感謝的作文[實(shí)用8篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的感謝的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝的作文 篇1

　　教室里靜極了，只聽(tīng)到“沙，沙，沙”的寫(xiě)字聲。而哦，看著(zhù)眼前的題目，筆尖已經(jīng)在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級的老老師。

　　老老師今年大概五十歲，兩鬢已經(jīng)斑白了。

　　老老師不喜歡測驗，卻喜歡在課堂上提問(wèn)同學(xué)。如果同學(xué)回答得準確，深入，他就微笑著(zhù)，仿佛在聽(tīng)著(zhù)一首優(yōu)美樂(lè )樂(lè )曲，然后在記分本上記下分數，興奮。親切地說(shuō)：“好！滿(mǎn)分！”；如果同學(xué)回答得不夠深入，就關(guān)切地對他說(shuō)：“別緊張，坐下想想，再想想�！币贿呎f(shuō)，一邊點(diǎn)頭。似乎每一次點(diǎn)頭都會(huì )給同學(xué)們一次啟示。

　　老老師是教數學(xué)的，他上課時(shí)很幽默。記得有一節課，那節課是講“倒數的'認識”，老老師講得繪聲繪色，講著(zhù)講這，老老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們看這個(gè)動(dòng)作是什么？”“顛倒！”“對，倒數就是這個(gè)原理，把分子和分母的位置互相變換�！笔刮覀儾幻靼椎牡胤蕉寂�明白了。

　　你別以為老師沒(méi)脾氣。他生氣的時(shí)候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍講臺，；臉漲的紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發(fā)火的，所以我們一直努力學(xué)習。

　　一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿(mǎn)足我的好奇心，便打開(kāi)看了看。上面寫(xiě)得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學(xué)知識，老師您一定熬夜了吧；為了我們，您不持勞苦地工作。感想您，我的老師！

感謝的作文 篇2

　　老師，我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師，我感謝您!您就像桑樹(shù)。默默奉獻，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的.精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細心培育著(zhù)祖國花朵，使這些花朵茁壯成長(cháng)。

　　老師把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著(zhù)老師多少心血和汗水啊!老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣。老師我們永遠感謝您。

　　老師您就像大海，我們是一條小魚(yú)她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長(cháng)大。

　　老師，我感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。

感謝的作文 篇3

　　每個(gè)人都會(huì )有自己感激的人，而他們都會(huì )引導我們做正確的事情，對自己受益匪淺，而我要感激的這個(gè)人，是我生命中最偉大的人——我的媽媽。我小的時(shí)候她經(jīng)常教育我：做人要坦誠，知錯就改，勇于承擔責任。她，不僅給了我生命，還教會(huì )我如何做人，如何正確做事，讓我懂得了“責任”這兩個(gè)字。

　　有一次，我不小心地把媽媽心愛(ài)的花瓶打碎了，我心里非常著(zhù)急，想熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎么辦呢？我不知如何是好，慌忙的'趕緊找地方躲起來(lái)。沒(méi)多久，媽媽回來(lái)了，看了之后，嚴肅地問(wèn)道：“這是怎么回事？”我死活不承認，讓弟弟背了黑鍋，成了替罪羊，被媽媽罵了一頓。我心里的一塊石頭終于落下了。

　　后來(lái)，不知是怎么回事，我越想起這件事心里越不是滋味，想忘也忘不掉，非常難受。于是，我想通了，想在媽媽面前承認這件事，但是，一走到媽媽的臥室門(mén)前就打退堂鼓了。最后，不知是什么原因，我一下子走到媽媽的面前，媽媽微笑地問(wèn)道：“干什么呢？”看到媽媽這般表情，心想，媽媽該不會(huì )知道了吧？此時(shí)我措手不及，想閃也閃不了，我恨不得找一條縫隙鉆進(jìn)去，可是，我還是紅著(zhù)臉說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?..對不起，那天是..我把你心愛(ài)的花瓶打碎的�！蔽蚁�，慘了，媽媽肯定會(huì )把我給k了，我半閉著(zhù)眼睛，等待著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨般的場(chǎng)面來(lái)臨。但是，大大讓我意想不到的是媽媽并沒(méi)有責備我，而是細心地對我說(shuō)：“孩子，從小我就教育你做人要坦誠，你怎么不記得了？但是你知錯就改是好樣的，我真為你感到高興�！蔽铱吹綃寢屝α�，頓時(shí)，我也笑了。

　　這就是我最感激的人，是她讓我懂得了什么叫“責任”。

感謝的作文 篇4

　　這是一封寫(xiě)給時(shí)光的感謝信，我要感謝的是時(shí)光賜給了我寶貴的青春，同時(shí)，它也賜給了我一些永遠不會(huì )忘記的回憶。

　　時(shí)光，可能你都已經(jīng)不記得了吧，你曾經(jīng)帶給過(guò)我很多歡樂(lè )，當然，你也帶給過(guò)我悲傷。

　　你帶給我的歡樂(lè )每天都有，很多，多到我都記不清了，但是，你帶給我的悲傷，我卻記得很清楚，不過(guò)，我這并不是在怪你，因為你給我帶來(lái)的悲傷，都對我的成長(cháng)有著(zhù)很大的用處。

　　還記得在去年的八月六日，那一天，給我的心上狠狠的刺了一刀，現在還沒(méi)有養好，以至于我現在一想起來(lái)那件事，心上還是隱隱作痛。在那件事發(fā)生的前一天時(shí)，我們一家子從沈陽(yáng)去到了鐵嶺西豐，看望生重病的奶奶，奶奶看到我時(shí)哭了，我當時(shí)慌了，我不知道該怎么辦了，當時(shí)的我，現在想起來(lái)真傻啊，竟然都不會(huì )給奶奶擦一下眼淚的嗎？然后，簡(jiǎn)單的聊了幾句后，我就坐在一邊看電視了，爸爸媽媽跟奶奶聊了一個(gè)下午，之后，就送我到了三奶家。第二天，也就是八月六號，爸爸媽媽去看奶奶了，他們沒(méi)有帶我，我當時(shí)想，不帶我就不帶我吧，我正好可以玩游戲，可是，到了下午三四點(diǎn)鐘，我最不愿意聽(tīng)到的消息還是發(fā)生了，是的，我的奶奶去世了。你們知道在去醫院的路上我是怎么想的嗎？我不愿意去相信這個(gè)事實(shí)，我一直問(wèn)三奶，這個(gè)消息是不是在騙我玩的`啊�？墒侨�奶用很?chē)绤柕恼Z(yǔ)氣回復了我，我這才意識到，這一切都是真的。而我的奶奶再也回不來(lái)了。你永遠不能想象得到我當時(shí)哭的有多傷心，我當時(shí)一直在埋怨自己，為什么當時(shí)不能和奶奶多說(shuō)幾句話(huà)呢？后來(lái)媽媽安慰我，告訴我奶奶走的很安心，沒(méi)有什么遺憾，因為她已經(jīng)看到了自己的家人。

　　人就是這樣，在一個(gè)事物還在的時(shí)候不知道珍惜，直到那個(gè)事物再也找不到的時(shí)候，才會(huì )去珍惜。正是因為時(shí)光教會(huì )了我這個(gè)道理，所以，我并不恨時(shí)光。

感謝的作文 篇5

　　九歲那年的夏天，我在阿姨家度夏。一天，我走進(jìn)阿姨的書(shū)房，書(shū)架上的一本書(shū)吸引了我。抽出一看，書(shū)名赫然入目——《淘氣包馬小跳》，封面做得極為精美，圖案色彩艷麗。我忍不住翻了幾頁(yè)，書(shū)里的插圖形象逼真，文字滑稽生動(dòng)，我有些驚訝。這本書(shū)像一把鑰匙，打開(kāi)了我閱讀的沉睡大門(mén)，從此我的閱讀“旅途”開(kāi)始了。

　　阿姨說(shuō)：“孩子，這本書(shū)就送給你了！”我欣喜若狂，很快就投入了它的懷抱。書(shū)中的馬小跳仿佛就在我的`身邊，他朝我做了一個(gè)鬼臉，我就笑得前翻后仰；他遇到了一個(gè)大危險，我就跟隨著(zhù)他一起尖叫；他的一個(gè)要好朋友離開(kāi)了他，我就為他的傷感而黯然；他站在領(lǐng)獎臺上接受獎勵，我就激動(dòng)得為他落淚。

　　平日上學(xué)，緊張的一天結束后，已是滿(mǎn)身疲憊，可我不忘去見(jiàn)見(jiàn)馬小跳，看那《淘氣包馬小跳》，才能安然入睡。周末，我感到十分無(wú)聊的時(shí)候，馬小跳就悄悄來(lái)到我身邊，他就像我的知心朋友，和我愉快地交談。他的爸爸馬天笑說(shuō)過(guò)“孩子的童年要金色的，這樣他們才會(huì )活得快樂(lè )！”我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得太好了，我就想要快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活，做一個(gè)處處擁有快樂(lè )的孩子！

　　我想要的不是馬小跳的淘氣，而是他純真的生活態(tài)度，做一回孩子的自己。淘氣的馬小跳，感謝你一路的陪伴！

感謝的作文 篇6

　　從幼兒園到現在，我有許多老師，其中，我最想感謝的是曹老師。

　　曹老師是我在古箏學(xué)校的老師，他中等個(gè)子，眼睛不算大。他上課時(shí)對我們要求很?chē)栏�，雖然他講課聲音不大，可我們都很害怕他。平時(shí)他對我們比較和藹，很樂(lè )于幫助我們。今年暑假我報名參加全國古箏比賽，曹老師知道后，就主動(dòng)說(shuō)要輔導我，他說(shuō)：“放暑假后，每天下午三點(diǎn)鐘，來(lái)我這，我來(lái)輔導你�！蔽亿s忙連聲說(shuō)：“謝謝曹老師！謝謝曹老師！”一放假，我就每天按時(shí)來(lái)到古箏學(xué)校練習。有一天，我照常來(lái)到古箏學(xué)校，看見(jiàn)曹老師趴在辦公桌上睡著(zhù)了，我不忍心叫醒他，就到外面等，大約過(guò)了十分鐘左右，曹老師醒了，我趕忙走進(jìn)去，看曹老師好像生病了，便問(wèn)他：“曹老師，您生病了嗎？如果生病了，我們今天就別練習了吧�！薄安恍�，再過(guò)兩天就比賽了，得抓緊時(shí)間練習�！闭f(shuō)完，曹老師開(kāi)始陪我練習，他不厭其煩、一個(gè)音一個(gè)音地糾正我。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)十幾天的練習，我在全國古箏比賽兒童組得了銀獎。我知道后，立刻打電話(huà)向曹老師報喜。曹老師聽(tīng)后也很高興，鼓勵我要繼續努力。

　　曹老師我要感謝您，我的.成功離不開(kāi)您，如果沒(méi)有您，我就不會(huì )得到銀獎。衷心地說(shuō)一聲：“感謝您，曹老師！”

感謝的作文 篇7

　　蒲公英感謝大地，因為大地給予它飛舞的生命；蒼鷹感謝天空，因為天空給予它展翅的空間；而我，要感謝老師，因為老師引導我們在知識的海洋里暢游，在關(guān)愛(ài)中健康成長(cháng)。

　　敬愛(ài)的老師，是您，在我懵懂無(wú)知的時(shí)候，給了我一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙；是您，在我犯錯誤的時(shí)候，苦口婆心地教育我們；是您，在我們膽怯地不敢舉手回答問(wèn)題的時(shí)候，不斷鼓勵我們，讓我們充滿(mǎn)前進(jìn)的'信心；是您，在我們面對不會(huì )做的難題時(shí)，耐心細致的講解，為我們撥開(kāi)心頭的迷霧。您不僅教授我們知識，還教育我們應該怎樣做人，在我們心里播下愛(ài)的種子，讓我們在愛(ài)中快樂(lè )的成長(cháng)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話(huà)說(shuō)的就是您——老師！您燃燒了自己，卻照亮了我們的人生之路。您為我們付出的太多太多，所以我要感謝您——敬愛(ài)的老師！

感謝的作文 篇8

　　爸爸、媽媽?zhuān)菏悄銈兘o了我性命，是你們帶我去到這個(gè)充斥愛(ài)的漂亮世界。當我第一聲哭泣歸蕩在你耳畔時(shí)，你們驚喜的笑了；當我第一次學(xué)會(huì )鳴“爸爸、媽媽”時(shí)，你們高興的笑了；該我第一次從跌倒的處所本人爬伏時(shí)，你們贊成的啼了；應我上教考了一百分時(shí)，你們滿(mǎn)足的笑了……隨同著(zhù)爾的成長(cháng)過(guò)程你們給了我多多笑顏，多少愛(ài)！

　　爸爸、媽媽?zhuān)�等我長(cháng)大了，我必定將你們給我的愛(ài)，單倍的回報你們。爸爸、媽媽?zhuān)耗銈優(yōu)榱宋�，做了多少？現在你們努力拼搏，努力農息是為了誰(shuí)？還不是為了給我更佳的生涯�？墒俏业穆市院筒还宰屇銈儙状蚊蓚�？多少次悄悄的嗚咽？

　　爸爸，媽媽?zhuān)耗銈儼讶�體的盼望寄托在我身上。每當鄰近考試的時(shí)候，你們就會(huì )在我身邊激勵我。然而，我辜背了你們，這幾回的測驗成績(jì)皆不是很幻想，在這面，我要向你們說(shuō)聲對不起。從此當前，我會(huì )添倍的努力學(xué)習。以?xún)?yōu)良的成就回報你們？

　　每當我在人活路上跌倒，是你們給我勇氣讓我站訖來(lái)，鼓勵我不要廢棄。執著(zhù)、拼搏、盡力向前沖吧！這是爸爸、媽媽始終在我耳邊吩咐我的話(huà)。我會(huì )一直謹遵你們的教導，依照你們說(shuō)的往作，請你們釋?xiě)寻桑?/p>

　　在我生病時(shí)，是你們替我辛辛勞甜的找醫生，是你們忙前忙后的照瞻我。是你們給了我勇氣和關(guān)懷，是你們用愛(ài)灌溉我 。你們不辭辛苦的'照瞅我而你們生病時(shí)，不我給你們愛(ài)和關(guān)懷，也沒(méi)有己為你們找醫生，大家想的永遠是“ 吃點(diǎn)藥就惡了�！薄斑@點(diǎn)兒病沒(méi)有什么大不了的�！薄耙粫�(huì )就從前了�！碑敵�，爸爸媽媽?zhuān)�我要給你們愛(ài)跟關(guān)心，我要給你們找醫生， 我要照料你們，我要用實(shí)口來(lái)看待你們，要讓爸爸媽媽這二朵向日葵 在太陽(yáng)下永遙成長(cháng)！爸爸、媽媽?zhuān)�你們老了我要干一顆太陽(yáng)，用陽(yáng)光照射著(zhù)你們，關(guān)懷著(zhù)你們，守護著(zhù)你們！

　　你們給了我如繁星個(gè)別的愛(ài)，讓我在太陽(yáng)這暖和的陽(yáng)光下長(cháng)大。你們向大樹(shù)一樣蔽護著(zhù)我。你們像花匠一樣培養著(zhù)，等待我這朵小花早日綻開(kāi)�！爸x謝你們！”這四個(gè)字，此時(shí)未不能表白我的情意，由于這四個(gè)字取你們的愛(ài)比擬切實(shí)是太輕太輕了！爸爸，媽媽?zhuān)�你們也曾被黑鴉反哺，小羊跪乳的故事激動(dòng)吧！我要學(xué)習烏鴉，小羊的精力，用愛(ài)往返報你們。

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