【熱門(mén)】感謝作文300字集錦7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的感謝作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
感謝作文300字 篇1
我和劉曉蕾是三年的同窗和姐妹了，一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才感到這一切是多么來(lái)之不易呀！并且這些日子里是那么的幸福 ，快樂(lè )�。。�！
她是我難過(guò)時(shí)可依靠的肩膀，她是我迷失方向時(shí)的指南針 ，她是我流淚時(shí)的一張紙巾，正是因為有了她這位知心的朋友 生活變的如此有趣。
回憶剛認識的一天，我認為她是一個(gè)好欺負的小胖子，一臉的幼稚氣！我呵呵的笑起來(lái) ，情不自禁的分了心，摔了個(gè)四腳朝天！哎呦，那痛的�。�！眼淚早已在眼眶里打轉，卻沒(méi)落下來(lái)。因為摔了一跤夠讓我糗大了，要再哭太丟人了！我可是一個(gè)多么要強的女孩��！就在我剛想站起來(lái)的時(shí)候，一只肥嘟嘟的手拉住了我：“沒(méi)事吧？”我毫不領(lǐng)情，一手甩開(kāi)她：“喂，我又沒(méi)要你扶，再說(shuō)我們也沒(méi)有關(guān)系。別弄得不歡不喜的！”她說(shuō)：“干嘛呀, 從早上開(kāi)始 我們就是同學(xué)了！互相幫助不好嗎？”
也許，她就是一個(gè)如此天真無(wú)邪的女孩，從此夕陽(yáng)下的我不再一個(gè)人漫步了······
感謝作文300字 篇2
記得，我剛邁進(jìn)小學(xué)的第一步，是您帶領(lǐng)我進(jìn)去的。記得第一次上課時(shí)，您告訴我們“站如松，坐如鐘”。記得第一次戴紅領(lǐng)巾時(shí)，是您幫我戴上的.，你教我怎樣戴紅領(lǐng)巾，是您教我作為少先隊員要尊老愛(ài)幼、尊師重教。記得您第一次表?yè)P我時(shí)，您說(shuō)我是一個(gè)老師的得力小助手。
現在，我已是個(gè)五年級的大姐姐了，我會(huì )牢牢記住您的教導，幫助低年級的小弟弟小妹妹，他們有困難時(shí)幫助他們，他們做的不好的事情去告訴他們這是不好的行為。
老師，我親愛(ài)的老師。再過(guò)一年半我就是初中生了，我會(huì )把您教給我的話(huà)牢牢的記在心中，永遠不會(huì )忘記，要它深深地扎根在我心里，永不抹去。
老師，我敬愛(ài)的老師。是您教我知識，是您教我做人的道理。
感謝您——我敬愛(ài)的老師！
感謝作文300字 篇3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻就十分貼切。
兒時(shí)，我就對書(shū)好奇。五六歲時(shí)，我已經(jīng)粗識文字，知道讀書(shū)。每看到那些手里捧著(zhù)書(shū)的孩子，我就很欣賞，拿起一本書(shū)開(kāi)始讀起來(lái)。自從我讀了書(shū)，我就感覺(jué)我的小腦瓜里有了知識，覺(jué)得這是一種樂(lè )趣。
每次自己在家，只要有書(shū)作伴，我便不再孤獨，不感到害怕。
八九歲時(shí)，我接觸書(shū)更多了，《格林童話(huà)》《365夜好故事》《愛(ài)的教育》……看了《鸚鵡的故事》我覺(jué)得做人要有樂(lè )觀(guān)主義精神；看了《湯姆叔叔的小屋》我忍不住眼淚花花，像斷了線(xiàn)的珠子。
十一二歲，我就不只看小故事書(shū)，開(kāi)始看一些名著(zhù)�！段饔斡洝贰端疂G傳》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》……書(shū)，給我帶來(lái)了快樂(lè )，當然，它不只給我帶來(lái)了快樂(lè )，也帶來(lái)了憂(yōu)傷。
看了那些感人的文章，我覺(jué)得不能只看快樂(lè )的故事，看一些感人的故事更讓人回味無(wú)窮。
書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，給我帶來(lái)了憂(yōu)傷，給我帶來(lái)了……
書(shū)給予了我太多，我為什么不感謝它呢？
感謝作文300字 篇4
“人不是環(huán)境的創(chuàng )造物，乃是環(huán)境的主宰�！�
有一對夫婦開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)一間鄉下的餐廳，停下來(lái)用餐時(shí)，太太借用化妝室。她一進(jìn)化妝室便看見(jiàn)一盆盛開(kāi)的鮮花，擺在一張舊式但卻非常雅致的木頭桌子上。洗手間里收拾得很整齊，可說(shuō)是一塵不染，這位太太使用過(guò)之後，也主動(dòng)的把洗手臺擦拭地乾乾凈凈。 太太回到車(chē)上前，對餐廳的老板說(shuō)，那些鮮花可真漂亮。
“這位太太，你知道嗎？我在那里擺鮮花，已經(jīng)有十多年了。 你絕對想不到那小小的一盆花替我省了多少清潔工作�！崩习宓靡獾卣f(shuō)道。
默想──用一點(diǎn)巧心，就可以使我們所處的環(huán)境更美好，畢竟乾凈的環(huán)境人人都不想破壞，但如果是一個(gè)臟亂的地方，只會(huì )變得更加的紊亂。
“近朱者赤；近墨者黑”，這句話(huà)適用在任何地方。讓我們常保一顆乾凈的心靈，以致一點(diǎn)污穢都能立即察覺(jué)，同時(shí)也因此能和那些心靈高尚的人彼此影響。
感謝作文300字 篇5
在漆黑的夜晚，我們走在路上，因為有了路邊的燈光才從漆黑的夜中找到家的方向；在漆黑的海面上的船只，因為有了燈塔才從浩瀚的海洋上尋找前進(jìn)的方向。然而，在我們人生的路上，同樣也有引領(lǐng)我們方向的燈塔一老師。
在人生的路上，我就像在一望無(wú)際的海洋上暈頭轉向，就像在漆黑的夜里尋找不到家的方向的時(shí)候，老師就像一座閃閃發(fā)亮的燈塔，讓我有一個(gè)奮斗的目標，去拼搏，去努力。
老師是我成長(cháng)路上的閃閃發(fā)亮閃耀的燈塔，引領(lǐng)我在知識的海洋遨游，讓我去發(fā)現那些曾經(jīng)我一無(wú)所知的事物。
燈塔，平凡而常見(jiàn)，但在一望無(wú)際的海洋的船只就會(huì )有前進(jìn)的方向，有努力的方向；在漆黑夜里行走的人就會(huì )找到家的方向，在我人生道路上，正是因為有老師就座閃亮的燈塔，在我不知道對錯是非的時(shí)候，在我不懂得道理的時(shí)候，在我不知道而手無(wú)足錯的時(shí)候，老師會(huì )幫助我弄清黑白兩道，不讓我做錯誤的事。
老師，是我成長(cháng)路上的引路燈，是給予我知識的路燈是給我?jiàn)^斗目標的一個(gè)燈塔，讓我有一個(gè)努力上進(jìn)的目標。
感謝作文300字 篇6
老師，我想感謝您。如果說(shuō)父母教會(huì )了我們邁出人生第一步，那么是老師教會(huì )了我們邁上人生的第一個(gè)臺階。是您讓我們從一無(wú)所知變得學(xué)有所長(cháng)，也是您領(lǐng)著(zhù)我們看到天有多高，海有多深，夢(mèng)想有多美麗！
記得去年的冬天，天氣非常寒冷，我去老師辦公室交作業(yè)，身上穿的羽絨服不小心被墻上的釘子劃破了一個(gè)大口子，羽絨不時(shí)地往外鉆。于老師看到了，馬上用膠帶紙仔細地把它粘了起來(lái)。雖然羽絨服不再往外鉆羽絨了，但隨時(shí)都有開(kāi)膠的可能。羽絨服不能再穿了，于老師怕我著(zhù)涼，便把自己的羽絨服披在我的身上，當時(shí)我感覺(jué)那么溫暖，眼前的于老師就像媽媽一樣。天這么冷，可老師自己卻凍著(zhù)回了家，我心里充滿(mǎn)了感激。
老師，我要把您比作慈祥的母親。因為是您，在我們受到挫折的時(shí)候給我們鼓勵，在我們得到榮譽(yù)的時(shí)候陪我們一起歡呼和興奮；因為是您，把我們每一個(gè)學(xué)生都當作自己的孩子，用您無(wú)私的愛(ài)溫暖了我們幼小的心靈。
感謝作文300字 篇7
從小，老師這個(gè)詞在我的腦中就產(chǎn)生了概念。幼兒園時(shí)，老師教我做游戲。學(xué)前班里，老師教我明事理。上了小學(xué)，老師教我知識。就這樣一直到初中，高中，大學(xué)。我以為老師只是教我做事的人。到了現在我才明白老師的真正意義。他們時(shí)時(shí)刻刻都令人敬佩。 有一次，我病了�？烧趯W(xué)校，老師知道后，關(guān)切地問(wèn)冷暖，還急忙聯(lián)系我的家長(cháng)。從那時(shí)起，我就知道了老師像媽媽一樣愛(ài)我們。老師是“媽媽”. 病后，老師耐心地給我補課。我又知道了老師和藹可親，對學(xué)生一絲不茍。我懂得了，老師是照亮我們學(xué)習道路的“明燈”. 還有一次，我犯了錯誤，老師沒(méi)有批評我，而是親切地教導我，讓我走出了迷途。我又明白了，老師是看見(jiàn)我們這些小樹(shù)長(cháng)歪，就修正的園丁。 老師為我們做的僅僅是這些嗎？不是的。他把青春都獻給了我們，老師為我們付出了一切。最后，留下的是桃李滿(mǎn)天下呀。這不正是詩(shī)句中的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干嗎？ 老師把所有的愛(ài)都給了學(xué)生們，這豈能不令人敬佩，另人感激！他們不圖回報，只記那滿(mǎn)天下的學(xué)生，只求教出一批又一批的人才。世界上正因為有了這些育人的春蠶，才會(huì )如此美好。我們要感謝老師，用最真誠的感恩心說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
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