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實(shí)用的感謝的作文常用【7篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的感謝的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感謝的作文 篇1
親愛(ài)的時(shí)光先生:
您好!很抱歉貿然給您來(lái)信,在此,我想由衷地感謝您。
您是神秘的,就像一輛疾行的列車(chē),無(wú)人知曉您從何處誕生,又去向哪里。然而,您留下的痕跡卻使萬(wàn)物銘記,也包括我。
記得初次與您見(jiàn)面,我還處在混沌之中。突然地,一道光束照亮了我的小小世界,水光氤氳里,我朦朧地望見(jiàn)您的身影。薄薄的霧籠罩著(zhù)您,那雙朝我伸出的慈愛(ài)而有力的手,散發(fā)著(zhù)希望的氣息,將我領(lǐng)進(jìn)這嶄新的世界,人生也因此開(kāi)始……
還記得當我被嚴實(shí)地裹在溫暖舒適的襁褓中時(shí),感謝您授予我哭與笑的`能力——當我眼中滿(mǎn)是焦慮與恐懼時(shí),是大聲啼哭讓我用最直接嘹亮的方式向世界宣告我的降臨;當我內心生出快樂(lè )或享受時(shí),是咧嘴微笑讓我用最平和美好的方式表達出對世界最純真飽滿(mǎn)的熱愛(ài)。
還記得我邁著(zhù)兩條小腿走進(jìn)學(xué)堂,汲取著(zhù)豐厚的知識。卻又對模糊而又清晰、近在咫尺又似遠在天邊的生與死感到不解時(shí),感謝您教給我生命輪回的真正意義——您讓我問(wèn)田野間的一花一草,一鳥(niǎo)一獸。我明白了:枯葉雖落,卻化作春泥,老木雖朽,卻萌發(fā)新芽。您還讓我去問(wèn)人群中的老婦少女,老漢少年。我明白了:青絲雖變白發(fā),那顆心卻由浮躁變平靜;雙眸雖緩緩合上,產(chǎn)房中另一雙眼卻漸漸睜開(kāi)。生命的輪回原來(lái)如此奇妙。
如今的我成長(cháng)為一名翩翩少年,懂得“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,還懂得“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。時(shí)光易逝,感謝您如清風(fēng),吹散我的氣盛驕傲;感謝您如甘泉,洗滌我的雜念妄想。在這短短的十二載中,用最平凡的方法教誨磨練我。
對您的感激之情非書(shū)信所能言表。我會(huì )將這小小的信紙裝進(jìn)信封,承載著(zhù)對您美好的祝福裝進(jìn)漂流瓶,輕輕擲入我的心海,將它珍藏于我的心底,用一生的時(shí)間領(lǐng)會(huì )…。
感謝的作文 篇2
“感謝的心,感謝有你;ㄩ_(kāi)花落,我依然會(huì )珍惜……”每當我想起這首歌,就想起了我的父母。
是父母給我們生命,在這個(gè)美好的世界上快樂(lè )的生活,是他們把我們帶到知識的殿堂讓我們學(xué)習寶貴的知識。他們用著(zhù)自己的勞動(dòng)為我們創(chuàng )造更好的一片天,讓我在這片幸福的天底下快樂(lè )、自由、無(wú)憂(yōu)的生活著(zhù)。雖然我們生活中有一些小問(wèn)題,但是他們依然原諒我們。在我們在實(shí)踐中出現的問(wèn)題時(shí),總是父母第一個(gè)站出來(lái)耐性的教導我們。
別人都說(shuō)父母是偉大的,神圣的,他們教育了下一代兒女,并讓他們在快樂(lè )中學(xué)習。父母對我們的愛(ài)是多么的.偉大與無(wú)私,而作為子女我們要學(xué)會(huì )感謝,要在生活中多體諒一下自己的父母;蛟S端一杯熱水,倒一次洗腳水遠比長(cháng)大后怎樣孝敬父母,感謝父母要現實(shí)的多。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)會(huì )感謝,實(shí)踐感謝。
感謝的作文 篇3
母親,是一個(gè)多么令人尊敬的名詞. 記得小時(shí)候,當我親昵地依偎在您的懷中,您的眼神充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài),包含著(zhù)美,我禁不住在您的臉頰上留下稚嫩的一吻;當我睡不著(zhù)覺(jué),哇哇大叫的時(shí)候,您輕輕地抱著(zhù)我,為我唱一首催眠曲或者講一個(gè)故事哄我入睡;當我生病時(shí),您坐在我的身邊,一會(huì )兒摸摸臉頰,一會(huì )兒摸摸額頭,徹夜未眠,第二天起床,您卻病倒在床上.啊!感謝媽媽!
媽媽的愛(ài),一切盡在不言中.
記得嗎?當我打破水杯的時(shí)候,我怕被您責罵,便撒了謊,可是畢竟"紙包不住火",您還是知道了,您教誨我不應該小小年紀就學(xué)會(huì )撒謊,更要知道知錯能改,我把您的.教誨銘記在心中;每當我取得了好成績(jì),您總是表?yè)P我,夸獎我,還告訴我不要驕傲,要戒驕戒躁;當我失敗的時(shí)候,您鼓勵我,鼓勵我不要氣餒,要重新振作,勇敢面對,引導我走出失敗的道路.
感謝您,媽媽!
要感謝媽媽?zhuān)菋寢尠盐遗囵B成才;我要感謝媽媽?zhuān)菋寢屛也艁?lái)到這個(gè)美妙的世界;我要感謝媽媽?zhuān)瑢ξ疫@些年的照顧,三年級作文感謝媽媽?zhuān)W(xué)三年級作文《三年級作文感謝媽媽》。
媽媽就像是一本書(shū),里面寫(xiě)的是無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護,每一頁(yè)都是不同的。讀著(zhù)這本書(shū)仿佛走進(jìn)了充滿(mǎn)親情的世界。
翻開(kāi)第一頁(yè),里面寫(xiě)著(zhù)我的成長(cháng)經(jīng)歷。小時(shí)侯,是媽媽給我講真善美,假惡丑;是媽媽教我學(xué)用電器;是媽媽告訴我日用常識;是媽媽教我生活的經(jīng)驗……這一切的一切,都出于一個(gè)字:愛(ài)。
翻開(kāi)第二頁(yè),里面蘊藏著(zhù)深深的母愛(ài)。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚,我坐在教室里上課看見(jiàn)外面下著(zhù)大雨,我想今天好像回不了家了,再說(shuō)外面下著(zhù)大雨,人家司機也不一定會(huì )來(lái)。正當我萬(wàn)分焦急的時(shí)候,媽媽來(lái)了,我真是太高興了。放學(xué)了我跟媽媽高興的回家了。
如今,我在媽媽的“綠陰”下,生活了十幾年。長(cháng)大的雛鷹,總有一天要離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)老家,可我會(huì )永遠記住媽媽這本書(shū)
感謝的作文 篇4
你有著(zhù)一頭烏黑秀麗的長(cháng)發(fā),一雙靈動(dòng)的眼睛和紅潤的嘴唇。你就是我溫柔可親的班主任,我很喜歡你,也非常感激你。
初次見(jiàn)面,我感覺(jué)你有點(diǎn)兇。你給我留下的第一印象是這個(gè)老師很?chē)烂C,不太好說(shuō)話(huà)。所以,每次你提問(wèn)的時(shí)候,我都會(huì )一邊想著(zhù)問(wèn)題,一邊低下頭想著(zhù)千萬(wàn)不要喊到我。你巡視了一圈教室,看見(jiàn)我垂著(zhù)腦袋,一眼就猜出了我的心思。于是,你點(diǎn)了我的`名字。我站起來(lái),緊張得心都快跳出來(lái)了。我咽了咽口水,停停頓頓地說(shuō)出了答案?墒,由于太過(guò)緊張,聲音小得就跟蚊子在哼哼一樣。除了我周?chē)耐瑢W(xué),其他人好像都沒(méi)聽(tīng)清我在說(shuō)什么。有的同學(xué)見(jiàn)狀笑出聲來(lái)。我看著(zhù)你山雨欲來(lái)的臉,覺(jué)得你要發(fā)火了。我閉起眼睛等著(zhù)你呼之欲出的批評,可你卻微笑著(zhù)說(shuō):“回答得非常好,繼續努力;卮饐(wèn)題時(shí),聲音再大一些就更好了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭坐了下來(lái)。之后,你課上提的問(wèn)題,只要是我會(huì )的,我都會(huì )舉手起來(lái)回答。并且聲音大了許多,你每次都會(huì )微微笑著(zhù)夸我回答得很棒。
第二節課,你捧著(zhù)作業(yè)進(jìn)教室,問(wèn)道:“誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)本?”過(guò)了一會(huì ),沒(méi)有人承認自己沒(méi)交作業(yè)。你讓我們都站起來(lái),然后開(kāi)始報名字。最后,只有我站在座位上。這時(shí)我才想起來(lái),早上光想著(zhù)你兇不兇的事了,把作業(yè)給忘掉了。我趕緊把作業(yè)交給你,你什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)。等到上體育課時(shí),你把我留在教室,跟我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一番話(huà),全都是一些鼓勵我的話(huà)。我聽(tīng)了,心里暖洋洋的。發(fā)誓以后一定要好好學(xué)習。從此以后,我上課認真聽(tīng)講,按時(shí)交作業(yè)。
老師,你是蠟燭。燃燒自己,只為照亮我們。我一定會(huì )好好學(xué)習的,不辜負你的期望。我敬愛(ài)的老師,感謝有你!
感謝的作文 篇5
人生變化無(wú)窮,高深莫測。它如同大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而巨浪拍岸;又如晴雨表,時(shí)而晴空萬(wàn)里,時(shí)而烏云密布。生活中的我們總要品嘗它的各種滋味,在一次次的碰壁、失敗、挫折中汲取智慧,獲得成長(cháng)。
那是一個(gè)烈陽(yáng)高照的日子,知了在樹(shù)上“知了——知了”地叫著(zhù),這沒(méi)完沒(méi)了的聲音使我本就十分煩躁的心情又多了幾分氣惱。就在這時(shí),“小廣播”傳來(lái)了一則更加令我煩躁的消息:語(yǔ)文今天要突考!面對這個(gè)消息,我驚慌失措:怎么辦?這單元我還沒(méi)復習呢!完了,準沒(méi)好果子吃了!無(wú)奈之下,我只有懷著(zhù)揣揣不安的心情硬著(zhù)頭皮考試。自然,沒(méi)有準備的考試只能是一團糟,我極不情愿地迎來(lái)了我學(xué)習上的“挫折”。
面對使我無(wú)地自容的'分數,我陷入沉思:也許,“挫折”二字并非突然的襲擊,而是人生中不可避免的考驗。為什么在每次突考時(shí),我考試的成績(jì)都會(huì )令我感到失望?雖然每次考試結果一出來(lái),我總會(huì )深深地反省自己,可反省沒(méi)有結果,一次次的捶胸頓足也于事無(wú)補,F在,我終于明白了,“臨時(shí)抱佛腳”并不是高明的做法,突考給我的教訓就是要告誡我日積月累的重要性,所謂“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!闭f(shuō)的也正是這個(gè)道理啊。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”——有首歌唱得真好,人生就是由無(wú)數的挫折累積起來(lái)的,若禁不起大風(fēng)大浪,禁不起重重艱險,也就不能戰勝自己。面對挫折,我要做的是振作精神,以飽滿(mǎn)的情緒繼續奮斗!
感謝挫折,是它讓我懂得了:挫折未必是壞的,相反的,它能教會(huì )我一些東西。因為學(xué)習上有了挫折與失敗,我才能懂得如何奮力地將那只行駛往錯誤方向的獨木舟調整到正確的方向;才能懂得戒驕戒躁、精益求精;才能懂得在摔倒中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰。
感謝的作文 篇6
在學(xué)校,老師就等于是我們的父母,是家庭中的我們第二個(gè)老師。老師們一直在默默地為我們服務(wù)。傳授給我們更多的人生道理和課本知識。
我要感謝教過(guò)我的所有老師。
我要感謝現在擔任我們班主任的黃老師。她不但上課語(yǔ)言生動(dòng)有趣,而且常常教一些課外知識給我們。還會(huì )舉辦一些有趣的活動(dòng),讓我們自己親自動(dòng)手做。我非常喜歡黃老師,她是所有老師之中我最喜歡的'一個(gè)。她不喜歡上課有人開(kāi)小差,要讓我們全神貫注的聽(tīng)課,沒(méi)有一絲的不專(zhuān)心。
然后,就是現在的副班主任了,數學(xué)老師梁老師。梁老師說(shuō)話(huà)很大聲,講課時(shí)我們都聽(tīng)得一清二楚。書(shū)本上的知識我們不會(huì )理解的話(huà),他會(huì )讓我們合上書(shū)本,慢慢地教我們。雖然現在數學(xué)的進(jìn)度很慢,但我們懂了。若是講的快,我肯定聽(tīng)得一塌糊涂。
最后一位就是教我們英語(yǔ)的馮老師了。她去過(guò)英國留學(xué),英語(yǔ)非常棒。讓他教不用幾遍就會(huì )背了。她每次學(xué)單詞時(shí)都會(huì )在下面寫(xiě)上音標。一開(kāi)始不是很會(huì ),后來(lái)慢慢熟悉了就會(huì )猜了。她會(huì )教給我們初中以后會(huì )學(xué)的英語(yǔ)。
感謝你們,我敬愛(ài)的老師。
感謝的作文 篇7
同學(xué)們,大家心中一定有感謝的人吧。當然我也不例外下面我跟大家說(shuō)一說(shuō)我要感謝的人。
我要感謝的,便是我的同學(xué)。他便是李家楊。俗話(huà)說(shuō)得好“在家靠父母,出門(mén)靠朋友!边@一句話(huà)說(shuō)得很正確,有時(shí)候。朋友可以給你快樂(lè ),也可以幫你分擔痛苦。這就是朋友給你帶來(lái)的好處。
有人會(huì )問(wèn)了﹕你為什么會(huì )感謝同學(xué)呢?其實(shí),這還有發(fā)生在我身上的一個(gè)小故事呢︰那天,我匆匆吃完早飯,收拾好書(shū)包。便飛快的向學(xué)校跑去了。沒(méi)想到,剛一走進(jìn)學(xué)校,便聽(tīng)見(jiàn)“丁零零丁零零”的聲音,我一聽(tīng)完了是上課鈴的聲音。便飛快的跑去。一不留神,被一塊石頭給絆倒了。這時(shí)候,我的.同學(xué)―李家楊來(lái)了。說(shuō)著(zhù)。他把我扶了起來(lái)問(wèn)我︰“你怎么了?”我說(shuō)“我不小心被石頭給絆倒了”他說(shuō)︰“你怎么這么不小心!焙昧宋曳瞿氵M(jìn)教室,下次小心啊。我說(shuō)︰“那就麻煩你了!闭f(shuō)實(shí)話(huà),我挺感激他的。
通過(guò)上一件事,我明白了︰“友誼才是最重要的!
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