感謝老師作文【推薦】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的感謝老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝老師作文1
教過(guò)我的老師有很多，但是我想感謝的是張老師。
張老師對我的學(xué)習十分關(guān)心，記得有一次，我因為發(fā)高燒幾天沒(méi)有去學(xué)校上課，后來(lái)上課我不太聽(tīng)得懂，下課了，同學(xué)們都出去玩了，可我卻在想所教題目的答案，這時(shí)張老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了，上課沒(méi)認真聽(tīng)嗎？”我說(shuō)：“不是，前幾天我沒(méi)來(lái)上學(xué)，所以這堂課不太聽(tīng)得懂�！睆埨蠋熉�(tīng)了之后，說(shuō)：“來(lái)，我講給你聽(tīng)�！睆埨蠋熂毤毜刂v解后，又說(shuō)：“這回明白了吧�！蔽逸p輕點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“明白了�！�
還有一次，我上數學(xué)課忘帶書(shū)了，張老師在上課之前知道了，隨即到別的班借了一本給我用。事雖不大，但張老師對我的關(guān)心卻是真的。
老師啊，你教會(huì )我我們怎樣做人，把我們從無(wú)知的小孩引進(jìn)了知識的殿堂，你對我們的關(guān)懷就像溫暖的春風(fēng)，有了您的保護我們才能健康，快樂(lè )的成長(cháng)。老師，謝謝您。
感謝老師作文2
“老師是辛勤的園丁，她照亮別人，卻燃燒了自己�！蔽矣羞@樣一位王老師，是我們的語(yǔ)文老師。
她是一位幽默的老師，我們卻把她當朋友看。她上的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣，我們可喜歡啦。
正是因為她的辛勤耕耘，才把我們這個(gè)帶向了進(jìn)步。別看她每天的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的神情。臉上帶著(zhù)甜甜的笑，可辦起事來(lái)卻十分投入。
也正是因為她，這個(gè)辛勤的園丁，才把我們這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打“小樹(shù)苗”培養成新世紀的接班人。
王老師，您對我們的'關(guān)心和愛(ài)護，一首歌能代表我對您的感謝。里面說(shuō)道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！鼻а匀f(wàn)語(yǔ)比不上我對您的尊敬，千言萬(wàn)語(yǔ)，比不上您對我們的關(guān)愛(ài)。
要感恩的人雖然數不勝數，但父母和老師的教導是密不可分的。我宣誓：“今天，我們邁開(kāi)結實(shí)的腳步，明天，我們托起祖國的未來(lái)�！�
感恩父母，感恩老師。
感謝老師作文3
前不久是教師節，大家沒(méi)想怎么感恩老師，只是想：教師節放不放假？如果放假，去哪兒玩兒？和誰(shuí)玩兒？甚至，在操場(chǎng)上說(shuō)的那一句：“老師，您幸苦了，謝謝您，老師”都只是為了應付而已。
此時(shí)，大家難道不羞愧？老師為了我們在放假期間都要批改作業(yè)，而我們此時(shí)卻在玩兒，根本不關(guān)心這些，老師，卻連一個(gè)開(kāi)心的假期都沒(méi)有……
大家不是說(shuō)：老師是辛勤的園丁，灌溉著(zhù)我們，使我們成長(cháng)；老師是燃燒的蠟燭，照亮我們，燃燒自己。老師是偉大的，沒(méi)有老師，我們將一事無(wú)成；沒(méi)有老師，我們不懂人情世故，不懂親情和友情。
書(shū)上說(shuō)：老師如再生父母，既然如此，我們?yōu)槭裁床幌雽Υ改改菢訉Υ蠋熌�？尊敬老師，感恩老師，關(guān)心老師，愛(ài)戴老師……
所以，讓我們真心的對老師說(shuō)：
老師，您辛苦了，謝謝您，老師！
感謝老師作文4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《老師，我們感謝您》。
敬愛(ài)的老師啊，在這個(gè)特殊的日子里，我只想對您說(shuō)：老師，您辛苦了！我們感謝您！
我們不會(huì )忘記，當群星閃亮的時(shí)候，是您還不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)，批改作業(yè)；當萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè )的時(shí)候，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難。更忘不了今年暑假，我參加電視主持人選拔大賽，不管早晚，只要我打個(gè)電話(huà)，您總是犧牲休息的時(shí)間，為我查資料，改稿子，一遍又一遍不厭其煩地為我指導。
親愛(ài)的老師，感謝您為我們所做的一切！感謝您陪同我一起長(cháng)大，感謝您包容我的缺點(diǎn)和錯誤，讓我在樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言中懂得做人的道理和生存的本領(lǐng)！相信我，老師，我會(huì )把對老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，絕不辜負您的期望�？傆幸惶�，您的學(xué)生將在遠方向您匯報，您所期待的喜訊！
最后，忠心地祝福所有的老師節日快樂(lè )、幸福安康、桃李滿(mǎn)天下！謝謝大家。
感謝老師作文5
如果，一個(gè)人與你素不相識的人在你饑餓萬(wàn)分的時(shí)候給你一碗飯菜吃，你會(huì )對那位陌生的人心存感激嗎？如果，一個(gè)與你毫不認識的人在你寒冷萬(wàn)分的時(shí)候給你一件衣服披，你會(huì )對那個(gè)陌生的人心存感激嗎？如果，一個(gè)與你沒(méi)有關(guān)系的人在你沒(méi)有零錢(qián)的時(shí)候給你一枚硬幣時(shí)，你會(huì )對那個(gè)陌生的人心存感激嗎？但是，老師為我們做了那么多事，教了我們許許多多的知識和怎么去做人�？�，有誰(shuí)對老師們心存感激呢？可能有人想老師為我們做點(diǎn)事是天經(jīng)地義的、是理所當然的，甚至，有的同學(xué)認為老師很嗦。
我們班有一位老師，她就是我們班的語(yǔ)文老師――李老師。李老師和藹可親，教得很細心，一點(diǎn)兒也不馬虎，何況，李老師還教了我們三年！
有一次，我考得不理想，被她教到了辦公室。李老師對我說(shuō)了一些話(huà)，我真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出。經(jīng)過(guò)李老師的教導，我的成績(jì)從80分“爬”90分以上。老師還真靈！
老師，感謝您！
感謝老師作文6
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。作為國家未來(lái)希望的栽培者，他們的一言一行都在潛移默化的影響著(zhù)孩子。我們做家長(cháng)的也是從小學(xué)開(kāi)始接受啟蒙教育，我本人對于我的小學(xué)老師印象也十分深刻。待我走入社會(huì )之后，才明白老師對我們的愛(ài)，才是除了父母以外最無(wú)私的愛(ài)。感謝老師們包容關(guān)心我的孩子，細心教導她。
自王鈺進(jìn)入一（二）班以后，她的一言一行都在變化。每天早上按時(shí)起床，中午午休之后都會(huì )捧著(zhù)書(shū)看一會(huì )兒。見(jiàn)到長(cháng)輩問(wèn)好，禮貌懂事。特別讓我欣慰的是，孩子每天下午放學(xué)做的第一件事就是認認真真地把老師布置的作業(yè)做完，從不貪玩。
培養孩子要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，如同冰凍三尺，非一日之寒。感謝您對我女兒的關(guān)心，您辛苦了。希望您能多關(guān)注她。
感謝老師作文7
感謝老師這幾年來(lái)的辛勤培育，因為您，才會(huì )有我們的好成績(jì)；因為您，才會(huì )有我們的好品德；因為您，才會(huì )有我們現在這樣好的一切�？傊�，如果沒(méi)有老師的精心教育，就不會(huì )有我們現在的好成績(jì)。
您不僅關(guān)心我們的學(xué)習成績(jì)，也關(guān)心我們的日常生活，有時(shí)，我們同學(xué)的家長(cháng)遲來(lái)接人，老師就給同學(xué)的家長(cháng)打電話(huà)，有家長(cháng)實(shí)在是沒(méi)有空，老師還會(huì )幫助同學(xué)把同學(xué)送回家，或者自己先讓同學(xué)在外面吃頓飯，等他的家長(cháng)來(lái)接之后自己才回家，特別讓我感動(dòng)！
老師不僅對我們很負責，而且也很關(guān)心，所以我要在即將小學(xué)畢業(yè)之際，對老師說(shuō)聲謝謝，我會(huì )永遠記住您的。
感謝老師作文8
在教師節的前一天，整個(gè)學(xué)校都沉浸在花香中，沉浸在愛(ài)之中。
老師，我是個(gè)性格比較內向的人。當我第一次見(jiàn)到你的時(shí)候我很害怕與你交流。別人都說(shuō)小學(xué)老師很兇，很可怕�？勺詮奈覀兿嗵幍臅r(shí)間多啦，我跟你越來(lái)越親近。我在也不怕老師啦，變得開(kāi)朗多啦，見(jiàn)老師主動(dòng)向老師打招呼。
老師，我喜歡聽(tīng)你上課。你的幽默風(fēng)趣，讓我時(shí)時(shí)盼望上語(yǔ)文課。聽(tīng)你講課，就像座著(zhù)小艇在威尼斯參觀(guān)。一會(huì )，又來(lái)到美麗富饒的寶島臺灣，結識臺灣的朋友，嘗遍臺灣水果，參觀(guān)臺灣估計。讓我們如癡如醉。
老師，你總是在鼓勵同學(xué)向上，積極進(jìn)取，以一顆公正，公平的心去對待同學(xué)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”老師你是一位辛勤的園丁，培育著(zhù)我們成長(cháng);你是一位靈魂的工程師，塑造著(zhù)我們高尚的心靈;老師你是一位威嚴的父親，打造著(zhù)我們剛強毅力。
感謝老師作文9
尊敬的老師：
您好！這個(gè)學(xué)期我們開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，您采用做游戲的方式，培養了我們寫(xiě)作的興趣，讓我們的寫(xiě)作水平越來(lái)越高；同時(shí)在生活中也十分關(guān)心我們，使我們健康成長(cháng)！
記得有一次，上課鈴響了，您走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一些頭飾，有一個(gè)是老鷹，還有十多個(gè)是小雞，您對同學(xué)們說(shuō)：“這節課我們來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲�！蔽覀兌几吲d的歡呼起來(lái)。您把我們帶到操場(chǎng)上，認真地介紹游戲規則。游戲開(kāi)始了，我們玩得興高采烈。游戲結束后，您叫我們寫(xiě)一篇老鷹捉小雞的的作文，因為我們剛親身經(jīng)歷過(guò)，所以我們的作文都寫(xiě)得很好，同學(xué)們紛紛說(shuō)：“我們再也不怕寫(xiě)作文了�！边�有一次，快下課的時(shí)候，您說(shuō)：“今天天氣太熱，下節課是體育課，你們要脫一件衣服，還要多喝點(diǎn)水�！闭f(shuō)完就一個(gè)個(gè)檢查我們穿的衣服，要是有的同
學(xué)衣服不好脫，您就幫他脫下來(lái)。
謝謝您，老師！謝謝你教給我們的知識，謝謝您對我們的關(guān)愛(ài)！祝您
身體健康，
感謝老師作文10
一年級剛入學(xué)時(shí)，我是一個(gè)天天向下的孩子，本性愛(ài)玩愛(ài)鬧。數學(xué)老師曾揪著(zhù)我的耳朵對父母說(shuō)：“學(xué)不起來(lái)大不了別學(xué)了，還影響別人�！边@位和藹的語(yǔ)文老師可不同，和數學(xué)老師的鴨子臉不是一個(gè)樣的。記得剛上學(xué)的時(shí)候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)了鼓勵的目光。老師順手拿出了一袋大白兔奶糖，像電視打廣告一樣：“舉手有獎，奶糖一粒�！蔽伊⒖膛e手回答，雖然答得不怎么樣，但她還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，腦子飛快地旋轉，連連舉手，直到下課，老師拿著(zhù)一包鼓鼓的糖走來(lái)，我終于明白了學(xué)習的樂(lè )趣了。當時(shí)的糖很甜，吃得連蛀牙都快有了。
感謝她給予我信心與動(dòng)力。
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