感謝生命作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的感謝生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝生命作文1
我感謝生命，有生命才有一切。
若把人生比作一條崩騰不息的大河，也許有人會(huì )沉醉于那浪潮般的追逐；但若河流枯竭，一切終將不復。若把人生看做一段絢麗多彩的旅程，也許有人會(huì )執著(zhù)于那路旁的綺麗；然而多年后，當人生走到終點(diǎn)時(shí)，曾經(jīng)的風(fēng)景卻早已失去花火般的美麗。
記得一次登上山頂時(shí)那“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。站在高聳入云的峰頂上，縱觀(guān)云海茫茫，天地蒼蒼；凝望山谷間的縷縷霧靄，云端上的絲絲曙光；感受著(zhù)那份席天幕地的豁達，壯志凌云的豪氣，我的心中盛滿(mǎn)感激。感謝生命，感謝生命給予我這一幕幕壯闊的旖旎風(fēng)光，感謝生命給予我這無(wú)比珍貴的時(shí)間，使我能夠從容的去欣賞這一切，觸摸這一切，感悟這一切。
我一直無(wú)法忘卻那一張純潔的面孔——澄澈明凈的眼眸，白皙里透著(zhù)紅潤的臉龐。盡管沾染著(zhù)厚厚的塵土，卻依然無(wú)法掩蓋那一份對生命的渴望。她是一個(gè)孩子，汶川大地震時(shí)被埋壓在廢墟下面。幾天幾夜，誰(shuí)都無(wú)法想象那該承受怎樣的痛苦煎熬。獲救時(shí)，記者問(wèn)她此時(shí)此刻最想感謝什么，她毫不猶豫地說(shuō)：“生命！”。是的，生命！感謝生命！她不感謝世間其他紛繁華麗的東西，她只感謝生命。因為經(jīng)歷了這樣的大災難后，她已經(jīng)深深明白：只有生命才是最珍貴的。有了生命才能繼續書(shū)寫(xiě)她剛剛開(kāi)始的精彩人生；有了生命才能報答國家，報答社會(huì )；才能感謝那些為她帶來(lái)第二次生命的人。好好活著(zhù)，是她最大的心愿。
生命是美好的，生命也是脆弱的。富士康員工的“十連跳”震驚了全社會(huì )。一個(gè)個(gè)身處斑斕花季的生命，如此輕易地瞬間就畫(huà)上句號。大家眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。其實(shí)，無(wú)論承受怎樣的痛苦與壓力，我們都無(wú)權褻瀆生命，用結束生命來(lái)逃避痛苦，這是對生命的不負責任。有的人需要幾經(jīng)磨難，有的人甚至要親歷生死之后，才懂得虔誠地感謝生命。只有對生命心存感激，勇敢地面對困難的人，才是人生的佼佼者！
我感謝生命，是生命讓我學(xué)會(huì )珍惜，領(lǐng)略美麗；是生命讓我擁有春暖花開(kāi)，銀裝素裹。是生命讓我的人生多姿多彩……
我感謝生命，有生命才有一切。
感謝生命作文2
在快樂(lè )中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命�？鞓�(lè )固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？——冰心
我記得我曾見(jiàn)過(guò)你，那時(shí)的你告訴我：“感謝生命，即使只有傷痛，也要勇敢面對�！比缃竦哪汶x我而去，我尋尋覓覓，只為一睹你的倩影。那，是你嗎？冬天的嚴寒剛剛過(guò)去，蒼茫的大地上還見(jiàn)不到一絲春的氣息。緩緩的，一個(gè)綠芽從堅硬的大地里冒了出來(lái)，淺淺的，如波，如水，在那里慢慢爬行著(zhù)。
忽然，它加大了力氣，義無(wú)反顧地挺直了腰，如水的綠色在大地上歡快地流淌著(zhù)，濃濃的，如酥，如油，那是世界上最美麗的顏色。你歡快地告訴我：“感謝生命吧，是他告訴我，要勇敢地站立起來(lái)�！蹦�，是你嗎？近了，近了，我終于發(fā)現了你的影子。干硬的巖石之上寸草不生，仿佛它是世界上最堅實(shí)的盾，無(wú)法穿透。但是你來(lái)了，輕輕地站在了巖石之上。巖石告訴你：“不要在這里扎根了，你是活不下去的�！蹦愕幕卮鹬型钢�(zhù)一貫的溫柔：“我會(huì )活下去的�！�
巖石憤怒了，將自己的身子抖動(dòng)起來(lái)，拼命地把你甩向萬(wàn)丈深淵，但是你堅強地站住了，將自己的根，狠狠地刺向了巖石的深處，你笑了，那是世界上最美麗的笑容。你用秀美的姿態(tài)笑看人間風(fēng)風(fēng)雨雨，你用嬌弱的身軀勇敢面對萬(wàn)丈深淵，我默默地看著(zhù)你，你告訴我：“感謝生命吧，是他告訴我，對待困難，要勇敢地面對�！蹦�，是你嗎？冬天的世界萬(wàn)木凋零，放眼望去唯有白茫茫的一片。我在花園之中漫步著(zhù)，尋找著(zhù)，希望能看到你的身影。
這時(shí)候，你來(lái)了，帶著(zhù)一身的冰雪。那是一棵光禿禿的枝干，在風(fēng)雪的摧殘下已經(jīng)毫無(wú)生機，然而在它的上方，卻已經(jīng)有了一個(gè)小小的骨朵，我仔細看去，淺淺的，嫩嫩的，在冰晶的包圍下更透出了幾分晶瑩，顯得分外耀眼。是的，那就是花，它真的開(kāi)了，就那么，在嚴冬之時(shí)開(kāi)了，在漫天飛雪之中傲然展示著(zhù)自己的美麗。我愛(ài)憐地看著(zhù)你，小心翼翼地剝去你身上的冰晶，你又笑了，告訴我：“感謝生命吧，是他告訴我，能征服一切的，唯有自己的美麗與堅強�！甭�，你走了，我追你不上，唯有無(wú)盡的嘆息。不過(guò)我相信，終有一天，你會(huì )回到我的身邊，那時(shí)，我會(huì )告訴你：“謝謝你，是你告訴我，要感謝生命，即使他給予你的全是傷痛，也要勇敢地面對，堅強地接受，因為，痛苦，有時(shí)也是一種莫大的幸�！�
感謝生命作文3
眼雨揚，舞羅裳，清風(fēng)殤，掩軒窗，蔻香涼，淺笑藏，一惹相思繾綣長(cháng)，二撥瑤琴?lài)@時(shí)光，三弄流水歌聲慌。
掬一泓碧水沁心，攜一縷清風(fēng)入夢(mèng)，一把椅，一盞茶，一卷書(shū)，不濃不淡，不急不躁，不慌不忙，側躺于庭前，靜品淡月，淺賞梨花，將那生命中的美意鏤于心底，刻入腦中。
春風(fēng)十里，候鳥(niǎo)北歸。是萬(wàn)物勃發(fā)，沉鱗競躍�？茨欠比A勝錦，河山如畫(huà)�？稍谀遣恢膲�，正孕育著(zhù)一顆希望。它是沉寂了一個(gè)隆冬的牽�；ǚN，煎熬了一個(gè)冬天的它正滿(mǎn)心憧憬地盼著(zhù)春天�！按禾�，該是醒來(lái)的時(shí)候了�！彼f(shuō)。
春天，如期而至，墻角的野花也都熠熠生輝�？伤�，卻迫于眼前的石磚，“退？進(jìn)？”它呢喃�！斑M(jìn)！”它決然。如此，一顆天真的心也比過(guò)萬(wàn)花爭妍，百物斗麗。未名的墻角一隅終是春色爛漫，那牽�；í氂械拿篮靡苍谔耢o之中愈發(fā)地流光溢彩。它那蓬勃著(zhù)生機的愿望詮釋著(zhù)自成一體的美麗。生命中的美麗，也不過(guò)如此。感謝美麗，使迷茫不再彷徨。
夏木蔭蔭，蓊郁蔥籠。黑暗十七年的鳴蟬也有了高歌的一天。它，卻是一只啞蟬。啞，意味著(zhù)什么？“不會(huì )的，不會(huì )的……”待它終于見(jiàn)到這人間繁華遍天下時(shí)，想歡歌高唱，卻只聽(tīng)到同伴們聲音刮過(guò)枝椏的蒼涼。十七年，一個(gè)夏天，十七年換一個(gè)夏天卻不能發(fā)聲。它，該是白來(lái)一遭了�！安�！不會(huì )的！”它忽鼓起氣囊死命地喊叫，歇斯底里地喊叫，答復它的，是相對無(wú)言的陽(yáng)光�！霸鯐�(huì )……”它只有喊，哪怕哪怕沒(méi)有聲音。
露水又再次濕了翅翼之時(shí)，是翌日清晨，它又想重復那無(wú)謂的動(dòng)作時(shí)——
一陣清冷脆耳的蟬鳴，叫醒了夏天，那是它眼中的一整個(gè)夏天。
生命之美，在它的鳴聲中一遍遍傳唱，在它終歸黃土之時(shí)，仍悠然于蕭索的林中。感謝它，它的鳴叫，點(diǎn)染了這如夢(mèng)的仲夏。
筆尖漸涼，生命中的美麗還是舊模樣。減薄的文字在它們面前是那么蒼白無(wú)力。東風(fēng)笑，時(shí)光了，生命中的美麗也抹不掉。感謝它們，讓一切看起來(lái)都是那么美好。
碧桃朵朵，蘭亭座座，琴瑟歡歌，回首一諾：生命之美，不思量，自難忘。
感謝生命作文4
世界給予我們太多太多。父母給予我們生命權，祖國給予我們信仰，道德給予我們高尚的靈魂。我們要學(xué)會(huì )感恩。
魚(yú)兒對小河說(shuō)：“我感恩你，因為你給予我快樂(lè )的天地”；鮮花對大地說(shuō)：“我感恩你，因為你給予了我生命”；峻嶺對大地說(shuō)：“我感恩你，因為你給予了我挺拔的身姿”。世界充滿(mǎn)生機，世界充滿(mǎn)感恩。
我要對生命說(shuō)：我感恩你，你讓我懂得了珍惜。
珍惜每一棵草，珍惜每一滴雨，珍惜每一聲問(wèn)候，珍惜每一滴眼淚，珍惜每一抹微笑……珍惜每一位親人。
那是我第一次面臨生離死別，奶奶的離去使我悲痛萬(wàn)分。那年春節，我們一家人正笑談新春，討論著(zhù)去廣勝寺照的相片，大家一同指向奶奶的相片時(shí)，有說(shuō)有笑，我看到奶奶蒼老的臉上泛起了笑容，多么燦爛。每當想起這樣的場(chǎng)景，我都會(huì )情不自禁的落下幾滴眼淚，眼淚夾雜著(zhù)對奶奶的思念……
那年七月，拖著(zhù)疲憊的身子返回家中，心中對期中考試的結果充滿(mǎn)無(wú)限期望�？傻诙煸缟�，就接到奶奶去世的噩耗……我不相信，一定是媽媽在騙我，我痛苦了一頓，悲痛欲絕，腦海中浮現著(zhù)奶奶的笑容，回想起與奶奶在一起時(shí)的場(chǎng)景。這一定不是事實(shí)！從未面臨生離死別的我，怎肯輕易接受這個(gè)事實(shí)！下午三時(shí)，坐著(zhù)舅舅的車(chē)回到老家，奶奶在時(shí)的場(chǎng)面，想著(zhù)到時(shí)奶奶出門(mén)迎接的場(chǎng)面�？墒�，車(chē)停到了大門(mén)口，始終沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)熟悉的面龐。奶奶一定在屋里等著(zhù)我！可進(jìn)了屋子，我驚呆了，正中間放著(zhù)一個(gè)棺材，屋內沒(méi)有奶奶的身影……我哭了，這時(shí)我終于肯相信了，但我不愿接受這個(gè)事實(shí)，活生生的一個(gè)人怎么說(shuō)走就走了呢？我放聲大哭！奶奶在棺材內躺著(zhù)。近在咫尺，卻是可望不可即的。這一刻，我絕望了。
在那之后，我整天郁郁寡歡，一想起奶奶，眼淚就會(huì )悄悄地在眼角滑落。腦海中浮現出奶奶最后的笑容……
過(guò)了些許時(shí)間，我的心情稍稍平靜了一些。再想起奶奶，就有無(wú)限對生命的感慨……我比那些早年喪失親人的孩子幸福得多。生命竟是如此的可貴！
‘生命’，再次想起奶奶，就想到了‘生命’，生命是什么？他給予我們什么？除了生離死別的悲痛之外，還有什么？
哦，一個(gè)生命的離去會(huì )讓我們懂得珍惜，珍惜身邊的一切，他們都會(huì )在不經(jīng)意間離去，珍惜吧。
我們對生命有哪些感恩？生命給予了我們靈魂，給予了我們道德，給予了我們身邊的一切，并且給予了一顆感恩的心，讓我們用這顆心去感恩生命，感恩身邊的一切，在感恩中學(xué)會(huì )了珍惜……
感謝生命作文5
偶然間從電視里聽(tīng)到《感恩的心》這首歌，一段很美的音樂(lè )，伴隨著(zhù)意味深長(cháng)的歌詞，用真摯的語(yǔ)言表達著(zhù)難以言語(yǔ)的感覺(jué)。我喜歡聽(tīng)這首歌，更喜歡默默的念這首歌詞，默默的感動(dòng)，思緒萬(wàn)千，沉浸在這種恩惠的海洋里。
感謝生命，凋零的花透出的是生命的終結；枯萎的落葉宣告是生命的停息；美麗的牡丹顯示的是生命的華貴；茂盛的大樹(shù)凸顯的是生命的青春。生命不僅給了物體形體，跟賦予它們無(wú)可比擬的色彩。
生命給予我們明亮的雙眸�？�，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)花落；看，名川大山，江湖流泊，奇花異草，繽紛多彩；看，風(fēng)花雪月，春花秋麗，滄海桑田，循序漸進(jìn)：看人生百態(tài)，反復無(wú)常，真善美丑……
生命給予我們靈敏的慧耳。聽(tīng)，波濤洶涌，驚濤拍岸，山呼海嘯，浩蕩無(wú)垠；聽(tīng)，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，林間天籟，虎嘯猿啼，一展雄姿；聽(tīng)，絲竹管弦，繞梁三日，琴瑟琵琶，合奏清音……
生命給予我們豐富的感情，感，喜怒哀樂(lè )，悲歡離合；做，瀟瀟灑灑，原原本本；賞，人生百態(tài)，天上人間……
歡喜時(shí)有人陪我們一起分享，傷心時(shí)有人陪我們一起大哭，郁悶是有人陪我們一起仰望天空……
擁有一顆感恩的心，認真看待經(jīng)歷過(guò)的生活，細心呵護珍藏的記憶。感謝生命為了報答生命的給予，我們實(shí)在是不應該輕視和浪費每個(gè)人都只有一次的生命歷程，浪費青春，一生庸庸碌碌。我們應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯露出生命本應該擁有的精彩和絢麗。
是的，停止抱怨生活、工作或身邊的人吧。當你真正揣懷著(zhù)一種感恩的心去生活時(shí)，你就會(huì )發(fā)現一切都是那么的美好，感謝親愛(ài)的父母，辛辛苦苦給你做了早餐；感謝大自然，給予的陽(yáng)光和雨露；感謝老師，教給了你無(wú)窮的知識；甚至感謝你的對手，他讓你克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。
感恩是一種對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是一種生活的智慧�！案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德，“感恩”可以是一種……
是的，停止抱怨生活，工作或身邊的人吧。當你真正揣懷著(zhù)一種感恩的心去生活時(shí)，你就會(huì )發(fā)現一切都是那么的美好；感謝親愛(ài)的父母，辛辛苦苦的給你做了早餐；感謝大自然，給予的陽(yáng)光和雨露；感謝老師，給予的無(wú)窮的知識；甚至感謝你的對手，他讓你克服了一個(gè)有一個(gè)的困難……
在逆境中擁有感恩的心，明天就會(huì )更加美好。
感謝生命作文6
我抬頭望著(zhù)天空，早晨的陽(yáng)光正好，朝陽(yáng)如同浸在蜜罐里一般甜蜜美好。天的另一邊，卻是慘淡如紙的幕布，上面綴著(zhù)的幾顆星，倘若不仔細看，是不會(huì )在人的眼里或心中留下任何痕跡的，它們的存在可有可無(wú)，似乎只是太陽(yáng)的陪襯罷了。
每個(gè)人都想成為萬(wàn)眾矚目的太陽(yáng)吧？我想。
“女兒，快把牛奶喝了�！眿寢尲贝掖业乇枷蛭�，招呼著(zhù)爸爸，“快去開(kāi)車(chē)子！”我看著(zhù)為我上學(xué)而忙得團團轉的父母，覺(jué)得在這個(gè)家中的我，便是太陽(yáng)。
在學(xué)校，我坐在座位上看著(zhù)窗外。陽(yáng)光照射著(zhù)的一切，哪怕是飄零的落葉殘花，都反射著(zhù)續紛的光。也許是幻覺(jué)吧，那一瞬，我透過(guò)它們恢恢的外表，看到葉綠成陰，花開(kāi)半夏。這必定是太陽(yáng)的魔法，萬(wàn)物依賴(lài)它的賜予生長(cháng)、盛放、收獲。我突然懂得了朝圣者面向太陽(yáng)時(shí)的虔誠目光。
我羨慕太陽(yáng)，也羨慕如同太陽(yáng)一般的人。我心中的夢(mèng)想，正使我血液奔騰，隆隆作響。
理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。升旗時(shí)，看著(zhù)晃動(dòng)在操場(chǎng)上的幾千件校服，我發(fā)現自己淹沒(méi)在人群中，和大家一樣看著(zhù)臺上的學(xué)生代表。卻只見(jiàn)一個(gè)模糊的身影。如同朝陽(yáng)，卻離我的世界，那么遙遠。
可望而不可即的太陽(yáng)！從家到學(xué)校，從太陽(yáng)到星星。
又一個(gè)挑燈夜讀的晚上，夜幕是深沉寧靜的藍。有星星，或璀璨，或黯淡。它們陪伴著(zhù)我度過(guò)童年的兩千多個(gè)夜晚。小時(shí)候，我總是聽(tīng)奶奶娓娓道來(lái)，望著(zhù)奶奶手指的方向，她說(shuō)，從前給她講故事的太奶奶正在天上，她是最亮的那顆星，望著(zhù)守護我們。
肉眼能觀(guān)察到的渺小的星星，都是和太陽(yáng)地位一樣的恒星。也許在這方天空中，它們永遠那么不起眼；但在遙遠的另一個(gè)星系，它們便是所有行星的主宰。
在夜行的人眼中，北極星勝于太陽(yáng)，指明方向；在奶奶眼中，一顆代表親人的星勝于太陽(yáng)；在天文學(xué)家心中，一顆未知的星堪比太陽(yáng)。我此刻眼中的太陽(yáng)，有一天會(huì )消失，而無(wú)止境的時(shí)光長(cháng)河中，星星，永遠是不可缺少的風(fēng)景。
它們或許亙古不變，或許轉瞬即逝，然而它們在眨眼的瞬間，仿佛點(diǎn)開(kāi)了我的穴位，與我脈搏相連，我的心中頓時(shí)開(kāi)闊了起來(lái)。這正是星星的舞臺。
微風(fēng)拂過(guò)，激起我心中的漣漪，更吹動(dòng)了我心中的星星，它們偶爾碰到一起，便會(huì )發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的聲響。
感謝這個(gè)宇宙賜給我滿(mǎn)天的星星！太陽(yáng)與星星，各司其職，各顯其能；優(yōu)秀與平凡，都是一種存在，各有其存在的意義和價(jià)值。從太陽(yáng)到星星，改變的不只是我的理想和追求，還有更多。
感謝生命作文7
每個(gè)人都討厭虛偽，都不喜歡虛偽的人，沒(méi)錯，我也是，可是，不知怎的，我貌似跌進(jìn)了一個(gè)深淵，慢慢，慢慢地我開(kāi)始變成一個(gè)愛(ài)撒謊、不熱心的、不講信用的人，我不想自己慢慢迷失，慢慢變得冷血，以前因為沒(méi)有答應別人請求的我現在拒絕別人連眼睛都不眨一下，原諒我，我已經(jīng)不再是以前的我了，我不明白，成長(cháng)，為什么要如此？
但是很感謝上天給我這個(gè)機會(huì )，讓我認識了這樣一群人：他（她）們調皮，可愛(ài)，搗蛋，聽(tīng)話(huà)，有時(shí)還會(huì )讓我折服。與此同時(shí)，還讓我認識了這幾個(gè)人：他（她）盡職，愛(ài)學(xué)生如愛(ài)子，是我們的第二父母。和他們經(jīng)歷過(guò)很多事，一起兩年時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，感情似乎已無(wú)法割舍。認識你們，從不后悔！
她是個(gè)很好的女孩子，第一次見(jiàn)到她的人，通常都會(huì )被她身上一種不知名的魅力吸引住。她脾氣不算很壞，但你惹到她，觸碰到她的底線(xiàn)，她會(huì )毫不保留情面地罵你一頓，跟你吵上一架，可事后你便會(huì )原諒她，卻不知自己為何會(huì )原諒她。
也許是命運的安排，在我遇到那個(gè)難題時(shí)，我跟她述說(shuō)了事情的情況，她聽(tīng)了毫不猶豫地說(shuō)聲“我幫你”，那時(shí)處于不知所措狀態(tài)下的我，這句話(huà)相當于給我打了一劑強心劑，而且，她真的幫我慢慢解決掉了這個(gè)問(wèn)題。初三開(kāi)學(xué)之際，面臨分班，我們之間好像有一根無(wú)形的線(xiàn)，分班這把大刀并沒(méi)有把我們倆之間的這根線(xiàn)砍斷。已經(jīng)建立兩年友誼的我們，上了初三后友誼更深了，她有事會(huì )跟我說(shuō)，而我也把我藏了一段時(shí)間的.秘密告訴了她，想讓她幫幫我，這個(gè)決定，我是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，三年了，是好是壞，也已經(jīng)足夠時(shí)間看清了，她，可以算是我在學(xué)校最信任的人了吧，所以我才會(huì )把事情跟她講。
我只想說(shuō)，上天讓我們做三年的同學(xué)，就一定有它的用意，你的過(guò)去我不曾出現，你的現在和未來(lái)，必會(huì )有我的參與，你和那個(gè)在我心里有一定地位的班級一樣，都是我的ForeverLove！
無(wú)聊，又把那些東西翻出來(lái)看了一遍，看著(zhù)那一件件物品上的詳細介紹，不禁笑出了聲，那時(shí)貼上便利貼只是為了防止我那秀逗的大腦會(huì )把這些東西的來(lái)源忘掉，現在看來(lái)，就算不貼，就算記憶力很差，也不會(huì )忘記吧，每樣物品中的人和事，都是我成長(cháng)歲月中的重要組成部分，怎能說(shuō)忘就忘，我想，當我長(cháng)大，回首青春時(shí)，看到這些東西，那時(shí)發(fā)生的事會(huì )像一部電影，在我腦海里播放，久久不能停止。
感謝生命作文8
也許，生活就是不斷相遇和離別的過(guò)程。在我看來(lái)，生命中的美意就是與爺爺在一起最美好，最天真的時(shí)光。這種美意，可遇而不可求。
去年夏天，身體一向健康的爺爺突然離世了。這個(gè)打擊實(shí)實(shí)令人難以承受。殯儀館的工作人員唱起了往日我最熟悉的歌《我的老父親》：“啊……我的老父親，你是我最親的人……�！蔽液桶职謰寢屧缫哑怀陕�，這首歌是爸爸平時(shí)最喜歡哼唱的，更是爺爺最喜歡的�？粗�(zhù)爺爺靜靜地躺在那里，我的腦海里滿(mǎn)是我與爺爺的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
爺爺是個(gè)農民，更是種菜的行家。他種的莊稼個(gè)個(gè)都像是受過(guò)訓練的士兵，站得整整齊齊�；ǚN菜種剛剛種下，春雨就開(kāi)始敲打著(zhù)窗欞。每到收獲的季節，吃著(zhù)爺爺種的黃瓜、茄子、豆角，覺(jué)得這生活特別地美。
爺爺在村里還管點(diǎn)事，誰(shuí)家有個(gè)大事小情，都要爺爺幫著(zhù)拿個(gè)主意。爺爺以前還當過(guò)兵，見(jiàn)過(guò)世面，常常給我講外面的事，還叮囑我，一定要好好學(xué)習，去大的城市感受生活。爺爺還常對我說(shuō)：“咱們能有今天的好日子，不能忘了毛主席，如果不是當年的毛主席……”也許是受爺爺的影響，幼小的我心中就開(kāi)始萌發(fā)出愛(ài)國的芽?jì)骸?/p>
爺爺還會(huì )拉二胡，閑暇時(shí)常拉幾曲。然后再哼唱一曲。每當爺爺拉到《我的老父親》這首歌時(shí)，我都會(huì )情不自禁的唱起來(lái)“你的胸懷像海洋般寬廣，大山般堅毅，你的愛(ài)早已化作不變的親情……”爺爺聽(tīng)完，紅著(zhù)眼眶對我說(shuō)：“孫女真棒，唱得真好！”然后用粗糙的大手撫摸著(zhù)我的頭……
日歷一天天翻過(guò)，我也漸漸長(cháng)大。去年爺爺剛過(guò)完生日，就離世了。園子里爺爺種的花仍開(kāi)得正盛，爺爺種的菜仍長(cháng)得正旺，可爺爺卻不在了……
殯儀館的最后離別中又唱起了那首熟悉的歌《我的老父親》，我抱著(zhù)爺爺的黑白遺像，淚如雨下。當我再次回到爺爺老房子的時(shí)候，看著(zhù)墻上的涂鴉，棚頂上掛著(zhù)的風(fēng)箏，心里仍有一絲傷感。爺爺，我想您。
聽(tīng)說(shuō)，離別是為了更好的相遇。感謝您生活中給我的美意，我會(huì )將它沉淀于心。如果有來(lái)世，我還愿意做您的孫女，與您一起享受生活中的美意。
感謝生命作文9
人生是一個(gè)漫長(cháng)的征程，不會(huì )有人永遠陪伴在你身邊，那些陪伴你走過(guò)一段路的人，是因為他們征程中的某一段和你重合了，等遇到岔路的時(shí)候，他們自然要去走自己的人生道路，你與他們各自前進(jìn)，不再相遇。
每一個(gè)路過(guò)你世界的人，都是值得懷念和珍重的人，因為許多個(gè)他們這樣的路人，才組成了你最真實(shí)的人生。
在我的幼兒園時(shí)代，有一個(gè)朋友叫瑤，現在回想起來(lái)，朦朧中似乎還記得她的容顏，卻忘記了那童年的故事。只聽(tīng)母親提過(guò)：“瑤呀，小時(shí)候最?lèi)?ài)和你玩了，每次你不在或和別的小朋友先去玩的時(shí)候，她總會(huì )在你房間等你。但她每次去哪兒玩都要先叫上你�！碑敃r(shí)童真漫天，定又許下好多永遠的諾言，鎖在小拇指上的約定，現在都變得模糊不清。曾經(jīng)的傻傻等待，成了我現在夠不到的夢(mèng)，她從我的生命中經(jīng)過(guò)，又匆匆離去，我記得的，只有她的名字和朦朧中的容顏。
小學(xué)，六年；初中，三年。感覺(jué)很長(cháng)，其實(shí)過(guò)得也快，又出現了很多像瑤一樣的人，化成回憶的沙漏里的細沙，沉淀在我心底發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)微光，給我溫暖。
最令我感動(dòng)的是在初三，為了體育中考，學(xué)校加強了對初三學(xué)生的訓練，但入冬之后就沒(méi)有做強制性的要求了，基本上所有的同學(xué)都沒(méi)再訓練，這樣還能在家多睡一會(huì )兒。由于體質(zhì)不好，再加上老不鍛煉，每次八百米測試的時(shí)候我都不能合格，所以我決定繼續訓練，結果去操場(chǎng)之后，發(fā)現沒(méi)有一個(gè)人，就有點(diǎn)打退堂鼓，后來(lái)微決定和我一起跑，于是便有了晨曦下兩個(gè)人的背影。微的陪伴，一直到了體育中考，雖然我最后還是沒(méi)達到優(yōu)秀，但每當我想起微的陪伴，心中總會(huì )溫暖如春。
現在，那些曾經(jīng)很重要的人都漸漸地在我們生命中變淡，以后，他們終將離去。就算有一天我們會(huì )忘記他們，也要真心地感謝他們。
因為每一個(gè)陪你走過(guò)一段人生路的人，都讓你的人生不孤單。
每個(gè)人都有離開(kāi)的方式，只要我們心里記得就好，天下沒(méi)有不散的筵席，也沒(méi)有永遠不再見(jiàn)的人。因為他們從你的世界路過(guò)，早已在你的世界盛開(kāi)了一朵記憶之花。
感謝生命作文10
生命中有很多時(shí)候，是在走過(guò)一段路后，心才會(huì )清澈起來(lái)。愛(ài)過(guò)的人和流過(guò)的淚，都是生命的珍貴記號。也許在生命里的某個(gè)轉角處，另一個(gè)人會(huì )出其不意地地悄悄來(lái)到，給你渴望的默契和溫暖的問(wèn)候。生命里的很多地方，也許只是路過(guò)。重要的是，碰到的那些人和事所給予了難以忘懷的東西。
那時(shí)，風(fēng)輕云淡了，只是始終讓心里最透明的眼淚不會(huì )融化。那些眼淚，是晶瑩而純潔的，深留著(zhù)一段時(shí)間的痕跡。那種場(chǎng)景是溫暖的，會(huì )讓時(shí)間忘記流動(dòng)，讓眼淚忘記溫度。流動(dòng)著(zhù)的蔚藍，無(wú)奈的走遠；天空的兩端，更是白云飄淡。季節在偷偷地交換，可無(wú)論如何也轉不回生命的昨天。時(shí)間的彼岸，讓生命相望著(zhù)被光陰沖散。有夢(mèng)或許會(huì )有愛(ài)戀，無(wú)夢(mèng)則如風(fēng)瀟云散。
抬起頭來(lái)仰望天空，沒(méi)有流云，沒(méi)有微風(fēng)。只有一片永恒的灰白風(fēng)景。來(lái)的時(shí)候，不知道為什么會(huì )來(lái)，想走的時(shí)候，似乎也應該知道，為什么不能再走回程。生活總是夾雜著(zhù)單調的重復，在復雜地前行著(zhù)、變化著(zhù)，。日子一天天的走來(lái)，又一天天的過(guò)去，一切也都似曾相識。只是有的時(shí)候，心情和以前已是大不一樣�；蛘�，你會(huì )開(kāi)始留意某個(gè)人，開(kāi)始懷念某些事。
生活似乎和電影一樣，頹靡而瑰麗。感情也好像湖面上的漣漪，不斷地擴散、擴散、再擴散。一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，直至最后消失，一切歸于平靜。時(shí)間宛若一條無(wú)情的河流。我們就像站在岸上的人，在看著(zhù)那些曾經(jīng)遇到的人，慢慢地遠去，慢慢地、慢慢地在眼前消失。
時(shí)常覺(jué)得，就象是在時(shí)光河流中隨波逐流的人，涉江而過(guò)，芙蓉千朵，卻都只是劃過(guò)指間即會(huì )飄然而逝。不知道在時(shí)光的盡頭，心中的花蕾何時(shí)才能盡情的綻放。 一個(gè)人的心里，會(huì )萌生兩個(gè)影子。一個(gè)漂浮在上面，低頭就可以看得到，那是生命中隨時(shí)可以愛(ài)上的人。另一個(gè)卻扎在深深的水底，那是我們不愿輕易的想起，卻又永遠都難以忘懷的、頑強的生長(cháng)在鮮活生命里的人。
心情是沙漠，而沙漠的那邊，只是另一片沙漠；情感是海岸，而海岸的那邊，只是另一個(gè)海岸�？墒怯械臅r(shí)候，岸卻太遠，只能隱約的看見(jiàn)。于是面對的，只能是一片無(wú)邊的海水和無(wú)際的沙灘。天空越蔚藍，越怕抬頭看。影片越圓滿(mǎn)，越會(huì )覺(jué)得傷感。有越多的時(shí)間，就越會(huì )覺(jué)得心神不安�？粗�(zhù)天空，總也找不到合理的答案。
你追逐過(guò)南來(lái)北去的燕雀嗎？你凝視過(guò)落日漸黃昏的景色嗎？生活并不是速度的競賽，讓我們稍微放慢一下生活舞步的節奏，仔細地聆聽(tīng)這生命之樂(lè )在曲終人散之前吧。
感謝生命作文11
遠遠地，山腳下，飄來(lái)一朵浮云，輕輕的，投影在我的波心。無(wú)私地，它將生命化為淚水，滴落在我的心田，濕潤了干涸的心。那缺水的魚(yú)兒，因你而酣暢游移，更添活力；那田間的禾苗，因你的翠波蕩漾，迸發(fā)出勃勃生機；那眠了一冬的樹(shù)兒，因你而蘇醒生命……
云，或許不知道，自己的小小犧牲帶來(lái)了那么多的益處，因為它從未考慮過(guò)要得到什么，哪怕是一丁點(diǎn)的回報。它的無(wú)私，感動(dòng)了無(wú)數的微粒，于是附和著(zhù)它完成了一次又一次美麗的蛻變。
�。ㄒ唬┯H情的云
在這朵云厚重而無(wú)私，伴著(zhù)生命的第一次啼哭，它始終綻放在藍天下，扮演著(zhù)守護者的形象。此時(shí)的它，雖然身形未變，卻有了似山的雄壯臂膀，給失落的孩子最堅實(shí)的依靠，也有了如水的細膩溫柔，甜言蜜語(yǔ)隨風(fēng)輕輕傳到孩子的耳邊，給孤單的孩子最溫暖的感覺(jué)。親情的云，無(wú)私而偉大。眾多的云，匯集到一起，降成點(diǎn)點(diǎn)心雨，滴落到孩子們的心田。我想那是普天下父母共同的愿望。一輩子的守候，一輩子的操勞，到最后的瞬間也裝滿(mǎn)孩子們的夢(mèng)想，將自己華為雨滴祝孩子茁壯成長(cháng)。
�。ǘ┯亚榈脑�
這朵云，隨風(fēng)而定，飄到哪里便在哪里留下一段記憶。感謝這朵云，曾在每個(gè)人的生命中路過(guò)，也或多或少留下些難以磨滅的印象，讓我們的生命更加豐富多彩。它來(lái)了，在我們開(kāi)心的時(shí)候，也分享著(zhù)那份歡樂(lè )，它變換作各種各樣的形狀，在藍天下盡情嬉笑玩耍；它來(lái)了，在我們悲傷的時(shí)候，給我們以最真誠的擁抱和溫暖；它來(lái)了，在我們安靜的時(shí)候，也默默地注視著(zhù)我們，沒(méi)有更多的語(yǔ)言，只是細數那一湖清風(fēng)，然后遞以最明媚的微笑……
�。ㄈ┠吧奈⑿�
這朵云，匆匆地，只是一個(gè)過(guò)客。遠遠地，或笑或嚴肅，然后就找不到身影。但是，瞬間的一個(gè)動(dòng)作，也給我們留下了一些影響，或輕或重，然后人生似乎也產(chǎn)生了一些變化。那街邊掃路的環(huán)衛工人，用額角的汗水教會(huì )了我們奮斗；那些身有殘疾卻始終堅守在自己崗位上的人，用毅力教會(huì )了我們堅強；那些捧著(zhù)書(shū)本，匆匆而過(guò)的學(xué)子，用夢(mèng)想教會(huì )了我們執著(zhù)；那些無(wú)私奉獻的獻血者，用行動(dòng)教會(huì )了我們奉獻……
云來(lái)了，云又飄過(guò)……看風(fēng)起云涌，點(diǎn)滴都有自己的故事。云，是那種能看見(jiàn)但卻摸不著(zhù)的幸福。
感謝生命中云，感恩每一點(diǎn)的生活小事。只有當自己耐心的去品味，就可以發(fā)現其實(shí)自己一點(diǎn)都不孤獨。因此，不必感傷于現狀，因為懷抱的都是溫暖。下一刻，拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，去感恩身邊的人。珍惜與他們在一起的每一天，每一時(shí)，每一分，每一秒……
感謝生命作文12
如果每個(gè)人的生命是一條直線(xiàn)的話(huà)，那在生活這個(gè)平面里，有的會(huì )相交，有的卻永遠平行。這些相交的光點(diǎn)，便是相遇的美好，如同微風(fēng)拂過(guò)水面，如同藍天擁抱白云。
在我記憶中，也有許多這樣的相遇。而與周老師第一見(jiàn)面的情景，尤其讓我刻骨銘心。
那天，雨滴輕打著(zhù)草地。下課鈴聲響起，我悄悄地站在老師辦公室門(mén)前小心張望，只見(jiàn)數學(xué)老師周老師手中的紅筆在灰白色的試卷上游走著(zhù)，他緊蹙的眉頭就像一堵墻橫在我們中間。
等了老半天，我最終還是鼓起勇氣拿緊手中的卷子，輕輕推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。周老師轉過(guò)身，輕輕地說(shuō)：“同學(xué)，請坐�！�
我慢慢走過(guò)云，像個(gè)木頭般杵在那里，不知說(shuō)什么好。
周老師先看了看我試卷上的名字，然后開(kāi)始盯著(zhù)我做錯的題，一言不發(fā)。那一個(gè)個(gè)顯眼的紅叉好像一株株藤蔓緊緊纏在我的心頭，使我愈發(fā)感到難受與不安。
周老師終于開(kāi)口了，用手指向一道計算題說(shuō)：“這種低級的計算錯誤，你是不該犯的，如果粗心的毛病不改，那對你的學(xué)習而言將是致命的�！彼謱⒃嚲矸搅硪幻�，“梓雋，你看這道題，5+2怎么算成了8呢？”
見(jiàn)我羞愧地低下頭，他又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我發(fā)現你最大的不足是做題太粗心，你要是能把心沉下來(lái)，數學(xué)一定沒(méi)有問(wèn)題，老師相信你能行，以后要是遇到數學(xué)問(wèn)題就多問(wèn)老師吧。別急，一步一步來(lái)�！�
原以為周老師會(huì )給我一番暴風(fēng)驟雨，沒(méi)想到他卻是如此輕言細語(yǔ)地提醒我，為我指出不足。
走出周老師辦公室，我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，也在心底里暗暗發(fā)誓，我一定不能讓周老師失望。
雖然已經(jīng)時(shí)隔兩年，但周老師的話(huà)我仍深刻地記著(zhù)。雖然偶爾還是會(huì )犯粗心的毛病，但周老師的鼓勵卻成了我日后在數學(xué)上一直沒(méi)有放棄的原因。
到了初三，班上新來(lái)了一位數學(xué)老師，雖然周老師不再教我們了，他卻總會(huì )在走廊上相遇時(shí)詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況，一如既往地鼓勵我。
每當這時(shí)，我便會(huì )想起初次相遇時(shí)從他身上得到的力量，也會(huì )懊悔以往他的數學(xué)課沒(méi)有全神貫注。
以后的每次考試，無(wú)論成績(jì)好與壞，但周老師的話(huà)總在耳邊回蕩：“別急，沉下心，一步一步來(lái)！”
感謝生命中與周老師的相遇，是他教會(huì )我相信自己能行；感謝他，教我永不放棄。
感謝生命作文13
大家好，今天我要演講的主題是《感謝生命》。我們要對生命致以虔誠的謝意和崇高的敬畏。畢竟，生命屬于每個(gè)人只有一次。在人生道路上，即使事業(yè)、前途、愛(ài)情、家庭都如泡沫一樣破滅了，也不必悲觀(guān)，不要絕望，要知，生命的生存本身就是一種資本，一種幸運，一種對不公平命運勇敢的挑戰和蔑視。
世界上，每分每秒都有新生命誕生，隨著(zhù)一聲聲哭聲，有些家長(cháng)歡天喜地地迎接他們家庭的希望，而有些孩子卻在生下來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)不幸死亡，他們還沒(méi)有睜開(kāi)雙眼看看祖國的大好河山，還沒(méi)有呼吸到這人世間清新的空氣，還沒(méi)有開(kāi)口叫聲“爸爸媽媽”就已經(jīng)死了。而我們比那些人幸運的多，但有些人卻不停地糟蹋自己的生命——整天自暴自棄，無(wú)所事事，這些人與死的人有什么區別呢？有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)�！蔽覀円兄x我們擁有的生命，好好珍惜，才能開(kāi)創(chuàng )屬于我們自己精彩的人生。
有位青年，厭倦了日復一日平淡無(wú)奇的生活，感到生命盡是無(wú)聊和痛苦。為了尋求刺激，青年參加了挑戰極限的活動(dòng)，主辦者把他關(guān)在山洞里，每天只供5千克的水，無(wú)光無(wú)火亦無(wú)糧，時(shí)間為120個(gè)小時(shí)。
第一天，青年心懷好奇，頗覺(jué)刺激。
第二天，饑餓，孤獨，恐懼一襲而來(lái)，四周一片漆黑，聽(tīng)不到任何響聲。他想起了母親風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)只為送一壇韭菜花醬以及給小孫子的一雙虎頭鞋。他想起了寶貝兒子為自己端的第一杯水。他想起了終日相伴的妻子在寒夜里為自己掖被子。漸漸地，他后悔起平日對生活的態(tài)度：懶懶散散，敷衍了事，冷漠虛偽，無(wú)所作為。
第三天，他餓得幾乎挺不住了，可一想到人世間種種美好，便堅持了下來(lái)。
第四、五天，他仍然在饑餓，孤獨，恐懼中反思過(guò)去，向往未來(lái)。
他痛恨自己忘記了母親的生日，他后悔聽(tīng)信流言與好友分道揚鑣……就在他涕淚齊下，百感交集之時(shí)，洞門(mén)打開(kāi)了。
青年搖搖晃晃地走出山洞，臉上浮現出了一絲難得的笑容，5天來(lái)，他一直在心里說(shuō)一句話(huà)，那就是：活著(zhù)，就是幸福！
活著(zhù)就是莫大的幸福，放下死亡的包袱，打開(kāi)自己的心扉，積極地對待生活中的每一天，你才能好好的活著(zhù)。
生是人生的起點(diǎn)，死是人生的終點(diǎn)，許多時(shí)候，死是容易的，而活著(zhù)卻很艱難。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，猶如畫(huà)了一道美麗的弧線(xiàn)，生命之美被淋漓盡致地展現。
讓我們好好面對生命，展示出我們燦爛輝煌的人生吧！
謝謝！我的演講到此結束！
感謝生命作文14
最近嗓子有點(diǎn)疼，真不是滋味。更何況，我不能一邊等一邊忍受痛苦。哦，我真的很想早點(diǎn)擺脫這種狀況。為什么？在這里工作沒(méi)錢(qián)沒(méi)利潤！
不過(guò)，對我來(lái)說(shuō)，享受現在身處困境的感覺(jué)也是一件好事，這樣才能珍惜以后的好機會(huì )。從小到大，我首先感謝的是媽媽。感覺(jué)自己有這么一個(gè)孝順她的好兒子。去年我回家的時(shí)候我媽很開(kāi)心，因為我剛工作的第一年一點(diǎn)錢(qián)都沒(méi)攢。去年攢了6000塊錢(qián)，全給了我媽。其實(shí)我也知道我媽不缺錢(qián)。她會(huì )存下這筆錢(qián)，但她很開(kāi)心，知道我已經(jīng)長(cháng)大了，不亂花錢(qián)。我感謝我的母親。很多事情只有我自己知道。謝謝你，我的好媽媽。你兒子會(huì )讓你余生過(guò)得很幸福。
第二個(gè)要感謝的是我爸，不想說(shuō)太多。說(shuō)實(shí)話(huà)，我小時(shí)候總是打我。我真的受不了他，但是現在我長(cháng)大了，現在他脾氣好了很多，對我也比以前好了很多。他也在積極幫我以后的工作，我應該感謝我爸。
接下來(lái)，應該感謝我奶奶和我表哥。我的表弟是我父親的哥哥的兒子。記得小時(shí)候哥哥對我特別好。后來(lái)去了另一個(gè)城市讀小學(xué)初中，但是一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。直到高三那年，外婆去世那年，我最后一次去看外婆。我哥對我奶奶最孝順，但是我哥是重慶來(lái)的，雖然坐飛機，但是上次還是沒(méi)時(shí)間去看我奶奶。后來(lái)聽(tīng)我爸說(shuō)，我奶奶生前跟我表姐說(shuō)我是表姐的哥哥。從那以后，表哥一直照顧我到現在。記得我上大學(xué)的時(shí)候，缺錢(qián)的時(shí)候，他總是500或者800寄給我。大學(xué)畢業(yè)后在南昌工作的時(shí)候，一直想換個(gè)好工作，因為剛剛離開(kāi)社會(huì )。我還跟我爸說(shuō)讓我表哥給我找個(gè)好工作。我爸后來(lái)告訴我的。表哥說(shuō)，怎么回事？剛出社會(huì )就想有一份好工作？我是一個(gè)研究生，剛出社會(huì )的時(shí)候，沒(méi)受多少苦。讓他在那里受苦2年。那時(shí)候真的被他壓倒了，現在兩年過(guò)去了，真的讓我感受到了社會(huì )上的殘酷競爭。對我來(lái)說(shuō)，這兩年真的增加了很多經(jīng)驗，人際交往也比以前強了很多�，F在沒(méi)事了。我要結束這段艱難的時(shí)光，和哥哥一起開(kāi)始新的挑戰。謝謝你，表哥。不管以后我會(huì )怎樣，有你這樣讓我驕傲的表哥，我真的很開(kāi)心。你讓我懂得珍惜，讓我懂得感動(dòng)，讓我感受到現在社會(huì )難得的親情。
其實(shí)我也要感謝生活中關(guān)心過(guò)我，幫助過(guò)我的朋友同學(xué)們�，F在，雖然他們并不總是聯(lián)系在一起，但你的存在永遠不會(huì )讓我感到孤獨，我的心里永遠充滿(mǎn)動(dòng)力和陽(yáng)光。謝謝你，有你的存在，我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，希望你們都幸福！幸福！順利！
讓我用感動(dòng)的心去感受當下的心境，然后緊緊抓住黎明明之前的最后一次煎熬，為更光明的未來(lái)積蓄力量。
感謝生命作文15
親愛(ài)的同學(xué)們：
春雨滋潤大地，大地以綠意盎然感謝春雨；夏日照耀大地，大地以歡聲笑語(yǔ)感謝夏日；秋風(fēng)吹拂大地，大地以碩果累累感謝秋風(fēng)；冬雪擁抱大地，大地以白雪皚皚感謝冬雪， 感謝你們走進(jìn)我的生命。而我，又將拿什么來(lái)感謝你們？
還記得嗎？因為班主任的責罵，我沖進(jìn)宿舍哭了。當時(shí)你們一個(gè)個(gè)緊蹙著(zhù)眉頭，十分擔心地看著(zhù)我，不停的問(wèn)：“怎么了？”“黃老師又說(shuō)什么了？”現在回想起當時(shí)不經(jīng)意抬頭看到的場(chǎng)景，我依然記憶猶新：愛(ài)吃零食的邱，尚未放下手中的薯片，便急忙握著(zhù)我的手；讀書(shū)從來(lái)心無(wú)旁騖的婷，手上還拿著(zhù)筆，厚厚的眼鏡后滿(mǎn)是憂(yōu)郁的神色；還有那個(gè)最?lèi)?ài)美的嫣，外套斜斜地搭在肩上，頭發(fā)披散下來(lái)，雖然邋遢，但卻無(wú)比的可愛(ài)……謝謝你們——我的舍友，你們讓我感受到最細致的關(guān)懷。
之后，我們班調了座位，老師的理由是：給組平均分第一名獎勵，最后一名處罰。第一次英語(yǔ)考試，我們組就慘敗了，被罰抄筆記五遍，而我卻聽(tīng)成了抄單詞五遍。平時(shí)幾個(gè)關(guān)系較淡的同學(xué)看見(jiàn)我在抄單詞，問(wèn)我這是什么作業(yè)。知道后卻一個(gè)勁兒罵我“傻瓜”“笨蛋”。我在班上人緣不好，所以對他們說(shuō)的話(huà)半信半疑，就跑去問(wèn)清楚。真的是抄筆記！“不信我們？”聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)生氣又有點(diǎn)疑惑。我無(wú)地自容，整張臉像火燒一般，好想從頭上潑一盆冷水：他們毫無(wú)心計，而我卻懷疑他們。謝謝你們——我的同學(xué)，你們讓我感受到什么叫真誠與信任。
還有那次，一天下來(lái)我的心情都很糟糕，晚上早早地窩在被子里�？伤奚崽沉�，我用力拍了一下床鋪，安靜了一會(huì )兒，又吵了起來(lái)。就在我整個(gè)人快瘋了的時(shí)候，“別吵了！”的怒吼在耳中炸開(kāi)——是她，我最熟悉的閨蜜。她在宿舍里很有威信，宿舍里頓時(shí)只剩下呼吸聲。然后，她發(fā)了一條短信給我：我陪你。僵硬的心突然像泡在溫水中的花蕊，一層層綻放開(kāi)來(lái)。淚，就這樣悄然落下。那一晚，我睡得很踏實(shí)。謝謝你——我的朋友，你讓我感受到了什么叫相互扶持。
還有苦口婆心的嵐，傾心清談的煌，諄諄勸導的慧……我不知道如何用行動(dòng)感謝你們�？墒俏倚睦锖芮宄�，遇見(jiàn)你們，就像撿到四葉草一樣，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。這是我生命中最幸運、最開(kāi)心、最美好的事情。謝謝上帝眷顧我，安排你們出現在我的生命的片段中。更謝謝你們，與我一路相伴，歡樂(lè )與共的朋友！
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