感謝老師的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的感謝老師的作文6篇，歡迎大家分享。
感謝老師的作文 篇1
“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽(tīng)到這首歌，便感慨萬(wàn)千。我一路走來(lái)，需要感謝的人實(shí)在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對我的養育之恩，感謝爺爺奶奶對我的無(wú)微不至地的關(guān)懷，但我最感謝老師們對我辛勤的培養。
感謝您，李老師。是您讓我從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(cháng)為一名優(yōu)秀的少先隊員。我那一張張榮譽(yù)證書(shū)，無(wú)不浸透著(zhù)您的心血。是您一次次用休息時(shí)間為我們補課、批改作業(yè)。記得二年級時(shí)，有一次由于我過(guò)于驕傲，考試成績(jì)有些不好，是您及時(shí)地提醒了我，學(xué)習要謙虛，不能驕傲，使我改正了錯誤。感謝您！李老師。是您把我帶進(jìn)了知識的海洋，體會(huì )到閱讀的快樂(lè )，您的精彩講課引人入勝，把我們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的新世界，教給我們做人的道理。
李老師，您給予我的關(guān)愛(ài)現在我還無(wú)以回報，但我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您！
感謝老師的作文 篇2
老師，多么神圣的名字，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師培育出祖國的花朵，老師不惜燃燒自己照亮別人。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我發(fā)燒了，我感到一陣陣難受和惡心，我把身子趴在桌子上，只感覺(jué)身體里翻江倒海，老師在講臺上講課，似乎看出我很難受，走下講臺對我說(shuō)“你怎么了”我對老師說(shuō)“老師感覺(jué)有點(diǎn)難受”老師摸了摸我的額頭說(shuō)：“好燙，你發(fā)燒了�！崩蠋熣f(shuō)：“要不要讓你家長(cháng)接你回家？”我對老師說(shuō)：“謝謝您老師，不用了�！苯酉聛�(lái)的幾堂副科課，老師讓我記筆記，不讓我站著(zhù)。老師讓我多喝水，想上廁所就去上不用跟老師說(shuō)�？旆艑W(xué)的時(shí)候我感覺(jué)不那么難受了。放學(xué)后老師讓媽媽給我煮點(diǎn)綠豆湯，說(shuō)夏天天氣干燥，多喝一點(diǎn)綠豆湯對身體好。聽(tīng)完老師的話(huà)，我的心里涌入一陣暖流。
我要在這里誠摯對您說(shuō)：“謝謝您老師�！�
感謝老師的作文 篇3
悄悄地，悄悄地，中考來(lái)臨了，畢業(yè)的腳步更近了。
雖是炎熱的夏天，但在我心里，卻已步入了秋天，因為我們這一顆顆果實(shí)都已在老師們的辛勤培育下成熟了，我們的臉紅撲撲的，我們的心喜洋洋的，我們的眼里淚閃閃的。
忘不了，忘不了，忘不了那日日夜夜陪伴在我們身邊，從來(lái)都不叫苦、叫累的班主任老師。因為我們，一向活潑開(kāi)朗的她整日因奔波勞累而憔悴不堪；因為我們，當她的孩子還在家里等待著(zhù)她關(guān)愛(ài)的時(shí)候，她卻拋下孩子和我們并肩作戰；因為我們，當她的脊椎疼痛難忍時(shí)，她仍然堅守在她的工作崗位上，一刻也不耽誤……這一切的一切，如電影般向我們一幕幕放映。感謝您，親愛(ài)的班主任老師，因為有您，我們從不感到孤獨；因為有您，我們從不曾失去溫暖的懷抱。
忘不了，忘不了，忘不了語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師陪我們度過(guò)的每一個(gè)寒冷的早晨，也忘不了每一個(gè)輔導時(shí)間他們汗流浹背，但仍孜孜不倦耐心為我們輔導的身影；忘不了綜理老師認真為我們解釋每一個(gè)疑難問(wèn)題時(shí)的珍貴鏡頭；更忘不了綜文老師為了我們理解得更透徹，熬夜制作課件的感人情景。親愛(ài)的老師們，謝謝！我們的初三生活因有你們而精彩！
千言萬(wàn)語(yǔ)，我們真心地對所有敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：“謝謝！不論我們未來(lái)的生活如何，你們都是我們心中最彌足珍貴的記憶！”
感謝老師的作文 篇4
楊老師，謝謝您教我們學(xué)認生字，學(xué)拼音，品德，還有教我們做人的道理。
張老師，謝謝您讓把我們帶進(jìn)了美術(shù)的世界。教我們畫(huà)蘑菇，熱帶魚(yú)……還教我們用橡皮泥做手工。
黃老師，謝謝您謝謝您教我們學(xué)會(huì )了一百以?xún)燃訙p法，認識了人民幣，認識位置。
俞老師，謝謝您教我們學(xué)太極拳，廣播操，快速跑，讓我們的身體健康成長(cháng)。
王老師，謝謝您把我們帶進(jìn)了音樂(lè )的世界，您教會(huì )了我們唱歌，跳舞讓我們感到學(xué)音樂(lè )的快樂(lè )。
謝謝你們我親愛(ài)的老師們，我會(huì )永遠愛(ài)你們的。
楊老師，謝謝您教我們學(xué)認生字，學(xué)拼音，品德，還有教我們做人的道理。
感謝老師的作文 篇5
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，劇里中考還有120多天，老師給了我們班每一個(gè)同學(xué)一封信，那封信，仿佛是最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，也是最燦爛的陽(yáng)光，更是最動(dòng)人的情感。收到這封信，我仿佛長(cháng)大了一樣。
“在老師眼中，你是個(gè)聰明又文靜的女孩，你擁有著(zhù)勤學(xué)好問(wèn)的好品格�！笨吹叫闹欣蠋煂ξ业脑u價(jià)，真的讓我很吃驚。在以前，由于儀容儀表檢查不合格，老師讓我剪頭簾�？墒�，我總認為我的頭簾很好看，就是不剪。到后來(lái)，老師也沒(méi)有理我。其實(shí)，我總是不聽(tīng)老師的話(huà)，可是老師卻對我的印象是那么那么的好，看到這句話(huà)的時(shí)候，我都臉紅的低下了頭。
“你是一個(gè)不服輸的好孩子，偶爾的一次失誤會(huì )讓你更加進(jìn)步，請你相信你自己的實(shí)力�！崩蠋熤牢疫@一次的考試很失利，沒(méi)有考出真實(shí)的成績(jì)。我總是把錯放在自己的頭上，總是覺(jué)得自己的那個(gè)不好，那個(gè)不好。而老師的鼓勵，雖然只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，但是，讓我恍然大悟。自己的努力已經(jīng)付出了，只是一個(gè)小小的失誤，沒(méi)必要總是糾結在心。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，真的不能在錯過(guò)了。在這區區100多天的日子，我得好好努力，即便有一次兩次的失誤，也不能輕言放棄，正向老師所說(shuō)的那樣“刻苦努力永在前，迎接挑戰新發(fā)展”。
初三的最后的一個(gè)學(xué)期，初中的最后一個(gè)學(xué)期，我得拿出點(diǎn)成績(jì)看看，不能辜負每個(gè)人哈。
老師的那封信，我會(huì )一直保存，那是見(jiàn)證成長(cháng)的那封信。
寒假結束，我又開(kāi)始寫(xiě)上我的作文了希望都好好看看把!
感謝老師的作文 篇6
李老師!謝謝你長(cháng)年的教導，你給我帶來(lái)了無(wú)數的知識，我真的很感謝你，你為我超碎了心，又教我這，又教我那，我真的非常的感謝你。
我還記得一年級的時(shí)候，我識字和寫(xiě)字都不怎么好的時(shí)候，是你認真的幫我，對我費了很多的心思來(lái)教我，我還記得一年級的時(shí)候，你對我的鼓勵更是大，我還記得，我和虞樂(lè )豐在你中流砥柱的教導下，我和他認會(huì )了許許多多的字，原本大概有四多十個(gè)不會(huì )的.，在你的教導下我們至少學(xué)會(huì )了三十多個(gè)。
要是沒(méi)有你的教導，我想我的語(yǔ)文成績(jì)可能比現在還少上六七分呢！也是因為您，我的字好看了兩倍，錯！不能說(shuō)是兩倍，應該說(shuō)有三四倍，以前我的字又大又粗，當然也不好看，而現在我的字已經(jīng)是中等的水平了，可以說(shuō)我的字在直線(xiàn)的提高，李老師，我真的很感謝你對我的教導。
顏老師，我也很感謝你，是你讓我對學(xué)習有了興趣，讓我在課堂上積極的發(fā)言，暗中幫助我，幫我練習，幫助我提高，你把你的親生經(jīng)歷說(shuō)給我聽(tīng)，你小時(shí)候也是學(xué)習不怎么好，可是初中，你很努力，晚上都在復習，早上早早的就起來(lái)復習，不懂得就去問(wèn)老師，你的學(xué)習突飛孟靜。
你學(xué)的很努力，中午吃飯都非常的節約時(shí)間，吃完了飯就又跑去復習，上課時(shí)從不走神，都在認真聽(tīng)講，說(shuō)自己再初一那年，應為驕傲了，所以在那一年成績(jì)在直線(xiàn)的下降，好像是在對我說(shuō)，千萬(wàn)不能驕傲，你說(shuō)你在小學(xué)的時(shí)候，也是，成績(jì)不怎么好，但是通過(guò)了努力，學(xué)習也慢慢的變好了。
雖然說(shuō)我不知道這是不是顏老師你一個(gè)善意的謊言，但是我覺(jué)得渾身上下，都充滿(mǎn)了信心，好像心底有一股力量的源泉，心里說(shuō)，開(kāi)始不好沒(méi)有什么，只要你后面努力了就可以了，你一定會(huì )變好的，你的話(huà)讓我感覺(jué)，又有一股強烈的力量要噴發(fā)了，對學(xué)習是你讓我更有了信心。
顏老師，我對您有種說(shuō)不出的感謝。
張老師，我跟你雖說(shuō)只有兩年的相遇，但是，我也是對你感激不敬，還記得四年級那一次嗎？知識與能力訓練，我得了一個(gè)C，做得很糟糕，你把我爸爸叫了過(guò)來(lái)，可是你沒(méi)有生氣的說(shuō)，而是慢慢的，很有條理的跟我說(shuō)，說(shuō)我不能再那么浮躁了，要靜下來(lái)，仔仔細細的做，不要粗心大意，并且說(shuō)：“大寶，你是有能力那一百分的，你看你每次都是會(huì )做的，但是，你每次都是粗心大意，你一定要改呀！我八張老師說(shuō)的每一個(gè)字多記在了心里，從那以后，我就開(kāi)始細心寫(xiě)了，粗心也慢慢的變少了。
李老師，張老師、我真的要謝謝你們，同時(shí)我也對不起你們，我沒(méi)能給你們添上一點(diǎn)光，在這里我向你們道歉，我這里我也發(fā)誓，我會(huì )越來(lái)越好的。
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