珍惜·珍重800字左右
珍惜·珍重800字左右1
母愛(ài)，傷心時(shí)是一絲安慰，失敗時(shí)是一聲鼓勵，成功時(shí)是一句贊揚。因為母愛(ài)，我們的童年開(kāi)出了朵朵燦爛的鮮花；因為母愛(ài)，山重水復時(shí)使我們柳暗花明。我們大了，她們老了；我們健康了，她們瘦削了。
“幾度風(fēng)雨幾度春秋，風(fēng)霜雪雨搏激流�！睆挠變簣@到小學(xué)，伴隨著(zhù)每一個(gè)朝暉夕陰，是媽媽教育我，幫助我，引導我，媽媽的愛(ài)永遠銘記心頭。
記得一個(gè)深秋的黃昏，冷空氣突然降臨，寒風(fēng)刺骨。因為早上出門(mén)時(shí)衣服穿得不多，想早點(diǎn)回家取暖�？赡翘燧喌轿易鲋等瞻嚅L(cháng)，我只好堅持著(zhù)。等我送走最后一名同學(xué)，已是五點(diǎn)多了。我背好書(shū)包，關(guān)好教室門(mén)，哆嗦著(zhù)飛快地跑下樓梯。
“詩(shī)怡！”就在只顧著(zhù)回家的我沖向校門(mén)的那一瞬間，在我根本無(wú)暇顧及等候在校門(mén)邊的人是誰(shuí)的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了媽媽熟悉的叫喚聲。我趕緊緊急剎車(chē)，看到媽媽已經(jīng)三步并兩步地迎了上來(lái)，一雙手臂也隨即抖開(kāi)了一件大衣，邊走邊朝著(zhù)我披了上來(lái)。就在媽媽將大衣給我披上時(shí)，我觸摸到了媽媽的手�！袄渌牢伊�！”我不由驚叫起來(lái)，但隨即又后悔這一聲喊叫。媽媽的那雙手是冰冷的，因為媽媽為了我，竟在校門(mén)口等了我那么長(cháng)時(shí)間！任寒風(fēng)欺凌，只為了她的寶貝女兒不受風(fēng)寒。我的心瞬間停止跳動(dòng)，我趕緊穿好大衣，拉著(zhù)媽媽的手一起放進(jìn)我的大衣口袋里。
回家的路不長(cháng)，我們倆緊緊相依，一種幸福的感覺(jué)時(shí)時(shí)撞擊著(zhù)我。我和媽媽越靠越緊，熱乎乎的感覺(jué)越來(lái)越濃，是媽媽帶給我溫暖，帶給我幸福，帶給我快樂(lè )。
回到家，媽媽忙著(zhù)給我熱牛奶。我呢，趕緊找出熱水袋充電。媽媽自己顧不上用溫水暖一暖她那凍僵的手，我不能只是享受媽媽的愛(ài)了�！翱旌劝�，寶貝�！眿寢屵f上了熱牛奶，“媽媽?zhuān)埠��！蔽医舆^(guò)牛奶，把半杯倒在了媽媽的杯子里。媽媽每天為我操心，我不能對不起她呀！我一定要努力學(xué)習！
那天晚上，當我再一次面對那些數學(xué)難題時(shí)，我忽然覺(jué)得它們不再是攔路虎了，有媽媽在一旁陪護，有媽媽教我解讀，有媽媽和我一起討論，有什么不能克服呢？
那天以后，每當我遇到困難、挫折的時(shí)候，總會(huì )想起媽媽在寒風(fēng)中等待的身影，想起媽媽那雙寒風(fēng)中凍僵的的雙手，想起媽媽為我熱牛奶的身影，于是，又有了好好學(xué)習的動(dòng)力！在媽媽的細心呵護和精心輔導下，期末我以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了獎學(xué)金。
多少個(gè)分分秒秒，多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨；多少年的呵護，多少年的輔導。這是誰(shuí)？是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)撬�，讓我力取佳�?jì)，博得好評。媽媽?zhuān)兄x您！
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您對我，百般疼愛(ài)，無(wú)微不至�？墒�，在您看來(lái)，我卻仿佛是一個(gè)冷血人，從來(lái)就沒(méi)有熱血的心和滾燙的淚。媽媽?zhuān)也簧票磉_，但那并不是冷血，而是一種難以說(shuō)出口的愛(ài)。
第一次
由于心里的害羞，我似乎從沒(méi)對你說(shuō)過(guò)一句感謝的話(huà)。這次，鼓起勇氣決定了，對您表示我的感謝。于是，在三八節的酒席上�！皨�?zhuān)摇薄霸趺戳�，說(shuō)吧�！眿寢岏R上放下酒杯關(guān)切的望著(zhù)我。你的眼神讓我越發(fā)的害羞起來(lái)，于是我給自己找了一個(gè)下得來(lái)臺的借口——眾人之前，說(shuō)不出口�！盎丶以僬f(shuō)吧�！被氐郊�，您坐在沙發(fā)上：“剛才想說(shuō)什么，現在說(shuō)吧�！薄鞍�，我……沒(méi)事啦�！庇忠淮瓮蝗缙鋪�(lái)的害羞情緒，讓我錯過(guò)了這一次的機會(huì )。
第二次
今天可是母親節，是個(gè)不可錯失的好機會(huì )。訂一束花，一張匿名的卡片，再加上我的“真情告白”，超感動(dòng)的！好，就這么辦�！岸＿恕薄皝�(lái)了來(lái)了”“花？誰(shuí)送的？沒(méi)有啊，我們沒(méi)有訂花��！”聽(tīng)老媽這滿(mǎn)是驚訝的語(yǔ)氣，就知道待會(huì )的效果有多好啦。我心中一陣竊喜，忍住忍住，我悄聲無(wú)息地站在了老媽的后面�！昂冒�，老媽。不用納悶了，這束花是我送的。今天是母親節哦！”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就已經(jīng)被老媽感動(dòng)得抱住了：“謝謝啦，寶貝。媽媽好感動(dòng)哦！”心中既是開(kāi)心又是遺憾，“謝謝”這不是我要說(shuō)的嗎，怎么變到老媽的嘴巴里了。這一次，又糊里糊涂的錯過(guò)了。
第三次
15歲的我比小時(shí)的我已經(jīng)長(cháng)大很多了，所以不能再出現那種糊里糊涂的情況�！岸�6點(diǎn)多了，怎么還不回來(lái)啊，該下班了�！�
今天是老媽的生日，我自己做的禮物，老媽一定會(huì )喜歡�？�，為什么今天那么晚？“鈴鈴鈴”電話(huà)，老媽的嗎？我撲過(guò)去：“喂。老媽?zhuān)慊貋?lái)了沒(méi)？怎么今天那么晚？”“哦，今天有事，會(huì )很晚回家。餓了自己叫外賣(mài)，困了就先睡吧，不用等我啦�！薄翱�，今天是……�！薄拔刮埂彪娫�(huà)已經(jīng)掛斷了。沒(méi)辦法，我將禮物放在了老媽的床上。這一次，還是不能親口說(shuō)出我的感謝嗎？
一次又一次的猶豫，討厭的突發(fā)情況，都讓我錯過(guò)了可以親自說(shuō)出口的感謝。無(wú)論您有沒(méi)有聽(tīng)到，媽媽?zhuān)移鋵?shí)一直想告訴你：“媽媽?zhuān)x謝你。以后，我一定好好對你！”
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漫漫長(cháng)路，漫漫長(cháng)夜，是否在這條路上，有個(gè)為你提燈的人伴你左右用那微小卻又熾熱的燈光照亮你的景錦程？很幸運，我有，有那個(gè)為我提燈的人，同時(shí)，我也感謝那個(gè)為我提燈的人――我的父親。
我的父親，就是那個(gè)為我提燈的人，不管風(fēng)風(fēng)雨雨，還是大風(fēng)大浪，為我提燈的決心永遠不會(huì )改變。
寒假的早上，我被爸爸批里啪啦的炒菜聲吵醒，我帶著(zhù)一半的清醒，一半的迷糊，躺在溫暖的大床上，迷迷糊糊的看向窗外，“喝天剛亮呀那再睡會(huì )兒吧！”我心想，但不一會(huì )兒，我又被吵醒，這種聲音使我想睡也睡不成，我把頭埋到被子里，不想聽(tīng)到這種聲音，不一會(huì )兒一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，“咚，咚咚，起床了嗎，說(shuō)好的讀書(shū)聲怎么聽(tīng)不見(jiàn)了呢？”爸爸的聲音在門(mén)外傳來(lái)，我皺著(zhù)的門(mén)頭，擰得更緊了你，不耐煩的叫道“好了，好了，知道了，一會(huì )兒就起�！钡m說(shuō)是一會(huì )兒，我仍然躺在床上，睡了半個(gè)多小時(shí)才起。
半小時(shí)后，我伸了伸懶腰，睡眼惺忪地，踏著(zhù)拖鞋去餐廳吃飯，一出門(mén)，就看到了在餐桌前坐著(zhù)的父親，并且一臉嚴肅的樣子，這嚴肅的樣子使我心里一驚，頓時(shí)睡意全無(wú)，我驚訝的看著(zhù)父親，平時(shí)滿(mǎn)面笑容的父親，今日怎么如此嚴肅，我疑惑的看向父親，只見(jiàn)父親向我招了招手，說(shuō)，先吃飯吧！這是我心里的疑惑又放大了，我細嚼慢咽的吃著(zhù)飯，感到鳳尾很是凝重，咽過(guò)最后一口飯，我想乘機溜走，卻還是被父親叫了回來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地和我交談起來(lái)，爸爸說(shuō)“過(guò)了年后，你就十五歲了，不應該再任性，要有規劃的做事情，有目的的做事，不應該虛度光陰，今年6月就要中考了，要更加抓緊學(xué)習，你的成績(jì)并不好，要比別人更加努力，……”，我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，也認真了起來(lái)，并為以后定好了目標。
雖說(shuō)這次講話(huà)和往常的差不多，但并不再像往常那樣勸我，多了份嚴肅與認真，為我指明了前面的路，讓我意識到了問(wèn)題的嚴重，讓我改正一些一些壞習慣，不會(huì )越陷越深。
我感謝父親在適時(shí)的時(shí)候，對我說(shuō)出的話(huà)，為我指明前面的路，讓我明白應該怎樣走，感謝那個(gè)為我挑燈的人――父親。
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與天空搏擊，振翅高飛的鷹，是天空的掌控者。其他的鳥(niǎo)兒羨慕它、景仰它，可是鳥(niǎo)兒曾想過(guò)鷹是如何成功的嗎？鷹是在每次墜下懸崖時(shí)的掙扎突破的痛苦中，領(lǐng)悟了拼搏的真諦。所以鷹會(huì )懂得感謝痛苦，能高傲地俯視一切。
那些崇拜成功的人們，在認為自己永遠觸及不到成功時(shí)可否反思過(guò)自己的努力？那些貪圖享樂(lè )的人們，只會(huì )抱怨自己的不幸罷？那些畏縮不前的人們，只會(huì )活在懦弱的縮影中吧？人們總是認為痛苦的經(jīng)歷，是悲傷與悔恨的結合，遠遠不及快樂(lè )所帶來(lái)的溫暖與希冀。所以，我們渴求快樂(lè )，渴求幸福，僅僅為了避免痛苦。因為一旦踏入痛苦的泥潭，就會(huì )越陷越深，將快樂(lè )的溫度慢慢吞噬，留下冰冷的記憶。但是，人的一生全部都是由歡樂(lè )組成的嗎？遇到痛苦就要停滯不前？經(jīng)歷痛苦，不是為了停留，而是為了走出痛苦，更好地前行。
作為學(xué)生，我們重視的東西莫過(guò)于成績(jì)。當你竭盡全力，但仍然考的不如意時(shí)，同學(xué)的嘲笑、老師的失望、家長(cháng)的斥責怎能不讓你難過(guò)？因為當你胸有成竹地答題，到頭來(lái)卻是這樣一番糟糕的結果；原本想讓大家認可你、證明自己的實(shí)力，最后反遭到諷刺。委屈與傷心如潮水般灌滿(mǎn)了你的內心，你充滿(mǎn)了疑惑、焦慮，開(kāi)始重新審視自己，是否真的有學(xué)習的能力？也許你會(huì )想一次考試算不了什么，但是這反映了學(xué)習態(tài)度。你心里即使有無(wú)數個(gè)不服，也改變不了現實(shí)。所以，照這樣來(lái)看，是選擇繼續認真學(xué)習，還是自我否定放棄？我們要從這痛苦中找出根源，努力去醫治，為了下一次不再犯錯。這痛苦會(huì )成為你寶貴的經(jīng)驗。
歷史上的名人何嘗不懂得感謝痛苦？海倫凱勒是我們再熟悉不過(guò)的美國女作家，失明、失聰，這些與身俱來(lái)的缺陷，可以成為讓她消沉的理由嗎？那些抱怨事事不順心的人，相比之下還有理由抱怨嗎？憑借頑強的毅力，她掌握了多國語(yǔ)言文字，創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品，鼓勵一代代人走出痛苦。
痛苦并不可怕，它只是另一種幫助我們成長(cháng)的方式。我們一路前行，兩岸的風(fēng)景總會(huì )隨時(shí)間的推移而變化，我們不能一直沉迷其間無(wú)法自拔，但也免不了有噪雜的聲音亂耳，也請把它當做背景音樂(lè )，輕松前進(jìn)。最終那些困擾你許久的東西，都會(huì )成為你成長(cháng)過(guò)程中的一部分，你也會(huì )微笑著(zhù)，去感激它。
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感謝上天讓我遇見(jiàn)您，在我最美好的年齡！您是我的啟蒙老師，陪著(zhù)我從無(wú)知的孩童一步步走向懂事的少年，您是我寧靜的避風(fēng)港，您幫我撐起前進(jìn)的風(fēng)帆，是我成長(cháng)的引路人。生命中有您，何其幸運，感謝有您！
小學(xué)時(shí)，我們不喜英語(yǔ)課，因為英語(yǔ)老師常常拖堂。您了解情況，不惜在自己的課上抽出時(shí)間來(lái)教會(huì )我們接納老師，發(fā)現老師與學(xué)科的閃光點(diǎn)，教會(huì )我們換個(gè)角度看問(wèn)題。奇怪吧？從此之后，在老師的開(kāi)導下，恨得徹骨的英語(yǔ)課，竟然變得可愛(ài)又絢爛，讓我們深深?lèi)?ài)上了它，而且愛(ài)得死心塌地。
那時(shí)的我們最喜歡您的數學(xué)課。您的課永遠不會(huì )死氣沉沉，您總會(huì )把學(xué)習的內容串成故事，編成順口溜，讓我們學(xué)習起來(lái)輕松自如、如魚(yú)得水。一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的字母與數字，在您的課堂上變成躍動(dòng)的音符，跑出了課本，跑出了教室，跑入了我的大腦，銘刻進(jìn)我的心里。
那時(shí)的我們，在其他同屆學(xué)生的眼里，真就是“別人家的孩子”。您總是想盡辦法讓我們晨練，每周都不重樣，鬼步舞、跳繩、跑步、踢毽子……讓我們在學(xué)習知識的同時(shí)加強了身體的免疫力，給了我們健康的體魄，也給了我們快樂(lè )的童年生活。
有一次，我們數學(xué)小測驗成績(jì)好糟糕。那天，您是這樣說(shuō)的：“偉大的教育家孔子有弟子三千，可賢者只有七十二，他的優(yōu)秀率也才4%，而我的優(yōu)秀率都74%了，比他高出了那么多，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了�！闭沁@樣一位老師，教會(huì )我要樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，在迷茫痛苦時(shí)學(xué)會(huì )自我安慰。
您更注重學(xué)生的全面發(fā)展，盡自己最大的能力為我們爭取每次外出活動(dòng)的機會(huì )。您也多次舉辦讀書(shū)活動(dòng)，讓我們在小學(xué)時(shí)就接觸歷史、文學(xué)、世界等多方面的知識。無(wú)數名篇佳句，沒(méi)有您的推薦，如何會(huì )感動(dòng)我們的心靈、給予我們智慧的啟迪和堅定的信念？
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚。
您陪我走過(guò)了六年的時(shí)光，告別后的日子，總會(huì )想起您，想起您的一顰一笑，想起您的一舉一動(dòng)，想起您，我的嘴角會(huì )不經(jīng)意間微微上揚。是您讓我感到快樂(lè )，讓我體悟生命的美好，讓我的校園生活擁有了甜甜的味道……感謝有您！
珍惜·珍重800字左右6
高山感恩大地，因為大地讓它矗立；蒼鷹感恩藍天，因為藍天幫助它飛翔；鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；而我要感謝我的吳老師，因為她不僅領(lǐng)我遨游知識的海洋，還助我走上領(lǐng)獎的舞臺。記得那一回……
學(xué)校舉行講故事比賽，我很榮幸被老師選為參賽選手。老師根據我的特點(diǎn)精心為我撰稿后，讓我認真背誦訓練。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的苦練后，終于迎來(lái)最后決戰的時(shí)刻。
那是一個(gè)晴朗的星期三，下午是比賽的時(shí)間。上午第三節課，老師讓我做好最后的沖刺準備！特意用了一節課的時(shí)間在六樓音樂(lè )室幫我排練。我站在臨時(shí)舞臺上講，吳老師坐在臺下幫我記錄講故事中應注意的細節。試講——糾正——再講……那一節課，我收獲頗豐，明白了什么是真正的講故事！
放學(xué)了，我在老師的鼓勵下，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回家。吃午飯時(shí)，我還邊吃邊回想著(zhù)老師對我說(shuō)的那些鼓勵的話(huà)、那些重要的注意事項。突然，媽媽的手機響了，吳老師發(fā)來(lái)一條消息：讓佳怡吃完飯，打印完故事稿后，馬上回學(xué)校來(lái)，有重要事情！我趕忙吃完飯，穿上服裝，打印好稿件就向班級沖去。到了班級才知道，原來(lái)吳老師為了讓我下午講故事的效果更好，專(zhuān)門(mén)為我制作了一個(gè)幻燈片和配樂(lè )，想讓我試講一下故事與音樂(lè )是否吻合。
我應老師的要求跟著(zhù)音樂(lè )節奏講了一遍，老師發(fā)現音樂(lè )的高低與故事情節不相符，又讓我重新更改開(kāi)講的時(shí)間，再試講……不知不覺(jué)中，當我的故事與音樂(lè )能相符時(shí)，已是中午一點(diǎn)四十多了。老師緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，微笑著(zhù)說(shuō)：“好了，你稍休息一下，兩點(diǎn)左右準備去化妝，我回家吃一下午飯再過(guò)來(lái)�！�
天哪，老師還沒(méi)吃午飯呢！聽(tīng)了老師的話(huà)，我突然覺(jué)得喉嚨被堵了，感動(dòng)得快要哭出來(lái)了。但我知道：哭是不能報答吳老師的辛苦付出，我只有好好參賽，發(fā)揮出最佳的水平，才不辜負吳老師的期望。
就這樣，我帶著(zhù)吳老師的囑托，帶著(zhù)她精心為我準備的作品，走上了比賽的舞臺。果然，我發(fā)揮得淋漓盡致！當我的故事和音樂(lè )結束后，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。評委老師們?yōu)槲掖蛏狭巳珗?chǎng)最高分，我獲得了第一名的好成績(jì)！
“哦耶！終于獲得第一名了！”聽(tīng)到成績(jì)后，我忍不住歡呼道。吳老師也高興地向我投來(lái)贊許的目光，祝賀我的成功。但我清楚地知道：這份榮譽(yù)，不僅有我的努力，更飽含著(zhù)吳老師的幾個(gè)不眠之夜和忍饑挨餓的艱辛！我鄭重地將獎狀捧到吳老師面前，恭恭敬敬地鞠了一躬說(shuō)：“謝謝吳老師！”
是啊，沒(méi)有吳老師的付出，哪有我舞臺上的成功呢？我永遠也忘不了吳老師的恩情，感謝吳老師！
珍惜·珍重800字左右7
每人都有著(zhù)疼愛(ài)自己的父親，當自己傷心時(shí)父親就會(huì )給與安慰。而我沒(méi)有。每個(gè)人都有那溫暖的避風(fēng)港，而我沒(méi)有。我的父親給我的只有鄙夷、冷漠、譏諷。我漸漸的開(kāi)始痛恨父親。但經(jīng)過(guò)一件事后，使我漸漸不再痛恨父親......
記得有一次，我興高采烈地回到家中，手里還拿著(zhù)一張100分的試卷。我跑到父親跟前，說(shuō)："父親，我考試拿了滿(mǎn)分，老師說(shuō)要家長(cháng)在上面簽字。"父親放下手中的報紙，拿起試卷后在上面簽了字，然后又拿起報紙接著(zhù)看。我當時(shí)很想說(shuō)些什么，但還是忍住了。我剛要走人，父親說(shuō)："又是抄誰(shuí)的��？"我沒(méi)說(shuō)什么，只是把試卷撕了，沖出家門(mén)......
還有一次，父親叫我去樓上幫忙搬花盆，我"爬"到樓上，把花盆搬了起來(lái)，走著(zhù)、走著(zhù)......突然，我不小心踢到了一個(gè)小石子，倒了下去，然后只聽(tīng)到"??”的一聲，花盆碎了，我的手被玻璃碎片割到了，而且血流不止。父親聽(tīng)到聲音后就奔上了樓，看到這場(chǎng)景的父親就是給了我一巴掌，說(shuō)："你知不知道這個(gè)花盆有多么貴重？"我看到父親額頭上的青筋若隱若現，兩腮在抽動(dòng)著(zhù)。我說(shuō)："原來(lái)我還比不上一個(gè)花盆。"我哭著(zhù)跑下樓，沖出了家門(mén)，坐在大街上流著(zhù)淚。過(guò)了一會(huì )兒，我哭夠了，抬起那支還在流血的手去擦眼淚，血和淚混在了一起，那個(gè)場(chǎng)面這是慘不忍睹......
回到家，我聽(tīng)到母親跟父親的對話(huà)。母親說(shuō)："你怎么能對那孩子這樣，他還那么小。"從母親的話(huà)中我可以感覺(jué)出母親好像很傷心。父親只是說(shuō)："為了讓他更堅強。"剛開(kāi)始我還不理解，慢慢長(cháng)大后，我終于明白了，原來(lái)父親是為了讓我更堅強。頓時(shí)，我的眼淚又不爭氣地流了下來(lái)。
很久了，父親仍然對我那個(gè)樣子，但我不再痛恨父親，因為我明白了父親的用意，是父親的付出使我變得更加堅強，讓我懂得怎么在社會(huì )上立足。父親，感謝你的付出。
珍惜·珍重800字左右8
這一生有太多太多需要我去感謝的人。今天我要感謝的是她們——我的好姐妹。 每天我們一起上學(xué)，一起吃飯，一起哭，一起笑，等等等等。當我需要幫助時(shí)，她們會(huì )幫我解決困難；當我受委屈時(shí)，她們會(huì )很耐心地安慰我；當我生病時(shí)，她們會(huì )細心地照顧我；當我傷心流淚時(shí)，她們會(huì )給我擦眼淚，甚至陪我一起哭。
記得前幾天，數學(xué)老師讓我們做練習冊。我遇到了一個(gè)很難很難的問(wèn)題，想自己解決，于是我思考了好長(cháng)時(shí)間，可最終還是沒(méi)有把這道題做出來(lái)。就在我絞盡腦汁的時(shí)候，好姐妹看出了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“那道題不會(huì )��？我講給你聽(tīng)�！敝v完后問(wèn)我：“會(huì )了嗎？不會(huì )我再給你講一次�！蔽艺f(shuō)：“會(huì )了，謝謝你��！”她很生氣地說(shuō)：“謝謝？你可真客氣��！是不是沒(méi)把我當成朋友��？朋友之間是不需要‘謝謝’的，如果你再對我說(shuō)‘謝謝’，那你以后再有什么問(wèn)題就去找別人吧，我可不需要你的‘謝謝’�！币�(jiàn)她生氣了，我連忙哄道：“不是的，我不是那個(gè)意思。好了，我以后不說(shuō)了不就行了嘛！”
還有一次，家里有事，我心情很是不好，糟糕到了極點(diǎn)，誰(shuí)和我說(shuō)話(huà)我都愛(ài)搭不理的。到了學(xué)校，姐妹們看出我與每天不一樣，就湊到我身旁，說(shuō)：“怎么了？出什么事了嗎？”我一五一十地告訴了她們，她們說(shuō)：“好了，沒(méi)事了，別難受了。你看，外面刮著(zhù)大風(fēng)，太陽(yáng)也不出來(lái)了，我們都該被風(fēng)吹走了！肯定是老天爺見(jiàn)你不高興才刮起的大風(fēng)。你說(shuō)你一個(gè)人，害得我們幾個(gè)被風(fēng)吹，你忍心��？你們說(shuō)是不是��？”在一旁的幾個(gè)人也跟著(zhù)起哄。后來(lái)，她們說(shuō)：“笑一個(gè)吧！只要你一笑，太陽(yáng)肯定出來(lái)，大風(fēng)肯定消失！你可是我們的救命恩人��！”我一下子笑了出來(lái)。她們又說(shuō)：“我的天啊，你終于笑了！”我說(shuō)：“有你們幾個(gè)人，我能不笑嗎？就算當初是在哭，看到你們幾個(gè)我也會(huì )笑出來(lái)”
我和我的姐妹們在一起快三年了，這三年里，我們吵過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)。即使我們生氣，鬧別扭，但超不過(guò)一天就會(huì )和好，因為我們心連心，因為我們之間的友誼很深很深，因為我們之間誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
我感謝我的姐妹們——是你們讓我懂得快樂(lè )，是你們給我帶來(lái)了歡笑，是你們在困難時(shí)伸出手拉我一把在我心里，你們是我生命中最重要的第二部分。
感謝你們，在我身邊陪著(zhù)我。感謝你們，給我帶來(lái)的快樂(lè )；感謝你們，陪我度過(guò)最難的時(shí)刻；感謝你們，在我需要幫助的時(shí)候來(lái)幫我；三年之后，不知你們會(huì )在哪里。不管我們還能不能在一起，但，我們的心永遠連在一起，我們的友誼會(huì )永遠存在。
珍惜·珍重800字左右9
人生的路途中，總會(huì )經(jīng)歷很多風(fēng)波和挫折，總會(huì )體會(huì )到很多快樂(lè )和幸福母愛(ài)，就像冬日里面的一縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻讓我感到溫暖舒適，陪伴我成長(cháng)。我非常感謝我的母親。
人們常說(shuō)：世間最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。當我經(jīng)歷了一些事情，我才明白，這句話(huà)的意思。
那一天晚上，屋外下著(zhù)傾盆大雨，屋里面一篇寧靜，每個(gè)人都在休息，由于之前生的病還沒(méi)有治愈完全，我無(wú)意中又被天氣而引發(fā)出了高燒。當時(shí)我感覺(jué)身體很熱，我不停的翻動(dòng)著(zhù)身體，無(wú)意中發(fā)出了嘈雜的響聲，我才意識到自己影響到了別人，怕媽媽起床看情況，于是我馬上停止了活動(dòng)。
不出所料，門(mén)口突然一陣的腳步聲，來(lái)的是媽媽。媽媽開(kāi)燈向我看了幾眼，看我滿(mǎn)頭大汗，于是便摸了摸我的額頭，說(shuō)道：孩子，你的額頭好燙，發(fā)燒了，快跟我去醫院。我勉強的說(shuō)：沒(méi)事，等天亮了再去吧，現在已經(jīng)很晚了。但最終勸不了母親，我們最終還是決定去醫院。當天晚上，爸爸去了外地出彩，家里面沒(méi)有車(chē)，我們出去外面等車(chē)，等了好久，卻也等不到車(chē)。雨越下越大，媽媽看著(zhù)有些暈厥樣子的我，咬咬牙，背著(zhù)我，一步一步的，走去醫院。
醫院的路很遠，她就那樣一步步的走著(zhù)，漸漸的，我看到了她額角處露出的汗水，與雨水混合在一起，交錯不知是何。她的背已經(jīng)被雨水打濕，我看著(zhù)，隨后輕聲道：媽媽?zhuān)盼蚁聛?lái)吧。我可以自己走的。媽媽說(shuō)，不行，你走的那么慢，離醫院還有很久，這樣走下去的話(huà)，會(huì )把腦子給燒壞的。在母親的強烈反對下，我沒(méi)有再反駁，只是緊緊的抱住她，沒(méi)有了言語(yǔ)。眼淚從眼中一滴滴的落下，最后滴落在地混合在雨水之中，消失不見(jiàn)蹤影。
不知道過(guò)了多久，我們終于到了醫院，可以為我治療了。母親的臉色很不好，但是她卻并沒(méi)有理會(huì )自己，只是微笑著(zhù)看著(zhù)我，說(shuō)道：好了，沒(méi)事了，到醫院了，媽媽沒(méi)事的。過(guò)了不久。母親也病倒了，這次，到我照顧她了。
母親，您時(shí)時(shí)刻刻陪在我的身邊，讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到家人在身邊的溫暖，是您為我的生活撐起了一片天，是您無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧著(zhù)我，讓我感受到了母愛(ài)，感謝您多年來(lái)對我的陪伴，以后，我也會(huì )一直陪伴您下去，感謝您用細小的身軀背著(zhù)我走過(guò)。
珍惜·珍重800字左右10
我相信大家一定都有一位好媽媽?zhuān)惨欢ǜ惺苓^(guò)母親那深深的愛(ài)吧。對了，我一樣也感受到了母愛(ài)，所以如果說(shuō)到感恩，我首先要感謝生我養我，我最最親愛(ài)的母親。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小體質(zhì)不是很好，老是會(huì )生病，如果天氣一冷或一熱，我就容易生病，什么扁桃體發(fā)炎、淋巴腸系膜發(fā)炎、急性鼻竇炎、中耳炎等，正因為這個(gè)原因，所以媽媽總是為我東奔西跑，找中醫，找西醫，也找各種營(yíng)養的食物給我吃，還要求我每天必須下樓運動(dòng)，鍛煉身體。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我回到家，那天正下著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我家單元樓前的小花池里，水都溢出來(lái)了，漫過(guò)池邊二層臺階，角角落落的大坑和小坑都被雨水填滿(mǎn)了，回到家，我就感到有點(diǎn)不舒服，當天晚上我生病了。媽媽摸摸我的額頭，說(shuō)：“有點(diǎn)發(fā)熱了，聞聞！”，當時(shí)的媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，急忙下樓連傘都來(lái)不及打，跑到藥店給我買(mǎi)退燒藥和退熱貼去了。我想喊住媽媽不要出去，因為這么大的雨，可媽媽只說(shuō)了一句“寶貝兒，媽媽給你去買(mǎi)點(diǎn)藥，馬上回來(lái)！”就急急忙忙下樓了，那天晚上我昏昏沉沉，一個(gè)晚上沒(méi)睡好，夜間我能感覺(jué)到媽媽不停地給我用毛巾檫身子；給我量體溫；換我額頭上貼著(zhù)的退熱貼。慢慢地，我感覺(jué)舒服多了。
第二天，我醒來(lái)，發(fā)現媽媽早已起床，在給我做美味的早餐了�？粗�(zhù)媽媽忙碌的背影，我有種想哭的感覺(jué)。媽媽真的很辛苦，因為媽媽上班早，所以她每天都起著(zhù)非常早，給我燒好早點(diǎn)和幫我梳理好頭發(fā)，然后才匆匆出門(mén)上班�？粗�(zhù)媽媽每天為我忙碌的樣子，我真想跟媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)您！
感謝母愛(ài)，我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您！為我擔心；為我操勞；為我忙碌，長(cháng)大了我一定會(huì )努力實(shí)現我的夢(mèng)想，不辜負您對我的希望！我愛(ài)您！媽媽?zhuān) ?/p>
嚼著(zhù)草根，星輝銀光灑在身上，愜意美好，如果時(shí)光真的能停下，我希望能停在你我相擁入睡的那一刻？小牙對小芹的父親說(shuō)，叔，請你相信我，我一定會(huì )讓你女兒過(guò)上好日子的。無(wú)淚之城，心中依舊埋藏著(zhù)巨大的悲傷。剩下兩三分用來(lái)愛(ài)自己?第二天上午，大哥焦急地等候在鐵皮屋前，他多么希望那位漢子早點(diǎn)出現呀，然而，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，大街上人來(lái)人往，卻沒(méi)有那位漢子的身影。
珍惜·珍重800字左右11
看著(zhù)那顆四年級時(shí)我親手打磨的象牙石已經(jīng)發(fā)光了，現在，我竟然就要畢業(yè)了，真是時(shí)光飛逝。
要畢業(yè)了，心里想到的事太多，一時(shí)間都在腦海里涌上來(lái)，我卻不知道該從哪里說(shuō)起了。五年的小學(xué)生活太美好，而將要離開(kāi)母校的感覺(jué)又太苦澀。
從一年級到五年級，我成長(cháng)了許多。一年級時(shí)我天真地認為5年過(guò)的非常慢，我和老師同學(xué)們還可以相處好久，到了五年級才知道原來(lái)5年一轉眼就過(guò)去了。
從前我很貪玩，到了星期一就眼巴巴地盼望著(zhù)快點(diǎn)到星期五，但是現在，我卻盼望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，最好定格不動(dòng)，這樣，我就可以充分享受和老師同學(xué)在一起的歡樂(lè )時(shí)光了！然而這可能嗎？當然不可能，所以我們要珍惜現在的時(shí)光，還要把以前美好的回憶埋在心底。
快要畢業(yè)了，校園里的橘子里面種著(zhù)我長(cháng)不大的記憶，五（7）班的黑板上刻著(zhù)我忘不掉的純真。我還沒(méi)準備好畢業(yè)，我也還不能接受我就要離開(kāi)小學(xué)了。但是我知道，當我寫(xiě)完這篇文章就表明我離畢業(yè)又走近了一步。我離告別和淚水就只有16天了。人生的遺憾就在這里：美好的故事只有一次，一去不返。
16天后，我又將怎樣？
離開(kāi)老師，離開(kāi)校園三結義，離開(kāi)母校，我多想我就是校園里的青蘋(píng)果，那樣就可以留在母校，可16天后我就要變成一只白鴿，飛離母校了。
我想好好感謝我的和藹可親的老師們。感謝趙老師，是您把我引領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的殿堂，讓我品讀到了愛(ài)和美。感謝Cherry老師從我們發(fā)音教起從A到Z。感謝高老師讓我懂了數字之妙。
我親愛(ài)的賈老師，Gracie老師，徐老師，謝謝你們陪伴著(zhù)我的成長(cháng)。
感謝賈老師，您教課用引人入勝的問(wèn)答方法激發(fā)了我對語(yǔ)文的愛(ài)好。您上的課既有趣又嚴厲，除了上課您還經(jīng)常帶領(lǐng)我們參加各種有趣有益的活動(dòng)。
感謝Gracie老師，您的教學(xué)方法很風(fēng)趣，尤其是聽(tīng)您說(shuō)英文，真好聽(tīng)，好像原版片一樣，讓我都常常有點(diǎn)期待上英文課。
感謝徐老師，您那么溫柔，雖然您五年級下沒(méi)來(lái)教我們，但五（7）班心中一直牽掛著(zhù)您。
我親愛(ài)的同學(xué)們，要說(shuō)再見(jiàn)了，我們相處的時(shí)光真快樂(lè )。記得那年秋天我們一起在操場(chǎng)上撿過(guò)銀杏葉，我們一起在拔河比賽上同心協(xié)力，贏(yíng)得勝利，在軍訓的晚上，徹夜談天說(shuō)地，這些都是我們友誼的種子，種在我心里生根發(fā)芽。
畢業(yè)之際，我想說(shuō)的太多，又不知道從哪里說(shuō)起，小學(xué)5年的歡樂(lè )，帶著(zhù)離別的心酸，讓我珍惜一起度過(guò)的`每一天吧！
珍惜·珍重800字左右12
在黑夜升起時(shí)，只有一個(gè)班的孩子還未回家，他們都只有一個(gè)信念，要奪得第一。為在紀念12·9活動(dòng)到來(lái)時(shí)，能大顯身手。懷著(zhù)這樣的信念，他們一直堅持到了最后。
“又搶拍了，又搶了�！币宦暵曈柍獠粩嗟孛俺鼋淌�。幸虧現在已經(jīng)沒(méi)有旁人了，不然總會(huì )顯得有些尷尬。老楊又在訓斥我們，我們一個(gè)個(gè)都擺出一副副不甘心的臉色，深怕他看不見(jiàn)。今天班主任沒(méi)有來(lái)，只有他陪著(zhù)我們練習。據說(shuō)，老楊教出來(lái)的班級都是很優(yōu)秀的，每每逢12·9時(shí)，他們班到獲得名次，最讓他遺憾的是，他們班去年只拿了第三名，只有一個(gè)原因，緊張，就搶拍了。這也是他為什么一直強調的原因。
每當練習過(guò)后，都會(huì )隱隱約約覺(jué)得聲帶似乎啞了。伴著(zhù)涼風(fēng)，在烏漆麻黑的路上慢悠悠地走著(zhù)。在我要向自己傾訴時(shí)，我總會(huì )想起練習時(shí)的情景。無(wú)數的糾錯聲，使我的耳朵長(cháng)繭了，辛苦的不僅僅是我們，還有老楊��！他并非班主任卻勝似班主任。原本因為這次期中考數學(xué)沒(méi)考好準備不幫我們的。班主任不想我們?yōu)?2·9忙得焦頭爛額，就去問(wèn)老楊是否可以棄權。我不知道他聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)是否有一絲心寒，但卻因為那句話(huà)，他決定幫我們了。
比賽前夕，剛好趕上了一節音樂(lè )課。音樂(lè )老師聽(tīng)了我們練得歌，頭搖得很厲害。她教我們開(kāi)頭要唱低一點(diǎn)，后面再提升氣勢，這樣的話(huà)會(huì )更有藝術(shù)感。就這樣在音樂(lè )室里練得好好的，卻一到教室，由于一低就不再高的唱法，整個(gè)班的唱歌氣勢都夸了。聽(tīng)到我們唱成這樣，還一直推卸責任。老楊氣急敗壞，站在門(mén)口點(diǎn)燃一支煙問(wèn)我們選擇。大家猶豫不決，遲遲拿不定主意，他只好苦口婆心的跟我們說(shuō)一堆的話(huà)，讓我們從迷惑里走了出來(lái)。
比賽時(shí)，大家都提心吊膽，希望別出任何差錯。然而，我卻差點(diǎn)毀了班級，多虧了那及時(shí)的反應，才沒(méi)鑄成大錯�；琶χ�，終于唱完了。
結果出來(lái)了，我們班唱歌拿了一等獎，經(jīng)典誦讀得了二等獎，全班都興奮不已，我們做到了。同樣的，我也不知道他聽(tīng)到這消息的所思所想。但無(wú)論如何我們都要感謝他，因為有他，我們才有反敗為勝的機會(huì )。
心中的感謝都不足填滿(mǎn)，他在我們身上花的心血。但愿這感謝能化成一股力量，永遠伴你左右。
珍惜·珍重800字左右13
落葉飛揚的樂(lè )章，是樹(shù)木對大地滋養的感恩；絲縷飄蕩晴空，是白云對藍天哺育的感恩；空中翱翔的雄鷹，是雄鷹對給它自由天空的感恩
——題記
我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友朋友給了我們克服困難的力量，我們要感謝老師的諄諄教誨，我們要感謝社會(huì )給我們提供和諧健康成長(cháng)空間。正因為我們要感謝的人太多太多，所以我們應在心里默默的祝福所有人。
不管是失去還是擁有……感恩，讓我們以知足的心去體會(huì )和珍惜身邊的一切；感恩，讓我們在漸漸麻木平淡的日子里，發(fā)現生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品嘗到命運的饋贈與生命的激情。感謝有你——父母“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是你們的關(guān)心與憂(yōu)慮，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”是對你們大愛(ài)的贊揚。我們要感謝父母給予我們寶貴的生命；感謝父母把我們帶到這個(gè)精彩的大千世界，讓我們有機會(huì )品嘗人生的酸甜苦辣；感謝父母為我們創(chuàng )下一個(gè)舒適溫暖的生活空間，享受快樂(lè )與幸福。人生在這個(gè)世界，長(cháng)在這個(gè)世界，一切都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(cháng)。
父母的養育之恩，我們終生都應該報答。在父母的大愛(ài)面前，唯有感恩！感謝有你——老師感謝老師的循循善誘，諄諄教誨；感謝老師為我們嘔心瀝血的灌輸知識；感謝老師“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的敬業(yè)之心；感謝老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神……是老師，您，帶領(lǐng)我們從無(wú)知走向有知，讓我們認識世間的美好事物，讓我們用智慧的眼光去著(zhù)眼世界。讓我坦然面對挫折，坦然面對成功。感謝有你——同學(xué)、朋友“朋友別哭，我一直在你心靈最深處，朋友別哭，我陪你就不孤獨，人海中，難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情，請你不要不在乎�！备兄x同學(xué)、朋友們，感謝你們在失敗時(shí)給予的信心，成功時(shí)給予的告誡，感謝你們陪我一起奮斗的日子，更感謝你們做我堅強的翅膀。又想起了曾今共同哼唱的旋律：“如果全世界我也可以放棄，至少還有你，值得我去珍惜……”朋友，謝謝！
后記：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！边@首歌使我明白如果沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；如果沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；如果沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；如果沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
珍惜·珍重800字左右14
轉眼間，我們已經(jīng)在市直五小度過(guò)了六年的美好時(shí)光，現在馬上就要與母校分別，與同學(xué)分別，與老師分別，真是覺(jué)得有些不舍啊。
No1：初來(lái)乍到
還記得六年前，我們是多么的幼稚�？吹礁绺缃憬�，我才覺(jué)得原來(lái)我是多么的小，這么的不懂事。然而，我在來(lái)到小學(xué)之前，老媽一直的說(shuō)小學(xué)很好，那里的老師比幼兒園的老師還要和藹可親，我才敢來(lái)到這教育高一層的學(xué)校。但是自從我看到小學(xué)比較嚴肅的老師的時(shí)候，我也有些想打退堂鼓。并且，在幼兒園，我也有非常多的好朋友，所以上幼兒園的時(shí)候并不寂寞，但是這里根本沒(méi)有幾個(gè)我認識的同學(xué)，總感覺(jué)少了幾分親切感。
不過(guò)，過(guò)了幾天后，我也是慢慢的習慣了小學(xué)的生活。其中最重要的我自己想留下來(lái)的原因，恐怕就是看電視了。每天到了學(xué)校，“嚴肅”的老師就領(lǐng)著(zhù)我們看電視，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是我們也慢慢的接受了這個(gè)學(xué)校，正式的成為了這個(gè)學(xué)校的一員。
No2：進(jìn)對學(xué)校跑錯班
轉眼間，四年就過(guò)去了，我們也從幼稚的一年級小P孩長(cháng)大成為了漸漸懂事的大孩子。然而就在升到四年級的開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班里也發(fā)生了一件笑話(huà)：因為我們升到了四年級，教室也從二樓搬到了三樓。早晨升旗的時(shí)間到了。我們班的同學(xué)早早的下了樓，整整齊齊的排好隊。這時(shí)候有幾個(gè)來(lái)遲的同學(xué)匆匆忙忙的一口氣的跑到二樓，看也不看門(mén)上的牌子，一頭就沖進(jìn)了教室。我們在樓下看到后哄堂大笑起來(lái)。他們聽(tīng)到后感到很奇怪，一看牌子才知道走錯了教室。我看見(jiàn)他們都紅著(zhù)臉跑上了樓。隊伍剛剛安靜下來(lái)，只見(jiàn)郭沛濃也急匆匆的一頭沖進(jìn)了二樓的教室。這一次同學(xué)們的笑聲更大了，把隊伍都笑歪了，連孔老師也忍不住的笑出聲來(lái)。
No3：班級音樂(lè )會(huì )
說(shuō)說(shuō)過(guò)去，再來(lái)說(shuō)說(shuō)現在。在不久后，我們大家都會(huì )各奔東西，同學(xué)相聚的時(shí)間肯定會(huì )很少，所以，在臨別之前，我們也舉辦了一次意義非凡的演唱會(huì )。于是，我也參加了牛一凡和王曉菲的二人組合，唱起了一首“老歌”——斷橋殘雪。這首歌我可是最熟悉，唱起來(lái)肯定也不會(huì )差到哪里去，所以我也算是長(cháng)舒了一口氣。不一會(huì )，演唱會(huì )就開(kāi)始了，就聽(tīng)見(jiàn)我們的音樂(lè )教室里各種美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲此起彼伏，每個(gè)小組都帶來(lái)了自己最喜歡的音樂(lè )：有《會(huì )跳舞的文藝青年》、《曹操》等等，聽(tīng)的我們大家都入了迷，仿佛真是一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。
這就是我的小學(xué)生活，從進(jìn)校門(mén)到離開(kāi)母校，這段時(shí)間真是讓我們記憶猶新。在這里，我也不禁想對母校說(shuō)一句，母校謝謝你!
珍惜·珍重800字左右15
假如我是小鳥(niǎo)，我不會(huì )忘記出生時(shí)的巢穴；假如我是鮮花，我不會(huì )忘記孕育我的沃土；假如我是成熟的果實(shí)，我不會(huì )忘記那成長(cháng)的陽(yáng)光雨露——無(wú)論我以何種形式存在，我的心都感覺(jué)之情充斥。
有一種情感可以讓人面對死如同面對生，面對墳墓如同面對希望，它可以使冬之嚴寒變成溫暖，可以把秋之頹敗變?yōu)椴l(fā)，這種情感就是感謝，愛(ài)之感謝。
我感謝母親，賜予我生命；我感謝老師；充實(shí)我知識；感謝清貧，給予我儉樸；感謝壓力，激發(fā)我動(dòng)力；感謝社會(huì )，告訴我競爭。
感謝愛(ài)之神降臨我身。從我呱呱墜地那天起，她便伴隨著(zhù)我，呵護著(zhù)我，如同園丁對花兒無(wú)微不至的照顧�，F今花兒已打著(zhù)花苞，即將粲然開(kāi)放，感謝愛(ài)。因為有了愛(ài)，我才可以感受人類(lèi)，感受自然，感受世界與宇宙。因為有了愛(ài)，我才可以到達綠洲，我才可以痛飲甘泉。感謝愛(ài)之神賜予我力量，我會(huì )揚起風(fēng)帆，把緊船舵，勇往直前地駛向成功的彼岸——感謝愛(ài)賦予我鑰匙，我會(huì )把握機會(huì )，用它開(kāi)啟知識的大門(mén)——感謝愛(ài)給予我年輕，我會(huì )抓緊時(shí)間，努力奮斗，在青春的紀念冊上記下美妙的音符。
愛(ài)是父母給予的，老師給予的，社會(huì )給予的。所以，我更要感謝他們。父母的愛(ài)是偉大的，像微風(fēng)細雨，潤物無(wú)聲，深情無(wú)言。曾經(jīng)多少次，夜深人靜時(shí)，我扶案苦讀，疲憊之時(shí)，一杯熱奶早已悄然而至。無(wú)言的溫馨沖淡了所有疲憊。所以才有了廣為傳頌的名句誰(shuí)知寸草心，報得三春暉。
老師的愛(ài)是無(wú)私的，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊譽(yù)，那閃閃的燭光催人奮進(jìn)。
一首《懂你》唱出了千萬(wàn)子女對父母的感恩之情�！鞍褠�(ài)全給了我，把世界各給了我，從此不知你心中苦與樂(lè )，多想告訴你，其實(shí)我真的懂你�！币皇住稅�(ài)的奉獻》呈現了社會(huì )大家庭的愛(ài)�！叭绻巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人家�！�
感謝愛(ài)，賜予我愛(ài)。感謝，將之升華便是一種責任，而它要求人們在危難之際力挽狂瀾，在安和之時(shí)能以益授人，這才是感謝的真諦。
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