實(shí)用的感謝的作文(集合9篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的感謝的作文10篇，歡迎大家分享。

感謝的作文 篇1

　　今天是最后一天軍訓了，心中依依不舍，但一想起明天的展演，不舍又轉化為深深的憧憬。

　　此時(shí)此刻心中涌起的中心詞是“感謝”。

　　從第一天，我們面對似火驕陽(yáng)，一個(gè)個(gè)倒下，身體狀況岌岌可危，到現在我們英姿颯爽，精神十足的站在操場(chǎng)上。短短七天，看似如白駒過(guò)隙，實(shí)則每一天都是疲勞而充實(shí)，厚重而不失活力的。邊學(xué)習邊訓練，和同學(xué)們一同成長(cháng)、一同進(jìn)步。偌大的操場(chǎng)，是我們最好的見(jiàn)證者。在這幾天里，有風(fēng)吹日曬，有傾盆大雨，有一切之前我們看似不能跨越的困難，即便成功的路上困難重重，布滿(mǎn)荊棘，可我們有一顆堅定向前的心，就足夠了。

　　感謝老師和教官對我們的.關(guān)心與指導，我們的成長(cháng)離不開(kāi)您的付出。您和我們一樣，頭頂烈日，但是你們還要克服自己的困難，來(lái)照顧對新環(huán)境不適應的我們，對于這一點(diǎn)，我們不勝感激。一聲聲關(guān)切的詢(xún)問(wèn)，一次次用心的指導，一遍遍耐心的糾正，一抹抹燦爛的笑容，一切都使得今年的軍訓格外有趣。在這當中，我們或許會(huì )有埋怨，或許會(huì )有體能的極限，或許會(huì )有想放棄的瞬間，但你們卻依舊耐心的培養、陪伴，從而使我們破土而出，茁壯成長(cháng)。

　　感謝我的同學(xué)，你們陪著(zhù)我同甘共苦，一同適應新的環(huán)境。從開(kāi)始的陌生，到現在的熟絡(luò )；從剛開(kāi)始的拘謹，到現在的自然；從剛開(kāi)始的我行我素，到現在的整齊劃一。我們不但在身體方面強壯，在心靈上也得以成長(cháng)。在我的印象里，你們很友好，進(jìn)門(mén)時(shí)溫暖的笑容，打消了我初來(lái)乍到的恐慌，你們互幫互助的精神，也讓我多有學(xué)習。在這七天里，感謝有你們，陪伴我走過(guò)最艱難的時(shí)期，以后我們還要一同成長(cháng)一同進(jìn)步。同時(shí)也愿你們以夢(mèng)為馬，不負韶華，做一個(gè)出色的人，展現出自己獨特、魅力的一面，收獲理想。

　　軍訓使我改變了很多、成長(cháng)了很多、學(xué)習了很多。感謝學(xué)校給我們提供的機會(huì )，也感謝老師、教官和我的同學(xué)們，謝謝你們蒞臨我的成長(cháng)，教會(huì )了我不怕苦，不怕累的精神，我也會(huì )把這種精神用在以后的學(xué)習和生活當中。

　　送給同學(xué)們的一首詩(shī)：

　　秋日驕陽(yáng)烤腳底，

　　少年兒郎并肩齊。

　　要選哪位最驍勇？

　　紅黃藍綠爭高低。

　　懷顆堅定不移心，

　　方能砥礪繼續起！

感謝的作文 篇2

　　人的一生也許會(huì )遇到各種各樣形形色色的人，我很幸運進(jìn)入高中就遇了一個(gè)一見(jiàn)如故的閨蜜。她每天和我做著(zhù)相同的事情，一起吃飯、一起睡覺(jué)、一起開(kāi)心、一起打鬧。也許在我的生命里，她的出現是我最大的財富。

　　不經(jīng)意她出現在我的高中生活里，沒(méi)有驚喜沒(méi)有意外，就像童話(huà)故事里公主和王子那樣的美好。我們有八九分的相像，每天形影不離的生活，以致在學(xué)校里結伴而行時(shí)，別人總會(huì )叫錯我們的名字。還記得哪個(gè)時(shí)候，我們每次吵架都會(huì )要死要活的絕交再也不聯(lián)系，每次什么樣的話(huà)都能說(shuō)出來(lái)就差打一架啦。什么時(shí)候沒(méi)情緒就停止，她就帶著(zhù)我最?lèi)?ài)大白兔奶糖來(lái)找我，然后給對方笑容滿(mǎn)面的說(shuō)一句你真行，我還是很喜歡你，就算你有一萬(wàn)個(gè)缺點(diǎn)我也很喜歡你。我們的友誼總是在不經(jīng)意的生活里升溫發(fā)熱，讓我們越來(lái)越離不開(kāi)對方。每天有說(shuō)不完的悄悄話(huà)，吃飯的時(shí)候我們可以聊天到食堂的人都走光了，睡覺(jué)的時(shí)候寢室已經(jīng)熄燈了，而我們也不會(huì )被影響。我總是有小脾氣，你并不會(huì )搭理我，我的情緒總是來(lái)去自如，我上一秒還在大哭大鬧，下一秒就在撕心裂肺的開(kāi)懷大笑。世界上最巧合的事就是和自己的閨蜜同一天生日，她比我大幾個(gè)小時(shí)，總會(huì )打鬧著(zhù)讓我叫她姐姐，那時(shí)候的她真的特別傻。別人總會(huì )羨慕我們童話(huà)般的友誼，一起穿同款衣服，學(xué)校的老師同學(xué)總會(huì )以為我們是雙胞胎。她犯錯的時(shí)候老師會(huì )叫我的名字讓我去辦公室，去了辦公室才發(fā)現叫錯了人。讓我們都融入了對方的圈子和生命里。

　　還記得今年過(guò)年的時(shí)候，我的爸爸突然得了重病。我忍著(zhù)抽泣撥通了她的電話(huà)，她還在睡覺(jué)，我聽(tīng)見(jiàn)她朦朦朧朧的聲音，我突然大哭起來(lái)。她慌張的問(wèn)我怎么了，我哭著(zhù)說(shuō)爸爸在醫院，她讓我等她。半個(gè)小時(shí)后她來(lái)到了醫院，我抱著(zhù)她痛哭，她陪我在醫院守通宵�？扉_(kāi)學(xué)了，怕耽誤學(xué)習還是去學(xué)習，還是帶著(zhù)牽掛去了學(xué)校，去學(xué)校的時(shí)候見(jiàn)到她的時(shí)候，她的第一句話(huà)就是不用擔心，叔叔會(huì )好起來(lái)的。后來(lái)在學(xué)校的'時(shí)候，她每次都會(huì )給我買(mǎi)零食，她對我很好很好，我生病了她會(huì )很細心的照顧我，她總是大大咧咧的，有什么話(huà)從來(lái)不會(huì )表達出來(lái)，只會(huì )用行動(dòng)證明。

　　遇見(jiàn)你是我的小幸運，是我這一生最單純的小美好。謝謝陪我逛街試衣服的你！謝謝不嫌棄我口水直接用你杯子喝水的你！謝謝走路從不丟下我的你！謝謝陪我度過(guò)青春年華的你。我一定要走很遠很遠的路，看很多風(fēng)景，把世界上所有美好都體驗一遍，我才會(huì )發(fā)現原來(lái)這個(gè)世界上最美好的人是你。人生沒(méi)有那么一帆風(fēng)順，但我不怕，不管前方有什么洪水猛獸，我們都要勇敢去闖，因為人生只有一次，不后悔。青春是一輛一去不復返的列車(chē)，愿我們都在彼此看不到的歲月里熠熠生輝。

　　感謝那個(gè)人盛裝蒞臨我的青春，在最美好的年紀遇見(jiàn)最好的你。

感謝的作文 篇3

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它自由翱翔；高山感恩大地，因為大地成就了他的巍峨；我們感恩老師，因為教師培育我們健康成長(cháng)。

　　我很幸運，在我年幼時(shí)碰到了一位好老師，她，就是我小學(xué)三到六年級的班主任——雷老師。中等偏高個(gè)子，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，長(cháng)長(cháng)的睫毛下是一雙明凈澄澈大眼睛，溫和的唇角上總是揚著(zhù)親和的笑容，讓人看了就會(huì )感到無(wú)比的溫馨與寧靜。跟雷老師相處的日子里，她就如同一部電影，對我演繹著(zhù)愛(ài)心與溫暖，讓我無(wú)法忘卻。

　　最難忘的莫過(guò)于與老師初見(jiàn)的那一刻。還記得，小學(xué)三年級時(shí)我以插班生的身份來(lái)到了這個(gè)班級，那時(shí)的我是一個(gè)既害羞又膽怯的小女孩，對于陌生的人或事總是感到驚懼不安。來(lái)到陌生的學(xué)校，我仿佛一顆被拔出了土地的`小草，失去了內心的安寧。報名時(shí)我拉著(zhù)媽媽的手不停地鬧啊，哭啊，死活不肯進(jìn)辦公室。最后報到處的老師實(shí)在沒(méi)辦法便讓我媽媽把我這個(gè)麻煩精給帶走�！袄蠋�，您就收下她吧，她很乖的，我相信等她適應了一段時(shí)間后，會(huì )好的！”媽媽苦苦懇求著(zhù)�！安皇俏也灰�她，但她如果老是這樣哭鬧的話(huà)也不是辦法的，還是帶回去讓她調整一下心態(tài)吧�！崩蠋熞荒樀臒o(wú)奈，而我依舊大哭不止。這時(shí)，雷老師輕輕走到我身邊，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“來(lái)，小姑娘，到這來(lái)，沒(méi)事的，不用害怕哈，你跟老師說(shuō)說(shuō)為什么你要哭呢？你看啊，其他的小朋友一個(gè)個(gè)都玩得多開(kāi)心啊，我相信你也能像他們一樣開(kāi)心的！你說(shuō)對嗎？”雷老師邊說(shuō)邊拍了拍我的肩膀，聲音特別的溫和動(dòng)聽(tīng)，說(shuō)完后，她又指了指一旁正歡呼雀躍的孩子們。我呆呆地看著(zhù)她，又看看四周，忘記了哭鬧，環(huán)住媽媽的手卻更緊了。見(jiàn)此，老師摸摸我的頭，再一次給了我一個(gè)大大的笑臉。那是怎樣的一個(gè)笑臉�。好髌G，燦爛，散發(fā)著(zhù)耀眼的光，一瞬間就驅散了我所有的畏懼與膽怯。我似乎中了什么魔咒一般，情不自禁的就停止了哭鬧并放開(kāi)了媽媽的手，我睜大眼睛靜靜的看著(zhù)這個(gè)陌生的老師，心里充滿(mǎn)了好奇，而老師卻依舊笑著(zhù)，一片的春暖花開(kāi)。不知不覺(jué)我也笑了，我想，老師的微笑是有魔力的吧，讓幼小惶恐的我一下就感受到了陌生人的溫暖，同時(shí)一顆陽(yáng)光的種子，也在那時(shí)悄悄地種在了我的心底，讓我在以后的成長(cháng)中慢慢的變得勇敢，開(kāi)朗，無(wú)懼艱難。如今，這件事已相隔數年了，然而雷老師那美麗的笑臉，早已在我腦海中定格，將永遠存在于我的記憶之中。

　　都說(shuō)老師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)。為了桃李芬芳，老師們嘔心瀝血牽腸掛肚；為了培育國家棟梁，她們廢寢忘食執著(zhù)堅強。我一直在想，為什么時(shí)間要如此之快，別離卻總是那么匆匆？而又是為什么，對于親愛(ài)的老師，我們總是吝嗇那一份淚水與感謝？對于生命中最值得我們感恩的人，我們總是會(huì )吝嗇自己最不應該吝嗇的東西。每當想起老師那憔悴的面容與早早就出現的皺紋，我的心中總會(huì )涌起一陣陣酸澀，我多想說(shuō)：老師，您辛苦了，歇歇吧！然而我知道，您一定會(huì )說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，為了你們，我愿意。

　　老師啊，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，我該拿什么來(lái)感謝您，我的老師！

感謝的作文 篇4

　　雛鷹展翅翱翔，俯視群雄，在天空劃下一道美麗的弧線(xiàn)，這是因為鷹媽媽是適時(shí)放手，鍛煉它的獨立。

　　青松毅然挺立，堅忍不拔，飽經(jīng)苦難，但并沒(méi)有就此屈服，這是因為樹(shù)媽媽適時(shí)放手，讓它去品味世間的酸甜苦辣。

　　瀑布義無(wú)反顧，飛流直下，成為萬(wàn)丈懸崖上的奇觀(guān)，這是因為瀑布媽媽適時(shí)放手，讓它去探索，去追求。

　　放手，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都要經(jīng)歷。感謝您，母親，當時(shí)放開(kāi)我的手！

　　我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，依晰記得：我有點(diǎn)笨，學(xué)什么都比別人慢半拍，一歲時(shí)走路還不穩。與我同齡的孩子在大街上活蹦亂跳的。那時(shí)您經(jīng)常帶我出去走路，現在想起，我要向您說(shuō)聲對不起，您在我身上耽誤了多少時(shí)間。

　　我喜歡去游樂(lè )場(chǎng)玩，您也依著(zhù)我。游樂(lè )場(chǎng)大人小孩都有。大人在一旁談笑風(fēng)生，小孩在一旁互相嬉戲。那里有許多臺階，我從來(lái)不敢上去，因為我害怕。是您把我抱上去，輕輕放開(kāi)我的手，鼓勵我讓我抬腳，站在我對面，做一個(gè)大大的擁抱姿勢。腿不停的顫抖，哭著(zhù)喊著(zhù)：“媽媽”。周?chē)�的奶奶、阿姨在一旁不停地勸說(shuō)：“你這是干嘛呀，孩子還小，把她摔著(zhù)怎么辦，當大人的真是不負責任�！蹦�并沒(méi)有動(dòng)搖，而是不斷的讓我抬腳，并不停地夸獎我。

　　過(guò)了一會(huì )兒，您生氣了，您嫌我膽小，懦弱，看著(zhù)您，不停地抱怨您，但是我還是鼓起了勇氣，顫顫巍巍抬起右腳，從您眼中捕捉到驚喜、淚水，我跟堅定了，把右腳放在石階上，另一只也緊隨其后。��！要倒了，身子有點(diǎn)傾斜，是您以迅雷不及掩耳之勢用雙手抱住我。

　　從那以后，我越來(lái)越喜歡挑戰我害怕的事，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)，我變得獨立，變得堅強。我深知我每一分一次的前進(jìn)渺小的.可憐，但在您眼中，是相當珍貴的，是人生巨著(zhù)中不可缺少的字句、標點(diǎn)。如果沒(méi)有您的放手，也許我一直都會(huì )退縮，都不能經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，一點(diǎn)小小的挫折，我連面對得勇氣都沒(méi)有。

　　放手并不是不負責任，而是給我們去通向成功大道的力量，給成功奠定了基礎，人生只能自己走，未來(lái)只能自己把握。這才是我們的成長(cháng)，我們的路。

　　感謝您放開(kāi)我的手！

感謝的作文 篇5

　　《我最感謝的一個(gè)人》我最想感謝的人，他有一對又黑又濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張慈祥的臉。你們猜他是誰(shuí)？他就是我的老師。我的老師有一顆博大的心，幫助我們，愛(ài)護我們。同學(xué)有困難，老師的身影總是第一個(gè)出現。老師就像是我的媽媽?zhuān)�他用雙手把我教會(huì )，他用一顆負責的心，使每個(gè)同學(xué)對學(xué)習有信心。老師就像一個(gè)巨人，一心一意的教育我。不懂的還會(huì )反復的給我講解，讓我更加明白。雖然老師的喉嚨啞了，但是他心里還是高興的，為了我能吸收每個(gè)知識點(diǎn)，他一遍又一遍的'解說(shuō)。在平時(shí)，總是看見(jiàn)老師早早的就到校，中午又不休息，晚上還要一個(gè)勁給我們批改作業(yè)。我想到：做的不好，會(huì )讓老師生氣，心里不知不覺(jué)得難受起來(lái)。我在心里默默地對老師說(shuō)：“謝謝你，我的老師！” 老師我多想給你倒杯水喝嗎，給你按摩一下肩膀，幫你捶捶背，可我是一個(gè)羞澀的男孩子，所以我只能在心里暗暗的說(shuō)：“老師您是最辛苦的�！� ��！這就是我的老師，有一顆博大的心來(lái)教育我們，來(lái)照顧我的老師。 您像一盞夜晚的明亮的燈，照亮著(zhù)我，引導著(zhù)我，是您教會(huì )了我很多知識，讓我懂得很多道理。 我要感謝您，我親愛(ài)的老師。

感謝的作文 篇6

　　那一年，我讀高中一年級，有一個(gè)女老師，我連她的臉都記不起來(lái)了，只依稀記得她的臉上有那么一兩顆青春痘，但好像覺(jué)得她是很美的，充滿(mǎn)著(zhù)青春的氣息，剛從邵陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)，學(xué)中文，做我們的語(yǔ)文老師。

　　在哪一個(gè)學(xué)生心目中的老師不美呢，也恍惚記得她的身上有那么一種難言的親切，她讓課時(shí)教過(guò)我什么，我已經(jīng)完全沒(méi)有印象了，但永遠記得那個(gè)語(yǔ)文課后的中午。我是通學(xué)生，吃過(guò)中餐后，我去食堂背后的那水井里面喝水。剛好女老師也在，他看到我在井里喝生水的時(shí)候，忽然對我說(shuō)：“喝生水不好，以后你要喝水的時(shí)候可以到我房中來(lái)喝茶�！蔽姨�起滿(mǎn)是井水的臉，望著(zhù)女老師。在中午陽(yáng)光的照耀下，她的臉散發(fā)著(zhù)一種圣潔的光輝，連她臉上那兩顆青春痘看上去都是一種絕美的點(diǎn)綴。我突然感覺(jué)到了一種特別溫暖的愛(ài)。

　　從那以后，我喜歡上了那女老師的語(yǔ)文課，不管是語(yǔ)文的基礎知識，還是作文，我都有了一個(gè)飛躍，在同年級里每一次的考試我都是第一名。同時(shí)我的各科成績(jì)也都有了很大的提高。

　　從那以后，我遇見(jiàn)無(wú)數的學(xué)者，他們尊嚴而高貴，似乎無(wú)所不知。但他們教給我的`，遠不及那個(gè)女老師多，她的愛(ài)心，她對人不吝惜的關(guān)心，使我感受到了被人尊重的意義。

　　可以說(shuō)那次井臺上與女老師的相遇沒(méi)有挖掘出我所有的自信和潛力，我不知道自己后來(lái)通過(guò)高考場(chǎng)后的人生到底會(huì )怎么樣？也許這對于那位女老師來(lái)說(shuō)，是一句微不足道的話(huà)，也許她已經(jīng)忘了，可她怎么會(huì )知道，她的一句普通的話(huà)語(yǔ)或許真的改變了一個(gè)人的一生。

　　人的心猶如一個(gè)溫暖的櫥窗，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，經(jīng)歷的豐富會(huì )逐漸被瑣碎的人事和情感填滿(mǎn)。有些東西被遺忘了，消除了，還有一些卻成為印刻在櫥窗壁上的花紋，永遠美麗的綻放。也許多年以后你忘記了這些人的姓名和容貌，卻不會(huì )遺忘那些“鉆石”的美麗和珍貴。

　　時(shí)隔多年，我終于咀嚼她教會(huì )我的意義有多美。

感謝的作文 篇7

　　在我們每一個(gè)人的成長(cháng)中，周?chē)�的人對我們付出了很多的�?ài)，而我們就就應心存感激。某種程度上來(lái)說(shuō)，愛(ài)與感恩是并存的，因為愛(ài)，所以我們感恩。感恩的方式就是對別人付出愛(ài)，正是因為這樣我們的社會(huì )才充滿(mǎn)愛(ài)。

　　問(wèn)問(wèn)我們自我，我們對于撫養自我長(cháng)大的'父母，是否滿(mǎn)環(huán)感激，我們是否懂得感恩？

　　烏鴉，是一種普通的鳥(niǎo)類(lèi)，它也懂得愛(ài)與感恩。烏鴉媽媽年輕時(shí)天天早出晚歸地捕食給小烏鴉吃。等烏鴉媽媽老了，飛不動(dòng)了，小烏鴉就天天給媽媽喂食。他們的愛(ài)與感恩從互相愛(ài)那個(gè)關(guān)愛(ài)中流露出來(lái)。感恩中國的十大之物的田世博，把自我的腎捐給他的媽媽?zhuān)�這就是感恩。滴水之恩，必當涌泉相報。在我們身旁，，爸爸媽媽對我們付出了無(wú)私的愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護我們

感謝的作文 篇8

　　他，身高不高，卻為我撐起一片遼闊的天空；他，肩膀不寬，卻為我環(huán)抱一汪蔚藍的大海；他，相貌平平，卻一直在前方，提燈為我照亮。

　　他，只是一位橋梁工程師，常年于五湖四海，修筑橋梁，他時(shí)常不在家，便愈加我對他的思念，這份思念，如奔流之水，流向遠方。

　　但他是我背后堅實(shí)的靠山，為我遮風(fēng)擋雨，是我身前領(lǐng)航的船長(cháng)，為我指明方向。

　　三歲時(shí)，我做一次手術(shù)，幾十盞大燈懸掛著(zhù)，我的周?chē)�，是一圈穿�?zhù)白衣的護士，手術(shù)之前，我說(shuō)我想見(jiàn)他一面，他進(jìn)來(lái)了，我將手放在他溫暖厚實(shí)的大手上，心情漸漸平靜下來(lái)那場(chǎng)手術(shù)進(jìn)行得十分的成功。

　　七歲時(shí)，我在小學(xué)中因為違反紀律而被撤掉學(xué)習委員的職務(wù)，我很傷心，有些迷茫，第二天早上，媽媽打開(kāi)郵箱，叫我快過(guò)去看他寄來(lái)的信，那是一封他寫(xiě)給我的家書(shū)，開(kāi)頭是“親愛(ài)的`曈曈”，接著(zhù)便是寫(xiě)到他知道了這件事，他說(shuō)他知道我很傷心，他說(shuō)我是因為違反紀律而被撤職的，最后，他說(shuō)：“只有做到最好的自己，才能贏(yíng)得他人的尊重”。署名：愛(ài)你的父親，時(shí)間是凌晨三點(diǎn)。父親得知此事，竟是徹夜未眠，他心中的苦痛也是無(wú)法可想。

　　如今已是初二，要學(xué)的東西越來(lái)越多，學(xué)習的壓力也越來(lái)越重了，一面面的講義，一頁(yè)頁(yè)的作業(yè)，一張張的試卷，每天下了晚自習，背著(zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)疲憊的身軀回到家，仰望滿(mǎn)天星斗，接到他打來(lái)的電話(huà)時(shí)，聽(tīng)著(zhù)那溫柔的語(yǔ)氣，與安慰激勵的話(huà)語(yǔ)，便又增加了繼續前行的勇氣……

　　一只小鷹，需要一只雄鷹的引領(lǐng)方可搏擊長(cháng)空，一艘航船，需要一位船長(cháng)來(lái)迎風(fēng)掌舵才能破浪前行，一群族人，需要一位提燈人來(lái)照亮前方才能邁步遠行。我本孤獨的行者，但正是這樣一位既平凡又不平凡的父親成為了我點(diǎn)燈的人，讓我在漫漫長(cháng)夜，知道自己不是一人獨行……

　　擱筆桌前，眼眶已有些濕潤……

　　也許別人的愛(ài)是鼓勵與獎賞，而父親的愛(ài)是默默支持與鞭策。

　　——后記

感謝的作文 篇9

　　蟬還在留戀盛夏的喧鬧，但秋早已迫不及待。當第一片被染黃的樹(shù)葉落下，蟬的歌聲便停歇了。

　　秋，是劉禹錫眼中勝過(guò)春天的季節，即便沒(méi)有“晴空一鶴排云上”的排場(chǎng)，但流淌于點(diǎn)滴時(shí)光中的美倒是儲備豐富。也許只是不經(jīng)意的一瞥，心底就會(huì )泛起感動(dòng)的漣漪，久久揮之不去。

　　清晨，天剛剛泛起魚(yú)肚白，看起來(lái)有些陰沉。告別家溫暖的懷抱，踏上求學(xué)的征程。那一彎殘月還不愿離去，街頭稀稀疏疏的行人，公寓房里幾點(diǎn)零星的燈火，它們伴我同行；柏油路上行駛著(zhù)車(chē)輛，唱著(zhù)空曠久遠的歌曲，倒顯得有些清冷寂寥。戴著(zhù)手套的雙手仍覺(jué)寒冷，他們緊緊相握，害怕失去尚存的溫暖，臨近校門(mén)，小販們早已聚集。氤氳的橙黃的霧氣升騰回旋，融入深藍的天，像一個(gè)朦朧的溫暖的夢(mèng)。聽(tīng)著(zhù)熟悉的鄉音，呼吸著(zhù)酸甜苦辣的空氣，心底最柔軟的那個(gè)地方被擊中了，只覺(jué)一陣暖流流過(guò)，留下滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。

　　公區里，同學(xué)們都賣(mài)力地掃著(zhù)。塑造意境的落葉被掃走了，留下的'卻是另一種嚴謹與清潔�？拷�教學(xué)樓看到的是一片燈火通明，每個(gè)人都在做有意義的事，有條不紊，安靜整齊。悠揚的鐘聲送來(lái)了早讀的訊息，寧靜被敲成碎塊，這是怎樣的氣勢恢宏？就連很久沒(méi)有露臉的太陽(yáng)也探出了頭，欣喜的觀(guān)望這片土地。

　　“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，風(fēng)不知不覺(jué)間就為樹(shù)林抹上了秋色，校園里，是金得燦爛，紅得濃烈，綠的深沉，微風(fēng)嘆息著(zhù)，唱著(zhù)送別的挽歌，所行之處，木葉蕭蕭，拂下滿(mǎn)樹(shù)金黃。黃葉，還帶著(zhù)淡淡的綠色，似乎還在訴說(shuō)著(zhù)盛夏的繁華。本以為會(huì )是青翠常駐，如今卻是黃葉滿(mǎn)地，不免覺(jué)得有些傷感。自然的選擇不是隨心所欲的，不如就令它們長(cháng)眠于此，供后輩遐想！

　　天色漸沉，本是湛藍的天卻變慢慢變成了粉色，是火紅的水杉的映襯嗎？那粉紅不斷加深，鋪散開(kāi)一層又一層藍紫。遠處的樹(shù)林成了這一片粉嫩中黑色的剪影，最終融入這夜色，昏昏沉沉的睡去。

　　月光靜靜流淌，是十六的圓月在天那邊遙遙相望，山黛遠，月波長(cháng)，夜色深深伴秋涼。從亙古就開(kāi)始眺望，卻永不能相擁相抱，只有清冷的月宮和伐桂的喧囂，它一定很寂寞吧？但你我此時(shí)卻能歡聚一堂，面對著(zhù)彼此，不也是一種幸福嗎？

　　蕭蕭梧葉終將送走寒聲，卻送不走那些留在心底的感動(dòng)。美與青春向來(lái)是人們愛(ài)探討的話(huà)題，而這短短的一個(gè)秋天，更是為我的青春添上了濃墨重彩的一筆。這些曾經(jīng)的美好將何去何從？它們會(huì )埋藏在心底，伴我同行。

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