感謝的作文(優(yōu)秀5篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的感謝的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感謝的作文 篇1

　　融化了滿(mǎn)山冰雪的是，溫暖的陽(yáng)光；吹綠了滿(mǎn)地小草的是，溫暖的春風(fēng)；滋潤了我心田的是，濃濃的母愛(ài)。

　　小時(shí)候，我不懂感謝。

　　風(fēng)吹在臉上如刀割一般疼！放學(xué)后您騎車(chē)來(lái)接我。風(fēng)刺骨，翻滾著(zhù)，怒吼著(zhù)，在我脖子上刮來(lái)刮去。我不禁叫了一聲：“媽媽?zhuān)�好冷！”便緊緊貼在您的背后，您的脊背越發(fā)挺直！您不冷嗎？迎面的寒風(fēng)被您擋住，只留下一片溫暖呵護著(zhù)我的。我的心田，涌動(dòng)著(zhù)一股暖流！

　　啊，媽媽?zhuān)�我要感謝您！

　　長(cháng)大后，我卻從未說(shuō)過(guò)謝謝。

　　睡眼朦朧中，我被窗縫里嗚咽的寒風(fēng)驚醒了，雙腳冰涼。門(mén)“吱”的.一聲開(kāi)了，一道彎曲的身影抱著(zhù)一床厚厚的被子來(lái)了。我合上眼，假裝睡著(zhù)了，只感覺(jué)什么連著(zhù)被子壓在我的身上，同時(shí)一雙溫暖的手臂抱著(zhù)我，帶給我無(wú)盡的溫馨。是您！媽媽?zhuān)�您用您溫軟的身體為我驅走嚴寒，帶給我巨大的溫暖！

　　媽媽?zhuān)�我要對您說(shuō)聲從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)的“謝謝您！”

　　而現在，那句謝謝卻卡在了喉嚨口。

　　我一直都努力地學(xué)習，要期中考試了，我卻一直不在狀態(tài)。老班喊我出去談過(guò)好幾次話(huà)了，卻一直沒(méi)見(jiàn)我提高。就在昨天，老班又喊我出去，打開(kāi)他的通話(huà)記錄給我看：全是您打來(lái)了！滿(mǎn)滿(mǎn)的，一條又一條……一股熱熱的泉水匯聚到我的眼睛里，終于，它不爭氣的掉了下來(lái)，晶瑩的，圓鼓鼓的。

　　啊，媽媽?zhuān)�感謝您！

　　從未說(shuō)過(guò)這句話(huà)的我，今天用筆來(lái)告訴您！

　　世界上最美的畫(huà)并不是蒙娜麗莎，而是一幅名字為“母親”的畫(huà)像！

　　感恩的心，感謝著(zhù)您——我的媽媽。

感謝的作文 篇2

　　——給一個(gè)從未見(jiàn)面的朋友

　　原諒我不是一個(gè)詩(shī)人，無(wú)法把對你的感情凝聚在筆尖寫(xiě)成一首詩(shī)送給你，我只能用最蹩腳的文字寫(xiě)一篇并不精煉的文章來(lái)表達我對你的感謝。

　　親愛(ài)的朋友，如果不是你，或許我正在電腦面前發(fā)呆；或許我一直在猶豫是否把我新寫(xiě)的小說(shuō)發(fā)表。你說(shuō)我是第一個(gè)贊你文章的人，可是你卻不知道你是第一個(gè)評論我文章的人.你的‘贊一個(gè)，欣賞你哦~加油！’給了我很大的勇氣，讓我知道我在麥格還是有朋友，有知己的.，讓我不安的心得到了一絲慰藉。

　　與你深交，我發(fā)現我們如此相像。我們都有個(gè)看似完整、卻不堪一擊的家庭；我們都渴望朋友、渴望被關(guān)注、渴望在孤單的時(shí)候有一個(gè)人陪伴；這一切造就我們能夠成為了一個(gè)朋友、一個(gè)知己。

　　你一直不厭其煩的幫我修改文章，給我提意見(jiàn)，還一直把自己比喻成一個(gè)‘挑菜工’。我不是一個(gè)沒(méi)有心的人，你對我的好我都記在心中。雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，但每次與你交談我都知道坐在電腦另一邊的女生捧著(zhù)的是一顆無(wú)比真誠心。

　　真的謝謝你，雖然你說(shuō)你覺(jué)得這樣太客氣。

　　青春不老，我們不散場(chǎng)。愿我們做一輩子的知己。

感謝的作文 篇3

　　我有一位慈祥的外婆，從小就很疼我，有什么好料的一定會(huì )先留給我吃。歌唱得甜美動(dòng)聽(tīng)，還有一付好脾氣，常常會(huì )跟我講一些人生大道理。

　　一次的意外，卻使我和外婆的感情更加深厚。那是在我五歲時(shí)，被外婆家養的小狗咬了一口，嘴角邊縫了數十針，如今還留下疤痕，外婆一直很自責，認為都是因為她的疏忽，沒(méi)有把我照顧好才會(huì )造成遺憾，所以，至今仍無(wú)法釋?xiě)讯�深感內疚，每次講起這件事，她就會(huì )難過(guò)硬咽，讓我感動(dòng)的淚也跟著(zhù)流下，其實(shí)，我一點(diǎn)都不怪他。

　　外婆煮的菜最美味了，我最?lèi)?ài)吃她煮的苦瓜雞湯和魷魚(yú)螺肉蒜湯，真是百吃不厭。外婆待人親切和善，很少發(fā)脾氣，爸媽上班忙，每天放學(xué)大都是外婆來(lái)接我回家，從來(lái)都無(wú)怨無(wú)悔，讓我心中充滿(mǎn)無(wú)限感恩。

　　假日的時(shí)候，我更喜歡全家人團聚的感覺(jué)，每次阿姨、舅舅們回來(lái)，外婆都會(huì )煮一桌豐盛的好菜，把一家人的.心圈都在一起，那是人間最幸福的滋味。我愛(ài)外婆，希望她能永遠健康長(cháng)壽，等我長(cháng)大，功成名就時(shí)，一定要好好回報她對我的呵護與疼愛(ài)。

感謝的作文 篇4

　　我們一般形容老師和學(xué)生都是用園丁和鮮花來(lái)形容，然而，我卻不同，我覺(jué)得樹(shù)枝和綠葉來(lái)形容老師和學(xué)生（當然，我覺(jué)得媽媽也可以），應該更妥當。

　　在接近五年不，確切的說(shuō)是十年我感受到了比親情和友情跟重要的東西，那就是我和老師之間的那份永久的感情，在我上幼兒園開(kāi)始，當我開(kāi)始學(xué)呀呀語(yǔ)開(kāi)始，我除了認識媽媽和爸爸，第一個(gè)認識的就是老師，那時(shí)候的我，只知道玩，很經(jīng)常捉弄老師，那是，我也是個(gè)完學(xué)不顧得“壞小子”。但我還是很討老師喜歡，可能是我那“唯一”好處，性格。讓我在老師面前有站的地方，可，我還是覺(jué)得老師，對我是一個(gè)很“既可怕又有責任感”的詞。但上了小學(xué)后這種概念就完全不同了，我遇到了李老師，那種教學(xué)方法完全不同的，可能是不同的階段的關(guān)系吧！

　　但我為什么要用樹(shù)枝和綠葉來(lái)形容我和老師呢？那是因為，我就像那綠葉，剛長(cháng)出來(lái)便開(kāi)始向樹(shù)枝吸取我所要的東西，我覺(jué)得換句話(huà)說(shuō)，就是我們在向老師索取知識。當然，樹(shù)枝盡自己的力量，把能給的都給綠葉，為的'就是讓綠葉能更好的成長(cháng)，而自己卻只吃到地底的根的那么一點(diǎn)點(diǎn)營(yíng)養。這也很像我們，老師把自己學(xué)過(guò)的知識盡可能的都教給我們，而絕無(wú)“恨語(yǔ)”老師給我們的是快樂(lè )和成長(cháng)的一個(gè)空間，但近期，我們給李老師的卻是每天的自卑感，當然我們也有令老師振奮的時(shí)候，那就是看著(zhù)我們一天天的成長(cháng)。然后，人往往看到的就是綠葉，而不是樹(shù)枝，根據這一點(diǎn)，我覺(jué)得老師是在默默的奉獻，在以后，假如我們出名了，用到的是老師的知識，但別人會(huì )注意到老師嗎？我想也許不會(huì )，因為老師是在默默的奉獻��！

　　我們五年級一班，近期的表現實(shí)在是連二班（當然我也不是說(shuō)二班不好）都還要差，做操不像做操，上課不像上課，就連下課都在搞內部戰爭。我們帶給老師的是煩惱和勸說(shuō)，但我們班也是一個(gè)良好的班集體，嗯，是一個(gè)知錯能改的班集體，今天我們表現的都有所進(jìn)步！我想現在，我們班帶給大家的將是一個(gè)全新的五年級一班，他們“強壯，自立，能文能武”但我覺(jué)得這點(diǎn)我們班已經(jīng)做得很好了，主要的就是在以后的將來(lái)，不，從明天開(kāi)始，我們班做好自己，給老師不要再帶來(lái)煩惱和無(wú)畏的訴說(shuō)，不要等老師“發(fā)火”了才改，我們要給老師帶來(lái)的是快樂(lè )，因為老師為我們付出了那么那么多，加油五年一班！大家……加油，最后，要說(shuō)的是，對不起……老師!

　　然后，人往往看到的就是綠葉，而不是樹(shù)枝，根據這一點(diǎn)，我覺(jué)得老師是在默默的奉獻，在以后，假如我們出名了，用到的是老師的知識，但別人會(huì )注意到老師嗎？我想也許不會(huì )，因為老師是在默默的奉獻��！

感謝的作文 篇5

　　當第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗前時(shí)，我又開(kāi)始了追逐你的旅程——去晨霧彌漫的山頂追尋你的身影；去夕陽(yáng)西下的湖畔捕撈你搖晃的倩影；去燈紅酒綠的城市聆聽(tīng)你縹緲的歌聲。時(shí)光你是伴我前進(jìn)的益友。

　　時(shí)光總是在你輕觸后，走向亙古。不為誰(shuí)停留，不為誰(shuí)改變�；ǘ涿恳惶煸陉�(yáng)光下漫舞，在月光下安眠，每一天的我，都在緊促的時(shí)光下學(xué)習，我知道它短暫，才不肯松懈。每一分每一秒，都在奔忙著(zhù)，向前著(zhù)……我不忘你流逝時(shí)，給我的警醒，光陰易逝，豈容我待！

　　時(shí)間荏苒，白駒過(guò)隙。天上南飛的`大雁劃過(guò)我的雙眼，它們就如斯夫，不舍晝夜飛行，一次又一次扇動(dòng)著(zhù)羽翼豐滿(mǎn)的雙臂，向前，向前……哪怕呼吸已急促也不肯放棄自己的目標。對呀，是時(shí)光，它短暫，它又漫長(cháng)，它也無(wú)情。正因如此，我們的生活才更加充實(shí)，才不白枉。仿佛就在那片樹(shù)葉悄然飄落之時(shí)，我，明白了什么。

　　當雨淅瀝下著(zhù)的時(shí)候，滴答——滴答……我的呼吸似乎也跟著(zhù)它一同加快，沒(méi)有規律，沒(méi)有節奏。搖晃的流年，輕擺的時(shí)鐘，我的呼吸陡然凝固在那一秒，我沉思著(zhù)，自己在做什么……對，那不停順時(shí)針行走的秒針，滴答……滴答，它告訴我，是與流逝得你一起向前。

　　天可補，�？商�，南山可移。日月既往，不可復追。對！是你，流逝的時(shí)光，伴著(zhù)我，用信仰追逐青春的足跡，用理想打造夢(mèng)想的天堂！正是在我迷茫的時(shí)候，你--飛逝的時(shí)光，拉起了我，讓我，看到了光。

　　歲月輾轉成歌，時(shí)光流逝如花，我聆聽(tīng)著(zhù)，我欣賞著(zhù)，我感謝著(zhù)！

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