(熱)實(shí)用的感謝的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的感謝的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

感謝的作文 篇1

　　在我的人生之中要感謝的人太多了。感謝教導我黃老師和黎老師，感謝養育我的爸爸，感謝……其中我最想感謝的是叫我運動(dòng)的爸爸，我永遠忘不了他對我的恩情！

　　我爸爸是打羽毛球高手，他經(jīng)常教我打球。有一次，我和爸爸打羽毛球，由于心太急老是接不到球，我氣急敗壞地一甩拍，大嚷道：“不打了，總是打不好�！崩习肿哌^(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“來(lái)，別灰心，讓我來(lái)教你幾招�！蔽衣�(tīng)了既興奮又半信半疑，但還是和爸爸去了�？粗�(zhù)爸爸在場(chǎng)上跳起來(lái)把羽毛球扣下去，我看的目驚口呆，可這是羨慕��！爸爸溫和地說(shuō)：“接球時(shí)要把球壓低，然后加上速度，就可以把球扣下去了�！卑职职l(fā)了一個(gè)球，我就按著(zhù)他說(shuō)的.方法，把球扣了下去。那個(gè)球可聽(tīng)話(huà)了，一下子就低低的射下去，爸爸差點(diǎn)都沒(méi)接著(zhù)。我看見(jiàn)又驚又喜，不知道說(shuō)什來(lái)感謝爸爸。老爸也熱烈地鼓掌祝賀我。

　　現在我打羽毛球先會(huì )了發(fā)球，又會(huì )了扣球，進(jìn)步越來(lái)越大，都得感謝老爸當初不厭其煩地教我打球啊。

感謝的作文 篇2

　　上課鈴響了，芳芳連忙從書(shū)包里取語(yǔ)文書(shū)。她拿起書(shū)包，翻了半天也沒(méi)見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)的蹤影。芳芳這才想起來(lái)，昨天做作業(yè)時(shí)，忘記把語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)書(shū)包里了。這時(shí)，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，大家趕緊坐端正。

　　語(yǔ)文老師有一個(gè)雷打不動(dòng)的習慣——上新課時(shí)每次會(huì )讓某些同學(xué)朗誦課文。好檢查同學(xué)們的預習情況。芳芳低著(zhù)頭，心里暗暗祈禱：老天，老師千萬(wàn)別叫我起來(lái)朗讀！可是，語(yǔ)文老師偏偏就請芳芳起來(lái)朗讀。芳芳猶豫著(zhù)站起來(lái)，正在這時(shí)，一本語(yǔ)文書(shū)放到了她的面前。芳芳一看，原來(lái)是同桌小強的.語(yǔ)文書(shū)。芳芳拿起語(yǔ)文書(shū)，有表情地讀起來(lái)。心里好象有十五只吊桶——七上八下。老師一邊聽(tīng)，一邊露出了滿(mǎn)意的微笑。忽然，老師的目光停留在小強的身上�！靶�強，你的書(shū)呢？”老師嚴肅地問(wèn)。芳芳剛想解釋?zhuān)�小強已�?jīng)說(shuō)：“對不起，老師，我忘記帶了�！狈挤及褎偟阶爝叺脑�(huà)咽了下去�！跋抡n后到我辦公室來(lái)一趟！”老師繼續講課，可芳芳的心情卻怎么也不能平靜。

　　下課鈴聲響了。芳芳說(shuō)：“我和你一起去辦公室吧”小強說(shuō)：“不用了，我一個(gè)人去就行了�！狈挤歼�是堅持要去。他們就一起來(lái)到了老師的辦公室。老師笑瞇瞇地看著(zhù)他倆。芳芳也不害怕了。她把事情經(jīng)過(guò)講了出來(lái)：“老師，是我忘記帶語(yǔ)文書(shū)了�！�

　　老師夸獎了小強和芳芳。并且把這事在班會(huì )時(shí)講給全班同學(xué)聽(tīng)�！巴瑢W(xué)們，你們要學(xué)習他們團結友愛(ài)的精神，也要學(xué)習芳芳主動(dòng)承擔責任的良好品質(zhì)。同學(xué)門(mén)，偶爾一次小失誤不要緊，只要以后注意就行了。如果，你犯了小錯不能自己承擔責任，那才是大錯特錯呢�！�

　　老師的話(huà)，久久地在我耳邊回蕩。對呀，我們要做一個(gè)誠實(shí)、細心的孩子，一個(gè)團結友愛(ài)的孩子，要做一個(gè)勇敢、敢于承擔責任的孩子。

感謝的作文 篇3

　　感謝母校的優(yōu)秀作文一

　　鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著(zhù)它的成長(cháng);小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;我要感恩我的母校,因為她教我為人處事和掌握知識的本領(lǐng)。

　　時(shí)間像匆匆的流水，飛快地離去。一轉眼，來(lái)到東方二小已經(jīng)六年了，我們從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(cháng)成一個(gè)懂禮貌、守紀律的學(xué)生;從一個(gè)只知玩耍的孩童，成長(cháng)為一個(gè)富有理想、朝氣蓬勃的有追求的少年。這一切都應該感謝我的母�！�—東方二小,和全體老師。

　　三尺講臺前，老師正在奮筆疾書(shū)，同學(xué)們都在認真地聽(tīng)老師講課。接著(zhù)，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們在齊聲朗讀課文。課間，老師提問(wèn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高舉起手臂，爭相回答。這就是我熟悉的教室。我們在這里讀書(shū)、寫(xiě)字、演小品、進(jìn)行演講比賽，教室里的一桌一椅、一燈一窗，都給我們留下了深刻的印象。

　　操場(chǎng)上，一年一度的體育比賽正在激烈地進(jìn)行。這邊是跳遠、跳高、鉛球，那邊是20人×50米的接力比賽，不遠處是集體跳大繩比賽�？炜�，生病剛愈的李慧娟老師親自為我們掄起了大繩。同學(xué)們在繩子中隨著(zhù)報數聲一同起跳、一起落下，大家是那么的齊心、配合是那么的緊密。最后我們取得了年級第一的好成績(jì)。就是我們熟悉的不能再熟悉的操場(chǎng)，她記錄下了我們運動(dòng)的足跡，這里消除了大家課堂上的疲倦，鍛煉了我們的身體，強壯了同學(xué)們的體魄。

　　圖書(shū)館中，擺放著(zhù)各種各樣的'書(shū)籍，有教科書(shū)、輔導書(shū)、故事書(shū)、工具書(shū)、歷史書(shū)等等。放學(xué)后，一撥撥的同學(xué)走出教室，來(lái)到這里，他們在用心地挑選需要的書(shū)籍，查找需要的資料，連外面太陽(yáng)落山、天空變黑了也不曾察覺(jué)。大家暢游在知識的海洋里，不斷汲取知識，充實(shí)自己。

　　星期一早上，迎著(zhù)冉冉升起的太陽(yáng)，同學(xué)們走進(jìn)了學(xué)校，大家穿著(zhù)校服，系上紅領(lǐng)巾，整齊列好隊，等待升國旗。伴隨著(zhù)莊嚴的的國歌，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們行少先隊禮，仰頭注視著(zhù)國旗，用心聆聽(tīng)國歌，接受著(zhù)愛(ài)國的教育。每參加一次升旗，我們的心靈總會(huì )有一次震撼。我們要繼承革命先烈的遺志，用心學(xué)習，建設我們的家園。

　　學(xué)校主席臺前，老師正在為獲得“閱讀之星”的同學(xué)頒獎。經(jīng)過(guò)大家的積極拼搏，我們班絕大多數同學(xué)通過(guò)了五級“閱讀之星”測試。感謝我們的學(xué)校，因為您是一個(gè)特別注重孩子閱讀的學(xué)校。從一年級開(kāi)始，您就要求我們人手一本校本書(shū)籍——《我閱讀我快樂(lè )》。每年要進(jìn)行過(guò)級考試。老師還根據我們的成長(cháng)階段為我們推薦閱讀書(shū)目。雖然好像是增加了我們的學(xué)習量，占有了我們的業(yè)余時(shí)間，但卻使我們欣賞到了文學(xué)大家優(yōu)美的文章，拓寬了我們的視野。通過(guò)閱讀活動(dòng)，提升了我們的閱讀興趣，提高了我們的寫(xiě)作水平。許多同學(xué)的文章在報刊雜志上發(fā)表，在各種征文中獲獎。

　　山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。今天，我即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)我生活學(xué)習了20xx多個(gè)日子的母校。放心吧!母校，我們會(huì )騰飛;放心吧!老師，我們會(huì )奮發(fā)。我們將用感恩的心，化成動(dòng)力，不懼困難、披荊斬棘一路向前，我們要用成功感恩母校!

　　感謝母校的優(yōu)秀作文二

　　鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著(zhù)它的成長(cháng);小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;我要感恩我的母校,因為她教我為人處事和掌握知識的本領(lǐng)。

　　時(shí)間像匆匆的流水，飛快地離去。一轉眼，來(lái)到東方二小已經(jīng)六年了，我們從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(cháng)成一個(gè)懂禮貌、守紀律的學(xué)生;從一個(gè)只知玩耍的孩童，成長(cháng)為一個(gè)富有理想、朝氣蓬勃的有追求的少年。這一切都應該感謝我的母�！�—東方二小,和全體老師。

　　三尺講臺前，老師正在奮筆疾書(shū)，同學(xué)們都在認真地聽(tīng)老師講課。接著(zhù)，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們在齊聲朗讀課文。課間，老師提問(wèn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高舉起手臂，爭相回答。這就是我熟悉的教室。我們在這里讀書(shū)、寫(xiě)字、演小品、進(jìn)行演講比賽，教室里的一桌一椅、一燈一窗，都給我們留下了深刻的印象。

　　操場(chǎng)上，一年一度的體育比賽正在激烈地進(jìn)行。這邊是跳遠、跳高、鉛球，那邊是20人×50米的接力比賽，不遠處是集體跳大繩比賽�？炜�，生病剛愈的李慧娟老師親自為我們掄起了大繩。同學(xué)們在繩子中隨著(zhù)報數聲一同起跳、一起落下，大家是那么的齊心、配合是那么的緊密。最后我們取得了年級第一的好成績(jì)。就是我們熟悉的不能再熟悉的操場(chǎng)，她記錄下了我們運動(dòng)的足跡，這里消除了大家課堂上的疲倦，鍛煉了我們的身體，強壯了同學(xué)們的體魄。

　　圖書(shū)館中，擺放著(zhù)各種各樣的書(shū)籍，有教科書(shū)、輔導書(shū)、故事書(shū)、工具書(shū)、歷史書(shū)等等。放學(xué)后，一撥撥的.同學(xué)走出教室，來(lái)到這里，他們在用心地挑選需要的書(shū)籍，查找需要的資料，連外面太陽(yáng)落山、天空變黑了也不曾察覺(jué)。大家暢游在知識的海洋里，不斷汲取知識，充實(shí)自己。

　　星期一早上，迎著(zhù)冉冉升起的太陽(yáng)，同學(xué)們走進(jìn)了學(xué)校，大家穿著(zhù)校服，系上紅領(lǐng)巾，整齊列好隊，等待升國旗。伴隨著(zhù)莊嚴的的國歌，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們行少先隊禮，仰頭注視著(zhù)國旗，用心聆聽(tīng)國歌，接受著(zhù)愛(ài)國的教育。每參加一次升旗，我們的心靈總會(huì )有一次震撼。我們要繼承革命先烈的遺志，用心學(xué)習，建設我們的家園。

　　學(xué)校主席臺前，老師正在為獲得“閱讀之星”的同學(xué)頒獎。經(jīng)過(guò)大家的積極拼搏，我們班絕大多數同學(xué)通過(guò)了五級“閱讀之星”測試。感謝我們的學(xué)校，因為您是一個(gè)特別注重孩子閱讀的學(xué)校。從一年級開(kāi)始，您就要求我們人手一本校本書(shū)籍——《我閱讀我快樂(lè )》。每年要進(jìn)行過(guò)級考試。老師還根據我們的成長(cháng)階段為我們推薦閱讀書(shū)目。雖然好像是增加了我們的學(xué)習量，占有了我們的業(yè)余時(shí)間，但卻使我們欣賞到了文學(xué)大家優(yōu)美的文章，拓寬了我們的視野。通過(guò)閱讀活動(dòng)，提升了我們的閱讀興趣，提高了我們的寫(xiě)作水平。許多同學(xué)的文章在報刊雜志上發(fā)表，在各種征文中獲獎。

　　山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。今天，我即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)我生活學(xué)習了20xx多個(gè)日子的母校。放心吧!母校，我們會(huì )騰飛;放心吧!老師，我們會(huì )奮發(fā)。我們將用感恩的心，化成動(dòng)力，不懼困難、披荊斬棘一路向前，我們要用成功感恩母校!

感謝的作文 篇4

　　“因為我剛好遇見(jiàn)你，留下足跡才美麗；風(fēng)吹花開(kāi)淚如雨，因為不想分離......”我一邊笑著(zhù)，一邊高聲唱著(zhù)著(zhù)首歌；走在希望的田野上，月下，鳥(niǎo)兒伴著(zhù)我高歌，葉兒給我清新，手電筒照亮我的回憶，那年夏天，我剛好遇見(jiàn)你。

　　兩年前，我在夏令營(yíng)中認識了凌隊長(cháng)，他總是一身“高冷嘻哈”的行頭，藍色帆布鞋上系著(zhù)白綢緞，破洞白色牛仔褲，迷彩服上系著(zhù)藍領(lǐng)巾，頭上少不了一頂黑色帽子�！巴�！好帥��！”大家異口同聲贊嘆著(zhù)�！按蠹液�，我是你們的隊長(cháng)！”隊長(cháng)用他那濃重的湖南口音說(shuō)著(zhù)，“切”我們口中個(gè)個(gè)傳出嫌棄的聲音“外地人”。

　　“��！不會(huì )吧！”教官紛紛收走我們的手機、平板電腦。大家十分不開(kāi)心，“也許，對你們來(lái)說(shuō)電子產(chǎn)品很重要吧！”隊長(cháng)本是好心安慰我們，卻收到了我們這樣的回應：“你當然不懂，切！”于是我們決定結伴去“偷”。

　　晚上，夜深了，四周漆黑一片。我們行動(dòng)了，不料我的腿被什么東西劃破了，“呀！”一聲尖叫傳出，隨即倒在了地上。這時(shí)，一束光照亮著(zhù)我，是隊長(cháng)，他從口袋中掏出藥棉和紗布，嫻熟地用藥棉給我擦著(zhù)傷口，“沒(méi)事兒吧？”他將手放在我的頭上，安慰著(zhù)我，我把手臂架在他肩膀上，他扶著(zhù)我站了起來(lái)，帶著(zhù)我去“自首”。他用那雙純潔無(wú)瑕的雙眼給我傳遞力量，頓時(shí)，我的`身體被一股暖流穿透了，我看著(zhù)隊長(cháng)，汗水滴滴順發(fā)落下，滴在地上，給大地留下了來(lái)自我們的足跡，我熱淚盈眶，口口聲聲念叨著(zhù)對不起，他微微一笑，取下脖子上他最寶貴的手電筒，遞給我：“這是我媽媽給我的，現在給你了，一定要好好保管它！”我接過(guò)手電，點(diǎn)點(diǎn)頭：“這樣我就不會(huì )晚上看不見(jiàn)了，謝謝你！我們一起唱歌吧！”他笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭，含著(zhù)淚的笑�！耙驗槲覄偤糜鲆�(jiàn)你，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花開(kāi)淚如雨，因為不想分離......”謝謝你！隊長(cháng)！再見(jiàn)了！

感謝的作文 篇5

　　我們每個(gè)人都常被別人幫助過(guò)，或鼓勵過(guò)�；蛟S因為別人對你的一次幫助，你從絕望中走出來(lái);或許因為別人對你的一次鼓勵，你從自卑變到自信。正是因為有這樣一些人，在你需要幫助的時(shí)候，哪怕你們之間素不相識，她也會(huì )來(lái)幫助你。我也曾受到過(guò)一位好心阿姨的幫助。我永遠也不會(huì )忘卻那位好心阿姨臨走前對我說(shuō)的那些話(huà)，正是因為這些話(huà)，讓我從中學(xué)到很多。如果我還能再遇到那個(gè)阿姨，我一定要鄭重地對她說(shuō):“阿姨，謝謝你!我一定會(huì )照你說(shuō)的去做�！�

　　記得那是一個(gè)天氣晴朗的好日子，我和媽媽一起去石屏城的文化公園去玩。我們玩著(zhù)玩著(zhù)，媽媽對我說(shuō):“女兒，你乖乖地呆在這里，媽媽去上個(gè)廁所就回來(lái)�！蔽覜_媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽看了我一眼后就走了。一開(kāi)始我很聽(tīng)話(huà)，乖乖地呆著(zhù)，可是，生性好動(dòng)的我不一會(huì )兒就坐不住了，開(kāi)始左顧右盼。這時(shí)，我發(fā)現遠處有一只大大的“大熊貓”�！巴�!好可愛(ài)呀!”我激動(dòng)地望著(zhù)那只大熊貓說(shuō)。于是，我二話(huà)不說(shuō)就朝那只“大熊貓”奔去。我跟“大熊貓”一起玩了一會(huì )兒。正當我準備回去的時(shí)候，我發(fā)現自己已經(jīng)不知跑到哪里了。我心中的恐懼和害怕不斷朝我涌來(lái)。我在心里默默地對我自己說(shuō):“不要害怕，你會(huì )找到回去的路，找到媽媽的�！笨墒�，想象美好，現實(shí)卻是殘酷的。我自己一個(gè)人左走走，右走走，還是外甥打燈籠——照舊(舅)。我絕望了，我那眼淚像珍珠般無(wú)情地從我的眼睛里流了出來(lái)。我自己一個(gè)人在路上哭泣著(zhù)，我望著(zhù)這人來(lái)人往的人群，我心里冒出一個(gè)可怕的'想法:“我會(huì )不會(huì )永遠也回不了家了，會(huì )不會(huì )永遠見(jiàn)不到我親愛(ài)的媽媽了�！边@時(shí)，我聽(tīng)到旁邊一位阿姨對她的女兒說(shuō):“你不要跑那么快，要是你跑丟了，媽媽找不到你那該怎么辦呀?”我突然想起媽媽?zhuān)�腦子里浮現出媽媽傷心地到處找我的情景。于是，我哭得更加大聲了，仿佛這樣才能找到媽媽似的。

　　我整個(gè)人就像跌進(jìn)了絕望的海洋里，快要沉進(jìn)海底去了。這時(shí)，一個(gè)慈愛(ài)的聲音對我說(shuō):“小姑娘，你怎么了?”這個(gè)慈愛(ài)的聲音像沙漠中的一絲希望。正是這個(gè)聲音把我從絕望的海洋里拉了出來(lái)。我停止了哭泣，擦了擦眼淚，抬頭，看見(jiàn)一位阿姨正用擔心的眼神望著(zhù)我，那位阿姨又問(wèn)我說(shuō):“小姑娘，你為什么在這里哭呀?”我仿佛看到希望一樣，連忙對那位阿姨說(shuō):“阿姨，我和我媽媽走散了，你幫我打電話(huà)給我媽媽?zhuān)�好�?”那位阿姨聽(tīng)后連忙拿出手機問(wèn)我電話(huà)號碼，我如實(shí)地告訴了那位阿姨，那位阿姨走到路旁幫我打了電話(huà)。正當我以為那位阿姨要走的時(shí)候，她對我說(shuō):“來(lái)，我們先去找個(gè)地方坐著(zhù)，等你媽媽?zhuān)�你媽媽馬上就會(huì )找來(lái)了�！边^(guò)了一會(huì )兒，媽媽果然來(lái)了，我看見(jiàn)媽媽就激動(dòng)得跑過(guò)去抱住了媽媽?zhuān)�然后媽媽去跟那位阿姨說(shuō)了一聲謝謝，我也跑過(guò)去對阿姨說(shuō)了一聲謝謝。阿姨只是淡淡地對我說(shuō):“每個(gè)人都會(huì )遇到困難，但當你遇到困難時(shí)，有人來(lái)幫助你，無(wú)論多么大的困難都會(huì )解決的。今天我在這里幫助了你，但是，當別人需要你的幫助時(shí)，你也要盡力去幫助那個(gè)需要你幫助的人�！�

　　是啊!因為這個(gè)阿姨的一些話(huà)，讓我從中學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:一個(gè)人只要真心去幫助別人，當你自己遇到困難時(shí)，別人也會(huì )幫助你。我多么想對那位阿姨說(shuō):“阿姨，謝謝你讓我懂得了這樣一個(gè)道理。阿姨，我向你表示深深的感謝，謝謝你�！�

感謝的作文 篇6

　　在綿陽(yáng)市警鐘街旁，一座嶄新的學(xué)校矗立在警鐘街小學(xué)的原址上。她十分壯觀(guān)、美麗，使人感到這是一所舒適優(yōu)雅的學(xué)校。來(lái)往過(guò)路的人們不禁止步觀(guān)望，贊嘆。這所學(xué)校修的真快、真好��！你知道嗎，人們正在稱(chēng)贊的這所學(xué)校是我的母�！�—綿陽(yáng)市警鐘街小學(xué)�，F在正式命名為“綿陽(yáng)警鐘街、中新友誼小學(xué)”。

　　你還記得20xx年5月12日那一天嗎？那一天是我們中華民族，乃至全世界的人民永遠也不會(huì )忘記的一天。那天，大地劇烈地抖動(dòng)著(zhù)樓房倒塌、破裂、飛石滾落、山崩地裂。昨天還是風(fēng)景如畫(huà)的美麗山河。一座繁榮、昌盛，代著(zhù)少數民族鄉土味的城市，被突如其來(lái)的8.0級大地震，毫不留情的摧毀了。數萬(wàn)人的生命在那一瞬間喪失了；那美麗的一切突然消失了，沒(méi)有了。變成了一望無(wú)際的廢墟，變成了地獄。

　　我們學(xué)校位居在地震源不遠處離北川不到百里，強烈的地震，嚇壞了我們，當大地抖動(dòng)時(shí)、恐怖籠罩著(zhù)我們每個(gè)人的心。我們有的拿著(zhù)書(shū)包、有的連書(shū)包都來(lái)不及拿，就拼命地往樓底下奔跑。一片混亂，一片驚叫聲。當我們往樓下奔跑時(shí)高年級的大哥哥、姐姐們主動(dòng)地向兩邊閃開(kāi)，在這生死關(guān)頭給我們讓出了一條生命通道。我感受到他們對我們的愛(ài)是那樣真、那樣純。至今我都無(wú)法忘記當時(shí)那動(dòng)人的情景。當我們跑到學(xué)校的操場(chǎng)上，大地仍在顫抖。膽小的同學(xué)在哭泣，老師不斷大聲地安慰、鼓動(dòng)著(zhù)同學(xué)。當大地停止抖動(dòng)時(shí)，我們師生驚訝地看到，我們喜愛(ài)的學(xué)習園地——教學(xué)大樓震裂了。后經(jīng)房產(chǎn)部門(mén)鑒定是危房，我們全校師生，包括所有學(xué)生的家長(cháng)都傻了眼，教學(xué)大樓震壞了。今后，我們在那里上課？這個(gè)嚴峻是現實(shí)問(wèn)題擺在了我們全校師生和家長(cháng)的面前。我們煩躁、焦急、不安，都期盼著(zhù)一個(gè)新的、堅固的教學(xué)大樓，能神奇地屹立在我們的面前。

　　開(kāi)學(xué)了，我們懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校，市政府教委和學(xué)校給我們修造了防震板房。我們全校老師、學(xué)生和家長(cháng)懷著(zhù)感激的心情迎來(lái)了新的一學(xué)期。同時(shí)一個(gè)震奮人心的消息傳來(lái)，我們學(xué)校得到了國際友好國家的支援——新加坡政府要為我們警鐘街小學(xué)重新修造一所能防震的、現代化的新學(xué)校。學(xué)校為此感激、學(xué)生為此激動(dòng)、家長(cháng)更為之感動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)上級部門(mén)多次研討、反復考察，決定修造我校的任務(wù)落實(shí)在華西集團。華西集團的叔叔、阿姨們在接到修造學(xué)校的任務(wù)后，不怕烈日炎炎當頭曬、不畏害風(fēng)刺骨涼、日夜奮戰，一心只想著(zhù)早日保質(zhì)保量修好這所象征中新友好標志的學(xué)校。我們學(xué)校在新加坡政府的經(jīng)濟支援下，在我國各級政府的關(guān)愛(ài)中，在華西集團全體職工的共同努力下，終于在不到一年的時(shí)間，修造好了我們的校園，并從此正式命名為“綿陽(yáng)警鐘街、中新友誼學(xué)�！�。

　　“天涯若比鄰、海內存知己”。感謝新加坡政府、新加坡的`人民對我們的援助。這真是地震無(wú)情、人有情、災害無(wú)情、人有愛(ài)。感謝這個(gè)世界上所有心中有愛(ài)的人，感謝你們的愛(ài)，因為有你們的愛(ài)我們不再懼怕黑暗，因為有你們的愛(ài)我們變的堅強。你們用無(wú)私的大愛(ài)、溫暖了我們在這場(chǎng)百年難遇的特大地震中受創(chuàng )的心靈。

　　親愛(ài)的新加坡政府及人民，我們懷著(zhù)無(wú)比感激的心情、懷著(zhù)一顆感恩的心，在這里說(shuō)一聲：“謝謝”，謝謝你們在關(guān)鍵時(shí)刻大力支持、謝謝你們真誠的奉獻精神，你們的這一壯舉，將永遠載入我校史冊，永受后人敬仰。

感謝的作文 篇7

　　人海茫茫，我們的一生中會(huì )遇到形形色色的人。有的人心地善良，有的人使你久久不能忘懷……我最感激的一個(gè)人是一名人民教師。

　　他，有著(zhù)濃密的.頭發(fā)，高翹的鼻子，精靈般的耳朵，炯炯有神的大眼睛。他是我六年級時(shí)的數學(xué)教師——凌老師。那時(shí)的我，非常貪玩。把讀書(shū)的事都拋到九霄云外去了。一次數學(xué)考試中，我才考了60多分。他把我叫去辦公室，嚴肅地對我說(shuō)：“過(guò)幾天是校運會(huì )，我給你報了一個(gè)800米的項目。希望你到時(shí)給我個(gè)驚喜�！边@使我非常困惑。過(guò)了幾天，校運會(huì )開(kāi)始了。臨跑前，老師問(wèn)我：“喜不喜歡讀書(shū)？”而我則斬釘截鐵地說(shuō)：“不喜歡�！崩碛墒亲x書(shū)太辛苦了。聽(tīng)了我的回答，老師當時(shí)并沒(méi)有說(shuō)什么，只是拉著(zhù)我向跑道走去�！邦A備，開(kāi)始�！彪S著(zhù)裁判的一聲令下，比賽開(kāi)始了。我?jiàn)^力地向前跑去，但跑到第二圈時(shí)，我感覺(jué)上氣不接下氣，呼吸都很困難�！白詈笠蝗α�，加油！”老師喊道。在太陽(yáng)的照射下，我感到頭昏目眩，但我心里想道：“一定要堅持下去�！苯K于跑完了，我癱倒在操場(chǎng)上。結果是，我還為班級拿到了名次，這讓我感到很欣慰。老師把我扶了起來(lái)，遞給我一瓶水，說(shuō)道：“祝賀你，感覺(jué)怎么樣？”我回答道：“太辛苦了�！彼�說(shuō)：“其實(shí)，讀書(shū)也和這場(chǎng)比賽一樣，只要你堅持，就會(huì )有意想不到的收獲。學(xué)習是一個(gè)苦樂(lè )交織的過(guò)程，只要你堅持，就會(huì )體驗到不一樣的快樂(lè )�，F在正是你們學(xué)習的黃金時(shí)期，年輕氣盛，有拼勁，不努力讀書(shū)，將來(lái)怎么辦？”聽(tīng)完，我低下了頭，沉默不語(yǔ)。從那以后，我便下定決心要刻苦讀書(shū)。

　　“功夫不負有心人�！泵慨斘胰〉煤贸煽�(jì)的時(shí)候，老師都會(huì )給我贊許的目光。不僅如此，一直以來(lái)他都會(huì )在我迷茫的時(shí)候給予指引，讓我撥開(kāi)迷霧，勇往直前。并激勵著(zhù)我前進(jìn)，銘記初心，時(shí)至今日，我都沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步。最后，我想對凌老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！是您讓我有了前進(jìn)的目標，是您為我點(diǎn)亮了前進(jìn)的道路�！�

感謝的作文 篇8

　　每次周五回家總是一進(jìn)家門(mén)便看到母親在忙前忙后。我愛(ài)我母親，特別是她的勤勞、要強等精神，值得我用一輩子去學(xué)習。

　　我們家以前是農民，駐馬店人，在我四歲那年，父母為了讓我們姐弟倆受到更好的教育，便搬來(lái)了鄭州。

　　母親一共有我和姐姐兩個(gè)孩子，姐姐今年已上大三。我的母親原是本是名教師，后來(lái)因嫁給我父親，只得做一個(gè)家庭主婦，照顧一大家子，再后來(lái)又生了我和姐姐。也就只能整天待在家里教育孩子。直至幾年前爺爺去世了，我和姐姐也長(cháng)大了，學(xué)習和生活上能自理了，于是，我的媽媽——一個(gè)年近半百的人兒又出去打工了，賺點(diǎn)錢(qián)補貼家用。

　　在我的記憶中，母親幾乎總是在忙碌。爺爺是由他的孩子也包括我的父親按順序輪流進(jìn)行贍養的，輪到就照顧兩個(gè)月。于是，我的母親有時(shí)還要兼照顧我爺爺。我在母親的帶動(dòng)下，也開(kāi)始做些力所能及的事。漸漸地，掃地、洗碗、擦桌子等家務(wù)活就被我承包了。母親十分要強，自然也不愿他的孩子學(xué)習太差。所以對我也比較嚴苛，于是小學(xué)時(shí)期，我也就成了班中的佼佼者。母親的學(xué)歷緊僅到初三，而且現在課本上的知識安排也越來(lái)越靠前，所以母親那時(shí)初中的知識，我們小學(xué)差不多就已學(xué)完，所以上初中后，母親也就無(wú)力再輔導我了，我的成績(jì)自然要有些跌落。

　　我家家境不太富裕，而小姨家家境卻還不錯，所以我家不經(jīng)常買(mǎi)衣服，我都是撿我表哥們穿剩下的穿，再加上我近幾年個(gè)兒長(cháng)得極快。所以衣服換新的頻率也比較快，以至于我每次回老家，都要進(jìn)行一次“大掃蕩”，把表哥們的舊衣服通通拿走。

　　盡管來(lái)到鄭州后一開(kāi)始生活還比較艱苦，但由于母親的聰明能干、持家有方，近幾年家境倒也慢慢的好轉起來(lái)。平日里我們都是吃一些家常小菜，但每到周末，母親也會(huì )變成法子給我們改善生活。我那時(shí)最喜歡的時(shí)光，自然也就是過(guò)年的時(shí)候了。每次過(guò)年，不僅能收到壓歲錢(qián)，大魚(yú)大肉也能吃個(gè)夠。母親是個(gè)事無(wú)巨細的人，自制力也很強，從不多花一分錢(qián)，從不買(mǎi)任何無(wú)用的東西。我與姐姐受到母親的影響，也從來(lái)都不要零花錢(qián)，選學(xué)校也是優(yōu)先選擇學(xué)費比較便宜的學(xué)校，所以我現在上的初中也是上的公立學(xué)校，可以免學(xué)費，不過(guò)我沒(méi)想到的是這個(gè)學(xué)校的餐費卻十分昂貴，但母親十分尊重我的選擇，每次都是按時(shí)交餐費，而且從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。

　　我應該感謝我母親，是她教給了我自強不息的精神和勤儉節約的意識。也是她不管我對她是否有所怨恨，一直堅持將我的壞毛病給改掉，讓我努力成為更好的自己。

　　我又母親之間也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)矛盾。記得那一次，是在期中考試的前一天晚上，母親也就是給我挑默下語(yǔ)文書(shū)上的詞語(yǔ)，那次，母親聽(tīng)寫(xiě)了半整本書(shū)的內容。我因為比較瞌睡而且平時(shí)沒(méi)有認真讀背，所以很多都錯了。母親十分嚴厲的批評我，而我卻不當作一回事，還跟母親頂嘴。母親有些生氣，罰我再抄寫(xiě)幾遍默錯的內容。我的火氣一下子上來(lái)了，把本子摔在桌子上，轉身便跑出了家門(mén)。那時(shí)我還小身上也沒(méi)帶錢(qián)，又冷又餓的，也不知道該去哪兒。所以便四處溜達。我偶然經(jīng)過(guò)一戶(hù)家庭，里面一個(gè)母親正在教育他的孩子，孩子十分頑劣，他母親好言相勸，他孩子卻根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一直在那兒玩變形金剛等一些玩具，那位母親眼角有些紅紅的.，看到這一幕我的心不禁刺痛起來(lái)。最終我繞著(zhù)家走了一大圈兒，卻不知怎的又回到了家門(mén)口。我看到母親在急切地尋找著(zhù)我，我眼角不禁有些濕潤了，我撲向母親大聲哭喊著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我錯了，我錯了，你原諒我吧！”。母親抱著(zhù)我，輕輕的摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子以后可不能再這樣了��！”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看向母親，不知何時(shí)母親的頭上已滿(mǎn)是白發(fā)，我的心更痛了……

　　也許就是在不經(jīng)意間，母親慢慢地老去，我們也許會(huì )感到痛心，但也無(wú)可奈何，所以我們要把握好現在的每一分每一秒。用我們那次熱的愛(ài)心去感恩母親、去回報母親、去回應母親那濃濃的母愛(ài)。

　　感謝你，母親，是你教會(huì )了我去做更好的自己，是你告訴了我自強、勤儉的意義，也是你傳授了我以愛(ài)的秘密。感謝你，我的母親。

感謝的作文 篇9

　　我的爺爺，他是一個(gè)有耐心的人，他是一個(gè)堅強的人，他是一個(gè)熱情好客的人，他也是我最敬佩的人。

　　那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，周日上午，陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地，爺爺說(shuō)，這么好的天氣，我們去外面運動(dòng)一下吧，生命在于運動(dòng)嘛，爺爺問(wèn)我，你想做什么運動(dòng)？爺爺問(wèn)到，我開(kāi)心的回答，我想去騎自行車(chē)，可是我不會(huì )騎兩輪的，爺爺說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”我可以教你呀”我高興的回答，好呀好呀，太好了，我連蹦帶跳，那我們現在就下樓吧！

　　一開(kāi)始，我兩手緊緊握著(zhù)車(chē)把，兩個(gè)腳實(shí)實(shí)地貼住地面，心臟砰砰砰的跳個(gè)不停，好緊張呀，這可是我第一次騎兩輪自行車(chē)呀，說(shuō)著(zhù)，爺爺抓好了車(chē)座，慢慢的推我往前走，我一開(kāi)始沒(méi)有平衡力，東倒倒，西晃晃，跟不倒翁似的。稍不留神還會(huì )摔跤，爺爺安慰我說(shuō)，不要急，多練練，熟能生巧嘛！爺爺淡定自如地在后面抓著(zhù)尾巴說(shuō)加油，慢慢地掌握平衡，爺爺臉上掛著(zhù)微笑，時(shí)不時(shí)就會(huì )鼓勵我。

　　很快，太陽(yáng)要落山了，我們的成功就要到來(lái)了。爺爺說(shuō)“我現在要松手了，你試著(zhù)騎一下，我連忙說(shuō)“不要不要，我現在還不行，正當我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，爺爺回答，我已經(jīng)松手了。遠遠能聽(tīng)到爺爺在后面喊加油！原來(lái)我自己會(huì )騎了，等爺爺追上我的時(shí)候，我看到他大汗淋漓，我特別感動(dòng)，此時(shí)此刻我和爺爺的心情都很放輕松，也很激動(dòng)，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，歡快的的在院子里來(lái)來(lái)回回的騎個(gè)不停，爺爺臉上也露出了欣慰的.笑容。

　　每當暑假的時(shí)候我都會(huì )騎車(chē)，我永遠不會(huì )忘記教我學(xué)會(huì )騎車(chē)的人———我的爺爺，我很感謝他讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈的努力做事一定會(huì )成功！

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