【推薦】四年級感謝作文錦集7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的四年級感謝作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級感謝作文 篇1
人生之中,我要感謝的人實(shí)在太多了,感謝老師們對我的教導、感謝朋友們對我的支持、感謝同學(xué)們對我的照顧,但我最要感謝的還是我的媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ业脑耘嗪蛺?ài)是無(wú)微不至的,我永遠忘不了的媽媽的恩情。
我的媽媽?zhuān)瓉?lái)是一位代課老師,在一所偏僻的山村小學(xué)里教書(shū)。這所學(xué)校離縣城很遠,我沒(méi)有許多小伙伴玩,但是媽媽卻是我的知心朋友。小時(shí)候,我一遇到不開(kāi)心或難過(guò)的事,總是找媽媽傾訴,媽媽在怎么忙也要放下手頭的工作,不厭其煩的聽(tīng)著(zhù)我那些充滿(mǎn)稚氣的言語(yǔ),聽(tīng)完后,媽媽總是說(shuō)些好話(huà)來(lái)哄我開(kāi)心,總之我一遇到不開(kāi)心的事,
出差去了。我忽然覺(jué)得全身像有無(wú)數的針在刺般難受,像躺在火爐上一樣熱,喉嚨特別難受。媽媽看出了我的異常,摸了模我的額頭,說(shuō)道:“這么燙啊,可能發(fā)高燒了!彼皿w溫計一量,“啊,40℃”,得趕快送醫院,’’說(shuō)罷,抱著(zhù)我便奔向附近的鄉村衛生室,讓醫生幫我診脈。過(guò)了一會(huì )兒,醫生說(shuō)我患了流行感冒,發(fā)高燒,要打點(diǎn)滴。我一聽(tīng)要打點(diǎn)滴還要打針,腿一下軟了(因為我最怕打針),經(jīng)媽媽一番苦口婆心地勸說(shuō),我終于還是咬緊牙關(guān),接受了治療。當大針小針輪流扎我,我痛得受不了不了,眼淚“巴嗒巴嗒”地掉了下來(lái)。媽媽一邊幫我擦掉腮邊的淚水,一邊鼓勵我:“孩子,勇敢些。這是生活對我們的考驗,挺過(guò)去,你就是一個(gè)勇敢者!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的心情平靜了許多,不知不覺(jué)中,我躺在病床上睡著(zhù)了。當我醒來(lái)的時(shí)候,媽媽還守在我旁邊。你們說(shuō)我這個(gè)“守護神”是不是很盡心盡力啊,啊,感謝媽媽?zhuān)兄x我的“守護神”!
感謝生活,感謝大地,更感謝我的媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)拖褚槐,難過(guò)時(shí)飲您的愛(ài)心,犯錯時(shí)飲您的耐心,生病時(shí)飲您的焦心,一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),是您絲絲的柔情。媽媽?zhuān)乙欢?tīng)您話(huà)好好學(xué)習,將來(lái)成為國家的棟梁之材,我知道,這就是對您最好的回報!
媽媽?zhuān)x謝您!
四年級感謝作文 篇2
“老師,像一盞明燈,指引我們走向光明的路!边@句話(huà)寫(xiě)得多好!是啊,老師就像一盞明燈,教我們知識,教我們做人的道理,為我們照亮了前方的路。
老師,是偉大的,是無(wú)私的,是辛苦的。更是可尊可敬的。我們的老師就是這樣的一名教師。
韓老師,是我們五年級時(shí)的班主任,在所有教師里,韓老師給我的印象最深,韓老師給我的啟發(fā)最多。
韓老師的教學(xué)方式是獨特的:幾乎所有的老師,都把學(xué)習成績(jì)看做第一。韓老師,她一直是把教育看做第一。記得老師曾經(jīng)為此做過(guò)一個(gè)形象的比喻:如果一個(gè)人學(xué)習好,卻沒(méi)有良心,那么假如他長(cháng)大發(fā)明一架大炮,來(lái)攻打自己的國家。這種人在社會(huì )上就是敗壞社會(huì )、敗壞國家的人。
李老師,她和韓老師一樣,都是把教育看做第一,把教學(xué)放在第二,李老師也為此說(shuō)過(guò)一句老師的態(tài)度:如果她教的一班學(xué)生,考試都考一個(gè)大鴨蛋,但如果心地善良,比全班都考了一百分還要開(kāi)心。
如果我以后當老師的話(huà),我一定會(huì )和我的老師一樣,把教育放在第一位。
總而言之,言而總之。韓老師和李老師是我最敬佩的老師。我很幸運,可以讓這兩位老師教。如果我以后出人頭地了,怎能說(shuō)不是這兩位老師的恩賜?當然,也許我以后會(huì )遇到和這兩位老師一樣好的老師。
四年級感謝作文 篇3
終于忙完了一個(gè)階段,我長(cháng)長(cháng)舒了一口氣,新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)就接了一個(gè)大“活兒”:縣教科所要在我們學(xué)校召開(kāi)“修武縣完美教室項目表彰暨教師成長(cháng)報告會(huì )”。
我們是承辦單位,作為分管這項工作的我還要代表學(xué)校發(fā)言,所以開(kāi)始了緊張的籌備工作,準備時(shí)間也就一周,時(shí)間緊,任務(wù)重,工作效果還得必須有成效。今天上午會(huì )議圓滿(mǎn)結束,與會(huì )領(lǐng)導和教育同仁對活動(dòng)的組織很滿(mǎn)意,達到了預期的效果。
活動(dòng)的成功離不開(kāi)我們這個(gè)優(yōu)秀的團隊,沒(méi)有大家的通力協(xié)作就沒(méi)有這次活動(dòng)的成功。
感謝這樣的校長(cháng),因為他對這項工作的重視和對細節的籌劃,才得以實(shí)現今天的精彩結果。校長(cháng)時(shí)不時(shí)地關(guān)注工作的進(jìn)度,版面的設計、會(huì )場(chǎng)的布置、發(fā)言稿的修改、教師的發(fā)言等等等等,直到今天會(huì )議結束,校長(cháng)也露出了滿(mǎn)意的笑容。 感謝這樣的柳玉玲校長(cháng),她也密切關(guān)注著(zhù)工作的進(jìn)展,我分配工作時(shí)柳校長(cháng)和我共同考慮細節,協(xié)調人員,給了我很多幫助和合理化建議,我感謝這樣的工作伙伴,給我幫助和引領(lǐng)。
感謝這樣的敏婕姐姐,敏婕是教導處主任,一大早來(lái)到學(xué)校就去招呼干活,版面、展臺,及時(shí)伸出的手就是大家的合力,有這樣的團隊意識,才會(huì )有我們大家的合作和溫馨。 感謝這樣的素云姐姐,德育處主任素云今天帶班值班,主動(dòng)擔任起了服務(wù)向導工作,招呼著(zhù)全縣各位教育同仁來(lái)到我們學(xué)校參加活動(dòng),既熱情又大方。
感謝這樣的馬金榮、這樣的玉明姐姐、還有快退休的蔣小寸老師,早早來(lái)到學(xué)校,布置展臺、學(xué)生作品,各司其職,有條不紊。更難能可貴的是布置完這些,金榮姐姐和玉明姐姐又走進(jìn)了教室,替今天臨時(shí)請假的老師代課,蔣老師就一個(gè)人負責著(zhù)校園里的這些版面,這就是我們的教導處的老師,加班、代課、有工作就頂上,沒(méi)有半點(diǎn)怨言。
感謝年輕美麗的麗娜,今天有頒獎,其他人都有事,所以四樓主會(huì )場(chǎng)的服務(wù)就完全拜托給了麗娜。簽到、座位分配、遞送獎品,這個(gè)年輕的女孩發(fā)揮著(zhù)自己的才能,處理得頭頭是道。會(huì )議結束,教科所馬所長(cháng)嘖嘖“二實(shí)小還有這樣有能力的年輕老師,真讓會(huì )議上檔次!” 感謝這樣的小東,任勞任怨,做事讓人放心。橫幅送來(lái)了,他說(shuō):“別管了,一會(huì )和洪勇掛好!”今天會(huì )議現場(chǎng),計算機的操作、發(fā)言者的資料拷貝、攝像、照相都是他在忙活。 還要感謝這樣的老徐,徐老師負責音響:“別管了,開(kāi)會(huì )前一天一定調試好!”昨天下午我去看會(huì )場(chǎng),正在試課件的王瑩說(shuō):“海燕姐姐,老徐老師可真好,一直等我試了一遍發(fā)言,直到我滿(mǎn)意才走!崩闲炷挲g大了,上樓很不容易,我電話(huà)感謝他,他說(shuō):“音響有啥問(wèn)題,打個(gè)電話(huà)我就上!”
感謝這樣的彩榮,她的四四班負責會(huì )場(chǎng)的衛生和桌椅擺放。彩榮是班主任,昨天下午第三節帶著(zhù)她的孩子們開(kāi)始了四樓多媒體教室大掃除:桌椅擺放整齊了、地面掃干凈了、后面堆積的雜物清走了、桌椅擦得干干凈凈、臨走地面全部拖了一遍。孩子們不會(huì )干的地方,彩榮姐姐就和孩子們一起干,我感慨:“這次四樓會(huì )議室算是徹底清理了一次!”有這樣的雷厲風(fēng)行、身體力行的班主任和這個(gè)班可愛(ài)的孩子們,才有了今天整潔的會(huì )場(chǎng)。 感謝這樣的老蔣老師,及時(shí)為我們做出支持,老蔣分管后勤,要凳子、要桌子、要梯子都得找他,昨天老蔣給我開(kāi)玩笑:“謝謝你,給我鍛煉的機會(huì ),你用桌子,我給你找出來(lái),是讓我鍛煉!”我笑了:“老蔣,更得感謝你,要啥給啥,多強有力的支持,這覺(jué)悟、這工作杠杠的!”
更得感謝的是今天發(fā)言的王瑩、新梅(因扭傷腳臨時(shí)取消發(fā)言),還有程淑霞,和她們身后的團隊。我們的老師在教室里用自己最樸實(shí)最無(wú)私的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的人生故事,做的精彩,才會(huì )寫(xiě)得精彩,才會(huì )結果精彩!王瑩的小螞蟻班和淑霞的小書(shū)蟲(chóng)班獲得了“十佳完美教室”,這是老師的努力,背后浸透著(zhù)她們的汗水和心血,更有著(zhù)她們的飛躍和成長(cháng)! 新梅默默的.做著(zhù)很多事情,盡管眼睛不好,也做好了發(fā)言的所有準備,新梅讓我審稿子,我說(shuō):“新梅,你的發(fā)言稿不用審,你做了什么就寫(xiě)什么就說(shuō)什么,最真實(shí)的最精彩的就是行動(dòng)著(zhù)的你!你默默的做著(zhù)自己的事,足以感動(dòng)很多人!”
還要感謝這樣的超明、福利、洪勇,還要感謝這樣的范利萍、王春英,還要感謝我們團隊里的每一位教師!
因為有了這樣的你,這樣的我、這樣的每一個(gè)人,才有了我們今天的美麗綻放!因為有了這樣的你,我們的工作環(huán)境才和諧、溫馨!
四年級感謝作文 篇4
母愛(ài)猶如陽(yáng)光和空氣,我們沐浴其中而常常不知不覺(jué);厥淄,我們才幡然醒悟,母親那尋常的小事卻富含著(zhù)深?lèi)?ài)。
“嗎,今天我們老師讓我們寫(xiě)一篇作文,我不會(huì )寫(xiě),你給我說(shuō)一下!薄澳銥槿霾粫(huì )?你學(xué)了一整學(xué)了個(gè)啥,咱家那么多的作文書(shū),自己去看一下,看人家咋寫(xiě)的,你學(xué)著(zhù)點(diǎn)。于是,我就拿著(zhù)作文書(shū)看,看了好幾篇作文,我終于有靈感了,就很快的寫(xiě)好了一篇。
“媽?zhuān)覍?xiě)好了,你幫我改一下,老師說(shuō)家長(cháng)改了才可以!
“你先自己讀一遍,自己改一下!
“哎呀,我不會(huì )改,你趕緊給我改一下些!”
“我忙著(zhù)呢,你自己改去!
“我不改!”
“你不改別改,我不管。你自己的事情自己做!
我想起媽媽那些“不近人情”的話(huà),生氣極了,沒(méi)辦法,我自己讀了一遍我寫(xiě)的作文,這不讀不知道,一讀嚇一跳。我作文中有許多錯別字和幾句不通順的話(huà),我立即改了過(guò)來(lái),還把一些我感覺(jué)寫(xiě)的不好的地方改了一下。改完后我非常滿(mǎn)意。然后,我讓媽媽給我看一下,媽媽卻說(shuō):“既然你自己改了,你認為可以就可以!
我很傷心,背著(zhù)書(shū)包就進(jìn)了房間。第二天,我們把作文教給了老師,我看著(zhù)其他同學(xué)作文上家長(cháng)圈圈點(diǎn)點(diǎn)的地方,我的眼淚就在眼眶里打轉,唯獨只有我的作文上干干凈凈。
第三節課是我們的語(yǔ)文課,令我大吃一驚的是老師竟然把我的作文作為范文在班上讀,老師還說(shuō)我的作文是我班上寫(xiě)的最棒的。
回到家了,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“以后你遇到事情首先要自己想辦法,不要指望別人,你要相信自己。如果你從小就拄著(zhù)拐杖走路,那么你就永遠也離不開(kāi)它。我對你過(guò)多的幫助就是給你的拐杖,對你的嚴厲就是讓你扔掉拐杖,F在,是你該扔掉拐杖的時(shí)候了!
這件事是發(fā)生在我上五年級的時(shí)候,我永遠也不會(huì )忘記。
現在,無(wú)論我做什么事,只要想起媽媽對我說(shuō)的話(huà),我做什么事都非常有信心。
媽媽的愛(ài),像一條長(cháng)河。它恬靜,微微泛著(zhù)漣漪;它清澈,看得見(jiàn)河底的塊塊卵石;它輕柔,如春風(fēng)緩緩送我前行。
四年級感謝作文 篇5
感謝您老師,是您給我插上頑強的翅膀,飛向那知識的海洋,讓書(shū)伴我成長(cháng);感謝您老師,是您給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線(xiàn),讓燈點(diǎn)燃快樂(lè )的火種;感謝您老師,是您給我無(wú)限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來(lái)。
老師,您可曾記得,那天中午放學(xué)時(shí),天空突然下起了傾盆大雨,我們都沒(méi)有帶傘,是您害怕我們淋雨感冒了,于是馬上通知每一位家長(cháng)到教室接孩子。由于天氣惡劣,更何況也是放學(xué)高峰期,道路上車(chē)輛擁堵,許多家長(cháng)都被堵在路上無(wú)法按時(shí)來(lái)接孩子。景老師,是您一直陪著(zhù)我們等待著(zhù)家長(cháng)的到來(lái)。時(shí)間像一輛小馬車(chē),滴嗒嘀嗒的轉得飛快!全班大部分同學(xué)都已經(jīng)回家了,只剩下我們十幾名同學(xué),是您一直陪伴著(zhù)我們,怕我們著(zhù)急,您給我們講故事,都已經(jīng)十二點(diǎn)半了,景老師您還是沒(méi)有回家,等待家長(cháng)把我們一個(gè)個(gè)接完您才回家。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩(shī)形象生動(dòng)的說(shuō)明了景老師那無(wú)私奉獻的精神。是!白天,即使您感冒了仍然堅持給我們講課!夜里,是誰(shuí)在燈下為我們批改作業(yè)!老師每時(shí)每刻都在燃燒自己,是您為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空!
老師!我要感謝您!您用算不完的愛(ài),數不完的辛勤,來(lái)澆灌著(zhù)我的成長(cháng)之路,喚出我努力奮斗的精神。無(wú)論怎樣,我將感謝您,我最親愛(ài)的老師!
四年級感謝作文 篇6
世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草,離開(kāi)媽媽的懷抱,幸福哪里找?這首歌是我從小聽(tīng)到大的,每當聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,總是會(huì )想到媽媽為我所做的一切。老師常常說(shuō):媽媽就是我們的守護天使,時(shí)刻在身邊保護著(zhù)我們。
記得我剛上二年級的時(shí)候,第一次數學(xué)測試,我竟然考了75分,看到鮮紅的75分,眼淚嘩的一下奪眶而出,心里難過(guò)極了。放學(xué)了,一路上我都低著(zhù)頭,害怕媽媽批評我。一到家,媽媽問(wèn):成績(jì)出來(lái)了嗎?出來(lái)了。我就像一個(gè)罪人一樣的回答道。媽媽看了看分數,只是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,這次沒(méi)考好,下次再努力就是了。我聽(tīng)了媽媽的話(huà),點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿出試卷,聽(tīng)著(zhù)媽媽耐心的為我講著(zhù)錯題,在試卷上寫(xiě)下反思,并把錯題認真的訂正好,才把作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里。晚上,我躺在床上,看著(zhù)皎潔的月亮,一遍一遍的回想媽媽說(shuō)的話(huà)。
我還記得有一天晚上,我們全家正在津津有味的吃飯,突然啪的一聲,頓時(shí),屋里一片漆黑。停電了媽媽大聲叫道,空調停了,風(fēng)扇也停了。這回,爸爸的手機派上了用場(chǎng),我們用爸爸的手機照著(zhù)吃完了飯,我們立刻到了小區的外面,小區的外面聚集了好多的人,人們都在七嘴八舌的議論起來(lái)?晌覀冊谛^外面等了好久好久也沒(méi)來(lái)電,我們只好無(wú)奈的回家了?商鞖馓珶崃,不一會(huì )兒,我就熱的滿(mǎn)頭大汗,躺在床上,翻來(lái)覆去,熱的根本睡不著(zhù),媽媽看見(jiàn)了,連忙過(guò)了幫我扇扇子,一下,兩下,······在媽媽愛(ài)的扇子下,我很快就進(jìn)入了夢(mèng)香?蓩寢尀榱宋,竟然熱的一夜都沒(méi)睡著(zhù)。
!媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng);媽媽的愛(ài)是親切的關(guān)心;媽媽的愛(ài)是無(wú)私的奉獻;媽媽的愛(ài)是辛苦的汗水;媽媽的愛(ài)是甜甜的吻;媽媽的愛(ài)是一本本新書(shū);每天都能給我新的知識。
!媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)悄列量嗫喟盐茵B大,感謝您為我做的每一件事。
媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您!
四年級:田敏
四年級感謝作文 篇7
“那是我小時(shí)候,常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯,父親是那拉車(chē)的!碑斶@首歌,從手機中緩緩傳出時(shí),我總是不由自主地想起親愛(ài)的爸爸。他是一位平凡的人,在我的眼中卻是一位了不起的人。
爸爸工作很忙,有時(shí)候周末也要去值班。他在上班的時(shí)候,總會(huì )打電話(huà)回家,對我千叮嚀萬(wàn)囑咐:叫我不要貪玩,多看書(shū)。多吸收書(shū)里面的知識,所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華。有時(shí)候我還聽(tīng)不到心里去,但轉念想想,這也是對我學(xué)習的督促!
每當父親下班后,不管多么疲倦,他從不說(shuō)累。但他對我的學(xué)習卻有極大的興趣,總是耐心地問(wèn)我:作業(yè)多嗎?做了多少?有沒(méi)有不會(huì )的……讓我聽(tīng)得很煩,可我擔心父親要檢查作業(yè)的,于是總是專(zhuān)心致志地把作業(yè)做好。在父親每天認真督促下,我養成了較好的學(xué)習習慣,感謝您的督促,我的父親!
有一次,我的腿被小狗撞骨折了。父親每天無(wú)微不至地照顧我,鼓勵我。兩個(gè)多月后,我的身體順利恢復了健康,又回到了學(xué)校。感謝您的關(guān)愛(ài),我的父親!
學(xué)習中,父親就像一位老師;在生活中,父親更像一位的朋友,耐心地教導,指引我方向。感謝您,我的父親!
夜晚的燈光下,父親又坐在我的學(xué)習桌邊看書(shū)。我隱約看到父親頭上又多了幾縷白發(fā)。臉上的皺紋,也有點(diǎn)深了。時(shí)間啊,你要慢點(diǎn)兒走。不要再給他添上白發(fā)和皺紋。
“忘不了粗茶淡飯,將我養大……”當這首歌的音樂(lè )再次傳來(lái)時(shí),我想再次對您說(shuō):“感謝您,我的父親!”
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