(推薦)感謝的作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的感謝的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝的作文 篇1

　　遠處過(guò)來(lái)了一個(gè)小光圈。越來(lái)越近，也越來(lái)越亮，那是為我提燈的人。

　　我坐上了一趟回老家的車(chē)，我的老家在鄉下，大老遠就看見(jiàn)爺爺在路邊等我，我高興地跳下車(chē)，投入他的懷抱，天上下來(lái)的陽(yáng)光暖洋洋的，讓人感到很溫暖。

　　晚上吃了一頓飯后，我說(shuō)我要出去玩，爺爺對我說(shuō)：“要注意安全，九點(diǎn)之前要回來(lái)，”我答應了一聲，興高采烈地跑出去找朋友玩，我在朋友家玩得不亦樂(lè )乎，爺爺給我打電話(huà)我也給掛了，后來(lái)才聽(tīng)見(jiàn)外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，天上烏云密布，把皎潔的月光給徹底擋住，不見(jiàn)一絲光亮，路邊的路燈已經(jīng)熄滅了，周?chē)�如死寂一般，沒(méi)有聲音，只有我，當有遠處閃著(zhù)車(chē)燈的車(chē)來(lái)時(shí)，我就趕緊上前走兩步，大概走了有一半路程，有一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊回響，叫喊著(zhù)我的名字，我仔細地回想這滄桑有力的聲音是誰(shuí)？終于想了起來(lái)，那是爺爺，當溫暖的聲音重新響起來(lái)時(shí)，我趕緊應了一聲，對面的聲音瞬間興奮了起來(lái)，遠處有了希望的光，朝我慢慢走過(guò)來(lái)，很閃亮，讓我有了極大的安全感，當他走到跟前照清他的臉時(shí)，我留下了眼淚，是熱的，是暖的，因為是爺爺，爺爺的臉龐給了我希望，我跟著(zhù)他走在回家的路上，他略有些嚴厲：“為什么不接我電話(huà)？”我一聲不吭，他的語(yǔ)氣又軟了一點(diǎn)，“下次給你打電話(huà)一定要接，不要讓我擔心”，這次我才嗯了一聲，不知不覺(jué)中雨已經(jīng)停了，我們也到了家……

　　我的爺爺已經(jīng)不在人世了，在他去世后，家里人把所有關(guān)于爺爺的'東西都扔了，連同那把手電筒。

　　姐姐說(shuō)：“死后人的靈魂會(huì )化作天上的一顆星星，最亮的那顆就是爺爺�！�

　　我相信，爺爺會(huì )化作天上最亮的那顆星，永遠照亮我前進(jìn)的方向。

感謝的作文 篇2

　　年復一年，春復一春�；ㄖx春紅，流年易逝，曾記一年盛夏盛裝蒞臨我的青春。那時(shí)對未來(lái)的憧憬，沉沒(méi)在記憶的灰塵里，我吹去它身上的塵埃，拂去它棱角的皺褶，我又憶起了那年盛夏。當最后一堂考試科目結束，刺耳的鈴聲毫無(wú)征兆的響起。當我交上最后一張試卷，那忐忑卻又如釋重負的矛盾心理我還清晰地記得。白駒過(guò)隙，那年的夏天還歷歷在目。我們收斂起孩童時(shí)代的青澀與懵懂，一步步邁向成年的道路中。

　　那一年的夏日格外的溫馨，夏日里暖暖的微風(fēng)撩起動(dòng)人的心弦。蟬鳴聲聲，吟唱著(zhù)詩(shī)歌般的詞句，透過(guò)窗戶(hù)，莘莘學(xué)子埋頭苦讀，奮筆疾書(shū)。在這慵懶的夏季，少了球場(chǎng)上活躍的身影，少了操場(chǎng)上堅定地腳印，少了瑣碎的悄悄話(huà)的聲音。也是在那個(gè)夏季，我第一次聽(tīng)見(jiàn)我那黑色的筆尖落在紙上的清脆，我看見(jiàn)老師擦掉的粉筆灰在空中留下痕跡，我嗅見(jiàn)從窗外偷偷溜進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光身上的味道。知了的淺唱是為我們漸漸倒數的鐘聲，片片花瓣沁人心脾，天空沐浴在金色霞光里，而頭頂上卻閃耀著(zhù)玫瑰色的云彩。陽(yáng)光雀躍的在手臂上彈跳，如樹(shù)藤般向上攀爬的分數一點(diǎn)一點(diǎn)的融開(kāi)了老師眉間的笑意，那些來(lái)自遙遠的星河里的熱度，穿梭在校園里每一個(gè)人的衣襟或褶皺里。

　　是那個(gè)夏季，帶來(lái)溫和的輕風(fēng)拂去我們額上的汗水，帶來(lái)狂風(fēng)暴雨警示我們現實(shí)中未來(lái)的殘酷，帶來(lái)雨后草地的清香告訴我們前方的美好。當我獨自眺望窗下那片斑駁的樹(shù)影，迎著(zhù)夏日暖風(fēng)陣陣，悠然醉人心。坐在教室的角落里，仔細的聽(tīng)著(zhù)即將要與我們分別的班主任徐徐道來(lái)她的花樣年華，我仔細傾聽(tīng)著(zhù)那故事般的年華似錦。她是的一名數學(xué)老師，她有一雙雄鷹般鋒銳的眼睛。不知道有多少學(xué)生看到過(guò)她像躡手躡腳的“小偷”，更像深夜里的一道黑影飛檐走壁，那道黑影，劃破冰冷的墻壁。悠悠的來(lái)到教室門(mén)口，用她那雄鷹般的眼睛，抓拍著(zhù)教室里每個(gè)角落的一舉一動(dòng)。她是那個(gè)為被科任老師懲罰吃不上午飯的學(xué)生買(mǎi)面包的人，她是那個(gè)看到學(xué)生叛逆卻痛罵自己的人，雖然她常說(shuō)我們的未來(lái)與她沒(méi)有關(guān)系，但是，為我們批改試卷而廢寢忘食的也是她啊。那個(gè)盛夏里是因為有這些可愛(ài)的人兒啊，那個(gè)夏季才如此動(dòng)人，令人流連忘返，念念不舍啊。

　　可是，那時(shí)候的我們總是抓不住時(shí)間的背影，總是讓它流失于指縫間，等到結束的`那一刻，才恍然發(fā)現，自己又要重新?lián)P帆起航，去向我們神秘而未知的前方。

　　如果沒(méi)有那個(gè)披星戴月的夏季，沒(méi)有那么激動(dòng)人心的奮斗與努力，沒(méi)有那一年的夏季那些快樂(lè )或迷茫，也許就不會(huì )有成長(cháng)的喜悅，逐漸的堅強，勇敢的乘風(fēng)破浪。是臨考的那個(gè)夏季，或許夜深人靜時(shí)臺燈下奮筆疾書(shū)的我們錯過(guò)了頭上的漫天繁星，或許一直安靜的自習的我們錯過(guò)了螢火的光芒，或許還有滿(mǎn)天的彩霞，但是，這卻贏(yíng)來(lái)了美好的明天。所以，感謝那些可愛(ài)的人兒光臨我的青春，感謝那些平凡而又美好的事物給了我青春，更要感謝那個(gè)夏季盛裝蒞臨我的青春。

感謝的作文 篇3

　　每一個(gè)人都有自己想感謝的，

　　鳥(niǎo)兒想感謝藍天，魚(yú)蝦想感謝大海，

　　花草想感謝大地，大自然想感謝春天，

　　我想感謝父母，

　　感謝他們給了我生命，

　　感謝他們拼死拼活、經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，只是為了讓我過(guò)得更好！

感謝的作文 篇4

　　自然界的圣歌吟唱著(zhù)清脆的旋律，凝聚一股靈犀般的能量將云幻化成雨，穿梭于稀薄的空氣中品嘗秋風(fēng)的呢喃。每每下雨都是新奇的發(fā)現，最?lèi)?ài)到窗前，看雨滴依附在玻璃上遲遲不肯滑落，觀(guān)察著(zhù)熟悉的景物濃縮于那一顆顆豆子般大小的晶瑩雨露中倒立成像，總個(gè)感覺(jué)著(zhù)倒過(guò)來(lái)的小世界有別于現實(shí)，于是便沉浸在這顛倒的小空間內，不肯出來(lái)了。

　　在未滿(mǎn)十八歲的青春中，我目睹過(guò)電閃雷鳴的風(fēng)雨序曲，感受過(guò)清新小雨撫摸楊柳的愜意，但只有窗上那純粹透明的雨露最讓我心領(lǐng)神會(huì )。當踏入那倒立的臨界中領(lǐng)會(huì )真意，才發(fā)覺(jué)那種平淡才彌足珍貴。我們哭泣朋友的背離，嘆息成績(jì)的不如意，沉迷教學(xué)樓背后的日起日落與云淡風(fēng)輕，把淺嘗輒止的哀樂(lè )強行偽裝成轟轟烈烈的舞臺劇，依恃青春的單純無(wú)拘無(wú)束上演著(zhù)所謂的悲歡離合；我們雖然有時(shí)叛逆張揚，放肆拐杖，也總呼喊著(zhù)“再不瘋狂我們就老了”的口號，但成熟后才會(huì )發(fā)現原來(lái)那些都是最簡(jiǎn)單純真的日子。雨滴中的倒影確實(shí)顯得格外安靜，但卻也讓我引起無(wú)限遐想，畢竟每一顆雨滴都是經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的變換才附著(zhù)成型，也許那個(gè)平淡又簡(jiǎn)單的道理世界，才是我們內心真實(shí)的樣子。

　　那一場(chǎng)場(chǎng)雨總是不定時(shí)的落下，人們喜歡盛夏時(shí)為我們驅散烈日的它，卻反感將頭發(fā)打濕，塑造一只只落湯雞的它。青春漫漫，意外或許不盡如人意，挫折也許不合時(shí)宜，但每一次的隨機事件都是生活的禮物，為我們帶來(lái)震撼的心靈撞擊。我們在青春時(shí)代毫不畏懼地迎接挑戰，有著(zhù)摔進(jìn)泥坑也不怕臟的.魄力與跌倒了再戰三百回合的勇氣，從而直立面對各種挑戰。誰(shuí)沒(méi)有被絕望的枷鎖困住，誰(shuí)又不曾摔地灰頭土臉，但當我們克服困難后發(fā)現了更為強大的自己，那就是成長(cháng)的意義所在，像是雨水灌溉的小苗茁壯生長(cháng)，又像含苞待放的花骨朵絢麗盛開(kāi)。

　　人們總認為雨天是陰郁的號角，吹奏凄涼的樂(lè )章，讓灰蒙蒙的天空積攢悲傷的能量，但我卻更認同杜甫“好雨知時(shí)節”的心態(tài)；只有經(jīng)歷過(guò)陰雨綿綿的沉郁，才懂得雨后初霽的美好與彩虹照耀的絢爛。青春中的苦難悲傷之所以令人彷徨，是因為它們初次直擊我們的新房，讓我們不知所措；但當我們經(jīng)歷過(guò)各種不愉快的事情，才懂得如何珍惜當下并保留住眼前的美好時(shí)光。

　　雨滴總是會(huì )慢慢蒸發(fā)，就像總會(huì )有人在我們付諸青春的地方重塑只屬于他們的歡聲笑語(yǔ)；每個(gè)人的青春時(shí)光只有一次，而不變的是見(jiàn)證我們成長(cháng)的一棵棵夏日香樟，逐漸斑駁的老鐵門(mén)與雨后濕漉漉的，泛著(zhù)青草氣息的操場(chǎng)……感謝雨露風(fēng)霜賜予我青春的起伏跌宕，讓我通過(guò)最清澈的眼，見(jiàn)證一路成長(cháng)中的跌跌撞撞。那些平淡的，又觸動(dòng)心弦的小確幸，就這樣從我心底滋生，伴我無(wú)悔青春。

感謝的作文 篇5

　　我想感謝教我學(xué)知識的老師，我想感謝給我幫助的同學(xué)，我還想感謝總是夸我的鄰居老奶奶，但是我最最想感謝的人，是我的媽媽。

　　我的媽媽長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，高高地鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。媽媽看上去美麗、大方，她的心地非常善良，總是盡量地幫助別人，而我是媽媽眼里的小公主，媽媽給我的愛(ài)是最多的。

　　每當我生病的時(shí)候，媽媽會(huì )不顧手頭上的任何事情，總是急忙地送我去醫院。有一天半夜，我頭暈，喊媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)到我房間，發(fā)現我竟然發(fā)燒了。媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)急急忙忙地把我送去醫院，抱著(zhù)我去找醫生量體溫。我已經(jīng)長(cháng)大了，很重了，媽媽抱著(zhù)我氣喘吁吁，我說(shuō)自己走，可媽媽卻不讓我走。當醫生說(shuō)：“39。5度�！眿寢尨蟪砸惑@說(shuō)：“這么高��！”媽媽配了藥又抱我去打針區，陪著(zhù)我打針�？粗�(zhù)媽媽著(zhù)急與擔憂(yōu)的樣子，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系的，打完針就好了�！眿寢屄�(tīng)了，緊緊地抱著(zhù)我說(shuō)：“會(huì )好的，很快就會(huì )好的'�！蔽异o靜地躺在媽媽?xiě)牙�，覺(jué)得媽媽真好。

　　有一次，老師說(shuō)要買(mǎi)語(yǔ)文書(shū)。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天學(xué)校里老師讓我們買(mǎi)語(yǔ)文書(shū)�！眿寢屨f(shuō)：“外面在下雨，明天再去買(mǎi)吧！”我說(shuō)：“不行呀！太遲去要賣(mài)完的�！眿寢尶次疫@么說(shuō)，不顧外面下著(zhù)大雨，還是去書(shū)店給我買(mǎi)書(shū)了。當媽媽手里捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)出現在我面前時(shí)，我感動(dòng)極了，我想我一定好好學(xué)習，讓媽媽為我而驕傲。

　　媽媽?zhuān)�我想對您說(shuō)：您是我的好媽媽?zhuān)�我最想感謝的人就是你。

感謝的作文 篇6

　　從我上學(xué)那天開(kāi)始，從幼兒園一向到如今的初一，總有一個(gè)人一向在后面為我撐腰，為我擔心。這個(gè)人就是--爸爸。

　　小學(xué)時(shí)，我并不知你的良苦用心。只是一味的淘氣，對你說(shuō)的話(huà)也是左耳進(jìn)，右耳出�？赡銋s從不生氣，我一向以為你是因為脾氣好，然而在我長(cháng)大后，懂事了，我才發(fā)現你的脾氣根本不好。也是這時(shí)，我才明白爸爸你的良苦用心--當爸爸是小孩子的時(shí)候，我們這一家族過(guò)得并不好，導致爸爸小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)。所以爸爸期望我能夠在將來(lái)找到一份好工作，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子。

　　四年級時(shí)，爸爸在聽(tīng)別人說(shuō)到季延初級中學(xué)很重視奧數時(shí)，爸爸當機立斷，立馬讓我去補奧數。補了半年，我問(wèn)過(guò)爸爸你:"能不能不補"爸爸你很生氣地說(shuō):"不補你就別讀書(shū)了。"在那之后，我就再也沒(méi)問(wèn)過(guò)爸爸"能不能不補奧數"這個(gè)問(wèn)題。于是我補了整整三年的奧數，雖然用去了許多時(shí)間，但我不敢否認這些補習對我有作用。畢竟它讓我對奧數的認識有了很大的提高。

　　三四年級的'時(shí)候，爸爸你便想讓我住宿，但我一向哭著(zhù)鬧著(zhù)不肯，于是這件事便不了了之。直到五年級，爸爸才再次提起這件事。這時(shí)的我已慢慢開(kāi)始成熟了，便也答應了。之后我才明白爸爸之所以那么早就想讓我住宿，是因為他擔心我在進(jìn)入初中后不適應住宿生活。我也才明白父親的愛(ài)，原先早已體現出來(lái)。

　　父親您為我花錢(qián)補習，為我擔心害怕，然而我回報你的卻僅有一點(diǎn)點(diǎn)。我經(jīng)常讓您失望，您卻依然不放棄，只為了我的一個(gè)完美前程。您常說(shuō):"僅有你以后有出息了，才養得起我和你媽。"我明白這的確是他期望我有一個(gè)好的前程的原因。但這并不是最主要的，最主要的是:他對我的愛(ài)。

　　看著(zhù)父親一根一根的白發(fā)，我明白父親已經(jīng)慢慢老了，但父親你卻依然為我繼續地努力，只是為了我的將來(lái)。

　　邁入初中，我早已不是以前的那個(gè)不懂事的小屁孩，我會(huì )用成熟、懂事來(lái)回報你，用我的成績(jì)來(lái)感激你!

　　爸爸，多謝你這個(gè)為我提燈的人!

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