作文：感謝心中的那盞燈

　　朦朧的月色如流水般傾瀉在樹(shù)葉上，恰有“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”的美感，遙望遠處，一盞盞燈照亮了我前進(jìn)的道路。我思潮起伏，在黑夜里默默散發(fā)著(zhù)光和熱的路燈，不正像在教育之地默默耕耘的老師們嗎?我不禁想起了觸動(dòng)自己心扉的那盞燈。

　　剛上中學(xué)時(shí)，我沒(méi)有驕人的成績(jì)，沒(méi)有積極向上的心態(tài)，是個(gè)內向、自卑的學(xué)生。然而這一切，竟在一堂數學(xué)課上有了轉變。

　　那是一堂數學(xué)課，您夾著(zhù)三角板徐徐走上講臺。角落里的我細細地打量著(zhù)您這位新老師：烏黑的長(cháng)發(fā)扎成了一束馬尾，鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，看起來(lái)斯斯文文的，很有親和力。我不禁對您生出一絲好感，您精彩的講解與和藹的微笑讓我倍感親切。您出了一道數學(xué)題后問(wèn)：“有同學(xué)會(huì )做嗎?”教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們埋著(zhù)頭，轉著(zhù)筆，冥思苦想。“最后一排穿藍色上衣的女生能上來(lái)解答嗎?”頓時(shí)，39雙眼睛像利劍般刺向了我。我的心怦怦直跳：這樣難的題我怎么解答得出來(lái)?看來(lái)要讓同學(xué)們看笑話(huà)了。我抱著(zhù)上戰場(chǎng)一般視死如歸的心情走上了講臺，低著(zhù)頭接過(guò)您手中的粉筆。

　　“就她呀?連我這個(gè)數學(xué)天才都不會(huì )做，更何況是她?真是‘蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量’。”一個(gè)伶牙俐齒的女生笑著(zhù)說(shuō)。我的臉刷地紅了，手懸在半空，不知如何是好。

　　“抓住題中的關(guān)鍵信息，仔細推敲設想，我相信你一定能解出這道題的。”在這隆冬的早晨，我的心中霎時(shí)涌動(dòng)著(zhù)一股暖流，您的鼓勵像三月的春風(fēng)在我的心湖里吹開(kāi)層層漣漪，您的目光里分明寫(xiě)著(zhù)大大的“加油”二字。我靜心思考后竟行云流水般地解出了正確的答案。“這位同學(xué)的思路很清晰，方法很巧妙，值得同學(xué)們借鑒。”您說(shuō)著(zhù)就帶頭鼓起了掌。

　　您的鼓勵讓我又看到了蔚藍的天空，我都不敢相信，成績(jì)平平的自己竟在一堂數學(xué)課后變了，變得更奮發(fā)努力了。于是，在學(xué)校的“解題小能手”中，在班級的“興趣小組”中，都有我積極的身影。我的一次次超越和成功都離不開(kāi)您那一字千金的鼓勵，對此，我心存感激。

　　“滴水之恩，當涌泉相報。”九月的桂花含著(zhù)淡淡的情思，飄香滿(mǎn)地。教師節臨近，為了感謝您對我的恩情，我抱著(zhù)頸椎枕向學(xué)校走去。您因為長(cháng)期備課與改卷，得了嚴重的頸椎病。我聽(tīng)醫生說(shuō)頸椎枕有舒緩神經(jīng)、鎮靜安神的作用，對治療頸椎病有很大的幫助，所以，我買(mǎi)了一個(gè)頸椎枕送給您，這樣您晚上休息時(shí)就會(huì )無(wú)比放松。這個(gè)枕頭雖小，卻包含了我對您的感恩之心。

　　月光似水，遠處的盞盞明燈交相輝映，而我更感激在成長(cháng)路上照亮我前行的那盞燈，因為，它照亮了我的天空。而您，就是我心中的那盞燈，永遠閃爍著(zhù)希望的光芒。此時(shí)此刻，我心潮澎湃，心中涌動(dòng)著(zhù)對您無(wú)限的感激之情。

　　似水流年，恍然輾轉多少回憶。燈火輝映，樹(shù)影婆娑，感謝照亮了我心中的那盞燈。