感謝的作文（共7篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的感謝的作文8篇，歡迎大家分享。

感謝的作文 篇1

　　就在前不久,我收到了小荷的一張賀卡,雖然只是一張小小的賀卡,但對我而言,意義卻是重大的!

　　那時(shí)侯,我在幾個(gè)月前點(diǎn)擊“我想收到新年賀卡”,可在幾個(gè)月之內都沒(méi)有收到，我本已經(jīng)不報有太多希望了，我也沒(méi)怪小荷，因為小荷的人那么多，怎么會(huì )注意到我這個(gè)小小的會(huì )員？就這樣，這件事情已經(jīng)讓我淡忘……

　　可就在陽(yáng)歷過(guò)年的那天中午（12月31號）我們老師拿了一張賀卡走進(jìn)來(lái)，我當時(shí)沒(méi)怎么看還說(shuō)：“哇，老師誰(shuí)給你這么漂亮的賀卡？”我就回座位去了，老師把事情解決完的時(shí)候，老師卻朝我這邊走了過(guò)來(lái)，把賀卡給了我，我當時(shí)一驚，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，心想：“誰(shuí)會(huì )給我寄賀卡��！”當我一看賀卡上面的字時(shí)，我驚呆了，竟然是小荷��！上面還寫(xiě)著(zhù)：祝新年快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！那天，我簡(jiǎn)直開(kāi)心的瘋了！

　　事后，同學(xué)們都說(shuō)：“你那個(gè)小荷66��！還真守信用，下次我也去注冊一個(gè)！”我開(kāi)心地對他們說(shuō)“不守信用還用的叫小荷嗎，難道還是出淤泥而不染的.荷花嗎？”

　　也是小荷的那一張賀卡，讓我知道了，人在什么時(shí)候都要講信用！這讓我想起了那句話(huà)“輕諾必寡信”，對阿！輕易向別人承諾的人，怎么會(huì )守信用？

　　我也會(huì )像小荷那樣的守信！小荷才是真正的“出淤泥而不染的荷花”！希望小荷再接再厲，爭取更上一層樓，在這里也告訴其他還沒(méi)有收到賀卡的人們，不要著(zhù)急，小荷會(huì )送到那一分屬于你的賀卡的！

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感謝的作文 篇2

　　在我的記憶中，媽媽給我的記憶最深刻是因為兩件事。

　　記得有一件事是在一個(gè)嚴寒的冬天。我突然發(fā)高燒，因為馬路上沒(méi)有車(chē)輛行駛，媽媽就給披上一張棉祆，然后，抱著(zhù)我就去醫院。在路上，媽媽不小心被一塊西瓜皮絆倒了，可媽媽還在嚴寒中爬起來(lái)，繼續向前進(jìn)。到了醫院，媽媽已經(jīng)氣喘吁吁了，卻還硬讓護士小姐給我看病。我出來(lái)事，跑過(guò)去抱著(zhù)媽媽?zhuān)�并摸�?zhù)她的手，我發(fā)現媽媽的手是冷冰冰的。問(wèn)：“媽媽?zhuān)�您的手怎么冷冰冰的？”“還不是被嚇的'�！眿寢屨f(shuō)�！皩Σ黄�，媽媽?zhuān)�我不該讓您這么辛苦的。您才剛下班，我就若出那么多事來(lái)，真對不起！”我滿(mǎn)懷謙意地說(shuō)�！皼](méi)事”。媽媽回答。我們拿了藥就高高興興地回家了。

　　記得有件事是在二月的春天。同學(xué)們正在津津有味地讀著(zhù)書(shū)。突然，電閃雷鳴，外面下起了大雨，正好又剛剛放學(xué)。我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的被自己的家長(cháng)接回去，心里滿(mǎn)是羨慕。因為媽媽要到晚上七點(diǎn)鐘才下班，爸爸又去外面工作了，看來(lái)，我只能等雨停了才回家了�？捎晗碌脤�(shí)在太大了，估計要到晚上才能停了。我一邊想著(zhù)一邊淚珠嘩啦啦地落下來(lái)。突然，我看雨里冒出一個(gè)人來(lái)，仔細一看，原來(lái)是媽媽�！吧岛⒆�，哭什么？快快把眼淚擦了，咱們回家�！眿寢屨f(shuō)。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)�您現在不是正在上班嗎？怎么到這兒來(lái)了呢？”“我看天下了很大的雨，又知道你沒(méi)帶傘，就算你有帶傘，我也不放心讓你一個(gè)人回家呀！”媽媽回答。我聽(tīng)了之后，就高高地投入媽媽的懷抱。在路上，媽媽總把雨傘往我這里擠，生怕我淋到雨，而自己的右半身卻淋到雨了。

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)您。我也很感謝您給予了我偉大的母愛(ài)，謝謝您——媽媽。

感謝的作文 篇3

　　這么多年來(lái)，是誰(shuí)教會(huì )我讀書(shū)、寫(xiě)字，又是誰(shuí)教會(huì )我做人的道理，是您，我很感謝您--老師。我所學(xué)會(huì )的知識，大的可以討論宇宙，小的可以討論語(yǔ)文、數學(xué)，小時(shí)候打起的基礎，也是您一層一層為我砌的，我很感謝您，老師！媽媽見(jiàn)我最近沒(méi)練字，但字卻寫(xiě)得很漂亮，問(wèn)道：“最近的字為什么寫(xiě)得那么漂亮？”我笑了笑，說(shuō)：“因為老師的提醒啊�！闭l(shuí)能說(shuō)不是這樣的呢？如果，在我寫(xiě)字不認真時(shí)，老師的一個(gè)提醒，讓我又拉緊了松了的那根弦，我很感謝您，老師！期考的.語(yǔ)文成績(jì)得了我的成績(jì)中的第一次最高記錄，為什么？對，還是老師在我耳邊那輕輕的提醒，我有時(shí)忘了預習，您為了讓我上課能懂得多些知識，在我耳邊輕輕提醒：“下課后要預習哦�！庇袝r(shí)我忘了寫(xiě)筆記，您會(huì )在我耳邊輕輕提醒：“上課不要開(kāi)小差，要記得把黑板上的版書(shū)寫(xiě)在課本里�！倍嗌賯�(gè)365天，多少個(gè)晝夜，您都一直不厭其煩地在我的耳邊輕輕提醒，才讓我得到這一次讓我光榮的成績(jì)：97.5。感謝您，老師，您就像我的再生父母，讓我學(xué)會(huì )好多知識，我對您的感謝，就像天空中數不完的星星一般，請讓我再次重復這句話(huà)：“感謝您，老師�！�

感謝的作文 篇4

　　人的一生中會(huì )出現很多挫折，這些挫折往往會(huì )給人帶來(lái)許多啟示，讓人懂得做人或生活的道理。而對于我來(lái)說(shuō)，我遇到過(guò)的挫折便是去年參加英語(yǔ)競賽失敗的事。

　　去年，我和汪晟孜作為蘭溪的一等獎去參加金華市的英語(yǔ)競賽。為了這次比賽，我們做了太多。一天三次的英語(yǔ)訓練，我們堅持了兩個(gè)多月，準備的可以說(shuō)是相當充分�？赡苁锹�(tīng)了太多表?yè)P，我變得字符，以至于到了比賽前還是認為自己一定能得一等獎。

　　到了比賽，我一直自信滿(mǎn)滿(mǎn)，筆試、聽(tīng)力我都輕松帶過(guò)，就連最緊張的演講也沒(méi)有錯誤。這樣的比賽進(jìn)程似乎異常順利，我甚至覺(jué)得一等獎已經(jīng)收入囊中�？杀荣惤Y果還是出乎意料：我并沒(méi)有得一等獎，我只得了二等獎;而汪晟孜竟得了一等獎。就因為我的自負，這場(chǎng)原能為自己爭得榮譽(yù)的比賽，變成了讓自己傷心的.事情。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，在得知汪晟孜得一等獎的時(shí)候，我很嫉妒她�？杉刀视钟惺裁从媚�?難道嫉妒就能讓我的一等獎嗎?于是我開(kāi)始尋找自己的問(wèn)題。其實(shí)令我實(shí)力的原因便是我的自負。如果一開(kāi)始我就腳踏實(shí)地地認真學(xué)的話(huà)，就不會(huì )輕視這場(chǎng)比賽;如果我不輕視這場(chǎng)比賽，那就不會(huì )如此輕率地答題。既然已經(jīng)知道結果，我們就應該從中吸取教訓，而不是沉浸在挫折中。從那以后，我丟掉了驕傲，做什么都認認真真。因為我知道，只有認真做事，我才能成功。

　　誰(shuí)的一生會(huì )沒(méi)有挫折，重要的是你如何面對挫折。巴爾扎克說(shuō)：挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)，是絆腳石，使你卻步不前;對于強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高。我們應該把挫折當成墊腳石，只有這樣才能讓你走出挫折，成為強者。

感謝的作文 篇5

　　年復一年，春復一春�；ㄖx春紅，流年易逝，曾記一年盛夏盛裝蒞臨我的青春。那時(shí)對未來(lái)的憧憬，沉沒(méi)在記憶的灰塵里，我吹去它身上的塵埃，拂去它棱角的皺褶，我又憶起了那年盛夏。當最后一堂考試科目結束，刺耳的鈴聲毫無(wú)征兆的響起。當我交上最后一張試卷，那忐忑卻又如釋重負的矛盾心理我還清晰地記得。白駒過(guò)隙，那年的夏天還歷歷在目。我們收斂起孩童時(shí)代的青澀與懵懂，一步步邁向成年的道路中。

　　那一年的夏日格外的溫馨，夏日里暖暖的微風(fēng)撩起動(dòng)人的心弦。蟬鳴聲聲，吟唱著(zhù)詩(shī)歌般的詞句，透過(guò)窗戶(hù)，莘莘學(xué)子埋頭苦讀，奮筆疾書(shū)。在這慵懶的夏季，少了球場(chǎng)上活躍的身影，少了操場(chǎng)上堅定地腳印，少了瑣碎的悄悄話(huà)的聲音。也是在那個(gè)夏季，我第一次聽(tīng)見(jiàn)我那黑色的筆尖落在紙上的清脆，我看見(jiàn)老師擦掉的粉筆灰在空中留下痕跡，我嗅見(jiàn)從窗外偷偷溜進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光身上的味道。知了的淺唱是為我們漸漸倒數的鐘聲，片片花瓣沁人心脾，天空沐浴在金色霞光里，而頭頂上卻閃耀著(zhù)玫瑰色的云彩。陽(yáng)光雀躍的在手臂上彈跳，如樹(shù)藤般向上攀爬的分數一點(diǎn)一點(diǎn)的融開(kāi)了老師眉間的笑意，那些來(lái)自遙遠的星河里的熱度，穿梭在校園里每一個(gè)人的衣襟或褶皺里。

　　是那個(gè)夏季，帶來(lái)溫和的輕風(fēng)拂去我們額上的汗水，帶來(lái)狂風(fēng)暴雨警示我們現實(shí)中未來(lái)的殘酷，帶來(lái)雨后草地的清香告訴我們前方的美好。當我獨自眺望窗下那片斑駁的樹(shù)影，迎著(zhù)夏日暖風(fēng)陣陣，悠然醉人心。坐在教室的角落里，仔細的聽(tīng)著(zhù)即將要與我們分別的班主任徐徐道來(lái)她的花樣年華，我仔細傾聽(tīng)著(zhù)那故事般的年華似錦。她是的一名數學(xué)老師，她有一雙雄鷹般鋒銳的眼睛。不知道有多少學(xué)生看到過(guò)她像躡手躡腳的“小偷”，更像深夜里的一道黑影飛檐走壁，那道黑影，劃破冰冷的墻壁。悠悠的來(lái)到教室門(mén)口，用她那雄鷹般的眼睛，抓拍著(zhù)教室里每個(gè)角落的一舉一動(dòng)。她是那個(gè)為被科任老師懲罰吃不上午飯的學(xué)生買(mǎi)面包的人，她是那個(gè)看到學(xué)生叛逆卻痛罵自己的人，雖然她常說(shuō)我們的未來(lái)與她沒(méi)有關(guān)系，但是，為我們批改試卷而廢寢忘食的也是她啊。那個(gè)盛夏里是因為有這些可愛(ài)的人兒啊，那個(gè)夏季才如此動(dòng)人，令人流連忘返，念念不舍啊。

　　可是，那時(shí)候的我們總是抓不住時(shí)間的背影，總是讓它流失于指縫間，等到結束的那一刻，才恍然發(fā)現，自己又要重新?lián)P帆起航，去向我們神秘而未知的前方。

　　如果沒(méi)有那個(gè)披星戴月的'夏季，沒(méi)有那么激動(dòng)人心的奮斗與努力，沒(méi)有那一年的夏季那些快樂(lè )或迷茫，也許就不會(huì )有成長(cháng)的喜悅，逐漸的堅強，勇敢的乘風(fēng)破浪。是臨考的那個(gè)夏季，或許夜深人靜時(shí)臺燈下奮筆疾書(shū)的我們錯過(guò)了頭上的漫天繁星，或許一直安靜的自習的我們錯過(guò)了螢火的光芒，或許還有滿(mǎn)天的彩霞，但是，這卻贏(yíng)來(lái)了美好的明天。所以，感謝那些可愛(ài)的人兒光臨我的青春，感謝那些平凡而又美好的事物給了我青春，更要感謝那個(gè)夏季盛裝蒞臨我的青春。

感謝的作文 篇6

　　終于忙完了一個(gè)階段，我長(cháng)長(cháng)舒了一口氣，新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)就接了一個(gè)大“活兒”：縣教科所要在我們學(xué)校召開(kāi)“修武縣完美教室項目表彰暨教師成長(cháng)報告會(huì )”。

　　我們是承辦單位，作為分管這項工作的我還要代表學(xué)校發(fā)言，所以開(kāi)始了緊張的籌備工作，準備時(shí)間也就一周，時(shí)間緊，任務(wù)重，工作效果還得必須有成效。今天上午會(huì )議圓滿(mǎn)結束，與會(huì )領(lǐng)導和教育同仁對活動(dòng)的組織很滿(mǎn)意，達到了預期的效果。

　　活動(dòng)的成功離不開(kāi)我們這個(gè)優(yōu)秀的團隊，沒(méi)有大家的通力協(xié)作就沒(méi)有這次活動(dòng)的成功。

　　感謝這樣的校長(cháng)，因為他對這項工作的重視和對細節的籌劃，才得以實(shí)現今天的精彩結果。校長(cháng)時(shí)不時(shí)地關(guān)注工作的進(jìn)度，版面的設計、會(huì )場(chǎng)的布置、發(fā)言稿的修改、教師的發(fā)言等等等等，直到今天會(huì )議結束，校長(cháng)也露出了滿(mǎn)意的笑容。 感謝這樣的柳玉玲校長(cháng)，她也密切關(guān)注著(zhù)工作的進(jìn)展，我分配工作時(shí)柳校長(cháng)和我共同考慮細節，協(xié)調人員，給了我很多幫助和合理化建議，我感謝這樣的工作伙伴，給我幫助和引領(lǐng)。

　　感謝這樣的`敏婕姐姐，敏婕是教導處主任，一大早來(lái)到學(xué)校就去招呼干活，版面、展臺，及時(shí)伸出的手就是大家的合力，有這樣的團隊意識，才會(huì )有我們大家的合作和溫馨。 感謝這樣的素云姐姐，德育處主任素云今天帶班值班，主動(dòng)擔任起了服務(wù)向導工作，招呼著(zhù)全縣各位教育同仁來(lái)到我們學(xué)校參加活動(dòng)，既熱情又大方。

　　感謝這樣的馬金榮、這樣的玉明姐姐、還有快退休的蔣小寸老師，早早來(lái)到學(xué)校，布置展臺、學(xué)生作品，各司其職，有條不紊。更難能可貴的是布置完這些，金榮姐姐和玉明姐姐又走進(jìn)了教室，替今天臨時(shí)請假的老師代課，蔣老師就一個(gè)人負責著(zhù)校園里的這些版面，這就是我們的教導處的老師，加班、代課、有工作就頂上，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。

　　感謝年輕美麗的麗娜，今天有頒獎，其他人都有事，所以四樓主會(huì )場(chǎng)的服務(wù)就完全拜托給了麗娜。簽到、座位分配、遞送獎品，這個(gè)年輕的女孩發(fā)揮著(zhù)自己的才能，處理得頭頭是道。會(huì )議結束，教科所馬所長(cháng)嘖嘖“二實(shí)小還有這樣有能力的年輕老師，真讓會(huì )議上檔次！” 感謝這樣的小東，任勞任怨，做事讓人放心。橫幅送來(lái)了，他說(shuō)：“別管了，一會(huì )和洪勇掛好！”今天會(huì )議現場(chǎng)，計算機的操作、發(fā)言者的資料拷貝、攝像、照相都是他在忙活。 還要感謝這樣的老徐，徐老師負責音響：“別管了，開(kāi)會(huì )前一天一定調試好！”昨天下午我去看會(huì )場(chǎng)，正在試課件的王瑩說(shuō)：“海燕姐姐，老徐老師可真好，一直等我試了一遍發(fā)言，直到我滿(mǎn)意才走�！崩闲炷挲g大了，上樓很不容易，我電話(huà)感謝他，他說(shuō)：“音響有啥問(wèn)題，打個(gè)電話(huà)我就上！”

　　感謝這樣的彩榮，她的四四班負責會(huì )場(chǎng)的衛生和桌椅擺放。彩榮是班主任，昨天下午第三節帶著(zhù)她的孩子們開(kāi)始了四樓多媒體教室大掃除：桌椅擺放整齊了、地面掃干凈了、后面堆積的雜物清走了、桌椅擦得干干凈凈、臨走地面全部拖了一遍。孩子們不會(huì )干的地方，彩榮姐姐就和孩子們一起干，我感慨：“這次四樓會(huì )議室算是徹底清理了一次！”有這樣的雷厲風(fēng)行、身體力行的班主任和這個(gè)班可愛(ài)的孩子們，才有了今天整潔的會(huì )場(chǎng)。 感謝這樣的老蔣老師，及時(shí)為我們做出支持，老蔣分管后勤，要凳子、要桌子、要梯子都得找他，昨天老蔣給我開(kāi)玩笑：“謝謝你，給我鍛煉的機會(huì )，你用桌子，我給你找出來(lái)，是讓我鍛煉！”我笑了：“老蔣，更得感謝你，要啥給啥，多強有力的支持，這覺(jué)悟、這工作杠杠的！”

　　更得感謝的是今天發(fā)言的王瑩、新梅（因扭傷腳臨時(shí)取消發(fā)言），還有程淑霞，和她們身后的團隊。我們的老師在教室里用自己最樸實(shí)最無(wú)私的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的人生故事，做的精彩，才會(huì )寫(xiě)得精彩，才會(huì )結果精彩！王瑩的小螞蟻班和淑霞的小書(shū)蟲(chóng)班獲得了“十佳完美教室”，這是老師的努力，背后浸透著(zhù)她們的汗水和心血，更有著(zhù)她們的飛躍和成長(cháng)！ 新梅默默的做著(zhù)很多事情，盡管眼睛不好，也做好了發(fā)言的所有準備，新梅讓我審稿子，我說(shuō)：“新梅，你的發(fā)言稿不用審，你做了什么就寫(xiě)什么就說(shuō)什么，最真實(shí)的最精彩的就是行動(dòng)著(zhù)的你！你默默的做著(zhù)自己的事，足以感動(dòng)很多人！”

　　還要感謝這樣的超明、福利、洪勇，還要感謝這樣的范利萍、王春英，還要感謝我們團隊里的每一位教師！

　　因為有了這樣的你，這樣的我、這樣的每一個(gè)人，才有了我們今天的美麗綻放！因為有了這樣的你，我們的工作環(huán)境才和諧、溫馨！

感謝的作文 篇7

　　她，有著(zhù)水靈靈的一雙眼睛，總閃爍著(zhù)興奮的目光�！疤亢凇钡哪樕蠜](méi)有一絲雜質(zhì)，烏黑的頭發(fā)扎成一馬尾，柔順地垂直下來(lái)。她總是樂(lè )呵呵地出現在我們的面前。

　　記得那次，我一個(gè)人趴在教室的桌子上，目光停滯在窗外的那棵大榕樹(shù)，眼角的淚水不時(shí)往下流，壓在我手臂下的是一張滿(mǎn)是紅叉的數學(xué)試卷。我不敢再去正視那個(gè)分數，那刺眼的76，那鮮紅的76。

　　她看到我這般臉色，只見(jiàn)她眼珠子一轉，不知又心生什么主意。她把好朋友們都召集到我身旁，說(shuō)：“我來(lái)表演今天剛學(xué)的‘鳳辣子初見(jiàn)林黛玉’好不好？”“好！”大家不約而同地說(shuō)道。

　　只見(jiàn)她突然擺出一副我們從未見(jiàn)過(guò)這婀娜多姿的姿態(tài)，踏著(zhù)那急促的步伐向我們緩緩走來(lái)，溫柔地喊了一聲：“喲！我來(lái)遲了，不曾迎接遠客！”說(shuō)完之后，她的臉突然變了，變成了一副非�！俺髳骸钡淖炷�，雙手叉著(zhù)腰，突然大喊一聲：“這可是神仙似的妹妹，應是老祖宗的嫡親孫女才對！”她這聲音，真是“氣沖斗�！薄奥曊鹛斓亍�。

　　大家突然被這突如其來(lái)的轉變嚇了一大跳，可一秒過(guò)后，我笑岔了氣，只能伏在桌子上。另一位朋友則邊笑著(zhù)邊伏在桌子上，邊用拳頭不停地拍打著(zhù)桌子，一位同學(xué)笑得齒牙春色，用手指著(zhù)“鳳辣子”，笑得說(shuō)不出聲。而其他的同學(xué)個(gè)個(gè)都是捧腹大笑。

　　那“鳳辣子”看見(jiàn)這場(chǎng)景，自信地甩了甩頭發(fā)，說(shuō)：“我知道我的演技很好，你們這場(chǎng)景早在我的預料之內�！痹�(huà)音剛落，教室里又發(fā)出了一陣排山倒海的`笑聲。

　　晚修時(shí)，她偷偷地塞紙條給我，告訴我不要因一次考試失敗而煩惱，要振作起來(lái)，不要因為一次失敗而被打倒，我的心中瞬間就流入一股暖流。

　　眾所周知，我的美術(shù)很不好，畫(huà)畫(huà)更別提了。而她，不會(huì )像別的同學(xué)那般“嘲笑”我，而是一點(diǎn)一點(diǎn)地教我畫(huà)畫(huà)技巧。她非常有耐心，直到把我教會(huì )為止。

　　她，見(jiàn)證了我成長(cháng)路上的一切“風(fēng)雨”，幫助我渡過(guò)難關(guān)。這段回憶永遠在我心中，因為這是一段人間靜好，歲月綿長(cháng)的回憶。

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