- 感謝老師作文 推薦度：
- 感謝老師作文 推薦度：
- 感謝老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
感謝老師作文15篇【精選】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的感謝老師作文，希望對大家有所幫助。
感謝老師作文1
突然，餐桌旁的一株康乃馨勾起了我那段永遠難忘的記憶。每每想到這段感人的故事，我便熱淚盈眶。
那是晴空萬(wàn)里的一天，張張試卷映入眼簾�！岸ｂ忊彙鼻宕嗟纳险n鈴響起，一張張試卷便再次出現在我的眼前。聽(tīng)著(zhù)窗外不時(shí)傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲，我感到心情愉悅。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，轉眼間試卷已被我所攻克。檢查時(shí)，看著(zhù)這一個(gè)又一個(gè)憨態(tài)可掬的數字，我覺(jué)得無(wú)比的幸福，于是，便在飄飄然中迎來(lái)了下課鈴聲……
第二天，陰雨綿綿，可這并沒(méi)影響我心中自信火焰的生長(cháng)。終于到了最緊張的時(shí)刻——公布數學(xué)期中考的成績(jì)。不知為什么，此時(shí)，我這自信的小火苗好像面臨著(zhù)洪水一樣，不堪一擊，滅了。窗外的天空突然放晴，這更加重了我心里的負擔，陣陣鳥(niǎo)鳴，如同我的心跳一般一波快似一波。
“余旭棟”，令人度日如年的.時(shí)光終于結束了，正當我準備上去拿試卷時(shí)，吳老師報出了我的得分“84”。不可能，肯定是老師改錯了。我急沖沖地搶過(guò)考卷，連忙與同桌進(jìn)行核對。隨著(zhù)校對的進(jìn)行，我的心一陣比一陣涼。最后，我都不知道那節課是怎么上完的。
課后，吳老師把我叫到了辦公室，并對我進(jìn)行了一次令我終生難忘的批評教育。通過(guò)這次，數學(xué)一直處在飄飄然地位的我，終于接上了地氣。如今的我，痛改前非，努力奮斗爭取在接下來(lái)的考試中取得理想的成績(jì)。而這朵康乃馨則表達了我對老師的濃濃愛(ài)意……鳥(niǎo)鳴聲又不知不覺(jué)響了起來(lái)。我不禁想起了吳老師對我的教導……
感謝老師作文2
大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您支撐起我們一代人的脊梁。
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是一一燃燒！
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節都仿佛在我面前，打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新……
啊，有了您花園才這般艷麗、多彩，充滿(mǎn)春意！，快推開(kāi)窗戶(hù)看吧！這滿(mǎn)園春色，滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您的栽培、滋潤，怎會(huì )綻開(kāi)的那么美好、有著(zhù)靈魂之花。��！老師，您就像是人類(lèi)靈魂工程師，有誰(shuí)在將您贊揚！傳播知識，就是播種、播種。
老師，您就是與的播種人。
老師，您是美麗耕耘者，美麗播種者。是您用美麗的普照，用美麗的'露滋潤，我們的心田才綻放綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！
��！老師，您的精神永遠銘記我心！
老師，您就像我的媽媽?zhuān)牡膿嵊?zhù)我，在這個(gè)節日，我要對您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了，感謝您！永遠愛(ài)您的學(xué)生�！�
感謝老師作文3
老師在校園里的工作十分的辛苦。他們教課十分的認真，如果你有問(wèn)題，可以大膽的提出來(lái)，他們會(huì )一字不差的告訴你，直到你們弄懂才行。當他們讓我們做課堂作業(yè)時(shí)，他們就會(huì )下來(lái)瀏覽一下我們做的作業(yè)，如果你做的是對的，他們就會(huì )從你身邊走過(guò)。如果你做的是錯的，他們就會(huì )來(lái)糾正你的'錯誤，還會(huì )教你這一題的做法，直到你聽(tīng)明白為止。年，你們說(shuō)他們教課可認真。他們批改作業(yè)也非常的仔細。批改作文和日記時(shí)一個(gè)標點(diǎn)符號也不放過(guò)，都會(huì )把錯的標點(diǎn)符號給圈出來(lái)，讓你以后要多加的注意。寫(xiě)錯的字，他們?yōu)槟闳Τ鰜?lái)，還為你打好方格來(lái)給你訂正。好詞好句會(huì )為你圈出來(lái)，還會(huì )說(shuō)明這個(gè)詞或句為什么好。每篇作文和日記后面還會(huì )有評語(yǔ)，讓你以后要多注意這些。他們還會(huì )教我們一些做人的道理，讓我們知道做人的意義。是老師成就了一些考入大學(xué)的莘莘學(xué)子，圓了他們大學(xué)的夢(mèng)，放飛了他們12年來(lái)的夢(mèng)想，成就了人生。這能沒(méi)有老師們的一些幫助么？是老師調教出了人才，為祖國做出了貢獻，報效了國家�？芍�，老師的義務(wù)多么龐大，也多么的重要，老師是我們的榜樣，我們要向著(zhù)這個(gè)目標去沖次，去努力，去勤奮的學(xué)習，長(cháng)大后就當一名老師，去報效我們的國家。成就這個(gè)夢(mèng)想！老師為我們付出了那么多，我們從現在開(kāi)始就要去發(fā)奮學(xué)習，長(cháng)大后去報答他們。在此，我還要對教過(guò)我的老師說(shuō)一聲：“謝謝”。
感謝老師作文4
老師是辛勤的園丁，不知疲倦的哺育著(zhù)我們這些小樹(shù)苗。
感謝您，老師，您讓我們成長(cháng)自信的，能超越自己的人，你用事實(shí)向來(lái)開(kāi)導我們學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任。
感謝您，老師，是您教我們知識，教我們尊老愛(ài)幼，是您讓我們有夢(mèng)想和追求，雖然您有時(shí)候打我們罵我們，但是我們知道您是為我們負責。
感謝您，老師，路是一個(gè)我們永遠依賴(lài)的人，遇到麻煩就會(huì )求救的人，你讓我們知道只要我們愿意，能把一切向您傾聽(tīng)，您常告訴我們一些知識，因此你能了解孩子的喜怒哀樂(lè )。
突然有一天，我人卻發(fā)現您倦了，累了，您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)候你是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
您滴滴的眼淚流濕了白白的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，您的腳下成了世間最完美的'雕塑。老師我將永遠不會(huì )忘記您對我的教育，對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，對祖國的愛(ài)，對于每個(gè)孩子的愛(ài)，我們將永生難忘，您對我們的大恩大德。
敬愛(ài)的老師，感謝你的付出，我們將會(huì )茁壯的成長(cháng)。
感謝老師作文5
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
麥苗感謝細細的雨絲，因為有它們才能生存；魚(yú)兒感謝清澈的河水，因為有它才能遨游；雄鷹感謝遼遠的蒼穹，因為有它才能展翅……
茫茫人海，你是最無(wú)私的人；滔滔江水，你是最洶涌的浪花；漫漫蒼穹，你是最閃亮的星光……
花開(kāi)花落，云卷云舒，不知時(shí)鐘又敲響了幾下，不知精神又黯淡了幾分，不知街巷的燈光又熄了幾盞。不知不覺(jué)，外邊已是夜深人靜，似乎一切都蒙上了一層黑紗，只有最亮的那顆星依舊在閃爍。
我知道您還在幽暗的燈光下默默揮舞著(zhù)筆桿，而每一次筆桿的揮舞都在成就著(zhù)您的心愿，也許您的心充滿(mǎn)了力量，但是匆匆而過(guò)的時(shí)間卻在不是的出賣(mài)您的疲憊，也許您在強迫自己，也許您是在擺脫自己。
漆黑的夜，不知您何時(shí)休息；清新的晨，不知您何時(shí)起床；然而，在空寂的校園中，您總是第一個(gè)出現在教室當中；課堂上，您的風(fēng)趣幽默總能讓我們開(kāi)懷大笑，在快樂(lè )當中把知識消化吸收。
不知何時(shí)，您的額頭上以出現了皺紋，兩鬢增添了白發(fā)，脊背彎曲了幾度……
我知道，那是您滄桑的痕跡，我也知道，那是您為了事業(yè)做出的犧牲，您的'無(wú)私奉獻，您的兢兢業(yè)業(yè)，深深地刻在我的心底，我的心底不斷哼出感恩的歌謠：
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
老師，謝謝您！
感謝老師作文6
總評：綜觀(guān)全文，可看出作者是一個(gè)有心人，平時(shí)注意了觀(guān)察思考和情感的積蓄，所以下筆時(shí)文字載著(zhù)情感能自由歡暢地傾瀉。從行文看，作者通過(guò)不同事例依次展現了不同的老師的慈愛(ài)、教導，生動(dòng)刻畫(huà)了自己熱愛(ài)的老師。從結構來(lái)看，主體段落以“我感謝”來(lái)做排比式的構段，增強了氣勢，強烈表達了對老師的贊頌。語(yǔ)句的通順、簡(jiǎn)潔以及標點(diǎn)符號的規范使用是作文的基本要求，對這個(gè)問(wèn)題，我們已經(jīng)多次提醒作者注意，但本文依然存在這方面的.問(wèn)題且比較嚴重，如“現在回想幼兒園時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的狀況還時(shí)常深深地感動(dòng)著(zhù)我”這句，就應該改成“現在回想幼兒園時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還時(shí)常深深地感動(dòng)著(zhù)我”；“面對枯燥笨重的訓練，我時(shí)常有氣無(wú)力的。那些體校的哥哥姐姐便叫我把手舉起來(lái)，這時(shí)如果做不到位的話(huà)，我都要糟殃�！边@句中的“笨重”一詞不準確，應是“繁重”，且從前后內容來(lái)，“便叫我把手舉起來(lái)”并沒(méi)有準確說(shuō)明“枯燥繁重的訓練”，“感謝ROOT老師讓我的日記和作文有機會(huì )展現出來(lái)的舞臺”這句也不通順，應該改為“感謝ROOT老師給了我展示日記和作文的舞臺”，等等。鑒此，不再對本文做具體的分段評析，希望作者能確實(shí)引起注意。點(diǎn)評人：吳曉婷（小學(xué)高級教師）
感謝老師作文7
“老師，當了您六年的學(xué)生，我明白了陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的�！泵棵肯肫疬@句話(huà)，我的腦海里就浮現出一個(gè)熟悉的身影我的語(yǔ)文老師!
我的語(yǔ)文老師是姓祝，長(cháng)得不算太高，當時(shí)她的肚子里全是墨水。老師為我們付出的`很多很多，我們無(wú)法報答。
在一個(gè)臨近期末的星期天，一場(chǎng)災難降臨到老師身上———老是受傷了。我們全班同學(xué)都以為老師不來(lái)了，可意想不到的是老師帶著(zhù)上來(lái)給我們上課，一節又一節，一天又一天，我們迎來(lái)期末考試。最終，老師的辛勤努力換來(lái)了大的成果————我們的了第一名。
記得五年級時(shí)，二班沒(méi)有語(yǔ)文老師，學(xué)校決定讓我們老師當他們的任課老師。這樣一來(lái)，老師的擔子更重了。我們那時(shí)并沒(méi)有體會(huì )到老師的艱辛，只覺(jué)得老師很偏心，給我們留的作業(yè)那么多。于是，有的同學(xué)就背后說(shuō)老師壞話(huà)。老師得知后，并沒(méi)有批評我們，而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來(lái)，我們才明白了老師的辛苦。在我們小小的心靈里，除父母為便是您，在我們小小的世界里，最了不起的便是您，將來(lái)我做老師，我常常這樣夢(mèng)想老師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自己，啊!
敬愛(ài)的老師，我將永遠感謝您。
感謝老師作文8
老師——多么神圣、偉大的名稱(chēng)；老師，是最值得我們尊敬的人！
多少年季節輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您用真情播著(zhù)智慧的種子。黑板上的粉筆不停的揮舞，您卻用汗水換來(lái)了同學(xué)們的成就。老師，您像一位辛勤的園丁，您的房間徹底明亮，您在嘔心瀝血地備教案，憔悴的身影映在玻窗上，任勞任怨地為我們付出，從不計較回報。
老師，感謝您在我成功時(shí)，同我分享喜悅；在我失敗時(shí)，給我無(wú)盡的安慰；在我失意時(shí)，給我莫大的鼓勵；在我得意時(shí)，同我享受欣喜。老師，您是嚴冬的碳火，是酷暑里的濃蔭傘，是湍流中的墊腳石，是霧海中的航標燈。
��！老師，感謝您沒(méi)使學(xué)習變成勞動(dòng)而成為一種歡樂(lè )；感謝您讓我明白自身的`價(jià)值。有句話(huà)，一直留在我心里∶感激“傷害”你的人，因為他磨練了你的心態(tài)；感激“拌倒”你的人，因為他強化了你的雙腿；感激“欺騙”你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激“蔑視”你的人，因為他覺(jué)醒了你的自尊；感激“遺棄”你的人，因為他讓你學(xué)會(huì )了獨立。老師，我十分感謝你，讓我在成長(cháng)中不斷進(jìn)步。
星光依舊燦爛，月光依然皎潔。我靜靜地想著(zhù)老師，她陪同我們一起成長(cháng)，過(guò)程是多么的充實(shí)，多么的快樂(lè )！
感謝老師作文9
記得我剛上一年級的時(shí)候，我對學(xué)校的一切是那么的陌生。是一個(gè)什么都不懂的孩童。蔣老師是您教導我學(xué)拼音，學(xué)寫(xiě)字，學(xué)讀書(shū)，學(xué)許多的知識。您不但教我們文化知識，教我做人，還像媽媽一樣關(guān)心我的生活。
三年過(guò)去了，您對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記憶猶新……
記得最清楚的是，我上二年級的時(shí)候，身上手上長(cháng)滿(mǎn)了濕疹。又紅又癢還脫皮。渾身奇癢無(wú)比難受極了。上課的時(shí)候，我一會(huì )抓抓手一會(huì )撓撓背。嚴重的影響了我的.學(xué)習。您走到我跟前關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？為什么上課總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去的不認真聽(tīng)講？”我說(shuō)：“我身上手上長(cháng)滿(mǎn)了濕疹很癢�！蹦�(zhù)我的手仔細地看了一會(huì )，關(guān)切地說(shuō)：“哎呀！怎么會(huì )這樣��？”下課了，您像對待自己的孩子一樣把我的病情記在心上。到辦公室后，您上網(wǎng)查找好幾個(gè)小時(shí)并和其他老師打聽(tīng)。終于找到了我的病因和治療方法。還連忙打電話(huà)，告訴我奶奶。奶奶感動(dòng)的流淚了……而我更是感到無(wú)比的溫暖。蔣老師您辛苦了。您把愛(ài)心無(wú)私的奉獻給了您的學(xué)生。奉獻給了教育事業(yè)。我感謝您的辛勤勞動(dòng)。感謝您像媽媽一樣教育關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。感謝您為我們付出的一切。
“感恩的心，感謝有您……”蔣老師，我現在還有很多的缺點(diǎn)和不足。我會(huì )努力改正。一定會(huì )永遠記住您對我的培育、關(guān)心和愛(ài)護。您對我濃濃的愛(ài)，我會(huì )永遠銘記于心！
感謝老師作文10
受人滴水之恩，當以涌泉相報。
從我們開(kāi)始接受教育的那一刻起，首先感謝的就應該是老師了。
在我剛升入一年的時(shí)候，認識的第一位老師就是王老師了。有一次，我生病了，王老師正在講課，她發(fā)現我趴在桌子上，急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的'話(huà)語(yǔ)，安慰著(zhù)我的心靈。這時(shí)，她走到辦公室前，拿起一�！皳錈嵯⑼础�，接了一杯熱水，喂我吃藥。過(guò)了一會(huì )兒，我退燒了，回憶起王老師當時(shí)為我著(zhù)急的情形，我感動(dòng)極了，大把大把的淚水從我的眼角流露到了書(shū)本上。
是她那陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。老師，既關(guān)心我們的健康，同時(shí)也關(guān)心我們的學(xué)習成績(jì)。她為了我們，不論嚴寒酷暑，老師都在辛勤的工作。烈日炎炎，老師是試擦著(zhù)滴落的汗水為我們上課，寒風(fēng)刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩里取暖的時(shí)候，你卻堅強的抵御著(zhù)寒風(fēng)的侵襲，為我們備課，批改作業(yè)。他們所付出的辛苦都是為了我們，為了我們能夠成材。
我們有什么理由不感謝老師呢？
感謝老師作文11
我感謝月亮，因為有了才會(huì )有月光才會(huì )照耀整個(gè)夜空；我感謝世界有愛(ài)，因為有愛(ài)才會(huì )有溫暖；我感謝我的老師，因為有了老師我才有了知識。
一年級的時(shí)候，我忐忑不安的跨進(jìn)校園，穿走廊，來(lái)到教室門(mén)前，您走過(guò)來(lái)拉住我的手輕輕地說(shuō)道：“走吧，我們一起去教室�！敝赡鄣奈腋谀愕暮竺�，找到了自己的位置。
楊老師您的字總是那么端莊秀立，像一排士兵整齊的站列著(zhù)。小小的我急于模仿，可一筆一畫(huà)總是歪的。就在我心灰意冷準備放棄的時(shí)候您走過(guò)來(lái)握住我寫(xiě)字的`半：“寫(xiě)字不可以心急要一筆一畫(huà)的寫(xiě)才可以好，字如其人�！蹦兆∥业氖忠还P一畫(huà)的寫(xiě)著(zhù)不一會(huì )兒我的作業(yè)本上就留下了一排工整的字。在您的熏陶下我的字寫(xiě)得越來(lái)越好。
一眨眼六年過(guò)去了。您的臉上多了一些歲月的痕跡，但絲毫不影響您慈祥的笑容。學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，在運動(dòng)會(huì )上您就像一個(gè)稚氣未脫的孩子，您會(huì )因為喊加油而脹的滿(mǎn)臉通紅，當您看見(jiàn)取得好成績(jì)的運動(dòng)員您會(huì )快步上前，緊緊的抱住他激動(dòng)的一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。當您看見(jiàn)沒(méi)發(fā)揮好的運動(dòng)員，您也會(huì )上前安慰他。
您杷我們從齊腰高帶到與肩平。這六年您教育我們如何做人，教會(huì )我們許多知識。
我感謝您！為我們潑灑著(zhù)知識的露水。
我感謝您！為我們照亮前方的路。
我感謝您！引導著(zhù)我們向前去。
感謝老師作文12
感謝老師，教給我們知識，感謝老師，教給我們做人的道理，感謝老師，給我們母親般的慈愛(ài)。
六一兒童節，學(xué)校有演出，家長(cháng)們都到學(xué)校來(lái)看演出，我有一個(gè)獨唱，可是那天媽媽卻出差了，爺爺和婆婆都來(lái)看我演出，可是他們年紀大，不會(huì )錄像，那天天氣很熱，大太陽(yáng)毒辣的照耀著(zhù)大地，大家都巴不得找個(gè)陰涼的地方躲起來(lái)，可是，等我的獨唱開(kāi)始時(shí)，我分明看到臺下不遠處的太陽(yáng)光下，我的老師拿著(zhù)手機，認真的在錄像，我知道她一定是大汗淋漓了，我的眼睛瞬間濕潤了。
課外活動(dòng)，我和同學(xué)在玩游戲，一個(gè)外班的孩子跑過(guò)來(lái)調皮，把我弄摔倒，還壓在我身上，我的臉狠狠磕爛了，眼睛旁邊也擦傷很?chē)乐�，有同學(xué)立刻跑去告訴了我們的班主任王老師，老師立刻來(lái)到操場(chǎng)，她把我帶到校醫務(wù)室，讓校醫給我清理傷口，清理好傷口后，老師帶著(zhù)我去找到那個(gè)調皮的學(xué)生，嚴厲的批評了他，那一刻，我覺(jué)得很溫暖很溫暖。
老師給考試一百分的學(xué)生發(fā)獎品，我們考一百分的都上講臺領(lǐng)獎，老師卻說(shuō)讓我等一會(huì )，同學(xué)們都領(lǐng)到了獎品，我是最后一個(gè)發(fā)的，我的獎品是最好的，老師說(shuō)我是兩連貫，連著(zhù)兩次考試一百分，那時(shí)我心里美滋滋的`，全是感動(dòng)。
感謝我的老師們，你們的慈愛(ài)，你們無(wú)私的付出，你們對我的愛(ài)，我都銘記在心，一定會(huì )好好學(xué)習，成為有用的人才，來(lái)報答你們的愛(ài)！
感謝老師作文13
雖然那是三年級的事了，但我每當想起這件事時(shí)，都會(huì )清晰地浮現在我的腦海中。
記得那是在上數學(xué)課上，當時(shí)我正在聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，突然覺(jué)得鼻子里有東西往下流，我就順手擦了一下后，繼續聽(tīng)課。這時(shí)，我旁邊的一位同學(xué)小聲地提醒我：“你流鼻血了！”我第一反映就是用手趕緊摸了一下鼻子，看到鼻血后，我毛骨悚然，于是我舉手報告老師。經(jīng)過(guò)老師的同意，我拿上紙巾就往衛生間跑，來(lái)到衛生間，一邊用水洗一邊用紙巾塞住鼻孔，就著(zhù)樣反復了好多次，鼻血還是止不住。
正在這時(shí)，魏老師經(jīng)過(guò)衛生間看見(jiàn)我的鼻子在流血，而且弄得滿(mǎn)臉都是，她不怕血弄到手上，小心翼翼地扶著(zhù)我的頭，讓我把頭仰起來(lái)，問(wèn)我是哪個(gè)鼻孔在流血，就把相反方向的'手舉起來(lái)，然后用水給我臉上的血簡(jiǎn)單的清洗一下，又用紙巾重新把鼻子堵了一下后，慢慢扶我到校醫務(wù)室。
可是到了醫務(wù)室，恰巧沒(méi)有人，老師說(shuō)：“你先在這兒呆會(huì )，我去找找看�！苯又�(zhù)魏老師就急急忙忙地走出醫務(wù)室，一邊打電話(huà)一邊說(shuō)，當時(shí)我只聽(tīng)見(jiàn)如何止住鼻血，過(guò)了一會(huì )兒，老師回來(lái)了，趕緊用水把紙巾打濕，貼在我的鼻子上，再用水拍額頭，這樣反復幾次，血終于止住了。這時(shí)，老師拿起手機給我媽媽打電話(huà)說(shuō)：“瀚中同學(xué)鼻子流血了，不過(guò)已經(jīng)止住了，不用著(zhù)急，因為血弄到衣服上了，所以給你打電話(huà)，回去換件衣服�！甭�(tīng)后，我覺(jué)得老師就像媽媽一樣關(guān)心我。
老師您讓我感受到了一種愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一樣柔和。老師我愛(ài)您！
感謝老師作文14
天下老師，千千萬(wàn)萬(wàn)，桃李滿(mǎn)天下，而我最感謝的。是我的班主任——熊廷秀老師。
在我入學(xué)的時(shí)候，她就來(lái)到我的身旁把我們當做小苗苗，百般呵護，循循善誘。元旦慶典，我上臺時(shí)，是她鼓勵的眼神使我一顆幼小的心靈釋放出激情四射的火焰，使我展現出了內心的'自己。
那一節班會(huì )課，熊老師上完班會(huì )，讓我們用剩下的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。我掏出作業(yè)，埋頭奮筆疾書(shū)。寫(xiě)了一會(huì )兒，突然覺(jué)得一只手撫在我頭上，慢慢地，輕輕地把我的頭向上抬。我抬頭一看；哦，原來(lái)是熊老師。熊老師溫柔的眼神告訴我：你還沒(méi)有近視呦！她好聽(tīng)的聲音響起：“頭抬高一點(diǎn)哦�！闭f(shuō)著(zhù)，手還輕輕地在我的頭上點(diǎn)上兩下。我有些不好意思，便頑皮的吐吐舌頭笑了笑，一下子就身板挺直了，頭抬得高高得，她這才高興地笑了。
熊老師是我的啟蒙老師。記得一次，老師讓我們寫(xiě)作文，寫(xiě)完后，交上去了。第二天，老師改完了，在班上讀了一篇作文，我已經(jīng)不記得我寫(xiě)了什么，只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)。老師說(shuō)這是我寫(xiě)的事故我心花怒放。同學(xué)們齊刷刷地看向我，我認為這是老師在鼓勵我，我笑了，并且寫(xiě)作文寫(xiě)得更歡了。
老師，你是我幼小心靈的保護神。我感謝您，熊老師。
感謝老師作文15
“一日為師，終身為父�！蔽乙兄x一位陪伴我一到三年級的老師——陳老師。
陳老師有一雙“瞇瞇眼”，尖挺的鼻子上戴著(zhù)黑框眼鏡，使得她的眼睛既迷人又銳利。上課時(shí)，誰(shuí)做小動(dòng)作，都逃不過(guò)她的`“火眼金睛”。漂亮的臉蛋上鑲著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。
記得有一次，我做錯了一道不應該做錯的題目，心想：這下糟了，肯定挨罵了。正想著(zhù)，陳老師不知什么時(shí)候來(lái)到我的身旁，把我嚇了一跳。老師一把“搶”過(guò)我手中的試卷，瀏覽了一下……我以為老師會(huì )破口大罵，就把眼睛閉得緊緊的。沒(méi)想到，老師居然沒(méi)有責怪我，指著(zhù)做錯了的那道題目，溫柔地說(shuō)：“這一道題為什么會(huì )做錯呢？”“我……我太……太馬虎了！”我結結巴巴地說(shuō)。說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我的臉漲得紅紅的，手攥著(zhù)衣角不肯松開(kāi)�！跋麓慰刹荒茉僮尅R虎鬼’來(lái)?yè)v亂了！”我抬起頭，望著(zhù)老師溫柔又迷人的“瞇瞇眼”，手不知不覺(jué)地松開(kāi)了衣角，回到桌上，對著(zhù)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到那一刻，我心中的石頭才被正式“搬走”。
瞧！這就是我那既漂亮又溫柔的陳老師，我要感謝她，感謝她一直以來(lái)對我的呵護，使我明白了，做任何事情都要認真，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
【感謝老師作文】相關(guān)文章：
感謝母校感謝老師作文01-28
感謝老師作文五篇-感謝12-22
感謝老師作文01-25
感謝作文老師01-26
感謝老師作文01-28
感謝老師的作文07-13
對老師的感謝作文01-27
感謝老師的作文精選01-28
感謝老師的作文01-27
感謝的老師作文01-28