有關(guān)感謝作文600字匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感謝作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝作文600字 篇1
敬愛(ài)的康老師：
您好！
今天，我能以一手漂亮的字給您寫(xiě)信，全得力于您的鼓勵和引導，我從內心感謝您！
您是我的啟蒙老師，您也是教過(guò)我的時(shí)間最長(cháng)的一位老師。記得，一年級的時(shí)候，您來(lái)到我們學(xué)校，擔任了我們的班主任。當您第一次批到我的功課，看到我那亂糟糟的字時(shí)，您親切地對我說(shuō)：“字是人的第二張面孔，一定要把門(mén)面裝飾好�！蹦绬�？這句話(huà)我一直都記在心里。
說(shuō)來(lái)慚愧，我在家里寫(xiě)功課時(shí)，媽媽也總是說(shuō)我寫(xiě)的字很亂，她總是說(shuō)我的字：“冬瓜長(cháng)在甏里了”。我的鋼筆字寫(xiě)得也很難看，功課總是得“良”。而我也一直認為：題目做對就可以了啊，我的字就已經(jīng)長(cháng)成這樣了。
在三年級的時(shí)候，您有一次宣布，以后的功課要論字給等級了。這使我的心里不免有一點(diǎn)驚慌——以后我的功課就只能和及格交上朋友了！那一天，語(yǔ)文抄寫(xiě)本發(fā)下來(lái)，我的寫(xiě)字功課突然得了個(gè)“優(yōu)”！您笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，讓昨天抄寫(xiě)功課得“優(yōu)”的人站起來(lái)。我知道自己的“優(yōu)”是老師鼓勵我才打的，我有點(diǎn)不好意思地戰了起來(lái)。沒(méi)想到您馬上翻開(kāi)我的功課，將前后一對比，問(wèn)：“你們那個(gè)同學(xué)的字有這樣大的進(jìn)步？”說(shuō)著(zhù)掏出一支鋼筆，對我說(shuō)：“這是老師獎給你的，希望你再接再勵！”
我收下了這支筆，領(lǐng)悟了其中的道理：您是借我的點(diǎn)滴進(jìn)步，激勵我進(jìn)一步寫(xiě)好字��！我感謝您！
從此以后，我開(kāi)始更加認真地對待寫(xiě)鋼筆字了，只要一拿起這支鋼筆寫(xiě)字，眼睛就會(huì )浮現出您那充滿(mǎn)鼓勵的笑臉，我就會(huì )認真地一筆一畫(huà)寫(xiě)好每一個(gè)字。
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當以涌泉相報�！彪m然，現在我已經(jīng)上初中了，但是我還是要再一次向您說(shuō)一聲謝謝。在我的心中，您永遠是我最好的老師！我愛(ài)您！
祝：老師永遠快樂(lè )！
此致
敬禮
永遠愛(ài)您的學(xué)生：XX
感謝作文600字 篇2
那年，正是花開(kāi)季節。樹(shù)上迷人的紅葉李，紫玉蘭爭相開(kāi)放。感謝那年，讓我們遇到了您。
那時(shí)的您，常戴著(zhù)一頂米色的蕾絲帽，穿著(zhù)一條迷人的拖地裙，長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)中夾著(zhù)幾根白發(fā)絲，卻依舊優(yōu)雅大氣。您臉上總是有著(zhù)淡淡的微笑，您的模樣，總在我的腦海中揮之不去。
記得那次詩(shī)詞朗誦比賽，您沒(méi)有推選舞臺經(jīng)驗豐富的同學(xué)，而是大膽地推選了我。
訓練期間，每晚上，您都會(huì )通過(guò)微信來(lái)指導我練習，教我斷句，如何有感情地朗讀，每當我有進(jìn)步時(shí)，您都會(huì )鼓勵我，給我發(fā)來(lái)一個(gè)大大的點(diǎn)贊表情。每次您的鼓勵，都會(huì )讓我倍感自信。
其中還出現了一個(gè)小插曲。為了一首古詩(shī)的語(yǔ)境，我和您爭辯起來(lái)。我倔強地堅持認為自己是對的，您并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有批評我，而是一遍又一遍地為我講解。當我意識到錯誤向您道歉時(shí)，您還是那樣笑意盈盈，您摸了摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，家好，人都會(huì )有頭腦發(fā)熱的時(shí)候，老師很高興你有自己的看法，能認識到錯誤并改正就好啦�！�
終于到了比賽那天。候場(chǎng)時(shí)，我看著(zhù)觀(guān)眾席上黑壓壓的家長(cháng)、評委、老師、對手，我懷里就仿佛有一只淘氣的兔子在上下亂竄，心也時(shí)不時(shí)提到了嗓子上。那時(shí)，我手腳都冰涼冰涼的，額頭直冒著(zhù)冷汗。這時(shí)，您走上來(lái)，看著(zhù)我的樣子笑了，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“家好，別緊張，相信自己可以的。你是最棒的！”那時(shí)，您的臉上，又一次浮現出了我第一次見(jiàn)您時(shí)的笑，那一刻，仿佛有一股能量源源不斷地注入我的心靈。我頓時(shí)感到了信心百倍。在臺上朗誦的時(shí)候，我眼角的余光看到了您，您一直為我豎起大姆指。那一次比賽，我不負期望，拿到了第一名。
感謝相遇，茫茫人海中，您能成為我的恩師。您兩年來(lái)一直幫助我，教導我，引領(lǐng)我，在前進(jìn)成長(cháng)的路途。謝謝您，賀老師，我將永遠把您記在心中。
感謝作文600字 篇3
你如夜的瑩瑩燭光，有種太陽(yáng)般的溫暖，輕柔地散在，迷途的夜晚。
小學(xué)時(shí)的老師對我們每個(gè)同學(xué)一視同仁，在他的心里，我們都是一樣的可愛(ài)。他和我們一起學(xué)習、生活，同我們一起歡唱、游戲。
在美麗的校園中，溫暖的陽(yáng)光灑在花兒上，花兒綻開(kāi)了笑臉；灑在草兒上，草兒挺直了身軀。一切都是那么的生機勃勃、那么的美好、那么的幸福！
課上，我們興趣盎然，老師講課的語(yǔ)言，似悅耳叮咚的山泉，猶親切潺潺的小溪，如激越奔瀉的江流，把我們帶入了美妙的語(yǔ)文世界。
課下，老師對我們無(wú)微不至。當我們生病時(shí)，他親自送我們去醫院看��；當我們犯錯時(shí)，他語(yǔ)重心長(cháng)的教導我們；當我們遇到挫折時(shí)，他給予我們一個(gè)鼓勵的目光；當我們驕傲時(shí)，他讓我們懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后
啊，老師，您對我們的愛(ài)，如燦爛的陽(yáng)光溫暖人心；如和煦的春風(fēng)沁人心脾；如甘甜的泉水解干除渴。您對我們的愛(ài)，勝過(guò)母愛(ài)的細膩，勝過(guò)父愛(ài)的嚴峻，勝過(guò)友愛(ài)的純潔！正是您，讓我們走出困惑，學(xué)會(huì )了為人的道理，讓我們領(lǐng)悟了生命的意義，幫助我們追尋人生的真理和價(jià)值！
老師，您是文化知識的傳墦者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；是我們成長(cháng)的引路人，讓我們最終走向輝煌。老師，您是如此的偉大！而我們卻自以平常，未曾說(shuō)出一句感謝。
這，使我們感到遺憾。
老師，如果時(shí)光可以倒流，我想對您說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。感謝您像春蠶一樣默默無(wú)聞，用吐出的銀絲丈量生命的價(jià)值；感謝您像蠟燭一樣，耗盡自己，照亮了別人。
但時(shí)光能倒流嗎？不能。那我們還有機會(huì )說(shuō)出那句遲來(lái)的感謝嗎？你消失的黑暗邊緣，有一道生命的光輝，把希望點(diǎn)燃，讓夜如此燦爛。啊，師恩未報！
感謝作文600字 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當響起這首歌，我腦海中就會(huì )浮現出以前我們的語(yǔ)文老師——楊老師，以及楊老師那迷人的笑容。
記得四年前，我走進(jìn)了四小的校門(mén)，怯生生地走到教室里，滿(mǎn)教室的同學(xué)使我感到害怕和無(wú)助，也不知道是如何走到了座位上。這時(shí)，一個(gè)戴著(zhù)大框眼鏡，留著(zhù)齊耳短發(fā)，長(cháng)得很漂亮的女老師來(lái)給我們上課(后來(lái)我才知道她是楊老師)，我一下子不知怎么辦才好，只能和同學(xué)們一起練坐姿。這時(shí)，楊老師忽然指著(zhù)我說(shuō)：“看這個(gè)小女孩，坐得多好!”我一下子有了信心，慢慢開(kāi)始與別人交流，慢慢地不再膽怯。這一切，還得謝謝楊老師。
記得還有一次，楊老師為我們上以《寫(xiě)給---的一封信》為題的一堂作文課，她在課堂上朗誦了她寫(xiě)給兒子的一封信，我們這才了解到，原來(lái)楊老師家住在天水，她兒子也留在了天水，來(lái)回多么不方便啊!我們一個(gè)個(gè)都感動(dòng)得熱淚盈眶，尤其是當楊老師流著(zhù)淚讀出“那次，你生病，在醫院發(fā)脾氣，不肯讓別人抱你，一定要媽媽?zhuān)揖椭荒鼙�，一連六個(gè)小時(shí)”的時(shí)候，有的女生甚至都哭了出來(lái)，我也無(wú)比感動(dòng)，原來(lái)楊老師還有這樣的經(jīng)歷!我們對她肅然起敬。
老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師像園丁，辛勤培育我們健康成長(cháng)�？晌艺J為：老師，就是人類(lèi)靈魂的工程師，他們培養出一個(gè)個(gè)人才，卻無(wú)私奉獻，不圖虛名。雖然楊老師去了天水工作，但我仍然記得她。楊老師，我永遠不會(huì )忘記您!
“感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！币恢Х酃P書(shū)寫(xiě)生活的起點(diǎn)，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫(huà)卷，三尺講臺滿(mǎn)滿(mǎn)是辛勤的汗水。這篇文章作為給楊老師的教師節禮物，明天就是教師節了，也祝各位老師節日快樂(lè )!
感謝作文600字 篇5
朋友們，我們感謝過(guò)很多身邊給予我們幫助的人，比如交警叔叔和清潔工；比如快遞員和植樹(shù)工人。但是我們是否感謝過(guò)從小就養育我們、關(guān)愛(ài)我們的親人呢？比如我們最親愛(ài)的媽媽?zhuān)蛐【蛯ξ覀兏冻鍪f(wàn)倍心血的人，可能我們從來(lái)沒(méi)有對她們說(shuō)過(guò)“謝謝你，親愛(ài)的媽媽”，但是從我們經(jīng)歷過(guò)許多大大小小的事情中感悟出，最該感謝的人就是我們的媽媽。
想想吧，每次我們生病時(shí)，時(shí)刻為我們擔心受怕的人是誰(shuí)？是我們的媽媽。每次我們收獲表?yè)P時(shí)，第一個(gè)為我們歡呼的人是誰(shuí)？是我們的媽媽。每次我們改正錯誤時(shí)，第一個(gè)為我們感到欣慰的人是誰(shuí)？是我們的媽媽。
記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇主題為“我的寵物”的作文，我以獨特的寫(xiě)作方式在全班同學(xué)的作文當中脫穎而出，老師當場(chǎng)表?yè)P了我，并以我的作文為范例，希望別的同學(xué)可以學(xué)習我的這個(gè)寫(xiě)作方法。我當時(shí)熱血沸騰，內心迫不及待地想把這個(gè)特大好消息告訴媽媽。放學(xué)回家到，我馬上告訴了媽媽這個(gè)好消息，媽媽仿佛也像中了大獎一樣，眉開(kāi)眼笑。她表?yè)P了我，同時(shí)也希望我可以保持虛心，繼續努力寫(xiě)出好文章�？粗�(zhù)媽媽一臉的欣慰，我的心里似乎也像吃了蜜一樣，甜滋滋的，久久回味著(zhù)。
既然我們的媽媽給了我們這么多的鼓勵和關(guān)愛(ài)，那么就算我們沒(méi)有對她們說(shuō)過(guò)“謝謝”二字，也可以通過(guò)行動(dòng)來(lái)表達我們的愛(ài)和感謝。媽媽為我們操碎了心，黑發(fā)變白發(fā)的過(guò)程就是我們長(cháng)大成人的過(guò)程，這一切都太不容易了。我們不能覺(jué)得這些愛(ài)都是理所當然的，我們也要懂得付出關(guān)心和愛(ài)，讓我們的媽媽感到幸福。
感謝作文600字 篇6
師父，感謝您在我最傷心的時(shí)候接受了我，您的恩情，我不會(huì )忘記�！}記
在別人的記憶里，我可能是一個(gè)三好學(xué)生，也是一個(gè)老師的好幫手，更是一個(gè)負責任的班長(cháng)。但是這樣的我，也曾有過(guò)傷心的記憶。
一 成績(jì)下滑
“你看看你的成績(jì)單，差到什么程度了？”客廳里傳來(lái)爸爸的怒吼聲。我看著(zhù)我那三分的成績(jì)單再加上爸爸那讓我失去人生目標的吼聲，我頓感失落。我非常傷心，也非常難過(guò)，為什么我會(huì )變成這個(gè)樣子？為什么我的成績(jì)會(huì )這么差？為什么我不能考高點(diǎn)分數？難道我真的是智商障礙嗎？一連串的問(wèn)題在我的腦海里回蕩。
二 老師生氣
“這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)回答一下？”老師問(wèn)，“你來(lái)回答吧，某某同學(xué)�！崩蠋熝a充道。我看到老師的手指指著(zhù)我，我只好站起身來(lái)。思考了很久，卻始終未有滿(mǎn)意的答案。老師生氣了，一副恨鐵不成鋼的樣子對我說(shuō)道：“雖然你上課紀律好，可是成績(jì)太差了，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你居然不會(huì )？你還是趁早轉換到其它班吧！”于是在那個(gè)學(xué)期后，我轉班了。
三 遇見(jiàn)您
又是時(shí)間重演，我上課依然是惹老師生氣的料。下課后，我躲在角落里哭，卻沒(méi)有哭出聲音。這時(shí)您出現在我面前，說(shuō)：“你成績(jì)不好我可以給你復習，但你別哭了，都這么大的人了，還哭�！蔽也豢蘖�，跟著(zhù)您到了您的座位，您開(kāi)始給我復習。一道道難做的題目，經(jīng)過(guò)您耐心的講解，我已勞記在心。漸漸的，我的成績(jì)有了很大的提升，我也開(kāi)始拜您為師。也非常感謝您對我的教導。
我很慶幸，在我人生的轉折點(diǎn)遇見(jiàn)了您，是您將我從一個(gè)各個(gè)方面都吊車(chē)尾的傻瓜陪育成一個(gè)如今全校第三并在各位老師眼中的“天才”。我愿意永遠當您的徒弟，您愿意做我一輩子的師父嗎？
感謝作文600字 篇7
當一絲絲涼涼的`微風(fēng)飄過(guò)，是你給我一杯溫暖的水，和讓我在人生中的感動(dòng)，因此我最想感謝的人是你。
有天早晨，學(xué)校放假讓我們在家中休息，而我卻在家中睡覺(jué)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：”你的素描就要考級了，你快練習去�！拔冶е�(zhù)枕頭，煩心的說(shuō)：”不去練，反正畫(huà)不好也能拿到考級證書(shū)。我也覺(jué)得自己畫(huà)得夠好了，剛放假就不讓我閑著(zhù)，不去練�！耙驗槟鞘俏业膲�(mèng)想是當一名合格的設計師，我曾為了這個(gè)夢(mèng)想努力奮發(fā)過(guò)。
我說(shuō)完之后媽媽滿(mǎn)面笑容地對我說(shuō)：”好女兒，快練習一下去，你不是還要當一名設計師嗎？怎么能半途而廢呢！“我不慌不忙地說(shuō)道：”當一名設計師也要有休息時(shí)間對吧！“媽媽看見(jiàn)我還在床上躺著(zhù)，便看著(zhù)我說(shuō)：”對，但你要為了你的夢(mèng)想去奮發(fā)�！拔以谝徽Ｑ壑g看見(jiàn)了媽媽頭著(zhù)火了似的，便立馬下床，去練習畫(huà)畫(huà)了。那時(shí)我真的很懶什么都不想干。竟然畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)睡著(zhù)了。突然感覺(jué)脖子上冰涼涼的，一眨眼，看見(jiàn)媽媽在我旁邊。
把我從睡夢(mèng)中驚醒，使我嚇了一大跳，媽媽對我說(shuō)：“女兒，你這樣不行，你要的目標一定要去做到才行，科學(xué)家為了自己的目標，即使失敗了也不懼怕，還在持之以恒的為了自己的目標去廢寢忘食，這些人都是你學(xué)習的榜樣，你應該向每位科學(xué)家學(xué)習持之以恒和堅持不懈的精神，為了自己的目標去奮斗！”那一刻我最感謝您了媽媽?zhuān)悄屛抑懒瞬灰艞壸约旱膲?mèng)想，還更應該要為了自己的夢(mèng)想去努力奮斗。
看到了春天的小草有勃勃生機的綠了，使我不禁想起了那一刻媽媽對我說(shuō)的話(huà)，對夢(mèng)想正如一顆種子播種在我的內心，我要使這顆種子開(kāi)花，只有去努力奮斗自己的夢(mèng)想，要有堅持不懈的精神。
“媽媽那一刻我最感謝的是您！”
感謝作文600字 篇8
失敗并不可怕，關(guān)鍵在于你怎么看待它。
——題記
從小到大，我在學(xué)習上似乎一直沒(méi)遇到過(guò)挫折。而剛上初一的一次數學(xué)考試發(fā)揮失常，讓我刻骨銘心，足以記它一輩子。
“發(fā)卷子考試嘍！”一位冒失的同學(xué)受數學(xué)老師之托，來(lái)發(fā)數學(xué)單元檢測的卷子。開(kāi)始答題，在緊張的氣氛中，我們迅速地完成這張卷子并按時(shí)把卷子交上去。
分數下來(lái)了，“76”這兩個(gè)鮮紅的數字赫然被老師寫(xiě)在卷子上，我頓時(shí)覺(jué)得顏面掃地。難道我的初中數學(xué)只是這個(gè)水平了？我所有的自信、希望頃刻間化為一灘爛泥，我不敢去細看那漏洞百出的答卷，只是一股腦兒把它塞進(jìn)書(shū)包里……
也許是我對這次考試過(guò)于輕視，也許是只有半面的試卷勾不起我得高分的欲望�？傊�，這是我數學(xué)學(xué)習史上最慘痛的一次教訓。
放學(xué)了，我拖著(zhù)沉重的腳步向家“挪”去，一向喜歡的涼爽天氣突然讓我覺(jué)得很冷，是恐懼與不安的冷，可以用《小石潭記》中的“凄神寒骨，悄愴幽邃”來(lái)形容。垂柳輕輕擺動(dòng)的枝條似乎在嘲笑我、藐視我；身邊呼嘯而過(guò)的汽車(chē)卷起了路上的塵埃，使空氣中充滿(mǎn)了陰霾，我更加難受了。
回到家，媽媽看我一臉的難過(guò)，馬上猜出了我的心事。她問(wèn)：“是不是考試沒(méi)考好？”我難過(guò)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽讓我拿出試卷，和我一起分析，我豁然開(kāi)朗，其實(shí)并沒(méi)有什么大錯，都是粗心造成的，但我仍高興不起來(lái)。我改完錯，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有走出失敗的陰影，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，失敗并不可怕，關(guān)鍵在于你怎樣去看待它！”我受了媽媽的啟發(fā)，再一次恍然大悟。我怎么就沒(méi)想到呢？失敗是成功之母嘛！
于是，我決定以這次教訓為代價(jià)，總結經(jīng)驗，在下次考試考出好成績(jì)！
功夫不負有心人，第二次更正規的數學(xué)考試上，我得了班級第一。我明白，是上次的失敗給了我這次成功。
朋友們，感謝失敗吧！如果你遭受失敗，你應該總結經(jīng)驗，不讓這次失敗白白浪費。
感謝失��！
感謝作文600字 篇9
感謝那年，它讓我明白，有些人生必得經(jīng)歷挫折，有些花兒必得等待春天，雖然有的花兒的春天來(lái)的晚一些，可每一朵花兒必有它開(kāi)花的模樣。
懷著(zhù)這樣一種信念，卯足了勁擠進(jìn)了實(shí)驗的鐘毓班，在自己引以為傲的同時(shí)也覺(jué)得壓力很大，但是有壓力才有動(dòng)力。在這個(gè)高手如林、名將輩出的班級里，我不斷以“落后就要挨打，不進(jìn)則退”來(lái)警戒自己。
這是我第一次走出永興，離開(kāi)父母的庇護，走入新的環(huán)境，迎來(lái)自己人生新的階段。也迎來(lái)自己夢(mèng)寐以求的軍訓。
軍訓第一天覺(jué)得挺舒服的，沒(méi)有了父母的嘮叨，沒(méi)有了弟妹的吵鬧，一切都終于如愿以?xún)敗?/p>
但是第二天早上醒來(lái)，父母給我打電話(huà)說(shuō)爺爺去世了，我簡(jiǎn)直不敢相信，因為在我印象里爺爺的身體一直都很硬朗。但這就是事實(shí)，命運總讓我們遭遇屋漏偏逢連夜雨的橋段。我趴在床上痛苦的啜泣，然后再歇斯底里。突然，一陣鈴聲把我喚醒，原來(lái)這一切都是夢(mèng)��！
一瞬間覺(jué)得想回家，好像父母，好想家人。好想念媽媽做的飯，哪怕只是一頓剩飯，我也會(huì )狼吞虎咽，吃的津津有味。我甚至覺(jué)得媽媽的嘮叨、爸爸的呵斥都是一種幸福。我深深的體會(huì )到了父母對我的愛(ài)。
到了晚上洗臉時(shí)，我覺(jué)得鼻子好痛，一照鏡子才發(fā)現自己的鼻子被曬傷了，都在蛻皮，整個(gè)臉曬得跟茄子似的。軍訓已經(jīng)夠辛苦的了，每天還要打掃三次公共衛生�；氐剿奚岷罄鄣蔑埗紱](méi)胃口吃。
通過(guò)艱苦的軍訓使我對人生有了新的認識：希望自己始終都是一個(gè)理想主義者，不會(huì )因為庸俗而令人生厭；希望自己是一個(gè)踏實(shí)的人，不要投機取巧，懂得自尊與他尊；希望自己是一個(gè)有主張的人，不會(huì )沉淪與世俗，人云亦云；希望自己是一個(gè)奮進(jìn)的人，有艱苦拼搏、迎難而上的精神。
不服輸，懂感恩，幸福的度日，快樂(lè )的做人，生命需要奮斗乃至掙扎，我堅信。
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