【必備】感謝作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的感謝作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝作文 篇1
我要感謝愛(ài),因為有愛(ài),我們的家庭才會(huì )和和睦睦;因為有愛(ài),小草才更會(huì )襯托出紅花的艷;因為有愛(ài),人與人之間又多了關(guān)懷,微笑和問(wèn)候;因為有愛(ài),墻角的種子才會(huì )發(fā)芽;因為有愛(ài),天空才會(huì )變藍,世界才有微笑。所以,我們人人都要有一份愛(ài)。
感謝作文 篇2
桃紅柳綠,春意盎然。人大附中06—07年度第二學(xué)期期中考試有序而緊張地進(jìn)行著(zhù)?紙(chǎng)內的空氣仿佛凝注了,而我的心卻激動(dòng)地狂跳,這次考試就是我“金榜題名”、一舉奪魁的絕佳時(shí)機。
自那個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我心中便有了在班級內力爭上游的想法。我報了許多課外班,還從書(shū)店抱來(lái)了無(wú)數的輔導書(shū)。而課堂,便是我做課外班作業(yè),鉆進(jìn)自己買(mǎi)來(lái)的輔導書(shū)里吸取知識精髓的“黃金時(shí)段”。我仿佛一個(gè)被人不停地上好發(fā)條的鬧鐘一般,永遠也不知疲倦地學(xué)習著(zhù)。
語(yǔ)文和英語(yǔ)考完后,我知道,我的夢(mèng)想離現實(shí)只有小小的一步。這一步,就是現在考得數學(xué)了。當那令某些考生心驚膽寒的收卷哨音響起時(shí),我早已成竹在胸,回家等著(zhù)出成績(jì)了。
第三天,我昂首挺胸的來(lái)到學(xué)校,但卻迎來(lái)了一個(gè)可怕的成績(jì)。當我帶著(zhù)沮喪的臉和被凍僵的心回家時(shí),母親的表情重新讓我不寒而栗。
“老師說(shuō)你上課聽(tīng)講不認真!”母親一說(shuō)就狠狠地一頓,說(shuō)完整句話(huà)后,我的腦子很長(cháng)一會(huì )兒才恢復平靜。
我反擊到:“我利用了課上時(shí)間做課外作業(yè)啊!
這下輪到母親驚愕了,她過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間后,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“這怎么行呢?”
“這怎么不行!”我說(shuō)罷便起身回屋了。
夜晚,我躺在床上,心里很不是滋味:“我像永動(dòng)機一樣學(xué)習著(zhù),可卻獲得了如此糟糕的成績(jì),莫非努力與收獲不成正比而成反比?”
母親的話(huà)閃電般劃過(guò)腦際,但我卻抓住了這句話(huà):“這怎么行呢?”
老師上課所講的,都是在針對了班級甚至是個(gè)人的實(shí)際情況下制定的計劃。教師像春蠶,啃掉了有毒的葉子,而把營(yíng)養留給我們;教師如紅燭,燒干了平淡無(wú)味的白開(kāi)水,而留給我們瓊漿玉液。老師講的才是真正的精華,而輔導書(shū)上的大多是糟糠。認真聽(tīng)講,尚可做課外練習,事倍功半。真是“聽(tīng)師一堂課,勝讀一天書(shū)”啊。
我感謝這次考試,這次以母親之口告訴我真言,以成績(jì)?yōu)槲仪庙懢姷目荚嚒?/p>
感謝作文 篇3
“感恩的心,感謝由你……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí),總會(huì )想起爸爸對我的關(guān)心。爸爸無(wú)微不至地照顧我、關(guān)心我,把我當朋友一樣看待,令我印象最深的還是爸爸的普通話(huà)。
為了讓我學(xué)好普通話(huà),爸爸宣布在家里也必須講普通話(huà),這個(gè)決議當然是一致通過(guò)。媽媽是老師,所以我和媽媽說(shuō)普通話(huà)當然是沒(méi)問(wèn)題了,這可難壞了爸爸,因為他的普通話(huà)實(shí)在是不敢讓人恭維。這不,爸爸經(jīng)常鬧笑話(huà)呢。有一天,我們一家三口出去散步。突然,爸爸像個(gè)孩子似的大叫起來(lái):“mò蟻!mò蟻!”發(fā)生什么事了?我和媽媽停下了腳步!靶$婵靵(lái)看,這有許多mò蟻!蔽衣(tīng)了,奇怪地問(wèn):“爸爸,是什么東西呀?”“就是頭上有二只臭角的mò蟻!边@下媽媽聽(tīng)懂了,大笑著(zhù)說(shuō):“哈哈,原來(lái)是螞蟻呀,那頭上的是chù觸角,不是chòu臭角!
哈哈,好笑吧。我們給他取了個(gè)雅號——“臭角爸爸”。
“臭角爸爸”是一名機關(guān)干部,可他最喜歡當老師,常教我做數學(xué)題,教我寫(xiě)鋼筆字,教我下棋。嘿,他當起老師來(lái)可稱(chēng)職呢。
星期六,我拿出紙筆,大聲問(wèn)“誰(shuí)給我來(lái)報聽(tīng)寫(xiě)?”“我來(lái),我來(lái),哎呀,兒子要聽(tīng)寫(xiě),當然老爸來(lái)嘍!”爸爸忙不迭地從電腦室里跑出來(lái),一把搶過(guò)語(yǔ)文書(shū)就報。一開(kāi)始還算順利,可一會(huì )老毛病就發(fā)了,老是讀錯字,比如“旅游”,爸爸就說(shuō)成了“理由”!俺鱿ⅰ,爸爸又讀成是“出席”。哎,沒(méi)一個(gè)準的,真拿他沒(méi)辦法。媽媽在一旁聽(tīng)了,連忙給爸爸出了個(gè)主意:“讀不準音,你可以解釋意思或用動(dòng)作表示呀!卑职中χ(zhù)說(shuō):“行!”爸爸又說(shuō)了一個(gè)詞,可我卻聽(tīng)不懂爸爸到底在說(shuō)什么。爸爸著(zhù)急了,馬上張開(kāi)雙臂平舉著(zhù),還不停地上下擺動(dòng)?晌疫是不懂,用奇怪的目光看著(zhù)爸爸。這下子,爸爸更著(zhù)急了,一下子把書(shū)扔在地上,身子向前傾,脖子伸得老長(cháng)老長(cháng),雙臂還是不停地上下擺動(dòng),嘴里還發(fā)出“噓噓”的聲音。這下,媽媽懂了,捂著(zhù)肚子笑著(zhù)說(shuō):“展翅!展翅!”這下了,我什么都明白了,原來(lái)爸爸是在做小鳥(niǎo)展翅起飛的動(dòng)作!
這下可好了,“臭角爸爸”美名又升級了,媽媽叫他“臭角先生”。在“臭角先生”的“威逼利誘”下,我開(kāi)口就是普通話(huà)。我愛(ài)您——“臭角先生”,我一定好好學(xué)習,刻苦練字,取得優(yōu)異的成績(jì)向您匯報!
感謝作文 篇4
挫折是人生的必由之路,我們唯一需要記取的是能否配得上所受的這些挫折。人生本就是一場(chǎng)逆旅,而挫折是必由之路。它帶給我們壓力、痛苦以及成長(cháng)與蛻變,在磨難中成就人生。歷盡千帆歸來(lái),萬(wàn)千挫折苦楚也會(huì )變成熠熠生輝的花樣年華。
縱覽古今,無(wú)論是司馬遷忍辱負重著(zhù)《史記》,勾踐臥薪嘗膽一雪前恥,還是如今女排逆風(fēng)翻盤(pán)11連冠,當今中國的騰飛萬(wàn)里。無(wú)一不告訴我們在逆境中選擇堅持在苦難前咬牙奮斗,才能自我成就,愈戰愈勇,獲得榮耀。
我不討厭逆境,只討厭弱小的自己,可是弱小,就意味著(zhù)有變強的可能性。18年平昌冬奧會(huì )上,日本選手羽生結弦再一次站上冬奧會(huì )花樣滑冰男子當滑的最高領(lǐng)獎臺。年僅24歲的他成為66年來(lái)第一位蟬聯(lián)冬奧會(huì )男單冠軍的花樣滑冰選手,也獲得了來(lái)自不同國家觀(guān)眾的欣賞與喜愛(ài)。在追逐夢(mèng)想的道路上,羽生結弦并非一帆風(fēng)順,17年右腳裸的受傷,使他很長(cháng)一段時(shí)間不能站在冰面上,比賽前為了避免身體劇痛還打了封閉,還本身患有哮喘,是運動(dòng)員的天敵。就是這樣一個(gè)絕不放棄迎挫折而上的少年,站在冰場(chǎng)中,讓全世界見(jiàn)證,自己強大的模樣。
如村上春樹(shù)所說(shuō),命運,是在自己手里的。不論地位高低、身份貴賤還是身體的殘疾或健全,只要有一顆勇于面對困難的心,只要肯去嘗試,肯去努力,那么所付出的一切努力,都必定會(huì )有相對公平的結果。
天空黑暗到一定程度,星辰就會(huì )熠熠生輝。當莎士比亞因戲劇來(lái)到倫敦,孤獨沒(méi)有阻擋他追求夢(mèng)想的腳步;當貝多芬熱愛(ài)音樂(lè )卻雙耳失聰,他依舊扼住了命運的咽喉;當霍金全身癱瘓不能說(shuō)話(huà),卻照亮黑暗的宇宙這世上本沒(méi)有過(guò)不去的挫折,只有在挫折面前躲閃逃避、選擇放棄的人。所以,堅持下去,只有勇敢的'心才會(huì )知道打不倒你的都是成功的助力。當我們把挫折當作涅槃重生燒不盡的蓬勃綠草,當作泥濘濕冷沼澤上的絢麗星空,當作歷經(jīng)風(fēng)霜寒冬中的清雅梅花,一切的挫折不過(guò)是苦盡甘來(lái)的美好。
縱有疾風(fēng)起,人生不言棄。我們挨過(guò)周遭苦難即換得明媚陽(yáng)光,別忘了感謝那些熬過(guò)的挫折。
感謝作文 篇5
在我們不相識的情況下,你仍然毫不猶豫地向我伸來(lái)援助之手。這件事情雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地,但是你卻感動(dòng)了我。
記得那一天,我們放學(xué)有點(diǎn)晚了,我就急匆匆地背上書(shū)包,就往教室外沖。剛沖出教室,就傻了眼了:這雨下的真大啊。黃豆大小的雨珠密密麻麻地落在學(xué)校操場(chǎng)上,濺起了水花。我摸了摸書(shū)包兩側:糟了,下雨天,我竟然沒(méi)有帶傘!爸爸媽媽今天又不會(huì )來(lái)接我,我該怎么辦?無(wú)奈之下,我只好硬著(zhù)頭皮沖出教學(xué)樓。
到了路口的時(shí)候,我隨手攔了一輛三輪車(chē),向騎車(chē)人說(shuō)了目的地,就什么也不管了。
雨越下越大,天也漸漸暗了下來(lái)。騎車(chē)人雙腳用力蹬著(zhù)腳踏板,路上不時(shí)地濺起水花。我上上下下、仔仔細細地打量了他一番:黑黝黝的臉上布滿(mǎn)了皺紋;身穿藍色的t恤衫,說(shuō)是藍色,其實(shí)已經(jīng)變黑;黑色的九分褲;腳上穿著(zhù)舊布鞋;肩上搭著(zhù)一條毛巾。怎么看,都像是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的中年人。
三輪車(chē)仍然冒著(zhù)大雨匍匐前進(jìn)著(zhù)……
在到了家門(mén)口,我跳下車(chē),準備付錢(qián)?晌宜驯榱藭(shū)包上所有的袋子,衣服上大大小小的口袋,也只找出五角錢(qián)。我急得如同熱鍋上的螞蟻——團團轉,心想:老天,別再下雨了,快快掉四塊錢(qián)下來(lái)吧!
這位三輪車(chē)師傅似乎看出了我的心思,操著(zhù)濃重的方言說(shuō):“算了算了,不就是四塊錢(qián)嘛,免了免了!彬T車(chē)人的這番話(huà),如同讓我抓住了救命草,但是,心里卻想:下雨天,總不能讓人家白跑一趟,空著(zhù)手回去吧,人家賺些錢(qián)也不容易。
等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,三輪車(chē)師傅已經(jīng)騎著(zhù)三輪車(chē)走遠了,漸漸消失在雨簾中,手中的那枚五角錢(qián)硬幣被我捏得緊緊的。此時(shí)此刻,我的心情如同這枚硬幣,滾燙滾燙,上下翻騰,我在心底里默默得祝福:好人一生平安!
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