【必備】感謝的作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的感謝的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝的作文 篇1
成長(cháng)的進(jìn)程中，無(wú)論是取得還是失去，都要以一種感仇的心態(tài)，將所失掉的沉新傳布出去，將所失去的從新找回來(lái)，再拿走一些給別人，這樣的人生，就很完善。感謝我青春里的所有痛和快樂(lè )，讓我明確了這樣的情理。
感謝痛
青春面的疼就是我們開(kāi)端悼念從前緬懷一些未經(jīng)從我們身邊遙往的我跟事。
在無(wú)意間翻到以前拍的大頭貼，上點(diǎn)亮媚的笑容讓我的心莫名地痛了一下，讓我啟初無(wú)盡地懷念我們的曾經(jīng)。便使這弛笑容已經(jīng)離我遠去了，可那些說(shuō)著(zhù)會(huì )始終干佳友人的話(huà)卻還在耳邊歸蕩，執拗得絲絕不給我喘息的機遇。即便分辨了，我仍然記得，曾經(jīng)有這樣一集體，和我在宿舍里一邊說(shuō)著(zhù)靜靜話(huà)，一邊仰頭看地，我們也時(shí)常埋怨，這小鐵窗外的天不夠遼闊，看不到月明和星星，現在出來(lái)了，卻畢竟感到這望不到邊的天讓我的心空了一個(gè)角降，興許是因替，謙天的星光不如設想中那么殘暴，也也許是果為，欣賞的人的只有我一個(gè)吧！沒(méi)有人會(huì )再和我一起把青春應游戲，玩的樂(lè )此不疲，也不人會(huì )再和我一起偷偷道話(huà)，被老師抓到后被獎拖樓梯了……
當我理解痛的時(shí)候，一切已成為曾經(jīng)，但我依然感謝這痛，因為這痛，讓我學(xué)會(huì )了珍愛(ài)眼前人。
感謝快樂(lè )
青春究竟是由于咱們年多苦楚功后，所有快活即相繼而至。
當痛甜讓我清楚愛(ài)護身邊的朋敵時(shí)，友情的陽(yáng)光就撒滿(mǎn)了我的心房。和友朋在一起的時(shí)間老是過(guò)得很快，而我身邊的新冤家，也依然說(shuō)著(zhù)我們會(huì )一直在一起的話(huà)，就算曉得當前末究會(huì )離開(kāi)，我卻仍是執著(zhù)地信任著(zhù)這動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，因為我們現在還在一起，因為當我們說(shuō)出這樣的話(huà)時(shí)，我們皆付出了彼此最真的心，因為至少當初的我是快樂(lè )的。
每該和敵人一起高低教時(shí)，天涯海角地說(shuō)啼，一訖在聽(tīng)到統一件預先默契地說(shuō)出雷同的設法主意，然后對此此想要說(shuō)的話(huà)早已了然于口，在別人說(shuō)到我們關(guān)系惡得像姐妹時(shí)，習慣性地瞅向對方，預料之中地發(fā)明她也在看本人，而后說(shuō)我們原來(lái)就是啊，再自得地觀(guān)賞他人發(fā)呆的表情，這是一種領(lǐng)自心坎的愉悅，是一種難以名狀的鈍樂(lè )，別人或者感覺(jué)不到，但我卻能實(shí)逼真切地領(lǐng)會(huì )到，在年少的青春歲月中，我感謝這一切實(shí)在的快樂(lè )，也共樣感謝給奪我這些速樂(lè )的人，并將永遠銘刻她們。
漫漫人活路，并不是只有痛才會(huì )刻骨銘心，有時(shí)，純潔到極致的快樂(lè )也會(huì )令人刻骨銘心，我感謝我的青春，因為它給了我一切可能讓我刻骨銘心的痛和快樂(lè )。
感謝的作文 篇2
做人，應該心存感謝，只要存有感謝之心，就會(huì )被幸福所籠罩。
我想，每一個(gè)人最應該感謝的是父母。是他們，把我們帶到了這個(gè)美麗的世界；他們不求回報，心甘情愿的把自己的一切乃至生命都無(wú)私奉獻給子女；為了子女，他們可以不顧一切：地震中的父與子，父親為了一個(gè)給兒子許過(guò)的諾言，在廢墟中不吃不喝鏖戰了38小時(shí)；兒子為了父親的一個(gè)承諾，在廢墟中堅持了38小時(shí)；唐山大地震中的一位年輕母親，為了自己才幾個(gè)月大的孩子不被餓死，便咬破食指，讓孩子吮吸自己的鮮血；在美國的一個(gè)城市里，有一位母親，一天，外出買(mǎi)菜回來(lái)，在離家不遠的地方，看到自己年幼的孩子正在6樓的陽(yáng)臺上玩耍，孩子也看到了母親，便做出擁抱母親的姿勢，這位母親嚇壞了，忙招手讓孩子回去，結果孩子不慎掉下陽(yáng)臺，這時(shí)，在場(chǎng)的人們只看到一陣黑色的旋風(fēng)呼嘯而過(guò)，再睜眼一看，那位母親正面色蒼白的坐在自己家的陽(yáng)臺下，而她懷里緊緊抱著(zhù)的，正是她的孩子！母子安然無(wú)恙��！像這樣父母為了孩子而創(chuàng )造的奇跡有無(wú)數個(gè)。
但有一些人，在父母老去的時(shí)候，對他們棄之不顧，甚至輕視他們。但是，生老病死是大自然的一個(gè)亙古不變的規則，花兒有她凋謝的那一天，綠葉有它枯萎變黃的那一天，人，又怎能不如此呢？所以，趁你們的父母還健在的時(shí)候，感謝他們吧！
感謝的作文 篇3
鈴聲響起，孩子們像一群第一次飛離鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo)兒雀躍著(zhù)沖出教室，教室里只剩下四個(gè)孩子，一個(gè)穿大紅色上衣、粉色褲子，短頭發(fā)，瘦瘦黑黑的女生，瘸瘸拐拐地走上講臺，拿起黑板擦徐徐擦掉黑板上的唐詩(shī)。一陣風(fēng)吹過(guò)，粉筆末飄在空中，為他伴舞，此刻她像個(gè)站在舞臺中央的公主。她叫王夢(mèng)楠，一個(gè)典型農村女孩。
20xx年，在媽媽肚子里只呆了七個(gè)月的王夢(mèng)楠提前來(lái)到了這個(gè)世界，夢(mèng)楠的第一聲啼哭，讓爸爸媽媽悲喜交加。由于是早產(chǎn)兒，夢(mèng)楠落下了腿疾，這個(gè)女孩以后注定不能像其他孩子一樣盡情奔跑。
第一次見(jiàn)到夢(mèng)楠時(shí)，她坐在國旗下，看到我微笑著(zhù)說(shuō)了聲:“老師好”，那笑容里有喜悅、自信與幸福，讓我不敢相信之后挪動(dòng)右腿緩慢走進(jìn)教室的女孩是她。
一、自信與坦然是她最有力的翅膀
剛認識夢(mèng)楠時(shí)，我對她充滿(mǎn)了同情，因為一個(gè)自出生就與腿疾相伴的女孩在我的印象里是內向自卑、受同學(xué)們嫌棄的。在每天的接觸中，我慢慢的了解了夢(mèng)楠。課堂上她總是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題，聲音洪亮、語(yǔ)調鏗鏘，對自己的回答她總是充滿(mǎn)自信，即使答錯了，她還是會(huì )給我一個(gè)暖暖的微笑。我心中充滿(mǎn)感激，感激伴隨夢(mèng)楠13年的腿疾沒(méi)有消磨掉她的自信與快樂(lè )。
在一次作文中，夢(mèng)楠很直白的寫(xiě)到:“因為我有腿病，所以大部分同學(xué)不愿意與我做朋友……”讀完作文，我很佩服夢(mèng)楠直面殘疾的勇氣與坦然，我也為最初對夢(mèng)楠的那份同情心感到自責，夢(mèng)楠不需要同情，因為上帝阻止了她奔跑，卻沒(méi)能阻止她快樂(lè )。
二、懂事的理由很簡(jiǎn)單——“我是大姐”
每天下午放學(xué)后，好多學(xué)生會(huì )留在學(xué)校里玩耍到很晚，夢(mèng)楠也會(huì )留一會(huì )兒，靠在教室窗前看一群女生跳繩，有時(shí)會(huì )跟著(zhù)她們一起笑。在其他學(xué)生玩的正起勁兒的時(shí)候，夢(mèng)楠拿著(zhù)自己的黃色布包就要回家了，時(shí)不時(shí)還會(huì )扭頭看看那些盡情跳躍的同學(xué)們。有一次我問(wèn):“夢(mèng)楠，怎么不再玩一會(huì )兒��？”“我要回家幫媽媽干家務(wù)，我是家里的大姐�！蔽倚χ�(zhù)跟她說(shuō)了再見(jiàn)……
夢(mèng)楠家里還有一個(gè)弟弟、一個(gè)妹妹，爸爸媽媽都是普普通通的農民，收入不高。曹莊小學(xué)校長(cháng)王校長(cháng)有次跟我說(shuō)起:“夢(mèng)楠這孩子打小就懂事，知道爸爸媽媽不容易，在家幫媽媽做家務(wù)，幫著(zhù)照顧弟弟妹妹，在學(xué)校里她也有大姐姐的樣子�！�
上帝沒(méi)給她健全的身體，她卻仍懷有感恩之心，對生活、對父母、對所有關(guān)心她的人。只因她是大姐，13歲的她就學(xué)會(huì )做一個(gè)懂事的女孩。
三、我有夢(mèng)想，我心飛翔。
“我的夢(mèng)想是以后開(kāi)一個(gè)服裝店，因為我聽(tīng)說(shuō)開(kāi)服裝店可以賺很多錢(qián)，那樣俺爸俺媽就不用那么辛苦了……”夢(mèng)楠用質(zhì)樸的語(yǔ)言在演講課上大聲的跟大家說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)想，說(shuō)話(huà)的時(shí)候我能看見(jiàn)她的眼睛里充滿(mǎn)了希望。夢(mèng)想簡(jiǎn)單，卻不失力量。
下課鈴響了，轉身又看到那個(gè)瘦弱的身影，拿著(zhù)黑板擦將黑板上的漢字一個(gè)個(gè)擦掉……
后記：經(jīng)年流轉，有些回憶亦不會(huì )褪色，雖尋不得那時(shí)草之光澤，花之芬芳，我仍會(huì )從中汲取彼時(shí)力量。感謝記憶中名為“夢(mèng)楠”的小女孩。
感謝的作文 篇4
感謝是一種美德，是人們彼此間交游往來(lái)，表達情感的重要形式，俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報”。足以看出人們對“感謝”這種謙謙美德的重視程度之深。有此古訓，歷史上自然少不了這樣的事例：諸葛亮為感謝劉備而鞠躬盡瘁，死而后已，成為忠的.化身；晉文公為感謝楚王，在戰場(chǎng)上“退避三舍”，以示敬意，更被千古傳誦……
沒(méi)錯，上述歷史名人知恩圖報，感謝他人的事例固然值得敬佩，但換個(gè)角度想想，他們其實(shí)是幸運兒，原因在于得以對恩人說(shuō)出感謝，了卻一樁心事。還有些人雖同樣懷有一顆感謝之心，卻因各種原因無(wú)法說(shuō)出感謝，不免成為埋在內心深處的一絲遺憾。
2月18日，當一個(gè)脆弱的生命行將忘到終點(diǎn)時(shí)，一份200多字的遺書(shū)被交到其親人手中，這個(gè)飽受病痛折磨的女人，在臨終前說(shuō)出了自己最后的心愿：將自己的器官捐獻。于是，她離去時(shí)，用自己的器官挽救了三個(gè)生命，使兩人重見(jiàn)光明。
遺憾的是，當這五位患者康復時(shí)，無(wú)法向他們的恩人說(shuō)聲感謝。但在他們身上，我們可以看到一個(gè)生命的延續，可以看到五朵生命之花在燦爛開(kāi)放。女人雖然走了，但她的眼睛依舊在他人身上閃閃發(fā)光，她的器官依舊在支撐著(zhù)他人的生命。更重要的是，她的精神將得到所有人的敬佩，她將留給世人一筆巨大的精神財富——熱愛(ài)生命，大愛(ài)無(wú)疆。
相比之下，一句感謝似乎不再重要……
那么，就讓那句未曾說(shuō)出的感謝深深埋在我們心中，牽動(dòng)我們牢記一種精神，去探究人生，尋求更高的精神境界，鼓舞我們自立自強，勇敢面對人生，風(fēng)雨之處，仰天長(cháng)嘯；風(fēng)雨過(guò)后，迎接絢麗多姿的太陽(yáng)！
感謝的作文 篇5
我把你寫(xiě)在青春年華，垂向窗臺梧桐枝椏。
記憶如同一條盤(pán)旋曲折的長(cháng)路，路上鮮花泥濘，荊棘軟沙。砂礫隨時(shí)間倒流，淺淺歲月勾勒出你的輪廓，不深不淺，映入心里。
校園里梧桐的嫩黃打開(kāi)心靈之窗，梔子的芳香嗅得清院滿(mǎn)棠。墨香四溢書(shū)聲朗朗，講臺上初為人師的你顯得格外青澀，溫柔響亮的聲音觸人心房，安撫人心。我知道，人也許不認識人，但靈魂認識靈魂。我們就相遇在那個(gè)花開(kāi)的季節，相識在那個(gè)整潔的教室。
還記得那年的那天晚上，您瘦瘦小小的肩膀上壓著(zhù)莘莘學(xué)子的夢(mèng)想。當時(shí)放學(xué)鈴聲悠悠響起，而我，還未能踏上回家的路。在教室，我與小伙伴為黑板報“浴血奮戰”！您沒(méi)有離席，就坐在講臺上一邊準備教案，一邊等待。不出一會(huì )兒，霞已染盡天光，散盡夕陽(yáng)。
板報完成的時(shí)候，濃濃月色已渲染天空，朵朵黑云隱藏起浩瀚星辰。我推著(zhù)單車(chē)走向校門(mén)，您卻執意要送我回家，瘦小的身軀令人心疼，而又無(wú)可奈何�！翱焐蟻�(lái)吧！我能載你，沒(méi)問(wèn)題的�！蹦撬实男θ輷u曳了星云，我坐在后座，看著(zhù)您晃晃悠悠上了路，每一圈都蹬的吃力。月光靜靜灑落在您臉上，干練的馬尾不時(shí)掃過(guò)肩頭。我望著(zhù)您的背影，忽然覺(jué)得高大無(wú)比。而此時(shí)的我鼻頭一酸，淚水盈眶，耳邊傳來(lái)的是漸促的呼吸聲與車(chē)輪碾過(guò)落葉的聲音。那刻，時(shí)間仿佛靜止。原來(lái)，您像雨水浸潤芳草一般潤我于無(wú)聲。
古人言“師者，傳道授業(yè)解惑也”您做的卻遠遠不止這些，您用智慧筆端，寫(xiě)下生命贊歌，用滿(mǎn)腔熱血，締造無(wú)悔青春，用諄諄教誨，點(diǎn)亮希望航標，用知識磚瓦，蓋起人生大廈。我始終記得您清澈的眼神，里面似一片寧靜的湖泊，充盈著(zhù)睿智與不凡。
居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“不管一個(gè)人取得多么驕傲的成績(jì)，都應該飲水思源，都記住老師為他們的成長(cháng)播下了最初的種子�！备卸骶褪蔷裆系囊环N寶藏，您揮灑的汗水將來(lái)都會(huì )碩果累累，您辛勤的付出，亦會(huì )使未來(lái)光彩熠熠！
感謝您的盛裝蒞臨我的青春，讓我在爾后錦瑟韶光里受益匪淺！你看那窗邊的梧桐，年輪扭轉百變，初心始終如一。
感謝的作文 篇6
她，不高，但很瘦，瘦的好像風(fēng)一吹就能把她吹倒似的。但在我心中，她卻非常重。因為，她對我付出了沉甸甸的愛(ài)。
那一次我考試考砸了，心情十分沉重地走在回家的路上。她會(huì )不會(huì )罵我，會(huì )不會(huì )打我呢？我考得這么差，肯定會(huì )打的。不過(guò)，我還是無(wú)可奈何地走進(jìn)了家門(mén)。
餓了吧？快來(lái)吃飯，我做了你最喜歡吃的紅燒排骨哦。她笑瞇瞇地說(shuō)道。她應該已經(jīng)知道我的成績(jì)了吧？老師說(shuō)已經(jīng)把成績(jì)公布在班級微信群里了。我從前5名突然降到了20名以后，老師都把我給訓了一頓。她不可能不生氣的。我雖然心存疑惑，但我還是來(lái)到餐桌前坐在椅子上，大快朵頤地吃起我喜歡的紅燒排骨來(lái)。
吃完飯后，我飛快地拿起書(shū)包，沖進(jìn)房間寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。雖說(shuō)是在寫(xiě)作業(yè)，但我卻是心不在焉的。我一直擔心著(zhù)：她會(huì )不會(huì )沖進(jìn)來(lái)打我��？就這樣的熬過(guò)了2個(gè)小時(shí)的光陰。
我擔心了很久的那一幕還是來(lái)了。她進(jìn)來(lái)了。但她手里卻拿著(zhù)一杯牛奶。我瞪大了眼睛，她不應該是拿著(zhù)一個(gè)掃把或者一根棍子嗎？她把牛奶放在桌上，溫和地說(shuō)：趁熱喝了吧，涼了就會(huì )拉肚子的。我裝著(zhù)很乖巧地樣子拿起杯子，一口氣就把牛奶喝完了。你把試卷拿出來(lái)給我看看。她終于還是說(shuō)出了她進(jìn)來(lái)的目的。我慢慢吞吞地拿出試卷，遞給她。她仔仔細細地看了一遍，然后給我講解起錯題來(lái)。一邊講，一邊問(wèn)我知道錯在哪里沒(méi)有。在她孜孜不倦地教導下，我發(fā)現了自己的錯誤，都是一些不該錯的小毛病。我以為她講完之后會(huì )罵我打我，但我又想錯了。好好寫(xiě)作業(yè)。一次失敗并不可怕，可怕的是不能從失敗中汲取教訓，希望你能‘吃一塹長(cháng)一智’。加油，我相信你！你下次肯定會(huì )取得好成績(jì)的。說(shuō)完，就拿起空杯子，走了出去。
我再也不用擔心她來(lái)打我了。我認認真真地做起了作業(yè)。做完作業(yè)后，我還預習了第二天的新課程。
在她的鼓勵和我自己的不懈努力下，我果真在接下來(lái)的期中考試取得了全班第二的好成績(jì)。
她，就是我的媽媽?zhuān)彩俏易钕敫兄x最喜歡的人！
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