感謝優(yōu)秀作文【熱門(mén)】
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的感謝優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝優(yōu)秀作文1
感謝是一種美好的情感。一生中值得我們感謝的人也是數不勝數：父母、老師、警察、同學(xué)……但今天，我卻很想對我的對手好好地說(shuō)一句：“謝謝！”
對手，并不意味著(zhù)是敵人，相反，還可以成為互相進(jìn)步的朋友。記憶中，瘦瘦的他告訴我這樣的道理……
他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是認真負責的好班長(cháng)，是老師的得意門(mén)生。從小學(xué)一年級開(kāi)始，我就不喜歡他，我對他的勞動(dòng)成果任意踐踏，對他的成績(jì)不屑一顧……后來(lái)我才直到那種逆反的情緒叫做嫉妒。我嫉妒他的一切！嫉妒他完美得像個(gè)天之驕女。于是，我將他視作我最大的最強勁的對手，我發(fā)誓有一天要和他平起平坐！
很快，我就清楚地感受到自己變了。以前那個(gè)一回家就往電腦前一趴、對父母大吼大叫、將泥土弄得滿(mǎn)身都是的邋遢女孩、壞女孩不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)脫胎換骨的我，我寫(xiě)下無(wú)數條名言警句：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)，”時(shí)時(shí)刻刻警示自己；遇到學(xué)習上的難題不再應付了事，非得刨根問(wèn)底，弄個(gè)水落石出才肯罷休；上課時(shí)，我狠狠地強迫自己不注意周?chē)囊磺�，眼中只能有老師…�?/p>
當表?yè)P榜上赫然印著(zhù)我的名字時(shí)，當試卷上出現鮮紅的滿(mǎn)分時(shí)，當我終于榮升為班里的班干部時(shí)……我激動(dòng)、喜悅交織在一起，幸福得如同升入云端！但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是他會(huì )來(lái)祝賀我�！蹦阕罱M(jìn)步可大了！祝賀你！“我仔細地看了看眼前瘦得只剩皮包骨的他，淡淡的笑容掛在臉上，真摯樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)讓人不得不相信眼前的他是真心實(shí)意地在為我——這個(gè)以前從未祝賀過(guò)他的成績(jì)，甚至看不起他的人祝賀！
“謝謝！”我囁嚅著(zhù)對他——我最大也是最值得我敬佩的對手說(shuō)。因為，沒(méi)有這個(gè)對手，我一定還是那個(gè)目中無(wú)人的壞丫頭！我第一次主動(dòng)拉起了他的手，我的對手，從今以后，我們一起努力吧！
感謝優(yōu)秀作文2
生活，有時(shí)是一塊含著(zhù)青春活力的糖果;生活，有時(shí)是充滿(mǎn)著(zhù)辛酸苦澀的一顆青梅;生活，有時(shí)是那冉冉東升的充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限希望的太陽(yáng)。學(xué)會(huì )感謝生活吧，這樣你的人生才會(huì )更加美好。
感謝那含有青春活力的生活。生活，對于正值花季的我們來(lái)說(shuō)，是充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的新奇值得我們去探索的。即使是幼稚的思想，也能夠讓我們擁有獨特的思路去思考、去探索。我們，正是用不同的青春活力去書(shū)寫(xiě)我們的花樣年華。我們，會(huì )在運動(dòng)場(chǎng)上灑下汗水，積極地參加體育競爭;我們，會(huì )在書(shū)的海洋中暢游，汲取青活的成長(cháng);我們，會(huì )與友人共患難，同甘甜，對高山般的困難大聲說(shuō)：“我不怕!”。這，便是我所感謝的含有青春活力的生活。
感謝那充滿(mǎn)辛酸苦澀的生活。當我們憧憬著(zhù)生活的美好時(shí)，很殘酷的一點(diǎn)也擺在我們身前：生活，是一條辛酸苦澀的坎坷之路。它不可能是一帆風(fēng)順的。它也會(huì )打擊著(zhù)我們，摧殘著(zhù)我們，諷刺著(zhù)我們，使我們倍受打擊。但正因如此，我們才更應該感謝生活。一艘帆船不可能在風(fēng)平浪靜的水上行駛，沒(méi)有挫折的人生是失敗的人生。經(jīng)過(guò)打擊，我們學(xué)會(huì )了堅強;經(jīng)過(guò)摧殘，我們學(xué)會(huì )了毅力;經(jīng)過(guò)諷刺，我們學(xué)會(huì )另尋成功的途徑，正是生活的苦澀，使我們變得更加完美。這，便是我所感謝的充滿(mǎn)著(zhù)辛酸苦澀的生活。
感謝那充滿(mǎn)無(wú)限希望的生活。明天、未來(lái)，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的神秘。它，可能是下一天，也可能就是下一秒;它，可能是非常美好，也可能極度可怕。當我們正漫步在現在時(shí)，未來(lái)正接踵而來(lái)，而我，敢于大聲說(shuō)“來(lái)吧!”。不管未來(lái)有多壞，我們都將樂(lè )觀(guān)面對，將喜怒哀樂(lè )化為無(wú)限希望。這便是生活的奇特之處。這，便是我所感謝的含有無(wú)限希望的生活。
感謝生活，使我們在生活中煥發(fā)著(zhù)青春氣息;感謝生活，使我們在生活中越來(lái)越完美;感謝生活，使我們將無(wú)限的希望寄于未來(lái)生活之中。奇妙的生活，給我們帶來(lái)了無(wú)悔的人生，所以，學(xué)會(huì )感謝生活，你的人生才能更加美好。
感謝優(yōu)秀作文3
媽媽?zhuān)何液芟胝f(shuō)。魚(yú)兒感謝小河，因為小河給了它生存的空間;鮮花感謝土壤，因為土壤給了它充足的養分;小樹(shù)苗感謝露珠，因為露珠滋潤它成長(cháng);而我，我感謝含辛茹苦把我拉扯大的媽媽。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，為了我。她犧牲了自己的很多時(shí)間。在放學(xué)的路上下雨了，是誰(shuí)把皮大衣脫下來(lái)，披在我身上，而自己卻被大雨淋濕了?是我那慈愛(ài)的媽媽。我考試成績(jì)不好，是誰(shuí)用和藹的語(yǔ)氣鼓勵我，讓我充滿(mǎn)了信心向前走去?是我那慈愛(ài)的媽媽。在我得了獎狀之后，是誰(shuí)在別人看不見(jiàn)的地方偷偷微笑?是我那慈愛(ài)的媽媽。到了寒冷的冬天，又是誰(shuí)一針一線(xiàn)地為我織了一件件漂亮、舒適又溫暖的新毛衣?是我那慈愛(ài)的媽媽
記得有一天早晨，媽媽剛剛把我送到學(xué)校，天就下起了大雨。這時(shí)我平平安安地到學(xué)校了，可是媽媽還得冒著(zhù)大雨回家。我看著(zhù)媽媽在雨中的背影，心想，如果我是媽媽頭頂上的一把小花傘，為媽媽遮雨，那該多好啊!可我只能看著(zhù)媽媽在雨中獨行。我大聲對媽媽喊：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)回家，別被大雨淋感冒了!”我急急忙忙地跑進(jìn)了教室，帶著(zhù)沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)來(lái)接我的媽媽平安無(wú)事。沒(méi)有生病，我心里的這塊石頭才放了下來(lái)。這時(shí)，我情不自禁地把小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，感覺(jué)媽媽的懷抱可真溫暖。
還有一次學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，老師讓同學(xué)們告訴家長(cháng)在校服上縫一塊白布，在上面寫(xiě)上自己的號碼。我回家后，立刻讓媽媽給我縫白布。媽媽找來(lái)一塊潔凈的布，認認真真地縫起來(lái)，一不小心，尖銳的針把媽媽的手給劃破了。我趕緊找來(lái)了創(chuàng )可貼，小心翼翼地為媽媽貼上。媽媽的眼眶濕潤了，說(shuō)道：“兒子，你可真孝順�！边@時(shí)我想到了孟郊寫(xiě)的《游子吟》中的詩(shī)句：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！庇幸惶�，我忽然想到：媽媽為了我，花費了大量的心血，我該怎么報答她呢?于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔议L(cháng)大了。您最想要什么東西?”媽媽卻說(shuō)：“我最想你長(cháng)大以后當個(gè)對國家有用的人才�！卑�，媽媽?zhuān)鸀槲腋冻隽诉@么多，卻毫無(wú)怨言，我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后一定會(huì )孝敬您的!感謝您這么多年給我的愛(ài)!
謝謝您，媽媽!
感謝優(yōu)秀作文4
“感恩的'心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我依然會(huì )珍惜……”每次聽(tīng)到這首耳熟能詳的歌曲，就讓我情不自禁的想起了你們。
感謝你們。我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們把我帶到了這個(gè)多姿多彩的世界。都說(shuō)，父母是孩子最好的老師。是的，父母是孩子的啟蒙老師，從他們降臨到這個(gè)世界的那一刻開(kāi)始，父母便教會(huì )他們許多的知識。上初中那會(huì )，那時(shí)候也是住校，不過(guò)離家挺近的，開(kāi)車(chē)不到十分鐘的路程，不像現在，要一兩個(gè)小時(shí)。那時(shí)候，不論春夏秋冬，不論下雨還是大太陽(yáng)，不論感冒了還是肚子餓了，只要打一個(gè)電話(huà)，你們就會(huì )立馬趕過(guò)來(lái)。爸爸媽媽謝謝你們這樣寵著(zhù)我，愛(ài)著(zhù)我。
感謝你們。我親愛(ài)的爺爺奶奶，感謝你們一直以來(lái)對我的包容和慣縱。正處于叛逆期的我，免不了會(huì )和父母產(chǎn)生一些矛盾，你們不但沒(méi)有像他們一樣來(lái)責罵我，反而像我的朋友一樣，站在我的立場(chǎng)去支持我，鼓勵我。每當遇到成績(jì)不好的孩子時(shí)，家長(cháng)免不了啰嗦和嘮叨�？赡銈儾灰粯�，你們總會(huì )說(shuō)：“孩子，我們都是過(guò)來(lái)人，我們都知道讀書(shū)苦，可是你得為你的將來(lái)負責啊，別給自己太大的壓力，凡事盡力就好！”在家里，你們從不會(huì )要我做半丁點(diǎn)的家務(wù)，常說(shuō)“你還小，沒(méi)事，以后長(cháng)大了還有很多的家務(wù)等著(zhù)你去做呢！”多希望時(shí)光不會(huì )變老，時(shí)間不會(huì )溜走，你們就這樣包容我，慣著(zhù)我。
感謝你們。我親愛(ài)的朋友們，感謝你們每當在我需要幫助時(shí)，伸出手來(lái)拉我一把。在學(xué)業(yè)處于低谷時(shí)，是你們時(shí)時(shí)刻刻幫助我，激勵我，支持著(zhù)我。在我遇到困難時(shí)，你們沒(méi)有一絲的不耐煩，聽(tīng)我一遍又一遍的傾訴，盡自己最大的努力想辦法來(lái)幫助我，安慰我，一步步疏導著(zhù)我。親愛(ài)的朋友們，謝謝你們無(wú)時(shí)不刻的陪伴和無(wú)微不至的關(guān)心。
感謝曾經(jīng)和現在出現在我生命中的你們！
感謝優(yōu)秀作文5
我甚愛(ài)雨，尤其是北方的雨。漫步在煙雨籠罩的詩(shī)般江南，騷人墨客們多以琉璃作比，美則美矣，然我卻極為不喜這一分柔弱。就如我不喜易碎的江南煙雨，我也最看不慣那些嬌慣的人。然而，只是因為那場(chǎng)雨，我才發(fā)現我錯得多么離譜。
班級要選拔人員代表學(xué)校參加校運動(dòng)會(huì )，向來(lái)好動(dòng)的我自然是被選上了。不過(guò)，令我沒(méi)想到的是，我們班上一個(gè)平時(shí)柔柔弱弱的女生也被選拔上了。我在心里詫異著(zhù)，不過(guò)也想著(zhù)她大概見(jiàn)識到訓練的苦和累就會(huì )知難而退吧。
訓練的第一天，天空就飄起了細雨。但是這猶如牛毛般輕柔的小雨也算不了什么。跑在跑道上，我不禁向那個(gè)跑在我身旁的看上去柔弱的女生看去。只見(jiàn)她的眉頭緊皺著(zhù)，但臉上寫(xiě)滿(mǎn)了認真，沒(méi)有絲毫退縮之意�！耙彩�，如果這么點(diǎn)雨都受不了的話(huà)，也太嬌貴了�！彪m然心里有淡淡的贊賞，但我卻還是認為她不能堅持下去。
一圈，二圈，三圈。
加速賽，彎道賽，計時(shí)賽。
我們就在風(fēng)雨中不斷的訓練著(zhù)。每次休息的時(shí)候，我都會(huì )看向那個(gè)女孩，不知道為什么，盡管她的臉色一次比一次差，卻沒(méi)有像我想象中那樣痛苦的想要退出的神情。就在大家都累得站不起來(lái)的時(shí)候，教練宣布了一個(gè)好消息：再最后跑兩圈，今天的訓練就結束了。
疲憊的大伙兒再次站在了跑道上，都堅持了這么久，還在乎這么一圈嗎？但我卻擔憂(yōu)的看向那個(gè)女孩，她還是不放棄嗎？我放慢步速，跑到了她的身邊。雨在不知不覺(jué)間下得更大了，細雨打在臉上顯得有點(diǎn)疼。雨和汗水混合在一起，順著(zhù)臉頰流下，我伸手擦開(kāi)遮擋視線(xiàn)的雨珠，猛地一個(gè)踉蹌，我跌倒在地上。我正要奮力從地上爬起，那女孩跑了過(guò)來(lái)，伸手扶起了地上的我：“摔疼了嗎？我扶著(zhù)你一起跑吧�！薄班��！蔽矣辛c(diǎn)點(diǎn)頭，借力站穩，和她一起在雨中跑完了全程……
這江南的雨雖是柔弱的雨，分明帶著(zhù)一絲韌勁，一絲堅持。我想我愛(ài)雨，愛(ài)江南的雨，更愛(ài)江南的人。
感謝優(yōu)秀作文6
在我五彩斑斕的成長(cháng)過(guò)程中，有許多我要感謝的。
我要感謝大路上的清潔工，是他們用自己的汗水換來(lái)了大家的>幸福；我要感謝爸爸媽媽?zhuān)撬麄冇米约旱碾p手撐起了這個(gè)家；我還要感謝電臺辛勤工作的工作人員們，是他們用自己的智慧開(kāi)闊了大家的視野，但是，我最要感謝的，是鑄就我頑強意志的挫折。
當我摔跤的時(shí)候，它教會(huì )了我如何堅強，當我遇到不會(huì )做的難題的時(shí)候，它教會(huì )了我如何冷靜思考，當我遇到困難而想不進(jìn)則退的時(shí)候，它教會(huì )了我如何勇敢面對！
人的一生總會(huì )有坎坷，就像高空明亮皎潔的月亮，也會(huì )有陰晴圓缺。有的人可能會(huì )無(wú)數次地抱怨命運的不公平，但是他們可曾想過(guò)命運給自己但來(lái)的好處呢？他們可曾想過(guò)正是因為無(wú)數次的失敗，無(wú)數的挫折，才讓我們更好地走過(guò)崎嶇的世路呢？
挫折是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，就如同人們的誕生，吃喝，老去，死去一樣，如果在挫折中沒(méi)有更好地汲取經(jīng)驗，那么面臨的挫折將會(huì )“哈哈，敬愛(ài)的文娛委員，你終于有一次比我差啦！”他還把“敬愛(ài)”兩個(gè)字咬得特別重。此刻，我眼淚流得更厲害了，班長(cháng)來(lái)安慰我了，可是我已經(jīng)完全聽(tīng)不進(jìn)去了，腦子里只有鮮紅的分數在晃動(dòng)。
放學(xué)了，我害怕地走到家門(mén)口，心里想：怎么辦，爸爸會(huì )罵我的。這是我迄今為止最不想回家的一次。我咬了咬牙，“叮咚，叮咚”的門(mén)鈴聲響了起來(lái)�！霸趺礃�，考試分數出來(lái)了嗎？”爸爸滿(mǎn)臉笑容問(wèn)道。我輕聲說(shuō)：“出來(lái)了，考試分數九十分都不到�！卑职值哪橁幊料聛�(lái)，他數落了我一頓。于是我們和往常一樣分析原因。
爸爸雖然沒(méi)逼我做試卷，可是同桌的諷刺和鮮紅的分數還在腦子里晃動(dòng)。不行，我一定要考好！我暗暗下定了決心。從此以后，我堅持一個(gè)星期做兩張試卷。
分層考試成績(jì)出來(lái)了，我考了一百二十五分，獲得了年級一等獎。被>班主任老師表?yè)P了之后，我有許多感觸。當我看到同桌失落的目光時(shí)，我就恢復了以往的自信。
感謝挫折吧，是挫折，才讓我們成功！經(jīng)過(guò)下雨，才會(huì )出現彩虹；經(jīng)過(guò)霜打過(guò)的青菜，才會(huì )香甜可口；經(jīng)過(guò)破繭痛苦的毛毛蟲(chóng)，才會(huì )變成一只美麗的蝴蝶！讓我們一起感謝挫折，力求成功！
感謝優(yōu)秀作文7
從遠方姍姍而來(lái)，我用手觸及著(zhù)你，是你嗎，語(yǔ)文？
九個(gè)寒暑交替，一直陪伴我成長(cháng)的是你，一直教育我的是你，一直激勵我的仍舊是你，看著(zhù)你，我看到了……
汨羅江畔，他身穿長(cháng)袍，在風(fēng)中屹立，手中提著(zhù)那一醉解千愁的酒，他無(wú)力的哀嘆著(zhù)，楚王的昏庸，百姓的疾苦，滿(mǎn)是戰火的國都。淚痕凝固了臉頰，此刻的酒只是徒增憂(yōu)愁罷了，他縱身一躍，沉入了大江之中，他滿(mǎn)懷無(wú)奈，永遠的淪為了歷史。
烽火三國，戰火彌漫，三國之間紛爭不斷。他為酬漢主的三顧之恩，甘心輔佐漢主。赤壁之戰他施錦囊妙計，空城計他斗智斗勇，白帝城托孤，他更是忠心不二，為了報先主的恩德，以苦口婆心勸解后主�！皟杀沓耆�，一對足千秋”滿(mǎn)載著(zhù)他的豐功偉績(jì)。
“故鄉是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起”故鄉是他的依戀，是他的牽掛�！瓣�(yáng)光下慎重的開(kāi)滿(mǎn)了花，朵朵都是我前世的盼望”他對戀人是這般的矢志不渝�！拔胰耘f不灰心的每天疊著(zhù)，希望它能飄到我要它去的地方”遠方的她，思念著(zhù)母親。
語(yǔ)文啊，在你身上，我看到了太多太多。
陶淵明沉穩的回答著(zhù)“問(wèn)君何能爾，心遠地自偏”。岳飛豪邁的吟詠出“三十功名塵與土，八千里路云和月”。李清照愁苦的思量著(zhù)“咋暖還寒時(shí)候，最難將息，三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來(lái)風(fēng)急”。辛棄疾無(wú)奈的感嘆”贏(yíng)得身前身后名，可憐白發(fā)生“。
……
語(yǔ)文啊，在你身上我聽(tīng)到了太多太多。
無(wú)法用如此枯燥的語(yǔ)言來(lái)形容對你的愛(ài)，你用各種語(yǔ)言向我訴說(shuō)著(zhù)，我聽(tīng)著(zhù)，感慨萬(wàn)千。是你教會(huì )我怎樣與他們感同身受，去體驗在他們心中那份道不出的痛苦，是你激勵我去效仿他們，在困難中依舊保持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，是你一直在我失敗時(shí)，鼓勵我”不以物喜，不以己悲”。
語(yǔ)文，如果我是小鳥(niǎo)，那你就是藍天，我在你懷中振翅；如果我是水滴，那你就是大海，我在你懷中徜徉；如果我是種子，那你就是廣袤的大地我在你懷中成長(cháng)。
無(wú)時(shí)無(wú)刻，你都包容著(zhù)我。感謝你，語(yǔ)文。
感謝優(yōu)秀作文8
風(fēng)會(huì )記得一朵花的香，我會(huì )記得你對我的關(guān)愛(ài)。老師，感謝有你！
記得那天，微風(fēng)拂過(guò)柳梢，你迎著(zhù)晨暉走進(jìn)教室。你長(cháng)發(fā)飄逸，好生俊俏。那一刻，我便對你產(chǎn)生了好感！
翻開(kāi)記憶的相冊，一幕幕浮現開(kāi)來(lái)。你微笑著(zhù)走到我的跟前，輕柔地對我說(shuō)：“孩子，老師初來(lái)乍到，你能否幫我寫(xiě)一份座位表？”我受寵若驚，心呯呯跳。第一次，有位老師會(huì )看到角落里的我。愣了許久，才感激地說(shuō)了聲謝謝。永遠忘不了你那天的微笑，那微笑如春風(fēng)拂過(guò)面頰，如陽(yáng)光溫暖心空。那天，我沉醉了。一連好多個(gè)日子，我渾身上下都充滿(mǎn)著(zhù)動(dòng)力。
后來(lái)，在我眼里，你更像是朋友，可以談心的朋友。我的心，從未對別人敞開(kāi)，即便是自己的母親。你的到來(lái)，我的那扇心門(mén)似乎每一天都想為你開(kāi)啟。你跟我說(shuō)，無(wú)論什么時(shí)候，都要在心底種下一片陽(yáng)光，種下一片溫暖。你似乎看穿的我的一顆冰封的內心。于是，陽(yáng)光每天都撲在臉上，我變得更加活潑、開(kāi)朗、燦爛。你說(shuō)，我笑得很美，每天都要笑，生活就是用來(lái)笑的。我記住了你的話(huà)，記得深刻。
第二學(xué)期，你讓我做班長(cháng)。陌生的職位，讓我如履薄冰，這可是我的第一次��！以前，我連小組長(cháng)都沒(méi)得做。第一次，你知道該有多難？我進(jìn)退兩難，高興被你看中，擔心會(huì )讓你失望。為此，給你寫(xiě)一封長(cháng)長(cháng)的辭職信。我在教室和你的辦公室之間，來(lái)來(lái)去去十多遍。那天下午，內心忐忑與沉重無(wú)法安放。你發(fā)現了我，似乎很生氣地跟我說(shuō)，不就是做個(gè)班長(cháng)嗎？誰(shuí)一出生就是班長(cháng)的。我臉一紅，將辭職信揉作一團，飛奔而去。事后，你把我叫到辦公室，撫摸著(zhù)我的頭，笑呵呵地對我說(shuō)：“相信自己，你一定行！”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，我倍感到又一陣信任襲來(lái)。一句話(huà)的力量，你可知有多巨大。是你讓我的心靈，開(kāi)出一朵朵繁華。是你讓我從此有了太多的信心。
我喜歡笑了。我喜歡與人交流了。我喜歡走上講臺給大家分享故事了。我喜歡……
一年很短，光陰留不住。那一年，我長(cháng)大了！
合上相冊，淚光閃爍。老師，感謝有你！感謝有你，在我心靈深處播下了一縷縷信任的光芒��！
感謝優(yōu)秀作文9
父愛(ài)如大山，那么厚重，卻又那么沉默，以至于我們經(jīng)常忽視了那最珍貴的。而我，也是直到今天在真正了解其內在的含義，也漸漸的改變著(zhù)自己所做的事。初三那年，學(xué)習非常緊張，早晨，天蒙蒙亮，我就要起床了，晚上，作業(yè)多到每日讓我挑燈夜讀，這是每個(gè)愛(ài)學(xué)習的初三學(xué)生都遇的到的事。
在這些日子里，我不斷抱怨著(zhù)生活的苦累，但是不曾考慮過(guò)——父母在那段時(shí)間比我們更累。我們沒(méi)有去注意過(guò)，父母一直在照顧著(zhù)我們，特別是在中考前夕，他們花費在我們身上的精力，更是不可用言語(yǔ)來(lái)訴說(shuō)，父母時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我們。當然我的父母也一直照顧著(zhù)我，尤其是我的父親，在那段時(shí)間對我的愛(ài)，真是無(wú)微不至的啊，可……那時(shí)的我，全然不曾注意！直到一天晚上，我躺在床上，因為睡不著(zhù)，就想了很多事，慢慢的，我回憶到了中考那段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才憶到爸爸的愛(ài)。
早晨，天蒙蒙亮，我起床了。是的，我自認為我起的很早，走出房門(mén)，那熱騰騰的早餐已經(jīng)準備好了，我刷完牙，洗完臉后，我理所當然的坐在桌前，把面前的食物一掃而光。然后，拿起書(shū)包，朝樓下走去。不久，就有一輛車(chē)向我駛來(lái)，我還是那么理所當然的乘上車(chē)，過(guò)了幾分鐘，車(chē)子停下，我立馬跳下車(chē)，頭也不回的向校門(mén)口走去。
試想一下，哪里來(lái)的早飯？哪里來(lái)的這么好的司機，把車(chē)開(kāi)到我家門(mén)口，還把我送去學(xué)校，并且不要求回報？我想：你們心里已經(jīng)有了答案了吧！沒(méi)錯，就是我的父親，我的“保姆”，我的兼職“司機”，我這輩子，最應該珍惜的人。我的那份理所當然，都是這位父親給予的。那頭也不會(huì )的走進(jìn)學(xué)校；那連句謝謝也沒(méi)有的照顧；那不求回報的付出……誰(shuí)會(huì )這么傻傻的去做？除了父母，還有誰(shuí)呢？
爸爸，為我做了這么多，從來(lái)就沒(méi)有一句怨言，他一直都是這么默默的付出著(zhù)，那無(wú)聲的付出著(zhù)。
中考當天，天下著(zhù)雨，父親打著(zhù)傘，站在校門(mén)口，等著(zhù)我從考場(chǎng)出來(lái)。雖然我沒(méi)有看到爸爸等待時(shí)的樣子，但是，我知道，他一定比我緊張�。�！當我出去時(shí)，我看到了爸爸那緊鎖的眉頭，但是爸爸一看到我，就露出了微笑。我的傻爸爸，你是為了不讓我擔心，才故作鎮定的么？
傻爸爸，謝謝你無(wú)聲的愛(ài)。
感謝優(yōu)秀作文10
小學(xué)畢業(yè)之際，要感謝的太多太多了：養育我的母校、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)……而我，做要感謝的還是田老師。從前，我是個(gè)沒(méi)有自信又膽小的女孩兒，而田老師這位從天而降的天使，讓我變得陽(yáng)光、自信。
之前，在上課時(shí)我永遠是個(gè)小透明，從來(lái)不舉手發(fā)言，但我的成績(jì)卻是班級前五，因為這個(gè)沒(méi)有自信、從不發(fā)言，班主任耿老師從沒(méi)讓我當過(guò)組長(cháng)。田老師是五年級來(lái)到我們班級的，田老師只看了看成績(jì)表，便把前七名列為組長(cháng)，其中一個(gè)就有我，我非常驚訝：老師竟然讓我來(lái)當組長(cháng)，我肯定當不好的。于是我找到了田老師，垂頭喪氣的對老師說(shuō)：“老師，我認為我無(wú)法勝任這個(gè)職位，我沒(méi)有自信，也沒(méi)有能力，沒(méi)辦法管好小組�！碧锢蠋熉�(tīng)了，拍拍我的背說(shuō)：“既然你能考進(jìn)前七名，那就說(shuō)明你是個(gè)好學(xué)生，既然是個(gè)好學(xué)生，管理能力自然不差，我相信你，你其實(shí)可以當組長(cháng)，只是沒(méi)有自信，要知道，一個(gè)學(xué)生最需要的就是自信，因為自信才能讓你向成功邁進(jìn)一大步。你先試當兩天，如果還是要辭職的話(huà)再來(lái)找我�！蓖砩衔一氐剿奚彷氜D難眠，腦子里一直在想著(zhù)老師說(shuō)的那句話(huà)：是呀，既然我有能力為什么不當呢？我只是缺乏自信而已，自信一些就好了！
我雖然當了組長(cháng)，但上課依舊不舉手。有一天我們學(xué)了一篇課文，正好有老師聽(tīng)課，但我一直不舉手，一看到老師投來(lái)的目光便左右躲避。下課老師回到教室很失望地對我說(shuō)：“你上課時(shí)為什么不舉手！”我嚇得“噌”地從座位上站起來(lái)，低著(zhù)腦袋，淚水在眼睛了打轉：“我，我，我不敢……”田老師聽(tīng)了有點(diǎn)生氣：“身為一個(gè)組長(cháng)，首先要有自信，上課也要帶頭積極發(fā)言，我提的那些問(wèn)題都不難，我相信你也會(huì )回答，你以后一定要自信點(diǎn)知道了么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那以后上課這要我會(huì )的問(wèn)題我都會(huì )積極舉手發(fā)言，在田老師的引導下我越來(lái)越積極，也越來(lái)越自信。
“光陰似箭，日月如梭”，到了畢業(yè)季回想起來(lái)最難忘的依然是田老師，雖然日子過(guò)去的飛快，可是老師的諄諄教誨依然銘記于心，這會(huì )是我在校園中最大的啟蒙……
感謝優(yōu)秀作文11
我的一生遇見(jiàn)過(guò)很多人，他們在我生命中扮演著(zhù)不同的角色，教會(huì )了我不一樣的東西，傳遞了不一樣的感情。一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，都有他們停留的痕跡，所以，我想對他們說(shuō)一句——感謝。
謝謝給予我生命的人，漫長(cháng)的歲月里在我身邊不離不棄，始終如一。我的一生還不長(cháng)，卻看到了無(wú)數的光景，知道這世界上還有著(zhù)許多無(wú)與倫比的美麗。讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童到風(fēng)華正茂的少女，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)走進(jìn)這個(gè)世界，讓我慢慢的感受它的愛(ài)與溫暖。
感謝教會(huì )我知識的人，在我漫長(cháng)的求學(xué)生涯中給我種下了一顆積極向上的種子，于是再用知識與愛(ài)去灌溉它，讓它生根，發(fā)芽，綻放在我心中的每個(gè)角落。及時(shí)糾正我的錯誤，調整我的心態(tài)，可以讓我在以后的日子里收獲一個(gè)更好的自我，擁有一個(gè)更加美好完整的人生。
感謝帶給我快樂(lè )的人，那些總是與我笑著(zhù)的人。他們潤色了我們生活，讓本就晴朗的天空鍍上了一抹愉快的粉紅色，歡脫的跳躍著(zhù)，像生命長(cháng)河中的魚(yú)兒，總是向往著(zhù)朝陽(yáng)與日暮。不會(huì )讓你分擔他的哀愁，卻會(huì )和你分享他的快樂(lè )。在你某個(gè)悲傷的時(shí)刻，會(huì )帶給你不期而遇的驚喜，與生生不息的希望。
感謝給予我幫助的人，在我困難時(shí)總是適當地扶我一把，讓我不用墜入深谷的黑暗，再次感受世間冷暖。在我無(wú)奈迷茫的時(shí)候為我開(kāi)辟了新的道路，讓我看見(jiàn)了不一樣的風(fēng)景。于是等我再次遇見(jiàn)這樣的難題，便不會(huì )覺(jué)得棘手或無(wú)所適從。
感謝那些鼓勵我的人，總是在我喪氣或失落的時(shí)候仗義地過(guò)來(lái)按我的門(mén)鈴，會(huì )為我鼓掌，為我喝彩，并一直信任著(zhù)我，使我變得越來(lái)越努力，越來(lái)越堅強。
感謝那些嘲笑我的人，讓我了解了自己的不足，同樣給了我一個(gè)努力拼搏的目標，給了我勇往直前的精神，給了我一顆勇敢無(wú)畏的心。讓我直視那些世間的丑陋，卻依舊可以活得自在美好。
感謝，是一句很普通的話(huà)，它能飽含我的心意嗎？這樣普通的話(huà)能讓你銘記在心里嗎？我還能找到比它更好聽(tīng)的話(huà)嗎？我是否可以鼓起勇氣說(shuō)出它，繼續向你傳達？
雖然只有一句謝謝，我卻現在才說(shuō)出口。想要為這份感情做一個(gè)回答，感謝你給予我的一切。想要的生活，人間的煙火氣，今天的風(fēng)和月……我的心不會(huì )改變，無(wú)法抹去，只想對你道一聲感謝。
感謝優(yōu)秀作文12
小鳥(niǎo)感謝藍天，是因為藍天讓它自由飛翔；小魚(yú)感謝溪流，是溪流讓它自由玩耍；而我要感謝您，是您讓我知道什么叫堅持不懈，什么叫永不放棄。
體育節近在眼前，痛苦又開(kāi)始了。因為800米對女生來(lái)說(shuō)還是比較難熬的長(cháng)度，所以選擇這個(gè)項目的選手極少。在同學(xué)的極力推薦下，我又被推上了，從此開(kāi)始了不緊不慢的訓練。在800米跑步比賽的前一天早晨，我照例到操場(chǎng)上跑步�！袄哿�，不高興跑了！”我不滿(mǎn)地嘀咕著(zhù)。漸漸地，我放慢了腳步，最后干脆走了起來(lái)。
走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)身影從我身旁閃過(guò)。好熟悉的背影��！我再定睛一看：呀！原來(lái)是陸校長(cháng)��！我好奇地跟了上去，只聽(tīng)得校長(cháng)嘴里喊著(zhù)“一二三、一二三……”雙臂跟著(zhù)身子前后擺動(dòng)。他向前跑著(zhù)，兩條腿有力地邁開(kāi)大步，臉上已經(jīng)掛了汗珠，不停地滴著(zhù)汗，腳上的鞋也被磨毛了，這肯定是日日跑出來(lái)的。我跟在校長(cháng)身后跑著(zhù)，默默數著(zhù)：一圈、兩圈、三圈……五圈，天哪！整整跑了五圈��！我居然能一下跑了五圈！往日枯燥的跑道今天看起來(lái)卻變得那么可愛(ài)和生動(dòng)。
陸校長(cháng)結束了晨練，又邁著(zhù)矯健的步伐行走在教學(xué)區。他一定沒(méi)有想到，在這樣一個(gè)看起來(lái)很平常的早晨，在另一個(gè)孩子的心中卻如此地不平常。我對后來(lái)趕上我的周沁說(shuō)道：”沒(méi)想到我們的校長(cháng)竟有著(zhù)如此堅持不懈，永不放棄的精神，佩服，佩服！“周沁也豎起大拇指連連贊嘆著(zhù)。
第二天下午，也就是我參加比賽的日子。站在800米的跑道上，我安靜地等待著(zhù)。哨聲一響，所有選手都像一支離弦之箭沖了出去。我注意了一下其他參賽隊員們，個(gè)個(gè)人高馬大的，我就像一朵不起眼的小蘑菇。對手一個(gè)個(gè)把我拋下，漸漸地，我跑不動(dòng)了，卻突然想到陸校長(cháng)晨練時(shí)的情景，我的全身又涌動(dòng)起了無(wú)盡的力量。終于沖過(guò)了終點(diǎn)，一大群人圍住了我，她們嘰嘰喳喳地問(wèn)著(zhù)：“明明看到你沒(méi)力了，怎么后來(lái)又有那么多的力氣跑下去了？“我神秘地咧嘴一笑：“我不告訴你們！哈哈哈！”
是陸校長(cháng)，用自己的行動(dòng)詮釋了“堅持不懈、永不放棄”這兩個(gè)成語(yǔ)；是陸校長(cháng)，在我遇到困難的時(shí)候，讓我又擁有了向前的動(dòng)力。陸校長(cháng)，我感謝您！
感謝優(yōu)秀作文13
老師，是您用和藹的笑臉散去了我初入學(xué)府的迷茫；老師，是您用溫暖的大手牽著(zhù)我遨游知識的海洋；老師，是您用淳樸的話(huà)語(yǔ)指引我前往正確的方向……老師，感謝有您。
當我第一次走進(jìn)學(xué)校這個(gè)陌生而全新的地方，它的一切對我來(lái)說(shuō)都是令人恐懼的。我無(wú)助地張望著(zhù)，眼睛漸漸被一層水霧遮住。正在這時(shí)，一張笑臉出現在我迷蒙的眼前。那笑臉的主人溫柔地拭去我眼角的淚，我驚慌地正要逃開(kāi)，卻在我看清那人后止住了。一張迷人的笑臉，嘴角上揚處有一對漂亮的梨渦，真誠的眼神讓我不安的心立即平靜下來(lái)。那人，就是您，我的老師。您讓我不要擔心，并告訴我學(xué)校的生活是快樂(lè )的，會(huì )有許多同齡的小朋友和我一起學(xué)習、玩耍。在您耐心地勸說(shuō)下，我慢慢地放下了心中對學(xué)校的排斥，欣然地接受了即將到來(lái)的學(xué)校生活。
老師，感謝有您，讓我們順利地踏入了知識的殿堂。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這是您的精神寫(xiě)照。您每天認真備課，只為能給我們講解得更好；您耐心細致地授課，只為我們能理解得更好；您仔細及時(shí)批改作業(yè)，只為我們能盡早發(fā)現并改正錯誤。您揮舞教鞭的身姿深深刻入了我們的腦海，您的諄諄教誨時(shí)時(shí)在我們耳畔響起，您的盡職盡責毫無(wú)怨言牢牢被我們記在心里。
老師，感謝有您，使我們能充分汲取知識的養料。
一只粉筆，是您的刀槍?zhuān)咧v臺，是您的指揮所，您帶領(lǐng)我們沖鋒在知識的戰場(chǎng)。其間，免不了有敵人的阻擋，您告訴我們不要放棄努力向前闖；更會(huì )有受傷，您安慰我們不要氣餒失去希望；有時(shí)打了勝仗，您告誡我們不能掉以輕心得意洋洋。
老師，感謝有您，在求知之路上為我們領(lǐng)航。
再華麗的辭藻也無(wú)法用來(lái)形容我對您的尊敬愛(ài)戴，再多的話(huà)語(yǔ)也說(shuō)不盡我對您的感激之情。
此時(shí)此刻我只想說(shuō)：老師，這一路感謝有您！
感謝優(yōu)秀作文14
記得三年級，我們與班主任沈老師初次見(jiàn)面，就得到了他“寶貴”的生日——后來(lái)才知道，那是假的，是沈老師隨口應付我們的。不過(guò)，被蒙在鼓里的我們卻早已按捺不住興奮之情，瞞著(zhù)沈老師行動(dòng)起來(lái)了。
沈老師生日前一天，班干部召開(kāi)了一次“地下會(huì )議”——安排沈老師的小型生日會(huì )。他們選好了一位同學(xué)擔任指揮，負責現場(chǎng)發(fā)令；找了幾個(gè)機靈的同學(xué)當偵察兵，掩護我們的秘密工作；還請美術(shù)底子好的同學(xué)布置教室，設計黑板畫(huà)……
一切準備就緒。
第二天早晨，我們早早來(lái)到教室。教學(xué)樓里靜靜的，其他班里還沒(méi)什么同學(xué)，而我們班，卻早已在布置今天短暫而美好的生日會(huì )。黑板上已畫(huà)上了一個(gè)精美的三層大蛋糕，一根根五顏六色的小蠟燭閃著(zhù)金色的小火苗，彩色的氣球點(diǎn)綴其間，快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱，我們還別出心裁，畫(huà)上一顆顆長(cháng)了翅膀的小愛(ài)心，繞著(zhù)蛋糕翩翩飛舞。最后，我們在黑板的正中間寫(xiě)上了：沈老師生日快樂(lè )！
另外的同學(xué)也不閑著(zhù)，有的在窗戶(hù)上貼了一些窗花，有的三三兩兩地議論著(zhù)，教室里充滿(mǎn)了喜慶的氣氛。
外面站崗的偵察兵突然喊了一聲：“沈老師來(lái)啦！”頓時(shí)，教室里的同學(xué)就像被馬蜂蟄了一樣亂，大家你推我，我推你，終于把自己像藏寶貝似的藏好了。桌子底下人影綽綽，我們一個(gè)個(gè)屏住呼吸，蜷縮著(zhù)身子。
沈老師一進(jìn)來(lái)，張大了嘴，似乎被嚇了一跳，他自言自語(yǔ)著(zhù)：“咦，人都去哪兒了？”我們呢，一個(gè)個(gè)心里都樂(lè )開(kāi)了花。
終于，我們忍不住了，不知誰(shuí)首先“撲哧”一聲笑了出來(lái)。于是，我們提前了計劃，站了起來(lái)，對沈老師大喊：“沈老師——生日——快樂(lè )——”沈老師一臉驚訝，他轉過(guò)頭去看黑板——上面全是彩色的祝福；他又看看我們——臉上滿(mǎn)是燦爛的笑容……
沈老師也笑了，小小的教室里似乎已裝不下我們的笑聲。
那時(shí)，我們不明白，即便現在，我們也不清楚，沈老師為什么要告訴我們一個(gè)假生日，不過(guò)，我們明白，我們愛(ài)沈老師！
感謝優(yōu)秀作文15
我獨自哼唱，找尋我們一直無(wú)暇顧及的淡淡感傷
——題記
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)�！背踔袃赡甑纳顏�(lái)也匆匆，去也匆匆。許多記憶想要記住，可因為我的指縫太寬，記憶如沙子般溜走，徒然留下的只有分別與傷感�！捌鋵�(shí)不想走，其實(shí)我想留�！狈謩e的歌聲在我耳畔想起，記憶中的美好依稀浮現在眼前。
為什么要悲傷呢？為什么要流淚呢？我們應該感謝分別。是分別讓我們知道了“長(cháng)亭送晚，終有一別”的道理，是分別讓我們知道了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲理，是分別讓我們懂得
我們感謝分別，它讓我們真真切切的感受到了友情的珍貴。詩(shī)仙李白駐足桃花潭前，停滯不前，吟誦出了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩(shī)句，那份纏綿，動(dòng)人心魄；“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君！”是誰(shuí)在大雪紛飛之際，強忍心中的不舍，安慰友人？那份豁達、豪邁，讓人敬佩；“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，無(wú)情的月亮變成了善解人意的知心人，詩(shī)人對友人的擔憂(yōu)和牽掛，那份真摯，讓人動(dòng)容……
我們感謝分別，它讓我們切切實(shí)實(shí)的懂得了親情的永恒�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，只因慈母那“臨行密密縫”的舉動(dòng)，一針一線(xiàn)縫進(jìn)去的都是對兒女的思念和不舍呀。王子猷聽(tīng)說(shuō)弟弟先他而去后，竟然“了不悲”，至靈堂前取弟弟的琴彈，“弦既不調”，哪是不悲傷呢，手足深情，已經(jīng)是悲痛欲絕。川端康成的筆下，窮夫婦幾次易子相送，似乎是不講信用之人，但更讓我們看到了父母的那顆拳拳愛(ài)子之心……
感謝分別，它讓我們看到了愛(ài)情的甜蜜與憂(yōu)傷�！澳呛优系慕鹆�，是夕陽(yáng)中的新娘”，康河的一切都讓詩(shī)人徐志摩情不能自已，昔日的美好重現于眼前，幾多甜蜜，幾多憂(yōu)傷�！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”，易安居士為何這么憔悴？只因重陽(yáng)佳節佳人獨對西風(fēng)中的瘦菊，夫妻分別怎能不勾起人的離愁別恨？
感謝分別，帶給我們感動(dòng)與珍惜！
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