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實(shí)用的感謝的作文5篇(通用)
在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的感謝的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感謝的作文 篇1
感謝生命中有你們的陪伴,有你們的陪伴,我的家人,我的朋友,我的老師,我的同學(xué)……
首先介紹一下自己,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,現在是一名高中有你們的陪伴生,我的愛(ài)好很廣泛,打羽毛球,跑步,聽(tīng)音樂(lè )。
今天是一個(gè)開(kāi)心的日子,是我媽媽過(guò)生日,我的媽媽是一個(gè)典型的家庭主婦,在這里,感謝我的姥姥生下我的媽媽?zhuān)兄x我的媽媽生下我,一直陪伴我,是我度過(guò)快樂(lè )的17年,真心的祝愿我的媽媽生日快樂(lè ),身體健康!
我還要感謝一個(gè)人,她就是陪伴了我十年的好朋友,她是一個(gè)文靜乖巧的女孩。記得我們小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記得我們的快樂(lè )回憶,記得我們分開(kāi)時(shí)的哭泣。一晃我們都長(cháng)大啦,早已不再是當年那個(gè)什么都不懂,什么都不會(huì ),整天嘻嘻哈哈,還被老師評為瘋丫頭的小女孩,上了初中,看似以前的一切都變了,但是我和她的友誼卻絲毫沒(méi)有轉變,很高興認識她,我真的好幸福,最讓我感動(dòng)的是每年她都會(huì )記得我的生日,我這些朋友里,就她記得最清楚了……
我也要感謝我初中代我的班主任老師,如果沒(méi)有她,我就根本不可能上高中,她不僅僅傳授我知識的老師,還是我人生的道路上的啟蒙老師,我很喜歡一句話(huà),在人生的道路上,總有幾盞燈塔為你照亮,我的老師就是其中的一盞燈塔,照亮我的漫漫人生路。
感謝生命中有你們的.陪伴,感謝所有為我付出的人,沒(méi)有什么會(huì )比感情重要,最近,我利用假期時(shí)間在舅舅這兒打工,我先說(shuō)好錢(qián)什么都是次要的,重要的是我想體驗一下。的確,老師說(shuō)的有道理,學(xué)習是天底下最簡(jiǎn)單的,我在舅舅這兒當超市的收銀員,每天會(huì )接觸很多人,每天都會(huì )有很多很多事情發(fā)生,例如撿到一些貴重物品,面對這些事,我就會(huì )為那些粗心大意的人捏一把汗,如果這些貴重的物品落入那些貪小便宜的人手里,那會(huì )怎樣?所以說(shuō),我們要出門(mén)時(shí)一定要看管好自己的東西,感謝舅舅給我這樣一次鍛煉自己的機會(huì )。
寫(xiě)這篇文章,心中感慨萬(wàn)千,我明白了很多道理,時(shí)間真的不等人!我要感謝一個(gè)最?lèi)?ài)我的人——我的奶奶,她已經(jīng)去世了,我一直安慰自己,對自己說(shuō),奶奶不是去世了,而是到一個(gè)很遙遠的的地方,散散心,很快就會(huì )回來(lái),我知道,我這樣想是在自欺欺人,光陰似箭,我真的好后悔沒(méi)有珍惜和奶奶在一起的時(shí)光,真的是擁有的時(shí)候不知道珍惜,失去了才知道后悔莫及,所以我現在很珍惜我和家人相處的時(shí)光。
我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),再深的感情,時(shí)間久了,也會(huì )沖淡沒(méi)有了,其實(shí),我說(shuō)這話(huà)有兩個(gè)意思,一是告訴自己要懂得珍惜,二是告訴身邊人,如果時(shí)間沖淡不了的感情,才是最真的感情,可惜我說(shuō)的這句話(huà)嗎,我身邊沒(méi)有一個(gè)人真真正正理解的。
感謝我生命中有你們的陪伴,你們是我這一輩子最美的風(fēng)景,我會(huì )把你們印在我深深的腦海里,我也想對我的那個(gè)十年的好朋友說(shuō):認識你是我最大的幸福,無(wú)論再過(guò)多少個(gè)十年你依舊會(huì )是我最好的朋友,你說(shuō)過(guò)我是你的第一閨蜜,同樣,你也是我的第一閨蜜!
感謝一切的一切,因為你們見(jiàn)證了我的成長(cháng),在我人生旅途中陪伴著(zhù)我,我的家人,我的朋友,我的老師,我的同學(xué),希望你們每一個(gè)人都會(huì )幸福,一輩子幸!
感謝的作文 篇2
人生在世,難免要承受各種苦難和折磨。其實(shí)換一種眼光看待,這些折磨對人生并非是消極的,反而是一種促進(jìn)人成長(cháng)的積極因素。生命是一次次的蛻變過(guò)程,唯有經(jīng)歷各種各樣的折磨,才能拓展生命的厚度。如果我們有朝一日功成名就,第一個(gè)要感謝的人就是曾經(jīng)折磨過(guò)自己的人,因為正是他們使我們變得更加勇敢、堅強和自信。本書(shū)強調人們要以積極的心態(tài)面對那些在工作、事業(yè)、生活、生命中折磨自己的人,將各種折磨看成是促使自己成長(cháng)、激發(fā)自我潛能的機會(huì ),在折磨中不斷汲取力量,增強自信,最終實(shí)現人生的幸福和事業(yè)的成功。當你面臨挑戰、遭遇挫折和感到無(wú)助之時(shí),本書(shū)會(huì )給你以力量;當你迷茫、痛苦和失落之時(shí),《感謝折磨你的人》這本書(shū)會(huì )給你以慰藉。
全書(shū)共分為五個(gè)部分,第一部分:人也一樣。不少人準備做一件偉大的事情,打破某個(gè)紀錄或做出一項破天荒的創(chuàng )舉。剛開(kāi)始時(shí),他們的夢(mèng)想與野心十分遠大,但是在生活的道路上,并不是時(shí)時(shí)刻刻都能隨心所欲,一定會(huì )有碰壁的機會(huì )。一旦碰壁了,心情難免沮喪、低落,親友或同事們的消極批評,更容易使自己受到影響,于是,他開(kāi)始認為自己所定的目標超過(guò)了自己的能力。于是,最后便認為自己能力不足,凈為自己找失敗的借口,就像跳蚤主動(dòng)降低自己的跳躍能力一樣,想成功自然是不可能的了。第二部分:大老板接著(zhù)說(shuō),自己很早就注意到他,因為他總是比別人賣(mài)力,做得更為起勁。每天他都比其他人早上班,工作時(shí)比別人拼命,而下班后,他都是最后一個(gè)走,加上他穿的那件紅襯衫,使得他在這群工人中間特別突出。大老板笑著(zhù)說(shuō):“我現在就要過(guò)去找他,請他當我的監工,我相信,從今天開(kāi)始他會(huì )更加賣(mài)力,說(shuō)不定很快就會(huì )成為我的副手!钡谌糠郑赫J真地想想,你對自己一向的態(tài)度是怎么樣的,最后你就會(huì )成為自己認定的那個(gè)模樣。生活是由思想造成的,人必須以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度生活,一個(gè)人假使失去了憧憬未來(lái)的渴望,而一味活在自怨自艾的嗟嘆中,生命自然就會(huì )像是一堆無(wú)法再燃燒的灰燼。第四部分:原來(lái),他寫(xiě)信給那些名人時(shí),會(huì )先閱讀那些名人的小傳,信中的內容,也大都是從這些傳記中延伸出來(lái)的。伯克以確認名人傳記的真實(shí)性為開(kāi)端,主動(dòng)寫(xiě)信給這些名人。像他寫(xiě)信給拉斐爾將軍時(shí),便問(wèn)他的傳記中記載的小時(shí)候曾經(jīng)做過(guò)拉纖童工的故事是不是真的,并且還說(shuō)明他為什么要寫(xiě)信來(lái)詢(xún)問(wèn),而拉斐爾將軍也很詳細、客氣地回復。第五部分:每個(gè)人都有屬于自己的才能,而且絕對是獨一無(wú)二的。不管是耐力、幽默感、善解人意還是交際天分都是可以幫助我們取得成功的有利工具。如果你忽略了這些才能,不肯好好發(fā)揮自己的潛力,不斷拿自己和別人比較,那么只會(huì )對你的.自我及自信心產(chǎn)生負面的影響。
人要是懼怕痛苦,懼怕折磨、懼怕不測的事情,那么他的人生中就只剩下“逃避”二字。其實(shí),重要的并非你受到什么折磨,而是被折磨之后得到什么。接受折磨并不難,接受折磨之后如何善加利用,那才是真正的困難。如果你想出人頭地,就必須調整自己的想法,讓積極的想法代替消極的看法,如此,才能看見(jiàn)自己生命的陽(yáng)光。生命中的每件事或人,都給你一個(gè)清理能量、演進(jìn)自己、向更高更遠處提升的機會(huì )。你每處理過(guò)一個(gè)個(gè)案,你就不需再次經(jīng)歷這些,這也是給你最大的獎勵。再次強調,你永遠不會(huì )被別人傷害,除非你傷害你自己。你也永遠不會(huì )被出賣(mài)、被低估或不被愛(ài),除非你自己先對自己這么做。
感謝的作文 篇3
是誰(shuí)讓我們幼小的伢兒吸收知識養份?是誰(shuí)給我們一遍又一遍的耐心講題?又是誰(shuí)在我們入睡時(shí)還在批改一份又一份的作業(yè)?是您,敬愛(ài)的高老師!
我們上小學(xué)一年級時(shí),大家都不會(huì )讀生字,是您一遍遍的讀著(zhù),讓我們跟著(zhù)學(xué)習。您不斷的鼓勵我們說(shuō):“加油,你們會(huì )很棒的!”當我們沒(méi)有考好時(shí),老師又會(huì )走過(guò)來(lái)微笑著(zhù)說(shuō):“只要一直努力,一定會(huì )考好!”當同學(xué)們?yōu)榱藸幹?zhù)要一樣東西而發(fā)生矛盾時(shí),老師會(huì )過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō):“你們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)荒転樾⌒〉?一件事而爭吵!”
上課了,是老師帶領(lǐng)我們翻過(guò)知識金山,走進(jìn)知識王國,揚起帆,在知識的海洋中揚帆啟航!
教師節到了,我們想要送小禮物表達我們的謝意,可您總是搖搖手說(shuō):“謝謝你們的心意,只要你們認真刻苦的學(xué)習,就是給我最好的禮物!”
當我們在假期中盡情的嬉戲玩耍時(shí),而您卻在成天批改著(zhù)各種卷子和作業(yè)本,毫無(wú)怨言的堅持著(zhù),付出著(zhù)!
老師,您的汗水灌溉了我們的心靈,就像媽媽一樣辛勤蘊育,無(wú)私奉獻。就像蠟燭一樣,照亮了我們人生的輝煌道路卻融化了自己。老師,我們愛(ài)您,您辛苦了!
感謝的作文 篇4
各位勞動(dòng)人民:
您們好!
每當看到你們在烈日下辛苦勞動(dòng),或在寒風(fēng)中刻苦工作時(shí),我都想對你們說(shuō)聲:謝謝!
我首先要感謝農民們。如果沒(méi)有你們,我們就吃不到糧食,別說(shuō)大米、麥子,就是連高梁、玉米等粗糧也吃不上;如果沒(méi)有你們,我們就沒(méi)有蔬菜吃,就會(huì )缺乏維生素,甚至患上壞血病等疾;如果沒(méi)有你們,我們就吃不上豬、羊、牛等優(yōu)質(zhì)蛋白,還找不到雞、鴨、鵝的絨毛來(lái)做羽絨服……
我還要感謝清潔工們。如果沒(méi)有你們,我們的城市就會(huì )被垃圾淹沒(méi)。出門(mén)上街時(shí),想找個(gè)落腳點(diǎn)也不易;如果沒(méi)有你們,垃圾越來(lái)越多,還會(huì )掉進(jìn)河里,我們連干凈的水也喝不上;如果沒(méi)有你們,樹(shù)木的枯枝掉下來(lái)不能及時(shí)清理,南京城的交通就會(huì )癱瘓,我們就不能準點(diǎn)上學(xué)……
我還要感謝清工人們。如果沒(méi)有你們,即使設計師設計出漂亮的大樓,還不是白搭!是你們建設了美麗的南京城、是你們?yōu)槲覀儬I(yíng)造了舒適的`家園!
我感謝每一個(gè)為社會(huì )做貢獻的勞動(dòng)人民。雖然你們的崗位很平凡,雖然你們個(gè)人的力量不突出。但沒(méi)有你們,就沒(méi)有我們美好的社會(huì ),就沒(méi)有我們今天的幸福生活。我再一次感謝你們!
祝您們幸?鞓(lè )!
感謝的作文 篇5
每次照鏡子,總會(huì )不由自主地埋怨爸媽沒(méi)有給我大而有神的眼睛、高而挺的鼻子、聰慧而機敏的大腦。仔細想來(lái),從小到大,我一直都在埋怨自身的平凡,總認為自己應該是與眾不同的,而尋來(lái)找去卻難以尋得幾處不同于眾的地方。
那個(gè)周末的中午,寢室里又只剩我一人悠閑地捧著(zhù)本書(shū),伴隨著(zhù)耳邊輕柔流淌的'音樂(lè ),享受著(zhù)難得的清靜。突然,墻上的傳呼器發(fā)出刺耳的尖響:“有沒(méi)有人?211電話(huà)!
“來(lái)了!”忽然驚醒的我一下子從椅子上跳起來(lái),匆忙間膝蓋重重地撞在了桌腿上,我顧不得疼,抓起鑰匙,沖下樓去。
接了電話(huà)之后回到寢室,膝蓋處發(fā)出隱隱的麻痛,我并沒(méi)有理會(huì ),只是繼續看手中的書(shū)。等室友回來(lái)時(shí)已是午飯時(shí)間了,放下書(shū),我站起來(lái)準備去吃飯,就在那一剎那,膝蓋處的劇痛竟迫使我一下子又坐了下來(lái),室友當時(shí)被嚇壞了,因為我發(fā)現我的腿已無(wú)法伸屈了。在室友的攙扶下,我被送到醫務(wù)室,醫生診斷是膝蓋骨由于撞擊暫時(shí)性錯位。
接下來(lái)的日子是前所未有的苦不堪言。因為膝蓋無(wú)法彎曲,在上下樓的時(shí)候,不可避免的彎曲引發(fā)的刺痛在我心中引起的恐慌是無(wú)法言說(shuō)的。那段日子由于腿的問(wèn)題而造成的生活中的諸多不便,使我驚懼不已,我不時(shí)就會(huì )想到,如果腿一直都是這樣,永遠都好不起來(lái)了,我該怎么辦呢?每次想到這兒,我都沒(méi)有勇氣再深想下去。
正是這樣的一段日子,讓我開(kāi)始真正地體會(huì )到一個(gè)殘疾人的痛苦。在此之前,我對殘疾人除了同情是沒(méi)有更多感觸的。
現在回想起來(lái),我在那段日子里沒(méi)有再為自己的平凡抱怨一句,我想得更多的一句話(huà)是:健康、健全真好!我很健康很健全,感謝父母,這已經(jīng)足夠了!