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感謝的作文優(yōu)秀7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的感謝的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
當你發(fā)現路邊有一顆蒺藜,你應該拔掉,伸出友善的手,及時(shí)種上一株百合花。
——題記
小姨季彧在大學(xué)學(xué)的是心理學(xué),從師大畢業(yè)以后,在深圳一所中學(xué)做心理學(xué)教師。課余她開(kāi)了一條愛(ài)心熱線(xiàn)。她不僅專(zhuān)業(yè),而且善解人意,因此,課余常有電話(huà)打進(jìn)來(lái)。
元旦期間,她來(lái)我家,剛坐下,一個(gè)電話(huà)打來(lái)。打電話(huà)的是一名深大去年畢業(yè)的大學(xué)生,自報家門(mén),叫小葉。他說(shuō)他在入職前看了很多職場(chǎng)技巧方面的書(shū),尤其崇拜衛哲。因此,一走上崗位,他就復制衛哲的做法,端茶遞水,笑臉迎奉,待人以誠,有禮有節,可有的人總是難伺候,不合作。他很是苦惱,問(wèn)小姨他該怎么辦?
我在旁邊,想聽(tīng)聽(tīng)小姨說(shuō)什么。
“小葉啊,我想說(shuō),在這個(gè)世界上,無(wú)論你在那個(gè)角落,都無(wú)法避開(kāi)矛盾。因為有些人,天生就是不夠友善的。如果你要同他計較,那將無(wú)一日安寧。計較的結果,不外乎是兩敗俱傷,使自己上進(jìn)無(wú)心,升遷無(wú)望,前途渺茫,暗無(wú)天日……”小姨說(shuō)。
“那我該咋辦?我還很年輕,以后的路……”小葉說(shuō)到這里打住了。
“小葉啊,我先給你講個(gè)我媽媽遭遇的一個(gè)損人的小故事,好吧?”小姨問(wèn)。
“好吧!毙∪~說(shuō)。
“我媽媽退休前是縣城一所重點(diǎn)中學(xué)的老師。她的一個(gè)同事,就是那種心眼狹隘,喜好叼難損人,流言蜚語(yǔ),說(shuō)長(cháng)道短的,是非小人。曾經(jīng)有好幾次,我媽媽在上課,有家長(cháng)打電話(huà)來(lái),說(shuō)要找我媽媽。說(shuō)來(lái)也巧,我媽媽姓郝,所以別人說(shuō)要找郝老師,她可能心里就不舒服,說(shuō)‘我們學(xué)校沒(méi)有好老師’。他這么一說(shuō),簡(jiǎn)直就是一語(yǔ)雙關(guān),傷害了一大片。我媽媽下課以后,有老師就悄悄告訴她,問(wèn)她怎么得罪了這個(gè)人。我媽媽說(shuō)‘沒(méi)有啊,最大可能一是我是北師大畢業(yè),她僅僅是個(gè)中師學(xué)歷。二來(lái)我晉升了中教高級,她還是一個(gè)小教中級。還有呢,她好流言蜚語(yǔ)損人,有幾次她背后損人我借機走開(kāi)了,她懷恨在心吧。其他真的沒(méi)有任何過(guò)節啊……’”小姨說(shuō)到這,停了一下,小葉接著(zhù)問(wèn):“那后來(lái)呢?”
“后來(lái)啊,唉,她做得更絕了……”小姨長(cháng)嘆了一聲。
“怎么絕呢?”小葉問(wèn)。
“她在大年30夜放了一個(gè)裝骨灰的'骨灰盒在我媽媽的家門(mén)口……”小姨抑制住情緒。
“吖……”
“我媽媽新年打開(kāi)門(mén)一看,簡(jiǎn)直差點(diǎn)氣暈了。轉身就要抱起那個(gè)骨灰盒去找那個(gè)小人拼命。我爸爸一把拉住我媽媽?zhuān)兴潇o下來(lái),然后說(shuō)‘你是高級教師,她是什么?你去同她拼?你不是自我貶低嗎?’我媽媽一聽(tīng)也是。于是就長(cháng)長(cháng)嘆了一口氣,沒(méi)說(shuō)什么就悶聲進(jìn)屋了。我爸爸叫我弟弟去花店買(mǎi)了一大把百合花,用一條紅絲帶系一個(gè)大大的福字,然后裝進(jìn)骨灰盒里,還用一塊紅綢包起來(lái),晚上悄悄地放在那個(gè)老師的門(mén)口……”
“后來(lái)呢?”小葉問(wèn)。
“第二天上午,那個(gè)老師帶著(zhù)她的老公,很不好意思上門(mén)道歉,主動(dòng)伸出雙手,接連說(shuō)了三個(gè)‘謝謝,謝謝,謝謝您的百合花’……”
感謝的作文 篇2
今年6月9日晚上,精彩的?世界杯?開(kāi)幕了。這一天也是老爸的生日,真可謂?雙喜臨門(mén)?。球迷老爸高興得暈頭轉向的。
慶祝完老爸的生日以后,為了讓老爸準時(shí)叫我起來(lái)看?世界杯?首場(chǎng)比賽,我早早地睡了。3時(shí)整,我被老爸叫醒。因為我在此之前從未接觸過(guò)足球,所以對足球一竅不通,看球賽時(shí),我經(jīng)常問(wèn)一些關(guān)于足球非常?傻?的問(wèn)題,鬧了不少笑話(huà):
開(kāi)賽不久后,有一球員將球踢出邊線(xiàn),對方發(fā)邊線(xiàn)球,我大聲喊叫:?發(fā)手拋球!?老爸笑了起來(lái),在我的屁股上?狠狠的?拍了一巴掌。
不久,一方門(mén)將將球托出底線(xiàn),對方發(fā)角球。我自言自語(yǔ):?足球本來(lái)就是用腳踢,怎么還發(fā)‘腳’球呢??只聽(tīng)老爸哈哈大笑起來(lái):?傻兒子,此‘角’球非彼‘腳’球。?我張口結舌,茫然地望著(zhù)老爸,不知所云。老爸見(jiàn)了我的表情,先是微微一笑,然后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):?孩子,當你以后接
觸了足球,你就會(huì )了解它的規則;當你真正了解了足球后,你就會(huì )懂得足球和足球以外的很多事情。??哦??我若有所思……
世界杯過(guò)后,暑假來(lái)了。媽媽給我報了?暑假足球培訓班?,我便開(kāi)始接觸足球。練球是一件非常辛苦的'事情。每天都要圍著(zhù)足球場(chǎng)跑上不知多少圈,還得練習上千下腳法:腳弓、正腳背、外腳背等腳法,每樣各練幾百下,少半下也不行,一個(gè)質(zhì)量不好,?重來(lái)!?教練要求得非常嚴格。常常是把我們練得滿(mǎn)頭大汗,
精疲力盡。不管是刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎。我們都得訓練,比賽,測試體能。每次訓練比賽結束后,我們個(gè)個(gè)變成了?水人?或?泥人?。
剛開(kāi)始練足球時(shí),常常把我累得是兩眼?淚汪汪?。但是,我堅持下來(lái)了。經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力,我已成為球隊的隊長(cháng)。在訓練比賽中,不論比賽勝負如何,我都非常開(kāi)心快樂(lè )。
以前,自私自利是我的?特長(cháng)?,怕苦、怕累是我的?專(zhuān)長(cháng)?,F在,我知道了與同伴合作、分擔責任、分享快樂(lè )。我已經(jīng)是能吃苦、不怕累,還敢勇于承擔責任的人。最重要的是,我懂得了什么是團隊精神。
足球,它給我帶來(lái)了快樂(lè ),也讓我變得更加自信、堅強、成熟……
我愛(ài)足球,但更感謝足球!
感謝的作文 篇3
“很感謝你能來(lái)!
“也遺憾你離開(kāi)!
我在那面我們分別的墻上落下重重的一筆,頭也不回地離開(kāi)了。只留下那意猶未盡的十二字,還有那不爭氣的淚水。
初見(jiàn)他時(shí),我是不屑的,從農村來(lái)的孩子總會(huì )不受待見(jiàn)些。我也不例外,對他貧寒的出身嗤之以鼻。面對大家的嘲笑與不屑,他只是憨憨地笑著(zhù):“今天俺很高興,以后俺們就是同學(xué)了!”盡管臺下沒(méi)有掌聲,但他依舊還是憨憨地笑著(zhù)。
第一次測驗的成績(jì)單子發(fā)下來(lái)了!斑@個(gè)俺不會(huì ),你教教俺唄!彼弥(zhù)那慘不忍睹得成績(jì)單子擠了過(guò)來(lái),我不耐煩地把我的卷子扔了過(guò)去,一臉嫌棄地說(shuō):“這都不會(huì ),笨死了!彼麤](méi)有理會(huì ),只是認真地看著(zhù)我的卷子,認真的面孔讓我微微紅了臉。不一會(huì )他就把卷子還了回來(lái):“謝謝你!苯又(zhù)便興沖沖地回到座位接著(zhù)鉆研?吹剿枪烧J真的勁我的臉更紅了。
在一次社外活動(dòng)中,他緊緊地很在我的后面,像極了一只怕生的小狗,緊張地問(wèn)我:“俺們這是要干啥,這么多人圍著(zhù)!蔽要q豫了一下,最終還是拍拍他:“別緊張,只是一次活動(dòng)而已!边@一小小的舉動(dòng)引起了旁人的議論!熬尤缓娃r村來(lái)的待在一起,不嫌臟啊!边@句話(huà)不知是誰(shuí)說(shuō)的,盡管很小聲但也很清晰地傳入了我倆的耳朵里。下一瞬他摟住我的肩膀,大聲說(shuō)道:“俺們是兄弟,俺不臟!”剛剛還紅著(zhù)臉的我被他這么一說(shuō),瞬間膽子大了起來(lái),也摟住他的肩膀說(shuō)道:“不臟!”“下面是生火演示,哪位同學(xué)愿意上來(lái)示范一下!崩蠋熎谕哪抗鉃⑾蛉客瑢W(xué),而他們都很一致地把目光匯集在一起投向我們倆!稗r村來(lái)的不是不會(huì )生火吧?”不知是誰(shuí)起哄了一句,剛還憨笑的他松開(kāi)放在我肩膀上的手,拍拍胸脯說(shuō):“俺會(huì )!”說(shuō)完便二話(huà)不說(shuō)擼起袖子就跳上了講臺,熟練地生起火來(lái)!昂!”我帶頭為他鼓起掌來(lái),剛還在嘲笑他的同學(xué)也為他鼓起了掌,他不好意思地撓著(zhù)頭,憨憨地笑著(zhù)。
自從那以后,我和他成了形影不離的鐵哥們兒。別人也不再嘲笑他的出身,而是給予了他應有的'尊重。一段時(shí)間后,他不再以“俺”來(lái)自稱(chēng),而是“我”,鄉村氣息也悄然無(wú)蹤,但那股英子氣依舊留在那兒,好似什么都沒(méi)有改變。有一天,他和我坐在操場(chǎng)上吹風(fēng),冷不丁來(lái)了句:“哥,謝謝你!蔽液闷娴乜粗(zhù)他:“怎么了?”他說(shuō):“是你在我最孤寂時(shí)拉了我一把,要不是你,我怎么會(huì )撐得了這么久!贝藭r(shí)此刻的我才明白,當初他那不在意的憨笑竟全是裝出來(lái)的,我用力摟住他的肩:“好兄弟,一切都過(guò)去了!彼麑⒀劢堑陌咨置谖锬ㄈ,大聲喊著(zhù):“俺要和你做一輩子好兄弟!”
后來(lái),高中我們分開(kāi)了,當初的那句承諾終究沒(méi)有繼續下去,上了高中的他再也沒(méi)回來(lái)過(guò),而我只是每日在那堵我們分別的墻上獨自徘徊著(zhù)。留在上面的有兩個(gè)人的回憶,卻只有我一人的影子。我一遍遍地敲打著(zhù)墻,一遍遍的咒罵著(zhù),一遍遍地流下那不爭氣的淚水。直到有一天,我期望的第二個(gè)影子出現在我身旁。他瘦黑的面孔依舊掛著(zhù)那憨憨的笑。
“大哥,俺們是一輩子的好兄弟!”
感謝的作文 篇4
一位好老師就像一股清泉——源源不斷地給予你甘甜與清涼,卻不求你的任何回報。
初來(lái)乍到
三年前的那個(gè)夏天,我第一次來(lái)到初一﹒二班這個(gè)大家庭。滿(mǎn)懷好奇心的我背著(zhù)書(shū)包獨自一人在校園里晃悠,沒(méi)注意腳下的樓梯,我踩空了,摔了下去,膝蓋磕到了梯子的棱角。恰巧你經(jīng)過(guò),見(jiàn)我摔倒了,急忙扶我起來(lái)并問(wèn)我有沒(méi)有摔倒哪兒。我尷尬地說(shuō):沒(méi)關(guān)系的,老師你去忙吧。你幫我拍了拍身上的灰,見(jiàn)我表情痛苦,還是扶我去了醫務(wù)室。也許是你想緩和一下尷尬的空氣,問(wèn)我是哪個(gè)班的,我說(shuō)我是初一﹒二班的,真不敢相信你就是初一﹒二班的班主任。到了醫務(wù)室,你對校醫說(shuō)明情況,卷起我的褲腿查看傷勢。還好只是一塊淤青,沒(méi)什么大礙。你自掏腰包給我買(mǎi)了一瓶噴霧劑,并囑咐我每天都要噴。事后我把錢(qián)給你,你卻沒(méi)有要,還關(guān)心我的傷好了沒(méi)有。緣分這個(gè)東西就是這么奇妙。
與日俱進(jìn)
初二那年,你選我當班長(cháng)。也許是我為人較靦腆的緣故,我在班上的存在感很低;也許是你想鍛煉我的緣故,那年你選我當了班長(cháng)。你教我要在大家面前大聲、自信地講話(huà),所以你經(jīng)常給我布置組織班集體活動(dòng)的任務(wù)。經(jīng)過(guò)一年的當班長(cháng)的時(shí)光,我的性格開(kāi)朗了許多,講話(huà)也變得大聲自信了。這都是你教會(huì )我的。
難舍難分
初三,出乎我的意料,我還是當上了班長(cháng)。這一年,我比上一年有了更多自信。在你的悉心栽培和諄諄教導下,我的成績(jì)在這一年也有很大的進(jìn)步?粗(zhù)我的名次在一次次的.考試中上升,你我都感到很開(kāi)心。在你的教導和我的努力下,中考我取得了一個(gè)令你和我都滿(mǎn)意的成績(jì)。相處三年的我們因為這一場(chǎng)考試終究是要分別了,在領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)那天,一股離別的愁意充斥在空氣中。臨走前你給了我一個(gè)大大的擁抱,我緊緊抱住你流下了不舍的眼淚。
在我初中三年的時(shí)光中,我很感謝有您的蒞臨,是您教會(huì )我自信,是您在這三年給予我很多溫暖。雖然現在我們已經(jīng)不在一起了,但我還是會(huì )經(jīng)常想起您。感謝您盛裝蒞臨我的青春,我敬愛(ài)的老師。
感謝的作文 篇5
生活中,有你的存在,才變得多姿多彩;生命中,有你的存在,才變得有滋有味。沒(méi)錯,朋友,感謝有你!——題記
幽幽的茉莉花香散了,那份清香仍徘徊在空氣中醞釀著(zhù),那么令人遐思、神往。
頭頂藍天,腳踩大地,讓我去追憶,重溫那美好的回憶。去感謝,感謝有愛(ài)的人們,感謝有你!
幫助。感謝
是在那多彩的校園里,一個(gè)團結友愛(ài)的班集體中。時(shí)光輾轉,期末一轉眼就到了。這真是段重要的時(shí)間。在一次期末的數學(xué)研討會(huì )上,老師強調多次的一道應用題,由于我粗心大意沒(méi)聽(tīng)懂我想去問(wèn)老師,但是我不敢,那道題老師強調了許多遍;我想去問(wèn)同學(xué),但我又怎舍得下面子去問(wèn)別人?為此,我,悶悶不樂(lè )
小明是一個(gè)善解人意的孩子,他好像看出了我的心思,跑到我跟前,CanIhelpyou?Yes,p—?ease。我當然不會(huì )放過(guò)這個(gè)機會(huì )。我說(shuō)明原因后,他很樂(lè )意幫我,他講的'很仔細,我也聽(tīng)得明白。于是,不由自主的一句Thanksalot。他笑了沒(méi)錯,感謝有你!
貢獻。感謝
有這樣一個(gè)人,十年兩單成是他貢獻的縮影;五年歸國路則是他那顆熾熱的愛(ài)國之心。他是一位杰出的科學(xué)家,為中國的科學(xué)事業(yè)作出了巨大的貢獻。
嚴刑拷打沒(méi)能擋住他回國的腳步,金錢(qián)誘惑沒(méi)能系住他那顆愛(ài)國的赤子之心。雖早已不在人世,精神卻銘記在史冊,淌在每一個(gè)中國人心中。讓我們永遠記住這個(gè)光輝的名字錢(qián)學(xué)森。沒(méi)錯,感謝有你!
團結。感謝
5月12日,是一個(gè)特殊的日子,這一天,中國人民失去了數萬(wàn)同胞;14時(shí)28分,是一個(gè)特殊的時(shí)刻,這一刻,中國人民的心凝聚到了一起。然而,地震沒(méi)能震垮我們的意志,災難沒(méi)能毀了我們的精神。人們有力出力,有物捐物,紛紛獻愛(ài)心。人民子弟兵奔赴抗震前線(xiàn),溫總理親赴災區
正是災難,讓中國精神得以顯現,中國人民團結一致,眾志成城。沒(méi)錯,感謝有你!
感謝有你,也有你。夏日陽(yáng)光的泡沫下,沐浴著(zhù)一個(gè)個(gè)愛(ài)的身影。
感謝的作文 篇6
“感謝”這詞真聽(tīng)多了:遇到百思不解的難題,朋友耐心地一遍遍幫你講解,你會(huì )說(shuō)感謝;失敗時(shí),同學(xué)給你的一句鼓勵,你會(huì )說(shuō)感謝;下雨時(shí),母親給你披上一件大衣,你會(huì )說(shuō)感謝。我也不例外,但卻從未對她說(shuō)出過(guò)感謝——奶奶。
出生那年,爸媽工作都忙,照顧我的重任就落在了奶奶身上。當時(shí),我天天只會(huì )呼呼大睡、哇哇大哭,要么就把家里搞得亂七八糟。奶奶,從沒(méi)怪過(guò)我,只會(huì )一次次扶起摔在地上的板凳,一次次擦干撒濕了的電話(huà),一次次哄著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉。我當年也只顧著(zhù)尿床、睡覺(jué)和搗亂,未曾說(shuō)出感謝。
三歲時(shí),上幼兒園了,幼兒園離家二里地吧。三歲多了,可我就是懶,走兩步就喊累,奶奶也心疼我,就每天背我上下學(xué)。三個(gè)春去冬來(lái),一千多個(gè)往往返返,都是在奶奶的背上度過(guò)。我只顧趴在在奶奶那雖不很結實(shí)卻穩當舒適的脊梁上,看夕陽(yáng)西下,看飛鳥(niǎo)還巢,未曾說(shuō)出感謝。
六歲,小學(xué)啦,終于從奶奶的背上走下,可我又有了新的“追求”——學(xué)校里流行的一批批的新玩具。有些東西我只是見(jiàn)過(guò),連名字都叫不上來(lái),更別說(shuō)是在哪里買(mǎi)的'了,就這樣,我整天纏著(zhù)奶奶買(mǎi)這買(mǎi)那。奶奶問(wèn)我是什么,我只稀里糊涂地比劃一番;奶奶問(wèn)我哪里買(mǎi),我更是搖搖頭。奶奶便哄我說(shuō):“乖,等你爸媽回來(lái)咱們去買(mǎi),好不?”我立刻就躺倒在沙發(fā)上,蹬著(zhù)兩條腿,哇哇大叫:“不啊不啊,你不給我買(mǎi),我就不去學(xué)校了!”這是,她便低下了頭,轉身拿起外套,不聲不響地推開(kāi)門(mén),出去。不知過(guò)了多久,她又滿(mǎn)頭大汗地跑回來(lái),顧不上喘口氣,從口袋里掏出,我那小小的愿望。我又從沙發(fā)上蹦起,接過(guò)那夢(mèng)寐以求的寶貝,高興地跑出家門(mén)。當時(shí)我只顧向朋友炫耀,未曾說(shuō)出感謝。
十一歲,大了,也知道瘋玩了,經(jīng)常過(guò)了媽在鬧鐘上給自己定的時(shí)間,有一次竟玩到十一點(diǎn)多。推開(kāi)房門(mén),媽正叉著(zhù)腰,一臉兇神惡煞地站在門(mén)前,見(jiàn)我回來(lái)就開(kāi)話(huà)了:“干什么了,你?幾點(diǎn)了?我給你說(shuō)讓你幾點(diǎn)回來(lái),外面好玩是吧,去吧去吧,別回來(lái)了啊……”我正淋著(zhù)這暴風(fēng)雨的時(shí)候,奶奶這把保護傘便沖出來(lái),把媽推到里屋,嘰里呱啦說(shuō)一通,然后,媽出來(lái),斜我一眼,回去了。我也會(huì )在她轉身入房時(shí)笑嘻嘻說(shuō)一句:“對不起,我錯了”然后下次再犯,還是奶奶來(lái)……當時(shí)只顧著(zhù)捂嘴偷笑,未曾說(shuō)出感謝。
……
今年,我十三了,十三年了,未曾說(shuō)出感謝,捫心自問(wèn),未曾說(shuō)出的感謝,還要等多久,才會(huì )出口……
感謝的作文 篇7
自然界的圣歌吟唱著(zhù)清脆的旋律,凝聚一股靈犀般的能量將云幻化成雨,穿梭于稀薄的空氣中品嘗秋風(fēng)的呢喃。每每下雨都是新奇的發(fā)現,最?lèi)?ài)到窗前,看雨滴依附在玻璃上遲遲不肯滑落,觀(guān)察著(zhù)熟悉的景物濃縮于那一顆顆豆子般大小的晶瑩雨露中倒立成像,總個(gè)感覺(jué)著(zhù)倒過(guò)來(lái)的小世界有別于現實(shí),于是便沉浸在這顛倒的小空間內,不肯出來(lái)了。
在未滿(mǎn)十八歲的青春中,我目睹過(guò)電閃雷鳴的風(fēng)雨序曲,感受過(guò)清新小雨撫摸楊柳的愜意,但只有窗上那純粹透明的雨露最讓我心領(lǐng)神會(huì )。當踏入那倒立的臨界中領(lǐng)會(huì )真意,才發(fā)覺(jué)那種平淡才彌足珍貴。我們哭泣朋友的背離,嘆息成績(jì)的不如意,沉迷教學(xué)樓背后的日起日落與云淡風(fēng)輕,把淺嘗輒止的哀樂(lè )強行偽裝成轟轟烈烈的舞臺劇,依恃青春的單純無(wú)拘無(wú)束上演著(zhù)所謂的悲歡離合;我們雖然有時(shí)叛逆張揚,放肆拐杖,也總呼喊著(zhù)“再不瘋狂我們就老了”的口號,但成熟后才會(huì )發(fā)現原來(lái)那些都是最簡(jiǎn)單純真的日子。雨滴中的倒影確實(shí)顯得格外安靜,但卻也讓我引起無(wú)限遐想,畢竟每一顆雨滴都是經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的變換才附著(zhù)成型,也許那個(gè)平淡又簡(jiǎn)單的道理世界,才是我們內心真實(shí)的樣子。
那一場(chǎng)場(chǎng)雨總是不定時(shí)的落下,人們喜歡盛夏時(shí)為我們驅散烈日的它,卻反感將頭發(fā)打濕,塑造一只只落湯雞的它。青春漫漫,意外或許不盡如人意,挫折也許不合時(shí)宜,但每一次的隨機事件都是生活的禮物,為我們帶來(lái)震撼的心靈撞擊。我們在青春時(shí)代毫不畏懼地迎接挑戰,有著(zhù)摔進(jìn)泥坑也不怕臟的魄力與跌倒了再戰三百回合的勇氣,從而直立面對各種挑戰。誰(shuí)沒(méi)有被絕望的枷鎖困住,誰(shuí)又不曾摔地灰頭土臉,但當我們克服困難后發(fā)現了更為強大的自己,那就是成長(cháng)的意義所在,像是雨水灌溉的小苗茁壯生長(cháng),又像含苞待放的花骨朵絢麗盛開(kāi)。
人們總認為雨天是陰郁的號角,吹奏凄涼的`樂(lè )章,讓灰蒙蒙的天空積攢悲傷的能量,但我卻更認同杜甫“好雨知時(shí)節”的心態(tài);只有經(jīng)歷過(guò)陰雨綿綿的沉郁,才懂得雨后初霽的美好與彩虹照耀的絢爛。青春中的苦難悲傷之所以令人彷徨,是因為它們初次直擊我們的新房,讓我們不知所措;但當我們經(jīng)歷過(guò)各種不愉快的事情,才懂得如何珍惜當下并保留住眼前的美好時(shí)光。
雨滴總是會(huì )慢慢蒸發(fā),就像總會(huì )有人在我們付諸青春的地方重塑只屬于他們的歡聲笑語(yǔ);每個(gè)人的青春時(shí)光只有一次,而不變的是見(jiàn)證我們成長(cháng)的一棵棵夏日香樟,逐漸斑駁的老鐵門(mén)與雨后濕漉漉的,泛著(zhù)青草氣息的操場(chǎng)……感謝雨露風(fēng)霜賜予我青春的起伏跌宕,讓我通過(guò)最清澈的眼,見(jiàn)證一路成長(cháng)中的跌跌撞撞。那些平淡的,又觸動(dòng)心弦的小確幸,就這樣從我心底滋生,伴我無(wú)悔青春。
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