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對老師的感謝作文300字

時(shí)間:2021-02-19 20:36:48 感謝 我要投稿

有關(guān)對老師的感謝作文300字匯編6篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的對老師的感謝作文300字6篇,歡迎大家分享。

有關(guān)對老師的感謝作文300字匯編6篇

對老師的感謝作文300字 篇1

  今年我八歲了,在我成長(cháng)的過(guò)程中有許許多多需要感謝的人,但我最想感謝的是我的班主任——陳老師。

  記得剛上一年級的時(shí)候,我們要參加為期一周的軍訓,整個(gè)軍訓在您和一位教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行,由于我們都是剛入學(xué)的新生,從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)這樣正規的訓練學(xué)習,常常因為排隊、左右轉、齊步走等簡(jiǎn)單的動(dòng)作,讓您及教官喊破喉嚨。當然了我也是您“頭痛”的名單之一,我的問(wèn)題出在齊步走上,總是跟不上教官的口號,節奏慢半拍的我不是踩前排同學(xué)的鞋子就是被后排的人踩掉自己的.鞋子,一臉不耐煩樣子的我不停地左顧右盼。

  站在一旁的您早就看出了我的心思,走到我跟前對我說(shuō):“別著(zhù)急,慢慢來(lái)。不要灰心,老師相信你一定行……”經(jīng)過(guò)您不斷耐心的指導和鼓勵,我終于能跟上隊伍的節奏了,開(kāi)心的我也露出了笑容。轉眼間我已經(jīng)上三年級了,在過(guò)去的日子里您總是扮演著(zhù)許許多多的角色,一年級的時(shí)候,您就像我們的父母,耐心地帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋;二年級的時(shí)候,您就像一位園丁,辛勤的勞作把我們精心呵護,讓我們健康成長(cháng)。

  陳老師您辛苦了!我要謝謝您!是您站在那小小的講臺上,給我們傳授知識,指引我們前進(jìn)的方向;是您用那一支支粉筆為我們繪畫(huà)著(zhù)美好的明天!

對老師的感謝作文300字 篇2

  老師說(shuō):自己是我們的再生父母。在這一年中,老師常跟我們開(kāi)玩笑,給我們帶來(lái)很多快樂(lè )。

  當你初到時(shí),我心里總感覺(jué)你很可怕,覺(jué)得你很?chē)绤,可當我們做完早操的第一節,你介紹了自己,一個(gè)星期后,我們就喜歡上了你這位老師。當我做錯了作業(yè),老師你只是叫我改正,并沒(méi)有批評我,我記得有一次,我只拿一個(gè)袋子回去做作業(yè),寫(xiě)完后忘記把作業(yè)放到書(shū)包里,回到學(xué)校才記得。我沒(méi)試過(guò)沒(méi)有完成作業(yè)。我害怕的哭了起來(lái)。我告訴老師你,你相信了我的話(huà),安慰了我,我才沒(méi)有哭。一次,我做完了同步訓練,可被人偷了,我又擔心,又害怕,原來(lái)被我們班的一位同學(xué)偷了,我拿回了,就告訴老師聽(tīng),老師叫他上來(lái),他上了來(lái),就問(wèn)他:“你為什么要偷別人的作業(yè)?”他回答說(shuō):“我也不知道為什么在我的桌面上,不是我偷的”。老師了解情況后,又耐心教育他,只見(jiàn)他點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我感恩老師,我喜歡這位的老師,老師人又好,我還記得測驗全班第二名的時(shí)候,老師在班上表?yè)P了,我心里甜滋滋的,老師露出的笑容使我增添了一份很自信心。老師是我們的再生父母,我要努力好好學(xué)習,感恩老師讓給我的自信,感恩老師教育之恩。讓我衷心謝謝你,老師辛苦了。

對老師的感謝作文300字 篇3

  9月1日是教師節,在這溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我要祝全體老師節日快樂(lè )。老師,您為了我們指明了前進(jìn)的方向,您是天上最亮的北斗星。

  感謝您—老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人、記得我是一個(gè)看到寫(xiě)作就頭痛的人,是您激發(fā)了我的潛能,讓我知道了學(xué)習是一種快樂(lè )。在生活中遇到困難的時(shí)候,,我們要去面對、

  感謝您—老師,您為了我們而浪費了青春,我希望我的祝福能撫平您臉上的皺紋。

  老師是您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷每一個(gè)問(wèn)題每一個(gè)發(fā)現,讓我看到了智慧在知識的海洋的閃耀,我要感謝您,是您教育了我們茁壯成長(cháng)。是讓我知道生活可以像天空一樣遼闊,讓我看到了這個(gè)世界的大,您就像望遠鏡,讓我們看的更遠更清。

  感謝您—老師,我們每次上課說(shuō)話(huà),總是惹您發(fā)火。記得又一次,有個(gè)同學(xué)上課說(shuō)話(huà)您已經(jīng)警告過(guò)他了,可他還說(shuō),您已經(jīng)忍無(wú)可忍了,扣了他40分,但最后又原諒了他。

  紅燭!你的燭焰就像你疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,課在學(xué)生眼里那么堅定,堅強。

  最后,再次祝全體老師們節日快樂(lè )!

對老師的感謝作文300字 篇4

  我的班主任是我們的語(yǔ)文老師,語(yǔ)文老師姓蘭叫蘭竹梅。她長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛和比較長(cháng)的頭發(fā)。她不化妝,但是看著(zhù)很皮膚很好,她較高的個(gè)子讓人望而生畏。

  每天早上我們打掃完衛生,蘭老師就來(lái)到教室給我們上課,她會(huì )在投影儀上給我們放一份試卷,耐心得給我們講完試題,然后嚴格的要求我們背試卷上重點(diǎn)題目。

  本周第二節課,老師檢查周末時(shí)布置的三篇作文,因為我擔心自己的作文寫(xiě)不好,老師檢查我的作文時(shí),我害怕急了。生怕老師批評我,我小心翼翼的打開(kāi)作文本,認真回答著(zhù)老師的問(wèn)題。老師并沒(méi)有批評我,反而漸漸地看到了老師贊許的目光。

  我上三年級的時(shí)候語(yǔ)文才考30多分,在我遇到蘭老師后,在她和媽媽的嚴格要求下,我的語(yǔ)文成績(jì)每次都提高不少。在學(xué)習上,媽媽從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我,我也從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我自己。功夫不負有心人,我相信只要我更加努力,一定會(huì )趕上我前面的同學(xué)。

  我雖然不是個(gè)成績(jì)好的學(xué)生,但是我要做一個(gè)勤奮的學(xué)生,我相信付出總會(huì )有回報的。

  我感謝我的蘭老師,感謝她對我的悉心教導,感謝我的語(yǔ)數英三位老師,感謝她們對我們班同學(xué)的辛勤付出。

  老師,謝謝你們!

對老師的感謝作文300字 篇5

  花香四溢,春風(fēng)佛面,鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)飛,綠樹(shù)成蔭。將入六年級了,這五年是他們教授我知識,啟迪我心靈,強健我體魄——老師,謝謝您!

  如果我是羽翼未齊的小鷹,那老師就是讓我堅強,勇敢,能夠自由飛翔在晴空的狂風(fēng),如果我是一株含苞待放的花骨朵,那老師便是讓我自信,開(kāi)朗,能夠綻放出芳香的雨露,如果我是一棵無(wú)比的小苗,那老師就像讓我成長(cháng),強壯,能夠成為國家棟梁的陽(yáng)光。

  記得有一次,三年級時(shí)我與一位同學(xué)在教室里追逐打鬧,你追我跑,突然,“咔咔嚓”一聲,我的頭裂了個(gè)大口子,我嚇壞了,您聽(tīng)到聲響立即跑來(lái),蹲下身,一邊用手輕輕地撫摸著(zhù)傷口,一邊大喊“快打電話(huà)”!您的頭已滿(mǎn)面大汗,眼睛盯著(zhù)傷口凝視著(zhù),眉頭擰成疙瘩。

  我頓時(shí)感動(dòng)得淚如雨下,老師的關(guān)懷如一股暖流流入我冰涼的心靈,給了我無(wú)數的安尉。

  手術(shù)完畢以后,您在班隊課上既表?yè)P了我又批評了我,那目光既有責備又有鼓勵,使我感動(dòng)了許久。

  謝謝您,老師!謝謝您的深心關(guān)懷,謝謝您的辛勤付出,謝謝您的用苦良心!

對老師的感謝作文300字 篇6

  有一句古話(huà)說(shuō)的好“老師您是蠟燭,用汗水把前方的道路點(diǎn)燃!泵慨斚肫疬@句話(huà),我就會(huì )情不自禁發(fā)出感嘆:“老師,您辛苦了!”

  她是我的語(yǔ)文老師,陪我們走過(guò)了五年的時(shí)間。然而每當我們高高興興的回家時(shí),都不曾想到葛老師還在辦公室里,為我們批改著(zhù)作業(yè),為我們準備明天上課時(shí)要準備的課件。當我們開(kāi)開(kāi)心心的出去玩時(shí),有沒(méi)有想過(guò),葛老師還在家里準備上課的內容,都不能好好地出去玩一回,為的是讓我們能夠在學(xué)校輕松愉快地學(xué)習更多知識……

  就比如這次學(xué)校舉行的的美文誦讀比賽,老師為我們更是花盡了心思。我們六位主持人拿到朗誦稿子后,便開(kāi)始進(jìn)行了緊張地排練。葛老師帶著(zhù)感情地為我們一次又一次的演說(shuō),讓我們也像老師一樣開(kāi)始說(shuō)起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候我們說(shuō)的都不好,不是這邊快了就是那邊慢了。葛老師就開(kāi)始一遍又一遍地教我們,不知不覺(jué)老師的嗓子都啞了。卻還是在一遍一遍的教我們。等臺詞已經(jīng)完全over的時(shí)候,老師開(kāi)始為我們編排動(dòng)作。等到開(kāi)始表演的時(shí)候,我們完美的將它演繹了出來(lái)。得到了評委老師的熱烈鼓掌。

  “春蠶到死絲方盡,焟炬成灰淚始干”我們要感謝老師對我們的教育之恩,以后好好學(xué)習。

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