【精選】感謝作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的感謝作文6篇，歡迎大家分享。
感謝作文 篇1
滴水之恩當涌泉相報，現實(shí)生活中。得到了無(wú)數人的相助，有老師對我們學(xué)生的幫助，有陌生人對我們的幫助，更有親人，家人對我們的關(guān)愛(ài)。對于這一切的一切付出，我們理應知恩圖報。
我感謝媽媽一直以來(lái)為女兒的付出，為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)光已流逝，他所做的一切成了往事，惟有他額角邊幾絲皺紋，之前一頭烏黑的頭發(fā)中夾著(zhù)幾條白發(fā)，這些才是見(jiàn)證，如果不是為了我，他或許可以把一切心思放在自己的容顏上，讓自己的青春永存，但是，也是他的無(wú)私付出，辛勤付出，才有我今天的成就，才有如今長(cháng)大了的我，我要永遠感謝他!
我感謝小學(xué)六年的生活，老師們?yōu)閷W(xué)生我的辛勤教導，在我童稚的心靈里播下了美好的種子，感謝他們伴隨我從幼稚變成成熟的這一整個(gè)過(guò)程，感謝他們用自己的身體為我架起了通往成功的道路，感謝他們
感謝在我這么多年來(lái)曾關(guān)心過(guò)我，幫助過(guò)我，陪伴過(guò)我，鼓勵過(guò)我，安慰過(guò)我的人。感謝一路上有你們的陪伴。
感謝作文 篇2
度過(guò)了兩個(gè)月的暑假，我走向了許久未來(lái)的學(xué)校。路上，我遇到了很久沒(méi)見(jiàn)到的同學(xué)，正在交談中，我的視線(xiàn)在不經(jīng)意間落在了他的衣領(lǐng)上，我突然想起來(lái)我沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾，回家取鐵定遲到，對了，門(mén)衛那里有紅領(lǐng)巾可以借，想到這，我更加快速地走向了學(xué)校。
學(xué)校的輪廓漸漸由模糊變得清晰了，我深吸了一口氣，內心中有些忐忑，不知道門(mén)衛會(huì )不會(huì )借給我，他平常都是很?chē)烂C的樣子，來(lái)到門(mén)衛室前，我輕輕地敲了敲門(mén)。
“能不能借……”我還未來(lái)得及說(shuō)完，你便有些慍怒地向我說(shuō)道：“你為什么不打招呼，也不稱(chēng)呼別人，便提出要求?”
“我……”本來(lái)就有些膽小的我一下子就無(wú)言以對了。
當我認為今天借不到紅領(lǐng)巾時(shí)，你卻出乎意料地，用帶著(zhù)安慰的語(yǔ)氣對我說(shuō)道：“下一次如果要向別人借東西的話(huà)，要記得稱(chēng)呼別人哦，你可以稱(chēng)呼我為門(mén)衛叔叔�！�
“知道了，叔叔，我想向你借一條紅領(lǐng)巾�！蔽覍δ爿p聲講道。
“好的，這才是有禮貌的孩子，不過(guò)下次別忘了帶紅領(lǐng)巾�！蹦愫吞@地說(shuō)道，取出一條紅領(lǐng)巾遞給我。
“謝謝�！蔽亦嵵氐亟舆^(guò)了紅領(lǐng)巾。那一刻，我似乎也接過(guò)了一份教導。
從這一次的事情后，每當我在校門(mén)口遇到你，總會(huì )熱情地與你打招呼，每當我看到你時(shí)總會(huì )想起你曾對我說(shuō)過(guò)的話(huà)。
“三人行，必有我師焉”，是你讓我知道了禮貌的重要性，讓我在以后的路上越走越寬。
是你那次嚴厲而又溫暖的話(huà)語(yǔ)讓我開(kāi)始用微笑待人。
門(mén)衛叔叔，我想對你說(shuō)：“感謝你!”
感謝作文 篇3
我是真的很感謝作文庫這個(gè)平臺……
眾所周知，中國一般沒(méi)有童工，更不允許童工賺錢(qián)。其實(shí)，小孩子也很想賺自己的零花錢(qián)，更不想問(wèn)父母討取錢(qián)。社會(huì )在進(jìn)展，我們小孩子為什么不能反哺父母呢？我們小孩子為什么就不能自己去賺錢(qián)，去努力呢？
所以說(shuō)，作文庫就是個(gè)很好的平臺。不用去做苦力活，用力氣去干活等等，用的是腦子，每一個(gè)字每一分鐘的努力，都是我們的付出，哪怕一篇作文只賺取一塊兩塊，可是積少成多，我們小孩子也能賺錢(qián)了不是嗎。作文庫上，也有很多好的作文，我們可以借鑒，更可以互相學(xué)習，互相切磋，更加提高了作文的水平，而且還能賺到外塊。真的是一舉兩得，不會(huì )讓我們的付出化為泡沫，也不會(huì )讓寫(xiě)作文變得那么無(wú)趣，反而給我們定下一個(gè)又一個(gè)的目標……
作文庫這個(gè)平臺真的是很好，感謝作文庫這個(gè)平臺給我們帶來(lái)的外塊和學(xué)習的機會(huì )！
我們只要朝著(zhù)目標前進(jìn)，未來(lái)的曙光就在前方……
感謝作文 篇4
現在正是春天，是個(gè)百花齊放的季節。我要感謝花兒，感謝她馥郁大自然的芬芳，馥郁春天的芬芳;以及她不惜自己的生命來(lái)表達對人類(lèi)美好的寓意!所以我要感謝花兒。
陽(yáng)春三月，我和朋友們一起登山玩，當我們爬上山頂時(shí)眼前的一幕讓我們驚呆了，山下的'田野上到處種上了金燦燦的油菜花。眼前一片黃色，上面還有勤勞的蜜蜂在采蜜。一塊塊的油菜花像是給大地披上了一件黃色的新衣。就在油菜花田的旁邊有一戶(hù)人家種著(zhù)一塊五彩繽紛花田里面種著(zhù)許多花有：瑞香。山茶。白玉蘭。紫玉蘭。瓊花。君子蘭。海棠。牡丹，這又像黃衣裳一點(diǎn)點(diǎn)裝飾。我們就在山頂上玩耍嬉戲，這時(shí)一陣花香飄過(guò)來(lái)，啊，香極了。就這樣們度過(guò)了快樂(lè )的一天，我要感謝花兒是她給了大自然芳香美麗，感謝她賦予給我們了快樂(lè )的一天!
我不僅要感謝她給了我們清香，還有她帶給人類(lèi)美好的寓意。
在母親節那天，我送給母親一束康乃馨，表達我美好的祝愿母親：母親節快樂(lè )!媽媽收到后非常感動(dòng)說(shuō)兒子懂事了知道感恩了。這一天我很開(kāi)心，我要感謝花兒是她給了我幸福的一天。
我要感謝花兒，她給了人間美好!
感謝作文 篇5
在人生的旅途中，我們應該學(xué)會(huì )感恩，感恩親人、父母、老師、朋友，而我要感恩大自然。
大自然帶給我們清新的空氣、許多的知識、美麗的環(huán)境……如果沒(méi)有大自然，可能就會(huì )有數以萬(wàn)計的生物絕種。所以我們更應感恩它、珍惜它，愛(ài)護它。
大自然時(shí)時(shí)刻刻都在教我們知識：從鯨魚(yú)的流線(xiàn)體中，人們讓輪船游得更快；從雞蛋的薄殼結構中，人們讓樓房變得更結實(shí)；從一次的打雷閃電中，人們學(xué)會(huì )了生產(chǎn)避雷針；從山羊的羊毛中，人們收獲了羊絨；從硬硬的石頭中，人們開(kāi)始生火燒飯，取暖；從蜘蛛一直不放棄地結網(wǎng)中，人們懂得了做事要持之以恒……大自然給予我們的有太多，說(shuō)也說(shuō)不完，數也數不清，就如天上的繁星一樣。
大自然讓小動(dòng)物們有了溫暖的家。啄木鳥(niǎo)生活在樹(shù)林里，當大樹(shù)有病時(shí)，它就不顧自己的疲勞，扇動(dòng)著(zhù)自己的翅膀，飛到大樹(shù)旁，用尖尖的嘴為它們吃去小蟲(chóng)子，以報答大樹(shù)和自然環(huán)境的恩情。
現在鄉下的垃圾桶旁隨時(shí)可以看到垃圾們躺在馬路上，這已經(jīng)破壞了大自然，我們應該撿起它并扔進(jìn)垃圾桶，如果人人都當作沒(méi)看見(jiàn)的話(huà)，垃圾越積越多，我們懶以生存的大自然就毀了。
大自然讓我知道了人心齊，泰山移。
河邊的蘆葦很脆弱，可能大風(fēng)一吹就會(huì )折斷，而它們總是成片成片，一群一群地擠在一起生長(cháng)，也許它們深知這個(gè)弱點(diǎn)。
有一次我一個(gè)人做實(shí)驗結果失敗了，而我叫幾個(gè)小伙伴合作，結果成功了。
大自然讓我學(xué)會(huì )了感恩，它賦予了我力量，所以我要感謝它。
讓我們一起感謝大自然，愛(ài)護它，保護它吧！
讀大海，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私；讀梅花，讀出了它冰清玉潔的心靈。
梅令人幽，菊令人雅，松令人傲，柳令人柔，蘭令人淡，大自然的所有的一切都令我感動(dòng)。
我喜歡品讀竹的高潔，因為它有偉岸的身軀，凜然的傲骨。它凜然的正氣讓我肅然起敬�！案蟮�，渴飲黃泉，未及出土便有節；枝橫云夢(mèng)，葉拍蒼天，及凌云處尚虛心�！敝�，是許多人精神的寄托，它那高潔的品質(zhì)讓我感動(dòng)。東坡先生是嗜肉一族，但在肉與竹之間，他毅然選擇了竹，他說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！笨梢�(jiàn)，竹的氣節是多么的高潔。
“獨坐幽篁里，彈琴復長(cháng)嘯�！弊咴谥窳种�，細細品讀它，在這樣的環(huán)境里，能不醉，能不癡嗎？
竹是大自然創(chuàng )造的最具個(gè)性的生物，梅則是大自然創(chuàng )造的最富冰清玉潔氣質(zhì)的生物。
當萬(wàn)物凋零時(shí)，梅卻綻放了�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)�！泵吩诤_(kāi)放，它的勇氣讓我感動(dòng)。它也是最寬容的�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故�！比藗冸m然踐踏了它，但它仍不忘給人們帶去陣陣芳香。它雖然已不再潔白，但它的心靈依然白凈如昔，它的自強也令許多人感動(dòng)過(guò)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼D苦奮斗、自強不息的勇氣令我感動(dòng)，令我贊嘆不已。
大自然的偉大在于它創(chuàng )造的生靈讓我們感動(dòng)，讓我們平淡的生活變得絢麗。低頭的麥穗，浩瀚的大海，廣闊的沙漠，墻縫的小草，這一切都讓我們感動(dòng)。
低頭的麥穗，它不是在欣賞自己的碩果累累，而是在想，它的籽粒是怎么飽滿(mǎn)的。麥穗尚且懂得感恩，我們還有什么理由不感恩自然呢？
廣袤的大海，他寬廣的胸襟讓我們學(xué)會(huì )了寬容，原諒他人，包容他人，就如“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”。寬容是人與人交往過(guò)程中的甘泉一滴，它讓人化解矛盾，和平共處，這一點(diǎn)是大海教會(huì )了我。它讓我感動(dòng)。
一位女探險家，走出沙漠時(shí)，采訪(fǎng)她，問(wèn)她征服沙漠后有什么感想。女探險家不承認她征服了大自然，她感謝沙漠允許她通過(guò)。
這不得不讓我們思考，人們聲稱(chēng)征服自然是多么的愚昧。我們應感謝它，它教會(huì )了人類(lèi)許多的東西。
感恩世界，感恩自然！
在人類(lèi)的精神天空中，感恩不是飄忽而逝的云彩，而是云彩背后一片潔凈的湛藍；感恩在人類(lèi)精神的坐標中不是偶然而是永恒；感恩的行為是自然的，它是一種無(wú)意識像須臾不停的呼吸，伴隨在生命的韻律之間。因此我要感謝大自然。
大自然是人類(lèi)的母親，她和我們一樣也會(huì )換衣服，有時(shí)穿綠衣服，有時(shí)穿紅衣服，有時(shí)穿花衣服，美麗極了。
她為了我們付出了她的一切一切，例如：水資源�？上攵�，人類(lèi)離開(kāi)了水會(huì )怎樣，離開(kāi)了水，人類(lèi)就無(wú)法生存。
大自然給了我們樹(shù)，它們呼出氧氣，吸收二氧化碳，維持著(zhù)人類(lèi)的生存。
大自然做了這么多，是因為生物圈中的生物都是大自然的孩子，可是有很多人一次一次傷害著(zhù)大自然母親的心，它們砍伐樹(shù)木，污染空氣，浪費水資源……大自然母親也曾給過(guò)他們警示，而他們卻不以為然，認為自己這樣做是理所應當的，這多么好笑，多么“無(wú)知”��！
大自然給予了我們這么多，作為孩子們的我們所要做的是保護她，而不是傷害她，我們要感恩她，感恩她所給予我們的一切！
十月的風(fēng)翻動(dòng)金黃的落葉，這里的晚秋一片安詳。
我每天都沒(méi)有閑暇時(shí)間，多想停留下來(lái)站在那個(gè)人工湖的邊上，細細地觀(guān)賞一番，可惜我只是一名匆匆的過(guò)客，每天奔忙在去往追逐夢(mèng)想的路上，匆匆經(jīng)過(guò)那一座小小的木橋，三塊天湖石。
那幾天，我心情特別沉重，迷惘、失落揮去又至，我低著(zhù)頭獨自走向那個(gè)樹(shù)木環(huán)繞的小湖，那里寥落得像我。
橋下的湖面平靜的像一面鏡子，我不由得停住了腳步。
走過(guò)小橋上土坡，腳下滿(mǎn)是厚厚的枯葉，窸窸窣窣，我的腳步聲緩慢而且寂寥。這里無(wú)人光顧，一片空曠。土坡上滿(mǎn)地落葉安詳地躺著(zhù)，紅色的羽葉槭、黃色的五葉楓、綠色的法國桐……高處樹(shù)上的葉子依然不斷在隨風(fēng)飄落。我撿起一片葉子，它靜靜的看著(zhù)我，我默默地盯著(zhù)它，時(shí)間把周?chē)穆曇羧繘_洗干凈，天地只留下我和它在對話(huà)，仿佛我們之間沒(méi)有了區別，我就是它，它就是我。不，應該說(shuō)，它比我更安詳淡定，我撿起它，放在手心里，它還是軟的，保存著(zhù)鮮活的韌性，黃色的皮膚里透出褐色的“青筋”，我把它裝進(jìn)口袋，小心翼翼的系上扣子，我要把它帶回去，制成書(shū)簽，夾在書(shū)本里，每天都能看到它。
落葉，它在生命的盡頭依舊如此絢爛而且美麗。
倏然，是什么在湖面突然躍動(dòng)了一下，我急忙走上那座小木橋，向橋下看去，綠色的湖水點(diǎn)點(diǎn)鮮紅的影子在游弋，啊，是一群小魚(yú)，它們快樂(lè )地搖著(zhù)尾巴，忽東忽西，來(lái)回穿梭，自由地像一群小鳥(niǎo)。隊伍的最后面，一條淡紅的小魚(yú)，總是沖不到前面，它奮力地左右沖突，但總是落在后面……它太實(shí)在太小了。但它快樂(lè )的樣子依然感染了我——再渺小，卑微的生命，也有快樂(lè )的權利。
天空明澈，我的心變得舒朗起來(lái)。
是的，秋風(fēng)來(lái)了，這里寂寥兒不荒蕪：
我明白了，難怪古人吟誦“落紅不是無(wú)情物”，江上清風(fēng)，山間明月，西風(fēng)落葉，春花秋雨，飛鳥(niǎo)游魚(yú)都是人生良伴，相看兩不厭；我們每一個(gè)人，都是大自然中的一份子，自然的自強不息是我們的基因。
感謝自然，讓我的勇氣回歸。賜予我繼續前行的力量。
感恩大自然，回饋大自然我們要感恩父母，因為父母賜予我們生命;我們要感恩祖國，因為祖國讓我們的生活更加美好;我們要感恩大自然，因為大自然給了我們一切。
大自然，就像一位神奇的魔法師，當他輕輕一點(diǎn)魔法棒，就會(huì )帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著(zhù)魔術(shù)，為我們營(yíng)造著(zhù)可愛(ài)的生存空間。
山川之壯美，鳥(niǎo)魚(yú)之悠悠，世上蕓蕓眾生，各有他們可愛(ài)的個(gè)性。親近自然，你時(shí)時(shí)可以感受到她的恩澤。春天的溫暖和紅紫，夏天的炎熱和濃綠，秋天的涼爽與蒼褐，冬天的嚴寒與潔白，都會(huì )使人的心境起伏波動(dòng)，泛起陣陣漣漪。
早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，晨風(fēng)拂過(guò)竹梢，露珠晶瑩剔透，真美呀!伸出手，似乎抓到了霧，涼涼的，感覺(jué)好舒服。閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息，沁人心脾。
假日走進(jìn)山中，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香環(huán)抱左右，登上黃花山的頂峰，望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小，山高我為峰，眼前的景象是賞心悅目。這時(shí)想到詩(shī)人所說(shuō)的“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。心中番有所悟，這也是自然的啟示吧!
漫步海邊，看看一望無(wú)際的海，吹著(zhù)和煦的海風(fēng)，似乎心中的煩惱便一瞬間煙消云散了。天空和大海相映，在天空下，人們盡情地沖浪，這時(shí)大海泛起了層層大浪，發(fā)出“巨大”的響聲。海鷗從海上飛過(guò)，似乎留下了痕跡，這一切是這么的美好，令人心曠神怡，流連忘返。
自然是我們的無(wú)形的守護神，她傾其所有，為我們所用，是如此的慷慨大方，然而我們能認為這是理所當然的嗎?不，我們應該懂得，這是大自然給予我們的恩賜，所以我們要珍惜、要愛(ài)護、要感恩。
感恩自然，你或許可以為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一分荒蕪;或許可以回收垃圾，不要讓污移的垃圾侵蝕我們美好的家園;或許可以撰寫(xiě)一篇自然賦，吸引更多的人熱愛(ài)自然，感受自然，暢游在自然那天無(wú)私的給予之中。學(xué)會(huì )感恩自然，珍惜大自然的產(chǎn)物，其實(shí)就是感悟生命的真諦。
徘徊于自然的腳步聲中，常懷一顆感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也會(huì )全身折射陽(yáng)光。讓我們滿(mǎn)懷著(zhù)一顆感恩的心重新看待自然吧!
感謝作文 篇6
說(shuō)實(shí)話(huà)，自己并不喜歡吃雞蛋掛面，哪怕是那會(huì )兒生完小臭坐月子的時(shí)候，都說(shuō)坐月子的人最應該吃，就是雞蛋掛面，可是自己卻一動(dòng)也沒(méi)有吃過(guò)，不知道是什么原因，總覺(jué)得雞蛋掛面是特別難吃的！
可是記憶中卻有吃過(guò)一次雞蛋掛面，特別的香，那是自己上初中的時(shí)候，那個(gè)冬天是自己上初中住校的第一個(gè)冬天，特別的不會(huì )照顧自己，加上自己身體，從小就瘦弱，三天兩頭的生病感冒！
然后那個(gè)冬天自己在學(xué)校里就感冒了，記得那天晚上是正在上政治課，然后語(yǔ)文老師把我叫出去，說(shuō)政治老師叫讓我去他家一趟，因為我們的語(yǔ)文老師班主任和政治老師是夫妻，自己還想著(zhù)老師叫自己一定是有什么事情，所以就懷著(zhù)忐忑的心情去了政治老師家！
去了老師家的時(shí)候，老師給我端來(lái)一碗熱氣騰騰的雞蛋掛面，說(shuō)聽(tīng)你們語(yǔ)文老師說(shuō)你感冒了，所以就給你煮了一碗掛面，希望你吃了以后，能夠身體好起來(lái)！
說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)的自己真的是特別特別的感動(dòng)，自己只是一名小小的學(xué)生，有何德何能讓自己的老師給自己煮掛面吃？
然后自己當時(shí)懷著(zhù)特別感動(dòng)的心情，吃完了那碗雞蛋掛面，感覺(jué)那一碗飯是自己吃的，最香的一碗飯！只是后來(lái)不知道為什么，可能是自己的自制能力不夠，學(xué)習成績(jì)日漸下降，終究沒(méi)有成為老師的驕傲！
后來(lái)自己轉學(xué)離開(kāi)那所初中，后來(lái)漸漸的和昔日的恩師就再也沒(méi)有聯(lián)系了，但是多少年來(lái)每當想起老師該自己做的那碗雞蛋掛面，自己心中就溢滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)！
只是因為自己當時(shí)年少無(wú)知，不知道老師的良苦用心？
而自己終究也沒(méi)有學(xué)習成才，終究是辜負了老師的那碗，雞蛋掛面！
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