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感謝有你作文15篇(優(yōu))
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的感謝有你作文，希望對大家有所幫助。
感謝有你作文1
感恩，生命里所有的遇見(jiàn)和離別。感謝那些同行，也感謝那些美好。
——題記
每年的十一月最后一個(gè)星期四是西方的感恩節，是西方人團聚和慶祝的日子。在中國，這個(gè)節日不如圣誕節那樣被人經(jīng)常提起，也沒(méi)有情人節那么歡鬧熱烈，可是，在某些人的心中，對這個(gè)節日卻另有一番心意，而我喜歡這個(gè)節日所包含的意義，一個(gè)看似平凡的日子，卻提醒人要常懷感恩之心，讓每時(shí)每刻都能充滿(mǎn)一種感謝的溫情，如果人人都有一顆如此感念別人的心，那應該是世間最美好的事。
人生路上，要感謝的人很多，值得珍惜的事也很多。我們從心底慢慢梳理，就會(huì )將那些人的面容一一掠過(guò)，仿佛一只溫柔的手，在慢慢翻閱那些舊日的記憶。感謝的畫(huà)面里就會(huì )出現那些讓我們難忘的場(chǎng)景和值得我們永遠記取的人。
每個(gè)人最先要感謝的就是父母，那是給予我們最寶貴的生命并將我們養育長(cháng)大的人�？赡芩麄兌己芷椒�，可能他們只是普通的不能再普通的人。沒(méi)有顯赫的的家世，沒(méi)有出眾的容貌，沒(méi)有名利的榮耀，更可能沒(méi)有光彩奪目的光環(huán)。但在我們生命的歷程里，每一步都有他們牽引我們不斷向前的支持，每一天都有他們不辭辛苦給予我們的愛(ài)護，每一段旅程都有他們殷殷囑托的關(guān)注，每一次成長(cháng)都有他們不厭其煩的掛牽。從我們呱呱墜地開(kāi)始，我們的生命就已經(jīng)和他們血肉相連，再難割斷。我們從孩童到成人，從青春到衰老，都有著(zhù)父母無(wú)盡的愛(ài)和關(guān)懷。隨著(zhù)我們的成長(cháng)，父母卻在漸漸老去，我們應該從內心由衷地說(shuō)一聲感謝。
感謝那些一路同行的摯愛(ài)親朋。人生的相識、相知都是一份緣，今生有緣，可以成為親人或朋友。是親人給了我們生活中的一些勇氣和理解，讓我們知道什么是血濃于水，讓我們覺(jué)得人生不再孤單，是親人讓我們體會(huì )到親情的溫暖和無(wú)私祝愿，也是他們在我們奔波的路上一直默默陪伴。還有那些人生中的朋友。世間很多的相逢都會(huì )擦肩，可是總有一些人在生命中留下一些痕跡。在我們憂(yōu)傷的時(shí)候，有他們的了解和傾聽(tīng)；在青春年少時(shí)，有他們的不離與不棄。那些風(fēng)雨同舟的過(guò)往，共同度過(guò)歡笑或煩惱的歲月。感謝他們在孤獨時(shí)伸出來(lái)的充滿(mǎn)力量的手，感謝他們曾經(jīng)給予我們記憶里最美好的時(shí)刻。
還要感謝那些人生中相遇的陌路或對手。有了他們旅途上有過(guò)短暫的.旖旎風(fēng)光，燦爛花開(kāi)。有了他們可能就有片刻的相攜相扶，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論是否相識，都感謝那些給予我們的默默關(guān)注。而那些我們曾遭遇的對手，也要一并感謝，感謝他們讓我們體會(huì )了挫折甚至失敗的痛苦，感謝他們給了我們挑戰困難的勇氣和激情，讓我們更快速地成長(cháng)或成熟。
感謝了所有人，還要記得對自己說(shuō)聲謝謝。正因為了有了自我的存在，才會(huì )有那么精彩的世界，欣賞那么美麗的風(fēng)景。感謝自己可以讓人生度過(guò)的如此亮麗生動(dòng)，感謝自己在遇到坎坷時(shí)可以一直堅持，感謝自己懷有善良感性的心靈，感謝自己依然在充滿(mǎn)荊棘的路上珍存夢(mèng)想。
在這個(gè)充滿(mǎn)感恩的日子里，說(shuō)出所有的感謝，感謝那些曾經(jīng)的是非對錯，感謝未來(lái)路上的一切風(fēng)雨悲喜。讓感謝的話(huà)語(yǔ)流瀉心中的真情，夢(mèng)中的期冀。要讓所有的感謝不只在今天，還要在生命里的每一天，延續到歲歲年年。感謝的同時(shí)，還要給予祝福，給予祈禱。祝福人生中的所有相遇都珍存美好，祈禱所有值得感謝的人和事都天長(cháng)地久。
感謝有你作文2
懵懵懂懂，恍恍忽忽，這樣的日子已不知過(guò)了多少年了。直到有一天，我睜開(kāi)了雙眼，呀，眼前的情景把我嚇了一跳。怎么這么多小孩子��！我發(fā)現，一個(gè)人，就在我身邊。我甚至被她吸引住了，忘卻了我的恐懼，她是一個(gè)很美的老師，雖然我只是從背影打量她——她有一頭濃黑的秀發(fā)，一個(gè)嬌小的身材。一身質(zhì)樸的衣服里，包裹著(zhù)一顆教書(shū)育人的熾熱之心，從她散發(fā)的氣質(zhì)里，我看到了她的熱情，她的信心。
從那一刻，我知道了，我要陪伴著(zhù)她。每天看著(zhù)她含著(zhù)迷人的微笑，快步進(jìn)入教室，連鈴聲都準時(shí)為她奏起歡迎的樂(lè )音。她踩著(zhù)歡快的鈴聲，迎著(zhù)孩子們的期許，滿(mǎn)懷教書(shū)育人的心情，快步走到我的面前，在我身上寫(xiě)下了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的'詩(shī)句。
從此，我也愛(ài)上了這些詩(shī)句，與孩子們一起吟詠那些質(zhì)樸動(dòng)人、流傳千年的精神食糧。從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”里，我明白了愛(ài)國詩(shī)人文天祥的豪情與壯志；從“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”里，我明白了浪漫詩(shī)人李白，他酒入愁腸，三分釀成明月，七分化為劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐；從“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”里，我明白了現實(shí)詩(shī)人杜甫，他雖窮困潦倒，郁郁不得志，但他一生憂(yōu)國憂(yōu)民，傾其畢生精力，著(zhù)就了一部部反映人民疾苦的著(zhù)名詩(shī)篇，我覺(jué)得我和孩子們真的應該感謝她，她的確教會(huì )了我們許多東西。
終于，有一句詩(shī)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”轉念一想，這不就是她的真實(shí)寫(xiě)照嗎？一恍，往事如煙，再回首，望見(jiàn)曾經(jīng)的她，一頭黑白參半的頭發(fā)�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，如今的她，桃李滿(mǎn)天下，可謂天下聞名。她為教書(shū)育人貢獻了她一生的美麗年華，但她仍然自勉“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”，心中也暗下決心——“老驥伏櫪，志在千里”。
我始終堅貞不移地陪伴著(zhù)她，伴著(zhù)她一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，一起看見(jiàn)雨后彩虹，一同回味往事艱辛，我和她至今仍記得，背著(zhù)父親上學(xué)的小明；身殘志堅，刻苦奮斗的小剛；以及“少年不識愁滋味”的小松……
我伴著(zhù)她苦口婆心的勸導著(zhù)小榮，淳淳的教誨使小榮深感自愧，她在我身上寫(xiě)下了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！泵銊钚s，小榮頓悟；看著(zhù)日益沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲之中的小金，她的心里很不是滋味，她耳提面命，以強制的手段勒住了這頭懸崖邊的馬，為了鼓勵對生活失望的小金，她在我身上寫(xiě)下了“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，小金頓悟……落日的余暉映在她的身上，仿佛為她塑起金身。一種崇敬的心情油然而起，原來(lái)她在我們的心中那樣偉大，孩子們長(cháng)大后，人人都懷著(zhù)一顆感恩的心清，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，回報著(zhù)老師的諄諄教誨！
我看著(zhù)孩子們成功的笑臉，她成功的笑臉，我也笑了，笑中既帶著(zhù)欣慰又帶著(zhù)高興。
此刻，抬眼望遠，一輪夕陽(yáng)當空，萬(wàn)道金光，散射大地。陽(yáng)光普照，萬(wàn)物生輝，一派生機盎然。再看她，一頭華發(fā)，眼角滿(mǎn)含欣慰的微笑。
今生有我作伴，她不會(huì )感到寂寞無(wú)助，我永遠明白她，她的微笑……
我是黑板……感謝今生有你相伴……
感謝有你作文3
首先，我要由衷的感謝給予我們幫助的領(lǐng)導，老師。是你們貼心的關(guān)懷讓我們未來(lái)的道路上再次充滿(mǎn)陽(yáng)光。
或許，當我年幼的時(shí)候，老天就在我的生命中安排下了重重考驗。我是超生子女，因為我的出生，家里本來(lái)就拮據的經(jīng)濟又是雪上加霜。聽(tīng)媽媽回憶說(shuō)，因為我的降生，家里的房梁，幾百斤口糧全部沖了公，另外還罰款了四千多元。媽媽每每提及此事，似乎總是滄桑了許多，讓我心疼。那確實(shí)是一段不堪回首的歲月，它讓我的父母飽受了生活的艱辛，讓他們在絕境中艱難求生，每每想到這些，我的心頭都會(huì )一緊，肩上的擔子似乎又重了些，因為我有責任有義務(wù)去讓我的父母過(guò)得更加幸福更加快樂(lè )。父母都是地地道道的農村人，他們和全天下所有的農民一樣勤勞，善良，熱情，好客。當我在人生的路上徘徊不前時(shí)，是他們給了我勇氣，給了我力量。當我在生活中迷失方向，不知何去何從時(shí)，是他們?yōu)槲尹c(diǎn)亮了一盞燈，為我指引著(zhù)方向，帶著(zhù)我走出困惑，把快樂(lè )和陽(yáng)光重新注入到生命中去。佛生，人的一生所見(jiàn)所遇都是前生注定，我感謝老天賜予我這樣一對可愛(ài)的父母，他們是我生命中不可或缺的財富，我也感謝老天在我生命中安排的挑戰與磨礪，因為品嘗過(guò)苦的滋味才讓我更加珍惜生命中的甜。
指縫寬，時(shí)間短。高三在緊張與忙碌中走到了盡頭。當我們走進(jìn)高考考場(chǎng)時(shí)，我是多么興奮，又是多么的害怕。當我們在考場(chǎng)上書(shū)寫(xiě)生命中的奇跡時(shí)，考場(chǎng)外又有多少殷殷期盼的眼睛在注視著(zhù)我們，此時(shí)，我們的每一筆都似有千斤重，因為我們所書(shū)寫(xiě)下的是汗水，是淚水，更是家人，朋友的期望，高考的魅力也許就在于此吧，在緊張中創(chuàng )造奇跡，在期盼中書(shū)寫(xiě)輝煌。
高考后，我沒(méi)有在家休息，而是在當地的一家工廠(chǎng)找了一份工作，每天十二個(gè)小時(shí)的極限工作讓我幾乎到了崩潰的邊緣，可是我依舊沒(méi)有放棄，因為只有這樣我才能為我的父母省下一筆錢(qián)，才能讓我的大學(xué)夢(mèng)成為可能。
后來(lái)當學(xué)校給我打來(lái)電話(huà)說(shuō)我可以申請一份助學(xué)金的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)溢滿(mǎn)心間的是暖暖的感動(dòng)，在我最需要幫助的時(shí)候是國家給予了我們最及時(shí)的`幫助，給了我們上大學(xué)的希望，給我們的夢(mèng)想插上了翅膀，很快我就收到了來(lái)自心儀學(xué)校的的錄取通知書(shū)，當我將錄取通知書(shū)捧在手上的時(shí)候，我的手在不住的顫抖，那一刻，我真的很開(kāi)心也很幸福，十二年風(fēng)霜雨露，寒窗苦讀終于換來(lái)了甜甜的果實(shí)，汗水與淚水在這一刻交織成了最動(dòng)人的樂(lè )章。有了打工掙來(lái)的錢(qián)和助學(xué)金的幫助，我的大學(xué)夢(mèng)才變得更加真實(shí)。
在我人生中最渴望幫助的時(shí)候，是國家給予了我幫助，這不只是簡(jiǎn)單上的物質(zhì)幫助，更是精神上的幫助，有了助學(xué)金的相伴，我相信我前行的道路會(huì )更加寬廣，我的心靈不再孤獨無(wú)助。平凡的我因為有了助學(xué)金的幫助才能離夢(mèng)想更近，才能更加努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。
俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩當涌泉相報，雖然我無(wú)法選擇我的出生，但我可以通過(guò)自己的力量改變命運，國家資助給了我們貧困學(xué)生追求夢(mèng)想的動(dòng)力，讓我們的生活更加豐富多彩。
最后再次由衷的感謝國家所給予我們的幫助，真心的希望每一位領(lǐng)導老師都能健康幸福！
感謝有你作文4
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在藍天空飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才會(huì )讓我們懂得生命的真諦。
——題記
感謝有你，地球變成了可包羅萬(wàn)象的大家庭；
感謝有你，人與自然能夠和諧相處；
感謝有你，我們了解了世韭間無(wú)數的奧秘；
感謝有你，世界變得五彩繽紛；
感謝有你——老師，一生平凡，一世艱辛，默默地把知識奉獻，你足文明的使者，你是辛勤的園丁，衷心感謝你，一個(gè)人一生之中最大的幸福不是過(guò)著(zhù)紙醉金迷的聲色艷娛的生活，不是和愛(ài)人耳鬢廝磨，醉臥溫柔之鄉，而是遇到知識淵博、品行高尚的老師。魯迅遇到了藤野先生，魏巍不能忘懷蔡蕓芝先生，達·芬奇感謝教他畫(huà)熟雞蛋技巧的弗羅基俄，我更聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)來(lái)自遙遠的聲音，那是戴維的聲音“我這一生中最大的`發(fā)現是法拉第�！币苍S三毛是的。初二時(shí)，數學(xué)老師讓她走上了休學(xué)的道路，但許多年后，三毛說(shuō)：“一直到現在，我的數學(xué)老師都是改變命運的人，我十分感激他，要不是當年的他，我不會(huì )走上今天的路�！闭f(shuō)這番話(huà)時(shí)，她已經(jīng)經(jīng)歷了世事滄桑，人海沉浮，顯得冷靜而達觀(guān)�！帮嬈淞髡邞哑湓�，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師水遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。
感謝有你——老師，由蒼白而絢麗，由膚淺而深邃，我的生命因你而升華，感謝你的辛勤教育，感澍你的諄諄敦誨，讓我們的生活充滿(mǎn)趣味和文明，讓我們了解了世間萬(wàn)物新陳代謝的規律，讓我們揭開(kāi)了外星之謎，讓我們懂得了怎樣去呵護魚(yú)兒的水家園、鳥(niǎo)兒的夢(mèng)天堂、動(dòng)物的安樂(lè )窩……
感謝有你——老師，是你教會(huì )了我們無(wú)私、教會(huì )了我們寬容、教會(huì )了我們以廣闊的胸懷來(lái)接納別人。你是我們成長(cháng)道路上的引路人。你教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇到挫折時(shí)，是你幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當我們遇到困惑與迷茫時(shí)，是你為我們指點(diǎn)迷津；當我們因取得成績(jì)而驕傲時(shí)，是你的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。一路上有你的教導，才不會(huì )迷失方向：一路上有你的關(guān)注，才更加的自信勇敢……
感謝有你——老師一支粉筆，三尺講臺，留下的水遠是你含辛茹苦的身影，滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在你臉上的始終是嘔心企盼的神情。老師，你工作在今朝，卻栽培著(zhù)祖國的明天；你教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方一個(gè)迸射火花的身軀，一個(gè)傳誦至今的壯舉。老師，明天因你而美麗！
感謝有你——老師，你無(wú)私地站著(zhù)，站成一棵蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，陽(yáng)光下的世7}d因此變得繽紛和燦爛；你正直地站著(zhù)，站成一棵，蒲公英，讓挺援的身軀不偏不倚地接吻藍天，風(fēng)雪中的生命才因此而變得青翠蓬勃；你高貴地站著(zhù)，站成一顆風(fēng)景樹(shù)，讓靈魂的枝葉嘩啦啦地拍響節奏，成長(cháng)中的幼苗才會(huì )因此而找準韻律和參照。
感謝有你——老師，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也道不盡我們對你的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對你的愛(ài)，就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝你的培育
感謝老師的培育，我們的青春生氣盎然
感謝有你一一老師，你的關(guān)懷水在心，長(cháng)成棟梁報答你、
感謝有你——老師，我們心中最可親，最町敬的人！
感謝有你作文5
我剛剛成為一個(gè)初中生，準確地說(shuō)，才一個(gè)來(lái)月吧。但這一個(gè)來(lái)月的時(shí)間就已經(jīng)讓我覺(jué)得初中的生活是那么有趣，愉快，讓人向往。我知道，這份愉快與向往有很大一部份來(lái)自我的班主任，因為她的人就像她的名字一樣，充滿(mǎn)了溫暖與陽(yáng)光。
開(kāi)學(xué)第一天早上，我們初一（六）班的新生們端正地坐在教室里，好奇地等待著(zhù)我們的第一堂班會(huì )課。班主任謝老師會(huì )說(shuō)些什么呢，會(huì )給我們緊緊“弦”，念些“緊箍咒”嗎？還是和我們講些什么大道理呢？
沒(méi)有料到，謝老師在向我們表示了歡迎后，立即轉入正題，只看到她利索地在黑板上寫(xiě)了八個(gè)字—“因為有你心存感謝”。當我看到這幾個(gè)字時(shí)，就在心里想：這幾個(gè)字是什么意思呢？什么是“因為有你，心存感謝”呢？這個(gè)“你”，指的是我們，還是她？這時(shí)我又悄悄地看了看周?chē)耐瑢W(xué)，他們也在那兒輕聲細語(yǔ)，估計是碰到了與我同樣的“難題”。緊接著(zhù)，謝老師指著(zhù)黑板上的“因”與“心”對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們看，這個(gè)‘因’和‘心’組在一起就是一個(gè)‘恩’字�；仡櫸覀兊某砷L(cháng)歷程，是不是正是因為有家長(cháng)、老師對我們的關(guān)愛(ài)，還有同學(xué)們之間珍貴的友情，我們的成長(cháng)生活才這么快樂(lè )無(wú)比的呢？所以，我們每一個(gè)人都要對家長(cháng)、老師、同學(xué)，對幫助我們成長(cháng)的'人與事，存有一顆感謝之心�！苯�(jīng)謝老師這么一說(shuō)，我恍然大悟，好像突然覺(jué)得自己真的長(cháng)大了。是呀，以后要更加努力、懂事才對。要是沒(méi)有家長(cháng)、老師對我們精心的呵護和關(guān)愛(ài)，沒(méi)有同學(xué)之間的友誼，那么現在的我將是怎樣的呢？心存感謝是多么重要呵！
第一堂班會(huì )課的內容就是這樣，別具一格，充滿(mǎn)溫情，讓我們受益匪淺。謝老師給我的第一印象就是這樣，和藹而干練，讓人很容易就被她吸引。
大家都愛(ài)把老師比喻成園丁，比喻成蠟燭，還有的人覺(jué)得老師就像自己的父母。但我覺(jué)得，謝老師更像我們的朋友。
再說(shuō)一件小事。軍訓的時(shí)候，同學(xué)們?yōu)榱私饪�，都從家里帶�?lái)了飲料，而且一喝完就隨手將飲料瓶子扔進(jìn)了垃圾箱。絲毫沒(méi)有覺(jué)得這樣有什么不對。那一天，謝老師在操場(chǎng)上看到了這一幕。只見(jiàn)她什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)就急忙跑回辦公室，不一會(huì )兒，她就拿來(lái)了一個(gè)大垃圾袋。在我們休息的時(shí)候，她和顏悅色地告訴我們，一是要體諒父母的辛苦，在有條件的情況下盡量喝白開(kāi)水，不要為了圖方便，要面子喝飲料，這樣會(huì )加重父母的負擔。二是如果喝了飲料，也不要把飲料瓶子扔到垃圾箱里，要把飲料瓶放進(jìn)這個(gè)大垃圾袋里，等飲料瓶子存多了，可以賣(mài)錢(qián)，這些錢(qián)可以補充我們的班費。最后，她還給我們教了一些關(guān)于垃圾分類(lèi)的環(huán)保常識。謝老師說(shuō)完后，我們班的同學(xué)背地里都悄悄地朝她豎起了拇指！
你們說(shuō)，我們的謝老師是不是很值得我們豎大拇指呢？
多么慶幸，我將與這樣的一位老師共處三年幸福的初中時(shí)光，我堅信與謝老師相處的這三年，我會(huì )吸收到更多的溫暖與“陽(yáng)光”。我會(huì )好好學(xué)習她的本領(lǐng)，把數學(xué)底子打牢。我更要學(xué)習她做人、處事的本領(lǐng)，長(cháng)大后做一個(gè)有益于社會(huì )的有用之才。
我心存感謝，因為有你，敬愛(ài)的謝老師。
感謝有你作文6
記得，有一首歌中這樣唱到：
感謝明月， 照亮了夜空；
感謝朝霞， 捧出的黎明；
感謝春光， 融化了冰雪；
感謝大地，哺育了生靈。
這是孫悅演唱的一首經(jīng)典老歌《感謝你》，再次聆聽(tīng)，伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，甜美的歌聲，戴上小皇冠的我高興過(guò)后，靜下心來(lái)，眼前浮現著(zhù)一個(gè)個(gè)畫(huà)面，我的腦中不斷的回想昔日的點(diǎn)滴，心中充滿(mǎn)了感謝與感激。只想說(shuō)也是最想說(shuō)的是：感謝有你。
感謝明月， 照亮夜空；
回首過(guò)往，我也只是一個(gè)埋頭教書(shū)，沉于瑣碎，不求有功，但求無(wú)過(guò)的人。對于讀書(shū)寫(xiě)博，總是覺(jué)得是語(yǔ)文老師的事，與我無(wú)關(guān)，我只要上好課，負責好學(xué)生就好了。但不知道為什么，老公體貼，兒子懂事，工作順利，同事和睦，領(lǐng)導支持，可就是覺(jué)得日復一日，毫無(wú)新意，每天總是在重復著(zhù)相同的軌跡，書(shū)寫(xiě)昨天的故事，就像一潭平靜無(wú)波的湖水，沒(méi)有一絲漣漪。我想，難道我就這樣過(guò)下去嗎？現在的我，仿佛看到了一年后，兩年后……的我，生活的平靜，卻空虛，沒(méi)有目標，沒(méi)有幸福感，就像歌中那寧靜的夜空，黑的寂寞而空虛。
就在這時(shí)，20xx年暑假過(guò)后，我校學(xué)生開(kāi)通了校訊通短信，我也在學(xué)校的要求下開(kāi)通了屬于自己的博客�！笆裁词遣┛�？它有什么用？”一無(wú)所知的我，詢(xún)問(wèn)著(zhù)同事一縷馨香。她耐心的向我介紹，怎樣寫(xiě)博，怎樣評論，怎樣用信紙，怎樣加分割線(xiàn)，怎樣加音樂(lè )。而我卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“寫(xiě)這，有什么用？再說(shuō)我也不會(huì )寫(xiě)呀！”她告訴我：“就算是語(yǔ)文老師也不會(huì )寫(xiě)，我們老是教學(xué)生寫(xiě)，而自己一遇到寫(xiě)論文，就下載，真正能寫(xiě)的才有幾個(gè)人呀？這里寫(xiě)，只當是鍛煉，寫(xiě)教學(xué)中的感悟，寫(xiě)生活中的趣事，寫(xiě)自己的讀書(shū)收獲，總之想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。不在乎寫(xiě)的有多好，只要寫(xiě)了，就是在向前走，總比停步不前的.好。再說(shuō)，以前教書(shū)的都稱(chēng)為‘先生’被大家認為是文化人，能詩(shī)能文�？涩F如今的我們手不能提筆，心中無(wú)文，當別人讓我們寫(xiě)個(gè)文章時(shí)，說(shuō)不會(huì )，覺(jué)得挺丟人的�！蔽以谒墓膭顜ьI(lǐng)下，開(kāi)始戰勝自己對寫(xiě)博的畏懼，走出了第一步，開(kāi)始了充實(shí)而快樂(lè )的寫(xiě)博之旅。
感謝你，一縷馨香，你就是我的一輪明月，照亮了我的夜空，為我指明了成長(cháng)的方向，找到了心靈的歸屬。
感謝你，真心說(shuō)聲謝謝你！
感謝朝霞， 捧出的黎明
一路走來(lái)，其中磕磕絆絆，有過(guò)迷茫，有過(guò)放棄，可是他鼓勵著(zhù)我。當學(xué)生調皮搗亂，學(xué)不會(huì )時(shí)，他會(huì )說(shuō)：“如果學(xué)生都是會(huì )了，還要老師干什么？”當我認為自己很笨寫(xiě)不好，博文老是不能被推薦的時(shí)候，他讓我“做最好的自己�！碑斘覜](méi)有目標，無(wú)所事事的時(shí)候，他告訴我“人無(wú)法改變生命的長(cháng)度，但可以改變生命的寬度�！碑斘覍ψ约旱呐�，卻得不到認可的時(shí)候，他鼓勵說(shuō)：“機會(huì )留個(gè)有準備的人�！碑敗�
他就是我們學(xué)校的校長(cháng)，一位睿智的校長(cháng)，一位鼓勵教師成長(cháng)的校長(cháng)，一位重視教研的校長(cháng)，一位想方設法讓教師進(jìn)步的校長(cháng)。
感謝你，校長(cháng)，你就是我的朝霞，捧出屬于我的黎明，一路幫扶，為我照亮博腕的道路。
感謝你，真心說(shuō)聲謝謝你！
感謝春光， 融化了冰雪
本以為來(lái)到校訊通博客，除了我們學(xué)校圈子里的人，那可是兩眼一抹黑，誰(shuí)也不認識，我的小家一定是冷冷清清，誰(shuí)也不會(huì )理我�？墒窃谶@里，我認識更多的朋友，得到了更多的相知，相伴，相助。
感謝有你作文7
我們整天呼吸的新鮮空氣，有你而清新；我們整天看到的干凈環(huán)境，有你而美麗；我們的各種事情都與你息息相關(guān)。我們的幸福生活有你而更加和諧，我們要感謝你，親愛(ài)的環(huán)衛工人。
題記
那是暑假的一個(gè)悶熱的天氣，那炙熱的太陽(yáng)好像要把我們都吸收了一般。我從賣(mài)小吃的店里面又走了出來(lái)，買(mǎi)了一瓶冰鎮飲料，到了公園。開(kāi)始了晨練。從我剛開(kāi)始晨練之際，就看見(jiàn)了您每天工作在您的崗位上，盡職盡責的堅守在您的工作崗位里。平日里這個(gè)臟兮兮的無(wú)人問(wèn)津的小公園經(jīng)過(guò)您的打掃成了世外桃源一樣的地方。其它的公園隨處可見(jiàn)的“白色垃圾”；在您這里成了“無(wú)人走過(guò)”的地方。其它公園的地面上臟兮兮的，布滿(mǎn)了許多的灰塵；在您這里卻變成了地面干凈的如打了蠟一樣，地面上幾乎找不到一點(diǎn)的灰塵；其他公園里每每都有臟臟的座椅，您這里座椅干凈如洗，鮮亮照人，不論是誰(shuí)來(lái)了這里心情都舒暢快樂(lè )。
我知道，這是一個(gè)辛苦的.工作，整天要為垃圾而戰，與灰塵競爭到底。而您卻沒(méi)有其它工人沒(méi)一臉的辛苦與委屈，您把這項工作當成一個(gè)快樂(lè )的事情。整天都笑呵呵的打掃著(zhù)環(huán)境，為我們這一群素不相識的人默默工作著(zhù)，只是為了讓我們有一個(gè)干凈舒暢的環(huán)境，讓我們有一個(gè)清新的“家”�？墒�，那天我卻看見(jiàn)了您一臉的苦悶與郁悶，一改往日快樂(lè )的心情。每撿起一個(gè)垃圾沒(méi)有了往日的歡快，而是愁?lèi)�，還每每嘆氣。
每掃一處灰塵沒(méi)有了往日的舒暢，而是郁悶與無(wú)奈。我心里覺(jué)得稀奇，心想一向快樂(lè )的您怎么了？便上前去問(wèn)了您這是為什么：“大爺，您今天怎么了？怎么那么悲傷呢？”因為長(cháng)期的相處已與我認識了很久的您向我嘆了一口氣，說(shuō)：“孩子，你不知道，我年紀大了，組織上命令我要退休了，要回老家去住了�？墒�，我又怎舍得陪伴了我多年的這片土地，給了我多少歡樂(lè )的這項工作，和有著(zhù)可愛(ài)活潑的你們呢？我又怎么舍得坐在椅子上的那些笑臉呢？”您邊拿已經(jīng)“身經(jīng)百戰”的抹布小心地擦拭著(zhù)已被擦了無(wú)數遍的座椅：“哎，其實(shí)別看我人老，心卻不老，身體也還能過(guò)得去�？山M織上卻說(shuō)我已經(jīng)需要該享福的時(shí)候了，要回家了。真是舍不得這里��！”我聽(tīng)了您的話(huà)，心中一陣苦楚。是啊，已經(jīng)在這里看過(guò)您多少次打掃衛生，看過(guò)您多少次陽(yáng)光燦爛的笑臉的我們又怎樣舍得您呢？我看著(zhù)您辛勤的工作，對待這片土地比對待自己的孩子都認真，都細心。我們的幸福生活都是從您這里得到的，多少次與家人吵架之后的辛酸到您這里都已經(jīng)煙消云散。您和您的土地幫助了我們那么多次，又怎么可以舍得您走呢？我望著(zhù)正往遠處走遠的您，便大步走上去，跟上了您，對您說(shuō)：“大爺，您真的要走嗎？”這也許是對您最后的挽留吧。您苦笑著(zhù)對我說(shuō)：“那可不是嗎？火車(chē)票都買(mǎi)好了�！闭f(shuō)罷，你就走了。留下了我一個(gè)人在這里發(fā)呆。
是啊，誰(shuí)能想到一個(gè)人對待自己的這份環(huán)境工作是那么認真，那么專(zhuān)一。直到現在我才終于明白，您是為了我們大家，為了我們的幸福生活。我們的幸福生活從您這里開(kāi)始，也會(huì )必將伴隨我們一生而度過(guò)。幸福生活，感謝有您，我們肯定會(huì )創(chuàng )造出更幸福，更美好的生活，感謝有您的幫助，讓我們走上了幸福生活這一條美麗的道路
感謝有你作文8
一路走來(lái)，感謝有你！感謝你教會(huì )我堅持，感謝你教會(huì )我孝順，感謝你教會(huì )我一絲不茍？
六歲。一個(gè)不論是在春意盎然的春季，草長(cháng)鶯飛的夏季，還是豐收歡歌的秋季，銀裝素裹的冬季都想要出去瘋玩的年齡�！皠e人在那看漫畫(huà)，我卻在學(xué)畫(huà)畫(huà)，對著(zhù)鋼琴說(shuō)話(huà)，在角落里背我的ABC �！笔堑�，我正是那個(gè)從小就只與鋼琴為伴，只懂得對鋼琴說(shuō)話(huà)的小孩。其實(shí)，這一切都源于她。她說(shuō)，這樣會(huì )讓女孩更有氣質(zhì)，長(cháng)大以后就可以成為一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的才女。雖然對琴鍵有著(zhù)獨特的感情和興趣，但我那愛(ài)玩的瘋丫頭本性是怎么也藏不住的�？伤还�，每天都像是個(gè)嚴師，督促我這個(gè)調皮的小孩。以至于讓我覺(jué)得，每一天練琴的時(shí)間就是這一天之中最難熬的時(shí)刻。樓下的小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，然我的心更加“躁動(dòng)不安”，可手指卻還是只能來(lái)回的穿梭于黑白鍵之間，練習著(zhù)那千篇一律的曲子。即使手練得無(wú)知覺(jué)了，即使曲譜已經(jīng)可以倒背如流了，我還是得繼續，因為她說(shuō)“一旦開(kāi)始，就不容半途而廢”也正是這樣，我在她的不容下，咬緊牙堅持著(zhù)。直到后來(lái)取得小小成就的時(shí)候，才明白她當時(shí)的用意。感謝她，教會(huì )了我“一開(kāi)始便堅持下去的人是幸福的”真正含義。
九歲。一個(gè)學(xué)業(yè)不是很緊，但擁有了許多好朋友，常常在外面玩到夜深，忘記家里人在著(zhù)急等待自己的不懂事的花季。外公是一個(gè)身子有些病，生活不能自理的“孤寡”老人。從小的時(shí)候，外公就有嚴重的重男輕女的思想，對她很是不好。而如今，痛病纏身時(shí)卻只有她一人留在外公身邊照顧。她的心里從未有過(guò)埋怨、嫌棄更從未想過(guò)置之不理，她記得的只是他是她的父親，不論以前對她有多么不好，她都應該要照顧他的。日日夜夜的操勞，時(shí)時(shí)刻刻的.關(guān)心，讓外公原本冰冷的心有了一絲溫度。感謝她，教會(huì )了我孝順，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻的記得“世上沒(méi)有比親情更偉大更珍貴”的了。
十三歲。一個(gè)進(jìn)入新學(xué)校，開(kāi)始新起點(diǎn)，新生活的新時(shí)期。而我在這個(gè)新的班級里，成績(jì)頗好，在作文方面頗有成就。我這小小的成就，她是有大大的功勞的。她在讀書(shū)方面造詣頗深。家里的書(shū)柜整齊的羅列著(zhù)她所看過(guò)的各式各樣的書(shū)——大到各國名著(zhù)，小到多方雜志�？刹徽撌鞘裁�，她都會(huì )好好品味，時(shí)不時(shí)還會(huì )跟我說(shuō)說(shuō)，她在書(shū)中學(xué)到的。要說(shuō)她對書(shū)的愛(ài)，那還不是一般。有事沒(méi)事就會(huì )開(kāi)始看書(shū)，即使別人在一旁看著(zhù)電視里的綜藝節目哈哈大笑，她也毫不受干擾，依舊隨著(zhù)作者的敘述，歡樂(lè )有時(shí)，悲傷有時(shí)。我曾經(jīng)有過(guò)半夜起床還看到她在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)著(zhù)什么。時(shí)而停下筆來(lái)，眉頭緊皺，好像在想著(zhù)什么；時(shí)而又豁然開(kāi)朗，繼續寫(xiě)著(zhù)什么。那個(gè)晚上，不知這樣的動(dòng)作重復了多少遍，只知道寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)寫(xiě)停停，認真到從未發(fā)現過(guò)一旁的我。當看到她的文章發(fā)表在書(shū)刊上的時(shí)候，我才明白她真正在做的。之后便沒(méi)有寫(xiě)作都會(huì )與她好好商討一番。她會(huì )和我一樣歪著(zhù)頭想，想到了就會(huì )給我個(gè)提示，叫我些方法，就這樣她不直接的告訴我答案，也養成了我獨立思考的好習慣。每每寫(xiě)完一篇文章，都會(huì )拿過(guò)去給她修改，等到再拿回來(lái)的時(shí)候，便全部都是用紅筆修改的字跡了。
也就是這樣，我開(kāi)始學(xué)會(huì )自己修改，開(kāi)始學(xué)會(huì )怎樣去讀好每一本書(shū)，去學(xué)習文人的技巧，好讓自己紙上的紅筆字跡越來(lái)越少。感謝她，教會(huì )我做事要一絲不茍。
她，就是我一生的老師，一個(gè)教會(huì )我人生中無(wú)數道理的人，一個(gè)堅持不懈，一絲不茍，熱愛(ài)讀書(shū)的人——我最親愛(ài)，最偉大的母親。
感謝有你作文9
你保護世界，我保護你�！}記
我們相遇在那個(gè)炎熱的八月，剛剛升入初中的我還很天真，在偌大的教學(xué)樓里跌跌撞撞，終于找到了五班的門(mén)。眼睛搜尋了半天，好不容易找到了一個(gè)座位，那個(gè)座位就在你的前面。我走過(guò)去，坐下，腦子里想的都是開(kāi)學(xué)要干的事情，還沒(méi)來(lái)及四周看看。
下課，我扭過(guò)頭裝作在看表，實(shí)際眼睛卻瞥了一下你。你穿著(zhù)白色的體恤衫，戴著(zhù)一個(gè)金屬的黑框眼鏡，睫毛很長(cháng)。目光再往下移，便看到了你的手，很修長(cháng)。你的字體特別的方正整齊，讓人看起來(lái)很舒服。
其中考完試之后，我們分組了。似乎是上天安排的，我和你分到了一組。我真沒(méi)想到你文靜的外表下隱藏著(zhù)怎樣一個(gè)奔放的靈魂，你生物竟敢交白卷。而老班也教給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)，讓我把你的生物輔導及格。但是我還是比較樂(lè )意，能共同學(xué)習，其實(shí)也挺好的。
和你一組之后我才知道，原來(lái)你是這么一個(gè)人。你的鉛筆袋從來(lái)不會(huì )像其他男生一樣黑色的，總是那些明艷的藍色黃色，你的筆有的甚至還是粉色；本子上面有好多好多女生喜歡的圖案；說(shuō)話(huà)也軟綿綿的，你跟我說(shuō)，你原來(lái)的同學(xué)都因為這點(diǎn)叫你小綿羊，其實(shí)還蠻好聽(tīng)的`；你也比較愛(ài)哭，在打架打輸了的時(shí)候，在沒(méi)考及格的時(shí)候，在老師嚴厲批評你之后。真的，你可是男生��！
你上課經(jīng)常睡覺(jué)，因此老班總是會(huì )給我們組扣量化分，因為這個(gè)事情我說(shuō)了你，你低著(zhù)頭，沉默不語(yǔ)。我覺(jué)得我可能太過(guò)了，應該跟你好好談一談。你說(shuō)，你家里原來(lái)有一只泰迪，叫小淘，因為爸爸媽媽忙于工作，沒(méi)人陪你，你每天晚上睡覺(jué)都會(huì )抱著(zhù)它，現在它走了，你晚上就會(huì )失眠。你還想繼續說(shuō)下去，我便不讓你說(shuō)了，因為淚水已經(jīng)從你的眼眶中流了下來(lái)。
我將一張紙巾遞給你，輕輕地說(shuō)了句:“沒(méi)關(guān)系，還有我們�！蹦阌靡环N很吃驚的眼神看著(zhù)我，眼睛瞪得很大，我受不了這種眼神，便打趣的說(shuō):“眼睛都要從眼眶里掉出來(lái)啦�！蹦阈α�，笑的那么好看，那么陽(yáng)光，我也傻乎乎的跟你笑了，還說(shuō)了句:“男子漢大丈夫，怎么能隨隨便便掉眼淚呢，笑起來(lái)才好看嘛！”余暉傾灑在我們臉上，那么燦爛。
時(shí)光如水，我們很快就升入了初二。知識難了不少，可我的心思卻不在學(xué)習上。追星追的我每天腦子里全是各種各樣的電視劇情節。導致我在第一次考試中非常完美的掉出了前300，拿到卷子之后的我是吃驚的，這么差的成績(jì)，回家少不了我媽的一頓罵，雖然我對這個(gè)不太在意，但是從年級前50掉到年級400多名的我，還是受不了這打擊。我一直在盯著(zhù)卷子，眼前逐漸模糊。我不能哭，我絕對不能哭，哭是懦弱的表現�？裳蹨I還是毫不留情的留下來(lái)。
我抹眼淚的這個(gè)動(dòng)作便被后桌的你察覺(jué)到了。你輕拍我的肩膀，我回頭，就見(jiàn)你把袖子伸了過(guò)來(lái)。我說(shuō):“干嘛？你的袖子給我擦眼淚嗎？”你說(shuō):“什么啊，你不看看袖子里有什么東西嗎？”我一看，有一個(gè)阿爾卑斯棒棒糖，應該是給我的。我一拉，抻出了一大串各種口味的棒棒糖，我驚呆了，你只是說(shuō)了一句:“我聽(tīng)說(shuō)吃糖能使心情變好哦！”我笑了，同時(shí)也明白了，不努力哪來(lái)的結果��！
在最好的時(shí)光遇到你，便是我的幸運；在最好的年華遇到你，便是我的福氣。在這個(gè)美好的青春，有你和那么多同學(xué)陪伴，我很幸福。青春，感謝有你。
感謝有你作文10
感謝有你，讓我勇敢的面對生活。老師是清泉，老師是北方干旱人們盼望的及時(shí)雨，辛勤的哺育著(zhù)祖國的花朵�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師一生的寫(xiě)照。老師，是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。在我的記憶中，有一個(gè)永遠抹不掉的影子，一個(gè)既像朋友又像父親的老師，那就是我們二年級的英語(yǔ)老師——岳老師。
岳老師大約30多歲，身材不高，平頭短發(fā)，臉上不是很白，但已爬滿(mǎn)了皺紋，戴著(zhù)一副灰色的.眼鏡，后來(lái)經(jīng)過(guò)同事的指點(diǎn)，換了白色的，才顯得更年輕了許多。但是在這雙眼睛里透著(zhù)慈祥。
岳老師教課方式與其他老師迥然不同。他常常利用課上大部分時(shí)間給我們講一些課外知識，或聯(lián)系實(shí)際身邊事例，激勵無(wú)知而又有點(diǎn)狂妄的我們，從而大大提高了我們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，連我們班學(xué)習不好的同學(xué)也漸漸對英語(yǔ)學(xué)習有了興趣，課下作業(yè)認真完成。因此我們班的英語(yǔ)成績(jì)如芝麻開(kāi)花般節節高，經(jīng)常是年級前一、二名。
岳老師對自己的工作非常認真。每次我們交上去的作業(yè)，他都認真批改。同學(xué)們遇到不會(huì )的題，岳老師直到給我們講明白才放心。有一次我們考試，因為不重視，作文寫(xiě)的很潦草而且有許多題目不會(huì )，老師把我叫到辦公室，不是嚴厲的批評，而是嚴肅地對我說(shuō)：“你的成績(jì)是不錯的，只要你的作文寫(xiě)工整，你就能取得高分。你單獨寫(xiě)一份，寫(xiě)好后，及時(shí)讓我看看，不合格的話(huà)，還要重寫(xiě)�！蔽亦帕艘宦�，雖然我當時(shí)一百個(gè)不愿意，總認為已經(jīng)很好了�？勺约菏且粋�(gè)男生，心里的委屈，只能往肚里咽。但我明白，機會(huì )往往只有一次，貴在平時(shí)，我吸取了這次教訓。開(kāi)始重視字體的重要性。每當我考的很好時(shí)，總忘不了老師對我的諄諄教誨，激勵著(zhù)我永往直前。
岳老師不但對工作非常認真，而且每時(shí)每刻都在關(guān)心我們。有一次，岳老師勸說(shuō)我們班要訂英語(yǔ)周報�？烧f(shuō)了好幾次，可行動(dòng)者寥寥無(wú)幾，老師感到很郁悶。其實(shí)，之所以不訂，是歷史教訓。是因為訂了以后，以前的英語(yǔ)老師都很少講解，這樣以來(lái)學(xué)生更不會(huì )去做了，沒(méi)人監督，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)力，就扔到一邊了，無(wú)人問(wèn)津。沒(méi)有起到應有的作用，錢(qián)花了，卻沒(méi)有收到效果。于是有人感覺(jué)上當了，就沒(méi)有購買(mǎi)的積極性。岳老師知道這一情況后，主動(dòng)承諾一定會(huì )講解的，可同學(xué)半信半疑。就有同學(xué)說(shuō)沒(méi)有錢(qián)，訂不了。但有許多人家里有錢(qián)，可卻說(shuō)沒(méi)錢(qián)，這就不好了�？稍览蠋熣f(shuō)，沒(méi)有錢(qián)告訴我，我給你買(mǎi)。真了不起，能說(shuō)出這樣話(huà)的，恐怕只有他一個(gè)人�；畹谜鎸�(shí)而灑脫，佩服！每次晨讀，都能看到岳老師的身影，一直陪著(zhù)我們學(xué)習，我們心里更踏實(shí)了。
我多么想和我敬愛(ài)的老師永遠在一起��！然而事與愿違，升了四年級，岳老師就不再教我們了，同學(xué)們得知后都很傷心。那天，我們全班同學(xué)唱了《朋友》與岳老師惜別，岳老師聲音沙啞地說(shuō)：“同學(xué)們你們以后一定會(huì )遇到好老師的，成績(jì)會(huì )更好的�！甭�(tīng)罷，我們班幾個(gè)同學(xué)都激動(dòng)得哭了。是啊，這一年多，老師對班里的每個(gè)同學(xué)都傾注了他滿(mǎn)腔的熱情，大家的進(jìn)步都滲透著(zhù)他的辛苦。
感謝有你，你的博學(xué)，你的謙虛，是我學(xué)習的榜樣。三年了，岳老師依舊孜孜不倦地忙碌在他的工作崗位上，岳老師的言行舉止，深深地印在了我的心里，他是我心目中最好的老師。
感謝有你作文11
粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著(zhù)多少教師執著(zhù)的追求、深沉的愛(ài)。我們常說(shuō)春天是美好的，是富有生機的；太陽(yáng)是偉大、無(wú)私的；大海是廣博而又壯麗的�？烧l(shuí)能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰(shuí)呢？在此我可以自豪地說(shuō)：“是我們光榮的人民教師”，因為她從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。是的，在圣潔無(wú)比的教壇上，教師的愛(ài)是理性的太陽(yáng)，照耀著(zhù)大地，溫暖著(zhù)人群；教師的愛(ài)是感情的江河，澆灌著(zhù)滿(mǎn)園的桃李，滋潤著(zhù)莘莘學(xué)子；愛(ài)使世界延續，使人類(lèi)長(cháng)存！在我的理解當中，教師的愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)心；是一種責無(wú)旁貸的責任；是母愛(ài)的升華；是知識、情感交融是奉獻！
從開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)的開(kāi)始，知道成為高年級的學(xué)生為止，我們敬愛(ài)的瞿老師教了我們整整四年！
上課了，教室里是她清晰和藹的啟發(fā)語(yǔ)，是同學(xué)們充滿(mǎn)自信的回答聲；下課了，是她對同學(xué)帶著(zhù)摯愛(ài)的教誨聲，是她關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話(huà)；夜深十二點(diǎn)了，她的窗前還亮著(zhù)燈光，她還在認真地鉆研教材，研究教法，分析學(xué)生現狀，滲透思想教育，寫(xiě)培養學(xué)生創(chuàng )新意識、讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習的詳細教案。
她就是這樣，抱著(zhù)“認認真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，不甘落后，永遠向前”的人生態(tài)度，以教書(shū)育人為天職，甘做一名好園��；把自己生命的意義同教育事業(yè)緊緊地連接在一起，并為之不倦地學(xué)習，勇敢地創(chuàng )新，為之傾注熱情，揮灑熱血。
講到這里，我不得不提起我的馬老師。她在那兒已工作整整20年了，二十八年來(lái)，從沒(méi)遲到、早退過(guò)，總是默默地發(fā)自己的光，放射出自己的熱。今年暑假，我又回到母校，看望我的老師。宿舍還是我上小學(xué)時(shí)的'那間宿舍，辦公桌依然是那塊辦公桌，看到這我感到一陣心酸�？赡阏f(shuō)你習慣了，也甘愿這樣，因為這樣人的一生很值得。你還說(shuō)，當這樣的教師，十分艱辛�？墒�，當你在節假日里收到學(xué)生的一句句問(wèn)候時(shí)，當你看到你的學(xué)生成為對社會(huì )有用的人才時(shí)，就感到莫大的欣慰！臨別時(shí)，你對我說(shuō)了一句話(huà)，人的一生如果碰到一個(gè)好老師，就是一生的財富，希望你能給許許多多的人帶來(lái)永不湮沒(méi)的財富。
同學(xué)們，難道她們不是忠于人民教育事業(yè)的好園丁嗎？難道她們不是尋找一切機會(huì )，利用每一分鐘為人民服務(wù)的好教師嗎？是的，她們是我們人民教師的驕傲，是我們婦女同胞的驕傲。而且，像她們這樣的人，在我們身邊，在我們全省又何止這些呢？當然，實(shí)施科教興國戰略，深化教育改革，全面推進(jìn)以培養創(chuàng )新精神為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，需要千萬(wàn)個(gè)這樣的園丁，需要千萬(wàn)個(gè)這樣的接班人。則振興中華是我們每一個(gè)人義不容辭的責任。朋友們，來(lái)吧，加入“講師德，講奉獻”隊伍吧！加入“科學(xué)育人”隊伍，使你、使我、使我們每一個(gè)人都乘上這信息萬(wàn)變的時(shí)代列車(chē)，繼承師德標兵的拼搏奉獻精神，去開(kāi)拓祖國美好的未來(lái)。中華民族的希望在于孩子，孩子的希望在于教育，教育的希望在于教師，為了祖國的花朵，為了二十一世紀的輝煌，同學(xué)們，讓我們認真學(xué)習，考出優(yōu)異的成績(jì)，報答老師。并時(shí)時(shí)保持一顆對老師感恩的心，對老師說(shuō)一句：“感恩的心，感謝有你！”
感謝有你作文12
大家好，我是一位剛剛進(jìn)入中學(xué)的預備新生，雖然我的中學(xué)生活才剛剛開(kāi)始但我有信心，我的初中生活也會(huì )像小學(xué)一樣多姿多彩，其中在我小學(xué)的五年里我最要感謝的就是數學(xué)張老師，她曾經(jīng)鼓勵我要加油，曾經(jīng)不辭幸勞的為我解說(shuō)題目，曾經(jīng)放棄了下課時(shí)間和下班時(shí)間為我補習。這就是我的張老師。
我是五年級時(shí)才轉學(xué)到我畢業(yè)的小學(xué)的，但我剛轉學(xué)時(shí)我可是一個(gè)不知不扣的瘋丫頭，那時(shí)的我不但令家長(cháng)著(zhù)急，也讓老師頭疼。因為我底子比較差，數學(xué)老師便一道一道題幫我講解，起初我是非常不愿意的，每當我看到其他同學(xué)高高興興的去上復課的時(shí)候我的心里別提多癢癢了，那時(shí)的我就會(huì )想為什么為什么，上天要對我怎么不公平，這讓我怎么能靜下心來(lái)呢!我非常不開(kāi)心，每次留下我時(shí)我的臉總是板著(zhù)，好像別人欠我十根棒棒糖一樣。終于有一天，老師讓我留下來(lái)做一道數學(xué)題時(shí)我居然被那一道數學(xué)題深深地吸引了，當老是幫我把題目畫(huà)上一道溝時(shí)，我的心里別提多高興了。張老師轉過(guò)身握住我的手，對我說(shuō)：“你學(xué)習不是為了父母也不是為了老師，是為了你自己�！崩蠋煹氖趾脽�，好溫暖。當時(shí)的我是這樣想的。從那以后每當老師把我留下來(lái)時(shí)，我心里毫無(wú)怨言，還會(huì )非常開(kāi)心，因為我知道老師把我留下來(lái)是為了我好，老師還沒(méi)有放棄我。終于我取得了一個(gè)驚人的成績(jì)，全年級第一。我激動(dòng)的都說(shuō)不出話(huà)了。
張老師，在我的小學(xué)道路上有你這么一位老師我真的`很開(kāi)心。感謝有你。
感謝有你--老師，為什么!!因為老師像一位園丁，不辭辛苦地培育著(zhù)祖國的幼苗;因為老師像一根默默無(wú)聞的蠟燭，無(wú)私奉獻，燃燒自己，照亮別人，讓知識之光照亮在自己的學(xué)生身上。
老師雖不像那些影視明星那樣引人注目。他們是那么普通，那么平凡，但他們卻肩負著(zhù)培育下一代祖國幼苗的重任。老師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)!老師帶我們走進(jìn)知識的光明大道，老師帶我們踏入人生的旅程。
在我們遇到困難挫折時(shí)，是老師鼓勵我們不要放棄;在我們得到掌聲和鮮花時(shí)，是老師提醒我們不要驕傲，并要我們牢記——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
老師教育我們要做一個(gè)愛(ài)國、勤勉、誠實(shí)、正直的人。無(wú)論是炎炎夏日，還是寒冬臘月，老師都在燈光下辛勤地備課，批改作業(yè)�？�，我們作業(yè)本上的一條條批語(yǔ)，一個(gè)個(gè)紅勾，難道不是老師的心血嗎?
記得有一次測驗，我很快把試卷做完了，只是馬馬虎虎地檢查了一遍，就把試卷交上去了。等到老師評完試卷，把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現了一些不應該錯的錯誤。這時(shí)，是老師走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你錯得太不應該了!這些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取這樣的教訓呀……”“受人滴水之恩，當以涌泉相報�！崩蠋煶３＿@樣教導我們。
當然，我們更應該感恩我們的老師。每當想起老師對我們的循循教導，我就會(huì )情不自禁地唱起“師恩如�！边@首歌。
他們勤勤懇懇地工作著(zhù)，毫不保留地為學(xué)生們傳授知識。他們?yōu)榱俗鎳慕逃聵I(yè)，為了祖國美好的未來(lái)，嘔心瀝血地工作著(zhù)。
老師，真的很感謝你，有你的陪伴好比親生父母。
老師，感謝你，感謝你在我受挫折、受傷害時(shí)，是你，是你讓我有了新的希望，讓我重新站起來(lái)，是你給了我自信。
老師，感謝有你的存在，“感謝有你”!
感謝有你作文13
人生漫漫，歲月悠悠，花開(kāi)并蒂。時(shí)間像滴滴答答的水滴，沿著(zhù)記憶，你的笑容把我的整片春天染綠。我叫雪，一個(gè)七年級的女生，多愁善感是我的標簽，自卑是我最大的“特點(diǎn)”。本以為我會(huì )平平淡淡的度過(guò)初中，可沒(méi)想到我遇見(jiàn)了她——涵。
幾許微笑，幾絲憂(yōu)傷。隨著(zhù)時(shí)間小河的流逝，許多人和事都付之東去�？晌液秃挠亚閰s如陳年老酒，沁人心脾。
我和涵在教室里談?wù)撝?zhù)一道數學(xué)題，我不會(huì )寫(xiě)，想請教涵，她的成績(jì)挺好�？墒亲诤竺娴囊粋�(gè)女生卻瞧不起我的說(shuō)：“你也太笨了，這么基礎的題都不會(huì )寫(xiě)，又笨又丑�！蔽业拖铝祟^，幾滴淚水落在地板上，發(fā)出滴、滴的聲音，那聲音是多么的清脆，一陣一陣的激起我心中的傷。
腦袋不聽(tīng)使喚，我跑出了教室。涵好像十分著(zhù)急，一邊喊我的名字一邊追著(zhù)我。我輕輕地抬起頭，發(fā)現早已淚流滿(mǎn)面，也許，我這只丑小鴨永遠當不了天鵝吧！”我是不是很難看？“我傷心地問(wèn)涵�！辈�，你的美在內心深處。蝴蝶破繭而出的美，讓人陶醉，可誰(shuí)知曾經(jīng)的它只是一只不起眼的毛毛蟲(chóng)呢？你的'美麗也在等著(zhù)破繭而出呀！�！罢娴�？”我擦干了淚珠問(wèn)她，涵點(diǎn)點(diǎn)頭，笑得很甜，我拉著(zhù)她的手走在校園的每一個(gè)角落，感受那份屬于我們的友情。
年少時(shí)，我們曾輕狂，未來(lái)的路似乎很漫長(cháng)。那朵希望凝結的花蕾，只等時(shí)間來(lái)讓它綻放。我們把草編的花環(huán)掛在頸間，一直歡笑。
“雪，你看�！彼�(zhù)我走在秋的田野中。這蕭瑟的秋風(fēng)卷走了樹(shù)上的最后一片黃葉，花兒落了，走在田野中，看見(jiàn)此時(shí)的景象，多愁善感的我不禁失落了許多。我想起了那份沒(méi)及格的試卷，我從書(shū)包里拿出了它，緊緊地握在手中。這時(shí)的我如同掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，失敗的陰霾向我涌來(lái)，將我包圍，侵蝕我的信心。涵靜靜地看著(zhù)我。過(guò)了一會(huì )，她溫柔的對我說(shuō)：“不要辜負了這美景，秋天的落葉也在努力地詮釋著(zhù)它的美�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，收起了那張試卷，牽起她的手，在這田野中散步。我們笑了，這是一個(gè)開(kāi)心的日子。
第二天早晨，還是和往常一樣，一樣的路，一樣的人�？墒窃谖疑袇s是最難忘的一天。
走進(jìn)教室，涵還沒(méi)有來(lái)。不知為什么，心中總有一種不詳的預感�；氐阶�，看到抽屜里有一個(gè)粉紅色的信封。我雙手顫抖的打開(kāi)了它�？吹届轫�(yè)上寫(xiě)到：“親愛(ài)的雪，我是涵》”我急迫的往下讀：“你若有痛苦，時(shí)間可以治愈。你若傷心過(guò)，時(shí)間也可以帶走，時(shí)間照樣可以讓你忘了我這個(gè)匆忙的過(guò)客，我轉校了，不要再哭了，要學(xué)會(huì )堅強”信還沒(méi)看完，那一顆顆透明的珍珠早已布滿(mǎn)我的臉上。你個(gè)大笨蛋，在我記憶中留下了那么多美好的瞬間，我怎么可能忘記你呢？
是��！花開(kāi)時(shí)，我們卻不曾發(fā)現，還未來(lái)得及詠嘆。涼月已經(jīng)高高掛天月，我感受到片片飛花在零落。伸出手，卻挽不住那些曾經(jīng)。天空飛過(guò)的大雁，亦留不住北方的天。和你一起的那么多美好的曾經(jīng)，還未好好珍惜，你卻不在我身邊。
一生難得一知己，一世難得幾摯友。前世五百次的回眸，才換來(lái)了今生的擦肩而過(guò)。
有你的記憶我很快樂(lè )，感謝一路有你，我才不會(huì )孤獨。
感謝有你作文14
“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜......”每當我聽(tīng)到這首歌，心里便想到了媽媽那忙碌是的身影，為我操心勞累而日漸消瘦的臉龐，歷歷往事便浮現在我的眼前。
6歲那年深秋，我發(fā)高燒，體溫在40攝氏度左右，睡覺(jué)時(shí)身子都滾燙滾燙的，把媽媽都燙醒了。媽媽擔心，而爸爸正在公司里忙，趕不回來(lái)。于是，媽媽就立即背著(zhù)我往醫院那兒跑。到了醫院，又把我背去掛號、取藥、排隊掛水，我每天都要掛三瓶水，要掛很長(cháng)時(shí)間，我在那兒掛著(zhù)掛著(zhù)就睡著(zhù)了，而媽媽卻連瞇以下的想法都沒(méi)有。就這樣，連續熬了一個(gè)星期之久，媽媽每天只能睡一會(huì )兒，她把精力全部度集中在我的身上。因為我一直發(fā)燒，體溫總是無(wú)法下降，媽媽很擔心，吃不下睡不好。我在媽媽的精心照料下總算退燒了，而原本身體就虛弱的媽媽卻累垮了。媽媽滿(mǎn)嘴害著(zhù)皰疹，嘴腫的像豬八戒，疼得不能吃飯甚至連水多不能喝。為此媽媽住了好久的院，我感到很難過(guò)。
冬天到了，媽媽怕我冷，總是在幫我輔導完作業(yè)等我睡下后，連夜幫我織毛衣。有時(shí)我都睡了一覺(jué)，她還再幫我織毛衣；甚至到了夜深我都睡了好幾覺(jué)了，她仍然在燈下為我編織，媽媽總是這樣為了我不辭勞苦。
如今，白發(fā)已爬上媽媽的額頭，她為了我付出了許多許多，而我又為媽媽做了什么呢？
“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜......”每當我聽(tīng)到這首歌，心里便想到了媽媽那忙碌是的身影，為我操心勞累而日漸消瘦的臉龐，歷歷往事便浮現在我的眼前。
6歲那年深秋，我發(fā)高燒，體溫在40攝氏度左右，睡覺(jué)時(shí)身子都滾燙滾燙的，把媽媽都燙醒了。媽媽擔心，而爸爸正在公司里忙，趕不回來(lái)。于是，媽媽就立即背著(zhù)我往醫院那兒跑。到了醫院，又把我背去掛號、取藥、排隊掛水，我每天都要掛三瓶水，要掛很長(cháng)時(shí)間，我在那兒掛著(zhù)掛著(zhù)就睡著(zhù)了，而媽媽卻連瞇以下的想法都沒(méi)有。就這樣，連續熬了一個(gè)星期之久，媽媽每天只能睡一會(huì )兒，她把精力全部度集中在我的身上。因為我一直發(fā)燒，體溫總是無(wú)法下降，媽媽很擔心，吃不下睡不好。我在媽媽的精心照料下總算退燒了，而原本身體就虛弱的媽媽卻累垮了。媽媽滿(mǎn)嘴害著(zhù)皰疹，嘴腫的像豬八戒，疼得不能吃飯甚至連水多不能喝。為此媽媽住了好久的`院，我感到很難過(guò)。
冬天到了，媽媽怕我冷，總是在幫我輔導完作業(yè)等我睡下后，連夜幫我織毛衣。有時(shí)我都睡了一覺(jué)，她還再幫我織毛衣；甚至到了夜深我都睡了好幾覺(jué)了，她仍然在燈下為我編織，媽媽總是這樣為了我不辭勞苦。
如今，白發(fā)已爬上媽媽的額頭，她為了我付出了許多許多，而我又為媽媽做了什么呢？
母愛(ài)像樹(shù)葉，我像螞蟻，樹(shù)葉載螞蟻，平穩過(guò)河去；
母愛(ài)像大樹(shù)，我像小小鳥(niǎo)，大樹(shù)為小鳥(niǎo)，遮風(fēng)又擋雨；
母愛(ài)像陽(yáng)光，我像青的草，陽(yáng)光照小草，茁壯地成長(cháng)；
母愛(ài)像露水，我像小花朵，露水潤花朵，越長(cháng)越漂亮……
母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是最純潔的！
這時(shí)我耳邊又傳來(lái)了那熟悉的旋律——“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
真的好感謝我有一個(gè)這樣的好媽媽?zhuān)?/p>
這時(shí)我耳邊又傳來(lái)了那熟悉的旋律——“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
真的好感謝我有一個(gè)這樣的好媽媽?zhuān)?/p>
感謝有你作文15
與爾相識，吾生之幸。
——題記
無(wú)言，抬頭仰望，那顆星兀自升起，閃耀著(zhù)璀璨的光芒。感謝有你，在一行行文字中與你相識，掃去我心底的迷茫。你十二歲寫(xiě)下第一首流傳干古的詩(shī)作《蔽月山房》，荒謬不經(jīng)卻又奧妙無(wú)窮。山與月誰(shuí)更大，你以少年的眼給出了一個(gè)似是而非的答案，有好奇，有憧憬。于是我的生活不再單一，有了色彩與問(wèn)題。感謝有你，是你跨越古今，告訴我生活應有創(chuàng )新，應有獨特。你十五歲第一次出關(guān)，領(lǐng)略縱馬奔馳的豪情快意，洪武年間的偉績(jì)，永樂(lè )大帝的神武。不久，你一反常態(tài)，嚴肅地同父親說(shuō)：“我已經(jīng)寫(xiě)好了給皇上的上書(shū)，只要給我幾萬(wàn)兵馬，我愿出關(guān)為國靖難，討平韃靼！”雖只換來(lái)了，“叫你小子狂！”但我讀懂了你那句承諾背后支持的理想，是一位男兒的倔強剛強。感謝有你，你告訴我人生應活得精彩，活得向上。你十八歲了解朱熹，從此格物窮理，走向心中的圣賢之路。你在雨中凝視一根竹子，不在意他人輕屑的眼光；你走遍道院佛寺，只為領(lǐng)會(huì )那一份份哲理；你不懼艱苦，擊敗敵軍土匪，守邊關(guān)安寧。你悟了，悟出真理，為官為將，守明朝數年安定。感謝有你，是你教導我不在意失敗和嘲諷，汗水凝就輝煌。你或許不知，你的哲理，為后代傳承，指點(diǎn)迷津；你的思想，與孔子孟子并肩，為世人敬仰，稱(chēng)為"王學(xué)”。你的一生，經(jīng)輝煌，經(jīng)迷茫，經(jīng)意氣豐發(fā)，經(jīng)看淡功名。于歷史的星河間添濃重一筆，是銘記，是不朽。我獨自坐在窗邊，感受著(zhù)夜幕里傳來(lái)的涼意，聽(tīng)飛雪落地安眠那輕淺的呼息，抬眼，望向被積雪映射染亮的蒼穹，拔開(kāi)云霧，你就是方向。合起書(shū)，閉上眼。感謝有你，與你相識，吾生之幸。
成長(cháng)旅途，我也已然走過(guò)，有很多人讓我一直感動(dòng)，為之快樂(lè )，為之自豪，而留下的，便有感謝！
感謝有你，對我生活中的關(guān)愛(ài)。夏日炎熱的下午陰云密布重生聒噪讓人不覺(jué)心煩，等待放學(xué)的我卻在焦急地盼望著(zhù)天空晴朗起來(lái)，但偏偏這時(shí)天空飄來(lái)幾朵厚墩墩的云，正走在放學(xué)隊伍中的我的心里暗暗的保佑著(zhù)“千萬(wàn)別下雨，我沒(méi)帶傘”。果不其然，雨點(diǎn)噼里啪啦的落了下來(lái)，沒(méi)帶雨傘的我只好尋到一處房檐下孤獨地等待。時(shí)間漫長(cháng)，似乎過(guò)了一年。一個(gè)熟悉的聲音響起，我循聲而望，是爸爸，他就在對面的空地上站著(zhù)等我。我歡喜的跑去，他熟練地接過(guò)書(shū)包，把那僅有的一把不算太大的雨傘遞給我，我想和他一起走，但他只讓我一個(gè)人撐傘。推辭不過(guò)，只好獨行，肥胖的他在后面走著(zhù)，雨水打在他的.身上，但他絲毫不言，而他又得使勁跟上前面蹦蹦跳跳的我。這有多難！回家后才發(fā)現他已經(jīng)渾身濕透，對他說(shuō)：“剛才就應該一起撐傘走的，要不能成落湯雞嗎”。他一邊拿干毛巾擦頭發(fā)一邊氣喘吁吁說(shuō)：“沒(méi)事兒，我是大人淋點(diǎn)雨不會(huì )輕易感冒，你體質(zhì)弱淋雨很容易感冒，生病了又耽誤課，”。頓時(shí)，我的雙眼模糊了。
感謝有你，對我學(xué)習上的關(guān)心。深秋寒冷的傍晚，落葉被風(fēng)呼呼卷起，車(chē)流涌動(dòng)，雖喧囂猶凄涼，但我們仍會(huì )坐在長(cháng)椅上長(cháng)談。前些天，我參加了市里舉行的漢字書(shū)寫(xiě)大賽。由于困難重重，我在學(xué)習中始終處于十分被動(dòng)的狀態(tài)。爸爸看出了我的心思，便時(shí)常和我出來(lái)散散步走一走。他和我說(shuō)起了海倫·凱勒的故事，幫我制定學(xué)習計劃，理解每個(gè)生僻字的含義，找到了適合我記憶的學(xué)習方法，我又有信心了。只記得當時(shí)的心情是快樂(lè )，是喜悅。我感謝，感謝你在我困頓時(shí)給我幫助，催我?jiàn)^進(jìn)，讓我的人生充滿(mǎn)色彩。
感謝有你！
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