我最感謝的人作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我最感謝的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最感謝的人作文1
你是我最感謝的人！
感謝有你，伴我走過(guò)人生重要時(shí)刻。
不經(jīng)意的一次整書(shū)，竟翻出了你與我的回憶。
那時(shí)的我，還未從考試失敗的陰影中走出來(lái)，仿佛從仙境一下子墜入了無(wú)邊無(wú)際的深淵，覺(jué)得沒(méi)有了任何希望，甚至想過(guò)自暴自棄，心情糟糕透頂。
張老師，是你，悄悄走進(jìn)我的生活，將我從“懸崖”邊上拉了回來(lái)，讓我重拾了自信，一步步走向成功。
我憎恨你，對我的要求簡(jiǎn)直是雞蛋里挑骨頭。
那段日子里，你每周給我“開(kāi)小灶”，在辦公室里給我輔導作業(yè)，一絲不茍地盯著(zhù)我寫(xiě)，絮絮叨叨地在我的耳邊說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我只得機械地不停點(diǎn)頭，說(shuō)“是”，心里卻想著(zhù)：你才二十來(lái)歲，就像個(gè)老大媽一樣愛(ài)嘮叨，累不累��？我的這種“罪惡的念頭”你又不知道，仍然耐心地給我輔導�！澳悴⒉槐葎e人差，所以一定要努力，只是時(shí)間的問(wèn)題！”
張老師，你總是拍著(zhù)我的肩膀懇切地對我說(shuō)�；蛟S是因為性格的原因，經(jīng)過(guò)你一番開(kāi)導后，我的'心情好了很多，也慢慢理解了你的良苦用心，表面上對同學(xué)要求苛刻，實(shí)際上我覺(jué)得你有時(shí)還挺溫柔的，挺平易近人的。
平時(shí)天天上學(xué)覺(jué)得單調枯燥，我需要找個(gè)知心朋友來(lái)傾訴。但那周一直沒(méi)有見(jiàn)到你，我心中莫名感到些失落。
終于，過(guò)了一周，我總算見(jiàn)到你。你一見(jiàn)到我，微笑著(zhù)，關(guān)切地問(wèn)我：“你這周有沒(méi)有好好做卷子？做了幾張？”又轉身咳了幾聲，我認真地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“做了五張，噢，你怎么呢？沒(méi)事兒吧，老師？”“沒(méi)事兒，嗓子有點(diǎn)不舒服，上周住了一周醫院，現在好多了！”老師平靜地說(shuō)著(zhù)，好像在說(shuō)別人的事情。
我既吃驚又敬佩地端詳著(zhù)你，趕忙從包里掏出剛買(mǎi)的飲料，遞給你�！澳愫劝�！我不要，”你又塞給我�！拔覌尣蛔屛液�，這是給你的！”我隨便編了個(gè)理由，搪塞過(guò)去，“好吧，你一會(huì )兒記得來(lái)我辦公室一趟�！闭f(shuō)完，你匆匆忙忙走了，不時(shí)又咳兩聲，望著(zhù)你遠去的疲憊的背影，我欣慰地笑了。
如今，看著(zhù)書(shū)本上你給我做得批注，我的眼中不禁噙滿(mǎn)了淚水……
張老師，感謝有你，伴我走過(guò)人生重要時(shí)刻。
我最感謝的人作文2
迎著(zhù)颯颯的秋風(fēng)，踏著(zhù)金色的秋葉，我邁入了初中校園。在這里我學(xué)到了新知識、收獲了新友誼，同時(shí)我也遇到了初中生活的領(lǐng)路人，我的班主任王老師，在他的幫助下我很快結束了忐忑、緊張的情緒，適應了初中生活。
王老師有著(zhù)挺拔的身姿、炯炯有神的眼睛。他總是神采奕奕、精神抖擻、一身正氣。他嗓音洪亮，說(shuō)話(huà)語(yǔ)速略快。他的話(huà)語(yǔ)總是能鼓勵我和班級里的每個(gè)同學(xué)。
從入學(xué)之初到現在，每天您都很早來(lái)到班級，督促我們這些手忙腳亂的新生交作業(yè)，您還幫忙設計了交作業(yè)的方法，以便我們能以最快的速度完成這個(gè)貌似復雜的程序，如果哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成作文，您也會(huì )在班級群里通報給各位家長(cháng)，間接督促和幫助我們完成近期的`學(xué)業(yè)。
記得前不久的運動(dòng)會(huì )，您帶領(lǐng)我們取得了年級第五名的好成績(jì)。您那句話(huà)“我不要求你們必須取得名次和勝利，只要我看到你們付出努力和汗水，我就會(huì )給你們掌聲，你們已經(jīng)戰勝了自己�！鄙钌畹乜淘谖业男睦�。所以在高手云集的賽場(chǎng)上，憑著(zhù)戰勝自己就是成功的這個(gè)信念，我們都以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，投入比賽。在賽場(chǎng)上盡情的揮灑汗水，帶著(zhù)您的鼓勵沖向了終點(diǎn)。取得了不錯的成績(jì)，也收獲了必不可缺的經(jīng)歷。
您總是關(guān)注每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步，不肯讓任何一名同學(xué)掉隊。在備戰期中考試的過(guò)程中，您把各科的重點(diǎn)總結打印出來(lái)，讓我們復習。您還設立了各種獎項以鼓勵那些進(jìn)步，哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步的同學(xué)，同時(shí)也給我們樹(shù)立了期末考試的目標，以便讓我們在學(xué)習上可以一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地邁向終點(diǎn)。
雖然您教授的學(xué)科是歷史，但是您的教學(xué)方法獨具匠心，您讓我們在黑板上寫(xiě)下人生警句，讓我們自己激勵自己。第一節歷史課，您將歷史課解釋為“hi，story”，之后就把我們帶入歷史長(cháng)河中，細數繁星。
感謝您的鼓勵；感謝您的無(wú)私奉獻，這讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈，更讓我學(xué)會(huì )了如何以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生活。
我最感謝的人作文3
善良的人性是一塊純凈的玉石，它讓犯錯誤的小孩得到寬恕，讓他們的心靈境界得到提升，它讓人們的生活變得更加美好。在我的生活中，就有這樣一塊獨特的“玉石”，它讓我獲益匪淺。
二舅父在世的時(shí)候，我還小，他喜歡頑皮的我。那一天，我想起了二舅父，拉著(zhù)母親去二舅父家。我看見(jiàn)二舅父在大門(mén)口等待我和母親，他張開(kāi)雙手，我急匆匆地跑上去，抱住二舅父。二舅父緊緊抱住我，站起來(lái)轉身走回到他家，他讓我在他家隨意的玩。我在他家看電視，覺(jué)得真無(wú)聊。就站起來(lái)走來(lái)走去，看見(jiàn)桌子上有一個(gè)大碗，想知道什么東西。我拿來(lái)一張椅子，站在椅子上。爬上桌子，用手摸到了碗的'邊緣，碗被掀了起過(guò)來(lái)，掉落地上碎了，一道清脆的聲音傳遍家中。母親聞聲趕過(guò)來(lái)，她生氣的斥責我。我頓時(shí)大哭起來(lái)，二舅父帶著(zhù)微笑走過(guò)來(lái)，抱住我，摸著(zhù)我的小腦袋，擦干我的淚水，對母親說(shuō)：“小孩子不懂事。算了吧！”二舅父抱住我，打開(kāi)電冰箱，拿出一支棒棒冰，逗我玩起來(lái)，我立即止住哭聲，笑了起來(lái)，拿過(guò)棒棒冰就吃起來(lái)。這件事給我幼小的心靈留下了深刻的印象，使我懂得了寬容。它是一個(gè)做錯事的小孩子得到了安慰，也讓懵懂的小孩子懂得了對原諒別人的無(wú)意過(guò)錯。
在二舅父的關(guān)愛(ài)中我成長(cháng)了，但他卻離開(kāi)這個(gè)世界，我覺(jué)得很難過(guò)，在心里永遠懷念著(zhù)二舅父。
我后來(lái)升入高中在學(xué)校里生活。有一天，我的一只玻璃杯被同學(xué)不小心撞翻了，。它很快地落在地上破碎了。同學(xué)有點(diǎn)恐慌起來(lái)。我想斥罵同學(xué)，突然想起多年前二舅父對待我的一幕，終于明白該怎么做了。我帶著(zhù)微笑，走過(guò)去，輕輕地拍著(zhù)同學(xué)的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！以后要注意吧！”同學(xué)要賠我錢(qián)，我拒絕了，說(shuō)：“一只玻璃杯不算什么，只要你記住這次教訓就可以�！蓖瑢W(xué)對我連聲表示感謝。
我明白了寬容的重要性。它不僅給犯錯誤的人以寬恕，而且也體現了一個(gè)人寬闊的胸襟，是和諧人際關(guān)系的一支效果奇特的潤滑劑。
我最感謝二舅父。
我最感謝的人作文4
“放學(xué)后來(lái)我辦公室！”陳老師丟下這句話(huà)，扭頭走出了教室。窗外大樹(shù)上的一片葉子落了下來(lái)。
我何其倒霉，攤上了這樣倒霉的事，遇上了這樣嚴格的老師。放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續續地離開(kāi)了教室。風(fēng)吹拂著(zhù)窗外的大樹(shù)，樹(shù)葉沙沙作響。夜色悄悄在籠罩著(zhù)世界，夜幕降臨了。
不就是忘了及時(shí)把作業(yè)本送到辦公室去嘛，至于在班上大聲地批評我，還要把我留下來(lái)嗎？一想起陳老師怒目圓睜的樣子，我便在心里憤憤不平起來(lái)。
只是，我仍然不知道該如何去面對怒氣沖沖的陳老師，更不知道她還會(huì )如何批評我。我傻傻地站著(zhù)，目光呆滯。我也想像其他同學(xué)一樣背起書(shū)包回家，可還是不由自主地朝著(zhù)辦公室走去，我不知道自己為什么要這么做，但又覺(jué)得非這么做不可。
我心事重重在走廊上緩緩地走著(zhù)。此時(shí)，周?chē)灰鼓换\罩得極為寧靜，就連風(fēng)拂過(guò)我身邊的聲音也沒(méi)有。寂靜的走廊，看起來(lái)毫無(wú)盡頭，不過(guò)在此刻，我甘愿就這么走下去。緊張、害怕煎熬著(zhù)我，使我感到度時(shí)如年。
終于，我站在了教室辦公室的.門(mén)口。時(shí)間已經(jīng)不早了，我用恍惚的眼朝辦公室里張望，里面只有兩個(gè)老師，其中一個(gè)就是陳老師。
我走到陳老師辦公桌前，她正在批改我們的作業(yè)，她手中的紅筆快速地移動(dòng)著(zhù)，而落在我們作業(yè)本上的勾和叉仿佛綻放成一朵朵小花。我有點(diǎn)言不由衷地說(shuō)：“陳老師，我錯了�！标惱蠋熖痤^，滿(mǎn)面愁容地望著(zhù)我，說(shuō)：“孩子，你也這么大了，做事要學(xué)會(huì )負責了，對自己負責，對別人負責，更要對自己所承諾的事情負責，你要是做不到，我還能指望誰(shuí)呢？”我透過(guò)陳老師的雙眼，突然切身體會(huì )到了她的辛苦和對我的期望。
我內心的不滿(mǎn)一下子被老師期待的眼神所融化，取而代之的，是對老師深深的愧疚。是啊，這幾年來(lái)，我有過(guò)任性，有過(guò)失誤，但老師一直都對我委以重任，我又怎能如此辜負老師對我的信任呢？
走出辦公室，夜已漸濃，夜空中，一顆流星滑落天際……
我何其幸運，遇到了一位這樣對我負責的老師！
“你要是做不到，我還能指望誰(shuí)呢？”陳老師的話(huà)語(yǔ)不時(shí)地響在耳畔。謝謝您，陳老師，讓我真正明白了責任的含義。
我最感謝的人作文5
我最感謝的人是爸爸，他戴著(zhù)方方的眼鏡，大大的嘴巴，有著(zhù)瘦到?jīng)]有肉肉的好身材，他的個(gè)性不壞，每次當我不開(kāi)心時(shí)，他總是絞盡腦汁的想辦法逗我笑，但是有時(shí)脾氣也很暴躁容易生氣，如果不小心惹到他，你的身心都會(huì )受創(chuàng )，所以絕對不可以惹到他。
為什么會(huì )感謝我爸爸呢？那是發(fā)生在前年即將放完暑假的時(shí)候——“我不想去！我不想去！”我發(fā)瘋似吼著(zhù)！這是在討論我要不要去上托管班的時(shí)候，我堅持不去的原因去，就是怕父母因經(jīng)濟壓力太重而累倒，因此我才出此下策。今天正式升上五年級的大日子，有了新書(shū)，新老師……咦？沒(méi)有托管班的車(chē)接送怎么回家呢？沒(méi)辦法，這是我的決定，因此要為自己的選擇付出代價(jià)，下了課我沮喪的走出校門(mén)，突然有道閃耀的光芒出現在我的眼前，哇！竟然是“老爸”，我嚇到了，我走過(guò)去的時(shí)候，老爸笑嘻嘻的'說(shuō)：“想不到吧！”，我很高興有救星出來(lái)幫我，之后不管刮風(fēng)下雨，爸爸都接送我上、下課；某天晴天霹靂的事情發(fā)生了，當我很準時(shí)出來(lái)的時(shí)候，奇怪？人呢？我胡思亂想，想了一下，不久后回到家了，進(jìn)了家門(mén)之后開(kāi)始尋找，結果我赫然發(fā)現爸爸不小心睡過(guò)頭了，呼！幸好只是虛驚一場(chǎng)，但是另外一件不可思議的事又發(fā)生了，在案件發(fā)生后不久，這天我也是很開(kāi)心的跑了出來(lái)，咦？也沒(méi)看到爸爸耶！難道跟上次一樣？于是我開(kāi)始尋找下手的目標，我看到以前上托管班的車(chē)，我利用“特殊關(guān)系”請他們把我載回家，回到家之后看到爸爸不在家，結果當我打電話(huà)給爸爸時(shí)，我嚇了一跳，爸爸還在那里等，我對爸爸只有萬(wàn)分的抱歉，我以為爸爸會(huì )狠狠的罵我一頓，沒(méi)想到爸爸居然說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，孩子！這并不是你的錯，下次看清楚一點(diǎn)就好了�！边@些話(huà)深深烙印在我心中，直到現在我的耳朵彷佛還可以聽(tīng)到當時(shí)的那些話(huà)。
我非常感謝那位愛(ài)生氣又寬宏大量的老爸，是他讓我了解什么叫做原諒，是他讓我知道什么叫做道理，如果我可以在我的有生之年好好盡我的孝道，那么我對他就不會(huì )有任何的愧疚。能做爸爸的兒子，這是我上輩子燒了幾十萬(wàn)枝好香才換來(lái)的好運，我一定要好好珍惜，感謝您！爸爸，有您真好！
我最感謝的人作文6
風(fēng)起云涌，我們閑庭信步；煙波浩瀚，我們攜手向前。謝謝你陪我長(cháng)大，溫暖了我淡泊的歲月。感謝與你相遇，遇見(jiàn)你是我最大的幸運。
茫茫人海中，生命里的一些人只是滄海一粟，過(guò)眼云煙，我們都是匆匆過(guò)客，而你卻成為了我生命中最重要的人。你陪我長(cháng)大，我陪你歡笑。時(shí)光飛逝，你我攜手走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬啊。
“把手給我�！眱簳r(shí)的我放心地將手放在你溫暖的柔軟的手上，全身心的握住，我們十指緊扣，那感覺(jué)就如春天里和煦的風(fēng)暖風(fēng)。你的話(huà)語(yǔ)，給我前所未有的安逸。
憶從前，我的`思緒停止了，腦海中的零碎片段串不成一個(gè)完整的故事，我拼命搜尋著(zhù)那些童顏無(wú)忌的日子，卻再也尋不到了。將目光轉向你，生活的壓力使你多了幾分愁緒，你仍然拖著(zhù)沉重的步子在走，望著(zhù)你那背影，我的心似乎有什么在敲打。
“把手給我�！币琅f是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單到四個(gè)字，卻勾起了我兒時(shí)的回憶。這樸實(shí)溫和的話(huà)語(yǔ)重響耳畔，我仍然不假思索的回應著(zhù)你，卻發(fā)現眼前的那雙手是那樣的粗糙。我憶起，曾經(jīng)你也十指不沾陽(yáng)春水；我憶起，曾經(jīng)的那雙手是多么光滑白皙，牽著(zhù)我走過(guò)多少平淡的日子。
曾有這樣一首膾炙人口的詩(shī)句：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！钡箷r(shí)，是你用雙手攙扶著(zhù)我，用雙手替我擦拭眼淚；孤單時(shí)，是你用臂膀溫暖我，用真摯的話(huà)語(yǔ)填補我的心靈；迷茫時(shí)，是你用微笑給予我自信，用哲理的話(huà)語(yǔ)將我在人生道路上“慢慢扶起”。
曾經(jīng)的我，孤單又失望，在漫漫長(cháng)路迷失了方向，是你教會(huì )了我怎樣在這充滿(mǎn)競爭的社會(huì )前行。是啊，生命不息，奮斗不止。想要成功的人是沒(méi)有資格停下腳步的�，F在，我知道該怎樣做了。
生活中太多的匆忙使我一直沒(méi)有發(fā)現身邊的溫暖，原來(lái)，那溫暖，一直在我身邊。那是你的諄諄教侮，是你的深切關(guān)懷，是你那漫長(cháng)的守護，那是只要微微一探就能尋到的美好。
“陪伴是最好的愛(ài)，它可以抵擋世間所有的堅硬，溫暖生命所有的歲月�！备兄x與你相遇，遇見(jiàn)你是我最大的幸運
我最感謝的人作文7
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經(jīng)是一名初中生了。在這逝去的歲月里，一個(gè)身影一直守護在我身旁，為我遮擋人間的風(fēng)風(fēng)雨雨。她就是我的母親，我真心謝謝您。
記得那風(fēng)雨交加的夜晚，我本想回家靠靠暖氣，但家里沒(méi)有暖氣，特別寒冷，迫使我不得不放下所有休息的`念頭，趕緊寫(xiě)作�！斑�，咚�！鼻瞄T(mén)聲不斷地響起，每一聲都顯得那么急促。母親回來(lái)了，她拖著(zhù)沉重的步子，臉上掛滿(mǎn)了疲憊，頭發(fā)亂糟糟的，臉上還帶著(zhù)一絲猶豫的神情。額頭幾條如深壑般的皺紋，顯得更為突出。眼皮有些耷拉，又似乎不得不強迫著(zhù)掙開(kāi)，目光也有些呆滯。母親轉身關(guān)上門(mén)，走到沙發(fā)旁，換上拖鞋，儼然是剛從崇山峻嶺中爬下來(lái)的樣子�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，母親從包里變出一個(gè)又大又甜又熱乎的烤紅薯。我高興極了，一下子捧在手里，全身頓時(shí)熱起來(lái)，和母親一起分享這份美味。母親發(fā)現我在這么冷的屋里寫(xiě)作業(yè)，趕緊給我拿來(lái)熱水袋讓我暖手，還叮嚀我穿暖和些，不要受涼。過(guò)了一會(huì )，母親又開(kāi)始工作了。隔著(zhù)門(mén)，我清晰的聽(tīng)到母親通過(guò)手機在聯(lián)系工作上的事，聲音中透著(zhù)幾分焦急與無(wú)奈。
我寫(xiě)完作業(yè)，洗洗刷刷也就睡了。但母親仍在忙。突然，母親急促的腳步聲傳來(lái)�！般寖�，聽(tīng)寫(xiě)紙改了嗎？”我心頭一咯噔，頭一暈，眼一黑，差點(diǎn)休克了。還好我保持了一絲清醒，立刻跳下床，心想：“這腦子，把紙扔哪了�！狈鼍韸A，我趕快掏出筆�？粗�(zhù)母親忙碌的身影，我好心疼。她累了一天了，總還為我的學(xué)習操心。就在我沉思之際，“沙沙，沙沙”細細的筆聲，打破了寧靜的夜晚。媽媽批改完畢，我及時(shí)把錯誤改正過(guò)來(lái)。
夜深了，圓月鑲嵌在黑黝黝的天幕中。這一晚，天氣寒冷，但暖暖的母愛(ài)讓我感到好溫暖，好溫暖。
也許“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”是每一個(gè)子女的所思所想。但對于那個(gè)把你從出生照顧到如今，那個(gè)把你捧為掌上明珠的人，我只想對您說(shuō)聲謝謝！母親，我愛(ài)你！
我最感謝的人作文8
窗前，木棉花又紅出了天際。冬去春來(lái)，多少年華從歲月指縫間悄悄溜過(guò)。歲月能磨平一切棱角，但我心中那份會(huì )心的溫暖，時(shí)光沖不淡。小宇，你是我感謝的人。
一個(gè)初春的黃昏，黑云翻動(dòng)，白雨跳珠。雨水如斷了線(xiàn)的珠子一瀉而下，似個(gè)孩童正肆無(wú)忌憚地宣泄著(zhù)自己的憤怒。耀眼的閃電將天空劈成了兩半，發(fā)出了“轟隆隆”嘶吼。沒(méi)帶雨傘的我?jiàn)^力奔跑，沖進(jìn)了地鐵站。站在入閘口，被淋成“落湯雞”的我把手伸進(jìn)口袋摸了摸，然后癡癡地站著(zhù)。糟了，地鐵卡忘帶了！你可曾體會(huì )過(guò)那種感受？譬如你站在球場(chǎng)上，遽然一個(gè)籃球，箭一般飛奔而來(lái)，眼睜睜看著(zhù)它砸來(lái)，你其實(shí)不知道躲到哪里去，反正站著(zhù)側著(zhù)都會(huì )被擊倒。我用哀求的眼神望著(zhù)匆匆而過(guò)的人群。他們似乎看懂了我的心思，可在如此快節奏的生活中，誰(shuí)又肯停下來(lái)幫助一個(gè)素不相識的'人呢？
雨越下越大，透心的寒意陣陣襲來(lái)。那種感覺(jué)就像你以百米沖刺的速度終于飛到了期盼已久的站臺，卻發(fā)現末班車(chē)開(kāi)走了。猛然間，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾：是小宇！可瞬間，我又徹底失望了。今天，我才和小宇發(fā)生過(guò)激烈爭執，他會(huì )來(lái)幫助我嗎？俯仰之間，他也看見(jiàn)了我。他徑直走向我，盯著(zhù)我看了一會(huì )兒，那目光純凈溫和，眸子清明如水晶，如秋水，如寒星，如寶玉，如白水銀里頭養著(zhù)兩丸黑水銀。他什么也沒(méi)說(shuō)，在口袋里翻找了一下，掏出個(gè)東西。他張開(kāi)手，我不禁吃了一驚：是三塊硬幣！他把錢(qián)塞進(jìn)我手里，拍了拍我的肩，與來(lái)時(shí)一樣，默默離開(kāi)了，只留下癡癡望著(zhù)他背影的我。怎么回事？不是要來(lái)嘲笑我的嗎？他竟然……看來(lái)，是我想多了。
雨仍下著(zhù)，我的心已不再寒冷。取而代之的，是如陽(yáng)光般炙熱，如春風(fēng)般動(dòng)人的溫暖。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃。綠了芭蕉�！蹦且荒�，如陽(yáng)春三月般溫暖，讓我難以忘懷。小宇，在我遇到困難時(shí)，你不計前嫌，帶給我會(huì )心的溫暖，你是我最感謝的人。
我最感謝的人作文9
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運……”每當這首有沒(méi)的旋律縈繞在我耳畔時(shí)，便會(huì )不禁想起我那“三不丟”的姥姥。
六十開(kāi)外的姥姥，是一位普通的家庭主婦，可她身上有許多閃光的東西。我與她生活了好多年，發(fā)現她竟是一位節儉達人，我稱(chēng)她為“三不丟”姥姥。
可用不丟
一次，我驚奇地發(fā)現姥姥家的壁柜里有許多早就可以丟掉的東西，有我小時(shí)候的玩具；媽媽兒時(shí)的衣服、褲子；補了又補的襪子、睡衣……舊東西琳瑯滿(mǎn)目。
我百思不得其解，跑去問(wèn)姥姥，她笑而不語(yǔ)。沒(méi)過(guò)幾天，鄉下來(lái)了客人，還帶著(zhù)不滿(mǎn)周歲的小孩，由于晚上沒(méi)蓋好被子，小孩受了涼，第二天拉肚子，把衣褲全部弄臟了，沒(méi)有褲子換洗。哪位親戚心急如焚，姥姥卻走到房間，從櫥柜里翻出幾件衣褲。媽媽看了笑著(zhù)說(shuō)：“那衣服還是我小時(shí)候的呢！”這東西派上了用場(chǎng)，看來(lái)姥姥的習慣還是正確的'。
可賣(mài)不丟
姥姥十分節約，就連全家喝過(guò)的礦泉水瓶子和飲料瓶，我讀書(shū)用過(guò)的舊作業(yè)本和舊書(shū)都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。
她的車(chē)庫簡(jiǎn)直成為了一個(gè)廢品屋，等到一定數量的時(shí)候，姥姥便將這些東西賣(mài)給廢品收購站，每一次至少能賣(mài)百八十塊錢(qián)。但她從不為自己添置新衣服，而是把賣(mài)廢品的錢(qián)全部積攢起來(lái)，一次我和姥姥逛街碰到了一個(gè)流浪兒。她把剛賣(mài)廢品得來(lái)的錢(qián)全部給了他。
可藏不丟
姥姥有一個(gè)大木箱，里面收集了許多小玩藝兒：銅錢(qián)、郵票、硬幣、糧票……五花八門(mén)，令人眼花繚亂。媽媽見(jiàn)姥姥收藏的這些東西，不屑地說(shuō)：“這些東西留著(zhù)干嘛？扔掉算了！”姥姥搖搖頭，一聲不吭。一次市文工團排演大**時(shí)的祁劇，需要一床老式的花被。姥姥知道后，毫不猶豫將被子送給文工團。
時(shí)至今日，姥姥還在充實(shí)著(zhù)自己的庫存。她說(shuō)：“節儉是勞動(dòng)人民的本色，千丟萬(wàn)丟，不能丟掉自己的本色！”
我要感謝姥姥，是她，是她的勤儉節約讓我知道了“靜以修身，儉以養德”的道理，所以，同學(xué)們讓我們從現在做起，從每一件小事做起，養成勤儉節約的好習慣，讓中華民族勤儉節約的美德從我們身上繼續傳承發(fā)揚下去吧！
我最感謝的人作文10
親愛(ài)的爸爸、媽媽你們好：
你們辛苦了！
我記得在一次春節晚會(huì )上，我聽(tīng)到一首歌“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！边@首歌深深的打動(dòng)了我，也讓我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。從我第一聲嘹亮的哭聲起，你們就在我們成長(cháng)的路上辛勤的付出著(zhù)。 早上起床，桌上已擺著(zhù)熱氣騰騰的早餐了，其中蘊涵了您們深沉的愛(ài)，您們任勞任怨，每當我遇到困難時(shí)，您們總在身邊默默地支持我、幫助我。我要感謝你們的太多太多. ……
我的童年是美好和幸福的，在你們愛(ài)護下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮成長(cháng)，為了我，你們操碎了心，你們太累了。千言萬(wàn)語(yǔ)都表達不了我感恩的心。我的性格很倔強，我總以為自己的做到每一件事都是對的。我很愿意玩電腦，你們總是說(shuō)我，那時(shí)我還不懂事，只要你們一說(shuō)我，我心里就會(huì )有一萬(wàn)個(gè)不愿意，跟你們吵過(guò)嘴，慪過(guò)氣，
甚至還偷偷的埋怨過(guò)你們，好幾天不和你們說(shuō)話(huà)。由于我的不聽(tīng)話(huà)，眼睛一天一天的不好了，視力急劇下降，慢慢的我帶上了眼鏡，眼鏡將會(huì )一直陪伴我的終生，給我的學(xué)習和生活帶來(lái)了很多的`麻煩。爸爸媽媽我現在知道錯了，你們不讓我玩電腦是為了我好啊，是怕我的眼睛受到了傷害�？墒俏覟槭裁淳湍敲吹牟宦�(tīng)話(huà)�，F在我真的后悔了，我以后一定要聽(tīng)你們的話(huà)，努力學(xué)習
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。我們學(xué)過(guò)一首古詩(shī)《游子吟》里有一句話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！笔前�，就如古詩(shī)里寫(xiě)的那樣，我們永遠也報答不了父母的愛(ài)。只有從現在開(kāi)始，好好學(xué)習，孝順父母，不讓父母為我們操碎了心！他們?yōu)槲覀儍A注了全部的心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。您們創(chuàng )造了我的生命，也守護著(zhù)我的生命，給予了我無(wú)比的快樂(lè )。當我犯了錯誤的時(shí)候，您們會(huì )懲罰我，給我一個(gè)深刻的教訓。您們寄予我期望，希望我好好學(xué)習，將來(lái)成為一位對社會(huì )有貢獻的人，才會(huì )嚴格要求。爸媽為我做的一切，兒子銘記在心；爸媽給我的愛(ài)，兒子一定會(huì )報答；爸、媽?zhuān)覑?ài)你們！
祝：您們身體健康！萬(wàn)事如意！
我最感謝的人作文11
母愛(ài)是焦慮中的陣陣清風(fēng)，替你吹走困難，梳理你零亂的思緒；母愛(ài)是挫折中的伴侶，聽(tīng)你講述最困難的事，幫你出謀劃策；母愛(ài)如山，如海，如涓涓細流，滋潤你心中最甜蜜最柔軟的地方。
我的媽媽是一個(gè)家庭主婦。她會(huì )津津樂(lè )道地搭配每天的營(yíng)養食譜，樂(lè )此不疲地為我和爸爸燒菜。但我似乎并不領(lǐng)情，總是十分挑剔。飯菜稍不合我的口味，我就會(huì )撅個(gè)嘴巴，把碗一推拉倒。
一天，媽媽臉色蒼白，渾身發(fā)燙，媽媽生病了！這一下，沒(méi)辦法只能由爸爸出馬燒菜了�？砂职衷诩蚁駛�(gè)“老爺”，什么也不干，怎么會(huì )干得好？只能死馬當活馬醫了！
我給爸爸打下手，爸爸打算做黃瓜炒雞蛋�！鞍�，洗好了！”我把干干凈凈的黃瓜遞給爸爸，由他開(kāi)始切。不一會(huì )兒，父親切好了。我興奮地湊上前去，但一下就變得面如死灰，只見(jiàn)有的薄如蟬翼，有的`卻有手指那么粗，還有的變成了“殘疾瓜”，只有一半。我指著(zhù)這堆亂七八糟的黃瓜，結結巴巴地問(wèn)：“爸，你確定這能吃嗎？”爸爸顯得有些尷尬：“這……炒炒應該能吃吧！”接著(zhù)要炒蛋了，爸爸小心翼翼地將蛋液倒進(jìn)鍋中，轉身跟我聊起了天�！昂簟F在突然覺(jué)得你媽好辛苦��！我們燒一頓飯，這么費力，你媽天天給我們燒飯……”我聽(tīng)著(zhù)，忽然聽(tīng)到隱隱約約的怪味，再向鍋中看去，不禁大叫起來(lái)：“爸，蛋！”爸爸順勢望去，急忙進(jìn)行翻炒。
終于做好了，爸爸將菜端上來(lái)，我卻失望不已。人家都說(shuō)“色、香、味俱全�！笨裳矍暗倪@盤(pán)黃瓜炒雞蛋呢？真是要什么沒(méi)什么！
我輕輕夾一塊放進(jìn)嘴里，一下就吐了出來(lái)，什么味道呀！
剎那間，我突然覺(jué)得媽媽是那樣的辛苦。細細回想爸爸與我燒菜時(shí)手忙腳亂、一籌莫展的樣子，可想而知做一頓飯是多么勞累�？崾罴竟�，本來(lái)就已經(jīng)汗流浹背，卻還要在“炊煙裊裊”的環(huán)境下燒飯，不僅疲憊不堪，更是大汗淋漓。然而，如此辛勞的飯菜端至餐桌上，我卻如此不珍惜。
啊，媽媽?zhuān)乙兄x您，感謝您不辭辛勞地為我做飯，感謝您對我深深的愛(ài)！
我最感謝的人作文12
時(shí)光不斷飛逝。歲月不斷流淌，而我也終聯(lián)個(gè)得何學(xué)語(yǔ)的孩童變成子位青春洋溢的少年。面在我成長(cháng)過(guò)程中，她，就是對我而言最重要的人。
不知是哪一個(gè)冬夜，臺燈下，我正拿著(zhù)筆“沙沙沙”地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，我埋頭著(zhù)。不知過(guò)了多久，一旁水杯中的水早已涼透，我卻渾然不知。停下筆.拿起水杯，卻被冰涼的杯壁涼了個(gè)哆嗦。我立刻放下水杯，無(wú)奈地嘆嘆氣，繼續埋頭奮筆疾書(shū)了。卻不知，門(mén)外-雙溫柔的眼眸，將這一切盡收眼底。
“吱呀”一聲，門(mén)被推開(kāi)了。接下來(lái)，是一陣刻意放輕的腳步聲，我抬眼望去，卻是看見(jiàn)了一杯熱氣騰騰的牛奶，然后便是母親那一雙溫柔明亮的眼睛�！疤鞗隽�，喝杯牛奶暖暖身子喲，還要寫(xiě)多久啊?記得早些睡下�！蔽腋糁�(zhù)霧氣，看不真切，只看清了母親溫婉的臉寵帶著(zhù)笑意，看不真切，只看清了母親溫婉的臉寵帶著(zhù)笑意。不知怎地，心里一暖。我手中的牛奶還散發(fā)著(zhù)騰騰熱氣，聽(tīng)見(jiàn)母親關(guān)懷的.話(huà)語(yǔ)，眼睛忍不住泛起些許酸灌。在情緒爆發(fā)之前，我趕緊乘下頭，捧著(zhù)牛奶。輕輕地“哪”了一聲。相素見(jiàn)此，也沒(méi)再多說(shuō)什么。只道了一句“早此休息“，便又輕聲離去，臨走前還輕聲前上房門(mén)。母親的身影漸行漸遠....
“味嚓”一聲，門(mén)被關(guān)上了。而我腦海中卻還是母親那個(gè)瘦弱的身影。措不及防間，昔日H的記憶涌上心間，小時(shí)候剛上學(xué)時(shí)，母親不放心我，總是結束了工作就急匆匆地趕來(lái)接我，再稍微大些，母親雖不時(shí)常來(lái)了，卻也是時(shí)常問(wèn)起我的情況;如今，我已能夠自己照顧自己了,她卻還是不厭其煩地幫我做些事。母親對我的好，我似乎從未重視過(guò)，我又是怎樣待她的呢?是不順心時(shí)的大吵大鬧，還是爭吵時(shí)對她的冷言冷語(yǔ)，抑或是爭吵過(guò)后的冷漠。僅用
不知何時(shí)，母親那頭烏黑的長(cháng)發(fā)已經(jīng)泛起絲絲銀光，昔日光滑的臉上刻滿(mǎn)了皺紋，幼時(shí)，她那寬厚的臂膀，如今這般瘦弱，我也從孩童成長(cháng)為少年�？晌覅s在和辛苦養育我長(cháng)大的她爭吵，真是不應該!霧氣彌漫間，我好似又看見(jiàn)了母親那溫婉的笑顏，終是忍不住掉下一顆晶瑩的淚珠，我埋下頭，輕輕地道了一-句:
母親，謝謝您.....
我最感謝的人作文13
你是我最感謝的人！感謝有你，伴我走過(guò)人生重要時(shí)刻。不經(jīng)意的一次整書(shū)，竟翻出了你與我的回憶。
那時(shí)的我，還未從考試失敗的陰影中走出來(lái)，仿佛從仙境一下子墜入了無(wú)邊無(wú)際的深淵，覺(jué)得沒(méi)有了任何希望，甚至想過(guò)自暴自棄，心情糟糕透頂。x老師，是你，悄悄走進(jìn)我的生活，將我從“懸崖”邊上拉了回來(lái)，讓我重拾了自信，一步步走向成功。
我憎恨你，對我的要求簡(jiǎn)直是雞蛋里挑骨頭。那段日子里，你每周給我“開(kāi)小灶”，在辦公室里給我輔導作業(yè)，一絲不茍地盯著(zhù)我寫(xiě)，絮絮叨叨地在我的耳邊說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我只得機械地不停點(diǎn)頭，說(shuō)“是”，心里卻想著(zhù)：你才二十來(lái)歲，就像個(gè)老大媽一樣愛(ài)嘮叨，累不累��？我的這種“罪惡的念頭”你又不知道，仍然耐心地給我輔導�！澳悴⒉槐葎e人差，所以一定要努力，只是時(shí)間的問(wèn)題！”
x老師，你總是拍著(zhù)我的肩膀懇切地對我說(shuō)�；蛟S是因為性格的原因，經(jīng)過(guò)你一番開(kāi)導后，我的心情好了很多，也慢慢理解了你的良苦用心，表面上對同學(xué)要求苛刻，實(shí)際上我覺(jué)得你有時(shí)還挺溫柔的，挺平易近人的。
平時(shí)天天上學(xué)覺(jué)得單調枯燥，我需要找個(gè)知心朋友來(lái)傾訴。但那周一直沒(méi)有見(jiàn)到你，我心中莫名感到些失落。
終于，過(guò)了一周，我總算見(jiàn)到你。你一見(jiàn)到我，微笑著(zhù)，關(guān)切地問(wèn)我：“你這周有沒(méi)有好好做卷子？做了幾x？”又轉身咳了幾聲，我認真地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“做了五x，噢，你怎么呢？沒(méi)事兒吧，老師？”“沒(méi)事兒，嗓子有點(diǎn)不舒服，上周住了一周醫院，現在好多了！”老師平靜地說(shuō)著(zhù)，好像在說(shuō)別人的事情。
我既吃驚又敬佩地端詳著(zhù)你，趕忙從包里掏出剛買(mǎi)的'飲料，遞給你�！澳愫劝�！我不要，”你又塞給我�！拔覌尣蛔屛液�，這是給你的！”我隨便編了個(gè)理由，搪塞過(guò)去，“好吧，你一會(huì )兒記得來(lái)我辦公室一趟�！闭f(shuō)完，你匆匆忙忙走了，不時(shí)又咳兩聲，望著(zhù)你遠去的疲憊的背影，我欣慰地笑了。
如今，看著(zhù)書(shū)本上你給我做得批注，我的眼中不禁噙滿(mǎn)了淚水……
x老師，感謝有你，伴我走過(guò)人生重要時(shí)刻。
我最感謝的人作文14
魚(yú)兒有水的呵護，鳥(niǎo)兒有天空的庇護，樹(shù)木有土地的滋養，而我有你的關(guān)愛(ài)。
從我娃娃落地的那一刻到現在，受到了眾多家人的喜愛(ài)與呵護。
但是，最令我在意與感動(dòng)的是你——我的母親。
你十月懷胎，費盡千萬(wàn)精力將我生下。
甚至危害了自己的健康，但你卻從沒(méi)有后悔，微笑著(zhù)看著(zhù)我的眼中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是關(guān)愛(ài)與期待。
小小的我望著(zhù)你如水般的眸子笑了，不知道為什么，活血是你眼中的溫柔感化了我。
不知過(guò)了多久，當小小的我已經(jīng)可以獨自站立一段時(shí)間時(shí)，你笑了，滿(mǎn)足的笑了。
我知道，你為我感到驕傲。
第一次站立，第一次奔跑，第一次講話(huà)……你細心的謝，說(shuō)等我長(cháng)大后讓我同你一起回味這幸福的時(shí)光。
漸漸長(cháng)大，我變得容易受傷了，從床上跌下去，跑步時(shí)被絆倒，甚至平常走路都會(huì )栽跤。
看診我疼痛的樣子，你皺緊了眉頭，心疼不已。
但從沒(méi)有向我伸出手。
6、7歲的自己，似乎到了培養自立能力的年齡了。
可惜小小的我尚不懂你那柔軟的心。
或許是知道你不會(huì )幫助我，漸漸地我即使受傷也不會(huì )再找你，你我之間的心有了隔閡。
你一方面高興于我的成長(cháng)，另一方面又傷心于我的隱瞞。
時(shí)光轉瞬即逝，我終是長(cháng)大，有了自己的主見(jiàn)，自認為自己已經(jīng)是成人，到了每個(gè)孩子都有的叛逆期，我開(kāi)始不再聽(tīng)你的話(huà)，有了自己的秘密，拒絕你的接近。
每當看著(zhù)你欲言又止的`神情時(shí)，我竟狠心離去，忽視掉內心的刺痛，我又心生出一種報復的快感。
記得那日，我哼著(zhù)不成調的歌來(lái)到自己的房前，卻聽(tīng)到里面傳來(lái)隱約的哭聲，我驚訝。
悄悄的推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)你抱著(zhù)我同你的那張合相哭泣著(zhù)，竟像受了委屈的孩子。
心中忽的酸痛一下。
輕輕走近你，便聽(tīng)到你呢喃著(zhù)什么。
心中堅強的堡壘瞬間崩塌，眼中的液體不由自主的漫出，一片水霧。
腦中無(wú)限循環(huán)著(zhù)那句“孩子，媽媽愛(ài)你，對不起，對不起……”我抹了抹眼中的淚水，伸手環(huán)抱住你那瘦弱的身體微笑著(zhù)道：”我也愛(ài)你，媽媽�！庇H手撕開(kāi)那隔閡于你我心靈間的薄膜，我重回你溫暖的懷抱。
魚(yú)兒感謝著(zhù)水的呵護，鳥(niǎo)兒感謝著(zhù)天空的庇護，樹(shù)木感謝著(zhù)土地的滋養，而我亦感謝著(zhù)你給的關(guān)愛(ài)。
我最感謝的人作文15
開(kāi)學(xué)后，走班的實(shí)施讓我們分出了層。由于沒(méi)有扎實(shí)學(xué)習，我的成績(jì)并不很理想。
第一節走班數學(xué)課，你走了進(jìn)來(lái)，臉色不同于往日那般愉悅，而是多了幾分陰沉與憂(yōu)郁，竟顯得如蠟像那般沉重。你走上講臺，輕輕地放下教案夾，站直了身子，目光掃過(guò)我們每一個(gè)人沉悶的臉頰，你嘴角動(dòng)了動(dòng)，但又嘆了口氣，沒(méi)說(shuō)什么，似乎話(huà)都到了嘴邊，卻又咽了回去。你投上教案，開(kāi)始講課。
幾分鐘流逝，教室里我們因懊惱于進(jìn)入這樣的班，而產(chǎn)生的壓抑的氣氛，使教室里有著(zhù)一種恐怖的寂靜。這里只剩下你一個(gè)人的聲音在回蕩著(zhù)，壓得人可以喘不過(guò)氣來(lái)。你還是停了下來(lái)，就那樣看了我們幾秒，又輕微低下頭去，似乎想了想什么，臉上流露出的是我從未見(jiàn)過(guò)的猶豫。
最初的幾句話(huà)，你語(yǔ)氣中夾雜著(zhù)幾分氣憤，眼神尖銳地看著(zhù)我們。你此刻的批評話(huà)語(yǔ)不好聽(tīng)地刺耳，但絕不是憑空謾罵，而是句句有理的批評，使我們心服口服。
剎那間，你話(huà)鋒一變，從前一秒讓我再度懊悔的批評變成了令我深深感謝的安慰。
你依舊看著(zhù)我們，但眼中早已沒(méi)有了斥責和批評，更多的，是對我們的肯定與信任。你雖然臉色仍有幾分擔憂(yōu)，但從你開(kāi)玩笑似的安慰中一點(diǎn)一點(diǎn)讓我們有了信心。
平日里，你是我們喜愛(ài)的數學(xué)老師，你總在上課無(wú)聊之時(shí)，開(kāi)上一兩個(gè)玩笑，吸引回我們分散的`注意力。此時(shí)，你依舊用自己的方式，使我們不再懊惱。
你又努力的笑笑，不讓我們看出你仍有一份擔憂(yōu)，臉上盡力有一副信心十足的樣子，但一段玩笑似的話(huà)，令我深深感動(dòng)與感謝。
后來(lái)，你見(jiàn)我們似乎好了一些，就又半開(kāi)玩笑似地說(shuō)，“我希望期中考試一過(guò)，家長(cháng)會(huì )一開(kāi)，你們有一些人都去上面幾個(gè)班了，不再在周五見(jiàn)到我。而我呢，就在這兒繼續等上面班此刻自以為是的人下來(lái)了�！蹦阋贿呎f(shuō)還一邊露出了笑容。而我們中的有些人也笑了，有些人被深深震撼了，有些人心中對你則是深深的感動(dòng)。
課堂上那喘不過(guò)氣的壓抑也不再有了，只有一個(gè)老師和他重拾信心的學(xué)生們……
你，是我的數學(xué)老師；你，也是我最感謝的人。
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