【推薦】感謝的作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的感謝的作文8篇，希望對大家有所幫助。

感謝的作文 篇1

親愛(ài)的孩子們：

　　此時(shí)此刻，你們正在畢業(yè)考試的試場(chǎng)上，埋頭思考、疾筆書(shū)寫(xiě)，這是你們小學(xué)階段最后一次考試，相信你們會(huì )用滿(mǎn)意的答卷為自己xx年的小學(xué)生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。

　　自20xx年入學(xué)至今，我和你們已攜手走過(guò)了五個(gè)春秋。五年來(lái)，我們相識、相知、相伴，情深似海，已如親人；五年來(lái)，你們已經(jīng)由五年前的頑皮、懵懂的小男孩成長(cháng)為自信、大方的陽(yáng)光男孩；已經(jīng)由稚嫩、可愛(ài)的小姑娘成長(cháng)為文靜、懂事的纖纖淑女，我為你們的健康成長(cháng)而無(wú)愧和自豪。

　　再過(guò)幾小時(shí)，你們將和其他班級同學(xué)共聚畢業(yè)典禮，其實(shí)，很早，我就有在這一刻到來(lái)時(shí)為你們贈送一份畢業(yè)寄語(yǔ)的想法�？墒钦娴呐R近了，又怕感性的自己一上臺、一張口就會(huì )抑制不住內心的不舍，所以只能借此用這樣的方式一述惜別之情與衷心祝福：

　　孩子們，感謝你們！

　　孩子們，謝謝你們的智慧與勤奮。你們手牽手、齊努力，在唐小校園里灑下了無(wú)數汗水，也獲得無(wú)數的收獲：從“a、o、e”開(kāi)始，學(xué)會(huì )了抑揚頓挫的朗讀；從“橫、豎、撇、捺”開(kāi)始，領(lǐng)會(huì )了基本的軟硬筆書(shū)寫(xiě)方法；從“一、二、三、四”認字開(kāi)始，學(xué)會(huì )了段落篇章的閱讀與遣詞造句、寫(xiě)段習作的表達……你們的勤奮既增長(cháng)了自己的智慧，也回報給老師、唐小累累碩果：每學(xué)期期中、期末成績(jì)穩穩居于年級年列；寫(xiě)字等級考試、區級調研成績(jì)遠遠高于兄弟學(xué)校；每學(xué)年的學(xué)科競賽總名列前茅；外出活動(dòng)、參賽總能以陽(yáng)光健康的形象、理想的成績(jì)?yōu)閷W(xué)校增光添彩……

　　孩子們，謝謝你們的體貼與善良。人到中年，身體狀況不如年輕，一年到頭，小病不斷。每一次生病，你們是那么的乖，課堂上眼神是那么專(zhuān)注，作業(yè)本上的字跡是那么端正……聽(tīng)到我嗓子啞了，你們遞上了金嗓子喉寶；看到我口腔潰瘍，你們送上了喉吹藥；了解到我血壓高了，你們從家里抱來(lái)了親栽的中草藥……你們的真情再加上家長(cháng)們的短信慰問(wèn)讓我幸福無(wú)比。

　　孩子們，謝謝你們的包容與肯定�；蛞蛐约�、或因對你們的高期望值、或因“恨鐵不成鋼”的責任心，五年來(lái)，我沒(méi)少為課堂上個(gè)別同學(xué)屢教不改的小動(dòng)作、小說(shuō)話(huà)而生氣；沒(méi)少為某幾個(gè)同學(xué)拖拉作業(yè)而大動(dòng)肝火，甚至有時(shí)還會(huì )發(fā)泄到家長(cháng)，但是你們和家長(cháng)們都能寬容和理解我的愛(ài)之“厲”。聽(tīng)著(zhù)“對不起，這孩子就是聽(tīng)你話(huà)，隨你怎么管都沒(méi)問(wèn)題……”“老師別生氣，改不了，就狠狠地打他好了……”家長(cháng)們的理解“安慰”；面對批評訓斥后第二天一早你們迎接我那燦爛的微笑和補交的作業(yè)，我自責率性與不成熟，慶幸教學(xué)生涯中能遇上天真的你們和淳樸的家長(cháng)們。

　　孩子們，謝謝你們的信任與喜愛(ài)。入學(xué)伊始，我“強迫”你們：“為了學(xué)好語(yǔ)文，就一定要喜歡上陸老師……”；如今畢業(yè)之際，從家長(cháng)們“老師下學(xué)期你教幾年級？要是孩子的.弟妹能遇上你就好了！”的希望；從你們寫(xiě)的《溫暖人生的好老師》等一篇篇滿(mǎn)懷真情的文章中；我感受到你們和家長(cháng)們發(fā)自?xún)刃牡男湃�。你們的信任與喜愛(ài)，不僅為我減壓、悅我身心，更給我正能量，陪伴、鞭策著(zhù)我在教師崗位上不斷成長(cháng)。

　　孩子們，走出今天的考場(chǎng)就意味著(zhù)從此以后你們將告別天真，走向沉穩；脫去稚氣，獲得自信；拋棄依賴(lài)，學(xué)會(huì )選擇，懂得自尊、自立、自強……

　　所以在這個(gè)你們人生中重要的時(shí)刻，我除了感謝，就是滿(mǎn)心的期盼：

　　孩子們，期盼著(zhù)你們學(xué)會(huì )感恩。感恩自己的父母，沒(méi)有他們的含辛茹苦，沒(méi)有他們?yōu)槟銈儎?chuàng )造的良好的生活和學(xué)習條件，你們不可能順利地完成你們的學(xué)業(yè)，走上人生中新的一段行程。他們的辛勞不求回報，但是他們無(wú)私的愛(ài)，希望大家能夠永記心田；感恩唐小師生，在你們成長(cháng)的過(guò)程中，如果離開(kāi)了老師的呵護、同學(xué)的關(guān)愛(ài)，心靈不會(huì )得到滋潤，才智不能得到增長(cháng)。所以，當你們羽翼漸漸豐滿(mǎn)的時(shí)候，別忘記老師殷殷的囑托。

　　孩子們，期盼著(zhù)能共享你們的成長(cháng)快樂(lè )。期盼著(zhù)，4年之后，能聽(tīng)到你們考入高中的消息；期盼著(zhù)，7年之后，能看到你們鮮紅的高考錄取通知書(shū)；期盼著(zhù)，11年之后，學(xué)有所成的你們能回到母校，在校園中共尋五年的影像，五年的歡聲笑語(yǔ)，五年的成長(cháng)足跡……

　　道不盡的感謝，說(shuō)不完地期盼，這里寫(xiě)下的只是其中的些許，更多的則默念于心。

　　最后，祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！

　　你們的小學(xué)語(yǔ)文老師

　　_____年____月_____日

感謝的作文 篇2

　　生活中我需要感謝兩個(gè)人，那就是爸爸和媽媽。

　　我要感謝爸爸媽媽?zhuān)�因為是他們給了我生命。他們辛苦工作，供給我吃飯、讀書(shū)，這是多么不容易呀！他們將自己的心血全都用來(lái)培養我，他們無(wú)私奉獻，把最好的東西都留給我們。無(wú)論是大雨滂沱的困難，還是驕陽(yáng)似火的酷熱，都不能阻擋他們任勞任怨的腳步。

　　記得有一次我發(fā)燒，他們?yōu)槲液攘怂�，讓我躺在床上好好休息，兩人輪流守在我的床頭，直到我退燒之后才去睡覺(jué)。還有一次，我突然腮幫子腫了起來(lái)。他們放下手頭的工作，急急忙忙把我送到了醫院，醫生認真檢查之后告訴媽媽我的的是腮腺炎，給我涂了止痛藥之后，讓他們去買(mǎi)些仙人掌，把仙人掌的皮和刺剝掉，然后再把里面的`果肉切成碎末，用紗布包起碎末敷在臉上，一直貼到痊愈。爸爸媽媽聽(tīng)到之后，立刻買(mǎi)來(lái)仙人掌，可是仙人掌的刺太多了，不僅有很硬的尖刺，還有許多毛茸茸的軟刺。為了幫我切仙人掌，爸爸媽媽的手不知被刺破了多少回！

　　他們勤勤懇懇，把愛(ài)全都給了我，為了讓我茁壯成長(cháng)而不懈努力。我想對爸爸媽媽說(shuō)謝謝你們！我一定會(huì )努力念書(shū)，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你們！

感謝的作文 篇3

　　母親是一位保護神，代表著(zhù)幸福。如果母親是天，我們就是空中飛翔的鳥(niǎo)兒；如果母親是海，我們就是海中神奇的生物，母親是地，我們就是發(fā)芽的植物……

　　我要感謝我的母親，她把我帶到了這個(gè)地球上。經(jīng)過(guò)痛苦的懷胎，終于讓我來(lái)到了這個(gè)世界上，五顏六色的花朵，可愛(ài)的小動(dòng)物……這一切，全部都是母親的一點(diǎn)一滴，我不感謝母親，還能感謝誰(shuí)呢？

　　母親也在學(xué)習上給予了我幫助。在我上幼兒園的時(shí)候，她都很忙，工作十分多。而我一上小學(xué)，她就放掉了如此忙的工作，一心一意的教我學(xué)習，一個(gè)字都不敢讀錯，生怕我記錯了。直到現在，她還一樣陪伴我一起讀書(shū)。有一次，她和我各拿了一本書(shū)，看誰(shuí)讀得又快又好。我雖然沒(méi)有超越媽媽?zhuān)�但是這樣讓我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。

　　媽媽在生活上也讓我很值得感謝。例如，讓我豐衣足食，睡覺(jué)時(shí)腳冷讓我放她被子里；熱了和她換被子，也不怕自己滿(mǎn)頭大汗。

　　媽媽的`愛(ài)，是一杯濃濃的咖啡；媽媽的愛(ài)，是一本受益終生的書(shū)……媽媽對我們有多么的關(guān)心，而我們，又對她們有什么感恩呢？

感謝的作文 篇4

　　在一個(gè)很冷很冷的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽正在給我蓋被子，自己卻只穿了一件單薄的衣服，啊，媽媽的愛(ài)是溫暖的被子。在一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，把雨衣穿在我的身上，雨水卻打在媽媽的身上，啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的雨衣。有一回別人送給媽媽一塊香噴噴的蛋糕，媽媽自己不舍得吃，把它留給了我，啊，媽媽的愛(ài)是香噴噴的'蛋糕。有一次我沒(méi)做數學(xué)作業(yè)，還對媽媽說(shuō)了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛，啊，媽媽的愛(ài)是嚴厲的目光。

　　每當我學(xué)習進(jìn)步了，媽媽總會(huì )摸著(zhù)我的頭，微笑的看著(zhù)我，給我鼓勵，啊，媽媽的愛(ài)是鼓勵的眼神。每次遇到不明白的問(wèn)題，我總要一遍又一遍的問(wèn)為什么，媽媽總是耐心的教導我，啊，媽媽的愛(ài)是親切的教誨。媽媽上班了，我給媽媽留個(gè)甜甜的吻；媽媽下班了，我給媽媽遞上拖鞋；媽媽累了，我給媽媽捶背；媽媽休息了，我給媽媽端上一杯茶；媽媽評上區十佳班主任了，我也獎給媽媽一朵小紅花；我還想告訴媽媽?zhuān)�感謝有您，讓我一天一天的長(cháng)大了。

感謝的作文 篇5

　　12月7日，城廂區南門(mén)學(xué)校道德講堂舉行。講堂分為看短片、讀經(jīng)典、講事跡、詩(shī)朗誦、作點(diǎn)評等環(huán)節。每一個(gè)環(huán)節都觸動(dòng)了我的心，給了我來(lái)自靈魂深處的悸動(dòng)，我好像明白了什么，又好像什么也沒(méi)明白。

　　講堂中，有許許多多的人站上臺分享自己的故事接二連三的人的眼眶中溢滿(mǎn)了淚水，不論是什么人，都應該懷著(zhù)一顆感恩的心去看這個(gè)世界，看每一個(gè)人......

　　感恩，這個(gè)詞相信大家并不陌生，可真正把它放在心里的又有幾個(gè)呢？不多，甚至很少，其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單，不需要太多的.裝飾，不需要太過(guò)的花俏，平凡平淡但卻真摯動(dòng)人！

　　看著(zhù)講堂中的一幕一幕，我想了很多。父母、親人為我們付出了那么多，也不過(guò)是為了我們的一句話(huà)，一絲笑，他們真的很容易滿(mǎn)足，你的一句問(wèn)候，一個(gè)電話(huà)便可以讓他們欣喜若狂，舉手之勞的事為什么不去做呢？

　　在外工作的父母拼死拼活也只是為了你往后的生活可以好一些，打一個(gè)遠程電話(huà)，并不是有什么話(huà)要說(shuō)，一說(shuō)便是幾個(gè)小時(shí)，不是因為他們啰嗦，是他們想再聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，是他們實(shí)在放心不下你啊......

　　感恩，古人常說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報”，而大家賜予我的，是生命，是歡樂(lè )，是哭泣，是愛(ài)......我并不懂什么是感恩，我只知道讓愛(ài)我的人可以肆無(wú)忌憚的放聲大笑，讓他們的付出得到回報，讓他們不在黑夜暗自抹淚，讓他們每一天都開(kāi)開(kāi)心心的，就夠了。

　　感恩......感恩......

　　感謝父母，感謝朋友，感謝老師，感謝所有在我的生命中出現過(guò)的人，感謝這個(gè)世界，是你們讓我一次一次，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng).....

感謝的作文 篇6

　　苦難是生活的調味劑，苦難是人生的墊腳石。

　　一個(gè)雨天，一個(gè)夜晚，一次沉痛，一次苦難。我仿佛陷入了黑暗，但一抹光明給了我希望。

　　當一張試卷發(fā)下，一個(gè)鮮紅而刺眼的分數映入我眼簾時(shí)，我是如此的悲痛，面對著(zhù)老師的批評，同學(xué)的嘲笑，母親恨鐵不成鋼的責罵，父親揚起的手掌，我想放棄了。當我成功時(shí)，我便像一只展翅高飛的鳥(niǎo)，俯瞰大地間的美景，而現在，我就像一只斷翅的幼鳥(niǎo)，直直地掉入了萬(wàn)丈深淵，看見(jiàn)的只是一片黑暗。

　　窗外刮著(zhù)風(fēng)，我雖在室內，但是我仍感到絲絲涼意，這又給我增添了幾分傷感。我躺在床上，頭腦一片空白，不知如何去面對這殘酷的現實(shí)。

　　當我在黑暗中最無(wú)助時(shí)，一抹光明出現了——一只螢火蟲(chóng)，你在無(wú)邊的`黑暗中不停地飛，不斷地向不同的方向飛，你似乎與我一樣，迷失在這無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，但你沒(méi)有放棄，不愿被這無(wú)情的黑暗所打敗，終于，你找到了方向，飛快地向前飛去。我默默思索著(zhù)：這只弱小的螢火蟲(chóng)都無(wú)畏苦難和失敗，連它都知道堅持不懈，難道我只配做那個(gè)失敗者嗎？

　　是��！經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雪洗禮的人生會(huì )更加美麗，遭受過(guò)冰寒雪凍的人生會(huì )更加堅定，遇到過(guò)失敗但又重新爬起來(lái)的人會(huì )在人生的道路上綻放出更加燦爛的光芒。

　　感謝你，那抹光明！你讓我在黑暗中看到了希望，你讓我戰勝了光明；你讓我在失敗中重新站了起來(lái)！

感謝的作文 篇7

　　老師是世上不是親人勝似親人、關(guān)心我們成長(cháng)的人。他們?yōu)槲覀兊倪M(jìn)步而高興，退步而著(zhù)急，關(guān)心我們的學(xué)習，關(guān)心我們健康，好多人稱(chēng)呼“老師——媽媽”是多么恰當！

　　我也有一個(gè)很難忘而又感動(dòng)的故事，那是兩周前的周五上午，在離放學(xué)還有二十分鐘的時(shí)候，我發(fā)燒了，和老師說(shuō)明以后，她關(guān)心地摸摸我的頭，給我家長(cháng)打電話(huà)，媽媽說(shuō)隨后就來(lái)接我，我趴在課桌上靜靜等著(zhù)……

　　放學(xué)后，我低著(zhù)頭走出大門(mén)，眼睛在家長(cháng)群中掃來(lái)掃去，可沒(méi)看見(jiàn)媽媽影子。我知道媽媽的工作很忙不是說(shuō)來(lái)就可以來(lái)的，我盡我最大努力去體會(huì )媽媽的'感受，去體諒媽媽?zhuān)�我知道媽媽很辛苦，可是我心里卻還是非常委屈……

　　我差點(diǎn)兒流出眼淚來(lái)，垂頭喪氣地走在回家的路上，身體難受，加上心情不好，我傷心到極點(diǎn)！這時(shí)一個(gè)熟悉而又溫柔的聲音叫著(zhù)我的名字，我猛然抬起頭老師騎著(zhù)電車(chē)在這路過(guò)，看見(jiàn)了我，老師微笑地說(shuō)送我回家。

　　老師再三讓我上車(chē)，我拒絕了。我心里還在為媽媽不接我來(lái)生氣，沒(méi)有人管，我一樣可以回家！老師連著(zhù)叫我有十多次，我知道老師不是簡(jiǎn)單和我客氣，可是我還是連聲拒絕，我在賭氣！最后，我旁邊路過(guò)的一個(gè)學(xué)生家長(cháng)都著(zhù)急了:“孩子，老師真心真意送你，別拒絕老師！”我不得不上了老師的車(chē)。我害羞極了，在車(chē)上我一直低著(zhù)頭，很不好意思，我抬頭看見(jiàn)了老師那溫暖的背影，我被老師對我無(wú)私的愛(ài)而感動(dòng)了，我的熱淚像斷了線(xiàn)的珠子流下來(lái)……

　　老師一路走，一路關(guān)心詢(xún)問(wèn)我的情況，問(wèn)我從何時(shí)感覺(jué)發(fā)燒，家里有沒(méi)有藥，如果媽媽不及時(shí)回來(lái)，她說(shuō)帶我去看病……我告訴老師，我發(fā)燒幾天了，家里有藥，我是早上上學(xué)著(zhù)急了，忘記吃藥，又發(fā)燒了；老師還告訴我，多體諒家長(cháng)的不容易，家長(cháng)一定是工作走不開(kāi)，才不能及時(shí)接我……

　　到了我們小區門(mén)口，老師和媽媽通過(guò)電話(huà)，告知我的情況。她要離開(kāi)的時(shí)候，我連忙謝老師。老師微笑著(zhù)對我說(shuō)，不用謝，還貼心地囑咐我“走路時(shí)小心”……

　　進(jìn)了小區，老師騎車(chē)要離開(kāi)了，她還是有些不放心我，又一次回頭看我，我心里感謝老師，眼淚再次流了下來(lái)，我雙手握拳，發(fā)誓一定不讓老師對我失望！

　　老師是我們人生中的第二個(gè)父母，是老師，教會(huì )年幼的我們寫(xiě)名字，識文字；是老師，教導懵懂的我們敬父母，做好人。光陰荏苒，時(shí)光匆匆，老師，您的一頭黑發(fā)，變白了，您的青春歲月，不在了。您教育了一屆又一屆的學(xué)生，為國家培養出一批批優(yōu)秀的人才，自己卻累壞了身體，沙啞了聲音……

　　老師，感謝您六年的教育之恩，要離開(kāi)了，我不知道怎么訴說(shuō)心里的不舍，讓我大聲說(shuō):“老師，您辛苦了，我們愛(ài)你！”

感謝的作文 篇8

　　老師，一個(gè)在生活中處處能看到的‘角色’。老師，雖然這個(gè)職位很平凡，但他們的工作卻是神圣的，老師就是我們知識的宿儒。

　　就在幾天前老師叫我們寫(xiě)一篇作文，作文的'題目為《校園里的一角》，許多同學(xué)寫(xiě)了校園里的景色，可我并不這么認為，我認為老師才是校園里最美的一角。

　　可能你從未發(fā)現，但他就在你身邊悄悄上演，它就像一部永遠看不完的電影，有時(shí)你也會(huì )成為這部電影的主角，這部電影的名字叫”老師的愛(ài)“。如果你在校園里留心觀(guān)察，你就會(huì )常�？吹竭@樣的畫(huà)面：某一位同學(xué)摔倒了，老師連忙把他扶起，幫他整理傷口，還時(shí)不時(shí)的問(wèn)：”痛不痛？“；有一道非常難的題，有位同學(xué)去請教老師，老師正在耐心的教他；考試沒(méi)有考好，老師微微一笑對他說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，下次再接再厲！“……難道這些不是校園里最美的一角嗎？

　　記得有一次，在小學(xué)舉辦了一次校運會(huì )，我參加了二百米短跑，當快沖到終點(diǎn)線(xiàn)，馬上要拿第一的時(shí)候，我摔了一跤，其他觀(guān)眾都大喊了起來(lái)。老師馬上跑了過(guò)來(lái)，看我摔得不輕，就連忙把我送進(jìn)醫務(wù)室。就這樣我們沒(méi)有拿到第一，不過(guò)老師安慰我說(shuō)：”沒(méi)有拿到第一不要緊，只要你盡力了，也是為我們班爭光！“我聽(tīng)到這句話(huà)，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，一滴一滴落下，心里涌出一股暖流。

　　一日為師，終身為父。我始終相信這句話(huà)，因為老師在我們成長(cháng)的路上留下太多足跡。是他們教給我們知識，是他們教會(huì )我們做人的道理，是他們讓學(xué)習不再枯燥。

　　滴水之恩當涌泉相報。感謝所有的老師們！感謝你們！

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