感謝的作文常用【8篇】

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的感謝的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文 篇1

　　父母對于我們的愛(ài)，未曾要過(guò)回報。而我們卻對于他們的愛(ài)不曾說(shuō)過(guò)一句感謝。

　　感謝是一種情感，一種品質(zhì)，一種品德，我最感謝感謝的人是我的父母。父母是給予我生命的人，他們陪伴在我成長(cháng)路上，多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜。父母就像一盞明燈，在我迷途時(shí)，默默的為我指引方向;父母就像是一把傘，在飄雨落雪的時(shí)節，他們?yōu)槲覔纹鹨黄瑴厍榈?天。兒女就像是父母放出的風(fēng)箏，無(wú)論何時(shí)，身處何地，都有絲絲牽掛伴引。牽掛著(zhù)的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在祈禱著(zhù)兒女平安，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望著(zhù)全家的團圓�？勺鳛閮号�的我們，又何曾認真牽掛過(guò)父母呢?父母默默無(wú)聞的為我們付出，不求任何回報，而我們又何真關(guān)心過(guò)父母呢?

　　父母傾注了一生的心血在我們身上，而我們卻不知報答和感恩�！靶Φ栏改浮比藗兂３Ｌ嵩谧爝�，可付諸行動(dòng)的又幾個(gè)呢?中國古人就十分注重“孝”，“孝”不僅顯在言行，而更在于行動(dòng)。古人以“百善孝為先”，而我們現在的現代人，早已融入在這個(gè)現代化的生活中。隨著(zhù)科技的發(fā)達，人們文化素質(zhì)的提升，人們的生活水平也越來(lái)越高。孝道是中華民族的傳統美德、是社會(huì )，國家賴(lài)以生存的思想基礎。但我們這些可悲的現代人卻連這最基本的孝道都不知是什么，更不會(huì )感恩。

　　人的一生要說(shuō)多少個(gè)謝謝，有時(shí)甚至是謝一個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人，可又有誰(shuí)跟朝夕相處的父母道過(guò)一聲“謝”呢?謝他們的賜生之恩，謝他們的養育之情，謝謝他們對我們的關(guān)心與愛(ài)護，謝他們?yōu)槲覀兯�作的一切…�?/p>

　　有句話(huà)說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香�！苯裉靹e人給你一滴水，明天你回饋給別人一眼甘泉;今天你送別人一朵玫瑰，明天人家就會(huì )回饋給你整個(gè)春天!朋友，不要把別人對你的關(guān)心想成理

　　所當然，要學(xué)會(huì )感恩，感恩我們的父母，感恩所有關(guān)心我們的人!

　　一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)恩情得世界，將有多美妙，處處洋溢著(zhù)溫馨的幸福!

感謝的作文 篇2

　　他是我的朋友，雖然很幼稚，甚至有些貪玩，但是他的一句鼓勵，就好像黑夜里為我點(diǎn)亮的明燈。

　　我七年級時(shí)在解數學(xué)題上經(jīng)常煩躁，心情總是冷靜不下來(lái)，各種大小考過(guò)度緊張，甚至不停地為各種小事糾結……

　　直到他為我點(diǎn)亮了那盞明燈。

　　記得一次數學(xué)考試前幾分鐘，我坐在位置上緊張地發(fā)抖，數學(xué)是我最討厭也最害怕的科目，此時(shí)我的腦海被恐懼占領(lǐng)，幾乎沒(méi)有讓我去思考題目的余地。

　　“啪！”

　　他一掌拍到我肩上，令我暫停了一會(huì )兒沉思，“你怎么啦，不開(kāi)心嘛，干嘛這樣��？”

　　我沒(méi)有理他，讓負能量重新充斥自己。他接著(zhù)又說(shuō)：“你昨天玩了游戲嗎？那對數學(xué)可有幫助了，昨天我就玩了好久……”

　　“夠了沒(méi)！”我怒了，心里想著(zhù)怎樣把他推開(kāi)，一個(gè)“智障”能對我說(shuō)什么有用的話(huà)？這時(shí)，他又說(shuō)“我覺(jué)得你很聰明，數學(xué)有什么可怕的，不就是幾個(gè)數字和字母嗎？你要無(wú)所畏懼，迎難而上。數學(xué)老師實(shí)際上對你很好，她還想讓你進(jìn)a班呢！”

　　上課鈴響了，考試要開(kāi)始了，這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，他的話(huà)隱隱約約在腦海中浮現，雖然他說(shuō)的不是什么文縐縐的大道理，語(yǔ)言也很樸實(shí)，但他的的確確是想幫助我，他真的想我變得更好，簡(jiǎn)單而又非同一般的鼓勵，緩解了我的.緊張，讓我相信自己。果真在成績(jì)出來(lái)時(shí)，我考了滿(mǎn)分。

　　在這之后，每當我遇到一些問(wèn)題緊張時(shí)，都會(huì )想起他的提醒，來(lái)自朋友樂(lè )觀(guān)又善意的“謊言”。冷靜下來(lái)，讓自己淡定從容，緊張已不是困擾我的問(wèn)題了，他是我的提燈人，感激萬(wàn)分。

感謝的作文 篇3

　　一次，我和媽媽騎摩托車(chē)回家的路上。路過(guò)十字路口時(shí)，我們停下來(lái)等紅綠燈。很快，綠燈亮了，媽媽就發(fā)動(dòng)車(chē)子騎了起來(lái)。這時(shí)，前方有個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的老奶奶正準備橫穿馬路，她似乎也猶豫不決的，騎著(zhù)車(chē)左搖右擺。正當我們以為她放棄過(guò)馬路的時(shí)候，媽媽就開(kāi)著(zhù)車(chē)子想從她的左手邊超車(chē)過(guò)去，誰(shuí)知她同時(shí)也過(guò)馬路。就這樣，我們的車(chē)頭掃到了她的車(chē)尾，她的車(chē)就倒在了馬上路邊，媽媽就責怪奶奶騎車(chē)不看紅綠燈亂穿馬路，奶奶也惱怒起來(lái)，說(shuō)媽媽車(chē)速快，撞了她不道歉!這時(shí)，老奶奶的'女兒也趕來(lái)了，她們就在路邊爭論不休。我坐在車(chē)后座上，心里非常擔憂(yōu)，怕老奶奶和她的女兒就此會(huì )賴(lài)上我們，而且老奶奶也沒(méi)有受傷。心想：畢竟奶奶年紀大了!再怎么說(shuō)，我們也應該先向她道歉。于是，我連忙下車(chē)，走到奶奶面前，看著(zhù)奶奶，說(shuō)：“奶奶，對不起，是我們不對!請你原諒我們!”這時(shí)候，奶奶似乎沒(méi)有那么生氣了，她輕聲地對我說(shuō)：“沒(méi)事!好孩子!我沒(méi)有受傷，下次讓你媽媽騎車(chē)帶你的時(shí)候慢點(diǎn)，注意安全!”

　　媽媽也沒(méi)想到結果會(huì )是這樣，居然是我這個(gè)小孩說(shuō)服了奶奶!避免了一場(chǎng)無(wú)休止的爭論。

　　回去的路上，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“張心怡，我真的感覺(jué)到你長(cháng)大了，今天這個(gè)事情，媽媽確實(shí)有錯。你今天做的非常棒!我為你感到驕傲，媽媽非常感謝你!在這一點(diǎn)上，我要向你學(xué)習，做人要真誠，要首先看到自己的錯誤，及時(shí)道歉，請求原諒!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我非常驚訝，一直以來(lái)媽媽總是我學(xué)習的榜樣，今天居然我成了媽媽學(xué)習的榜樣。我感到心里萬(wàn)分自豪。

感謝的作文 篇4

　　小草它沒(méi)有紅杏那么美麗，它也沒(méi)有菊花那么絢爛；它只有默默的奉獻，用它一身綠色來(lái)襯托出美麗的生命。

　　小草在默默無(wú)聞地幫助人類(lèi)，可人類(lèi)從沒(méi)留意過(guò)這渺小的生命。他們每天用盡全力地把氧氣放出來(lái)，讓人類(lèi)生活�？扇祟�(lèi)不但沒(méi)有感謝，反而還踢、踩它。它呢？沒(méi)有怒氣，沒(méi)有怨言，繼續給我們凈化二氧化碳變成氧氣，它那無(wú)私奉獻的精神打動(dòng)了我，那不是渺小的生命，反而是偉大的生命。

　　小草也教會(huì )了我許許多多的事：人要樂(lè )觀(guān)，不要被冰冷的世界給同化，要變成一把火，把冰冷的世界變成溫暖的世界。就好似石縫中的`小草，被擋住了眼光，擋住了世界�？伤鼒孕庞幸惶�，它會(huì )重見(jiàn)光明，會(huì )看到這美麗又神奇的世界。經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于，它從石頭下長(cháng)了出來(lái)，給了石頭有力的回擊；它很開(kāi)心，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練長(cháng)得又高又壯。

　　它還教會(huì )了我要堅強，努力總有一天夢(mèng)想會(huì )成真。就像它一樣，被“人”踩踏。不但沒(méi)有就這些放棄生命的想法，還堅強的想讓自己再次站起來(lái)。功夫不負有心人，在它們不懈的努力下它們又站了起來(lái)。我想這有可能是天使把它們變回了以前的樣子。

　　小草，我要感謝你。是你教會(huì )了我基本的做人道理，是你讓人類(lèi)在地球上生活了下來(lái)，是你……有人說(shuō)，感謝什么不好！感謝什么小草，一點(diǎn)用也沒(méi)有�？晌矣X(jué)得你很偉大，不是人們說(shuō)的沒(méi)有用。我感謝不但是小草你，還有大自然中所有堅強的植物。

感謝的作文 篇5

　　“慈母手中線(xiàn) ，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸···········”這首詩(shī)表達了慈母對兒子的無(wú)私的愛(ài)，也彰顯了母愛(ài)的偉大。對，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的。母愛(ài)如水，在你干渴時(shí)她滋養你。母愛(ài)如火，在你內心枯萎時(shí)她重新點(diǎn)燃你的激情。

　　“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干~·········”李商隱用這首詩(shī)贊揚了老實(shí)的無(wú)私和奉獻。老實(shí)用汗水與辛勞換來(lái)了滿(mǎn)園的芬芳，她在面對清貧也無(wú)怨無(wú)悔，只是影響著(zhù)一代又一代，對，老師影響這我們智慧的旅途。老師的愛(ài)如一把鎖，在你感到迷茫而無(wú)所適從時(shí)她幫你開(kāi)啟一道希望之門(mén)。老實(shí)的愛(ài)如冬日的'一縷陽(yáng)光，當你寒冷時(shí)她給你溫暖。

　　“只有肚子餓的時(shí)候，吃東西才會(huì )有益無(wú)害”。對，這次地震來(lái)自五湖四海的朋友給予了我們無(wú)以計數的愛(ài)，讓我們不僅身體上得到了溫暖，而且心靈上也給了我們極大的安慰。愛(ài)心人的愛(ài)如一顆針，當我們受到創(chuàng )傷時(shí)，他（們）縫補我們內心和身心的傷口。愛(ài)心人的愛(ài)如一盞黑夜的明燈，當我在黑夜中迷路時(shí)，他（們）給我們照亮前方的路。

　　這么多人給了我們不計其數的愛(ài)，我們是不是該回報他們呢？對，我們要用學(xué)習，我們要用努力，要用自己的真誠去回報他們。

　　俗話(huà)說(shuō)一分耕耘，一分收獲”。農民伯伯不播種何來(lái)累累的果實(shí)？園丁不辛勤澆養，何來(lái)香氣撲鼻的鮮花？同樣，我們不認真學(xué)習，何來(lái)優(yōu)異的成績(jì)？

　　常言道“不向前走，不知路遠；不努力學(xué)習，不明白真理”。所以我們要發(fā)奮學(xué)習，努力奮斗。一定要努力，才會(huì )有收獲！

　　古人云“貪是儲惡源，誠為萬(wàn)善本”。對，我們要以真誠去待人接物，才會(huì )成為一個(gè)真正的美德高尚的人。只要擁有真誠，才會(huì )快樂(lè )！

　　面對這些愛(ài)，我們更應該用自己的努力，用自己的成績(jì)，用自己的真誠去回報那些曾給予我們愛(ài)的人��！

感謝的作文 篇6

　　手握著(zhù)筆，寫(xiě)下了這個(gè)題目。也許這題目會(huì )引來(lái)眾多人的吃驚與冷眼，寫(xiě)“感謝……”的題目有的是，干嗎要寫(xiě)這個(gè)奇怪的題目？

　　然而，這是屬于一個(gè)女孩的故事：

　　十五年前，一個(gè)偏僻的山村響起了一個(gè)女孩的哭聲，一個(gè)小女孩來(lái)到了人間。然而，當這個(gè)小女孩還未來(lái)得及看清這個(gè)美麗的世界時(shí)，痛苦與不幸就降臨到她身上。由于媽媽營(yíng)養不良而造成了這小女孩的天生殘疾，她的右手癱了。右手癱了，這意味著(zhù)這女孩的命運將與別人不一樣。父母成日唉聲嘆氣，女孩也整日不�？奁�，鄰居們有的還不時(shí)地諷刺嘲笑，日子就這樣一天天地過(guò)著(zhù)……

　　女孩慢慢長(cháng)大，到了讀書(shū)的年齡，女孩該怎么辦？右手癱了，該怎么上學(xué)？父母又是愁眉苦臉，女孩更是心急如焚。女孩每天站在門(mén)口看著(zhù)背著(zhù)書(shū)包經(jīng)過(guò)的同齡孩子們，更是傷心，難過(guò)，無(wú)奈！終于對上學(xué)的渴望使她學(xué)會(huì )要堅強。女孩選擇了用左手，選擇用左手來(lái)譜寫(xiě)屬于自己的.篇章。女孩每天忍著(zhù)痛，用左手練，有時(shí)堅持不下去就硬是逼自己，如果不努力練，能怎么辦呢？難道能長(cháng)期眼睜睜地看別人的灰臉色，能永遠那樣無(wú)奈地聽(tīng)別人的笑話(huà)嗎？女孩一咬牙，繼續練！

　　十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十五年來(lái)受過(guò)多少諷刺和嘲笑，往心里喝了多少苦水，女孩心里明白：左手沒(méi)有辜負自己，自己用左手寫(xiě)出的字并不比別人差，自己用左手做出來(lái)的事并不比別人差。女孩感謝左手，感謝左手在沒(méi)有右手的幫助下干過(guò)的重活，累活；感謝左手在沒(méi)有右手的依賴(lài)下靠毅力獲得的成果；感謝左手為自己寫(xiě)下了這十五年的雖艱難但不乏光彩的歷史；感謝左手為自己譜寫(xiě)了這十五年的苦伴著(zhù)樂(lè )的歌！

　　十五年的苦，換來(lái)今天，值了！

　　這個(gè)女孩就是今天坐在這寬敞明亮的教室里，含著(zhù)淚寫(xiě)下這篇文章的我！我要用左手描繪出屬于自己的路。我相信，只要不懈努力，我的路也能同有右手人的路一樣寬敞、明亮！

感謝的作文 篇7

　　老師，您既是慈祥的母親，又是嚴厲的父親，使我喜歡您，尊敬您。老師，智慧是您的化身。您交給我們打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙，讓我們在知識的海洋里自由自在地暢游，探索未知的`奧秘。老師，寬容是您的代名字。您原諒我們犯下的一個(gè)又一個(gè)錯誤。每次您總是微笑著(zhù)說(shuō)：“相信你一定能改正�！崩蠋�，奉獻是大家對您的美譽(yù)。您為了讓我們健康、快樂(lè )地成長(cháng)，不辭辛勞，忘我工作，把青春獻給了我們，把母愛(ài)奉獻給了我們……老師，廉潔、自律是我們對您的尊稱(chēng)。您處處為人師表，嚴于律己。您無(wú)償給我們補課、輔導，從不收一分家教費，而您收獲的卻是根根白發(fā)，滿(mǎn)臉皺紋。拿什么來(lái)感謝您——我可敬可親的老師。

感謝的作文 篇8

　　在我不太長(cháng)的生命里遇良人無(wú)數，有我的同學(xué)，我的老師，還有一些陌生的叔叔和阿姨，但是我最想感謝的人還是我的父親。

　　我的父親是一個(gè)做事嚴謹的人。大約我5歲的時(shí)候，在奶奶家和貓玩耍，一不小心給貓咬傷了。當時(shí)看不怎么要緊，但是兩天以后手逐漸紅腫起來(lái)，奶奶有些擔心才打電話(huà)告訴了爸爸。

　　那是一個(gè)冬天的早上，雪天路滑，爸爸丟開(kāi)了工作，從張家口開(kāi)車(chē)一個(gè)多小時(shí)回到了奶奶家。他看著(zhù)我紅腫的手，有點(diǎn)生氣，問(wèn)奶奶被貓抓傷有多長(cháng)時(shí)間了，奶奶說(shuō)是兩天多了。又問(wèn)是幾點(diǎn)抓傷的，奶奶告訴了爸爸時(shí)間。

　　爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)讓我趕緊上車(chē)，要帶我去張家口醫院打狂犬病疫苗。奶奶內疚的說(shuō)沒(méi)那么嚴重吧，幾乎每個(gè)小孩子都有讓貓了狗了抓傷的經(jīng)歷，也沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)真得了狂犬病。爸爸沒(méi)有聽(tīng)奶奶的，還是堅持給我打了疫苗。

　　多年以后再次提起這件看似微不足道的小事，爸爸卻說(shuō)生命沒(méi)有如果，生命不可假設！每一個(gè)生命都是這個(gè)世界的唯一，每一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界都不易，而生命有時(shí)又特別的脆弱，如蓮葉上的朝露，不經(jīng)意間就會(huì )黯然滑落。一個(gè)生命對于這個(gè)世界可能是滄海一粒，但是對于每個(gè)家庭卻是天與地！

　　父親說(shuō)，等一朵花開(kāi)需要很多的耐心和微笑，為父之道，為師也。從小我的'父親就在我的內心，種下了真誠、善良、智慧的種子，這些美好的種子正在我的身體里生根、發(fā)芽、成長(cháng)......

　　在我不太長(cháng)的生命里遇良人無(wú)數，但是我最想感謝的還是我的父親。我知道在這個(gè)世間有一個(gè)男人，一個(gè)最不起眼的男人，一個(gè)可以用生命守護我的男人，就是我的父親，我想說(shuō)，我也愛(ài)你，我的爸爸！

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