七年級作文：感謝成長(cháng)作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的七年級作文：感謝成長(cháng)作文600字，歡迎閱讀與收藏。
七年級作文：感謝成長(cháng)作文600字1
母愛(ài)有很多種。有寵溺孩子的溺愛(ài)；有關(guān)懷孩子的關(guān)愛(ài)；有理解孩子的理性之愛(ài)而您對我卻是一種別樣的愛(ài)。
五、六歲的時(shí)候，我膽子很小，見(jiàn)到陌生人就會(huì )呆坐在角落里一句話(huà)不說(shuō)，更別提晚上一個(gè)人出去上廁所了。您看到我這個(gè)樣子，皺了眉頭。便讓我自己一人獨睡一間房。我抱著(zhù)自己卡通小枕頭，來(lái)到那個(gè)偌大的房間，心里很是不解，而且也有點(diǎn)討厭您。那個(gè)夜晚，我帶著(zhù)淚痕與不解睡了過(guò)去
十歲那年的冬天，天氣很清冷，北風(fēng)毫不客氣地施展它的本領(lǐng)，好像要把整個(gè)世界凍結。這時(shí)，您竟然讓我自己去洗衣服。我無(wú)奈之下走進(jìn)了奇寒無(wú)比的衛生間。按照洗衣服步驟，一點(diǎn)點(diǎn)搓著(zhù)，心里很不是滋味，就越想越委屈鼻子也酸酸，竟險然掉下淚來(lái)。臉上分不清是洗衣水還是淚水。但當把洗好的衣服展在您面前，您笑了，笑得很燦爛，像個(gè)孩子。我好像明白了一點(diǎn)
十三歲那年春天，陽(yáng)光還是依舊那么明媚毫不顧及地灑向萬(wàn)物，鳥(niǎo)兒還是依舊那么自由自在的飛翔。而我的心里卻沒(méi)有一抹春天的色彩，只因您的一句話(huà)——自己坐車(chē)去補習班報名。我帶著(zhù)一肚子埋怨上了車(chē)。突然，車(chē)上比我一個(gè)比我還高還壯的男孩和他的母親吸引了我的注意。媽?zhuān)o我擰開(kāi)礦泉水。那位母親一邊對男孩慈祥的微笑，一邊打開(kāi)了那瓶水。目睹這一幕，我驀然完全明白了
其實(shí)，不是您不愛(ài)我，而是不像其他母親那樣溺愛(ài)孩子。您讓我學(xué)會(huì )了獨立，讓早已羽翼豐滿(mǎn)的我們，獨自飛向廣闊的藍天！我深深地感謝您。
靜夜里，我獨自品味母親那別樣的愛(ài)。
七年級作文：感謝成長(cháng)作文600字2
剛剛踏入中學(xué)的大門(mén)，一次接一次的周練令我反感，作業(yè)繁多的兩休令我無(wú)奈，學(xué)習學(xué)習，再學(xué)習的校園生活令我心中充滿(mǎn)了壓抑。全然不似想象的那般美好。
夜深了，燈還亮著(zhù)。窗外汽車(chē)的鳴笛聲，不絕于耳，桌子上展開(kāi)的幾張試卷，不堪入目。心中依然升起幾許煩躁，無(wú)處發(fā)泄的我決定去小區里走走。
一路上，幾輛汽車(chē)從我的身旁呼嘯而過(guò)，路兩旁的樹(shù)枝也隨風(fēng)擺動(dòng)。風(fēng)從我的面龐拂過(guò)，吹散了幾縷燥熱，卻并不治本。步子時(shí)緩時(shí)疾，毫無(wú)規律可尋，在夜里發(fā)出不大的聲響。
正準備打道回府，突然被門(mén)口的一株木槿吸引了目光。幾根枝干上已不剩多少花朵，樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，給人一種別樣的視覺(jué)感受，心里不禁隱隱有些期待——花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)的木槿會(huì )是什么樣的呢？
幾日后的清晨，那天的陽(yáng)光格外燦爛，促使著(zhù)我打開(kāi)窗戶(hù)，欣賞著(zhù)這元氣滿(mǎn)滿(mǎn)的一天。剎的，我被眼前的這片白所吸引。走近看去，竟是那株木槿！潔白如雪的花瓣給樹(shù)枝鋪上了一層純，與翠綠的葉相得益彰，似幅美麗的畫(huà)，又似那迷香般攝人
心魄。只一眼，便可令你再也無(wú)法抗拒它的美。
木槿雖美，每朵花的花期卻只有一天。只需一夜，你看見(jiàn)的又會(huì )是那個(gè)全新的它。它的花朵難道不會(huì )悲傷嗎？答案是肯定。既然花開(kāi)的時(shí)間只有一瞬，比起埋怨命運對自己的不公，不如用最好的自己去面對生命的結束，在樹(shù)枝上綻出最美麗的一生。
而我呢？只因為一些小小的困難，便放棄了生活的信心，比起那木槿，情何以堪。
我愿做那花枝上的一朵木槿，用最短暫的一生，開(kāi)出最美的花。
我，要像木槿般成長(cháng)，永遠以一個(gè)全新的自己，面對未來(lái)的每一天。
七年級作文：感謝成長(cháng)作文600字3
“ 這……”從無(wú)數人口中傳出質(zhì)疑的聲音。讓我十分難堪，那趾高氣揚的聲音，就像烏云，只可惜是從人嘴里飄出來(lái)的。我走在路上，心里十分壓抑。
腦子里回想的是嘈雜的聲音和無(wú)數音樂(lè )的旋律。
“這明星不好當，早些放下的好。如果要能成的了，那你還得努力�！彪m然他們一直努力勸說(shuō)我，我無(wú)動(dòng)于衷，但沒(méi)人能阻攔的了我�！盁o(wú)論如何，沒(méi)有人能阻攔我，有機會(huì )我絕不放過(guò)！”我不想聽(tīng)喪氣話(huà)，便直奔房間，熟悉那些我未熟悉的歌曲。
“啦啦啦......”就一瞬間，所有歌曲都被我“輕撫”了一遍。之后我“整裝待發(fā)”，準備在“輕撫”幾首，誰(shuí)曾想，剛開(kāi)始就有“飛來(lái)橫禍”。兩個(gè)煩人精又過(guò)來(lái)找麻煩了�！澳銈儊�(lái)得輕巧，卻讓我的音樂(lè )夢(mèng)碎的沉重�！蔽乙荒橁幊�，空氣中彌漫著(zhù)一種尷尬的氣息，可是沒(méi)法兒，只得與她們談?wù)劇?/p>
最煩人的是她們老想讓我把它忘掉，否則我的音樂(lè )夢(mèng)遲早要毀。與她們說(shuō)了很久，我才說(shuō)她們。至少現在清凈了。我發(fā)現歌曲的限時(shí)已經(jīng)結束了。反正不是一次兩次了，與朋友聊開(kāi)錯過(guò)了，與家人旅游錯過(guò)了。這都只是巧合？可......
這里，我忽然想到了我的偶像。他在當練習生時(shí)，經(jīng)歷過(guò)痛苦，經(jīng)歷過(guò)傷痛。但他不放棄，每天汗流浹背的，不停地練習。努力為大眾呈現一個(gè)最完美的自己。她一路承擔多少流言蜚語(yǔ)。卻堅持走到現在。成為練習生和娛樂(lè )圈真正的新星王者。
有首歌說(shuō)過(guò)“爭議的質(zhì)疑的，懷疑的，我不去理會(huì )，努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，堅持著(zhù)，時(shí)間多寶貴。感謝那些聲音讓我成熟，帶著(zhù)你們的力量一直全力以赴�！币沁@樣，我還應該感謝那些聲音。他們讓我堅強，持之以恒。不放棄......因為有這些聲音，我才努力起來(lái)，奮斗起來(lái)。至少證明一次？“感謝那些聲音讓我成熟�！备兄x你，我不會(huì )忘的。
感謝哪些聲音，他是我不正當的動(dòng)力。但正是因為他，我才能有力量去反抗，在眾人面前體現更好的自己。
七年級作文：感謝成長(cháng)作文600字4
忘記從哪聽(tīng)來(lái)一句話(huà)，子女是父母前世的債，還不清也還不盡。成長(cháng)是每個(gè)人都必然會(huì )經(jīng)歷的事，但在我的成長(cháng)中，卻糾結了太多的誤會(huì )、感激和釋然。
家庭有時(shí)可以完美得像朵花兒一樣，馨香馥郁，滲人心脾。但它卻也會(huì )在你來(lái)不及伸出手保護她時(shí)就突然萎謝，只留下萎靡的殘香……
上天對每個(gè)人都是公平的，生命中少的東西，總會(huì )用另一種形式填補上來(lái)，幸運也許就是從這里萌芽。生活讓我遺失了一份愛(ài)，但又重新用另一份愛(ài)滿(mǎn)滿(mǎn)地填補了進(jìn)去。所以，我出生第45天起，就和爺爺奶奶住在一起，接受更多人悉心甜蜜的關(guān)懷和愛(ài)護。
能夠陪伴你的，決不是短時(shí)間內給你快樂(lè )的人，而是真實(shí)地為你付出的人。爺爺的血小板很低，一旦有傷口就很難止血和愈合，但是為了讓我生活學(xué)習的環(huán)境更好一些，爺爺還是爬高下低，做家務(wù)活；奶奶會(huì )因為送我去醫院吊針而受涼感冒，卻一句怨言都沒(méi)有；姑姑會(huì )教我怎樣待人處世，怎樣才能使自己擁有自信；爸爸雖然總是和我起爭執，但他還是會(huì )給我掖好被角，生澀但卻很真實(shí)。感謝成長(cháng)，它真真切切地讓我在十幾年中越來(lái)越深地感到情誼的深重，認識到情誼的珍貴。
到現在，奶奶還是會(huì )拍著(zhù)我的手念叨我小時(shí)候的事，也許小時(shí)候我還會(huì )對他們有那份倔強的執拗，但是隨著(zhù)成長(cháng)，我終于明白又清楚地領(lǐng)會(huì )到他們對我濃釅又真摯的愛(ài)。
也許我還是蒙昧的吧，也許我還是幼稚的吧，但是什么都沒(méi)有關(guān)系，任時(shí)光荏苒，歲月如流，我就在時(shí)間的長(cháng)河里成長(cháng)著(zhù)。感謝成長(cháng)，我明白了溫情；感謝成長(cháng)，我明白了寬容，感謝成長(cháng)，我學(xué)會(huì )了理解；感謝成長(cháng)，我變得明晰。
我還在成長(cháng)，每一天！
七年級作文：感謝成長(cháng)作文600字5
轉眼又是初秋開(kāi)學(xué)季，一年的朝夕相處，感謝您的教誨和陪伴！
有一種愛(ài)叫無(wú)私奉獻，有一種態(tài)度叫平易近人，有一種付出叫無(wú)怨無(wú)悔！感謝您給予我們這一切。
踏入交大附中航天學(xué)校，進(jìn)入拾光遠航二班。有幸遇見(jiàn)美麗的您！
我們歡呼雀躍，我們的班主任楊老師，亦師亦友！
課堂上，您帶領(lǐng)我們領(lǐng)略異國的風(fēng)土人情！您不是演員，卻吸引著(zhù)我們如饑似渴的眼神；您不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻雕琢著(zhù)我們的心靈！
緊張忙碌的考試后，您幫助我們放松心情，鼓勵我們進(jìn)入下一個(gè)征途！
比慈父更嚴厲的關(guān)注我們的學(xué)習，比媽媽更細膩的注重我們的身心健康！
青春年華，美如歌。臺前，您是我們的后勤保障！
臺上，您是我們的“定海神針"，帶領(lǐng)我們引吭高歌！
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上，一首《國際圓舞曲》讓我們更深刻理解了紳士淑女的含義！
運動(dòng)場(chǎng)上，您以身作則，瘦弱奔跑的身軀，告訴我們向著(zhù)太陽(yáng)努力奔跑！
運動(dòng)場(chǎng)外，您一個(gè)大大的擁抱，給我們力量，讓我們懂得努力的意義！
當我們步入最后一個(gè)六一兒童節時(shí)，您告訴我們責任和擔當，"少年強則國強“”時(shí)刻響徹內心！
感謝您陪伴我們告別童年，擁抱青春！
炎熱的暑假研學(xué)路，因為您的陪伴特別開(kāi)心！
烈日當空的軍訓，因為您的鼓舞更加堅毅！
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜�？粗�(zhù)您早出晚歸忙碌的身影，我們想大聲說(shuō)一句：“老師，您辛苦了”，成長(cháng)路上的每一天，感謝有您！
初二（2）班全體成員祝楊老師節日快樂(lè )！我們愛(ài)您！
成長(cháng)路上，感恩有你。
讓我們一起揚帆起航，擁抱美好的明天。
青春不老，拾光不散。
七年級作文：感謝成長(cháng)作文600字6
成長(cháng)的味道是由酸甜苦辣咸組成的。
甜，是由一件事說(shuō)起�！瓣悓氳�，快點(diǎn)走，不然又要上課了�！痹瓉�(lái)又是我的一幫“老友記”來(lái)找我了。我們天天在一起玩，如果是我們當中有人受傷了，我們就會(huì )主動(dòng)去幫忙。我們玩的游戲天天都一樣，怎么玩都玩不膩。那時(shí)我們在玩誰(shuí)是臥底，我抽到空白牌了，我是臥底，我不能第一個(gè)先說(shuō)，不然會(huì )暴露身份。我聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：“是會(huì )織網(wǎng)的，而且后面還有一個(gè)字。我知道了，是蜘蛛俠。我就這樣潛伏在他們中，看著(zhù)普通平民被淘汰，我高興的要死。最后，還是我贏(yíng)了。他們個(gè)個(gè)都跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“原來(lái)你就是那個(gè)臥底啊，藏的那么深�！庇袝r(shí)候我會(huì )很調皮，總弄別人的頭發(fā)。她也會(huì )最著(zhù)我打，可過(guò)了幾分鐘后，我們又玩在一起了，誰(shuí)也不弄誰(shuí)。
辣，是刺激的。我有一天，坐在凳子上無(wú)聊，刷微博�！岸＿��！闭O，又有人給我發(fā)QQ電話(huà)了。我接了電話(huà)：“你干什么，你是不是吳雨霏��？是不是找我去玩，我好無(wú)聊啊�！彪娫�(huà)那頭的吳雨霏學(xué)著(zhù)電話(huà)里面的那種人的語(yǔ)音說(shuō)：“您好，您撥打的電話(huà)正在通話(huà)中，請稍后在撥�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“吳雨霏，別再拐彎抹角了，有話(huà)快說(shuō)，有屁快放�！彼馕渡铋L(cháng)的吸了一口氣，驚喜地說(shuō)：“陳寶瑜我們去玩吧�！蔽覀兺媪藫u擺大錘子、垂直過(guò)山車(chē)……可刺激了！
苦，是郁悶的。一次期末考試，我考到了96。5分，本來(lái)很高興，不用做數學(xué)暑假作業(yè)中的試卷�？蓩寢寘s一定讓我做，我很郁悶，為什么，我明明我有能力，為什么我要做試卷呢？
難忘運動(dòng)場(chǎng)上的汗臭味；難忘考試成績(jì)下降后酸溜溜的味道……
這就是成長(cháng)的味道，是五味雜陳的。
我成長(cháng)的味道是多變的，讓我永遠銘記著(zhù)！
七年級作文：感謝成長(cháng)作文600字7
感謝有你的出現，不再會(huì )有冷的冬天小T，真感謝有你出現。
記得��！上一年級的時(shí)候，我還不會(huì )系鞋帶，有一次，我跑步時(shí)，鞋帶開(kāi)了，由于不會(huì )系，我索性也就沒(méi)系，致使，我跑步時(shí)差點(diǎn)摔倒，還好你及時(shí)扶住了我，并教會(huì )了我系鞋帶。你雖然只比我大了五個(gè)月，但你卻總顯得比我要成熟些，我卻總像個(gè)孩子。你呀，總是像個(gè)姐姐一樣照顧著(zhù)我。真感謝有你出現。
還記得��！上三年級時(shí)，我總是哭，每回我哭時(shí)，你都會(huì )跑過(guò)來(lái)安慰我鼓勵我，講笑話(huà)逗我，每回我都會(huì )被你逗笑，心情馬上變好。那次在五年級時(shí)你哭了，弄得我手足無(wú)措，好不容易才不你都笑了呢！原來(lái)哄人也是件這么難的事��！真是不應該讓你為我擔心，辛苦那么多次，這是不應該��！小T我向你保證，我再也不會(huì )那么愛(ài)哭了，至少在你面前不哭，永遠給你露出個(gè)大大的笑容。你呀，總能給我帶來(lái)幸福、滿(mǎn)足的感覺(jué)。真幸運你能出現。
還有啊，六年級時(shí)的放學(xué)路上，你總是壞笑著(zhù)對我說(shuō)道：小屁孩，你要好好地跟在姐姐后面不要走丟了。我當然也不輸你，大屁孩，要是你也不認識路咋辦呢？你還是好好跟著(zhù)我走吧！我憤憤地說(shuō)。說(shuō)完，我們便笑作一團。你呀，總是能給我帶來(lái)些歡樂(lè )。真高興能有你出現。
小T，我真是好開(kāi)心，能成為你的朋友。你教會(huì )了我許多許多。和你之間所有這些美好的記憶，我一定會(huì )牢牢把它記住的，絕不會(huì )忘記。真希望我和你能永遠這樣呆在一起，雖然我們有事兒會(huì )發(fā)生一些不愉快。但總得來(lái)說(shuō)，和你呆在一起的感覺(jué)真好。
小T，真的感謝有你出現。
七年級作文：感謝成長(cháng)作文600字8
成長(cháng)的過(guò)程中，有人需要朋友的關(guān)懷與支持，有人需要老師的鞭策與理解，而我，只想得到爸爸的關(guān)心和鼓勵。
那時(shí)，我感覺(jué)自己的成績(jì)一直是比較令人滿(mǎn)意的，而我每次將成績(jì)擺到爸爸面前時(shí)，不管好壞，只聽(tīng)到“嗯不錯”“很好，繼續”“怎么這么差，下次要努力”等之類(lèi)的淡淡的話(huà)。也許他們根本不在乎，也許我在他心里沒(méi)那么重要吧！也許他根本不愛(ài)我吧！
直到那次爬山時(shí)，我才知道自己當初的想法是多么幼稚可笑。
記得那次，爸爸帶著(zhù)媽媽和我去爬魯山，可出師不利，還不到山腰，我就扭了腳。鉆心的疼痛讓我想放棄。爸爸看到緊皺眉頭的我，二話(huà)不說(shuō)便將我放到他的背上，弓著(zhù)腰，一步一步向山頂走去，遇到難走的路便手腳并用，就這樣一步一步走上了山頂，又一步一步走下了山。
后來(lái)我發(fā)現，爸爸的`胳膊上多了一條傷疤，媽媽告訴我，那是在背我下山的時(shí)候被尖銳的荊棘劃破的，本來(lái)以為沒(méi)事，卻沒(méi)想到變成這樣。我曾問(wèn)過(guò)父親為什么不放棄，以后機會(huì )多的是，干嘛給自己找那么大的麻煩？而他的一句“我希望你學(xué)會(huì )堅持，不能一有困難就放棄。你做不到，爸來(lái)幫你”讓我呆若木雞。原來(lái)他是愛(ài)我的。只是他愛(ài)的更深沉，不善于表達而已。
后來(lái)，我讀到了朱自清的《背影》，那個(gè)不善言辭的父親，將他對兒子的愛(ài)寄托在了幾個(gè)離別的橘子身上。每當我讀到“那個(gè)肥胖的笨拙的背影”，總讓我想起父親彎腰背我上山的時(shí)刻。
是的，父愛(ài)無(wú)聲，他在用自己的方式呵護著(zhù)兒子的成長(cháng)。而年幼的我卻總以為他對我漠不關(guān)心�；蛟S每個(gè)人都遇到過(guò)類(lèi)似的煩惱，我們不能只用自己的想法去評論父母，有時(shí)需要換位思考。不過(guò)，我已經(jīng)不再煩惱了，因為我明白了不是所有的愛(ài)都會(huì )表達出來(lái)，我也知道他是愛(ài)我的，足矣！
七年級作文：感謝成長(cháng)作文600字9
那一年的夏天格外炎熱，我卻無(wú)心在家吹空調，只想早日奔向遠方。
那一天，就是游學(xué)登機的日子。
早晨六點(diǎn)，我就亢奮地起床，給行李做收尾工作。打雞血似地一個(gè)人把二三十斤的行李箱抗到了樓下。隨后，我又“飛”上樓去，將還在床上熟睡的父母都拍打起來(lái)，一家人趕去了機場(chǎng)。
若大的候機廳令我感到自己的渺小，盡管如此，卻并不影響我找尋同伴的心情。集合后，我們將登機手續和行李交給老師來(lái)辦理，就開(kāi)始興奮地討論著(zhù)旅程中可能會(huì )遇到的趣事。
在聊到宿舍環(huán)境時(shí)，父母的聲音也在耳畔回響：“寶貝啊，到北京和曼徹斯特時(shí)，都記得給我們來(lái)個(gè)電話(huà)”“聽(tīng)說(shuō)，那邊早晚的溫度都比較低，別感冒，有事找老師啊……”
兩種聲音交雜在一起時(shí)，刺耳極了，我丟了個(gè)眼神給他們，讓他們別再說(shuō)了，也不知是不是沒(méi)有看見(jiàn)，他們繼續滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，還要拍照留念……
我不耐煩地抬起手蓋住了鏡頭，并怒斥道：“別拍了！”這二老才緩緩地閉上嘴，把手機收了起來(lái)，再也沒(méi)多說(shuō)一句。
終于要過(guò)安檢了。我緊張地站在隊伍里，手里握緊的護照和登記牌也印上了汗漬，時(shí)不時(shí)窺望著(zhù)前面已經(jīng)過(guò)了安檢的同伴們。
安檢過(guò)得很快，輪到我了，一切很順利。忽然，發(fā)覺(jué)耳邊已經(jīng)沒(méi)有了嘮叨。這時(shí)，我不自覺(jué)地回過(guò)頭向漸漸遠去的那一邊望去，看見(jiàn)隔著(zhù)圍欄的父母已經(jīng)努力地擠到了人群的前面，正微笑著(zhù)向我揮手“再見(jiàn)”。
那一刻，我的淚水奪眶而出，在護照上留下一顆顆淚珠……
帶著(zhù)他們滿(mǎn)滿(mǎn)的嘮叨登上了飛機，我知道，我已經(jīng)長(cháng)大了。
七年級作文：感謝成長(cháng)作文600字10
一日為師，終身為父。
他是我們的數學(xué)老師，也是我們的班主任。他有很種角色，比如：
一個(gè)“狡猾”的數學(xué)老師。
他會(huì )講題也更會(huì )出題。每節教學(xué)課都能給我們”變題”。這樣的一個(gè)式子，變?yōu)楦畈欢嗟氖阶�，然后讓我們開(kāi)啟頭腦風(fēng)暴模式，思考完畢后他會(huì )就笑。沒(méi)錯，他會(huì )狡猾地笑！那種笑是誰(shuí)都模仿不來(lái)的。兩個(gè)字——“瘆人”！也就是這種笑，讓我們在做題中用"多疑”來(lái)做題。他每次出的變式題，看時(shí)難到你發(fā)慌，但這也讓我們的數學(xué)提高了一個(gè)檔次。
一個(gè)可愛(ài)的數學(xué)老師。
前幾天我們班同學(xué)背著(zhù)老師去打兵兵球回來(lái)時(shí)，鬼鬼祟祟的將兵兵球拍藏在衣服里，不料被班主任的火眼金睛給發(fā)現了。沒(méi)錯，他該“折磨”那些人了。他讓那些人站在講臺上齊聲說(shuō)：“讓我玩，我就玩，不讓我玩不能偷著(zhù)玩�！庇羞@么順利嗎？不不不，他們硬是說(shuō)成了：“讓我玩，我就玩，不讓我玩，我就偷著(zhù)玩！”全班哄堂大笑。連班主任笑得也跟個(gè)孩子一樣。他在辦公室，側坐著(zhù)一只手托看臉，一只手扇著(zhù)扇子。扇子上還寫(xiě)著(zhù)“拒絕套路”這真是可愛(ài)呢！
一個(gè)心理專(zhuān)家。
他會(huì )時(shí)不時(shí)找幾個(gè)同學(xué)談話(huà)。因為他能看出每個(gè)同學(xué)的心思。如果有同學(xué)最近學(xué)習狀態(tài)不好他會(huì )找同學(xué)談話(huà)，他能說(shuō)到每位同學(xué)的心里。從上學(xué)期開(kāi)學(xué)到現在，他一共找過(guò)我六次。有幾次是學(xué)習上的加油打勁，有幾次是批評。他說(shuō)的每一句話(huà)。都能穩穩當當地扎在我的心里。
因為有了他，我也不再討厭數學(xué)；因為有了他，成長(cháng)路上才能多一分精彩。
成長(cháng)路上，感謝有你！
七年級作文：感謝成長(cháng)作文600字11
童年是一段我揮不去的記憶，就像初生的嫩芽。成長(cháng)就像是澆灌嫩芽的清水。它們是我心中永遠的記憶。
弟弟在床上睡著(zhù)了，那可愛(ài)的樣子，使我不禁想起了我的童年，與姐姐玩耍，享受母親的愛(ài)護，和妹妹一起折紙鶴……我像著(zhù)了魔似的走進(jìn)臥室，將那幸福的象征，成長(cháng)的記憶——相冊抱下來(lái)。我一張一張地翻，一面一面地看，不禁流下了淚，那一張張笑臉，那一件件往事，又在我的腦海里浮現了出來(lái)。悲傷、快樂(lè )、幸福、哀愁，又一幕幕的在我眼前顯現了出來(lái)。我多么向往童年，向往我那幸福的童年，淚水又流了下來(lái)，不是一滴兩滴，也不是輕描淡寫(xiě)。那像是一把刀子，一次又一次痛割我的心靈，我是多么想回到童年，回到我那平淡的童年，因為，在那里，我可以享受我一切親人的愛(ài)護。一聲清而脆的哭聲穿過(guò)我的耳邊，弟弟又哭了。我抹去淚水，向媽媽的臥室走去。整一天，我都心不在焉，我都幻想著(zhù)我回到了童年。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我所熟悉的上課鈴響了，我本還無(wú)知的坐在椅子上，聽(tīng)到這鈴聲，我似乎又回到了學(xué)校，再次聽(tīng)到同學(xué)們玩耍、嬉戲的聲音，那聲音雖然雜亂，但我覺(jué)得那是多么的幸福�？墒�，還要足足一個(gè)月，我才可以回到校園。我完全沒(méi)有了“知覺(jué)”，竟坐在椅子上，一秒一秒的等待開(kāi)學(xué)的到來(lái)。我又覺(jué)得現在好，又覺(jué)得成長(cháng)更好，在成長(cháng)中，我學(xué)到知識，認識朋友，那一切的一切都那么幸福，令我懷念。我有些累了，輕輕閉上了眼睛。
童年，成長(cháng)，我離不開(kāi)它們，如果讓我非選一下不可，我寧愿擁有成長(cháng)，因為，童年早已是過(guò)去的事，雖然令人懷念，可它總會(huì )過(guò)去，成長(cháng)是天天的，是新鮮的，變化無(wú)窮，更加令人喜歡。
七年級作文：感謝成長(cháng)作文600字12
清風(fēng)伴著(zhù)流水，皎月伴著(zhù)黑夜，您伴著(zhù)我……成長(cháng)路上，感謝有你——我的父親。
那一年，你二十三，我的啼哭讓初為人父的你欣喜不已，笑容總也收不住，本就小的眼睛瞇成了一條縫。在你和媽媽的呵護下，我學(xué)會(huì )了走路，學(xué)會(huì )了系扣子，吃飯，穿衣服……在你粗糙的大手掌下是我的小手。你牽著(zhù)我，走上成長(cháng)的道路。
那一年，你二十八，我上幼兒園了。家離學(xué)校很近，你把我舉到你頭頂，讓我坐在脖子上。一米九的你很高，我害怕的抓住了你的頭發(fā)，盡管扯的你頭皮生疼，可你仍然笑著(zhù)安慰我：“別怕，別怕，有爸爸在�！睗u漸地，在你溫言細語(yǔ)的安慰下，我習慣了。我神氣地坐在你的脖子上，感受著(zhù)別的小朋友投來(lái)的羨慕的目光。卻沒(méi)發(fā)現，你頭上滴落的豆大的汗珠。
那一年，你三十二，我上小學(xué)了。開(kāi)學(xué)日，我緊緊的抓住你的手，不肯松開(kāi)。你輕言細語(yǔ)的安慰我，鼓勵我，可仍無(wú)濟于事。你沉思片刻，倏得掰開(kāi)我的手，頭也不回地向門(mén)外走去。我愣了一下，繼而嚎啕大哭起來(lái)。你像是聽(tīng)到了我的哭聲你腳步猶豫了一下，背影像是在掙扎著(zhù)什么，終于，你還是走了。當時(shí)小小的我，受到了極大的打擊。你放學(xué)接我回家，伸出手想要接過(guò)我的書(shū)包。我側身一躲，向自家車(chē)走去，你伸出的手停在半空中，然后緩緩放下。扯起一抹苦笑，向我走來(lái)。我當時(shí)沒(méi)有理你，后來(lái)才知道，你那是為了我好。
如今，你已39歲了，我上初一了。我長(cháng)大了，而你卻越來(lái)越老。我一頭烏發(fā)，你卻早已華發(fā)滋生。你再也抱不動(dòng)我了，再也背不動(dòng)我了。因為你的女兒長(cháng)大了。
春水初生，春華初盛，春風(fēng)十里，不如你。感謝我的成長(cháng)路上有你——我的父親。
七年級作文：感謝成長(cháng)作文600字13
有人說(shuō)一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)。那么一千本好書(shū)就是一千輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)照亮了我的成長(cháng)之路。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爺爺每天都給我讀《弟子規》、《三字經(jīng)》等，這使我對承載著(zhù)古文化的書(shū)籍產(chǎn)生了很大興趣，不出幾日便學(xué)著(zhù)爺爺的樣子，奶聲奶氣地背誦著(zhù)：弟子規，圣人訓人之初，性本善稍大了些，爺爺便為我解讀這些文字的含義，這讓我的心靈受到了文學(xué)經(jīng)典的浸潤，年幼的我學(xué)會(huì )了孝順，學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了寬容。家里人在欣喜若狂時(shí)，卻不知背后古代的先賢在指引著(zhù)我成長(cháng)的路。
轉瞬間，我上了幼兒園，從此我就迷上了童話(huà)故事，《安徒生的童話(huà)》在我枕邊伴我入眠。從此我就有了公主夢(mèng)，期待著(zhù)我的王子的到來(lái)。一個(gè)個(gè)童話(huà)故事贊美著(zhù)真善美，鞭撻著(zhù)假丑惡，也讓我明白了好人會(huì )進(jìn)入天堂，惡人會(huì )走向地獄，在她的熏陶下，一朵善良之花在我心里悄然綻放。
一路奔跑一路歡笑，我進(jìn)入了小學(xué)，坐在了真正的知識的殿堂，勵志書(shū)成了我生活的導師�！都偃缃o我三天光明》讓我對現在的生活無(wú)比珍惜，《鋼鐵是怎樣煉成的》在我血管里輸入了一股強烈的戰斗力，書(shū)中主人公的精神時(shí)刻感染著(zhù)我，當在學(xué)習和生活中遇到困難和挫折時(shí)，我就想到了海倫凱勒，我就想到了保爾，我又有了無(wú)窮的力量，我又滿(mǎn)血前進(jìn)。
時(shí)間的輪盤(pán)再次轉動(dòng)，我又步入了初中，我開(kāi)始大量閱讀中外名著(zhù)，徜徉在名著(zhù)的海洋里。在《紅樓夢(mèng)》中體味家族的興衰，在《三國演義》中感受天下的合久必分，分久必合，在《哈利·波特》中欣賞奇幻的魔法世界，在《平凡的世界》中品嘗人間的冷暖。同時(shí)也感悟生活，思索自己的人生。
時(shí)間的列車(chē)緩緩向前，在人生的旅途中，書(shū)似暖陽(yáng)照亮了我的心靈，驅走了我心中的烏云；書(shū)是一位摯友引領(lǐng)著(zhù)我向前，讓我不再迷茫。成長(cháng)路上，感謝有你！
七年級作文：感謝成長(cháng)作文600字14
在我的成長(cháng)道路上，要感謝的人太多太多了。如果問(wèn)我心中最感激的人是誰(shuí)？那我的答案就是我最親愛(ài)的媽媽。
感謝媽媽給予我生命，把我帶到了這個(gè)多姿多彩的世界上，為此，她放棄了安穩的工作，失去了自由的空間，美麗的容顏也隨著(zhù)我的長(cháng)大漸漸消減……
媽媽不僅給了我生命，還把我從呱呱落地的嬰兒養育成現在的花季少女。這期間，媽媽為我操勞，為我高興，為我擔心，為我傷心。這其中有許多事情至今還歷歷在目，記得最清楚的一次是我在幼兒園上小班的時(shí)候。一天下午，我在幼兒園的廁所里摔了一跤，額頭撞到了墻上，當時(shí)滿(mǎn)臉是血，額頭裂開(kāi)了。當媽媽趕到學(xué)校時(shí)，我的眼淚已經(jīng)哭干了。媽媽和老師把我帶到了醫院，醫生說(shuō)要縫三針，媽媽心急如焚，淚水在眼眶里不停地打轉。她用著(zhù)哽咽地聲音央求著(zhù)：“醫生，可以不縫針嗎？一個(gè)女孩子留下疤痕，多不好看��！”醫生無(wú)可奈何地告訴媽媽?zhuān)骸皞谔�，沒(méi)辦法�！眿寢尩难蹨I不停地往下流，但她還在不斷地安慰著(zhù)我：“不怕，沒(méi)事的，有媽媽在呢�！碑敃r(shí)的我不懂得媽媽為什么哭，但那一幕卻永遠刻在了我的心里。
媽媽對我的學(xué)習十分重視，她陪我讀書(shū)，為我檢查作業(yè)，毫無(wú)怨言。但在成長(cháng)過(guò)程中，媽媽更關(guān)心的是我心靈的健康成長(cháng)，她教我辨別是非，尊老愛(ài)幼，讓我保護環(huán)境，愛(ài)護公物，講文明，懂禮貌……六歲那年，媽媽帶我去青島旅游，車(chē)上的游客很多，有些人總是要擠在前面為自己搶個(gè)好座位，擠到最后，一位老爺爺無(wú)奈地坐到了后排。一開(kāi)始，我沒(méi)什么反應，媽媽卻輕輕地拉了我一下，我立刻明白了，趕忙和老爺爺換了座位。這時(shí)，媽媽用贊揚的眼光看著(zhù)我，我心里無(wú)比自豪。
這么多年，媽媽的關(guān)愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我。當我生病時(shí)，媽媽是最優(yōu)秀的醫生；當我犯錯時(shí)，媽媽是最耐心的老師；當我有心事時(shí)，媽媽是我最好的朋友……
媽媽永遠是我成長(cháng)路上最感激的人！
七年級作文：感謝成長(cháng)作文600字15
人生的道路上，不可能是一路平坦的，有時(shí)快樂(lè )，有時(shí)傷心，有時(shí)難過(guò)……
做為初中生的我們，經(jīng)歷的事雖然不多，但也是成長(cháng)的體驗。
從出生的那一刻到記事，懂事的時(shí)候，陪在身邊最久的人就是父母了，也許當你遇到挫折時(shí)，父母幫你解決了，而自己從中沒(méi)有一點(diǎn)教訓，那么這樣在很久以后，自己走上社會(huì )時(shí)，誰(shuí)來(lái)幫助自己解決呢？
若你從出生到現在一直在獨立的生活，那現在一定非常懂事。人生的道路不可能是風(fēng)雨無(wú)阻的。
當我們從出生那一刻就注定要經(jīng)受生后的考驗，還記得小時(shí)候，爺爺給我講了一個(gè)關(guān)于他們小時(shí)候上學(xué)的故事。
有一個(gè)男孩家里很窮，沒(méi)錢(qián)沒(méi)衣服，冬天的時(shí)候還要走路去離家很遠的學(xué)校，他就只得每天穿著(zhù)很薄的衣服，頂著(zhù)風(fēng)去學(xué)校，每個(gè)季節都是這樣，也有富人家的孩子嘲笑他，但他從從來(lái)不在乎別人的眼光，依然堅持自己的看法。
這樣日復一日，年復一年，最后他終于考上了大學(xué)，接受了別人的幫助，順利的畢業(yè)后。找到了一份好工作，過(guò)上了幸福的生后，而曾經(jīng)取笑他的那些人，早已回家種地了。因為他們總以為自己高高在上，可以不勞而獲。
這個(gè)故事使我深受感觸，覺(jué)得自己的處境也不是很好，沒(méi)想到還有比我更遭的，而且他們他們都具有一種精神——勤奮。
在以后的人生道路上，我一定會(huì )學(xué)會(huì )堅持刻苦勤奮的努力的做好每一件事。
海鷗是勇敢的，它可以在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際在大海上風(fēng)竄。我們就好比是一只海鷗，生活就好比是大海，我們也可以在生活這片海洋中自由飛翔，快樂(lè )成長(cháng)。
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