感謝生活作文匯編8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的感謝生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝生活作文 篇1
花兒感謝陽(yáng)和雨露賦予她們健康，
月亮感謝太陽(yáng)賦予她光亮，
白云感謝天空賦予她藍悠悠的天空，
而我感謝生活，
感謝生活賦予我的每一件禮物……
感謝父母賦予我一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，
讓我在這個(gè)美好的家庭中健康成長(cháng)，
讓我體會(huì )到偉大的父愛(ài)和母愛(ài)，感謝生活。
感謝學(xué)校讓我生活在一團結的班級體，
讓我在這個(gè)班級搖籃中與同學(xué)們和睦相處，
讓我體會(huì )到團結的力量和友愛(ài)的精神。
感謝老師傳授給我豐富知識，
讓我在課堂上遨游在知識的海洋，
讓我在課間時(shí)又多了幾位“大朋友”
感謝大自然賦予我燦爛的陽(yáng)光，
讓我與花兒蝴蝶為友與太陽(yáng)為伴，
讓我在新奇中去探索自然界的奧秘。
感謝藍天賦予我美麗的星空，
讓我在夜間能和星星月亮交朋友，
與他們分享我成真的美夢(mèng)。
感謝大地賦予我寬廣的草坪，
讓我躺在綠毯上對著(zhù)天空遐想，
讓我在那兒感受綠色的生命，感謝生活。
感謝音樂(lè )賦予我優(yōu)美的旋律，
讓我在流行與古典的樂(lè )聲中成長(cháng)，
讓我體會(huì )到音樂(lè )的樂(lè )趣。
感謝畫(huà)筆賦予我各種色彩，
讓我畫(huà)下生活中的七彩世界，
讓我體會(huì )到生活如畫(huà)。
感謝舞蹈賦予我自由的韻律，
讓我在韻律中翩翩起舞，
讓我體會(huì )到舞姿的優(yōu)美。
感謝困難賦予我生活中的挑戰，
讓我在艱難困苦中增加戰斗的信心，
讓我體會(huì )到戰勝它帶來(lái)的喜悅。
感謝疾病賦予我身體中的侵犯，
讓我在斗爭中增強抵抗的能力，
讓我體會(huì )到生命力的強大和寶貴。
感謝失敗賦予我生活中的堅強，
讓我在艱辛戰勝中積累了寶貴經(jīng)驗
讓我體會(huì )到失敗是成功之母的真諦。
多姿多彩的生活賦予我很多，
我感謝生活，
感謝她所賦予我的一切。
感謝生活作文 篇2
“人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念�！�
多年前，有一位窮苦的牧羊人領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)年幼的兒子以替別人放羊來(lái)維持生活。一天他們趕著(zhù)羊來(lái)到一個(gè)山坡，這時(shí)，一群大雁鳴叫著(zhù)從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠處。牧羊人的小兒子問(wèn)他的父親：“爸爸，爸爸，大雁要往哪里飛?”“他們要去一個(gè)溫暖的'地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬
感謝生活作文 篇3
當我們來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界上，我們喜怒哀樂(lè )的生活也隨之而然的開(kāi)始了。喜，讓我們在歡喜中，繼續向前；怒，讓我們在憤怒中，平定自己的心態(tài)；哀，讓我們在悲哀與失敗中重新爬起，不再跌倒；樂(lè )，讓我們在歡樂(lè )中，得到放松與勝利的喜悅。這是生活帶給我們種種不同的感覺(jué)與心態(tài)。
大多數人都喜歡成功和勝利的喜悅，我也不例外，但我對失敗的感受更加情有獨鐘。
那是四年級上學(xué)期的期末測查，考試時(shí)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交上了卷子，覺(jué)得成功的喜悅離我不遠，滿(mǎn)懷自信地認為成績(jì)肯定會(huì )很好。在休息的幾天時(shí)間里，我開(kāi)心滴玩兒呀，笑呀，說(shuō)呀，但是成績(jì)和我的想象，如同兩列火車(chē)，背道而馳。直到成績(jì)出來(lái)的那一刻，把我打回了原形。頓時(shí)，心理面空蕩蕩的，只有空白一片，天都黑了，一瞬間掉入了萬(wàn)丈深淵。不知怎么了，整個(gè)人都僵住了，那張卷子就如同一條鞭子，不停滴抽打著(zhù)我。過(guò)了好一會(huì )兒，才有了感覺(jué)，腦子里答卷，自信滿(mǎn)滿(mǎn)交卷的場(chǎng)景，不停地在我腦海里回放，直到于老師的一句話(huà)，打破了我的回想”沒(méi)關(guān)系，下次加油，考出好成績(jì)！“我下意識地笑了笑，雖然只有簡(jiǎn)短的一句話(huà)，我感到就像有一股溫暖、自信、堅定的力量圍繞在我身邊。心里不再是一片空白”沒(méi)關(guān)系的，繼續努力，跌倒了，不能怕不起來(lái)；成績(jì)可以不好，但是精神不能被打倒，我不會(huì )氣餒的�！拔遗榔饋�(lái)了，繼續奮勇向前。失敗了，就要重新爬起，拍打身上的灰塵，勇往直前；失敗了，不可怕，不能迷失了自我，放棄了自己；失敗了，讓我收獲了可貴的經(jīng)驗。
失敗是一件痛苦的事，但會(huì )吸收經(jīng)驗和教訓，跌倒了，就要爬起來(lái)，而不是放棄。不能因為一次的失敗，而迷失方向。這就是生活，生活讓我懂得了許多道理，吸取失敗的經(jīng)驗和教訓。人生就如同在大海中航行，失敗就是狂風(fēng)暴雨，不能被狂風(fēng)暴雨嚇倒，要乘風(fēng)破浪，勇往直前。
感謝生活！
感謝生活作文 篇4
有時(shí)候，我會(huì )想，也許很可能在某一天，在沒(méi)有任何預感的時(shí)候，我就被上帝收去。如果有必要說(shuō)些什么，那我貯備的話(huà)就是：痛苦之前我感謝生活，它給我平安；痛苦之后我感謝生活，它給我幸福；痛苦之中我感謝生活，它給我體驗！繁華之前我感謝生活，它給我安寧；繁華之后我感謝生活，它給我沉靜；繁華之中我感謝生活，它給我高潮！我感謝生活，它值得我感謝．悲傷，喜悅，殘缺，遺憾，它的一切我都在感謝中照單全收！丑陋之前我感謝生活，它給我嫵媚；丑陋之后我感謝生活，它給我淡定；丑陋之中我感謝生活，它給我煎熬！衰老之前我感謝生活，它給我青春；衰老之后我感謝生活，它給我從容；衰老之中我感謝生活，它給我過(guò)程！
我感謝生活，它值得我感謝．每一個(gè)細節，每一種滋味，每一滴淚水掉進(jìn)笑洞！
感謝生活作文 篇5
感謝生活，賜于了我一雙明亮的眼睛，讓我看到生機勃勃的大地：讓我瞧見(jiàn)春天，看到樹(shù)兒冒出新芽，小草昂首挺胸，花兒萬(wàn)紫千紅；讓我瞧見(jiàn)夏天，看到池塘里那一朵朵怒放的荷花和浮在水面上的活潑可愛(ài)的小魚(yú)；讓我瞧見(jiàn)秋天，看到秋風(fēng)和落葉一起去“旅游”；讓我瞧見(jiàn)冬天，看到白雪覆蓋城市的美麗景象，讓我看到孩子們一張張洋溢著(zhù)幸福笑容的臉！
感謝生活，賜于了我一雙聰慧的耳朵，讓我聽(tīng)到聲音：讓我聽(tīng)見(jiàn)那優(yōu)美、動(dòng)人的旋律；讓我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳快樂(lè )的鳴叫聲；讓我聽(tīng)見(jiàn)那莊嚴的國歌，更讓我聽(tīng)到了那些豐富的知識！
感謝生活，賜于了我一個(gè)靈巧的鼻子，讓我能聞到美味佳肴香噴噴的味兒；讓我能聞到一朵朵花兒的芳香，更重要的，能讓我呼吸新鮮的空氣！
感謝生活，賜于了我一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴：讓我吃下香噴噴、誘人的食物；讓我能地課堂積極發(fā)言、辯論，而且能讓我喝水，不讓我干渴！
感謝生活，賜于了我一雙能干的手，不僅學(xué)會(huì )讓我自食其力，而且讓我能為社會(huì )做些力所能及的事：幫老師端杯水，幫媽媽洗洗腳，更讓我能幫助別人，創(chuàng )造美好的家園！
感謝生活，賜于了我一顆火熱的心，讓我對生活充滿(mǎn)感激，對世界充滿(mǎn)好奇！
感謝生活，創(chuàng )造了我！
感謝生活作文 篇6
我站在樓頂上向遠處眺望，城市之景盡收眼底。綠油油的樹(shù)叢、高聳的大廈、肅靜的小區、來(lái)往的人們構筑了這城市最美的畫(huà)卷。我迎著(zhù)微風(fēng)，盡享這盛世之美。我只是生活中的年輪上一道小小的刻痕微不足道，但我卻對生活心存感激，感謝生活！
時(shí)至20xx年，我已經(jīng)步入高中，回望初中的坎坷仕途不禁落淚。我剛剛步入初中之時(shí)成績(jì)很差，這不由我自己不憂(yōu)慮。記得有一次考試，我的排名是班級第38名，已經(jīng)接近倒數了。當我看到成績(jì)單公布在公告欄之時(shí)，我兩眼淚水如泉似激流般落于兩腮。放學(xué)后，我騎著(zhù)自行車(chē)緩緩而行，頷中不斷的抽噎。此時(shí)細雨蒙蒙、黃橙橙的路燈映射的極為耀眼，燈光拉長(cháng)了我的身影，在路燈下呈現出斑駁的黑影。我踱著(zhù)車(chē)回到了家，心中的悲痛難以平復。那一晚上我沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是靜靜的試圖讓自己走過(guò)這生活的低谷。躺在床上，思想的光明與黑暗在腦海中不停的打轉�！皩庫o的夜晚，明日仍然向著(zhù)光芒”。經(jīng)過(guò)徘徊與思索，我心想。第二天我仍踏著(zhù)陽(yáng)光，向生活微笑！
途徑一年有余，我的心靈在磨礪中也變得更加剛強，我始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)向著(zhù)陽(yáng)光、向著(zhù)生活。學(xué)習之路固然艱苦，但我仍然堅強，只有不斷改變自己，才能成長(cháng)。
學(xué)習中，我不斷改變態(tài)度、調整著(zhù)自己的心度無(wú)意間我的字發(fā)生的很大的變化，由原先孤苦伶仃的小個(gè)子變?yōu)榫袟l的大個(gè)子；原先的翩翩起舞變?yōu)槿缃竦哪_踏實(shí)地、精益求精。在我的努力下成績(jì)直接闖進(jìn)年級前100名，策馬奔騰一路領(lǐng)先就此沒(méi)有再掉隊過(guò)。
生活給予我力量，促使我成長(cháng)。正是樂(lè )觀(guān)面對生活，生活才賜予了我之善養。生活不但具有善養，它還散發(fā)著(zhù)光芒。宛如太陽(yáng)普照大地，使我一路芬芳！
時(shí)至今日，高中學(xué)習更加苦悶，更加困難。但每當我心情低落之時(shí)我仍會(huì )調整自己，善待生活。它賜予我力量，我心懷生活的勇氣，擊敗困難、挫敗失望，我心向生活、感激涕零。
我站樓頂之上俯慰這城市之生活，無(wú)不驚嘆，感激涕零！
感謝生活作文 篇7
陽(yáng)臺，曾是我最喜歡待的地方。
老家的陽(yáng)臺是外陽(yáng)臺，雖然地板臟臟的，還經(jīng)常積水，我仍舊喜歡它。
陽(yáng)臺上有風(fēng)。當傷心時(shí)，站上陽(yáng)臺，讓頭發(fā)隨風(fēng)飄，讓眼淚順著(zhù)臉頰流，讓風(fēng)兒縈繞在身旁，緩緩撫過(guò)臉頰，擦干你的眼淚。開(kāi)心時(shí)，對著(zhù)陽(yáng)臺下空曠的操場(chǎng)大叫一聲，再躲進(jìn)陽(yáng)臺，癡癡地笑起來(lái)。讓風(fēng)帶著(zhù)你的快樂(lè )在操場(chǎng)上回蕩。
陽(yáng)臺上有鳥(niǎo)兒。雖然鳥(niǎo)兒不懂衛生，把陽(yáng)臺當成廁所，逼著(zhù)我不得不經(jīng)常擦洗，可我依然覺(jué)得它們是可愛(ài)的~小生靈。一有空，我就在陽(yáng)臺邊緣上撒上些米粒，偷偷躲在一旁，希望能近看鳥(niǎo)兒。大多數鳥(niǎo)老是和我捉迷藏，可也有幾只膽大的，經(jīng)常不怕生地在我面前吃。慢慢，竟I發(fā)現它們在陽(yáng)臺的排水管口筑了巢。我不忍心將它們趕走。有一天下大雨，鳥(niǎo)巢的雜草堵住了排水口，弄得陽(yáng)臺里積了半米高的水。房間里也進(jìn)了水，足有十多厘米深。我的家可住在五樓呢！被這件事整得很慘后，父母只能把鳥(niǎo)巢拿走�？芍钡桨峒�，我還是一直希望鳥(niǎo)兒重新回來(lái)筑巢。
陽(yáng)臺上還有許多回憶。有把錄音機的音量開(kāi)到好大，站在陽(yáng)臺上放聲唱歌的痛快；有與鄰居爭論哪顆是北極星的喜悅；有看見(jiàn)對面的女孩因沒(méi)有考上理想學(xué)校而悲傷的惋惜；有望著(zhù)學(xué)校中學(xué)生們努力身影的斗志昂楊。
搬了家，所有新村里的房子都封了陽(yáng)臺，密密麻麻地像個(gè)蜂巢。而人們都像是躲在蜂窩里的工蜂，天天忙忙碌碌，卻無(wú)暇顧及生活中的亮點(diǎn)。
常想，為什么現在仰望星空，不會(huì )像兒時(shí)有那么多觸及內心的震撼。是忙碌的社會(huì )消磨了我感受自然的閑情？是緊張的學(xué)習讓我忘記了原本習慣釋放真情的心？還是年齡讓我學(xué)會(huì )了去隱藏自己？我覺(jué)得可悲。搬到新家來(lái)，甚至沒(méi)有幾次打開(kāi)窗戶(hù)去探出腦袋透透氣。每天按著(zhù)一定的作息制度行事。我或許只是生活的過(guò)客，而非生活的主人。
英文單詞中細胞、小室叫“cll”。想想我們現在不就被隔在了一間間的小房間。人與人的淡漠就是這禁錮真情、純真、熱情的監獄的厚厚的冰冷的墻。
每搬一次家，就更進(jìn)一步地把自己隔絕起來(lái)。從不分家中家外地往家里帶小石子、小草、花，到只是在陽(yáng)臺上感受一下外面的世界，再到現在，與外面隔著(zhù)雙層窗和防盜窗。
可我還是喜歡這美好的生活的呀！我打開(kāi)了封了起來(lái)的陽(yáng)臺的窗，想感覺(jué)一下風(fēng)、雨、陽(yáng)光、雪、鳥(niǎo)鳴。但愿我能重拾兒時(shí)那已忘記許久的熱切體味生活的心。
感謝生活作文 篇8
我終于上了初中，但我的興致很快被艱苦的學(xué)習淹沒(méi)。日復一日地上課寫(xiě)題，沒(méi)完沒(méi)了的訓練檢測，這就是我所期待的生活么？然而，使我不再悲觀(guān)失望的人，卻是一個(gè)小女孩。
那日我到醫院去體檢，拿著(zhù)“視力下降”的體檢報告，我不禁重重嘆了口氣。忽然身后響起一個(gè)清脆的聲音：“哥哥，你為什么嘆氣呀？”我猛一回頭，看到是個(gè)小女孩，坐在輪椅上用清澈的眼睛望著(zhù)我。我脫口而出：“我心里煩，你不用管！”
小姑娘仍目不轉睛地看著(zhù)我，我也細細觀(guān)察起她。她約莫七八歲，有著(zhù)一副活潑可愛(ài)的白臉蛋，上面鑲嵌著(zhù)兩塊水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴討人喜歡。如果不是坐在輪椅上，她一定是個(gè)歡蹦亂跳的小姑娘。這時(shí)她開(kāi)了口：“哥哥，你為什么嘆氣呀？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)……”就這樣，我與她攀談起來(lái)。
從談話(huà)中我知道了她本應有雙苗條的腿，但一場(chǎng)車(chē)禍無(wú)情地奪去了她的腿，我不禁吃驚地看了看她那空蕩蕩的褲管。我又看看她的臉，歡快活潑，看不到一點(diǎn)悲傷。我問(wèn)她：“你這么不幸，為什么還很高興？”她歪著(zhù)腦袋想了一會(huì )兒，說(shuō)：“媽媽告訴我，雖然我沒(méi)有了腿，但我還有美麗的眼睛、健全的耳朵和靈巧的雙手，我照樣能寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。雖然我當不成舞蹈家了，但我可以學(xué)畫(huà)畫(huà)，我還可以當個(gè)畫(huà)家，我一定能畫(huà)出最好的畫(huà)來(lái)！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她蒼白的臉上泛起了紅暈。
我聽(tīng)著(zhù)這充滿(mǎn)自信的話(huà)語(yǔ)，內心不禁波濤洶涌。是啊，我只不過(guò)是在學(xué)習上碰到了一點(diǎn)困難，但我卻灰心喪氣。再看這失去雙腿仍頑強自信的小姑娘，她真值得我學(xué)習��！
此時(shí)耳邊又響起了小姑娘的聲音：“哥哥，你不要老嘆氣，你要經(jīng)常高興才是，我媽媽還跟我說(shuō)，要時(shí)刻感激生活，感謝生活給予的奮斗機會(huì )，可我一點(diǎn)都不懂這話(huà)……咦，那是我媽媽?zhuān)业没厝チ�，哥哥再�?jiàn)！”這小姑娘把輪椅調了個(gè)頭，用稚嫩的手轉著(zhù)輪子走了。她用力轉動(dòng)輪子的背影一直留在我的心中，使我刻苦學(xué)習。每當我懈怠時(shí)，耳邊就又響起她的聲音。是的，我懂得了感激生活，我感謝她教給我的這一點(diǎn)！
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