【熱】以感謝為話(huà)題的作文（通用37篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的以感謝為話(huà)題的作文（通用37篇），歡迎大家分享。
以感謝為話(huà)題的作文 篇1
人生很短暫，很短暫，我們需要感謝得老師，老師一個(gè)不陌生得詞語(yǔ)，為什么，會(huì )有人對老師不尊敬，我不懂，不懂。
有人説：我們是校園里得小花，小樹(shù)，老師就是我們得園丁，幫我們修剪枝葉，聽(tīng)著(zhù)真好笑，可是他説的有錯嗎?不，他并沒(méi)有錯，老師是我們一輩子得需要。記得有一次，已經(jīng)好久了，但是它依然清晰得放映在我得腦海。
那時(shí)自己覺(jué)得自己不在像以前那樣聽(tīng)話(huà)，而是惹老師無(wú)比得生氣，老師對我説：你這樣是對你自己不負責，你讀書(shū)不是我讀書(shū)，以后你找了錢(qián)，難道拿錢(qián)在我這里得，像這樣以后你會(huì )沒(méi)有出息。我心理想：關(guān)你什么事，我自己有我自己得想法，你們得思想和我們不同，你都老了，雖然沒(méi)有説出來(lái)，可是老師居然都看出了我得心思，我感到莫名奇怪，老師笑得對我説：好啊!這樣很好，就當沒(méi)有你這個(gè)學(xué)生，以后你自己不要怪我就行，我就不會(huì )管你了，我説：好啊!這樣我也輕松，你也輕松，誰(shuí)也不害誰(shuí)，這樣挺好得。
過(guò)了一段時(shí)間，考試了，我得成績(jì)一般，可是這次考試出乎我得意料，居然在倒數幾名，當時(shí)心情不好，大聲得哭出來(lái)了，老師卻走過(guò)來(lái)告訴我，不要哭了，這次你得成績(jì)就是你這樣得結果，不是老師沒(méi)有教好你，是你自己不愿意學(xué)習，不專(zhuān)心，不要以為學(xué)習是為了別人，讀書(shū)是為了自己，雖然語(yǔ)言很簡(jiǎn)單可是句句話(huà)都讓我哭了出來(lái)，我對了老師説了一局：老師，對不起。這局話(huà)説得并不晚我得成績(jì)上去了，考進(jìn)了自己理想得學(xué)校，我高興得笑了。
這是我得經(jīng)歷，我希望像我一樣得同學(xué)，改正自己得缺點(diǎn)，老師説得話(huà)不一定不是對得。
老師，又是一個(gè)教師節。雖然我還小，不可能給你買(mǎi)東西，可是我希望你知道我得心意，老師我愛(ài)你。
以感謝為話(huà)題的作文 篇2
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，高老師，您已經(jīng)教了我們快一個(gè)半學(xué)期了。在您的諄諄教導之下，現在的我已經(jīng)改變了許多許多。在這里，我誠懇的對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”在我的記憶深處，您與我已經(jīng)有了太多美好的回憶：在放學(xué)的時(shí)候，我總是喜歡拖拖拉拉，總是最后一個(gè)出班門(mén)，總是讓同學(xué)們耐心的等待我老師，可是您總是在這個(gè)時(shí)候笑稱(chēng)我為慢羊羊�！奥蜓颉边@個(gè)稱(chēng)號讓我很不好意思。于是，我為了擺脫這個(gè)稱(chēng)號，努力改變自己拖拖拉拉的習慣，努力以最快的速度收拾書(shū)包。每當我拖拖拉拉時(shí)，耳邊便回蕩著(zhù)“慢羊羊！慢羊羊！”的聲音。您的警醒，讓我下決心改變了拖拉，讓我不再拖拉了，讓我覺(jué)悟了！謝謝您，老師！“老師，您就像一支蠟燭，您燃燒了自己，可是卻照亮了我們�！崩蠋�，您為了讓我不再膽小，就用了許許多多的方法，也費了您很大的勁：記得在課堂上的時(shí)候，您總是用最獨特的方法，給我們講課。為的就是帶動(dòng)我們的思維，讓我們除卻膽小的心理，讓我們踴躍發(fā)言。記得在演講臺上，老師用鼓勵的目光望著(zhù)我，給了我巨大的信心。讓我甩開(kāi)一切心理壓力，甩開(kāi)一切困難，用嶄新的面貌去面對這一次演講！最后終于獲得了一等獎的好成績(jì)！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彪S著(zhù)下課鈴響聲的響起，我的回憶也被打斷了。但是我卻還有著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，最后，我只能對您說(shuō)一句話(huà)：“謝謝您！老師！”
以感謝為話(huà)題的作文 篇3
每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)老師的悉心教導與無(wú)私關(guān)懷。
還記得五歲時(shí)，我懷著(zhù)對上學(xué)的憧憬走進(jìn)了小學(xué)一年級的教室，我們的第一任老師是李老師，那時(shí)我們學(xué)習拼音和一些簡(jiǎn)單的字，她手把手地教我們。她不但十分關(guān)心我們的成長(cháng)進(jìn)步，而且還對我們問(wèn)寒問(wèn)暖的。每當放學(xué)后，她總是把我們護送出校門(mén)。
升入中年級，當我們依依惜別了親愛(ài)的李老師時(shí)，一個(gè)不茍言笑的老師把我們領(lǐng)進(jìn)了新教室，她是嚴厲的張老師。她不但教我們豐富的知識，還教我們如何做人，做一個(gè)高尚的人。他希望我們都能成才，將來(lái)成為對社會(huì )有用的人。
當我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)升入高年級時(shí)，笑容滿(mǎn)面的劉老師迎接了我們。她像一盞明燈，帶領(lǐng)著(zhù)我們前進(jìn)。她非常有學(xué)問(wèn)，同學(xué)們出了好多問(wèn)題也難不住她，她總給我們講述人生的哲理。最后，我們又以?xún)?yōu)異的成績(jì)告別了劉老師。
我們六年級的班主任是廖老師，她已有二十幾年的教學(xué)經(jīng)驗，她總用眼神說(shuō)話(huà)。只要有同學(xué)上課開(kāi)小差，她就會(huì )用提醒的目光，警示那位同學(xué)。那位同學(xué)就會(huì )立即專(zhuān)心聽(tīng)講;當我們考試取得好成績(jì)時(shí)，老師一進(jìn)班，眼里就閃著(zhù)滿(mǎn)足、欣慰的目光。在廖老師無(wú)微不至關(guān)懷下，我們克服了一個(gè)又一個(gè)困難，她引導我們邁向中學(xué)的大門(mén)。
回想起六年的小學(xué)生活，是老師教給我們做人的道理，引導我們做高尚的人;是老師教我們豐富的知識，使我們博學(xué)多才;是老師讓我們從一個(gè)愚昧無(wú)知的兒童成長(cháng)為一名合格的“六小公民�！痹诩磳㈦x別小學(xué)時(shí)，我想衷心地說(shuō)：“感謝您，我親愛(ài)的老師!”
以感謝為話(huà)題的作文 篇4
我們從生下開(kāi)始就背負著(zhù)一個(gè)重要的使命，那就是感謝每一個(gè)在我們人生路途中幫助過(guò)我們的人。因為只有學(xué)會(huì )感謝，才會(huì )知道珍惜。
第一個(gè)要感謝的人，就是那個(gè)曾經(jīng)忍受著(zhù)巨大的疼痛讓我們誕生的人——母親。從古至今，有無(wú)數的詩(shī)詞歌賦是贊頌母親的，像孟郊的《游子吟》，白居易的《慈烏夜啼》等。母愛(ài)，是比任何一種感情都要真，都要深的。想著(zhù)她工作了一天后回家還要給我們洗衣做飯，想著(zhù)她平時(shí)愛(ài)的絮叨，想著(zhù)她每次打了我們還默默流淚，想著(zhù)她不管多累多苦都還替我們著(zhù)想……我們對她的感謝，應該是發(fā)自?xún)刃牡�，真誠的。
第二個(gè)要感謝的，我們毋庸置疑的選定了父親這一角色。都說(shuō)父愛(ài)是深沉的，父親，好像重來(lái)都不喜歡把自己心中的事告訴我們，因為冥冥中好像有一股力量，不知不自覺(jué)的將“嚴父”這樣一種稱(chēng)號套在了每一位父親的身上。他們表面上不讓我們感覺(jué)到親和，內心的愛(ài)卻是波濤洶涌的。在5.12汶川大地震中，有好多父母為了孩子獻出生命。這樣的精神，在我們的爸爸媽媽中，是不會(huì )改變的。所以，我們應該感謝父親，告訴他，你能感覺(jué)到他心里的深沉的愛(ài)。
然后，便是所有的老師，同學(xué)，親人，朋友。他們都是我們人生的指路標，有了他們的幫助，我們人生的方向才會(huì )無(wú)誤。老師把自己的知識耐心的傳授給我們，讓我們學(xué)會(huì )思考，擁有辨別是非的能力。同學(xué)告訴我們應該團結友愛(ài)，互幫互助。親人告訴我們，親情為讓家變得溫馨，會(huì )讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。朋友告訴我們，在我們要倒下時(shí)，他們會(huì )隨時(shí)支持，幫助我們，給我們鼓勵和安慰。
所以，感謝這個(gè)使命，我們必須完成！
以感謝為話(huà)題的作文 篇5
在我的生活中，有很多要感謝的人。施老師就是其中之一。她是一個(gè)好老師，像我們的母親擔憂(yōu)。
我記得有一次，我在語(yǔ)文考試中得了80多分。放學(xué)后，石老師叫我留下來(lái)。我當時(shí)很緊張。你怎么知道石老師沒(méi)有批評我，而是和我一起分析什么是錯的，為什么他做錯了。最后，她說(shuō)：“只要你平時(shí)努力學(xué)習，即使成績(jì)不盡如人意，在老師眼里你還是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生�！�
老師就像風(fēng)雨，讓我們健康快樂(lè )；她就像一只勤勞的小蜜蜂，把自己的知識傳授給我們，讓我們走在幸福成長(cháng)的道路上。謝謝你，史先生！
以感謝為話(huà)題的作文 篇6
感謝 ，是一種很濃厚的愛(ài)。人與人之間要是沒(méi)有了感謝 ，就會(huì )像書(shū)架上沒(méi)有了書(shū)籍，地球上沒(méi)有了人類(lèi)。
媽媽 給予我 的愛(ài)有許多，像天上的繁星，例如：時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心著(zhù)我 的身體健康、分分秒秒地關(guān)注我 的點(diǎn)滴細節 。所以，我 要學(xué)會(huì )感謝 ！
時(shí)鐘老人“滴嗒、滴嗒”地走著(zhù)，很快，母親 節來(lái)了。我 苦思冥想：買(mǎi)什么禮物 送給媽媽 呢呢？一個(gè)百音盒、一束美麗 的花、一條花裙子、還是。突然，我 眼前一亮，拿起零用錢(qián)，直奔商場(chǎng)。商場(chǎng)里人山人海，我 從人群中擠到賣(mài)手袋的櫥窗前，櫥窗里擺放著(zhù)一個(gè)精美的手提包，媽媽 每次來(lái)到商場(chǎng)，都目不轉睛地盯著(zhù)這個(gè)手提包，只是價(jià)錢(qián)昂貴，媽媽 不愿買(mǎi)，這個(gè)手提包正好當做母親 節的禮物 。想著(zhù)想著(zhù)，我 綻開(kāi)了笑臉，但我 又發(fā)愁了，這么昂貴，我 只有一些零零散散的錢(qián)，怎么辦呢？我 問(wèn)老板 ：“老板 ，這個(gè)手提包可否便宜些？”“嗯，最低也要二百元�！崩习� 看著(zhù)我 渴望 的眼神 ，猶豫不決地給了最低價(jià)。我 想了想，我 的零用錢(qián)加上利是錢(qián)剛好二百元。我 高興極了，一蹦三尺高，急忙向老板 買(mǎi)下手提包，然后連蹦帶跳地回家 。
回到家，媽媽 還沒(méi)回來(lái)，我 用一些彩色的卡紙，把手提包包裝好，一切準備就緒�！皡�、呯、呯”一陣清脆的敲門(mén)聲響起，我 興奮地把門(mén)打開(kāi)，“媽媽 ！”我 熱情地說(shuō)，臉都漲紅了�！肮耘畠� ，今天怎么像一個(gè)活潑的小天使呀？”我 神秘地說(shuō)：“媽媽 ，你看！”接著(zhù)，我 從背后拿出一份禮物 ，“拆開(kāi)看看�！眿寢� 接過(guò)禮物 ，帶著(zhù)喜悅 的心情 急匆匆地拆開(kāi)。在媽媽 把手提包拿出時(shí)，我 高興地喊道“媽媽 ，祝您節日 快樂(lè ) ！”看著(zhù)手提包，媽媽 既驚訝又充滿(mǎn)疑問(wèn)：“這不是我 最喜歡 的手提包嗎？這么昂貴，你怎么舍得買(mǎi)呀？”喜悅 的淚水 從媽媽 的眼眶里奪眶而出，把我 擁在懷中。我 的心像吃了蜜一樣甜。
人要有一顆感謝 的心，要做一個(gè)懂得感謝 的人，即使遇到挫敗，也要感謝 這件事為我 們帶來(lái)的經(jīng)驗 和教訓。
以感謝為話(huà)題的作文 篇7
老師，您還記得嗎？上二年級的時(shí)候，我把您發(fā)的練習卷忘在了家里，這可怎么辦呀？又不能回家拿，也不能讓爸爸媽媽送過(guò)來(lái)，我急得快哭了。我們的組長(cháng)已經(jīng)把練習卷交給您了�！斑�有誰(shuí)沒(méi)交？”您問(wèn)組長(cháng)，“王堯�！庇谑悄H自來(lái)向我要試卷�！巴鯃�，你的試卷呢？為什么不交？”“我……”我慚愧地低下了頭，“我……我忘在家……家里了�！蔽乙詾槟欢〞�(huì )批評我，可您只是拍了拍我的頭，說(shuō)：“明天再拿來(lái)吧！別忘了哦！”
放學(xué)回家，我立刻跑到我的房間里找了又找，可是結果卻讓我非常失望——沒(méi)找著(zhù)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我可不想重做呀！
第二天來(lái)到學(xué)校，我紅著(zhù)臉告訴您：“試卷丟了�！蹦屛蚁抡n后去您辦公室。如果您狠狠批評我怎么辦，那豈不是太沒(méi)面子了？我心里好像吊了十五桶水——七上八下。去，還是不去？
下課了，我挪動(dòng)著(zhù)沉重的腳步，慢吞吞地來(lái)到您辦公室。呀！所有的老師都在，如果你當眾批評我怎么辦？我又開(kāi)始為自己擔憂(yōu)起來(lái)�？赡鷧s和我想象中完完全全不一樣，你用溫柔的目光看著(zhù)我，對我說(shuō)：“丟三落四的習慣可不好哩！所以，我們不能和丟三落四做好朋友，一定不能，知道嗎？”“知道了！”我斬釘截鐵地說(shuō)。
謝謝您，老師！您的幾句話(huà)讓我感到了溫暖，我會(huì )永遠記住您！永遠尊敬您！
以感謝為話(huà)題的作文 篇8
突然就想到了一句話(huà)：既然有了凡塵的奔波，就準備好接收笑容和淚水的器皿。
中午和一個(gè)知名的漫畫(huà)家小坐，席間他侃侃而談，以七十多年的人生閱歷闡發(fā)對生活、藝術(shù)的熱愛(ài)，時(shí)間的流逝讓他在滄桑、磨礪中獲取了成功，他告訴我：一輩子的感恩是他永遠的追求。是的，讓感恩的心布滿(mǎn)一天的每一個(gè)角落，肯定會(huì )產(chǎn)生永久不竭的動(dòng)力。對過(guò)去的一年，我僅敢對自己說(shuō)：擁有了笑容，我對笑容的出處深深感恩；即便是悲苦也感謝著(zhù)，它讓我的內心生發(fā)出新的追求，笑容比悲苦好，把悲苦轉化為笑容更好！
新年如期到來(lái)，我為自己的新年設定了這樣一些關(guān)鍵詞：平靜平淡平和、感恩、讀書(shū)、進(jìn)步……真的找不到其他一些充滿(mǎn)激情的詞語(yǔ)了。
“平靜平淡平和”是我追求的一種狀態(tài)，不論是生活、工作甚至為人處世。過(guò)去有句俗話(huà)“青菜豆腐保平安”，青菜豆腐都是尋常之物，吃了安穩。平平安安確實(shí)是件不錯的事，國家平安、家庭平安、社會(huì )平安、個(gè)人平安肯定是件特幸福的事�！案卸鳌笔切枰獔猿值降椎臉I(yè)務(wù)，面對蒼天厚土、父母、親人、同事、朋友唯有感恩，新的一年我還要學(xué)會(huì )愛(ài)自己，對擁有了的生命學(xué)會(huì )感恩�！白x書(shū)”、“進(jìn)步”或許要縹緲一些，擠點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，在紅塵之外找出一片天地，讓心靈的慰藉再多些輕撫的雙手；至于進(jìn)步，不用說(shuō)是個(gè)綜合體，工作上的進(jìn)步，事業(yè)上的抬升，個(gè)人水平的提高等等，人總得有點(diǎn)追求，否則和動(dòng)物就無(wú)兩樣了。
歲月的凡塵用一天天累積起來(lái)，一枝一葉總關(guān)情，厚重的生活同樣如此。眼見(jiàn)天漸漸地冷了起來(lái)，但之后總是春的花朵、夏的生長(cháng)、秋的收獲；年復一年的重復，新的意境又會(huì )生發(fā)出來(lái)，相信新的一年我已打造好了承接的器皿，會(huì )很好地收集笑容和淚水，大珠小珠落玉盤(pán)，肯定會(huì )激濺起另番景象，用來(lái)感謝來(lái)來(lái)往往，瑣瑣碎碎的生活。
以感謝為話(huà)題的作文 篇9
今天是我開(kāi)學(xué)的第二天，當我還沉迷在新校區的環(huán)境里，和同學(xué)們有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)，再以一次的相聚的喜悅里時(shí)，我匆忙中忘記了自己書(shū)包的整理。第一次，我把語(yǔ)文小練弄丟了，若不是毛家潤的媽媽給我媽媽打電話(huà)，我還不知道我自己竟然這么愚蠢？
數學(xué)書(shū)和數學(xué)小練也拉在了桌兜里，直到寫(xiě)作業(yè)時(shí)才發(fā)現自己如此不長(cháng)心。媽媽為此很氣憤，多虧了毛家潤的媽媽?zhuān)_(kāi)車(chē)把語(yǔ)文小練給我送了過(guò)來(lái)，要不然，我今天挨一頓揍是絕對無(wú)法避免。
站在廚房的窗臺前，我目送著(zhù)毛家潤的媽媽開(kāi)車(chē)離開(kāi)，心里默默地說(shuō)："謝謝您，家潤媽媽?zhuān)?雖然我只是在心里默念，但這也是一種語(yǔ)言。
以感謝為話(huà)題的作文 篇10
眼睛向四周環(huán)視了一遍，卻始終離不開(kāi)我眼前這一幅精心裝裱的十字繡，越看它，心里就越覺(jué)得那一絲回憶隱隱約約地又浮現在了我的思緒中……
一來(lái)到嬸嬸家，一幅精美的十字繡畫(huà)便展現在眼前：冬天來(lái)臨了，遠望崇山峻嶺一片雪白，宛若一位沉穩而又持重的老人，滿(mǎn)頭白發(fā)，默默無(wú)言。此刻，它們懷中正抱著(zhù)魔鏡般的小溪，岸邊，一只水鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，像是一個(gè)孩子焦急地等待著(zhù)下班后遲遲沒(méi)有到家的媽媽。啊，多美的意境��！
“桐桐，發(fā)什么呆呀？快進(jìn)來(lái)坐！”我向嬸嬸對視一笑，繼續看著(zhù)這幅畫(huà)。
嬸嬸似乎已經(jīng)看出了我的喜愛(ài)，溫柔地說(shuō)：“孩子，是想要這幅畫(huà)吧？”
向媽媽這一邊望去，她似乎也不太同意讓我收下，但此時(shí)這幅畫(huà)對我的誘惑卻比任何一樣東西強烈！
“好的！”我不管一切，發(fā)出了壓抑得比蚊子還要細小的聲音。一時(shí)間，我驚呆了！卻發(fā)現自己的聲音脫口而出�！八ⅰ钡匾宦曃夷樇t了，不敢看任何人。
我抬了抬頭，又收回了自己那“不要臉”的臉，繼續保持著(zhù)沉默。
空氣中穿梭著(zhù)暖暖的氣流…
“如果你要的話(huà)，就拿去吧，沒(méi)關(guān)系，我還可以再繡，沒(méi)關(guān)系的！”說(shuō)罷，便遞過(guò)手中的那一幅精美的畫(huà)，我，猶猶豫豫，但還是接了過(guò)來(lái)。
驚喜竟這般來(lái)臨！
在回來(lái)的路上，我一直不語(yǔ)。也不想和媽媽搭上幾句，無(wú)語(yǔ)。頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，我的腦海里不禁浮現出這樣的一幅畫(huà)面：夜深了，嬸嬸的房間里卻透出了一絲微弱的光線(xiàn)，那是嬸嬸在繡著(zhù)十字繡，只見(jiàn)她一手拿著(zhù)針線(xiàn)，一手端著(zhù)十字繡的架子，一針一針地縫著(zhù)、縫著(zhù)，而且，時(shí)不時(shí)地摸摸腦門(mén)，汗水從她的腦門(mén)上流了下來(lái)，可嬸嬸卻絲毫不在乎，她繡得那么專(zhuān)注，那么一絲不茍……
想到這兒，心里似乎有一股奇怪的東西一動(dòng)不動(dòng)地彌漫了開(kāi)來(lái)，有些甜蜜，又有些憂(yōu)傷，有些溫柔，又有些慌張，說(shuō)不出到底是什么滋味……
以感謝為話(huà)題的作文 篇11
再過(guò)一個(gè)多月，我就要搬家了。新家離校很近，我想自己騎車(chē)上學(xué)：所以爸爸為我買(mǎi)了輛乳白色與天藍色相間的白行車(chē)，車(chē)后還配了個(gè)裝書(shū)包的白色車(chē)筐，整體效果顯得自然大方。爸爸這么早買(mǎi)自行車(chē)，就是為了讓我早日熟悉路況，以后上路騎車(chē)也不會(huì )太緊張。于是，我開(kāi)始在爸爸的車(chē)后邊“跟騎”。一個(gè)星期很快過(guò)去了，我的車(chē)技也日益熟練了起來(lái)，有時(shí)竟敢超過(guò)爸爸，到前面去為他領(lǐng)路了。這時(shí)，發(fā)生了—件意想不到的事。
周五那天，我去給生病的孫送作業(yè)。到她家的樓下時(shí)，帆向我借了另一把鎖去鎖她的車(chē)，我只用了乍上原來(lái)的車(chē)鎖。在孫家呆了一個(gè)半小時(shí)準備回家時(shí)，突然發(fā)現我的自行車(chē)不翼而飛了。我頓時(shí)慌了手腳，趕緊向四周張望，也許它被......我不敢往壞處想。這時(shí)，我又想起：也許是我忘鎖了，小區保安好心幫我把車(chē)子推走了呢。我心急火燎地往門(mén)衛室跑，希望這兒有我的車(chē)，可是唯一的希望破滅了！我幾乎崩潰了，丟了新車(chē)不郁悶才怪呢！無(wú)奈，我只好坐媽媽的電動(dòng)車(chē)回家，一路上我到處張望，希望能意外發(fā)現我的白行車(chē)，可我的希望像肥皂泡一樣破滅了。
晚上，面對可口的飯菜，我毫無(wú)食欲，腦子里只有我的車(chē)，真正體驗到了失魂落魄的心情。這時(shí)，家里的電話(huà)鈴突然響起，原來(lái)是孫打過(guò)來(lái)的，她說(shuō)保安剛找到了一輛車(chē)，需要我和媽媽去辨認一下。一聽(tīng)這話(huà)，我的心里重新燃起了希望的火苗，我丟下筷子，直奔孫家。��！果然是我的車(chē)！摸著(zhù)失而復得的嶄新自行車(chē)，我高興得一蹦三尺高，趕緊向保安叔叔道謝。原來(lái)，當保安叔叔得知我的車(chē)子在小區丟失時(shí)，他們也非常著(zhù)急，便在巡邏時(shí)特意留心尋找。結果，還真在一棟樓后的柵欄邊發(fā)現了這輛自行車(chē)。據他們猜測，可能是小偷先把它挪到樓后的柵欄邊，等天黑之后再伺機把它轉移出小區。沒(méi)想到，“道高一尺，魔高一丈”，因為保安叔叔的火眼金睛，小偷的陰謀最終沒(méi)能得逞。
以感謝為話(huà)題的作文 篇12
小時(shí)候，我最不喜歡數學(xué)了，一見(jiàn)到數學(xué)題就頭疼。但現在我不這樣了，因為我哥哥從那時(shí)就開(kāi)始鼓勵和幫助我學(xué)數學(xué)。
記著(zhù)在我六歲時(shí)，我對數學(xué)已經(jīng)有一些興趣了，但一些計算常常把我弄煩，讓我不一會(huì )兒就想罷工，不想再做了�？蛇@時(shí)候哥哥不讓我休息，讓我繼續做，而且還會(huì )認真地教我怎么做這一道題。有時(shí)侯，我對一道題有一些想法，哥哥會(huì )鼓勵我，錯了，哥哥會(huì )給我說(shuō)為什么這個(gè)想法錯了，講得頭頭是道，說(shuō)得我心服口服。
直到現在，我對數學(xué)還有很深的興趣，這都離不開(kāi)哥哥的幫助和鼓勵，所以哥哥，我感謝你！
以感謝為話(huà)題的作文 篇13
時(shí)光匆匆，轉眼間，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)初中生。成長(cháng)的路上有你的照顧，我一直都很健康、快樂(lè )。爸爸，感謝有你！
記得小時(shí)候，我上幼兒園，你不辭辛苦，每天接送我。你總是把我放在自行車(chē)的后座上，用你寬大的肩膀，為我遮風(fēng)擋雨，而我總會(huì )催促你：“駕！駕！快點(diǎn)，小毛驢！”
記得有一次我生你的氣，對你說(shuō)：“你從來(lái)都是騎著(zhù)破舊的車(chē)子接送我！”你什么也沒(méi)說(shuō)，照樣把我送進(jìn)了幼兒園。那天下午放學(xué)的時(shí)候，你破例來(lái)晚了，值班室的叔叔把我放到值班室看動(dòng)畫(huà)片。晚上7點(diǎn)多了，你才匆匆趕到。我嘟著(zhù)嘴，不理睬你。你趕忙哄我：“寶貝兒，別生氣。我給你帶來(lái)了一個(gè)驚喜�！币惠v紅色的電動(dòng)車(chē)出現在我的眼前，真的好漂亮，我心里樂(lè )開(kāi)了花，但我仍是嘟著(zhù)小嘴，不理你，因為我知道，這樣你就會(huì )再買(mǎi)糖來(lái)哄我，逗我開(kāi)心。那天晚上，你騎著(zhù)閃閃發(fā)亮的電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)我和媽媽飛奔。我吃著(zhù)糖，坐在車(chē)上，接受著(zhù)旁人投來(lái)的羨慕目光。
我上小學(xué)了，老師布置了聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)。做作業(yè)的時(shí)候，你念什么，我就寫(xiě)什么。寫(xiě)完了，你要簽字，我卻一把奪過(guò)本子：“你的字太規整，像我冒充的一樣�！蹦懵�(tīng)后一點(diǎn)也不生氣，笑著(zhù)說(shuō)：“我簽得不好，你找你媽媽簽字吧！”直到現在，我還是習慣讓媽媽簽字。
在你的辛苦努力下，我們的生活條件越來(lái)越好。你買(mǎi)了一輛小轎車(chē)，一次，我從擁擠的公交車(chē)上下來(lái)，見(jiàn)到了你，生氣地對你說(shuō)：“都買(mǎi)了轎車(chē)還讓我擠公交車(chē)！”你趕緊賠著(zhù)笑臉對我說(shuō)：“保證以后開(kāi)車(chē)來(lái)接你�！�
那天晚上，我看到了一則小故事，講的是一個(gè)爸爸為了她的女兒，輸進(jìn)了他的最后一滴血。我很感動(dòng)，這時(shí)突然想到了你。你從來(lái)都是那么寵我，而我卻從來(lái)沒(méi)有體諒過(guò)你。我想到了你的那個(gè)保證，我哭了……原來(lái)我這么不懂事。
第二天，我又坐上了公交車(chē)，你笑了。
我一直是你心中的寶貝，你一直寵著(zhù)我，而如今，我長(cháng)大了，我要學(xué)會(huì )理解，感恩。爸爸，感謝你為我做的一切！
以感謝為話(huà)題的作文 篇14
感謝有你--老師，為什么！因為老師像一位園丁，不辭辛苦地培育著(zhù)祖國的幼苗；因為老師像一根默默無(wú)聞的蠟燭，無(wú)私奉獻，燃燒自己，照亮別人，讓知識之光照亮在自己的學(xué)生身上。
老師雖不像那些影視明星那樣引人注目。他們是那么普通，那么平凡，但他們卻肩負著(zhù)培育下一代祖國幼苗的重任。老師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)！老師帶我們走進(jìn)知識的光明大道，老師帶我們踏入人生的旅程。
在我們遇到困難挫折時(shí)，是老師鼓勵我們不要放棄；在我們得到掌聲和鮮花時(shí)，是老師提醒我們不要驕傲，并要我們牢記——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
老師教育我們要做一個(gè)愛(ài)國、勤勉、誠實(shí)、正直的人。無(wú)論是炎炎夏日，還是寒冬臘月，老師都在燈光下辛勤地備課，批改作業(yè)�？�，我們作業(yè)本上的一條條批語(yǔ)，一個(gè)個(gè)紅勾，難道不是老師的心血嗎？
記得有一次測驗，我很快把試卷做完了，只是馬馬虎虎地檢查了一遍，就把試卷交上去了。等到老師評完試卷，把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現了一些不應該錯的錯誤。這時(shí)，是老師走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你錯得太不應該了！這些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取這樣的教訓呀……”“受人滴水之恩，當以涌泉相報�！崩蠋煶３＿@樣教導我們。
當然，我們更應該感恩我們的老師。每當想起老師對我們的循循教導，我就會(huì )情不自禁地唱起“師恩如�！边@首歌。
他們勤勤懇懇地工作著(zhù)，毫不保留地為學(xué)生們傳授知識。他們?yōu)榱俗鎳慕逃聵I(yè)，為了祖國美好的未來(lái)，嘔心瀝血地工作著(zhù)。
老師，真的很感謝你，有你的陪伴好比親生父母。
老師，感謝你，感謝你在我受挫折、受傷害時(shí)，是你，是你讓我有了新的希望，讓我重新站起來(lái)，是你給了我自信。
老師，感謝有你的存在，“感謝有你”！
以感謝為話(huà)題的作文 篇15
老師，一個(gè)熟悉的稱(chēng)號。老師對我們來(lái)說(shuō)，并不陌生，每年的9月10日，老師辛苦了一天，節日的夜晚。感恩老師，我們每個(gè)人都應該做的。
多少個(gè)晚上，老師在課桌上批改作業(yè)，備課，備課，思考能讓我們增加知識的問(wèn)題，這就是我們的老師。老師的努力得到了回報：學(xué)生的知識增加了，成績(jì)提高了。老師教我們他自己的知識。當我們遇到困難時(shí)，他教我們如何克服困難。當學(xué)生有矛盾時(shí)，他教導我們團結互助。
我們要感恩老師。
以感謝為話(huà)題的作文 篇16
大地感謝陽(yáng)光，感謝它的光芒普照四方；鮮花感謝雨露，感謝它的露珠滋潤土壤；鳥(niǎo)兒感謝天空，感謝它的廣闊繚繞天際；我感謝你，感謝你的關(guān)愛(ài)伴我成長(cháng)。小時(shí)候，家里養著(zhù)一只可愛(ài)的小狗，叫笨笨，黃昏時(shí)，吃過(guò)晚飯，我總會(huì )帶它去爬山，而它總會(huì )跑在前面，任我怎樣喊它，都置之不理，待它找到可玩之處，便會(huì )記起我，但是我依然最寵愛(ài)它，因為它的獨一無(wú)二不是任何狗狗所代替了得，直到有一天，它丟了，我到處找它，卻無(wú)處可尋俏皮的背景，那一刻，我懂得失去的痛苦，發(fā)現了快樂(lè )的真啼，感謝你，笨笨，愿你找到回家的路。
小學(xué)時(shí)，有一位老師令我至今懷念，記得在一次訓練中，我的狀態(tài)進(jìn)入不了，老師的講解也根本補充不了我的空洞，焦急之余，老師讓我用球拍摩擦他的指關(guān)節，以找到問(wèn)題的所在，當時(shí)，老師的那句話(huà)直到現在還在我的耳畔回響，觸動(dòng)我的心靈，以至于我要堅持練下去，成為影響我一生的贊歌，感謝您，老師，感謝您對我的辛勤培育，感謝您教會(huì )我的運動(dòng)凱歌。
到了初中，我的同桌便成了我的好朋友，我們總是在合作，又總是在競爭，當然我們也取得了雙贏(yíng)，因為有動(dòng)力，我們不斷努力，課堂上我們針?shù)h相對，課余我們也互幫互學(xué)，久而久之，我們彼此依賴(lài)形影不離，感謝你，朋友，感謝你的陪伴讓我的生活愈益多彩。
往夕的崢嶸，今朝的點(diǎn)滴，明天的鏗鏘。我會(huì )感謝我身邊的每一位使者。
以感謝為話(huà)題的作文 篇17
我們第一個(gè)要學(xué)會(huì )的事就是——學(xué)會(huì )做人，其次是學(xué)會(huì )感謝，在我們的生命中，我們要感謝許多人，像父母。老師。同學(xué)。朋友。親人……
感謝父母，是父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)世界上，是父母含辛茹苦地把我們撫養長(cháng)大，是父母給了我們良好的學(xué)習環(huán)境……總之，父母是我們這輩子最重要最要感謝的人，回想小時(shí)候，我們生病時(shí)，父母無(wú)微不至地關(guān)心愛(ài)護我們，總是把我們照顧得衣食無(wú)憂(yōu)不管什么時(shí)候總是第一時(shí)間把我們送到醫院。爸爸媽媽——謝謝你們。
在學(xué)校，感謝老師，是老師把知識傳授給我們，每天都要批改我們的作業(yè)，每天站在講臺上大聲地給我們講課，有時(shí)，嗓子都啞了，冬天，還是在黑板上給我們板書(shū)，手都被冰冷的水凍紅了。老師——謝謝你。
感謝每天朝夕相處的.同學(xué)，雖然同學(xué)間吵吵鬧鬧是正常的，但還是謝謝你們，因為，當我遇到難題時(shí)，你總能教我把這個(gè)難題弄懂，因為有了你們，整個(gè)教室才有了學(xué)習的氛圍，謝謝你們——同學(xué)們。
感謝那個(gè)好朋友，雖然已不在同班，但我們還是一起回家，聊天，你總能靜靜聆聽(tīng)我的訴說(shuō)，我們一起放聲大笑，一起唉聲嘆氣，謝謝你——我的好朋友，因為有你，我的生活多了一份快樂(lè )。
我們有太多理由去感謝身邊的人，但總是羞于啟齒，疏于表達，因而錯過(guò)了那些令人感動(dòng)的盈滿(mǎn)幸福的時(shí)刻。
我們要學(xué)會(huì )感謝，感謝身邊的每一個(gè)人。
以感謝為話(huà)題的作文 篇18
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感謝長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我感謝很多很多的人。
我要感謝我的父母，是他們給予了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠成為我棲息的地方。
我感謝我的爺爺奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng )造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氣氛，使美妙的童真永遠存于我的記憶之中。
我感謝我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。
我感謝我的朋友、同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè )，“朋友是世上最大的寶貝”，讓學(xué)生時(shí)代成為相冊中最純真的一頁(yè)。
我感謝警察叔叔，是他們讓我們社會(huì )生活能夠正常進(jìn)行的前提保證。
我感謝醫生，為我們消除所有的病痛，讓我們不再受病痛的折磨，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
我感謝那些曾施予我恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。
我感謝那些被我幫助過(guò)的人，是他們給予了我回報他人的機會(huì )，同時(shí)也讓我感悟到：助人為樂(lè )，妙不可言。
我感謝那些鼓勵過(guò)我的人，是他們讓我看到了希望的晨曦，一改頹然，乘著(zhù)行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛去。
我感謝對我不滿(mǎn)的人，是他們的不滿(mǎn)我才認識到了自己的不足，從而朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)。
我感謝……很多很多的人……
感謝是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，只有你好好珍惜，你會(huì )從感謝當中獲得人生哲理的。加油吧！
以感謝為話(huà)題的作文 篇19
一天中午，我正在家里看書(shū)，可是一看時(shí)間，居然都兩點(diǎn)多了，我竟然把時(shí)間給忘了！今天可是星期三呀！我居然會(huì )忘了，罪過(guò)！我趕緊向家門(mén)走去。突然，媽媽提著(zhù)一個(gè)袋子，對我說(shuō)：“把這個(gè)提下去給姨媽?zhuān)锩媸且虌尩男�，被弄壞了，快點(diǎn)��！”我來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)了，只領(lǐng)著(zhù)袋子往下跑，心想：“我都要遲到了，還給我布置“作業(yè)”，這也太為難我了吧！”當我走到路口時(shí)卻沒(méi)有看見(jiàn)姨媽?zhuān)壹绷�，我又繼續往前走，可怎么樣就是沒(méi)有看到姨媽。心想：“這可怎么辦呀！必須要找個(gè)地方打電話(huà)！”看見(jiàn)有一個(gè)商店那兒有電話(huà)，我急忙走過(guò)去，對商店的老板——一位老爺爺對他說(shuō)：“爺爺，能打個(gè)電話(huà)嗎？”
“行呀！打吧�！崩蠣敔敽吞@的說(shuō)。我趕緊補噢其我媽的電話(huà)。
有人說(shuō)話(huà)了，是媽。我立即跟么說(shuō)：“媽沒(méi)我沒(méi)有看見(jiàn)姨媽呀！”
“��？這樣呀，那算了，時(shí)間也不早了，快上學(xué)去吧！”
“好！”說(shuō)完里罵掛了電話(huà)。手就伸進(jìn)口袋里摸索著(zhù)。完了！分文皆無(wú)，這可怎么辦。老爺爺年齡都這么大了，我怎么好說(shuō)得出口。我走上前，怯怯的說(shuō)：“爺爺，我……我現在身上沒(méi)有帶錢(qián)，爺爺，我能不能明天給你？”我不敢抬頭看他，以為他會(huì )責備我�？墒�，我聽(tīng)到的是另一種話(huà)語(yǔ)：“不要緊，你快去上學(xué)！都這點(diǎn)了！”頓時(shí)，我心中想有一股暖流在身體里流動(dòng)。
“謝謝您了，明天我就把錢(qián)送來(lái)！”我邊跑向學(xué)校邊說(shuō)。
我感謝這位老爺爺，他的仁慈讓我
油然而生敬意……
以感謝為話(huà)題的作文 篇20
飛轉的大千世界，讓每個(gè)人都擁有了形形色色的生活，在生活中闖蕩了10年的我，在成長(cháng)中學(xué)會(huì )了感謝，感謝生活給我的一切。
父親生活中，我擁有那個(gè)叫“父親”的人，他用粗糙的手掌撫慰我心靈的創(chuàng )傷，他寬厚的臂膀是我�？康母蹫�。三百六十五日，爸爸每天下班都會(huì )到學(xué)校來(lái)接我，我是不懂得保護自己的，而爸爸每當看到下雪天我不圍圍巾，不戴手套，就二話(huà)不說(shuō)，把他的給我。自行車(chē)上，一前一后兩個(gè)身影，沉默不語(yǔ)，但彼此都感知對方的存在。
雪花調皮地鉆進(jìn)爸爸沒(méi)有圍圍巾的溫熱的頸際，倏地，化了。家中，看著(zhù)凍得通紅的手，我淚花四濺……生活啊，感謝你讓我擁有父親，讓我擁有一個(gè)每時(shí)每刻牽掛我的人。對手生活中，我遇到對手——那些與我競爭的人。記得初秋，我與她在班上的成績(jì)平分秋色，不分高低。但天生好強的我是不甘心的，我發(fā)誓超過(guò)她，在班上成為第一。于是，多少個(gè)日夜，我埋頭苦讀;多少次燈下，我?jiàn)^筆疾書(shū)，終于，第一成為了我的。我遇到一個(gè)個(gè)對手，又一個(gè)個(gè)超越，走向成功。
生活啊，感謝你讓我遇到對手，從而在學(xué)習中激勵我?jiàn)^發(fā)向上。生活是永恒的，或許灰暗，或許明朗，或許平淡，但這都是生活給我的。成長(cháng)的道路上，我學(xué)會(huì )了感謝，感謝生活給我的一切
以感謝為話(huà)題的作文 篇21
在我們的生活中，有很多值得我們感謝的人。守衛邊疆、保家衛國的戰士，救死扶傷的“白衣天使”，教書(shū)育人的“園丁”，都值得我們好好感謝。其中，我最想感謝的要數一位叔叔。
記得一個(gè)星期一的早晨，我感到下顎疼痛難忍，感覺(jué)有個(gè)疙瘩正在慢慢變大，兩腮像要炸了似的。我在床上翻來(lái)覆去，越想越害怕，忍不住哭了起來(lái)。爸爸媽媽聽(tīng)到哭聲，連忙跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)。我把情況說(shuō)了一下，爸爸媽媽連忙把我送到鼓樓醫院。到了醫院，我的心踏實(shí)了一點(diǎn)，但還是很難受。爸爸給老師請了假，媽媽帶我去看病。只見(jiàn)病房里有一位叔叔穿著(zhù)白大褂，看著(zhù)下顎和腮腺腫的老高的我，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，問(wèn)題不大，只是腮腺炎，開(kāi)點(diǎn)金黃散，過(guò)段時(shí)間就好了�！�
聽(tīng)完叔叔的話(huà)，我的心落了下來(lái)，我感激地對叔叔說(shuō)：“謝謝叔叔！”爸爸媽媽立刻帶我去藥房開(kāi)藥，一拿到藥，我就迫不及待的把藥抹在臉上，頓時(shí)感到?jīng)鼋z絲的，舒服極了。雖然那位叔叔只是為我開(kāi)了藥方，安慰了我幾句，但對我來(lái)說(shuō)卻像雪中送炭一樣。每當我想起那位叔叔，一股暖流就會(huì )襲遍我全身。我永遠忘不了那位叔叔。
是啊，感激如一團火焰，點(diǎn)亮大家的心靈；感激似一縷春風(fēng)，給大家帶來(lái)溫暖；感激如一杯美酒，向大家灑出甜甜的問(wèn)候。讓我們向每一個(gè)幫助過(guò)自己的人誠心說(shuō)一聲：“謝謝！”
以感謝為話(huà)題的作文 篇22
時(shí)鐘已經(jīng)敲響了十二下，可是我在床上久久不能入睡，因為我頭痛。媽媽走過(guò)來(lái)，看我睡了沒(méi)有，媽媽看我捂著(zhù)頭在床上輾轉反側，顯得有些異常，便問(wèn)我為什么不睡覺(jué)呢？我艱難地說(shuō)：“我……我頭……頭……痛！”
媽媽聽(tīng)了，顯然十分地緊張。立刻背起我，朝門(mén)外跑去。今天碰巧刮臺風(fēng)，外面的風(fēng)大得可怕，“呼——呼——”狂風(fēng)呼嘯，大樹(shù)在狂風(fēng)中搖晃，一條條樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著(zhù)。馬路上寸步難行，媽媽邁著(zhù)堅定的步伐向醫院走去�？商觳蛔髅�，雨如同被人倒出的水瀉了下來(lái)。媽媽把衣服脫下來(lái)蓋在我的身上，又繼續向醫院走去�，F在已是風(fēng)雨交加，可媽媽的衣服十分的單薄，在風(fēng)雨中顯得弱不禁風(fēng)。但媽媽為了我能早點(diǎn)到醫院，一點(diǎn)也不在乎這些。
醫院總算到了，在醫院中我清楚地看到媽媽被雨淋得像一只“水蒸雞”，氣喘吁吁。但是媽媽仍不休息，跑上跑下地為我掛號，經(jīng)醫生檢查，我只是感冒了，開(kāi)了點(diǎn)治感冒藥，在家里休養幾天就行了。媽媽聽(tīng)了心中的大石頭終于落地了。我心中不禁想起了一首兒歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……！”頓時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)。
這首兒歌寫(xiě)得一點(diǎn)也沒(méi)錯，世上只有父母是最好的，最關(guān)心我們的。媽媽?zhuān)谶@里，我向您表示感謝！
以感謝為話(huà)題的作文 篇23
有這樣一群人，他們不像老師，交給你知識，讓你徜徉知識的海洋;有這樣一群人，他們不像父母，給你那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。但，他們，卻可能成為你一生的懷念，他們就是朋友。
現在的社會(huì )上有太多的虛情假意，你根本不知道站在你面前的人有多少張面具。只有真正經(jīng)歷過(guò)什么，才知道誰(shuí)是你的真心朋友。朋友不是書(shū)，它比書(shū)更絢麗;朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng);朋友應該是詩(shī)——有詩(shī)的飄逸;朋友應該是夢(mèng)——有夢(mèng)的美麗;朋友更應該是那意味深長(cháng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。
友情最怕什么?背叛。欺騙。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，卻知道他傷人有多深。對于我來(lái)說(shuō)，我最開(kāi)心的時(shí)候不是與家人在一起，而是和閨蜜一起。他們陪我哭，陪我笑，陪我發(fā)瘋，陪我鬧。父母固然值得感謝，因為他們賜予了我們生命;老師也值得感謝，因為他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�。而朋友，你想過(guò)感謝他們嗎?他們付出的少嗎?他們?yōu)槟愀冻隽硕嗌�，你又回報了多少�?我幾乎沒(méi)有。所以我才會(huì )寫(xiě)這篇文章。
感謝你們愿意來(lái)我身邊扮演朋友的角色，也許不是最好的，但卻是我人生中最精彩的。朋友值得珍惜，知心朋友更值得珍惜�；蛟S我們的人生各不相同，說(shuō)不準那天就走失在某個(gè)分岔路口。趁現在你們還有青春，還有年輕的容顏，還有朋友，放縱吧。但不要過(guò)火。本該玩的年齡不要心事重重，本該放縱的青春怎能聽(tīng)天由命。
以感謝為話(huà)題的作文 篇24
人的一生，總要經(jīng)歷很多事情、和很多人打交道，才能取得耀眼的成就。在生活中學(xué)會(huì )感謝，懂得奉獻，是我們一生重要的課題。
我要感謝繁盛的植物花草，晶瑩的雨露風(fēng)霜，還有那永遠燦爛輝煌的太陽(yáng)。是它們裝點(diǎn)了我們身邊的環(huán)境，溫暖著(zhù)每一寸天空，生活變得多姿多彩。感謝你，這個(gè)美麗光明的世界！
我要感謝教書(shū)育人的老師。每當看到他們在堆滿(mǎn)卷紙和作業(yè)的辦公桌上忙碌時(shí)，每當看到他們講課累得口干舌燥時(shí)，每當看見(jiàn)他們?yōu)榱藢W(xué)生的進(jìn)步而做出鼓勵時(shí)，我的心中充滿(mǎn)感激。如果不是他們辛勤地培養，便不會(huì )有我們今天的成長(cháng)。感謝您們，敬愛(ài)的老師！
我還要感謝生我、養我的父母。從我出生的那一刻，父母就為我操心受累。我每一次情緒的波動(dòng)，都牽扯著(zhù)他們的神經(jīng)，我的學(xué)習和生活，都是他們精心安排。我今天的健康成長(cháng)，來(lái)自于父母的保駕護航。記得有一次，我發(fā)燒得十分嚴重，父母十分擔心，一路抓著(zhù)我的手把我送到醫院，直到我的病情稍有好轉，他們的心才放下來(lái)。在他們身邊，我總能體會(huì )到滿(mǎn)滿(mǎn)的親情和濃濃的愛(ài)。我愛(ài)您們，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
感謝是春日細雨，滋養了人們的心靈；感謝是浩瀚大海，包容了他人的過(guò)錯。感謝是對給予我們關(guān)懷、愛(ài)護和幫助的最好的回饋，感謝讓人與人之間充滿(mǎn)了善意。
朋友，讓我們學(xué)會(huì )感謝，多一些奉獻吧！
以感謝為話(huà)題的作文 篇25
我的父母，跟天下所有的父母一樣。他們的愛(ài)，伴隨著(zhù)我逐漸成長(cháng)。每當我遇到困難和挫折的時(shí)候，他們總是鼓勵我，支持我；當我取得些許進(jìn)步的時(shí)候，他們欣賞我，夸獎我，并勉勵我要戒驕戒躁；在任何時(shí)候，他們都無(wú)微不至地關(guān)心我，他們?yōu)槲腋吲d，為我難過(guò)，為我擔心，更為我付出。
記得小時(shí)候，我很頑皮，經(jīng)常不打招呼一個(gè)人跑到外面去玩。有一次玩到天黑，家里人還以為被人販子給拐走了，等回到家時(shí)，媽媽一把拉過(guò)我放聲痛哭，爸爸哽咽的對我說(shuō)：“回家就好，以后可千萬(wàn)要記�。撼鲩T(mén)要和家里人說(shuō)一聲，別讓家人太擔心了�！碑敃r(shí)我看到這場(chǎng)景，害怕的不得了，也知道因為自己的玩心太重，讓爸媽擔心害怕，從些以后我再也沒(méi)有亂跑過(guò)。
小時(shí)候的我經(jīng)常生病，每當我生病的時(shí)候，爸爸就急得團團轉，媽媽倒顯得比較冷靜，快速指揮爸爸去端熱水，再把毛巾打濕，替我擦背、擦腋下，并整晚的替我敷熱毛巾。慢慢的我發(fā)現我身上的汗水，不知道什么時(shí)候跑到爸媽的額頭上去了。
現在，我漸漸長(cháng)大了，懂得了更多的道理，才能理解父母對我的愛(ài)是最無(wú)私的，最真誠的。父母是孩子的保護傘。我從小生活在父母的懷抱里像一朵花。從小就不受一點(diǎn)委屈。長(cháng)大了我要學(xué)會(huì )自立，自強。要拿出行動(dòng)來(lái)才會(huì )讓父母感到溫馨。覺(jué)得孩子懂事了。他們才會(huì )感到無(wú)比的溫馨和幸福。我感謝父母，感謝父母對我的這一份愛(ài)！
以感謝為話(huà)題的作文 篇26
“感恩的心，感謝有你……”生活中應懷有一顆感恩的心，在你成長(cháng)的道路上莫忘記對給予你幫助的人說(shuō)上一聲：“謝謝！”
莫忘感謝父母 ，當我們睜開(kāi)眼睛看到一個(gè)嶄新的世界，第一眼看到的就是父母。母親在生活中哺育了我們，人們都說(shuō)母愛(ài)偉大，今天，我想說(shuō)在成功時(shí)誰(shuí)都是朋友；只有母親是失敗時(shí)的伴侶。父親，一個(gè)平凡的稱(chēng)呼，卻包涵了無(wú)限的愛(ài)，失敗時(shí)的鼓勵，成功時(shí)的贊美，無(wú)不表現出濃濃的父愛(ài)，所以，我們在成長(cháng)時(shí)，莫忘記對他們說(shuō)一聲：“感謝有你！”
不可忘卻感謝老師，老師是生活中的一根蠟燭，照亮我們人生道路。從呀呀學(xué)語(yǔ)到成熟學(xué)子，生活中的一點(diǎn)一滴，無(wú)不表現出了老師對我們的關(guān)心，人們都說(shuō)：草木茂盛有盡頭，唯有師情無(wú)窮恩。老師，詩(shī)詞歌頌表達不出我對你的贊美，加減乘除算不出我對你的感激，盡頭在此我要對您說(shuō)：“感激您傳授的知識，讓我們走上正確的人生道路”
感謝社會(huì )。社會(huì )就像一面大鏡子，你笑，他就笑；你哭，他就哭。社會(huì )教會(huì )我們如何應對困難，如何樂(lè )觀(guān)對待生活，社會(huì )上只有樂(lè )觀(guān)，不退縮，不后悔的人才有立足之地。感謝社會(huì )給予我們磨練意志的機會(huì )。
我懷著(zhù)感恩的心寫(xiě)下這些文字，對那些關(guān)心我，愛(ài)護我，給予我幫助及未幫助我的朋友，家人說(shuō)上一句：“感謝這世界有你的存在，給予我溫暖，因為你們，世界才會(huì )如此絢麗，美好！”
以感謝為話(huà)題的作文 篇27
從出生到長(cháng)大，有一個(gè)人對我幫助最大、給予我愛(ài)最多，那就是我敬愛(ài)的媽媽。
作為一名醫院的主任醫生，她每天下班回家都已經(jīng)很勞累了，可她還總是關(guān)心和詢(xún)問(wèn)我每天的學(xué)習情況，幫我檢查作業(yè)，發(fā)現做錯的地方讓我及時(shí)改正。
媽媽給予我的愛(ài)有時(shí)是慈祥的，有時(shí)是默默的，有時(shí)卻是嚴厲的……
記得有一次，考試我得了九十八分，成績(jì)還不錯，心里有點(diǎn)得意。放學(xué)了，我把卷子藏在口袋里，生怕掉了，一回家就洋洋得意地把考試卷交給了媽媽?zhuān)嬖V她我的成績(jì)名列前茅。開(kāi)始時(shí)您是很高興的，臉上露出了燦爛的笑容，直夸獎我這次有進(jìn)步，我的心里就像吃了蜜一樣的甜，美滋滋的�？珊髞�(lái)您的臉晴轉多云，開(kāi)始嚴肅起來(lái)，我有些不明白。您嚴肅地說(shuō)：“你看你，都錯在不該錯的地方！”“那又怎么啦，只不過(guò)是馬虎了而已嘛！”我不以為然地說(shuō)�！澳俏覇�(wèn)你，”媽媽認真地說(shuō)，“如果醫生給病人開(kāi)刀的時(shí)候也馬馬虎虎，病人不是要有生命危險了嗎？”“這….”我吱唔著(zhù)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我頓時(shí)醒悟，每個(gè)人不管在學(xué)習還是工作上都要認真對待每一件事--即使是小事，否則，就有可能鑄成大錯。媽媽簡(jiǎn)單的一句話(huà)讓我明白了一個(gè)大道理。
是媽媽哺育我長(cháng)大，是媽媽給了我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，謝謝您的養育之恩�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦亩髑槲矣肋h無(wú)法報答，我要從心底里對您說(shuō)一聲：“謝謝您，我的媽媽�！�
以感謝為話(huà)題的作文 篇28
每個(gè)人都有自己想感謝的，而我想感謝一個(gè)人—-媽媽。感謝媽媽?zhuān)菋寢尳o予了我生命，更給予了我無(wú)私的母愛(ài)。
是誰(shuí)?在我生病時(shí)喂我吃藥，而自己卻熬紅了雙眼砌夜未眠;是誰(shuí)?不畏嚴寒酷暑，開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)頂著(zhù)風(fēng)雪送我去上學(xué);又是誰(shuí)?為我添衣加被，而自己卻因為沒(méi)有保暖把手凍得通紅通紅的。是媽媽!我要感謝媽媽?zhuān)兄x媽媽無(wú)私的愛(ài)!記得一次，我得了支氣管性肺炎，這可把媽媽急壞了。
我有胃病，可打的吊針偏偏對胃有刺激，我越打越難受，越?jīng)]有胃口，連平時(shí)最?lèi)?ài)吃的海鮮面，海苔都變的索然無(wú)味。勉勉強強吃了半碗面，準確說(shuō)是喝了半碗湯，就再也吃不下了，媽媽一會(huì )兒給我做腳底按摩，一會(huì )兒又給我揉揉胃，忙活開(kāi)了，病房里一片蒼白，空氣中彌漫著(zhù)難聞的藥味，媽媽的關(guān)懷就像一股暖流溫暖了我的心。抽血是我最痛苦的，因為貧血，我的手被扎了三只手指才湊夠血，我被扎的哇哇大哭，媽媽連忙安慰我，拿我喜歡的手機游戲分散我的注意力。
媽媽為了我一直忙個(gè)不停:一會(huì )給我掛號，一會(huì )又問(wèn)我想吃什么。一會(huì )兒又去詢(xún)問(wèn)醫生吃什么藥病好得快， 我望著(zhù)媽媽臉上的汗水，心中一陣酸:媽媽?zhuān)量嗔�，歇一�?huì )兒吧!在媽媽的悉心照顧下，我的病好了，媽媽卻又患上了感冒。
媽媽?zhuān)覑?ài)您，謝謝您，我要感謝你無(wú)私的愛(ài)，我該怎樣才能對得起您的養育之恩?我想只有努力學(xué)習，才能不辜負您對我的期望。
以感謝為話(huà)題的作文 篇29
在一個(gè)下午，天空烏黑，一場(chǎng)意料之中的雨，開(kāi)始對大地進(jìn)行了洗禮?
星期五下午，已經(jīng)最后一節課了，望望窗外，天空烏黑極了，我不禁打了個(gè)寒顫，我想，肯定會(huì )下場(chǎng)暴雨！果然，就快下課了，窗外就“嘩——嘩——嘩”地下了起來(lái)，而且還很大，班上很多同學(xué)們都沒(méi)帶傘，大家幾乎都不知道今天下午會(huì )下雨，我也開(kāi)始慌張起來(lái)。下了課，大家都走了，只有一些無(wú)奈的同學(xué)站在門(mén)口，我也一樣，我想：總不可能一直站在這里吧，這場(chǎng)雨肯定時(shí)間很短。我勇敢地邁出門(mén)檻，立刻雨珠就對我進(jìn)行了襲擊，我大步跑著(zhù)，減少雨珠對我的襲擊次數，突然一個(gè)聲音叫住了我，我回頭一看，原來(lái)是葉映桐��！我走過(guò)去，葉映桐的婆婆熱情地叫我跟他們搭傘，我爽快地答應了。葉映桐的婆婆使我不再淋雨，使我溫暖。一路上，她問(wèn)我很多問(wèn)題：你叫什么？成績(jì)怎么樣？??????走到岔路口，他們是要往上面走的，而我是往前面走。我聽(tīng)到一個(gè)慈祥的聲音：“傘借你吧，我們馬上就到家了�！蔽翌D時(shí)心頭一震，婆婆把傘硬塞進(jìn)我手里，我吞吐地說(shuō)了一句：“謝謝�！辈缓靡馑嫉亟舆^(guò)了，又看見(jiàn)葉映桐婆婆用葉映桐的衣服來(lái)遮雨，我有點(diǎn)難過(guò)，看著(zhù)她的背影，有種不知道的感覺(jué)。
這個(gè)婆婆使我有傘搭，使我溫暖，謝謝，葉映桐的婆婆。
以感謝為話(huà)題的作文 篇30
那是一個(gè)難熬的下午，我感冒了，喉嚨發(fā)炎，那滋味，簡(jiǎn)直是苦不堪言。
大概一點(diǎn)多鐘的時(shí)候，老爸風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了，手中還提著(zhù)一個(gè)沉甸甸的袋子。
他見(jiàn)到我后驚喜地說(shuō)：“兒子，老爸幫你找到寶貝了！”說(shuō)著(zhù)，拎了拎手中的袋子，一副得意的樣子。放下手中的東西，老爸又馬不停蹄地上了樓。隨著(zhù)幾聲金屬器物的碰撞聲，老爸拿著(zhù)小錘子下來(lái)了，走過(guò)我面前時(shí)又給了一個(gè)神秘的微笑�！芭九尽睅茁暰揄懳宋�。我驚奇地走到了門(mén)口，發(fā)現了正坐在椅子上砸核桃的老爸。他砸得太專(zhuān)心了以至于忽略了我的存在。只見(jiàn)他右手握錘，左手按著(zhù)核桃，雙腳蹬地，目光專(zhuān)注地緊盯著(zhù)核桃。小錘一次又一次抬起，一次又一次落下，老爸的臉上沁出了汗珠。他不時(shí)伸手去擦頭上的汗珠，但手上的活還是不肯停。又過(guò)了一會(huì )兒，紙上的桃仁堆成了一座“小山”，我以為這些已經(jīng)足夠吃了，想去阻止�？墒抢习痔鸬挠沂謸踝×宋业娜ヂ�。也許他感覺(jué)到有人在，便回頭瞟了一下，正好看見(jiàn)了我。老爸笑了笑，指著(zhù)那堆凝聚著(zhù)他無(wú)數汗水的桃仁說(shuō)：“兒子，看，老爸幫你找的寶貝！”我沒(méi)有把目光轉移到那堆核桃上，而是更專(zhuān)注地看著(zhù)他，老爸的目光從核桃上轉移到了我身上，見(jiàn)我一直看著(zhù)他，不好意思的笑了。他好像老了許多……
……
以感謝為話(huà)題的作文 篇31
種子，得到了播撒，冒了芽，出了葉，開(kāi)了花，結了果，甜��！它在感恩。
―題記和煦的陽(yáng)光已透過(guò)潔凈的玻璃，調皮地落到了我臉上，柔柔的，窗前碧草尖上的露珠也隨著(zhù)風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)圈乎乎的體軀，閃閃的，這和我第一次為自己爭得機會(huì )的天氣一樣。
心里不停地默念著(zhù)；不能放棄，不能放棄，加油！加油！手中的筆在紙上畫(huà)出一個(gè)個(gè)無(wú)盡的省略號。如何才能變得空心，變得完滿(mǎn)？老師已把參加學(xué)習競賽的最后一個(gè)名字毫不停留地念了出來(lái)，我心頭的壓力卻越來(lái)越大，無(wú)論我怎么想，都不能信到那一聲響亮的名字。
隨著(zhù)鈴聲，老師消失在教室門(mén)口，同學(xué)們，都回家了。我懷著(zhù)忐忑不安的心情一次又一次徘徊在教室在教學(xué)樓的小道上。心中有一股無(wú)名的動(dòng)力在倔強地反抗著(zhù)我失落的心情。不知不覺(jué)，來(lái)到了老師常走的那條路……
遠處熟悉的身影使我心一下子提到了口心眼，手也不知所措地亂擺。一個(gè)深深的呼吸，伴著(zhù)一陣及時(shí)的風(fēng)吹散了我的恐慌和急切的心緒。老師走近了。我決定自己爭取機會(huì )！當老師知道我的渴望，聽(tīng)到我那聲：我要參加！是，出乎意料地笑了。我沒(méi)有想到老師竟然微笑著(zhù)答應了我參加競賽的要求。心里居然感動(dòng)得一夜也不安眠。那次我就大聲地對自己說(shuō)：“加油！不要讓任何人失望，不要讓自己遺憾！”
以感謝為話(huà)題的作文 篇32
媽媽很愛(ài)我，她關(guān)照我、愛(ài)護我，在我成長(cháng)的道路上精心的看護我，為我擋風(fēng)遮雨，讓我在幸福的愛(ài)中茁壯成長(cháng)。
在學(xué)習 中，媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助，每天陪我學(xué)習，當我遇到問(wèn)題時(shí)給我講解。如果媽媽也不能解答，就會(huì )把問(wèn)題發(fā)到網(wǎng)上，和博友一起切磋，最后將正確答案將給我聽(tīng)。當我考不好時(shí)，媽媽不但不批評我，還耐心地和我一起分析失敗的原因----粗心？還是知識點(diǎn)掌握不牢？當我在日常聽(tīng)寫(xiě)出現不會(huì )寫(xiě)的字時(shí)，媽媽會(huì )用不同的符號標出來(lái)，建立一個(gè)“改錯本”，在洗漱時(shí)、在玩耍中、在上學(xué)的路上提問(wèn)我，讓我在不知不覺(jué)中消滅掉一個(gè)個(gè)的“敵人”。
媽媽在生活中也給了我很大的幫助。有一天晚上，我迷迷糊糊地從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽看我臉紅紅的，急忙問(wèn)我：“熱不熱？是不是發(fā)燒了？”媽媽一邊說(shuō)一邊給我量體溫。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽抽出體溫表一看“呀！三十八度五，發(fā)燒了！”媽媽急忙把冷毛巾放在我的額頭上進(jìn)行物理降溫，然后給我端了一杯水，說(shuō)：‘喝點(diǎn)水吧，明天帶你去醫院�！�
為了我，媽媽一晚上都沒(méi)睡好覺(jué)，每隔十幾分鐘就給我換一次毛巾。
小草要感謝太陽(yáng)給它生機，雨露給它營(yíng)養，大地給它生活的空間，所以，我要感謝我的媽媽?zhuān)拖裰恍〈�，帶我駛向金色的彼岸�?/p>
以感謝為話(huà)題的作文 篇33
時(shí)間再慢慢的流逝，沒(méi)多久就要畢業(yè)了，老師交給了我這么多的東西，不知該怎么報答才好。世上沒(méi)有不散的宴席�？傆幸惶�，我們會(huì )離開(kāi)母校，踏上中學(xué)的道路。每當我回想起以前的事情，總會(huì )感動(dòng)萬(wàn)分。
有一次，我在家里沒(méi)有認真地背誦，到學(xué)校里默寫(xiě)實(shí)在默不出來(lái)，得了不及格。您就讓我抄寫(xiě)、背誦、默寫(xiě)。我由于在家里根本沒(méi)有背，在龔老師的背誦一關(guān)，就花了很多時(shí)間，背了一遍又一遍，但龔老師任然等我們背到很晚。直到晚上五點(diǎn)半，朱夷凡都餓了，才背好默寫(xiě)好回家。等我們全部做好到校門(mén)口時(shí)，連大門(mén)都關(guān)掉了，幸好有一位老師正好要回家，我才可以回家。老師，您工作負責，任勞任怨，我衷心地感激你。
我還要感謝我們的學(xué)校，你給我們創(chuàng )辦了許許多多的活動(dòng)，特別是這個(gè)學(xué)期的大課間活動(dòng)，游戲豐富多彩。有空竹、呼啦圈、大毽子等等。我們玩了一周換一項，玩了一周再換一項。其中，我印象最深的是轉呼啦圈。剛開(kāi)始接觸這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我們都不會(huì )轉，沒(méi)轉幾秒就掉下來(lái)了，只有一點(diǎn)人會(huì )轉。后來(lái)，我們都漸漸學(xué)會(huì )了轉呼啦圈，而且轉的一個(gè)比一個(gè)好。
我還要感謝在學(xué)校里搞衛生的阿婆。他們無(wú)論是夏天還是冬天，下雨天還是下雪天，在比賽中還是上課時(shí)，無(wú)不休息，一直在為我們的環(huán)境做出貢獻，使我們的學(xué)校變得很干凈。
感謝我們的老師，學(xué)校，掃地阿婆，你們在為我們做出了許多貢獻，我衷心地感謝你！
以感謝為話(huà)題的作文 篇34
愛(ài)，對我來(lái)說(shuō)是個(gè)抽象名詞，但在世上無(wú)處不洋溢著(zhù)愛(ài)：母女之愛(ài)，師生之愛(ài)但那件事之后，讓我真正懂得愛(ài)！
記得七歲生日那天，媽媽早早起來(lái)為我準備生日宴。又要買(mǎi)菜，又要買(mǎi)蛋糕，還要做飯，忙東忙西，沒(méi)有一刻能休息。而我不但不體諒媽媽的辛苦，還變本加厲地給媽媽搗亂。因為我一直想要一個(gè)機器人玩具，懇求了媽媽半個(gè)月，可是媽媽一直不給我買(mǎi)，還說(shuō)：這個(gè)玩具太貴了，最近家里收入不好但我不管媽媽說(shuō)什么，我依然每天跟她要。
漸漸地，天黑了，媽媽的菜也做好了。滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌菜，有魚(yú)有肉，稱(chēng)得上是滿(mǎn)漢全席！可是我就是和媽媽對著(zhù)干，說(shuō)：如果今天你不給我買(mǎi)，我就不吃飯！說(shuō)完，我便跑回房間，把門(mén)鎖上，一直埋怨媽媽。
老天爺的心情也不好，下起了雨。漸漸地，越下越大。外面是傾盆大雨，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。雨把樹(shù)弄得沙沙響，風(fēng)也呼呼地吹。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，媽媽過(guò)來(lái)敲了敲我的門(mén)，說(shuō)：你出來(lái)一下。我便不高興地打開(kāi)門(mén)，走出來(lái)。只見(jiàn)媽媽手里提著(zhù)個(gè)大箱子，是我夢(mèng)寐以求的玩具。但我看到媽媽身上卻濕淋淋的。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，沖上前去抱住媽媽?zhuān)唤粝铝搜蹨I。后來(lái)才知道，媽媽頂著(zhù)狂風(fēng)暴雨，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)到數十里外給我買(mǎi)的。
這件事后，我知道我錯了。感謝媽媽對我的包容，感謝媽媽對我無(wú)私的付出。母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的。千言萬(wàn)語(yǔ)，心里的感激之情，凝聚成一句話(huà)：媽媽?zhuān)x謝你，我愛(ài)您！
以感謝為話(huà)題的作文 篇35
“今天，我要講一件事情�！闭n上，班主任用嚴厲的語(yǔ)氣說(shuō)出了這句話(huà)，氣氛異常緊張，“剛才有同學(xué)告訴我，音樂(lè )課上你們的紀律很差。我要批評一個(gè)人——黃子婕，你作為一個(gè)副班長(cháng)，怎么沒(méi)管好音樂(lè )課上的紀律？要是我們班這樣，被校長(cháng)看見(jiàn)怎么辦？這都是你的責任！”……
聽(tīng)到自己的名字被老師點(diǎn)到，我心里滿(mǎn)是疑惑和不解�！耙院�，音樂(lè )課就由你來(lái)管理紀律，表現差的人寫(xiě)在紙上告訴我！”為什么要讓我管理？為什么這些是我的責任？這種事不是應該讓音樂(lè )課代表做嗎？我已經(jīng)有四個(gè)職位，很忙了。我盯著(zhù)班主任，心里燃燒起了一絲怒火。
就這樣，每當到了音樂(lè )課，我都會(huì )感到不耐煩，管理時(shí)也兇巴巴的，和以前截然不同。有時(shí)音樂(lè )課老師會(huì )誤會(huì )我，以為我在跟同學(xué)講話(huà)，點(diǎn)了我的名。這時(shí)我總會(huì )在心里埋怨班主任一句。不過(guò)時(shí)間長(cháng)了，我也習慣了。
這種情況持續了很久。一次，我在課前領(lǐng)讀時(shí)，突然發(fā)現：跟著(zhù)我讀的人從以前的小部分變成了大部分！我吃了一驚，為什么會(huì )這樣？難道是因為我在音樂(lè )課上管得很?chē)赖年P(guān)系嗎？這時(shí)，我想道：班主任讓我管理紀律是不是為了我好？她看我平時(shí)上課不怎么發(fā)言，想借這鍛煉我的能力？我心里又冒出一個(gè)想法：是這樣的！我一瞬間想通了，原來(lái)老師這么做是有原因的。
從這一刻起，我決定更認真地管理音樂(lè )課的紀律�，F在一看見(jiàn)班主任，心里的不滿(mǎn)消失了，取而代之的是滿(mǎn)懷的感謝。
以感謝為話(huà)題的作文 篇36
人山人海，眾生皆感恩，有人說(shuō)，感恩是世界上最寶貴的。一句感恩能讓父母一天的辛勞都褪去;一句感恩，能讓老師一天的辛苦都消散;一句感恩，能讓朋友一天的陪伴都感到值得。同樣我也很希望能得到別人的感恩。
“正月里來(lái)是新年啊，都把新衣服穿��！”清街小巷里，傳來(lái)鼓聲轟鳴的響亮的聲音�！斑@是?”我暗自問(wèn)道。打開(kāi)家門(mén)，一群人成群結隊的，在新街小巷里走來(lái)走去，好像是在宣傳自家賣(mài)的東西，新年到了，每家每戶(hù)都想著(zhù)能多賺一點(diǎn)，所以就開(kāi)始到處宣傳。我正想著(zhù)去湊熱鬧，所以就麻溜的換了衣服，換了鞋子，背著(zhù)我新年的包包跑到街道上去了。我東張西望看了看這兒的，望了望那兒的，又瞧了瞧這邊的。不經(jīng)意的仿佛要流下口水。這時(shí)我看到一個(gè)小孩子在人群中大聲的哭啼，但好像沒(méi)有人管他。他正在街道正中央，仿佛迷茫者，不知該去往何處。小朋友，請問(wèn)你迷路了嗎？我摸摸她的頭，問(wèn)了他。她低下頭說(shuō)：姐姐，我找不到媽媽了。然后哭啼起來(lái)，我著(zhù)急忙慌的問(wèn)了他，關(guān)于他媽媽的消息，接著(zhù)就帶她去找了他媽媽?zhuān)詈笪覀冋业搅怂膵寢尅?/p>
當他媽媽見(jiàn)到我時(shí)，雙手激動(dòng)的十分顫抖對我說(shuō)道謝謝，謝謝，如果沒(méi)有你，我該怎么辦。然后抱著(zhù)她的兒子就走了。當時(shí)的我很開(kāi)心，因為我幫到別人了，還收獲了別人的感恩。
以感謝為話(huà)題的作文 篇37
夜空浪漫，忽然一朵流星飛快閃過(guò)天際，只留下美麗的瞬間。我知道，它承載著(zhù)我生命中的十年消失了，還有一句未曾說(shuō)出的感謝。一陣涼風(fēng)撩起了我腦海中的回憶，撩起了我回憶中的您。
十年前的一天，您悄無(wú)聲息地走進(jìn)了我的生活。就像海倫·凱勒的沙利文老師，您也帶著(zhù)一臉慈祥的微笑。那時(shí)的您啊，滿(mǎn)頭烏黑的秀發(fā)，穿著(zhù)一身樸素的衣裳，臉上只隱約瞥見(jiàn)一兩條淺淺的小溝�？扇缃竦哪�，還是穿著(zhù)一身樸素的衣裳，只不過(guò)您那一頭秀發(fā)已摻雜了幾縷白發(fā)，您憔悴了。
都怪我，都怪我！
小時(shí)候，我不懂得什么叫安分守己，也不曾體諒過(guò)您的難處。像一朵蒲公英，我會(huì )滿(mǎn)世界的鬧著(zhù)跳著(zhù)，躲在教師門(mén)后讓您找個(gè)半天。您每次都會(huì )生氣，但您每次生氣的樣子都會(huì )逗我發(fā)笑。第二天，您氣消了，我便又肆無(wú)忌憚地胡鬧起來(lái)，活像一個(gè)永遠不會(huì )停轉的小風(fēng)車(chē)。
靦腆的我鼓不起勇氣向您說(shuō)出感謝，卻在心中已重復了千遍萬(wàn)遍。細雨朦朧的時(shí)候，是您為我細細講解著(zhù)每一道小題；嘻聲笑語(yǔ)中，是您一次次的原諒我的頑皮；大雨傾盆的時(shí)候，是您給我送來(lái)庇護心靈的雨傘……這一切的一切，都只凝聚成了一句普普通通的話(huà)：感謝您，老師！
回憶到這里，我的雙眸早已被眼淚浸潤了。月亮是這么的皎潔，但愿您此刻也在欣賞這月光，好讓月光替我向您訴說(shuō)，訴說(shuō)我那未曾說(shuō)出的感謝！
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