實(shí)用的感謝的作文7篇（合集）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的感謝的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝的作文 篇1

　　總是在不知不覺(jué)中時(shí)間已悄然流逝，我們一天天的長(cháng)大，從懵懵懂懂的兒童跨向朝氣蓬勃的少年，曾經(jīng)青蔥幼稚的臉龐，現在已然有青春的萌芽氣息，思想也從簡(jiǎn)單趨向多元化�？粗�(zhù)五年來(lái)朝夕相處的老師學(xué)生們和我們一直所處的美麗校園，心中萬(wàn)分不舍，點(diǎn)點(diǎn)滴滴縈繞心頭。

　　“嚓嚓嚓，我們都是小苗苗……”我們戴上綠領(lǐng)巾啦，青翠的顏色格外喜人，我們都是昂首挺胸的，萬(wàn)分自豪！“敬禮！”我們戴上了紅領(lǐng)巾，是少先隊員啦，鮮艷在飄蕩，心情很激動(dòng)！“拍畢業(yè)照啦！”我們要畢業(yè)啦，忽然間，感覺(jué)我們長(cháng)大了。

　　感謝福山，福山的教育理念是愉快的.，積極向上的，福山的孩子有“四氣”：大氣、正氣、雅氣、靈氣。福山的主題活動(dòng)豐富多彩，我們全程參與，其中以每年的外語(yǔ)節為最值得期待最歡樂(lè )的時(shí)刻，開(kāi)啟了解世界的窗口，各國的文化融合在這里，各個(gè)班級主題的確定，教室的裝扮，老師家長(cháng)學(xué)生總動(dòng)員，鍛煉我們的各項技能，展示給大家一個(gè)回味無(wú)窮的節日！科技節，讓我遨游在科學(xué)的海洋里；冬鍛節，全校都在加油聲中揮汗；班級間的交流展示活動(dòng)，我們都是全才演講者；紅領(lǐng)巾電視臺，更是讓我們得到了我是小主人的受尊重感，我的節目我做主！

　　感謝福山的老師們，不管是主科還是副科，生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，讓我們感覺(jué)每節課都很新鮮，歡樂(lè )中學(xué)到了廣博的知識。在親切溫柔美麗的班主任周麗老師帶領(lǐng)下，我們走向小升初，周老師的諄諄教導，也讓我們破繭重生；依稀記得一年級時(shí)班主任王佳老師的甜甜笑容和悅耳的聲音；喜歡笑瞇瞇樂(lè )呵呵的數學(xué)老師宋偉薇，數學(xué)啟蒙，讓我從此愛(ài)上數學(xué)；開(kāi)朗活潑的梅玉雯老師教英文太有趣啦，非常非常慶幸您能從一年級一直帶班到五年級，我們跟著(zhù)Mei一起茁壯成長(cháng)，非常非常感謝您一直給予我的關(guān)愛(ài)和鼓勵，見(jiàn)證了我的一步一個(gè)腳印

　　感謝學(xué)生們五年的相知相伴攜手努力，在校園的各個(gè)角落留下了我們的歡聲笑語(yǔ)！一起的朗朗讀書(shū)聲，一起的加油鼓勁聲，哪怕一起的打打鬧鬧聲，此時(shí)回想都非常的懷念！我愛(ài)你們！

　　即將告別福山小學(xué)，進(jìn)入初中求學(xué)，心中既有不舍也有期盼！在福山的五年，我得到了快速成長(cháng)，成為了一個(gè)健康陽(yáng)光積極向學(xué)的福山好少年，我以我是福山人而驕傲，我為我的母校喝彩！

感謝的作文 篇2

　　剛剛落地的嬰孩并不知道自己接下來(lái)要面對的命運，但還不需要多久，原生家庭的狀況將清晰地反映在她們身上，其中最直觀(guān)的便是貧窮與富有。這無(wú)法選擇的命運將影響他們的童年，甚至是一生。人人都有富有的夢(mèng)，但貧窮卻占了大多數。當貧窮的人們埋怨上天的不公時(shí)，還有一部分人群選擇了接受貧窮，并收下了他所饋贈的禮物，用獨一無(wú)二的財富換取一個(gè)超越開(kāi)局的未來(lái)。

　　貧窮贈予人百折不回的堅強�！端蜄|陽(yáng)馬生序》中，作者為了激勵年輕人寫(xiě)出了自己的求學(xué)經(jīng)歷：家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。句子雖輕描淡寫(xiě)，卻勾勒出了一位在風(fēng)雪中奔波的少年，只為按時(shí)將書(shū)籍送還，讀到更多的書(shū)。無(wú)論天寒地凍還是路程遙遠，他一定鍥而不舍地前進(jìn)，無(wú)論幾重困難，只為學(xué)習圣賢之理。是家貧讓他渴望用讀書(shū)改變命運，是百折不回的堅強讓他求學(xué)成功。

　　貧窮贈予人刻苦向上的動(dòng)力。最近，一位考上北大中文系的女生寫(xiě)下的文章走紅網(wǎng)絡(luò )，因為她在感謝貧窮。盡管貧窮奪去了她的許多權利和擁有，但她并不因此沉淪于怨天尤人，而是將它變?yōu)樽约悍e極上的動(dòng)力，就像落入馬路縫隙中的草籽，抱著(zhù)必勝的決心，用知識做自己的武器，沖破貧窮的樊籠，在生命的縫隙中開(kāi)出絕美的花朵。她用青春和拉開(kāi)了和大多數人的距離，她是命運的饋贈者，她也是主動(dòng)掌握著(zhù)自己命運的成功者。

　　貧窮贈與人快速生長(cháng)的肥料。民間有俗諺說(shuō)：窮人的孩子早當家。因為他們早早的就明白了生存的艱辛。新中國成立之初，我們的各項產(chǎn)業(yè)百廢待興，剛剛獨立就在世界中風(fēng)雨飄搖，是貧窮的'激勵，是為了讓人們過(guò)上好日子的期望，讓尚在新生之初的國家堅強的成長(cháng)著(zhù)，用加倍的汗水完成一項項的奇跡，用30年做到了西方國家300年的成就，是曾經(jīng)的一貧如洗，換來(lái)了今天的富有強大。

　　所有命運饋贈的禮物，都會(huì )在暗中標上價(jià)格。貧窮會(huì )給人帶來(lái)不可忽視的傷痛，在傷痛過(guò)后，努力之下會(huì )有值得的饋贈降臨在生活中，激勵著(zhù)人們繼續走下去，直到擁有美好的那一天。

　　貧窮并不是鎖鏈，而是蝴蝶背上，那雙需要擠壓才能飛翔的翅膀。

感謝的作文 篇3

　　在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝朋友，感謝一切幫助過(guò)自己的人，但是今天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對手。

　　我看過(guò)一篇文章，寫(xiě)的是在日本國的北海道有一種魚(yú)，叫鰻魚(yú)。這種魚(yú)肉味鮮美，但是該魚(yú)有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì )兒就會(huì )死，當地的漁民都想不到用什么方法來(lái)讓鰻魚(yú)能多存活些時(shí)間，唯獨其中有一個(gè)老漁民撈的鰻魚(yú)到市場(chǎng)后，仍然是活蹦亂跳的。漁民們向老漁民請教絕招，那位老漁民告訴他們，辦法很簡(jiǎn)單，就是在放鰻魚(yú)的水里放入幾條鰻魚(yú)的天敵狗魚(yú)，讓那幾條狗魚(yú)在眾多的鰻魚(yú)中間鉆來(lái)鉆去，攪得鰻魚(yú)不得安寧，這樣鰻魚(yú)就會(huì )活動(dòng)起來(lái)，只要鰻魚(yú)活動(dòng)起來(lái)，那它們就死不了。

　　確實(shí)是這樣，如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在，那些鰻魚(yú)就會(huì )安于快樂(lè )，不思進(jìn)��；缺少精神，沒(méi)有斗志，所以很快就會(huì )死亡。那些放入狗魚(yú)的鰻魚(yú)群，因為有了它們的天敵和對手，它們就會(huì )害怕，它們運動(dòng)起來(lái)，不再像溫水里的青蛙一樣，倒像是開(kāi)水里的青蛙，它要抗爭，它要生存。正因為它們有了生存下去的信念，它們就能生存。真是像孟子說(shuō)的那樣：“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國外患者，國恒亡�！�

　　我們的生活需要對手的'存在。因為對手的存在，使你更加堅強；因為對手的存在，使你更加成熟；因為對手的存在，而使你具有危機感：你就要不斷去創(chuàng )新，你就會(huì )不斷地去完善自己，你就會(huì )不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

　　對手是個(gè)助推器，他促使你進(jìn)步。對手每天都在思考如何戰勝你，你不想被打敗，就必須不斷進(jìn)步。對手是面鏡子，他毫不留情地指出你的缺點(diǎn)，并利用你的缺點(diǎn)加以進(jìn)攻，無(wú)意中幫助你改正缺點(diǎn)，完善自我。對手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無(wú)論你取得多大的進(jìn)步，都絕不能自滿(mǎn)。

　　對手讓我們難以容忍，但更難容忍的是沒(méi)有對手。

　　我希望在我的學(xué)習、工作和生活中都有對手，這樣會(huì )使我變得更強大，使我的學(xué)習和工作變得更好，今后的生活更美滿(mǎn)。

感謝的作文 篇4

　　時(shí)光易逝，歲月不留人。時(shí)光它是無(wú)色、無(wú)味的，但它卻能給人留下美好的回憶。正如我一樣，小時(shí)候的那段時(shí)光，是讓我最流連忘返的一段時(shí)光。

　　我很小的時(shí)候，外婆就去世了。那時(shí)候的我還很不懂事，在我印象中似乎已記不起她的樣貌。但那一年，在她的葬禮上我仍舊記得我那時(shí)候的調皮。那一天，父親讓我穿孝衣，跪在地上磕頭，我怕臟，怎么也不跪。我輕輕一動(dòng)，頭上的孝帕便掉了下來(lái)，大人們又給我戴上，我又一動(dòng)，又掉下來(lái)。大人們不耐煩，說(shuō)：“算了，你自己去玩吧�！蔽艺驹谝慌钥粗�(zhù)他們。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)人手里拿著(zhù)個(gè)袋子，走到每個(gè)人面前，都會(huì )抓一大把米放進(jìn)袋子里，當那個(gè)人走到我面前時(shí)，也給我抓了一把，就走了。我把米拿出來(lái)玩，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒米全被我玩到地上去了。大人們看見(jiàn)一地的米，對我搖搖頭說(shuō)：“真是太調皮了�！蔽倚ξ�嘻地望著(zhù)他們�，F在想起來(lái)，那時(shí)我真淘氣。

　　想起父母的付出，也是一陣感激之情。一次，我在外面玩，玩出很多汗才回到家來(lái)，躺在床上就睡覺(jué)。睡醒后，感覺(jué)頭昏眼花，沒(méi)太在意，又躺下睡。在夢(mèng)中，我一直聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人在叫我的名字，我睜開(kāi)眼來(lái)，原來(lái)是母親在叫我起來(lái)吃飯，我剛站起來(lái)，又跌回床上，母親問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我渾身沒(méi)力氣�！蔽颐�摸額頭，“啊”的一聲說(shuō)：“我的頭好燙��！”“什么？”母親說(shuō)著(zhù)伸出手摸著(zhù)我的頭：“真的好燙��！”“那怎么辦呀！”我一下子就慌了起來(lái)，生怕有什么事�！俺酝觑�，去醫院�！蔽覀兂酝觑�，母親便拉著(zhù)我去醫院，給醫生說(shuō)了我的`病情。醫生給我量好體溫，撿了一些藥。母親付了錢(qián)，就拉我走�；氐郊�，母親讓我馬上吃一次藥，我聽(tīng)從了，吃了一兩天，病便好了。

　　在讀書(shū)的這段時(shí)光，我也收獲了許多。學(xué)到許多知識，交到許多朋友，盡管很苦，但也得到了回報。在這段時(shí)光里，我徜徉在知識的海洋里，每天吮吸著(zhù)書(shū)里的知識，聽(tīng)著(zhù)老師細心的教導。每次，在我絕望時(shí)，在我無(wú)助時(shí)，我的朋友伸出援手，幫助我從絕境中走出來(lái)。

　　我要感謝時(shí)光，在我記憶深處留下酸、甜、苦、辣、咸等各種味道。俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边^(guò)去的時(shí)光盡管美好，但畢竟是過(guò)去，已成為回憶。好好珍惜現在的時(shí)光才是最重要的，否則，當今天變成明天，想挽回都來(lái)不及了……

感謝的作文 篇5

　　在我成長(cháng)的搖籃中，有許多需要感謝的人，而我最要感謝的人不是爸爸，也不是媽媽?zhuān)瑓s是把我從小帶到大的奶奶。每當想起奶奶對我的種種關(guān)心，眼淚總在眼眶里打轉。

　　記得小時(shí)候我經(jīng)常生病，因為爸爸媽媽工作繁忙，奶奶經(jīng)常獨自一人帶我去醫院掛針。印象最深的是有一次我發(fā)了高燒，而天正下著(zhù)鵝毛大雪，奶奶抱著(zhù)我一步步在雪地里艱難地走著(zhù)，又不時(shí)地摸著(zhù)我的額角……

　　從我上學(xué)開(kāi)始，奶奶每天都來(lái)接我放學(xué)。下雨了，奶奶替我遮風(fēng)擋雨，而自己卻被雨淋得不成樣子；當火辣辣的太陽(yáng)照在我與奶奶身上時(shí)，奶奶用傘幫我遮太陽(yáng)，自己卻仍然站在太陽(yáng)底下，汗水從她額角漸漸流下來(lái)，直到下巴。奶奶自己是個(gè)很節約的人，也時(shí)常教育我要懂得節約。當我沒(méi)把飯碗里的米粒吃完時(shí)，奶奶總讓我吃干凈；當我把放學(xué)時(shí)沒(méi)有喝完的水倒了之后，奶奶又會(huì )對我說(shuō)，有許多地方的孩子與大人沒(méi)有水喝，他們只能在干裂的`土地上找水喝，從此我不敢浪費一滴干凈的水；當我們把剩菜剩飯倒入垃圾桶時(shí)，奶奶又說(shuō)這些飯菜可以給流浪的貓和狗吃。

　　奶奶也是一個(gè)勤勞的人，每天總是很早起床，幫我準備可口的早餐；傍晚接我回家后又在廚房大展廚藝，那噴香的飯菜，引得我直流口水，情不自禁去偷吃幾口，被奶奶發(fā)現了就叫我小讒貓…。

　　奶奶是我生命中最重要的人，她為我的成長(cháng)傾注了無(wú)限的愛(ài)，我也很愛(ài)奶奶，我一定要好好學(xué)習來(lái)報答奶奶。

感謝的作文 篇6

　　誓言斑駁了年華，年華遺失于卑微的諾言，些許年后，你是否還會(huì )記得有我的存在？

　　——前記

　　天空依舊藍，草木依舊綠，昔人依舊在，而我卻面目全非。

　　佇立于洶涌的人潮里，望著(zhù)曾經(jīng)我們相擁著(zhù)途徑的面點(diǎn)店，熟悉的食物仍舊熟悉，淡淡的氣息充盈于整個(gè)熟悉的空間，失色的黑白布滿(mǎn)了苦澀而又甜蜜的味道，嚼著(zhù)熟悉而又食不知味的食物，鼻子驀然一酸，心里猶如打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸的味道刺激著(zhù)我的每一個(gè)腦細胞，腦子里像是炸開(kāi)了一般的疼，身體里像是千萬(wàn)只螞蟻在蠕動(dòng)……記憶沖破腦細胞的禁錮，在身體里躥開(kāi)，宛如老舊的電影回放一樣幕幕重演。

　　我努力的抑制，驅趕著(zhù)不受歡迎的記憶。已暗黃的碎片，拾起又有何意義？不如就此把它徹底丟于記憶的無(wú)人區，讓它安詳于角落的'寧靜，而我也可以就此忘卻想忘的。

　　抬頭望著(zhù)面點(diǎn)店里人來(lái)人往，溫馨而又歡快，這場(chǎng)景很熟悉，不是么？

　　那時(shí)，我嘴角沾了一點(diǎn)奶油，你二話(huà)沒(méi)說(shuō)就用手擦了，還深情的望著(zhù)我，說(shuō)我是個(gè)小孩子，這么大了還能弄得滿(mǎn)嘴都是飯渣……那時(shí)，我笑了，你的深情，你的關(guān)懷，你的溫柔，我都一一銘記于心。說(shuō)明一切的那天，也同樣是一切破滅的時(shí)刻。

　　一切都晚了，我的挽留你最終還是拒絕了，原來(lái)你的溫柔不只屬于我一個(gè)人，你的溫柔屬于每一個(gè)與你接觸的人，我享受著(zhù)你的溫柔的同時(shí)別人也沉浸于你的溫柔里，只是愛(ài)蒙蔽了我的雙眼，眼淚遮蓋了所有，看不清你的溫柔傾訴著(zhù)什么，迷蒙之中，我把你的溫柔當成了我專(zhuān)有的特權。

　　時(shí)過(guò)境遷，再回首，那些懵懂的情愫幼稚的可憐，你給的溫柔在我看來(lái)還是那么的小心溫暖，只是我明了，這溫柔不只屬于我。

　　如果非要經(jīng)歷，才能明白，那么我寧愿遠離，從未經(jīng)歷�？坦堑你懶�，在別人看來(lái)，不過(guò)是一場(chǎng)早已落幕的悲劇。

　　離開(kāi)面點(diǎn)店，仰頭，45度角度，是誰(shuí)說(shuō)這個(gè)角度，是最好的位置？忘記曾經(jīng)誰(shuí)說(shuō)的，忘記回不來(lái)的過(guò)去，天空失色的那一霎，緋色染滿(mǎn)了整個(gè)沉暗的天際；草木褪色的那一秒，枯萎的味道飄溢于空氣中，縈繞在灰色的周遭。

　　低下頭，望向地面的那一刻，一滴淚碎在了水泥地上，盛開(kāi)出一朵殷紅的淚花，染紅了整個(gè)空間，瞬間，事物本色回歸于自然。愛(ài)失去的同時(shí)，眼眸也不再迷茫，看清了那溫柔不過(guò)是一個(gè)普通的關(guān)懷罷了。

　　轉身瀟灑的離去，淚花在炙熱的空氣里消失殆盡，愛(ài)也隨之徹底枯死。

　　謝謝你曾給的溫柔，少了它，就缺少了那份彌足珍貴的歡笑，我不渴求什么，只求你還記得我們曾經(jīng)是朋友。

　　誓言破碎于年華，年華沉埋于卑微的諾言，千萬(wàn)年的糾纏，不過(guò)是一瞬即逝的過(guò)眼云煙，浮云飄過(guò)的年代，誓言、諾言也隨之飄逝。只有那一抹溫柔的關(guān)懷藏于心內，歷久彌新。

感謝的作文 篇7

　　乘著(zhù)哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機器，我再一次置身在十幾年前的古老街道上。我聽(tīng)到了嬰兒的哭聲，沒(méi)錯了，那個(gè)嬰兒就是我，那里就是我的家。我看到媽媽笑了，是的，她笑得好甜。

　　讓時(shí)間再走一年，我會(huì )爬了。家里到處都有我的身影，廚房，廁所，臥室，客廳……捉迷藏似乎變成了我和媽媽的相處方式。噢，照顧我一年，她瘦了，不過(guò)卻愈加明艷動(dòng)人。大概是我這一年真的很難纏吧。但是媽媽又笑了，還是那么甜。

　　“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)　薄癿ama”這是我第一次張口說(shuō)話(huà)，我看到媽媽哭了，她把我高高舉起，激動(dòng)的又親又抱。我無(wú)法理解這種喜悅，也許，只有真正置身其位才會(huì )明白吧。那一刻，媽媽忘記了之前的辛苦，我在漸漸長(cháng)大的過(guò)程中也迅速忘卻。不過(guò)，時(shí)間不會(huì )忘記，時(shí)間會(huì )記錄下你的付出，我的`進(jìn)步。

　　“媽媽?zhuān)�抱抱”自從我�?huì )走路，我就發(fā)現那并沒(méi)有那么好玩，走路真的好累。所以在街上，總會(huì )看到我在對她撒嬌要抱抱。而她呢，總是笑著(zhù)搖搖頭，然后把我抱起。

　　后來(lái)呀，我能跑了。我總喜歡追著(zhù)媽媽到處奔跑。媽媽本就不多的體力倒是被我當做運動(dòng)員來(lái)訓練。很累，但是她還在笑著(zhù)。

　　為什么呢？我想不明白，明明很累，卻還在笑�，F在我懂了，因為她是開(kāi)心的。開(kāi)心就要笑呀。

　　轉眼到了上學(xué)的年紀，20xx年，我背起了我的小書(shū)包開(kāi)始了我的學(xué)校生涯。剛開(kāi)始，我并不適應離開(kāi)媽媽的一天，盡管有很多的小朋友，但我還是每天期待著(zhù)放學(xué)回家，早上還是懶懶的不想離開(kāi)。這時(shí)候媽媽總會(huì )告訴我“學(xué)校里有很多知識的，媽媽都不會(huì )呢，你去學(xué)學(xué)晚上回來(lái)教教媽媽�！泵看温�(tīng)了這個(gè)，總覺(jué)得我是家里最厲害的人，我知道很多媽媽不知道的東西。后來(lái)我才懂得，媽媽怎么會(huì )不懂我學(xué)的東西，只是，我明白這些的時(shí)候，我已經(jīng)把上學(xué)當做了一件快樂(lè )的事了。

　　而現在，我早已結束了義務(wù)教育。踏進(jìn)大學(xué)的課堂，有人說(shuō)，大學(xué)就像一個(gè)小社會(huì )。是啊，適者生存，優(yōu)勝劣汰，我早就知道。只是……以前從未想過(guò)現實(shí)如此殘酷。我終于知道那時(shí)被你保護有多幸福。

　　您給了我生命，讓我有機會(huì )體驗世間冷暖；您給我一雙眼，讓我看盡世間滄桑。您用獨特的方式教會(huì )我做人，您用溫柔的話(huà)語(yǔ)伴我成長(cháng)。

　　放眼過(guò)去十幾年，我突然看到了您笑容背后隱藏的艱辛和不易，還有您為了我曾不得不放棄又很難再去拾起的理想。

　　不過(guò)沒(méi)關(guān)系了，那些您偷偷掉下的淚，女兒會(huì )為您擦干；那些您不敢再去實(shí)現的夢(mèng)想交給我來(lái)完成。以后，您不會(huì )偷偷哭泣，您會(huì )為我驕傲。

　　成長(cháng)的到路總有些風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝有您一直伴我，不離不棄。因為有您，小時(shí)候我才會(huì )勇敢向前；因為有您，現在我不會(huì )放棄。小時(shí)候，您總是走在前方為我遮風(fēng)擋雨；而現在，讓我們向后轉，換我來(lái)保護您，為您披荊斬棘！

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