感謝老師小學(xué)作文15篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的感謝老師小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝老師小學(xué)作文1

　　在班里，我是一個(gè)活潑、多才多藝的女孩子�？墒窃凇岸嗖哦嗨嚒边@詞的背后，我的才藝老師駱老師可對我付出了許多。

　　每一個(gè)星期六，我都要去駱老師家練習吹笛子。駱老師吹出來(lái)的曲子動(dòng)聽(tīng)悅耳，還會(huì )學(xué)鳥(niǎo)叫、青蛙叫，吹得栩栩如生。

　　有一次，駱老師對我說(shuō)：“你吹笛的技巧和能力已經(jīng)可以了，所以你可以去參加全國樂(lè )器大賽的比賽了，這個(gè)比賽不是每個(gè)人都能去的，我六十幾個(gè)學(xué)生中，也只有十個(gè)名額，你要好好珍惜��！哦，對了，你現在離比賽的日子已經(jīng)不遠了，大約還有一個(gè)月！”一聽(tīng)見(jiàn)只有四節課時(shí)間練習了，我便決定每天加大馬力努力練習。而駱老師呢？他把我抓得緊緊的，吹笛時(shí)一個(gè)音都不允許我吹錯，對我進(jìn)行“魔鬼訓練”。

　　終于，經(jīng)過(guò)我和老師的不懈努力，我以超強的能力和技巧戰勝了我的“對手”，最后，我在這場(chǎng)比賽中獲得了二等獎。

　　現在，我們班有什么要表演或比賽的，名單里總少不了我的名字。目前的成績(jì)，都是駱老師的用心指導和我的堅持努力換來(lái)的。駱老師，謝謝您！

感謝老師小學(xué)作文2

　　老師是我們一生中最重要的人。老師傳授給我們知識，滋潤我們茁壯成長(cháng)；老師教誨我們做人的道理，指引我們人生的方向。老師的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，白雪一般純潔，春風(fēng)一般和熙，清泉一般甘甜。老師的是愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣的。感謝老師，是油然而生的真情流露，而不是刻意的虛偽做作。

　　還記得一年級時(shí)，我剛剛步入這個(gè)陌生而歡樂(lè )的大家庭時(shí)，是您，楊老師，是您牽著(zhù)我的手教我說(shuō)：父親、母親、中國這些可愛(ài)而又神圣的字眼，唯一沒(méi)教的，是“老師”這個(gè)只懂得如何奉獻的代名詞。

　　“終生難忘師生情，永不褪色師生情�！崩蠋煙o(wú)疑是我們成長(cháng)時(shí)最值得感謝的人。一轉眼，五年過(guò)去了，我們已成為六年級的大學(xué)生，在這段漫長(cháng)的時(shí)間中，是您嘔心瀝血培養我們，把昔日那群可愛(ài)天真的小孩子變成了一群群知書(shū)達理的祖國棟梁。雖然您嘴上不說(shuō)，但我們不是小孩子了，我們早已明白您為我們付出了多少。有人說(shuō)，青春就是一個(gè)女人的全部。而您，正是用您的青春做雨露，開(kāi)拓了二十六名學(xué)生的光輝人生路！

　　老師，您是我心中永不凋謝的花朵，是鼓舞我追求光明最動(dòng)人的一首歌！也許歲月會(huì )讓往事褪色，也許空間會(huì )令彼此分隔，但您對我們那份慈愛(ài)，卻將銘刻在我心中！感謝用心燈照亮我們前程的人，那個(gè)人就是您——楊雪松楊老師。我會(huì )對您懷一顆感謝的心，只有這樣，我才能在人生路上走到坦蕩、走到瀟灑；在理想的天空中像雛鷹一般飛得更高！

感謝老師小學(xué)作文3

　　我要感謝我們班的晏老師，因為每次在我需要幫助的時(shí)候她都會(huì )出現在我的身邊幫助我，不斷的包容我。

　　有一次，我的衣服在風(fēng)雨中打濕了，晏老師耐心的把我的外套先放在一邊，然后給我爸爸打電話(huà)，叫他送一件衣服來(lái)，然而過(guò)了一會(huì )兒，才發(fā)現我的鞋子也濕了，于是，晏老師又把她的拖鞋借給了我穿，這才好了。我當時(shí)看見(jiàn)了晏老師的神情很著(zhù)急，也許這就是關(guān)愛(ài)吧。

　　我在班上是一個(gè)調皮的學(xué)生，但是，晏老師一直包容，關(guān)愛(ài)，教育著(zhù)我，比如：我上課有時(shí)候翻翻后面的課文，老師一直提醒著(zhù)我，還說(shuō)：陳澤，你喜歡看課文是好事，你可以在無(wú)聊的時(shí)候看呀，在課堂上是學(xué)習的位置，你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，那么你就一定要好好學(xué)習，進(jìn)步就在眼前!我想：我的學(xué)習是可以的，也是應該提高一些的，就像逆水行舟，不進(jìn)則退呀!

　　我這幾今天總是在學(xué)校首先把作業(yè)做完，回家就可以好好玩了，我也覺(jué)得這樣很輕松，我應該更加努力的學(xué)習呀!

　　老師總是那么的忙碌，可是他們沒(méi)有唉聲嘆氣，我們也要像老師一樣選擇了就不能放棄，要一直向這個(gè)道路前行，永不放棄!

　　老師每次都是在我們睡覺(jué)時(shí)還在想著(zhù)明天的課，總是忙碌到我們睡著(zhù)了她還在想著(zhù)備課，我真的很敬佩老師。

　　我們有不會(huì )寫(xiě)的題目時(shí)，晏老師基本上都會(huì )給我們講解，然后再批改。

　　光想著(zhù)，我都覺(jué)得很累很累，心里不禁打著(zhù)寒顫，何況是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明呢!

　　我真希望晏老師的擔子不用那么重啊!每天還有那么多的活要做，唉!

感謝老師小學(xué)作文4

敬愛(ài)的老師︰

　　您好！

　　兒女感恩父母，因為父母養育我們；學(xué)生感恩老師，因為老師教給我們知識，教給我們許多做人的道理……老師，我感謝您！

　　老師，我想對您說(shuō)︰“您辛苦了！”每天，看見(jiàn)您為我們操勞的面孔和疲憊的身形，我傷心。不知道您下班后是否快樂(lè )？疲勞嗎？這些我都不知道，但是我知道您真把我們當作您自己的孩子了。我知道自從您從剛入學(xué)把我們迎進(jìn)校門(mén)的那一天，您就從來(lái)沒(méi)有請過(guò)一天的假，耽誤過(guò)一節課，我知道您有事是頂著(zhù)病痛來(lái)給我們上課，這些我們都看見(jiàn)了。在您的課堂上我聽(tīng)不懂時(shí)，您會(huì )耐心認真的給我講解。在我犯錯時(shí)，您會(huì )和我講道理，這些我記著(zhù)呢，謝謝您對我的包容。

　　老師，我們班上人多，每天的作業(yè)像小山一樣厚厚的一疊交到您的面前，您總是不厭其煩耐心認真的批閱。及時(shí)發(fā)放到我們手上，讓我們知錯改錯，而進(jìn)步。每天班里發(fā)生的大事小事您都用母親般的愛(ài)心替我們化解，讓我們漸漸體會(huì )到生活中的道理。您熟悉我們班里每位同學(xué)的家庭情況和學(xué)習情況，每位同學(xué)都能得到您恰到好處的幫忙和照顧。我們發(fā)自?xún)刃牡母兄x您﹗

　　老師您就像蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。我們的每一點(diǎn)成績(jì)，每一次進(jìn)步，都與您的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)。老師，我愛(ài)您﹗

　　祝您永遠年輕，美麗﹗

　　您的學(xué)生：毛毛

　　五年級:郅啟欣

感謝老師小學(xué)作文5

　　有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；也有人說(shuō)老師像園丁，辛勤地培育著(zhù)祖國的花朵；還有人說(shuō)老師像鋪路的小石子，助我們一步一步地踏上知識與美德的高峰。的確，我們的身邊有許多許多這樣的好老師，我們的班主任——邱老師，就是其中的一位。

　　我們的邱老師出口成章，妙語(yǔ)連珠，她的課文朗讀更是娓娓動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)，“它在花盆里摔跤，抱著(zhù)花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。你見(jiàn)了，決不會(huì )責打它，而是……”邱老師又把我們帶到書(shū)本的“仙境”里去了！我一臉陶醉地看著(zhù)邱老師，發(fā)現不管何時(shí)何地，邱老師的臉上總掛著(zhù)一張和藹可親、平易近人的笑臉，猶如一朵盛開(kāi)的太陽(yáng)花。上邱老師的語(yǔ)文課簡(jiǎn)直就是一種天堂般的享受！

　　邱老師不僅語(yǔ)文課精彩，讓我們如癡如醉，在生活上，也是無(wú)微不至地關(guān)心我們。記得有一次語(yǔ)文課，我很難受，吐了一地。同學(xué)們有的趕緊去打開(kāi)窗戶(hù)，有的則捂著(zhù)鼻子說(shuō)：“真是臭死了”，大家就像見(jiàn)了怪物似的避開(kāi)我。邱老師卻沒(méi)嫌棄我，為我忙前忙后，給我倒開(kāi)水，量體溫，并且不停地問(wèn)我“孩子，現在有沒(méi)有好點(diǎn)？舒服一點(diǎn)？”。老師的每一動(dòng)作，每一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)像一股暖流般涌進(jìn)我心里，我頓時(shí)感覺(jué)好了許多。

　　邱老師，您就是那陽(yáng)光和雨露，溫暖我們的心靈，滋潤我們的心田；您就是那辛勤的蜜蜂，為了我們的成長(cháng)拼命地工作著(zhù)、努力著(zhù)。我想對您說(shuō)：“感謝您！敬愛(ài)的邱老師�！�

感謝老師小學(xué)作文6

　　早上，小鳥(niǎo)站在枝頭唱著(zhù)歡快的歌，天上的白云飄來(lái)飄去，花朵也在早晨的朝霞中盛開(kāi)了，露出了粉紅色的臉蛋，此時(shí)我們的校園也彌漫著(zhù)興奮的感覺(jué)。

　　這節課是語(yǔ)文課，我們都不知道，李老師這堂課又會(huì )有什么新的創(chuàng )意。李老師像往常一樣走進(jìn)教室，嘴角掛著(zhù)一絲讓人無(wú)法察覺(jué)的笑容。走上講臺，李老師清了清嗓子說(shuō)：“這節課我們仿照這篇短文，寫(xiě)一篇作文�！蔽覀兟�(tīng)了個(gè)個(gè)目瞪口呆，就在那一霎那，教室里鴉雀無(wú)聲，有的'同學(xué)用手撐著(zhù)頭；有的同學(xué)抓耳撓腮；還有的同學(xué)用手指不停地卷著(zhù)頭發(fā)。李老師見(jiàn)后便對我們進(jìn)行文章分析，然后教我們作文中要用一些四字詞語(yǔ)、排比句……這樣，一篇作文就會(huì )很完美的呈現在我們面前了。

　　我聽(tīng)了李老師說(shuō)的，豁然開(kāi)朗，一節課時(shí)間，一篇作文就在我的筆下完成了。就是李老師經(jīng)常讓我們臨場(chǎng)發(fā)揮寫(xiě)作，這才造就了今天的作文水平。也是李老師讓我們養成了看課外書(shū)的習慣。我們從欣賞別人的文章，到自己寫(xiě)出優(yōu)美的詞句；我們從那個(gè)懵懂的孩子，成為懂事知禮的少年。這都是老師的功勞和培養。

　　李老師告訴我們不能黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。這句話(huà)讓我懂得，在小時(shí)候我定要認真學(xué)習，不想等到長(cháng)大后悔。閱讀和寫(xiě)作，老師帶我們入門(mén)，我得努力繼續下去，才不會(huì )辜負老師對我們的期望！

感謝老師小學(xué)作文7

敬愛(ài)的湯老師：

　　您好！

　　湯老師，您有時(shí)雖然對我們嚴厲了點(diǎn)，可我知道您的良苦用心。俗話(huà)說(shuō)：嚴師出高徒。您對我們嚴格要求，是希望我們健康對成長(cháng)，不至于誤入歧途。

　　每當我們不敢舉手，害怕回答問(wèn)題時(shí)，您總是溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，別緊張，問(wèn)題答錯了不要緊，能積極動(dòng)腦就是好樣的！”這時(shí)，我看見(jiàn)您的眼睛里流露出鼓勵、慈愛(ài)的目光。湯老師，您是一位出色的人類(lèi)靈魂的工程師，像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像園丁，不辭勞苦，培育花朵；像粉筆，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。湯老師，您是一位善良的人。就在一個(gè)月以前，當您得知我班的萬(wàn)燦同學(xué)的父親去世的噩耗，您來(lái)到教室里，哽咽著(zhù)對我們說(shuō)：“同學(xué)們，萬(wàn)燦同學(xué)的父親在昨天因肝癌不幸過(guò)世了。

　　老師，您最近感冒了，還嘶啞著(zhù)嗓子給我們上課，您為什么不休息呢？難道是不放心我們嗎？怕我們調皮搗蛋？怕我們不認真學(xué)習?您就放心吧！現在，我們懂事了！再也不搗蛋了！每天放學(xué)后，其他老師陸陸續續走了，而您還在忙碌著(zhù)為我們批改作業(yè)。昨天放學(xué)后，您又在辦公室指導我寫(xiě)作文，這時(shí)天突然暗了下來(lái)，瞬間便下起了傾盆大雨。

　　在回家的路上，我一遍又一遍地對自己說(shuō)：“看啊，這就是我們的老師！她的工作是多么的認真，她對學(xué)生是多么的關(guān)心！”

　　謝謝您，我親愛(ài)的老師我無(wú)論走到哪里也忘不了您啊，我敬愛(ài)的湯老師！

　　最后，祝您工作順心，萬(wàn)事如意！

　　永遠愛(ài)您的學(xué)生：李雪梅

　　20xx年3月20日

感謝老師小學(xué)作文8

　　有一句話(huà)說(shuō)：老師就是一位辛勤的園丁，每天都給我們“澆水”“施肥”“除草”。我覺(jué)得澆水就是教我們知識，施肥就是把我們的知識一直留在腦子里，除草就是改掉我們的壞習慣。在20xx年9月10給您說(shuō)一聲：老師，謝謝您，我愛(ài)您，你是我的再生父母。

　　啊我聽(tīng)到有人感嘆了，難道老師不是我們的再生父母么？在家是父母照顧你的，在校是老師照顧的，她和我們的父母又有什么差別。在這個(gè)世界上只有三個(gè)人希望你越來(lái)越好1：就是你的親人。2;就是你的老師。3：就是你就好的朋友。老師在學(xué)校不厭其煩的教我們，我們不應該回報他們么？

　　我要感謝苗老師，因為苗老師是三年級才轉入我們三班的，轉眼間已經(jīng)過(guò)了兩年了。在那時(shí)我是一個(gè)名副其實(shí)的淘氣包，可是經(jīng)過(guò)兩年的培養我已經(jīng)成為了一個(gè)名副其實(shí)的sun boy。還記得有一次上早讀的時(shí)候，我沒(méi)有在讀語(yǔ)文書(shū)反而是在開(kāi)小差，我的小動(dòng)作還是被老師的火眼金睛所給發(fā)現了，被逮了個(gè)正著(zhù)，（苦笑）我看見(jiàn)了老師那堅定的眼神仿佛在說(shuō)：“喬鑫喆，其實(shí)你非常的聰明，就是非常淘氣如果把淘氣改掉了你就會(huì )變得很好的�！�

　　如果沒(méi)有苗老師就沒(méi)有今天陽(yáng)光男孩喬鑫喆。

感謝老師小學(xué)作文9

　　世界上有許許多多的感謝，有父親、母親的愛(ài)讓我們感謝，有兄弟姐妹的關(guān)愛(ài)是我們感謝。有別人救人的命使被救者感謝……而臥，要感謝的就是六年來(lái)讓我們獲得我無(wú)限知識，讓我們快樂(lè )成長(cháng)的人。沒(méi)錯，這就是我們的——老師。

　　我所感謝的老師是我們的班主任——石老師。當我還是一年級時(shí)，我剛來(lái)到班時(shí)，我對一切都感到好奇與陌生。除了妹妹以外我第一個(gè)認識的就是我們的石老師。因為我們當時(shí)還小，什么都不懂，她就耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)教我們。有時(shí)上課她還演一演這個(gè)角色，還演一演那個(gè)角色，使我們更加清楚、明白，所以還時(shí)不時(shí)流下一滴滴汗。

　　六年過(guò)去了，我們成了名副其實(shí)的“小大人”。而石老師還不怕辛苦地教我們。記得有一次，石老師和往常一樣在講臺上講課�？墒撬�的面貌與行為比往常不一樣了。她現在面部讓人感到艱苦，還是不是坐下休息。此刻，我明白了，石老師她生病了！生病了就該在家中好好休息呀！可她還不惜辛苦地來(lái)上課�？梢�(jiàn)她還不惜辛苦地來(lái)上課�？梢�(jiàn)她是多愛(ài)我們和多關(guān)心我們，不想讓我們失去一天學(xué)習的機會(huì )。想到這，我的一滴眼淚流了下來(lái)。

　　現在和老師相處只剩下一年了，我們會(huì )用自己的行動(dòng)讓老師來(lái)度過(guò)這甜美的一年。我們要用行動(dòng)來(lái)報答石老師對我們的愛(ài)。最后說(shuō)上一句：“老師，您辛苦了！”

感謝老師小學(xué)作文10

　　您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無(wú)論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。

　　每當上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著(zhù)我們位同學(xué)，生怕我們不聽(tīng)課。而放學(xué)的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開(kāi)教室；無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當頭，您總是騎著(zhù)您那輛老式的自行車(chē)，在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回；可是，您到學(xué)校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個(gè)心，無(wú)論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽(tīng)話(huà)、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當有同學(xué)犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。

　　每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來(lái)到教室，看我們學(xué)習。有時(shí)候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒(méi)看見(jiàn)您，但是，我感覺(jué)得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺(jué)，在我們入睡后，您還不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺(jué)紀律。當您離開(kāi)宿舍的時(shí)候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為阿我們操勞，卻沒(méi)有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……

　　老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過(guò)險灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您！

感謝老師小學(xué)作文11

　　高高的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛，還帶著(zhù)一幅眼鏡，成天都笑咪咪的，那就是我們班的廖老師，她是一個(gè)和藹可親的好老師。

　　記得有一次，我放學(xué)因為在路上貪玩，于是回家晚了，媽媽很生氣，不僅打了我一頓，還沒(méi)有讓我吃午飯說(shuō)是要懲罰我。下午上學(xué)，因為肚子很餓，我沒(méi)有辦法專(zhuān)心聽(tīng)課，而是無(wú)精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老師會(huì )狠狠地批評我一頓，因為廖老師最不喜歡不專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)生。誰(shuí)知，老師卻摸摸我的頭，問(wèn)我怎么回事，是不是身體不舒服。我老老實(shí)實(shí)地把事情告訴了她。下課后，廖老師叫我到她辦公室，然后趕快去學(xué)校門(mén)口的小廖老師教我們的時(shí)候很少直接批評人，因為她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。有一次我上課開(kāi)小差了，廖老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我什么也不知道，只好語(yǔ)無(wú)倫次地胡亂回答。廖老師沒(méi)有說(shuō)我什么，只是平靜地望著(zhù)我，面對著(zhù)老師那一雙又大又亮的眼睛，我心里很慌張，眼光躲躲閃閃，不敢去看老師。廖老師卻輕聲細語(yǔ)地又把那個(gè)問(wèn)題講了一遍，然后問(wèn)我懂了嗎?她一邊問(wèn)，眼光又一次在我臉上劃過(guò)，那是怎樣一種目光啊?里面有責備、擔憂(yōu)，更有深深的期望，使得我的心里一陣羞愧，又是一陣悔恨。從此以后，當我又想開(kāi)小差的時(shí)候，我只要看見(jiàn)老師那一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，我就感覺(jué)到好象有人在提醒我。

　　我現在成長(cháng)為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，我想這都是和廖老師的教我育分不開(kāi)的，所以我要說(shuō)：廖老師，我感謝您!

感謝老師小學(xué)作文12

　　老師，謝謝您老師，謝謝您您是在夜晚燃燒的紅燭，在黑夜里給我們明亮的火光，老師。

　　您是一股清風(fēng)，把我們從炎熱的夏天中脫出來(lái)。

　　有一天的中午，我坐在座位上，突然肚子痛，老師看見(jiàn)了，著(zhù)急的問(wèn)：“你怎么啦？”我痛的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師看見(jiàn)我難過(guò)的樣子，馬上把我抱到醫務(wù)室，醫務(wù)室里的老師看到我那蒼白的臉，著(zhù)急的說(shuō)：“你怎么會(huì )這么難過(guò)呀，你還是趕緊回家去休息吧，好嗎？”我終于從嘴中吐出了一句話(huà)：“那好吧！”老師聽(tīng)了這句話(huà)，馬上又把我扶回教室，又問(wèn)我家的電話(huà)號碼，我完完整整的告訴了老師，老師打了幾遍，我家都沒(méi)人接電話(huà)，她就把我扶到辦公室的桌子上，讓我趴在桌子上休息。然后老師就接著(zhù)去和同學(xué)們講課。老師上課的時(shí)候，都在想我的事情，連課都上不好了。這是，一位同學(xué)對老師說(shuō)：“老師，您回去休息一下吧,這兒有我管著(zhù)呢！”“那好吧�！崩蠋熣f(shuō)。剛一說(shuō)完，老師就到了辦公室里了。老師到了辦公室，一會(huì )兒給我倒熱水，一會(huì )兒又問(wèn)我有沒(méi)有好點(diǎn)了，我不禁流了淚。

　　有一次，我有一道題不會(huì )做，老師看見(jiàn)了，連忙幫我把這道題給解開(kāi)了。

　　從老師是慈祥的，我懂得了老師是紅燭、清風(fēng)、天空、海洋……

　　他教給了我知識道理，包括做人。老師，謝謝您！

感謝老師小學(xué)作文13

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”每當我唱起這首歌的時(shí)候，就會(huì )情不自禁地想起您。

　　每當我因為沒(méi)有考好而傷心時(shí)，您都會(huì )過(guò)來(lái)安慰鼓勵我。記得那次語(yǔ)文考試后，別人都考了一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，而我只考了88.5分的壞成績(jì)，于是就躲在一旁傷心地哭泣。這時(shí)您來(lái)到了我的身邊，一邊用手輕輕地擦去我的淚水，一邊溫柔地勸慰我：“于躍，別傷心了。要知道“失敗是成功之母”，重要的不是傷心，而是及時(shí)總結經(jīng)驗教訓。我知道你這回因為什么沒(méi)考好，有些題本來(lái)你是會(huì )做的，但是因為你太粗心了，所以把本該做對的題都做錯了。下一次再出現這種題時(shí)，你一定要注意��！千萬(wàn)不能再粗心大意了啊!"您的話(huà)，就像一股強大的暖流，立刻把我心中的傷心和難過(guò)沖刷得無(wú)影無(wú)蹤。

　　每當我因為成績(jì)好而得意忘形時(shí)，您就會(huì )及時(shí)地提醒我戒驕戒躁。那一次語(yǔ)文考試我考了99.5分，我非常高興，于是就手舞足蹈，得意忘形地在同學(xué)們面前炫耀。您看見(jiàn)了，便上前對我說(shuō)：“取得了好成績(jì)就得意忘形，驕傲自滿(mǎn)，下一次的考試你就會(huì )考不好的。要知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”喲！聽(tīng)了您的告誡，我立刻冷靜下來(lái)，趕忙把得意的心情拋到了九霄云外。

　　感謝有您，我敬愛(ài)的耿老師！若不是您的溫柔安慰，我就會(huì )一直傷心下去，止步不前。若沒(méi)有您的及時(shí)告誡，我就會(huì )頭腦發(fā)熱，驕傲自滿(mǎn)。感謝有您，親愛(ài)的耿老師！

感謝老師小學(xué)作文14

　　一想到老師平時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，我的心情就十分激動(dòng)起來(lái)。都說(shuō)老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁；都說(shuō)老師像蜜蜂，因為老師們整天不停地工作，采集甘露，為養護祖國的棟梁滋補營(yíng)養；都說(shuō)老師就像是一根拐杖，因為老師們讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ)那么大就開(kāi)始接受老師的呵護�？傊�在我們的成長(cháng)道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像第二個(gè)父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著(zhù)我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難時(shí)，老師會(huì )幫助我們；當我們遇到挫折時(shí)，又是老師會(huì )來(lái)安慰、鼓勵我們；對于老師無(wú)私奉獻之情，我們實(shí)在是難以回報。

　　每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來(lái)到教室，看我們學(xué)習。有時(shí)候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒(méi)看見(jiàn)您，但是，我感覺(jué)得到您就在我們身邊。我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒(méi)有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……老師我想對您說(shuō)：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著(zhù)老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚(yú)您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長(cháng)大。

　　老師將永遠被我們尊重和愛(ài)戴，在此我發(fā)自?xún)刃牡牡酪宦暎骸案兄x老師�！�

感謝老師小學(xué)作文15

　　我有一個(gè)愛(ài)我的、我也愛(ài)著(zhù)的老師，就是我的語(yǔ)文老師陳潤嵐。她性格溫和，心地善良。清晨，太陽(yáng)剛 剛露頭，她就來(lái)到教室，帶領(lǐng)著(zhù)我們讀書(shū)，朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)回蕩在校園里。是她，在上課時(shí)專(zhuān)門(mén)叫起不會(huì ) 的同學(xué)，為她們講解，有時(shí)在一遍還沒(méi)明白的時(shí)候，她還會(huì )耐心地教，直到明白為止；是她，在下課時(shí)，精 心準備著(zhù)下一節課的教材；也是她，在放學(xué)后，同學(xué)們都紛紛回家，她還不回家，而是留在辦公室，批改著(zhù) 堆積如山的作業(yè)本。

　　她已經(jīng)忘記肚子里的寶寶還等著(zhù)她和聊天呢。她常常為了一些與自己沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系的孩子們忙得廢 寢忘食，卻把自己的親骨肉冷落了。望著(zhù)她忙碌的身影，我的心不由得一陣酸痛，熱淚不斷地從眼眶中涌了 出來(lái)，這種感情似乎不能用語(yǔ)言來(lái)表達完整。我只有在心中默默地說(shuō)：“老師謝謝您！”一眨眼，就快到教 師節了，許多同學(xué)都在議論送什么禮物給老師。有的說(shuō)送賀卡、有的說(shuō)送香水¨¨¨

　　一個(gè)同學(xué)轉過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“你打算送什么禮物給老師��？”我說(shuō)：“我的禮物可是與眾不同，就是取到 好成績(jì)！”這就是我送給老師的禮物。 老師您辛苦了，學(xué)生們永遠謝謝您！

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