我最感謝的人小學(xué)五年級作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我最感謝的人小學(xué)五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我最感謝的人小學(xué)五年級作文1
在我的腦海里，有許多事都讓我記憶猶新像發(fā)生在昨天似的。有傷心的、有高興的、有尷尬的、也有十分無(wú)奈的……其中有一件事讓我十分感動(dòng)。
暑假的一天早晨，天氣非常悶熱。悶得有點(diǎn)讓人喘不過(guò)來(lái)氣，汗水一直往下流，我和妹妹讓媽媽帶我出去透透氣。
那天，媽媽帶著(zhù)我們兩個(gè)到我家附近的小公園玩兒。我們來(lái)到了東邊小樹(shù)林。這兒，綠樹(shù)成蔭，蟬聲陣陣，他們好像在叫：“好熱啊，好熱��！“樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到熱，樹(shù)林的西邊，有一片花草，開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，散發(fā)出陣陣清香，景色十分宜人。
我們來(lái)到了小河邊，看見(jiàn)了好多人在劃船，我正想和媽媽商量也去劃船。突然，天空中烏云密布，刮起了大風(fēng)，還一個(gè)雷接一個(gè)雷，小樹(shù)枝都被大風(fēng)刮了下來(lái)，我和媽媽十分著(zhù)急。一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)大雨點(diǎn)下了起來(lái)，打在臉上非常疼。我們立刻躲到了小亭子里。雨越下越大，在不遠處我模模糊糊看見(jiàn)了一位瘦瘦的，高高的身影，走起路來(lái)還一拐一拐的。仔細一看，原來(lái)是姥姥，手里拿著(zhù)兩把干凈的雨傘，還有一個(gè)小雨衣，我立刻跑到姥姥面前，接過(guò)手中的雨衣和雨傘。我感動(dòng)地哭了。
我的姥姥腿腳不好，做過(guò)一次大手術(shù)。腰疼的不能站很久，平時(shí)走路走一會(huì )就要休息一會(huì )。今天她走了這么遠的路來(lái)給我們送雨傘得有多艱難，她不顧自己的安全先想到了我們。我真的很感動(dòng)，心想：姥姥太好了。
我有許多哥哥、姐姐、妹妹，但是姥姥最心疼我，我是姥姥帶大的。無(wú)論有什么好事，姥姥都是第一個(gè)想到我。我以后要好好學(xué)習，將來(lái)成為有用的人才。我要孝敬姥姥，成為姥姥的小幫手，成為姥姥的開(kāi)心果。我要好好報答姥姥。
我愛(ài)我的姥姥，姥姥雨中送傘的這件事最令我感動(dòng)，我將把這感人的時(shí)刻珍藏在心中。
我最感謝的人小學(xué)五年級作文2
人的一生中有許許多多，形形色色的人。他們幫助你，照顧你，教育你，陪伴你。其中一定有你想感謝的那個(gè)人吧！生活中值得我們感謝的人有很多，比如：同學(xué)、朋友、老師、家人……但我最感謝的人是父親。
俗話(huà)說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如河�！笔前�！父親的愛(ài)像大山，深沉而又有力量，母親的愛(ài)如河流，溫柔而又寬廣。
父親并不總是最被孩子感謝的，因為父親對我們的愛(ài)是默默而又無(wú)私的。它就悄悄的隱藏在我們的生活中，不是那么容易被我們發(fā)現。
記得有一次，是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我剛剛放學(xué)就下起了傾盆大雨。從萬(wàn)里無(wú)云變成了烏云密布。原本以為不會(huì )下雨的父親身上一把傘也沒(méi)有，只有一個(gè)小小的雨披。這么一個(gè)小雨披是絕不能容得下兩個(gè)人同時(shí)穿擋的，于是爸爸就把小雨披給了我，我再三推辭，最終那小雨披還是硬生生地套在了我的身上。
我和爸爸飛快地騎車(chē)回了家。一路下來(lái)，爸爸的衣服已經(jīng)濕透了，而我的衣服卻一滴未濕�？粗�(zhù)爸爸全身被淋成“落湯雞”的樣子，我一點(diǎn)都高興不起來(lái)，只覺(jué)得有什么熱熱的，豆子大的液體從我的眼睛里不由自主地流了出來(lái)。
后來(lái)爸爸感冒了，我內心只覺(jué)得無(wú)比的愧疚和自責。為什么當初自己不帶把雨傘以防萬(wàn)一呢？為什么沒(méi)讓爸爸披上雨披呢？自己又不怕淋雨，為什么當初不再掙扎一下呢？有可能這樣爸爸就能穿上雨披不會(huì )感冒了。
謝謝您，我最感謝的人——爸爸。
我最感謝的人小學(xué)五年級作文3
我的爺爺，他是一個(gè)有耐心的人，他是一個(gè)堅強的人，他是一個(gè)熱情好客的人，他也是我最敬佩的人。
那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，周日上午，陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地，爺爺說(shuō)，這么好的天氣，我們去外面運動(dòng)一下吧，生命在于運動(dòng)嘛，爺爺問(wèn)我，你想做什么運動(dòng)？爺爺問(wèn)到，我開(kāi)心的回答，我想去騎自行車(chē)，可是我不會(huì )騎兩輪的，爺爺說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”我可以教你呀”我高興的回答，好呀好呀，太好了，我連蹦帶跳，那我們現在就下樓吧！
一開(kāi)始，我兩手緊緊握著(zhù)車(chē)把，兩個(gè)腳實(shí)實(shí)地貼住地面，心臟砰砰砰的跳個(gè)不停，好緊張呀，這可是我第一次騎兩輪自行車(chē)呀，說(shuō)著(zhù)，爺爺抓好了車(chē)座，慢慢的推我往前走，我一開(kāi)始沒(méi)有平衡力，東倒倒，西晃晃，跟不倒翁似的。稍不留神還會(huì )摔跤，爺爺安慰我說(shuō)，不要急，多練練，熟能生巧嘛！爺爺淡定自如地在后面抓著(zhù)尾巴說(shuō)加油，慢慢地掌握平衡，爺爺臉上掛著(zhù)微笑，時(shí)不時(shí)就會(huì )鼓勵我。
很快，太陽(yáng)要落山了，我們的成功就要到來(lái)了。爺爺說(shuō)“我現在要松手了，你試著(zhù)騎一下，我連忙說(shuō)“不要不要，我現在還不行，正當我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，爺爺回答，我已經(jīng)松手了。遠遠能聽(tīng)到爺爺在后面喊加油！原來(lái)我自己會(huì )騎了，等爺爺追上我的時(shí)候，我看到他大汗淋漓，我特別感動(dòng)，此時(shí)此刻我和爺爺的心情都很放輕松，也很激動(dòng)，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，歡快的的在院子里來(lái)來(lái)回回的騎個(gè)不停，爺爺臉上也露出了欣慰的笑容。
每當暑假的時(shí)候我都會(huì )騎車(chē)，我永遠不會(huì )忘記教我學(xué)會(huì )騎車(chē)的人———我的爺爺，我很感謝他讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈的努力做事一定會(huì )成功！
我最感謝的人小學(xué)五年級作文4
在我成長(cháng)的過(guò)程中有很多人值得感謝，其中我想感謝的人就是我現在的班主任——韓老師。從三年級開(kāi)始，她就在我的身旁幫助我，教導我，我對韓老師的感激之情卻是永遠不可磨滅的。
春天，是個(gè)美麗殺手。因為在深夜里，作為懵懂無(wú)知的我們特別容易碰上病魔，但在韓老師的一聲聲提醒下，每一年的春天都會(huì )少了許多感染上病的同學(xué)。這都應歸功于韓老師的一聲聲親切提醒��！
夏天，是讓我最開(kāi)心的時(shí)候了，但同時(shí)也必須為厚厚的暑假作業(yè)而煩惱。一道道不會(huì )做的題目，在韓老師的聲聲教導下變得輕而易舉�！斑@每一道題目都是你成長(cháng)的鑒證，每當你解決一道難題，你就會(huì )有一種成就感。這應該比夏天的西瓜更讓人滿(mǎn)足�！毖谉岬年�(yáng)光轉為涼爽的風(fēng)，煩惱煙消云散，我想這就是韓老師的魔力吧！
秋天，是金黃燦爛。在田地里，到處可見(jiàn)農民伯伯們的喜悅，那正是因為秋天是個(gè)豐收的季節。金燦燦的稻子，沉甸甸的果實(shí)，在這一刻都將成為韓老師的靈感，她會(huì )用照相機把它拍攝下來(lái)，和我們共同分享，讓我們寫(xiě)上一篇篇給秋天的信，讓我們的思路如泉水般的不停流淌。
冬天，是個(gè)寒冷的季節。每當這時(shí)，韓老師的手就會(huì )開(kāi)裂。但韓老師仍不顧那刺骨的寒冷，給開(kāi)裂的地方穿上“衣服”，然后繼續給我們上課。盡管手上開(kāi)裂的地方很疼，但韓老師仍用心的寫(xiě)好每一個(gè)字，帶著(zhù)微笑地講著(zhù)每一節課，讓人看不出她有什么異樣。
韓老師不僅在生活中細心關(guān)心我們，而且在教學(xué)上也是個(gè)有心人，能夠及時(shí)的抓住時(shí)機對我們進(jìn)行教育。我做為一名學(xué)生，我知道：只有好好學(xué)習才能對得起韓老師對我們的辛苦栽培，用成績(jì)來(lái)感謝韓老師所付出的辛苦。我現在只想說(shuō)一句：韓老師，謝謝你！
我最感謝的人小學(xué)五年級作文5
我的班主任是一個(gè)大個(gè)頭的女老師，她溫柔和善，做事善解人意，他的濃濃的眉毛下襯托的一個(gè)炯炯有神的眼睛，似乎可以透視人的心扉，那一張會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴巴，講課十分動(dòng)聽(tīng)。
記得有一次班主任在講語(yǔ)文課，全班同學(xué)都在專(zhuān)心聽(tīng)講。唯獨只有我一個(gè)人戳戳這個(gè)同學(xué)動(dòng)動(dòng)那個(gè)同學(xué)。無(wú)聊的很，在無(wú)聊的情況下，我玩兒起了鋼筆玩著(zhù)玩著(zhù)，突然老師的目光像利劍一樣刺入了我的胸膛。同學(xué)們的目光也投向了我，我的心忐忑不安，像鉆進(jìn)了嗓子眼兒，教室安靜的可怕，就算一根繡花針掉到地上也能聽(tīng)的見(jiàn)，我也只好無(wú)奈的聽(tīng)講起來(lái)。這時(shí)我多么希望下課啊�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們也走出了教室，我也走出了教室，剛邁出了一步，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“王小紅到辦公室來(lái)一趟”，頓時(shí)我的心又提到了嗓子眼。我走到辦公室望望四周的老師，我想：如果老師大發(fā)雷霆，在這里批評我，我該多尷尬呀？可是，老師看見(jiàn)我走到他桌前，他立馬站起來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭，溫柔的說(shuō)：“王小紅啊，你的父母天天臉朝黃土背朝天的供你上學(xué)，你對得起他們嗎？你對得起嘔心瀝血的老師嗎？”突然淚浸濕了我的眼眶，我傷心地說(shuō)：“老師我錯了。你原諒我吧！”經(jīng)過(guò)這件事我開(kāi)始努力學(xué)習了，果然功夫不負有心人，我的成績(jì)真是芝麻開(kāi)花——節節高！
我懷著(zhù)一顆感恩的心去感謝我最應該感謝的老師。
我最感謝的人小學(xué)五年級作文6
在我的生命中，我有很多要感謝的人，例如父母、老師……而我現在最想感謝的人就是我的同學(xué)和好朋友—葉穎心。感謝有你，令我不感到絕望；感謝有你，令我從不感到悲傷。
我傷心時(shí)，在我身旁的總是你。有一次我歷史科的成績(jì)沒(méi)有達到我的目標和期望，令我感到十分傷心，拿到試卷后忍不住立即哭了起來(lái)。坐在我身旁的你于是輕輕地拍我的肩膀，默默地坐在我的身旁。我能感覺(jué)到你對我理解和無(wú)限支持，沒(méi)多久，我冷靜下來(lái)，平復心情重新振作。感謝有你，令我從不感到心傷。
我孤單時(shí)，在我身旁的總是你。還記得有一次，我和一位朋友絕交了，令我感到十分孤單�？墒�，你知道這件事情后，陪了我一整天，讓我知道我并不是孤單一個(gè)。感謝有你，令我從不感到孤單。
我絕望時(shí)，在我身旁的總是你。那一次綜合人文科學(xué)的專(zhuān)題研習快要交了，和我們一組的同學(xué)都沒(méi)有幫忙一起完成作業(yè)。我內心十分焦急，心想這次的專(zhuān)題研習一定泡湯了�？墒�，你卻充滿(mǎn)信心地跟我說(shuō)：「我會(huì )和你一起完成，所以你不要絕望�！刮覀兌撕献饕黄鹜瓿闪似D巨的任務(wù)，那份專(zhuān)題研習終于趕及在限期前完成。感謝有你，令我從不感到絕望。
你的微笑，是我勇往向前的動(dòng)力；你的擁抱，是我的避風(fēng)塘；你的鼓勵，是我走出困境的決心。所以我最想感謝的人就是我的好朋友——你，葉穎心。
我最感謝的人小學(xué)五年級作文7
她，曾是一個(gè)十歲女孩最感謝的人------
“什么努力就有收獲，什么越努力越幸運，這一切都是無(wú)用功！”這是那時(shí)的我常說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，在我眼里學(xué)習跟我沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，終日在學(xué)習的苦海中掙扎，倍受折磨。
但，直到那一天，我遇到了那個(gè)為我扭轉命運的人，那個(gè)我最感謝的人！
那日，酷暑炎熱，大地開(kāi)啟了“炙烤”模式，仿佛地面上每一個(gè)邊邊角角都要瞬間融化。飽受課外班折磨的我，身心俱疲，忍著(zhù)饑渴一步一步走在看不到盡頭的道路上。突然，我發(fā)現一個(gè)身著(zhù)“綠衣”的大家伙。定睛一看，原來(lái)是一輛滿(mǎn)載西瓜的卡車(chē)，一想到那鮮甜的果肉、甘甜的汁兒，我不禁咽咽口水。直奔西瓜車(chē)，挑瓜果，付錢(qián)，那叫一個(gè)迅速！正準備走時(shí)，我突然發(fā)現在西瓜車(chē)一隅有一個(gè)小女孩。
她七八歲的模樣，皮膚黝黑，樸素的衣服蓋不住她的土氣。女孩蜷在西瓜車(chē)有陰涼地兒的一角落，一手拿書(shū)，一手握筆，聚精會(huì )神地看著(zhù)那本書(shū)。她是多么的認真��！四十度的高溫催促著(zhù)她額頭的汗水拼命往外冒，打在地上瞬間蒸發(fā)，她是多么“饑渴”��！手中的書(shū)猶如寶石，一刻也不曾放下，仿佛世間只有她和書(shū)。
女孩越是專(zhuān)注，我就越心痛！我慚愧、痛恨！一個(gè)她，足以深刻讓我明白“認真”的道理。她不管世界有多么復雜，她不怕起跑線(xiàn)有多么落后，她所做的，只有奮力奔跑，才能不負眾望。
她，只是單槍匹馬，卻也抵得過(guò)千軍萬(wàn)馬！
感謝，你讓我明白學(xué)會(huì )奔跑；感謝，你讓我學(xué)會(huì )努力；感謝，你讓我重燃希望，奮力拼搏！
今天的我已不再是曾經(jīng)的我！
你是我最感謝的人！
我最感謝的人小學(xué)五年級作文8
我最想感謝的人是我的鋼琴老師。因為她在我面臨困難的時(shí)候給予了我關(guān)心和幫助。
在鋼琴六級考試即將來(lái)臨時(shí)，我突然有一個(gè)曲子怎么也彈不好了。這個(gè)問(wèn)題可把鋼琴老師急壞了：她眉頭緊鎖，苦思冥想，不停地在房間里渡步，嘴里咕噥著(zhù)：“該補課了，不補有可能過(guò)不去�！弊罱K，她決定犧牲自己的時(shí)間給我補課：每周兩節課；每次一個(gè)半小時(shí)。終于有一天，她累得病倒了，發(fā)起了高燒，連筆也拿不起來(lái)。但她還是顧不上休息，忙著(zhù)給我做筆記、輔導、查資料……爸爸媽媽多次勸她歇一歇，可她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不覺(jué)得累，教學(xué)生是教師的本分�！币还澱n下來(lái)，她累得滿(mǎn)頭大汗，走路東倒西歪。但她還強行笑笑，說(shuō)：“回家好好練，考過(guò)了就輕松了……”聽(tīng)了老師的話(huà)，我感到一股暖流涌上心頭。我下決心要通過(guò)考試，讓老師開(kāi)心。
終于要考試了，老師把我送到考場(chǎng)門(mén)前，拍拍我的頭說(shuō)：“別害怕，你都練了這么長(cháng)時(shí)間了，肯定沒(méi)問(wèn)題。去吧！好好發(fā)揮你的水平！”“嗯�！蔽夷懽恿⒖檀笃饋�(lái)了，輕松的走進(jìn)考場(chǎng)，順利完成了考試。
公布成績(jì)了，我果然通過(guò)了考試。我的心里既是高興，又是感謝。我最要感謝的就是我的老師了。是她的幫助，給了我信心。在此，我要說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！
我最感謝的人小學(xué)五年級作文9
在我成長(cháng)的搖籃中，有許多需要感謝的人，而我最要感謝的人不是爸爸，也不是媽媽?zhuān)瑓s是把我從小帶到大的奶奶。每當想起奶奶對我的種種關(guān)心，眼淚總在眼眶里打轉。
記得小時(shí)候我經(jīng)常生病，因為爸爸媽媽工作繁忙，奶奶經(jīng)常獨自一人帶我去醫院掛針。印象最深的是有一次我發(fā)了高燒，而天正下著(zhù)鵝毛大雪，奶奶抱著(zhù)我一步步在雪地里艱難地走著(zhù)，又不時(shí)地摸著(zhù)我的額角……
從我上學(xué)開(kāi)始，奶奶每天都來(lái)接我放學(xué)。下雨了，奶奶替我遮風(fēng)擋雨，而自己卻被雨淋得不成樣子；當火辣辣的太陽(yáng)照在我與奶奶身上時(shí)，奶奶用傘幫我遮太陽(yáng)，自己卻仍然站在太陽(yáng)底下，汗水從她額角漸漸流下來(lái)，直到下巴。奶奶自己是個(gè)很節約的人，也時(shí)常教育我要懂得節約。當我沒(méi)把飯碗里的米粒吃完時(shí)，奶奶總讓我吃干凈；當我把放學(xué)時(shí)沒(méi)有喝完的水倒了之后，奶奶又會(huì )對我說(shuō)，有許多地方的孩子與大人沒(méi)有水喝，他們只能在干裂的土地上找水喝，從此我不敢浪費一滴干凈的水；當我們把剩菜剩飯倒入垃圾桶時(shí)，奶奶又說(shuō)這些飯菜可以給流浪的貓和狗吃。
奶奶也是一個(gè)勤勞的人，每天總是很早起床，幫我準備可口的早餐；傍晚接我回家后又在廚房大展廚藝，那噴香的飯菜，引得我直流口水，情不自禁去偷吃幾口，被奶奶發(fā)現了就叫我小讒貓…。
奶奶是我生命中最重要的人，她為我的成長(cháng)傾注了無(wú)限的愛(ài)，我也很愛(ài)奶奶，我一定要好好學(xué)習來(lái)報答奶奶。
我最感謝的人小學(xué)五年級作文10
在我的記憶中，媽媽給我的記憶最深刻是因為兩件事。
記得有一件事是在一個(gè)嚴寒的冬天。我突然發(fā)高燒，因為馬路上沒(méi)有車(chē)輛行駛，媽媽就給披上一張棉祆，然后，抱著(zhù)我就去醫院。在路上，媽媽不小心被一塊西瓜皮絆倒了，可媽媽還在嚴寒中爬起來(lái)，繼續向前進(jìn)。到了醫院，媽媽已經(jīng)氣喘吁吁了，卻還硬讓護士小姐給我看病。我出來(lái)事，跑過(guò)去抱著(zhù)媽媽?zhuān)⒚?zhù)她的手，我發(fā)現媽媽的手是冷冰冰的。問(wèn)：“媽媽?zhuān)氖衷趺蠢浔�？”“還不是被嚇的�！眿寢屨f(shuō)�！皩Σ黄�，媽媽?zhuān)也辉撟屇@么辛苦的。您才剛下班，我就若出那么多事來(lái)，真對不起！”我滿(mǎn)懷謙意地說(shuō)�！皼](méi)事”。媽媽回答。我們拿了藥就高高興興地回家了。
記得有件事是在二月的春天。同學(xué)們正在津津有味地讀著(zhù)書(shū)。突然，電閃雷鳴，外面下起了大雨，正好又剛剛放學(xué)。我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的被自己的家長(cháng)接回去，心里滿(mǎn)是羨慕。因為媽媽要到晚上七點(diǎn)鐘才下班，爸爸又去外面工作了，看來(lái)，我只能等雨停了才回家了�？捎晗碌脤�(shí)在太大了，估計要到晚上才能停了。我一邊想著(zhù)一邊淚珠嘩啦啦地落下來(lái)。突然，我看雨里冒出一個(gè)人來(lái)，仔細一看，原來(lái)是媽媽�！吧岛⒆�，哭什么？快快把眼淚擦了，咱們回家�！眿寢屨f(shuō)。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)F在不是正在上班嗎？怎么到這兒來(lái)了呢？”“我看天下了很大的雨，又知道你沒(méi)帶傘，就算你有帶傘，我也不放心讓你一個(gè)人回家呀！”媽媽回答。我聽(tīng)了之后，就高高地投入媽媽的懷抱。在路上，媽媽總把雨傘往我這里擠，生怕我淋到雨，而自己的右半身卻淋到雨了。
媽媽?zhuān)覑?ài)您。我也很感謝您給予了我偉大的母愛(ài)，謝謝您——媽媽。
我最感謝的人小學(xué)五年級作文11
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯，每個(gè)人都要有一顆感恩的心，在世界各地每個(gè)國家有各種表達感謝的方式。有的寫(xiě)感謝卡，有的請對方吃飯，有的是給予你無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心。而我最感謝的人，就是陪我度過(guò)一、二年級的郭綉娟老師。
為什么我會(huì )對郭老師的印象這么深刻呢?因為老師非常信任我們。有一次下課時(shí)，老師告訴我，她的保溫瓶放在車(chē)上，請我去幫她拿下來(lái)，當時(shí)我簡(jiǎn)直是不敢相信，老師竟然這么相信我，放心讓我幫她去車(chē)上拿東西。雖然也許是老師不經(jīng)意的一句話(huà)，卻讓我感覺(jué)到老師對我能力的肯定。
打從進(jìn)入國小開(kāi)始，老師便對我們很?chē)栏�，非常注重我的品德教育。曾�?jīng)有一次，我看到垃圾筒蓋子上黑黑的，不敢碰蓋子，而把垃圾丟在上面。到了快要放學(xué)時(shí)，老師突然把全班同學(xué)留住，正當我感到奇怪時(shí)，老師開(kāi)口了：“是誰(shuí)把垃圾丟在蓋子上?”我嚇了一跳，正當我猶豫到底要不要承認時(shí)，忽然有人舉手承認是他做的，老師正準備要罵人時(shí)，我舉手承認，雖然被老師責罵，但至少沒(méi)人被冤枉，老師也讚美我知錯能改、勇於承認的勇氣。
我覺(jué)得郭老師是一個(gè)賞罰分明，以身作則的好榜樣，她總是告訴我們要知足感恩，我也因此更能感謝別人對我的付出。
我最感謝的`人小學(xué)五年級作文12
在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，我最要感謝的人是媽媽?zhuān)兄x她把我一生下來(lái)后就給了溫暖、快樂(lè )和幸福。
在一年級的時(shí)候，老師教我畫(huà)畫(huà)、唱歌和跳舞，我總是學(xué)不好。就是連跳個(gè)繩，這樣子每個(gè)小孩子都會(huì )玩的游戲，我也跳得笨手笨腳的，同學(xué)們都不找我玩事。媽媽知道后就天天教我跳繩。過(guò)了兩個(gè)星期，我也能跳到腰上的那種程度。媽媽還耐心地教我畫(huà)畫(huà)、跳舞。慢慢地，我也會(huì )畫(huà)畫(huà)、跳舞了。同學(xué)們見(jiàn)我會(huì )跳繩、畫(huà)畫(huà)、跳舞了。就都圍過(guò)來(lái)跟我玩了，我心想；“媽媽?zhuān)x謝您！”
還有一次在四年級考試時(shí)，我說(shuō)了謊。姑姑說(shuō)：“只要我考試全部九十分以上就可以去北京�！笨墒�，只是數學(xué)八十九分。我就說(shuō)我全部九十分以上�？晌覐谋本┗氐郊視r(shí)，媽媽叫我老老實(shí)實(shí)地說(shuō)出考試成績(jì)分數。我說(shuō)：“數學(xué)騙了姑姑一分都不行？”媽媽不但沒(méi)有打我，只是拍拍我的肩膀對我說(shuō)：“下次別再這樣做了，成績(jì)好不好無(wú)所謂，最重要的是誠實(shí)，快去打電話(huà)向你姑姑承認錯誤吧！她會(huì )理解你的�！蔽艺f(shuō)：“媽媽謝謝您，您真是我的好媽媽”。
還有一次，下著(zhù)傾盆大雨，正好我又沒(méi)有帶傘，似乎全班人都有回不了家。突然。雨中有個(gè)人在向我走來(lái)，我一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)叩乃俣群苈�，大概是扭傷了，我快哭成一條河，沒(méi)想到，媽媽受了傷還來(lái)接我，于是，我跑過(guò)去，扶著(zhù)媽媽一起走回了家。
媽媽?zhuān)腋兄x您，將來(lái)一定要好好的您的養育大恩。
我最感謝的人小學(xué)五年級作文13
綻放的花兒，感謝園丁的栽培；棲息的鳥(niǎo)兒，感謝大樹(shù)的庇護；我的成長(cháng)，感謝老師的培養。
在我的心中，有一位美麗的老師。她有一雙會(huì )笑的眼晴，一張會(huì )講出動(dòng)聽(tīng)話(huà)語(yǔ)的嘴巴。我們總愛(ài)圍在她的身邊，哪怕她只是對我們笑一笑，哪怕她只是輕輕地撫摸一下我們的頭，我們也會(huì )感到莫大的幸福，她就是我們的班主任——范老師。
我是一個(gè)性格比較內向，甚至有些膽怯的女孩。上學(xué)期，我們班重選組長(cháng)，范老師居然讓我當組長(cháng)，我不明白我為什么當選。后來(lái)，范老師找到我，對我說(shuō)：“你是一個(gè)內秀的孩子，平時(shí)比較文靜，但老師發(fā)現了你的才氣，所以我想讓你鍛煉一下，和同學(xué)之間多交流交流，這樣能更好的發(fā)揮你的能力，老師相信你一定能勝任，你不會(huì )讓老師失望吧？”記得當時(shí)的我是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。
從那以后，我成了一名組長(cháng)。我的膽子變大了，在課堂上，我能踴躍舉手發(fā)言；班上的故事會(huì )，我能面對同學(xué)，滔滔不絕的講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事；周一的晨會(huì )上，我能面對全校師生，在國旗下演講……
范老師，真心謝謝您！當我們犯錯時(shí)，您總以開(kāi)闊的心胸原諒我們；當我們做好事時(shí)，您微笑著(zhù)表?yè)P我們；當我們失敗時(shí)，您總以母親的慈祥鼓勵我們；當我們獲得成功時(shí)，您看在眼里，喜在心上……
我想用響亮的聲音道一聲；“范老師，您辛苦了！”讓我用感恩的心，為您唱支歌：“感恩的心，感謝有你……”
我最感謝的人小學(xué)五年級作文14
在我的生活中，有許許多多的人無(wú)時(shí)無(wú)刻在照顧我、關(guān)懷我，讓我感到無(wú)比的幸福。
我最想感謝的人是爸爸和媽媽?zhuān)麄兘o了我一個(gè)寶貴的禮物，就是：生命。讓我可以自自在的游玩、學(xué)習。當我心情不好時(shí)，他總會(huì )安慰我、關(guān)心我，讓我破涕為笑，把之前的不愉快通通一掃而空。
從小我就經(jīng)常在思考：應該要怎樣孝順父母？讓他們快樂(lè )，讓他們在心里留下一個(gè)濃濃的愛(ài)�，F在，我終于恍然大悟了，只要我努力用功讀書(shū)，做好該做的事。至于家事，我會(huì )拖地、洗碗等等，這些我都會(huì )做呀，因為我是父母親的小幫手呀！現在我雖然沒(méi)有能力去養家，但是我可以從小事做起，當爸爸媽媽的服務(wù)生，長(cháng)大后我也要做一個(gè)有用的人，不要讓父母親擔心，這些都是我可以做到的。
現在，我要好好的孝順父母親。古人曾經(jīng)說(shuō)：“父母之恩，水不能溺，火不能滅�！备改赣H的恩德遠遠勝過(guò)我們平常所做的好事，現在我想對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，您辛苦了�！�
我最感謝的人小學(xué)五年級作文15
我的媽媽有“四”只大眼睛，可惜有兩只是眼鏡，架在她突起的鼻梁上。她能知道今天我都做了什么事，有沒(méi)有摔跤，被老師表?yè)P了幾次，批評了幾次等。我總是搞不懂，難道媽媽真的長(cháng)了四只眼?
媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)衣服、鞋子、學(xué)習用品，自己卻什么也舍不得買(mǎi);媽媽會(huì )做許多好吃的，但是總是把最好的給我，等我吃完才肯吃那些食物;媽媽很關(guān)心我的學(xué)習和生活，在學(xué)習上經(jīng)常教我一些知識，檢查我的作業(yè)，幫助我解決力所能及的難題;在生活上總會(huì )噓寒問(wèn)暖，給我洗衣服，給我做飯，每當我要幫她一起干時(shí)，她總是說(shuō)：“快去做作業(yè)，我會(huì )做好的�！�
媽媽在課外給我報了許多興趣班：彈鋼琴，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)毛筆字等等，諸如此類(lèi)。學(xué)習上要花的開(kāi)銷(xiāo)，她一點(diǎn)兒也不覺(jué)得心疼。去年，爸爸生大病住院手術(shù)治療，花了很多錢(qián)，而媽媽依然給我報興趣班，一點(diǎn)兒也沒(méi)變。
媽媽的職業(yè)是教師，特別辛苦。她起早貪黑，每天在6點(diǎn)不到第一個(gè)起床，燒好開(kāi)水和早飯，然后叫我起床，自己匆匆吃完早飯，步行到她所在的學(xué)校去上課，放學(xué)后又步行回來(lái)，給我們燒菜。吃完飯，她又做家務(wù)：洗碗，洗衣服，拖地，樣樣都是媽媽做的。做完家務(wù)活，便要備明天的課一直到九點(diǎn)多，天天如此。作文
媽媽有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)嘮叨。每次上學(xué)，她便要對我嘮叨一遍說(shuō)過(guò)千百遍的話(huà)：“上課要認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言……”可她說(shuō)的有一些嘮叨，我做不到，她便更愛(ài)嘮叨這些話(huà)了，讓我的耳朵聽(tīng)得要起了繭子。但是媽媽的這些嘮叨，都是為我好，這一點(diǎn)我很清楚。
長(cháng)大以后，我要好好報答我的媽媽?zhuān)俏易钜兄x的人。
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