感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字（精選35篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇1
人生中，多多少少總有個(gè)人為你照亮了前方的路。在你困擾的時(shí)候，為你解惑。我的人生中，就有這樣一個(gè)人，她就是我的提燈人。我來(lái)給你們講一講為我解惑的人是誰(shuí)，和我發(fā)生的故事。
在上個(gè)星期二的時(shí)候。在學(xué)校，我們上第三節課——數學(xué)課，我把數學(xué)卷子拿了出來(lái)，正要補錯，只聽(tīng)數學(xué)老師說(shuō)：“把你們昨天做的卷子交給組長(cháng)，我看一看你們補的錯。沒(méi)有補的，一個(gè)組減十分。這是昨天的作業(yè)，全班同學(xué)都應該補了呀！”這時(shí)，我聽(tīng)了就急得像熱鍋上的螞蟻，不好，昨天我的卷子忘記帶了，看一下老師能不能留一點(diǎn)時(shí)間補錯。
這時(shí)，第五組的組長(cháng)對老師說(shuō)：“老師，我們組的王志強忘了帶數學(xué)卷子，能不能給他留一點(diǎn)時(shí)間補錯�！崩蠋焽绤柕卣f(shuō)：“不行，昨天他不帶，今天早上他不會(huì )補？去，減你們組十分�！�
我被嚇著(zhù)了，我快速地補了一遍，可是，有一個(gè)題讓我無(wú)法理解。題目是：一條路長(cháng)一百二十五千米，工人要修這條路。工人一天修八米，這一條路工人幾天能修完？我已經(jīng)想來(lái)想去，想得腦子都爆炸了，可是我還是不知道。眼看老師就快要收到我們組了，我想了想，要不讓別人幫我講一下。
可是，其他組都不想讓我們組加分，如果我們組加分兒了，他們就得不到前三名了，為了得前三名，他們真是不擇手段呀。上一次，我們組四號同學(xué)，就從抽屜里拿出了一本作文書(shū)，有一個(gè)人發(fā)現了，告訴老師我們組四號抄作文書(shū)。老師不聽(tīng)四號的辯解，就直接減了五分。我們組連上課都不敢動(dòng)，怕一動(dòng)，別人又告訴老師。我在感到著(zhù)急的時(shí)候，我的同桌給我傳了一個(gè)小紙條，我打開(kāi)一看，原來(lái)是替我著(zhù)急的那一道題。我快速地抄了下來(lái)，最后，老師把我的卷子給收了。
雖然他給我傳了一個(gè)小答案，可是他下課的時(shí)候，又給我講了一遍：“這道題第一步是讓你先換算單位，千米換算米，除以進(jìn)率，千米和米之間進(jìn)率是一百，所以是除以一百。剩下的按你原來(lái)的寫(xiě)�！蔽矣X(jué)得我的同桌，就像是在夜晚為我提燈，照亮前方的路口的人，我感謝我的同桌。
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇2
黑夜茫茫，讓人找不到盡頭。誰(shuí)的人生道路上不會(huì )出現幾次低落望的黑夜呢？盡管如此，總會(huì )有一個(gè)人為我點(diǎn)亮一盞暖暖的燈，默默地為我驅開(kāi)眼前一片迷霧。那個(gè)人，總是默不作聲的為我付出了他所有的年華。他就是我的父親。
小時(shí)候的我并不和父母同住，而是寄養在鄉下姥姥家。一直到四五歲時(shí)，父母要去到另一個(gè)更遙遠的城市工作了。便把我接回了身邊。我跟隨著(zhù)父母來(lái)到大城市生活就學(xué)。那時(shí)，父親常常出差，只有母親一人在家里照顧我。而那時(shí)，母親也為我和父親生了一個(gè)小弟弟，他們都說(shuō)我終于有一個(gè)伴能陪我一起玩了。而弟弟也成為奶奶家第三代唯一的男丁。那時(shí)，我也不知從哪里聽(tīng)到并明白了“重男輕女”這四個(gè)字。
我曾害怕過(guò)，因為弟弟的出現，當初那些疼愛(ài)我的人會(huì )冷落我，忽視我。于是，那時(shí)天真而又固執的我竟會(huì )和比自己小四歲的弟弟鬧不歡。
父親發(fā)現了我的小心思。他只對我說(shuō)：“你，是姐姐�！睆哪且凰查g起，我突然明白了什么，我把父親的話(huà)放在心里斟酌了很久，然后我釋?xiě)蚜艘磺�。也許是因為父親的語(yǔ)重心長(cháng)，也許是那兩個(gè)小小的字“姐姐”。那時(shí)我放下了心中無(wú)限的害怕與固執�；氐搅四莻�(gè)天真無(wú)邪的女孩。對待弟弟也變得像一個(gè)真正的姐姐了�，F如今，我想起那些年的所作所為不猶感到自責。
其實(shí)，父親為我做的，像天上的星星數不清。只是，有些事我一直不知道罷了，但有些事我卻是一直都知道的。家里的書(shū)桌是父親買(mǎi)的，書(shū)架上的書(shū)也是他為我挑選的，家中的花費，以及我和弟弟的學(xué)費，也是他一個(gè)人承擔的。這些年，因為這些大大小小的事情，父親的雙鬢漸漸白了。
在來(lái)學(xué)�？荚嚨穆飞�，父親對我說(shuō)：“期中考試來(lái)了，所以加油哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，而當時(shí)我的心里也在無(wú)限感動(dòng)的默念著(zhù)一句話(huà)：“謝謝您，我親愛(ài)的爸爸�！�
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇3
從出生以來(lái)，直到現在，我的人生都有光芒指引，站在那里，不遠不近，異常明亮。
春天，萬(wàn)物復蘇，小草從土里鉆出來(lái)，好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界，一個(gè)男孩從遠處跑來(lái)，稚嫩的臉龐上滴著(zhù)幾滴汗，紅光滿(mǎn)面。身后，一位男子緊緊跟著(zhù)。小男孩蹦跳著(zhù)，在一片樹(shù)叢間停下腳步，花香淡淡，時(shí)不時(shí)有幾只彩蝶映在他明亮的眸子上，閃著(zhù)光亮。
這時(shí)，身后的男人開(kāi)口了：“知道這是什么嗎？”小男孩思索了一會(huì )兒，搖搖頭�！斑@是生命，有活力的生命，記住，生命的意義在于蓬勃，在于奮發(fā)�！毙∧泻⑺贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
夏天了，小男孩又來(lái)了。翠綠的枝葉像要滴下來(lái)，耳邊，蟬鳴伴著(zhù)鳥(niǎo)鳴不時(shí)配合響起。他坐在樹(shù)下，享受著(zhù)難得的涼爽。身后，那個(gè)男人輕輕來(lái)到男孩身旁，說(shuō)：“知道這是什么嗎？這也是生命，處于巔峰的生命，記住，生命的意義在于抓住時(shí)機，發(fā)揮一切�！�
秋天了，落葉鋪上了路，一片金黃。小男孩走在上面，一聲聲的脆響，掩不住的失落從他的眼中流露。這時(shí)，男人又開(kāi)口了：“你應該知道這是什么吧？”“我知道，這是生命�！薄皩�，生命的最后輝煌才是最美的，因為它有價(jià)值，記住，生命的價(jià)值在于奉獻�！蹦泻Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，眼中堅定了目光。
冬天，白雪皚皚，覆在萬(wàn)物上，透著(zhù)潔白。那位男孩和男人散步著(zhù)來(lái)到這兒，四周一片寂靜“這也是生命嗎？”小男孩問(wèn)道�！皩�，來(lái)年春天，這里又會(huì )冒出生機，記住，生命的價(jià)值在于蟄伏，在于輪回�！毙∧泻⑵鹕�，看著(zhù)那個(gè)男人，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父親，你那無(wú)窮的智慧深深影響了我，一年四季，春夏秋冬，你都以讓我難忘的方式引領(lǐng)我前進(jìn)。漸漸地，我明白了人生，明白了生命，那些歲月，你陪我走過(guò)。
父親，感謝你為我提燈。
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇4
漫漫旅途，總會(huì )遇到黑夜。你在黑夜中茫然無(wú)措時(shí)，是否會(huì )遇到那一抹溫暖的亮光?那抹光，那盞燈，照亮了前方的道路，也溫暖了整個(gè)心房......
當我在蹣跚學(xué)步時(shí)，你握著(zhù)我的小手，給我一個(gè)支撐點(diǎn)，帶著(zhù)我一步一步地向前走。我摔倒了，你心疼，卻沒(méi)有扶我起來(lái)。你對我說(shuō)：“從哪里跌倒，就從那里站起來(lái)。不是每次摔倒都恰好有人對你伸出援手�！�
記得那一次，我費了九牛二虎之力才從你那兒借到了手機。熱火朝天地玩了起來(lái)。誰(shuí)知，突然就響起“噼里啪啦”的鞭炮聲。我手一抖，手機便脫離了我的手。完蛋了......手機屏幕一黑，我拾起來(lái)按了幾次開(kāi)機鍵，都沒(méi)反應。我的臉刷的一下就白了。這下就是天王老子來(lái)都救不了我了�！斑青蹦氵M(jìn)來(lái)了，我連忙把手機放在茶幾上，腰一挺，端端正正地坐好。你拿起手機，開(kāi)不了，皺了皺眉頭詢(xún)問(wèn)我。我垂眸掩住眼底的波濤洶涌，手緊緊抓住衣角，說(shuō);“我也不知道呀，興許是用久了老化了吧�！边@么蹩腳的理由，你卻沒(méi)有拆穿我。
只是挨著(zhù)我坐下來(lái)說(shuō)：“有些時(shí)候，坦白不會(huì )如你想的那么難。撒了一個(gè)謊，就要撒一百個(gè)甚至更多的謊來(lái)圓。因為一個(gè)謊言，你就要提心吊膽，紙終究保不住火，無(wú)論你怎樣想盡辦法加厚那張紙。當紙戳破的那一天，你會(huì )更加的難堪，身邊的人會(huì )因此動(dòng)搖對你的信任。不論大小謊言后果都不好，為什么不坦白呢?”
曾經(jīng)，我在拿到一點(diǎn)好成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)時(shí)，你對我說(shuō);“驕兵必敗�！�
在我想走捷徑、耍小聰明時(shí)，你說(shuō)：“別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始�！碑斘以诔砷L(cháng)路上因前方的“荊棘”而退縮時(shí)，你說(shuō)：“破繭的那一刻，美麗卻疼痛，那是人生中時(shí)時(shí)可以遇見(jiàn)的岔路口，溫暖與酷烈交織，沉醉與清醒對峙，誰(shuí)的成長(cháng)不是一路跌跌撞撞?誰(shuí)不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì )堅強�！�
在波濤洶涌的大海中，你是燈塔;在公路上，你是交通標志;在黑暗中，你是我的——提燈人!
謝謝你!我的提燈人，我的媽媽。謝謝你對我的引導，謝謝你對我的嚴厲，謝謝你對我滿(mǎn)腔的愛(ài)!
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇5
在我的人生當中，有很多人為我提燈，但記得的卻寥寥無(wú)幾。但令我終生難忘或白駒過(guò)隙的，深刻的或縹緲的，卻唯有他。因此，我要感謝他的存在。
他是網(wǎng)紅，但也算半個(gè)明星；他是明星，但也是歌星；他就是葉洛洛。
葉洛洛是我2017才粉的愛(ài)豆，我因一首紙短情長(cháng)誤以為他是女孩，一直單曲循環(huán)。滿(mǎn)是欣慰，他的聲音竟如此甜美。后來(lái)，別人告訴我：你就像《穿井得一人》中的那無(wú)知的百姓。我聽(tīng)到這句話(huà)可生氣了，恨不得把那個(gè)人踹幾腳，可我忍住了。
當天回家我就上網(wǎng)查葉洛洛，得知葉洛洛是男孩，那個(gè)人說(shuō)得確實(shí)沒(méi)錯，我是像無(wú)知的百姓。當時(shí)我的心情也沒(méi)有多糟糕，就只是恨自己沒(méi)有深入了解為自己提燈的人。之前，我對他是不求甚解，如今我卻要感謝他。
在我考試考砸的時(shí)候，一回到家，只要聽(tīng)到他的聲音，便心滿(mǎn)意足。孤單時(shí)，聽(tīng)到他的《繪筆江南》，想到自己是南方人，就是覺(jué)得他是在為自己作歌。當然，那只是我的幻想。
一次月考，我的歷史分數慘不忍睹，竟然只有18分。連當天的天氣都跟我作對，黑乎乎的天空，下墜了幾滴雨。接著(zhù)就是傾盆大雨，可憐的我沒(méi)有帶傘，只好沖進(jìn)雨中跑回家……
“��！”可憐的我踩在青石路上滑了一跤，我皺著(zhù)眉，艱難的爬起來(lái)，扶著(zhù)腰，一搖一擺地朝回家的方向走著(zhù)。姿勢甚是搞笑。
一個(gè)“落湯雞”從口袋掏出一把鑰匙，那位落湯雞正是我。扔下書(shū)包換好鞋子，“爬”進(jìn)房間。疲憊不堪的我，播放著(zhù)《2018向你靠近》，很多網(wǎng)紅一起唱的，其中就有葉洛洛。我的心情很快就恢復了……
元旦節的晚上，家里就我一個(gè)人。別人家都放鞭炮，一家人團聚在一起，他們好開(kāi)心。而我卻孤單寂寞，奶奶去住院了，叔叔陪著(zhù)她去，自然而然，就我一個(gè)人在家。
我又播放著(zhù)葉洛洛剛出爐的《繪筆江南》，歌曲中包含了江南獨有的特色，以及作者的孤單寂寞，我不連感同身受。他的心情，和我一樣。我便沒(méi)有了孤單寂寞，過(guò)著(zhù)一個(gè)人的元旦節……
也許不久之后我會(huì )忘記葉洛洛，以及那莫須有的關(guān)懷。那只是我對內心的安慰罷了，根本不值一提。葉洛洛感謝你為我提燈，你不是唯一，但你給我的感受卻是獨一無(wú)二。
你的聲音沖破所有少女的極限，甜美無(wú)比，感謝你為我提燈，希望繼續為我提燈。
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇6
在成長(cháng)的路上，有輕快瀟灑的步履，也有深陷迷霧的寸步難行。但翻開(kāi)成長(cháng)的記憶，總有一個(gè)人在前方為我提燈，溫暖了我的時(shí)光，我滿(mǎn)懷感謝。
小時(shí)候，自己還住在鄉下。鄉野間的花花草草便是自己的玩伴。有天，自己在樹(shù)下乘涼。突然間，此起比伏的蟬鳴驚到自己。手中揣著(zhù)的玻璃珠，滾到了小泥潭里。
我頓時(shí)慌得像熱鍋上的螞蟻，圍著(zhù)小泥潭來(lái)來(lái)回回走，看著(zhù)玻璃處在泥潭中，一點(diǎn)點(diǎn)往下陷，自己的心也像夕陽(yáng)一樣往下墜。
頭腦一熱，自己突然想以身犯險，想要下去把玻璃珠撿回來(lái)。說(shuō)干就干，順著(zhù)相對平緩的斜坡，我下到了小泥潭中，彎下身子撿起了玻璃珠。但是撿起來(lái)才發(fā)現，自己回不去了。
當時(shí)自己也把自己嚇壞了，濕黏的土壤粘在自己的褲腿上，莫名的危機感涌上心頭，眼簾里的世界似乎也一片黑暗，耳邊聽(tīng)到著(zhù)急的哭泣聲——原來(lái)是自己在哭。
不知多久，一只白哲的手伸下來(lái)，我抬頭看，媽媽正對著(zhù)我微笑，說(shuō)：“怎么到小泥潭里去玩了？快，拉著(zhù)我的手走上來(lái)�！�
一瞬間，仿佛漆黑的夜空，點(diǎn)亮了星辰。
我伸出小手，握住媽媽的手，一步一步走了上去。
媽媽為我提著(zhù)燈，我順著(zhù)光亮走，黑暗也被驅散。
上了初中后，生活變得越發(fā)忙碌。每天是三點(diǎn)一線(xiàn)，未變環(huán)境，就像是在高速公路上飛馳，只能模糊看到路旁的景物。我能看到遠處的目的地，卻感覺(jué)這一路漫長(cháng)如同黑夜，未曾見(jiàn)多少光亮。
從學(xué)�；氐郊�，媽媽已經(jīng)準備好了，一桌飯菜。坐在餐桌前，誘人的飯菜，襯著(zhù)我黯淡的神色，媽媽的雙手在圍裙上搓了搓，坐下問(wèn)道：“怎么了，兒子？有什么不開(kāi)心的事？”
我看著(zhù)她慈祥的目光，低下頭，說(shuō)：“就是這次區模沒(méi)考好�！�
媽媽聽(tīng)了，沉默了一下，眼里的慈祥流露出濃濃的愛(ài)意，說(shuō)：“這次考不好，不要緊。媽媽相信你，能調整好自己。你更要相信自己，盡力就好�！�
我茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽的話(huà)平平淡淡，我的眼眶卻不覺(jué)濕潤，用筷子夾起一塊雞肉，肉香和辣味通過(guò)味蕾刺激著(zhù)我的神經(jīng)。
這漫長(cháng)的黑夜里，媽媽我點(diǎn)亮生命的信心之燈，每一步也因她而更有意義，寫(xiě)下珍貴的記憶，珍藏在心，滿(mǎn)懷感謝——感謝為我提燈的媽媽。
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇7
黑夜像一只噬人的魔獸，吞噬著(zhù)太陽(yáng)的光芒；黑夜像一位優(yōu)雅的死神，無(wú)聲無(wú)息的收割著(zhù)人的生命；黑夜像一位慈祥的老者，點(diǎn)撥了你許多。在寂靜的黑夜，也許你渴望一束光芒，但你更加感激的卻是那個(gè)深夜中為你提燈的人。
剛上小學(xué)時(shí)，有一位讓我記憶深刻的老師——張老師，雖然她年紀有點(diǎn)大了，但她在我們心中卻特別可愛(ài)。在我們犯錯或搗亂時(shí)，她總是像一位仁慈的奶奶，溫柔地教導我們做人的道理。
有時(shí)，她還會(huì )說(shuō)笑話(huà)給我們聽(tīng)：“不學(xué)習，會(huì )變老。不學(xué)習，會(huì )變丑。如果你有‘鴨梨’，那么就請放進(jìn)冰箱，化為‘凍梨’�！边@幾句話(huà)，使我受益匪淺，我一直銘記到現在。
有一天的語(yǔ)文課，張老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“今天默寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)，相信大家昨晚看過(guò)了吧�，F在大家都不能看書(shū)哦，看書(shū)就屬于作弊行為，是要被懲罰的�！碑敃r(shí)我很有信心，因為我昨晚看了很多遍，也默寫(xiě)了很多遍。所以，我絲毫不擔心自己會(huì )默寫(xiě)不出。
但是，世事難料。我竟然卡在了“年”這個(gè)字上，不管我怎么想，也想不出一點(diǎn)頭緒。突然，我萌發(fā)了一個(gè)辦法：看書(shū)！于是，我就偷偷地把語(yǔ)文書(shū)拿到課桌里，然后把有字的那頁(yè)翻開(kāi)。當我正準備抄的時(shí)候，張老師走了過(guò)來(lái)，并從課桌里拿出我的書(shū)。頓時(shí)，我心里感到無(wú)比的羞愧。
一邊處于羞愧的狀態(tài)，一邊又在想：老師什么時(shí)候走過(guò)來(lái)的？完了完了，老師一定會(huì )向我爸媽告狀的！此時(shí)，我心中早已亂成一團了�？蛇@時(shí)，張老師卻微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，我們看在她初犯，就原諒她好不好��？”同學(xué)們則是很配合地回答：“好！”
“那這次就原諒你了，以后可不能抄了哦！不會(huì )就是不會(huì )，抄出來(lái)的答案，才是最壞的答案�！崩蠋熡盅a充了一句：“加油！”
那時(shí)，我可能只是覺(jué)得自己僥幸地逃過(guò)一劫�，F在，我才真正的明白，那時(shí)老師的話(huà)是在教我做人的道理：做人不能投機取巧，做人要誠實(shí)守信，做人要謙虛謹慎。
謝謝您，老師！一路上風(fēng)雨兼程，您就是那個(gè)在黑夜中，為我提燈的人，感謝您啟發(fā)了我的思想，照亮了我前進(jìn)的道路！
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇8
前路漫漫，我們才不過(guò)走在人生的起點(diǎn)，我卻不迷茫，因為我知道，總有一個(gè)人，提著(zhù)一盞昏黃的燈，雖不明亮，但足以讓我看清腳下，看清遠方要走的路……
父親是一個(gè)很開(kāi)明的人，他從不逼我做不愿做的事，甚至我想要做的事，他從不會(huì )過(guò)問(wèn)，只會(huì )默默地幫助我一起完成。
所有孩子都愛(ài)幻想，會(huì )總是做一些大人認為無(wú)聊透頂的事，父親卻不這么想，他總是饒有興致地看我做一些很幼稚，很無(wú)聊的事情，有時(shí)還會(huì )幫助我做，也總是會(huì )在我完成后很認真地夸贊我，而不是像其他父母那般，不是敷衍其詞就是厲聲呵斥。
他是真正能和孩子做朋友的人。他身邊的人都笑稱(chēng)他“孩子王”。
我四五年級暑假時(shí)，是回到老家鄉下過(guò)的，我喜歡鄉下的山水，鄉下的藍天白云，鄉下的純凈空氣，還有，就是那閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)熒光的，螢火蟲(chóng)。
銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。
總是會(huì )背這首詩(shī)，卻是不理解其意境的，到了鄉下，方能領(lǐng)悟其中的意蘊，那滿(mǎn)天飛的螢火蟲(chóng)，在月光下輕輕舞動(dòng)，曼妙的舞姿和著(zhù)光芒，美麗異常�；瘟苏l(shuí)的眼，照亮了誰(shuí)的心……
月光如水，一陣清涼的風(fēng)刮過(guò)，她泛起了漣漪……
我被那美麗誘惑，在山間網(wǎng)了一兜螢火蟲(chóng)，回來(lái)就將它們都塞到了透明的瓶子里，在那瓶身上粘了根木棍，一個(gè)簡(jiǎn)易的燈籠就做好了，我興奮地跑去讓爸爸看，爸爸也一臉慈愛(ài)，連連夸贊，還讓我拿著(zhù)“燈籠”跟他出門(mén)走走。
我費力的抓著(zhù)木棍，卻舉不高，只照亮了腳下的路，前方還是一片黑暗，看不清什么……
這時(shí)，爸爸將燈籠拿來(lái)，手一抬，那燈籠被舉高，前方一片明亮……
過(guò)了很多年后的現在，我恍然醒悟，正是父親的鼓勵與夸贊，我至今仍會(huì )奇思妙想，而我的同學(xué)們，想象力多半卻泯滅在了父母的敷衍與不耐上……何等悲哀。
多感謝父親，是他的縱容與鼓勵，我至今受益。
他那舉著(zhù)燈籠，照亮了前方的樣子，一直激勵著(zhù)我，每當我對前路迷茫，就會(huì )想起那盞昏暗，卻又明亮的燈，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。
至今還記得，那星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，映照著(zhù)父親那張含笑的面容，溫暖而慈愛(ài)。有多感謝您，為我提起燈籠……
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇9
夜幕降臨，蟲(chóng)聲在空曠的田里擴散，時(shí)近時(shí)遠，鼻尖混著(zhù)鄉土的氣息，我就這樣孤獨的在田邊等待。忽然，背后一涼，蟲(chóng)不叫了，樹(shù)卻沙沙的響起，一條野狗竄出，我慌亂的站起，想要跑時(shí)，身后的野狗卻飛快的逃回田里，抬頭一看，一束光顫動(dòng)的向我跑來(lái)，那位提燈的人長(cháng)舒一口氣，仔細一看，他是我的姥爺，他又來(lái)找我來(lái)了。
“害怕了嗎？”姥爺那雙大手撫在我頭頂關(guān)心的問(wèn)道。
“有點(diǎn)！”我撥動(dòng)著(zhù)樹(shù)上的葉子，心虛的回答�！澳沁�往外跑，跑的那么遠，出事咋辦？聽(tīng)話(huà)，下回有心事給姥爺說(shuō)，別憋心里，行不？”看著(zhù)那照亮的小路，看著(zhù)姥爺那汗津津的臉，記憶倒放，每次都是這樣，都是姥爺提燈來(lái)找我，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么天氣，是不是該跟姥爺說(shuō)不再來(lái)著(zhù)？想起姥爺那次雨中的摔傷，我想應該回答：“好！”頓時(shí)，姥爺那緊鎖的眉頭打開(kāi)了，露出寬心的笑容，在燈的照耀下，在同樣的路上回家了，謝謝你，每次都來(lái)找我，讓我有相伴
后來(lái)，老爺在院里給我種下一棵梧桐。挖土時(shí)，一鏟一鏟，一鋤一鋤的十分用心，坑挖的很大很深，說(shuō)這樣埋得事就越多；放苗時(shí)，非叫我自己放，說(shuō)這樣樹(shù)就是我自己的。隨后，澆水成了我每天的工作，一天天的日子，樹(shù)長(cháng)成了老樹(shù)，粗的用雙臂都抱不住了，高的都伸向天。每天我都在樹(shù)下訴說(shuō)。
最后一次坐到樹(shù)下的不是我自己，還有姥爺，我們爺倆從晚上聊到了白天，拉開(kāi)的燈也未關(guān)上，我摸著(zhù)樹(shù)干將自己給大樹(shù)說(shuō)的話(huà)說(shuō)給姥爺聽(tīng)，但姥爺卻說(shuō)他都知道，原來(lái)每天晚上的樹(shù)燈能亮都是姥爺在屋里控制的，怪不得我難受的事到第二天就平淡了！我真傻！我們爺倆哈哈的笑起來(lái)，笑著(zhù)笑著(zhù)，頭頂的燈光被泛白的天光代替，一夜的話(huà)也沒(méi)說(shuō)完，我走了，回到爸媽身邊，把樹(shù)燈也帶走了，留下大樹(shù)與姥爺相伴。
“閨女，做人給種樹(shù)一樣，心大了，啥事也不愁，不煩，走正了，做正了，到哪都能立得住，到哪都能抬起頭！”這是我走前姥爺說(shuō)的話(huà)。姥爺的話(huà)像一盞燈照亮我內心的陰霾，他是那個(gè)提燈的人，在我茫目，孤獨，無(wú)助時(shí)陪伴我，照亮我，一直都在，未曾遠去。它像樹(shù)燈，像記憶一樣一直陪著(zhù)我，我永遠不會(huì )忘記那提燈的人，謝謝您，提燈相伴！
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇10
只要抬頭，就可以望見(jiàn)一盞明燈；望見(jiàn)明燈，就令我覺(jué)得安心。
放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)暗下來(lái)了，夜色悄然潛入了大地，雨歇微涼，空氣中凝滯了一絲冰冷的潮氣——一切都同那天一樣，總有一盞燈光，在不遠不近的距離靜靜守候，為我而亮。
初冬的一天，下起了雨。放學(xué)時(shí)，已經(jīng)是夜色沉沉，雨停了，空氣中夾雜著(zhù)潮濕與冰涼，仿佛再微弱的風(fēng)，都能輕易揭起片片寒氣。街上的路燈明晃晃的，匯聚到遠方，閃爍成一片亮晶晶的光影。但是我卻發(fā)起了愁：天這么黑，通向家的那條路卻沒(méi)有燈，地上的水洼一定積滿(mǎn)了雨水，若是一不小心一腳踩進(jìn)去，就太糟了。
沒(méi)辦法，走就走吧。然而很快，我發(fā)現這樣的顧慮是沒(méi)有必要的。因為我剛穿過(guò)街，走上這條路，對面就有所感應似的，晃地一下，照過(guò)來(lái)一道銀白的燈光。這燈光大概是手電筒發(fā)出的，雖然不太明亮，但也足以讓我看到地面的狀況了，積水與地面在燈光照射下，顯現出截然不同的樣子。水洼中的水變得晶瑩剔透，泛著(zhù)波光，水中的幾片落葉，就像誤入水鏡的魚(yú)。
我的心中陡然升起了幾分喜悅和溫暖，這正是雪中送炭、解決燃眉之急啊。我感激著(zhù)這一束燈光，照亮我回家的路，也照亮了我的心。盡管我行走在寒夜中，有種別樣的溫暖卻蔓延開(kāi)來(lái)，全身熱呼呼的。我想趕緊走過(guò)去，就加快了步伐。
我順著(zhù)燈光向前望去，看見(jiàn)一個(gè)人影正站在路的拐角，手中的手電筒發(fā)出白色的光芒。她正一手握著(zhù)手電筒，一手放在衣袋里，頭微微抬起，似乎在向這邊望著(zhù)。隔得太遠，我看不清楚，卻總覺(jué)得莫名熟悉。我繼續向前走，燈光也順著(zhù)我的腳步一直照在我前面的路上。又走近了一些，我終于看得分明。她側著(zhù)身體，頭微偏，望的正是我走來(lái)的方向。我頓時(shí)心中觸動(dòng)，滿(mǎn)心感激，又忍不住笑了。我早就應該想到，那個(gè)為我提燈的人，正是我的媽媽。
在冷風(fēng)里，我沿著(zhù)燈光跑過(guò)去，就像跑進(jìn)母愛(ài)的溫暖中。謝謝這個(gè)為我提燈的人，讓我可以知道，不管以后會(huì )怎么樣，只要抬頭，就可以望見(jiàn)一盞明燈；望見(jiàn)明燈，就令我覺(jué)得安心。
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇11
人生漫漫，總有這樣一個(gè)人，在我身邊一路相伴;漫漫人生，總有這樣一個(gè)人，撫慰溫暖我的心。在黑暗中，仿佛有一盞燈，照在我疲憊的心房，指引我方向……
晚風(fēng)輕拂，透著(zhù)夜色吹進(jìn)屋中，帶著(zhù)幾絲涼意。月色朦朧，散著(zhù)一圈淡銀的光輝，似一卷輕柔的絲帶飄蕩在空中，飄蕩到熟睡人們的美夢(mèng)里。而我坐在雜亂的書(shū)桌前，苦思冥想著(zhù)一道極難的數學(xué)題，思緒在腦海中徜徉，一籌莫展……
一聲清脆的叩門(mén)聲從遠處飄來(lái)，媽媽拿著(zhù)一杯牛奶緩步走進(jìn)，柔聲說(shuō)：“累了就睡吧�！彼悸逢┤欢�，腦海中的數字無(wú)影無(wú)蹤，不�；瑒�(dòng)的沙沙聲也為之一頓。低聲嘟囔：“剛想到思路就被你打亂了�！眿寢尩淖齑轿�，眼簾微垂，滑過(guò)幾絲失望與無(wú)奈，卻沒(méi)在說(shuō)什么，放下杯子，轉身離開(kāi)�？粗�(zhù)緩緩升騰的透明熱氣，思緒再次飄到百里外……
當鐘表的指針滑過(guò)十一點(diǎn)，數字題在最后一個(gè)數字落下后收尾。我伸了伸懶腰，推開(kāi)門(mén)走向客廳。
突然，腳下的步子一頓，不禁被眼前的景象驚呆了。只見(jiàn)媽媽斜躺在沙發(fā)上，眉頭微蹙，眼睛緊閉，赫然一副疲憊的模樣。胸前有規律的時(shí)起時(shí)伏，鼻翕間有輕柔的呼吸。月色灑進(jìn)客廳，媽媽在月光下散落的一頭青絲，依舊美麗動(dòng)人。桌上的半杯咖啡早已涼透，沙發(fā)上隨意倒放著(zhù)一本閑書(shū)，身前的電視也閃爍著(zhù)無(wú)聲的光芒。周?chē)囊磺卸际沁@樣安靜，我轉身閉上電視，輕輕走出帶上門(mén)，再也不愿驚擾這一世的安寧與恬靜。
回到床上，眼前仿佛又閃過(guò)一個(gè)剪影、一個(gè)畫(huà)面。母親疲憊的睡顏深深地烙印在我的心中。一股暖流劃在心間，不斷升騰，眼前一片朦朧，無(wú)聲落下。母親一直陪伴我學(xué)習到深夜，而我之前卻那樣無(wú)禮，不理解母親。心中有感動(dòng)、有慚愧、有溫暖、也有懊惱……五味雜陳混在心頭。在這樣深夜，在思索的疲憊后仿佛有一盞燈，照在我的心中，散著(zhù)溫暖的光芒，而那個(gè)提燈的人，默默地一路陪伴，無(wú)怨無(wú)悔。
清晨起床，望著(zhù)窗外，依舊是一片湛藍的天空，心中卻多了一份沉甸甸的幸福，如暖暖升起的太陽(yáng)，倍感溫暖。在人生的旅途中，有母親的一路提燈，注定不再孤獨。燈光默默地一路相伴，從未熄滅……
感謝那個(gè)為我提燈的人，是她伴我成長(cháng)，指引我方向!
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇12
在茫茫的成長(cháng)道路上，有時(shí)會(huì )有渾濁蒙住了雙眼，這時(shí)需要有人為你提燈，指引你走向光明。
秋意微涼，樹(shù)上的葉子不再常綠，紛紛飄落，但這每一葉子一定有著(zhù)它命運故事。來(lái)年，這樹(shù)依舊如故。但這絲毫沒(méi)有影響我們的心情，人生就如落葉一樣會(huì )經(jīng)歷許多挫折，只要承受過(guò)磨難才會(huì )變得堅強!
感謝那個(gè)為我提燈的人。
勇敢點(diǎn)，加油吧!孩子。這一句話(huà)至始至終我也無(wú)法忘卻。在我學(xué)自行車(chē)時(shí)，我因未感受過(guò)自行車(chē)，于是媽媽把我帶領(lǐng)到球場(chǎng)我按照媽媽教我的步驟，坐上自行車(chē)，一搖一晃地騎著(zhù)，一不留神，撞到柱子翻車(chē)了。我摔倒在地，媽媽見(jiàn)狀并沒(méi)有過(guò)來(lái)扶我，只是對我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，加油吧!孩子�！甭�(tīng)到媽媽的鼓勵我勇敢的站起來(lái)。
這句話(huà)不止一次讓我從挫折中站起來(lái)。一個(gè)晚上我在復習和玩耍做出了選擇，但這決定干互道我的成績(jì)。但是抵擋不住有誘惑 的我毅然選擇了玩。于是將復習遠遠地拋在了后面。第二天，老師手里拿著(zhù)一沓試卷走進(jìn)課室，氣氛突然安靜下來(lái)。老師嚴肅地說(shuō)：“同學(xué)們，這次的測驗不容小視，都要認真作答”。我卻心慌:“考的肯定很差得挨媽媽批評�！�
回想當初，媽媽看到我考砸的試卷， 你看看你，考的這么差，能不能讓我少操心”每次數落完都講大道理。
課室里安靜得連一根針掉到地上都聽(tīng)得到，只聽(tīng)到同學(xué)在寫(xiě)試卷的刷刷聲。而我在寫(xiě)了兩題就開(kāi)始撓頭抓耳的，心中的小惡魔說(shuō)：“要不看下旁邊的同學(xué)，也不會(huì )怎樣，但是我馬上打消了這個(gè)不好的念頭�！崩蠋熢谡n室里巡查，走到我身旁突然停住，我手心不停地冒冷汗，老師不會(huì )看出什么了吧?”叮鈴鈴，下課鈴聲跑遍了整個(gè)校園，我心中也松了一口氣。
試卷發(fā)下，我拿著(zhù)滿(mǎn)是大紅叉的試卷心不在焉的走回家，沮喪遍布了整個(gè)家。媽媽見(jiàn)我到家便呼喚我:"女兒，快洗手，準備吃飯�！蔽揖拖駴](méi)聽(tīng)到媽媽的叫喚，直徑走向房間。放下書(shū)包后出去透透氣，媽媽似乎看透了我的心思。這次的挫敗使我失去以往的信心。
再次走進(jìn)房間，發(fā)現坐上有一張小紙條：“女兒，是不是遇到困難，跟媽媽講，記得媽媽的一句話(huà)，勇敢點(diǎn)，加油吧!孩子。我頓時(shí)心情的烏云都散開(kāi)了，自信也拾回。
勇敢點(diǎn)，加油吧!孩子。讓我在黑暗中找回自己，感謝那個(gè)為我提燈的人
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇13
在黑暗中，是誰(shuí)幫助你走向光明?在黑暗中，又是誰(shuí)幫你撥開(kāi)那迷霧?沒(méi)錯，就是那個(gè)為我提燈的人--我的父親。
父親在我的學(xué)習方面上管得很?chē)栏�，平時(shí)也很關(guān)心我。他除了是我的父親，還是我生活上的老師，他對我的幫助很大，也讓我明白了很多道理。每當我犯錯誤時(shí)，雖然他有些生氣，但總是跟我聊很久的天，從談話(huà)內容中我就能學(xué)會(huì )很多，在我身陷“黑暗”中時(shí)，是他帶領(lǐng)我走向“光明”。
在我記憶的星空中，有一顆星星不斷閃爍，它讓我印象深刻。
那是在我小學(xué)五年級的時(shí)候。有一次放學(xué)回家，發(fā)現爸爸媽媽都不在家，自己一個(gè)人在家也很無(wú)聊，便想要出去買(mǎi)東西吃。于是，到媽媽的房間拿了些錢(qián)，就出門(mén)了。超市離我們家很遠，我跑了二十多分鐘才到的超市。
超市比較小，但里面人很多。我好不容易擠了進(jìn)去，隨便拿了兩包零食，就被這股“勢力”給帶動(dòng)了。漸漸地，我被涌到了出口那里，正想把錢(qián)拿出來(lái)的時(shí)候，突然，我被一個(gè)人給推了出來(lái)。在不知情的 情況下，我被推出的同時(shí)，身體往后仰，結果摔跤了。起身后，我看到里面的人實(shí)在太多了，我也擠不進(jìn)去付錢(qián)，就在外面等了一會(huì )。過(guò)了好久，人還是那么多。于是，我就想:“干脆不用付錢(qián)算了，人這么多，我也擠不進(jìn)去�！弊聊グ胩旌�，我就掉頭回家去了。
到了家里，爸爸媽媽已經(jīng)回來(lái)了。爸爸看到我手里拿著(zhù)零食和錢(qián)，就問(wèn)我:“阿杰，買(mǎi)零食花了多少錢(qián)?錢(qián)有找對嗎?”我頓時(shí)心頭一驚，有點(diǎn)膽怯，低下頭回答道:“我……我……超市里人太多，我被擠出來(lái)，然后就沒(méi)有付錢(qián)�！蔽姨痤^，已看到爸爸的眼睛里露出了幾分“殺意”。之后，我和爸爸一起到了超市，把錢(qián)還給了那里的老板。
爸爸那時(shí)告訴我，這些零食也是超市里的老板去批發(fā)出來(lái)的，他們也要賺錢(qián)，他告訴我這樣做，他們會(huì )虧本。他說(shuō)我的這種行為如果不改掉，以后就會(huì )成為習慣。當時(shí)我也只是睜一只眼閉一只眼，現在想想這多重要啊!
當我身陷“黑暗”中時(shí)，是“提燈人”帶我走向光明，為我撥開(kāi)迷霧。我要感謝那個(gè)為我提燈的人!
希望這“燈”永遠不會(huì )熄滅!
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇14
從我上學(xué)那天開(kāi)始，從幼兒園一向到如今的初一，總有一個(gè)人一向在后面為我撐腰，為我擔心。這個(gè)人就是--爸爸。
小學(xué)時(shí)，我并不知你的良苦用心。只是一味的淘氣，對你說(shuō)的話(huà)也是左耳進(jìn)，右耳出�？赡銋s從不生氣，我一向以為你是因為脾氣好，然而在我長(cháng)大后，懂事了，我才發(fā)現你的脾氣根本不好。也是這時(shí)，我才明白爸爸你的良苦用心--當爸爸是小孩子的時(shí)候，我們這一家族過(guò)得并不好，導致爸爸小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)。所以爸爸期望我能夠在將來(lái)找到一份好工作，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子。
四年級時(shí)，爸爸在聽(tīng)別人說(shuō)到季延初級中學(xué)很重視奧數時(shí)，爸爸當機立斷，立馬讓我去補奧數。補了半年，我問(wèn)過(guò)爸爸你:"能不能不補"爸爸你很生氣地說(shuō):"不補你就別讀書(shū)了。"在那之后，我就再也沒(méi)問(wèn)過(guò)爸爸"能不能不補奧數"這個(gè)問(wèn)題。于是我補了整整三年的奧數，雖然用去了許多時(shí)間，但我不敢否認這些補習對我有作用。畢竟它讓我對奧數的認識有了很大的提高。
三四年級的時(shí)候，爸爸你便想讓我住宿，但我一向哭著(zhù)鬧著(zhù)不肯，于是這件事便不了了之。直到五年級，爸爸才再次提起這件事。這時(shí)的我已慢慢開(kāi)始成熟了，便也答應了。之后我才明白爸爸之所以那么早就想讓我住宿，是因為他擔心我在進(jìn)入初中后不適應住宿生活。我也才明白父親的愛(ài)，原先早已體現出來(lái)。
父親您為我花錢(qián)補習，為我擔心害怕，然而我回報你的卻僅有一點(diǎn)點(diǎn)。我經(jīng)常讓您失望，您卻依然不放棄，只為了我的一個(gè)完美前程。您常說(shuō):"僅有你以后有出息了，才養得起我和你媽。"我明白這的確是他期望我有一個(gè)好的前程的原因。但這并不是最主要的，最主要的是:他對我的愛(ài)。
看著(zhù)父親一根一根的白發(fā)，我明白父親已經(jīng)慢慢老了，但父親你卻依然為我繼續地努力，只是為了我的將來(lái)。
邁入初中，我早已不是以前的那個(gè)不懂事的小屁孩，我會(huì )用成熟、懂事來(lái)回報你，用我的成績(jì)來(lái)感激你!
爸爸，多謝你這個(gè)為我提燈的人!
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇15
人生道路，難免會(huì )遇到失敗、挫折。正是在這時(shí)，無(wú)助的我們卻迷失了方向，但總有人會(huì )出來(lái)，像一位指路人，為你指明方向，讓你離成功更進(jìn)一步……
她，便是我的指路人。
一米六左右的個(gè)子，黃色搭肩的頭發(fā)顯得幾分俏皮可愛(ài)。暫白的臉上，有一對深邃的眼，讓人著(zhù)迷……這就是我的語(yǔ)文老師——劉老師。
記得那一次，身為一名女生，竟然在語(yǔ)文課上畫(huà)畫(huà)，還畫(huà)的不亦樂(lè )乎。語(yǔ)文老師看到了，什么也沒(méi)說(shuō)邊收走了我的畫(huà)。我就像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，急得不知所措，心里想著(zhù)：這下可不妙了，老師肯定會(huì )懲罰我，這可怎么辦！我把心提到嗓子眼兒上來(lái)，渾身緊張得就像拉滿(mǎn)了弓的弦一樣，忐忑不安的走向老師辦公室。
見(jiàn)到老師，我低下了頭，因為我不好意思看老師，但是老師竟出乎我意料。老師對我笑了一笑，拍了拍我的肩，我一點(diǎn)一點(diǎn)的把頭抬起來(lái)，說(shuō)：“老師，對不起，我不應該犯這樣的錯誤�！崩蠋熤皇菧厝嵴f(shuō)：“你能意識到自己的錯誤，這點(diǎn)很好，并且你要在行動(dòng)上改正自己的錯誤，知道嗎？你在老師心里是好孩子，老師相信你�！蔽铱闯隼蠋熝劾飳ξ业钠诖凸膭�，這便成了我的動(dòng)力。
我告訴自己，不能辜負老師對我的期待！我的心里對劉老師是深深的歉意和感激。我清楚的明白，歉意是因為我做了讓老師不開(kāi)心的事情，感激是因為老師對我的寬容。
每當我遇到挫折打算放棄時(shí)，腦海里便情不自禁地浮出劉老師對我說(shuō)的話(huà)和那飽含鼓勵和期待的眼神。我便就像是一部沒(méi)油的從加油站剛加滿(mǎn)油量，有了前進(jìn)的動(dòng)力！
如果沒(méi)有老師的提醒，我便會(huì )養成上課開(kāi)小差的習慣，那么我相信，我的成績(jì)必定會(huì )像做滑滑梯似的一路下滑。
在我迷失了方向時(shí)，是劉老師提醒了我，讓我知道了哪條路才是通往成功的路，使我一步步邁向成功之路。
如果我是花朵，那么劉老師便是土壤，土壤給予花朵營(yíng)養；如果我是小草，那么劉老師便是春雨，默默滋潤著(zhù)我；如果我是星星，那么劉老師便是夜空，星星在夜空中閃爍；如果我是天黑時(shí)海上的一艘船，那么劉老師便是燈塔，為我指明方向。
謝謝您，劉老師，那個(gè)為我提燈的人！
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇16
纖草出渥，足下的軟泥幾乎升起一首柔和的歌。同學(xué)們相互嬉鬧，串串笑聲編織出一片清明的晨光。相與走在秋游的愜意里，不覺(jué)已知臨近午時(shí)。
你在一旁提出一起吃個(gè)飯吧。我心一想，這么多人自己能吃到愛(ài)吃的么？錢(qián)怎么分呢？帶著(zhù)滿(mǎn)心的懷疑，腳步漸漸遠離人群，獨自來(lái)到一家餐館。
瀟灑點(diǎn)菜，用餐，吃罷，付賬，卻見(jiàn)到一個(gè)無(wú)法相信的數字�！�125元！”我打開(kāi)我不大豐厚的錢(qián)包，臉色大變。
我躊躇著(zhù)，雙腳不禁在光滑的地面上來(lái)回摩擦，好像這樣可以磨出百元大鈔似的。臉上因行人、店員的側目、竊語(yǔ)而染上火紅一片。我的雙手使勁地絞在一起，低頭尷尬地站在一旁。世界，如地上的大理石般灰暗。
“�！倍绦盘崾疽繇懫�，眼前跳出一抹明媚，你標志性的頭像讓我的世界春暖花開(kāi)。
我趕緊接通視頻通話(huà)，心動(dòng)抬眼一剎那，些許光亮在我的心中搶占了一席之地。
“喂，在哪？找……”我顧不上聽(tīng)完你的問(wèn)題，羞羞怯怯，絮絮叨叨地搶著(zhù)講述著(zhù)眼前的窘境并報出餐館地址�！芭�，這樣呀，你別急，我立馬飛奔過(guò)來(lái)�！蹦悴患偎妓鞯卮饝�(zhù)。我吁了口氣，不時(shí)地向門(mén)口張望，希望下一個(gè)走進(jìn)門(mén)的是你。
可，都不是。店員的催促，再次涌起了我的焦躁。鈴聲陡然響起，我用微顫的雙手接通，電話(huà)那頭傳來(lái)你那氣喘而又焦急的歉意：“對不起，對不起哈，我是個(gè)路癡，找也找不到你說(shuō)的那個(gè)餐館……”“你找不到路，那怎么辦……”我心一緊，急急地從店里跑出，想給你看周?chē)沫h(huán)境，卻被店員誤為逃跑被叫回。剛想掛斷，只聽(tīng)電話(huà)那頭刺耳的伴著(zhù)自責的尖叫：“哎呀，我怎么那么蠢呀。你讓老板加我微信，我轉賬不就行了嘛�？禳c(diǎn)掛斷電話(huà)，加微信�！编洁铰晭�(lái)一股欣喜，一份感謝。
轉賬，付清。走出餐館，抬首望天，天空飄著(zhù)似125字樣的云朵明亮了我的世界卻又刺得我雙眼生疼。雖然數額不大，但它讓我窺見(jiàn)到自己的狹隘，讓我深切地感受到友情的寬容大度，它像磷火——在你周?chē)詈诎档臅r(shí)刻顯得最亮。它更亮透了我的心扉：用信任和包容過(guò)濾出的感激，是心靈天空永恒的燈盞。感謝你為我提燈，能讓我也做個(gè)心靈明亮的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇17
兒時(shí)在鄉下與頑童們耳濡目染了身野蠻本事，回城后那般浮躁的心性卻是與父母寄予的名媛思想大相徑庭——兜兜轉轉，便尋了名禮儀老師。殊未曾想，他用德行提燈為我照亮的路，使我至今銘心感激。
先生白凈儒雅，卻無(wú)孔乙己般的迂腐氣，倒使人易于親近。先生愛(ài)飲茶，我猶記那池錦鯉旁的紅泥茶座，初來(lái)時(shí)滿(mǎn)心不甘地坐于爐前，捧茶如牛飲，還要挨著(zhù)時(shí)辰。
“這是菊茶，”他沉穩地開(kāi)口，“晉陶淵明獨愛(ài)菊，他放棄仕途歸隱田園，生活清苦，但擺脫了功名世俗，又何不怡然？”
我心下被故事吸引，不禁移了注意力，盤(pán)膝于蒲團上看他熟稔地泡茶，他的手法輕靈而神情肅穆，寬袖在舉止間微動(dòng)，如琴師在臨風(fēng)彈奏。
“啜苦咽甘，茶也。生于幽谷峻嶺，超然淡泊，人生亦如是�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)頭。當時(shí)年少淺薄，現今為利祿功名憤懣時(shí)，每捧清茶啜飲，便想起先生“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的情懷，如清風(fēng)拂去內心塵埃，歸于寧靜。踽行在人生路上，免不得被蒙蔽雙眼，而教誨卻似燈火，在名利的陰暗面內璀璨如星河，逢利令智昏時(shí)便徒增清明。
猶記先生帶我出街，于盛夏穿梭于市集，見(jiàn)中年婦女們圍著(zhù)老農爭執。我私想這般吵嚷是可鄙的，正欲避遠，先生卻兀自蹲下身挑揀。
“兩塊，不還價(jià)！”老農余怒未消，臉脹紅得煞人。先生頷首，未待稱(chēng)量便付了錢(qián)：“天熱，東街樹(shù)多，人也不少，生意好做些�！崩限r緩和了表情：“收成差，回本不錯嘍，少見(jiàn)您這種通情達理的主顧了�！毕壬鷪笾⑿�，老農黑瘦滄桑的面龐也流露出暫掩愁苦的笑意。
“勿以善小而不為，你所給予的善意，比錢(qián)財更重要�！边@番話(huà)我確是仍記得，逢地攤買(mǎi)物價(jià)錢(qián)合理，便不還價(jià)，并不忘報以微笑，留下萍水相逢的善意。言猶在耳，卻似明燈般驅散人性的涼薄，指引我成為待人體恤、有禮的磊落君子。
天下無(wú)不散之宴，但他臨行前贈予的毛筆字卻被我珍而重之——“靜坐常思自己過(guò)，閑談莫論他人非�！卞賱庞辛Φ墓P鋒下，映出他對我的期望。
君子之行無(wú)不德厚流光，若我遇名利處之泰然，若我待貧苦人民有一絲一毫的同情心，若我能不浮躁，不驕橫，我都要感謝那個(gè)為我提燈的人——我的禮儀先生。
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇18
若把人生比作一條路，那總有燈光為你照亮前路的崎嶇；若將未來(lái)看作一團迷霧，那幫你撥開(kāi)迷霧的手便是提燈人。每個(gè)人都有他的提燈人，在他的路上為他掌燈。
明亮的電燈突然顯得有些灰黃，我就在電燈下、臺燈旁寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，望著(zhù)窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的白色一盞一盞的消逝；四處都是燈，這刺眼的光明在暗夜下卻又如襁褓中的嬰兒，脆弱不堪，埋下頭繼續苦戰，一道道難題，一聲聲困倦的哈欠交織成了對未來(lái)的渴望和于今的苦悶。
“兒子，去睡吧，別做了�！蹦X中的三角形一下被打碎了，我帶著(zhù)憤怒回應這干澀的聲音：“別吵！”“可是我很困唉……“那你就先去睡！”我的聲音中充滿(mǎn)了不耐煩，未來(lái)仍是一片黑暗，前方卻沒(méi)有一盞明燈，只有星點(diǎn)的月光在敘說(shuō)夢(mèng)想……
“快睡吧，房間那邊的聲音逐漸焦急了，我心中一下子冒上一股無(wú)名火，帶著(zhù)火氣，我將數學(xué)對我的折磨、困倦對我的嘲諷一股腦地扔了出去：“總在吵什么！你能幫我你能幫我做完題目嗎！”母親走了過(guò)來(lái)，看到我眼角的泛紅，幾乎以央求的語(yǔ)氣說(shuō)：“你先去洗個(gè)澡可以嗎？作業(yè)待會(huì )再說(shuō)……”我還是去了，下樓時(shí)眼角的余光瞥見(jiàn)了十二點(diǎn)的時(shí)針，又嘆了一口氣。
在溫暖水流的撫摸下，我的心也沉靜下來(lái)，想到之前那些沖動(dòng)的話(huà)，我一下子十分懊悔；懷著(zhù)歉意，我慢步走上了樓，母親正坐在我的位置上背對著(zhù)大門(mén)，我才發(fā)現他的脊梁竟已如此彎曲；她站起來(lái)，說(shuō)：“睡吧�！钡拇_晚了，我脫下外套準備睡覺(jué)，眼角的余光瞥到了我的卷子，上面是母親的草稿！懷著(zhù)疑惑我又看了一眼，上面全是一些粗淺的符號，字里行間都顯出了深深的無(wú)力感。我的腦中一下子就閃出了母親做題的畫(huà)面……
在床上，母親讓我不要把頭縮在被子里，隨即關(guān)上門(mén)，走出了房間，我的眼淚在被子里打濕了枕頭，母親已不再是那個(gè)有問(wèn)便能解的老師了，她的初中學(xué)歷就已不再適用，已過(guò)時(shí)了。
我一直把人生看作一條路，母親跟在身后為我提燈，我在燈光下越跑越快，母親的脊梁卻逐漸彎曲，在我回首時(shí)母親已跟不上我。
回頭，拾起母親提不動(dòng)的燈。
感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇19
在前行的路上，我們頭頂的天空不可能永遠都是白天，還有黑夜。而在黑夜之中，我感謝那個(gè)為我提燈的人。
心情·煩悶
在一段時(shí)間里，我的心情特別煩悶，每天都是滿(mǎn)面愁容，不見(jiàn)笑意，就連早餐有時(shí)也吃不下去。但記得有一次，我碰巧出門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)小攤，面前擠滿(mǎn)了人，一時(shí)也起了好奇心，打算去一探究竟。于是我也在人群中排隊等候起來(lái)。
蔥油餅·溫暖
終于輪到我了，我看著(zhù)小攤前的工具，一下子就明白這是做什么的了——蔥油餅。我抬頭看向這個(gè)站在我面前的老奶奶，她已經(jīng)是花甲之年了，但那一雙眼睛卻不似其他老人的眼睛般渾濁，反而閃著(zhù)異樣的光芒。我禮貌地道出：“一句奶奶，麻煩您替我做幾個(gè)蔥油餅�！甭�(tīng)到我開(kāi)口，老奶奶也忙活起來(lái)。只見(jiàn)他將她那雙靈巧的手放在潔白的面團上，輕輕的揉著(zhù)。接著(zhù)，老奶奶又用手拉了起來(lái)，一團面團變成了白色的精靈，靈活的舞動(dòng)著(zhù)。最后一大團，潔白的面團變成了一個(gè)個(gè)規規矩矩的小圓球。老奶奶并沒(méi)有因此便停下來(lái)，反而用手把那小圓球一拍，再放進(jìn)油鍋里，撒滿(mǎn)綠色的蔥花“滋滋”的炸了起來(lái)……我看著(zhù)老奶奶的動(dòng)作一時(shí)竟進(jìn)入了迷。最后，老奶奶將蔥油餅遞給我，還微笑著(zhù)對我說(shuō)了聲：“小心，燙手！”那一刻，我的心暖暖的，不知是因為她那溫和的笑，還是那句暖心的提醒。
散步·樂(lè )觀(guān)
到了晚上，我走在小路上散步。走著(zhù)走著(zhù)竟走到了那個(gè)攤子前，我看見(jiàn)那個(gè)賣(mài)蔥油餅的老奶奶在收攤便過(guò)去幫忙。想不到老奶奶還記得我，還跟我聊了起來(lái)。在與她聊天的過(guò)程中，我的事了，老奶奶的經(jīng)歷：老奶奶是一個(gè)人住在這里的，他的老伴幾個(gè)星期前剛離開(kāi)人世，兒女又在外面工作，她只好在這擺個(gè)小攤，自己湊合著(zhù)生活。最后老奶奶要走時(shí)，她突然對我說(shuō)了句：“小姑娘，你笑起來(lái)的樣子很好看，多笑笑吧�！�
我走在回家的路上心里在沉思：是啊，人家一個(gè)老人，面對這么大的挫折尚且有一顆樂(lè )觀(guān)的心，而我不就面對一個(gè)小挫折嗎，怎么就沒(méi)有顆樂(lè )觀(guān)的心呢？不行，我要像老奶奶一樣保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
我感謝那個(gè)為我提燈的人，謝謝您讓我有了一顆樂(lè )觀(guān)的心，讓我有了前進(jìn)的方向，但我的黑夜不再孤獨與漫長(cháng)。
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇20
在小學(xué)里，我大部分時(shí)間是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習愛(ài)搗蛋的人。上課忍不住與旁邊同學(xué)講話(huà)，下課去搞惡作劇，考試永遠與滿(mǎn)分絕緣，上課時(shí)老師的一個(gè)眼神都能被我做出大文章……老師看我頭疼，家長(cháng)拿我沒(méi)辦法，而就是這一最黑暗的.時(shí)刻，一個(gè)人手持明燈為我照亮了前行的道路。她就是我的小學(xué)班主任——王老師。
上數學(xué)課時(shí)，我又與后面的同學(xué)過(guò)嘴癮了，把數學(xué)老師氣得七竅生煙。我這么做不止一次了，平時(shí)不止是數學(xué)課，就連王老師的多次提醒，我都聽(tīng)不進(jìn)去。下課便有同學(xué)對我說(shuō)：“老師叫你到辦公室去�！毕氡赜质菙祵W(xué)老師請我“喝茶”了吧，不要緊，一切遵循老“套路”來(lái)，一只耳進(jìn)一只耳出。
我不以為然地推開(kāi)了辦公室的門(mén)，本以為候在那兒的是威嚴的數學(xué)老師，不曾想卻是王老師�！皡敲髦t，你這種情況已經(jīng)不止一次了，我要跟你好好談?wù)��！彼f(shuō)話(huà)時(shí)的態(tài)度親切，隨和，我趕忙收起那副討價(jià)還價(jià)似的嘴臉。談話(huà)的內容很簡(jiǎn)單，完全不像是老師訓學(xué)生時(shí)的模樣。然而這短短的一次對話(huà)，卻深深地震撼到了我的心靈。
她例舉了上課聽(tīng)講對考試的重要性，講述了上課不留心的后果及造成的不良影響，她跟我談話(huà)的方式不是大喊大叫，也不是厭惡與不耐煩，而是耐心地促膝長(cháng)談，在此之前，從沒(méi)有人與我這么談過(guò)。我也明白了她說(shuō)的，只有打好基礎，才有好大學(xué)等著(zhù)我。我心中不屑的那層皮立即剝落了，我這才意識到自己犯下了多大的錯，她結束時(shí)告誡我，“只有認真學(xué)習，熱愛(ài)學(xué)習，成功的路才會(huì )敞開(kāi)�！倍咴诨亟淌业穆飞�，我立即感覺(jué)自己好像突然長(cháng)大了，黑暗已經(jīng)被明燈撥開(kāi)，心靈感覺(jué)豁然開(kāi)朗，就在幾分鐘前，我還是個(gè)調皮的孩子呢。
此后的二三年里，我的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，各個(gè)學(xué)科也經(jīng)常拿到滿(mǎn)分，畢業(yè)考語(yǔ)文全校第一，甚至奪得了鹿城區優(yōu)秀學(xué)生，一進(jìn)初中就當上了語(yǔ)文課代表……
在這個(gè)教師節，去看望王老師時(shí)，她的一句話(huà)又點(diǎn)燃了我的回憶。她說(shuō)：“這么久沒(méi)見(jiàn)，你已經(jīng)長(cháng)大了�！笔前�，但是這一切，還得歸功于您啊。
畢業(yè)時(shí)曾為老師題過(guò)一首詩(shī)，中間我有意地寫(xiě)了句“點(diǎn)化頑童倍艱辛”，我要心存感恩，感謝我的恩師，感謝這個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇21
運動(dòng)鞋脫膠得厲害，本想再買(mǎi)一雙，可媽媽卻讓我去找街尾的修鞋匠。
我揣著(zhù)破舊的運動(dòng)鞋走到了街尾，一幢破落的老屋下，有個(gè)修鞋攤。
攤旁是一位六十多歲的老人，戴著(zhù)頂因水洗而嚴重褪色的黑色鴨舌帽，穿著(zhù)不合時(shí)宜的藍色長(cháng)袖衫，上面盡是些補丁與黑色的污漬。
再看他修鞋的工具——補鞋機上滿(mǎn)是銹斑，一邊的木質(zhì)抽屜也老化得厲害。
他察覺(jué)到我的存在，抬起眼打量了我一會(huì )兒，道：“姑娘，補鞋？”而后將目光轉向我手中的運動(dòng)鞋。
我將手中的運動(dòng)鞋遞出去，“是是，您看看能不能補，不能補就不要了�！�
“能啊，當然能。你們年輕人總是這樣，有點(diǎn)破了舊了就要換�！彼麖某閷侠锶〕鲆桓崩匣ㄧR，接過(guò)我手中的鞋，指了指一邊的座椅道，“坐�！�
也許是閑置太久的緣故，椅子發(fā)出吱呀吱呀的響聲。察覺(jué)到我眼中的幾分嫌棄，老人將一雙拖鞋向里攏了攏。
我試圖與老人搭話(huà)，“您住這兒?jiǎn)�？”老人將手中的砂紙對折，細細打磨�?zhù)鞋的邊緣，“不是�！�
“那您為什么把攤擺在這兒？怪冷清的�！�
修鞋匠將小刷子在膠水中蘸了蘸，嘆了口氣，似是有些不耐道：“誰(shuí)說(shuō)這兒冷清？”他指了指身后的老屋，“這兒低保戶(hù)挺多，我給他們免費修�！�
我尷尬地笑了笑。
又靜了下來(lái)。我凝神望著(zhù)他手中的動(dòng)作。一涂，一抹。只見(jiàn)膠水厚度正好，不薄不厚，也沒(méi)有一點(diǎn)溢膠。竟有如此純熟的技術(shù)。我心想。
這時(shí)我注意到老人的手因長(cháng)年累月干修補活而沾滿(mǎn)了黑褐色的鞋油，厚厚的老繭在指節處清晰可見(jiàn)。
良久，補鞋匠才將出神的我叫住，“好了�！�
我接過(guò)鞋，原本脫落的鞋底在老人手中又完整地貼合了起來(lái)，有些毛糙的鞋邊也變光滑了。我默默往手中加了一張十元紙幣。補鞋匠一邊收著(zhù)工具一邊幽幽地道：“姑娘，做人，還是不要太功利�！�
我怔住了，默默收回手中多出的十元紙幣，看向修鞋匠。他的神色晦暗不明，看不出悲喜。
站在街頭，回頭望見(jiàn)夕陽(yáng)照在修鞋匠佝僂的背上，他的身影竟愈發(fā)頎長(cháng)。
我的心里似乎有什么東西，也一起被補上了。
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇22
沒(méi)有誰(shuí)的人生會(huì )一直完美，但總有人在前方用自己的雙手為你點(diǎn)亮星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，他可能比不上燈塔的光輝，也可能沒(méi)有夜明珠那般瑰麗，但他會(huì )是你一生中最有用的一道光。
在升上初中后，時(shí)間如同白駒過(guò)隙，上一秒還在軍訓的我們，到了下一秒已經(jīng)在為不久到來(lái)的中考而感到緊張、焦慮，恨不得把身心都撲在學(xué)習和課本中。
愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)了1000多次的失敗才實(shí)驗成功，可我們呢，我們做不到四五次的失敗就足以突破我們的心理防線(xiàn)，對愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)失敗乃成功之母，而對我們來(lái)說(shuō)失敗不能重來(lái)。
考試就像藍天白云，晴空萬(wàn)里，忽然又暴風(fēng)驟雨。這不，一個(gè)晴天霹靂猛地砸到我的身上，猝不及防，讓我沒(méi)有絲毫的準備，崩潰可能就在一念之間，最后一道心理防線(xiàn)“嘩”的一下被沖倒，失敗的成績(jì)單讓我整天都充滿(mǎn)了藍色陰郁。
就在這個(gè)緊張的期間，屬于我的那道光勢如破竹的向我奔來(lái)。我的父親，一個(gè)心思并不細膩的男人，選擇用他的方式來(lái)安慰我。
看出我郁悶心情的老爸提出教我騎自行車(chē)的想法，以緩解我的心情，作為一個(gè)自詡“咸魚(yú)”、什么也不想輕易嘗試的人，當然是選擇拒絕�？蛇@一句“你都快15歲的人了，連自行車(chē)都不會(huì )騎，人家二年級的小弟弟都不用輔助輪了，你這樣好意思嗎？”把我懟得是啞口無(wú)言。
行吧，那就開(kāi)始練吧，老爸告訴我騎車(chē)最重要的就是平衡感，一定要保持平衡，如果脫離了平衡就一定要迅速找回來(lái)。
可是練了十幾次的我不是直接摔倒在地上，就是騎不過(guò)三步，“咸魚(yú)”心態(tài)的我剛想放棄，就被老爸一句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)給打敗了，“你要知道，騎車(chē)要一步一步來(lái)，心急吃不了熱豆腐。每一大步都是有一、二、三這樣的小步來(lái)的。學(xué)習也是這樣，一、二、三，慢慢來(lái)，掉出去了就努力走回去、爬回去，相信你自己，一步步來(lái)，會(huì )做到的�！边@些字一個(gè)個(gè)從老爸口中說(shuō)出，也讓我安靜下來(lái)，思考之后我的道路。
因為我的父親，我得以明白，所有的苦難與背負盡頭，是通往成功的最后一道階梯。感謝那個(gè)為我的人生點(diǎn)亮了一盞燈的人——我最重要的那道光！
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇23
那段時(shí)光，我身處黑暗，毫無(wú)方向，是你，為我提燈，引領(lǐng)我走向光明。
那年，我常常不想上課，心中總是想著(zhù)打球。一天下午，心中竟蹦出逃課的念頭。臨近上課，我拉著(zhù)一個(gè)同學(xué)，在他耳邊低聲道：“下午出去打籃球，走不走？”他有些遲疑地說(shuō)：“這樣不太好吧！”“你不去拉倒！”我甩開(kāi)他，獨自轉身離去。
上課鈴聲打響了，我來(lái)到老師面前，以不舒服去醫務(wù)室為借口，然后偷偷摸摸溜到操場(chǎng)，拿出籃球打了起來(lái)。秋風(fēng)陣陣，秋高氣爽，我感受到了以往從未有過(guò)的自由。一想到同學(xué)們還悶在教室上課，心中竟洋洋得意。
大概過(guò)了20分鐘，我正打得起勁，突然聽(tīng)到一句：“打得不錯！”我聽(tīng)了不由得感到自豪。一轉身剛準備回答，一看竟是班主任，我嚇了一跳，但老師臉上卻無(wú)半點(diǎn)怒氣，甚至還有些許笑容。他走到我面前，體貼地為我擦擦汗，并叫我到球場(chǎng)旁和她聊聊天。我有些不解……老師已坐在球場(chǎng)邊，我略帶遲疑地坐了下來(lái)。
“這下舒服了吧！”他問(wèn)我�！班拧�！”我聲音有些顫抖�！爸绬�？你媽媽最近很關(guān)注你，總是問(wèn)我你的表現，我每次都說(shuō)你很好，有待提高�？赡愣甲龅搅藛�？”他溫柔的看著(zhù)我�！皼](méi)，沒(méi)有”。我更緊張了�！凹热荒阕霾坏�，那你知道為什么我沒(méi)有反映你的真實(shí)情況嗎？”我不敢出聲了�！笆紫饶愠煽�(jì)一直很好，盡管開(kāi)學(xué)之后有些小叛逆，但老師們都相信你會(huì )改變，而且你媽媽很愛(ài)你，很有責任心，老師希望你回到以前，一如既往的好下去。該玩時(shí)玩，該學(xué)習時(shí)就認真學(xué)習，今年你就從小學(xué)畢業(yè)了，要認真對待今年好嗎？老師相信你！”老師用溫暖的手一邊摸著(zhù)我的頭，一邊說(shuō)。是��！老師、父母都很關(guān)心我，而我卻變成了這樣，我對得起他們的付出與信任嗎？我慚愧地低下了頭。我在心里暗下決心，我要改變，做回原來(lái)的我！“嗯！我會(huì )認真的”我語(yǔ)氣堅定的回答老師，便和老師一起回到了教室。
從那以后，我認真學(xué)習，不敢放松。終于，在畢業(yè)考試的時(shí)候取得了優(yōu)異的成績(jì)。每次想到這件事，我都十分感激您。感謝您在黑暗中為我提燈，讓我找到自我，我將一生銘記您的教誨！
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇24
在人生的漫漫旅途中，總會(huì )遇到黑暗。當你在黑暗中茫然無(wú)措時(shí)，是否會(huì )遇到一抹溫暖的亮光？那抹亮光，那盞燈，照亮了前方的道路，也溫暖了整個(gè)心房。
那是初中開(kāi)學(xué)的時(shí)候了，當時(shí)，班級里在競選崗位，那時(shí)的我“初生牛犢不怕虎”，在第一志愿上填上了副班長(cháng)。不幸的是，我被選中了。既然上天眷顧了我，那我就只能硬著(zhù)頭皮去競選了。寫(xiě)好了競選稿，我又連續修改并背誦了許多遍。修改復修改，終于，我覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失了。
但是，在這千鈞一發(fā)之際，我居然把演講稿忘在家里了！這對于本就沒(méi)有信心的我是多么大的打擊呀！我慌了神，同桌察覺(jué)出了我的異樣，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)到“怎么了？”我懊惱道：“這下可糟糕了，我把演講稿忘在家里了。我還要怎么演講呀！”他一聽(tīng)，也緊張了起來(lái)，說(shuō)：“前幾天你不是說(shuō)你已經(jīng)把演講稿背下來(lái)了嗎？”我無(wú)奈地說(shuō)：“忘了好多了。我干脆放棄吧，還有那么多人，而且比我好的人有更多�！蔽曳路鹬蒙碛诤诎抵�，伸手不見(jiàn)五指，孤獨而又無(wú)助。
同桌有點(diǎn)急了：“你不能輕易放棄啊，這是初中三年唯一一次競選班委的機會(huì )，相信我，你一定會(huì )成功的！”我沒(méi)想到我的同桌才相識不久，竟能給我這么大的鼓勵和信任，那一刻仿佛有一道光照在我身上，讓我冰冷和慌張的心慢慢平復下來(lái)，甚至多了一絲繼續堅持的勇氣。我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我會(huì )努力的！”我坐在位置上，繼續開(kāi)始回憶我的演講稿。
沒(méi)一會(huì )兒，老師宣布要開(kāi)始抽簽排順序了。這時(shí)，我的心里仿佛有一只受驚的兔子——七上八下。我故作坦然，走了上去，拿起了一張紙條，在外人看來(lái)我靜如止水，其實(shí)我早已緊張的快暈眩了！還好，我抽到的是第六個(gè)，我有足夠的時(shí)間復習我的演講稿。不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳：所有人都有過(guò)豐富經(jīng)驗，唯獨我是個(gè)“小白”。我又慌了神，看向同桌，他也看著(zhù)我，眼神里充滿(mǎn)了堅定，仿佛迷霧中的燈塔，給我指引方向，鼓勵我前進(jìn)。
到我了，我走上臺，平靜地念起了我的演講稿。結果是我并沒(méi)有獲得副班長(cháng)的職位，但我卻收獲了友誼，收獲了勇氣！
謝謝你，我的同桌，在那一刻，沒(méi)有你的鼓勵，我想我會(huì )放棄，是你在一旁為我提燈，照亮我暗夜中前行的路，讓我朝成功又進(jìn)了一步！
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇25
在我迷茫的時(shí)候，在我面對未來(lái)不知所措時(shí)，當我因為漫無(wú)目的而失望時(shí)；是您，為我點(diǎn)亮了一盞燈；是您，為我撥開(kāi)了迷霧；是您，讓我重拾自信。
在我早些的記憶中，我是一個(gè)非常喜歡英語(yǔ)的人，至于為什么，那就要從小學(xué)四年級開(kāi)始說(shuō)起了。在一二年級時(shí)沒(méi)有英語(yǔ)，從三年級開(kāi)始有了英語(yǔ)這么個(gè)科目，而課代表什么的，自然由班里的學(xué)霸來(lái)?yè)瘟�，那時(shí)我在班級里也沒(méi)有那么被老師給提拔過(guò)，只不過(guò)是個(gè)成員罷了，直到那一天——
四年級的第一堂英語(yǔ)課，老師換了，曾經(jīng)的那個(gè)英語(yǔ)課代表也轉學(xué)了，老師讓我們讀課文，讀著(zhù)讀著(zhù)，老師突然來(lái)到我身邊，叫其他同學(xué)停止朗讀，讓我一個(gè)人讀，我就提高了聲音開(kāi)始讀，讀了一會(huì )兒老師示意我暫停，老師問(wèn)我：“你叫什么名字？”我以為自己哪里出了差錯，愈發(fā)緊張了。小聲地回答著(zhù)。沒(méi)想到老師竟對全班同學(xué)鄭重宣布：“從今天起，她就是我們班的英語(yǔ)課代表�！碑敃r(shí)聽(tīng)到這幾個(gè)字，我也是懵的，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了看同學(xué)的表情，然后得意地坐了下來(lái)，正是這一句話(huà)，讓我的人生發(fā)生了轉變。
我開(kāi)始極其認真地對待英語(yǔ)這門(mén)科目；每次作業(yè)都要第一個(gè)完成，而且一定要被老師拿去講評才滿(mǎn)足，后來(lái)年級高了，難度也大了，也知道了“競爭”是什么，便開(kāi)始和一些瞧不起我的男生比賽，看誰(shuí)成績(jì)高，但是，我總是贏(yíng)。就這么度過(guò)了五年級，我仍舊在課代表的寶座上待著(zhù)，但，這位子終究會(huì )被人搶去，果然，一個(gè)又一個(gè)的人來(lái)找英語(yǔ)老師，爭著(zhù)搶著(zhù)要當英語(yǔ)課代表，他們可能是真的喜歡英語(yǔ)吧，也可能是看上了英語(yǔ)課代表的特權吧。
記得有一個(gè)中午，我還是像往常一樣在英語(yǔ)辦公室改作業(yè)，突然，我們班幾個(gè)和我作對的男生便沖了進(jìn)來(lái)，用各種言語(yǔ)吹噓他們的優(yōu)點(diǎn)，我回頭偷看了一眼老師，看她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心立馬涼了一截，誰(shuí)知，老師叫了下我，問(wèn)我，“你想讓他們成為你的幫手嗎？”我不知道該怎么說(shuō)，就說(shuō)了說(shuō)他們的優(yōu)缺點(diǎn)，老師便讓我轉過(guò)去繼續改作業(yè)，過(guò)了一會(huì )，他們走了，我便問(wèn)老師：“他們是不是想當課代表��？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，給了我一根棒棒糖和她充滿(mǎn)信任的微笑，就因為這小小的舉動(dòng)，讓我對這份“工作”更加認真負責了。
直到現在，我都還深?lèi)?ài)著(zhù)這門(mén)學(xué)科，謝謝您，我的英語(yǔ)老師。
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇26
世界以痛吻我，我要報之以歌！
——題記
在人生的道路上，當你遇到困惑的時(shí)候，總會(huì )有這么一個(gè)人幫你撥開(kāi)迷霧，讓你找尋到人生的方向，他就是提燈者，感謝那個(gè)為我提燈的人。
期末考試，成績(jì)正在一點(diǎn)點(diǎn)向上爬的我，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏入考場(chǎng)，每一場(chǎng)考試結束都有個(gè)垂頭喪氣的身影從考場(chǎng)溜出。成績(jì)揭曉，我傻了眼，這就是每日挑燈苦讀的我？為什么我的努力付出卻沒(méi)有理想的回報？生活為什么要和我開(kāi)這樣的玩笑？我茫然無(wú)措，我該怎么辦？多么希望在漆黑的天空中看到縷曙光，照亮我，指引我走出困境。
整個(gè)寒假，熱鬧的春節也不能打消我的困惑，終日沉默，靜坐。
走，出去走走，看看風(fēng)景！大年初三，我們一家來(lái)到了湖州南潯古鎮。我半推半就，與其悶在家里，倒也不妨出去走走。古鎮坐落在太湖旁，是先前最富裕的地區之一，水路四通八達。我漫不經(jīng)心地走著(zhù)，根本就沒(méi)好心情游覽，滿(mǎn)腦子空空如也，當我走出錢(qián)幣博物館，一副震撼人心的畫(huà)面映入我的眼簾，令我吃驚，一位無(wú)臂的中年男子坐在高高的椅子上，一只腳用大拇指和食指握住毛筆，另只腳按住紙，在那里書(shū)寫(xiě)著(zhù)毛筆字，眼神是那么執著(zhù)，又那么平靜，每寫(xiě)一個(gè)字都仿佛在雕琢個(gè)工藝品�？纯此麑�(xiě)得字，一個(gè)個(gè)筆力遒勁，入木三分。我被深深地震撼了，仿佛看到了他每天都在刻苦練習的情景，他曾把墨水碟子打翻，曾把毛筆畫(huà)在腳上，酷暑中揮汗如雨，隆冬中雙腳紅腫，在燈光下耐住寂寞，日復一日，年復一年我走上前去：叔叔，你的字寫(xiě)得真好。能否告訴我，是什么支撐你愛(ài)上書(shū)法？天無(wú)絕人之路！與其哀嘆命運的不幸，不如坦然接受，微笑面對生活。叔叔，您可以給我寫(xiě)副字嗎？我急切地望著(zhù)他當然可以！他略一沉思，鋪開(kāi)宣紙，滿(mǎn)墨汁，揮毫而就：世界以痛吻我，我要報之以歌！手捧字幅，我仿佛捧著(zhù)一盞明燈。上天奪去了他的雙手，但他并沒(méi)有沉淪，而是堅強樂(lè )觀(guān)地區找尋自己的人生之路。歷經(jīng)磨難，上天終于了眷顧他，為他開(kāi)啟了另一扇窗，妙筆丹青書(shū)字畫(huà)，身殘志堅寫(xiě)人生，他以微笑面對生活，用自己的努力拯救了自己。
每當看到他的這副畫(huà)，憶起他微笑的面孔，我就會(huì )有一種無(wú)窮的動(dòng)力。他就是我生命中的提燈者，感謝他幫我撥開(kāi)迷霧，讓我重新找尋到人生的方向。
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇27
他的身影，說(shuō)不上偉岸挺拔，卻高大而又堅實(shí)；他的眼神，說(shuō)不上犀利敏銳，卻閃爍著(zhù)智慧的光芒，總能給人以溫暖與自信；他不是每時(shí)每刻都陪在我身邊，卻總會(huì )在我迷茫無(wú)助時(shí)出現在我身旁，為我照亮前方迷霧重重的路。他就是我的父親。
寫(xiě)作是我一大苦惱。幾乎每次，我都無(wú)法直面這項任務(wù)，直面我寫(xiě)的文字，總是盡我所能拖到最后一刻。而幾乎每次，他都會(huì )用堅定的眼神、信任的話(huà)語(yǔ)，讓我在紙上寫(xiě)下那個(gè)題目，用溫暖厚實(shí)的大手按住我想要撕掉重寫(xiě)的手。他總是告訴我，無(wú)論多么不情愿，都一定要有面對的勇氣。當我拿著(zhù)亂得不成體統的文章放在他面前，他總會(huì )笑瞇瞇地說(shuō)聲：“不錯”，然后竭盡所能從中選出湊合能看的地方表?yè)P我，告訴我，邁出這一步就是進(jìn)步。
考試結束，我像往常一樣拿著(zhù)試卷報告，一切似乎照舊，事實(shí)卻早已不同。幾次較為優(yōu)異的成績(jì)，讓我的危機感降到最低，又是他，在我即將踏進(jìn)驕傲這個(gè)美麗陷阱時(shí)，拉住了我。他告訴我，一時(shí)之利是小事，要著(zhù)眼未來(lái)，全國那么多優(yōu)秀的人，這個(gè)小城市的我不值一提，過(guò)不了內心的坎，就無(wú)法面對未來(lái)。我被他點(diǎn)醒，“戒驕戒躁”這束燈從此照亮我的心，也照亮我前進(jìn)路上的坎坷。
今年的校運會(huì )，我參加了1500米長(cháng)跑，賽前有一萬(wàn)個(gè)不情愿的我，還是跟著(zhù)父親去了跑道。1500米就像漫漫長(cháng)征路，永遠也走不完。沒(méi)跑幾步，我就舉手投降，父親嚴肅地說(shuō)：“沒(méi)有試過(guò)，怎么知道不行，你是在為心中的恐懼而恐懼�！蔽疫�是邁開(kāi)了雙腿……正式比賽開(kāi)始，聽(tīng)著(zhù)耳邊如雷的呼喊聲，我眼盯前方，回憶父親的鼓勵，拋開(kāi)一切顧忌，只為突破內心的束縛，紅線(xiàn)終于越過(guò)。我不在乎名次，只在乎超越自我的快感，和沒(méi)有辜負父親的信任。
無(wú)數個(gè)暗暗長(cháng)夜，是他手提一盞燈，讓我看清看似青面獠牙，實(shí)則外強中干的紙老虎，讓我看清看似別無(wú)危險，實(shí)則是虎穴狼窩的美麗陷阱，讓我堅定地邁向前方，面對未知的恐懼、內心的畏懼、心態(tài)的驕傲。父親，感謝您，感謝您一手提燈，讓我陷重重迷霧而鎮定向前，處漫漫長(cháng)夜而心存光明。
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇28
在漫漫的人生路上，總會(huì )有人宛如大海中的航行燈，給你指引方向。而我要感謝那位在黑暗時(shí)幫我提燈的老者。
事情發(fā)生在夏天的一個(gè)周末里。夏天的炎熱，再加上即將面臨的畢業(yè)考，而成績(jì)并不理想的壓力，真是火上澆油！我心中塞滿(mǎn)了煩悶。
母親走進(jìn)我房間，說(shuō)下午要去奶奶家。奶奶住在海邊的一個(gè)村落里。我曾在那里，度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
“就當是散散心吧！”我想。我們出發(fā)了。行車(chē)許久，仿佛經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)日夜。終于，那熟悉的風(fēng)景映入眼簾：那片無(wú)邊無(wú)際的天空與大海，那艘�？吭诎哆叺男∧敬�。仿佛一下回到童年。
小憩過(guò)后，我來(lái)到海邊，倚著(zhù)一塊大石頭，走在軟軟的沙灘上，望著(zhù)海天一色的美景，吹著(zhù)帶有海腥味的風(fēng)，煩心事一下被拋之腦后，一切是多么愜意！正當一切是那么平靜的時(shí)候，一聲“突突突”打破了寧靜。一艘小船離開(kāi)了岸邊，要去捕漁啦！“反正發(fā)呆也是發(fā)呆，倒不如看看他是怎么捕漁吧！
小船緩緩地駛向海中央，慢慢地停下來(lái)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人從船廂里鄒了出來(lái)，向四周望了望，憑借多年的經(jīng)驗判斷，這應該是個(gè)捕漁的好地方。于是他將一張破舊的漁網(wǎng)撒到海中，接著(zhù)邁著(zhù)緩慢的步履走進(jìn)船廂，發(fā)動(dòng)了船。過(guò)一會(huì )兒，那張漁網(wǎng)在大海下似乎有了戰利品，使小船停了下來(lái)。老人來(lái)到船邊，使盡渾身解數將漁網(wǎng)拉上來(lái)，老人懷著(zhù)期待的心情，目不轉睛地盯著(zhù)漁網(wǎng)�？山Y果卻不盡人意。老人并沒(méi)有因此而失望，他重復了好幾遍，依然沒(méi)有成功。老人將網(wǎng)拖了上來(lái)，進(jìn)行縫補。時(shí)間靜悄悄地走了，老人終于將漁網(wǎng)補好，放入海中，不緊不滿(mǎn)地重復著(zhù)剛剛的動(dòng)作。不久，魚(yú)兒全都在漁網(wǎng)上蹦來(lái)蹦去。老人看到了，樂(lè )開(kāi)了花，急忙把網(wǎng)拖了上來(lái)，數著(zhù)戰利品
我望著(zhù)夕陽(yáng)與大海，明白了若想成功，除了應有的堅持不懈的毅力之外，還要有能找出失敗原因的能力。兩者相結合，才有可能看見(jiàn)成功的曙光。
是老人的捕漁精神讓我明白了自己失敗的原因。我要感謝他，感謝他在我迷失方向時(shí)給我提燈指引方向，照亮前進(jìn)的路。他就是那個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇29
細草出來(lái)了，第一級臺階下的軟泥幾乎發(fā)出了柔和的歌聲。學(xué)生們互相嬉鬧，一串笑聲編織出一片清澈的晨光。漫步在秋游的舒適中，你不知道已經(jīng)快到中午了。
你提議一起吃飯。我想，這么多人能吃他們喜歡的東西嗎？這筆錢(qián)將如何分配？他滿(mǎn)懷疑慮地從人群中走開(kāi)，獨自來(lái)到一家餐館。
瀟灑的點(diǎn)餐、用餐、吃飯、付賬，卻看到一個(gè)難以置信的數字�！�125元！”我打開(kāi)我的小錢(qián)包，我的臉變了很多。
我猶豫了一下，我的腳情不自禁地在光滑的地面上來(lái)回摩擦，好像我可以磨出一張100美元的鈔票。他的臉上充滿(mǎn)了行人和店員的目光和告密。我雙手交叉在一起，低著(zhù)頭笨拙地站著(zhù)。世界像地面上的大理石一樣灰暗。
“丁”的短信提示音響起，一個(gè)明媚的眼神突然出現在我面前。你標志性的頭像讓我的世界在春天綻放。
我很快打開(kāi)了視頻電話(huà)，在我心跳的瞬間，一些光在我的心里占據了一個(gè)位置。
"你好，在哪里？尋找……”我忘了聽(tīng)你的問(wèn)題。我太害羞和膽小，不敢談?wù)撃壳暗睦Ь澈蛨蟾娌蛷d地址�！芭�，好吧，別擔心，我馬上就過(guò)去�！蹦悴患偎妓骶痛饝�。我松了一口氣，不時(shí)看著(zhù)門(mén)，希望你是下一個(gè)進(jìn)門(mén)的人。
但是，沒(méi)有。店員的催促再次引起了我的焦慮。當鈴聲突然響起時(shí)，我用顫抖的雙手接通了電話(huà)。電話(huà)的另一端傳來(lái)你氣喘吁吁、焦慮不安的道歉:“對不起，對不起，我瘋了，我找不到你說(shuō)的餐館……”你找不到路，我該怎么辦.“我的心收緊了，我匆忙走出商店，向你展示周?chē)沫h(huán)境，但店員錯誤地叫我逃跑了。我正要掛斷電話(huà)，突然聽(tīng)到電話(huà)那頭傳來(lái)一聲尖銳的尖叫，伴隨著(zhù)自責:“哦，我為什么這么笨？如果你讓你的老板給我加微信，我就轉賬。掛斷電話(huà)，添加微信�！班洁铰晭�(lái)了喜悅和感謝。
轉賬，支付。我走出餐廳，仰望天空。天空中漂浮的125朵云彩照亮了我的世界，但刺痛了我的眼睛。雖然數額不大，但它讓我瞥見(jiàn)了自己的狹隘，讓我深深感受到友誼的寬容和大度。在你周?chē)詈诎档臅r(shí)刻，它看起來(lái)像野火——一樣明亮。它讓我的心靈更加明亮:被信任和寬容過(guò)濾掉的感激是心靈天空中永恒的明燈。謝謝你幫我把燈舉起來(lái)，這樣我就能成為一個(gè)聰明人。
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇30
手中緊攥一張精致的賀卡，捧著(zhù)一束撲鼻的鮮花，攜著(zhù)一顆感恩的心，來(lái)到她的窗前，看著(zhù)那個(gè)為我提燈照亮前方的人。
她還是那么認真，手持一支紅筆，盡責地為孩子們批改著(zhù)作業(yè)。陽(yáng)光調皮得像個(gè)孩子，穿過(guò)干凈的窗戶(hù)，躍上她的發(fā)梢、肩頭、指尖，發(fā)色都被染成暖人的栗色，在她的耳邊飛舞著(zhù)，親吻著(zhù)她的面頰。四年過(guò)去了，看著(zhù)這陪伴了我兩年，再熟悉不過(guò)的面孔和熟悉的教室，仿佛又回到了三年級時(shí)青澀的我們。
在她教我們之前，我還只是個(gè)很不起眼的普通學(xué)生。剛開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作，作文水平很不好，屢次在作文上栽跟頭，我拿著(zhù)手中的考卷，開(kāi)始對語(yǔ)文失去了信心。她似乎看出我的心思，走到我身邊，彎下腰，輕輕從我手中拿出作文，仔細看了幾遍。我的內心七上八下，生怕她會(huì )批評我。過(guò)了一會(huì )兒，她笑了笑，溫柔地小聲說(shuō)：怎么了？寫(xiě)的不錯呀，只是這里，還有這里的描寫(xiě)不夠精細，要詳略得當她說(shuō)著(zhù)，用纖細的手指著(zhù)我的作文紙，眼神里充滿(mǎn)了慈愛(ài)，回去好好修改哦，我相信你一定能寫(xiě)好的！
嗯。我的內心似乎是哪個(gè)蜷縮在角落的面團開(kāi)始發(fā)酵、膨脹，每一個(gè)細胞都溢出一股暖流。受到鼓舞的我回到家，認真地朗讀了幾遍，又仔細推敲著(zhù)每一個(gè)字，力求改得恰到好處。到了第二天，她狠狠地表?yè)P了我的進(jìn)步，令我大受鼓舞。
感謝她，為我提燈，點(diǎn)亮我對作文的興趣。
我的作文越寫(xiě)越好，她也時(shí)常關(guān)注著(zhù)我，讓我更上一層樓。
班會(huì )課上，她鼓勵我上臺演講、表演；運動(dòng)會(huì )上，她為我吶喊助威；黑板報前，她對我設計的版面露出贊許的目光
感謝她，為我提燈，點(diǎn)亮我的人生，讓我漸漸綻放出自信的光彩
那天，我站在她的身邊，靜靜地看著(zhù)她，就像看著(zhù)自己的母親。許久，認真批改作業(yè)的她終于發(fā)現一旁的我，既驚訝又欣喜地看著(zhù)我�；腥婚g，我竟發(fā)現皺紋已爬上她的眼角，柔順的發(fā)絲也遮不住那幾根閃耀的銀發(fā)
周老師，您好！謝謝您！
多想采擷一抹夕陽(yáng)點(diǎn)綴你微白的發(fā)梢，啊感謝您，周老師！感謝您為我提燈，照亮我前方的青春之路。
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇31
回想小學(xué)時(shí)光，記憶深刻的就是她。
她大約五十歲，個(gè)兒并不高，身體微胖。眼睛不大，但顯得很有神，她的目光使人感到又親切，又慈祥。細細一看，皺紋早已爬上了老師的臉，這位老師就是我的啟蒙老師楊老師。
有一天放學(xué)，老天毫不留情地下起了瓢潑大雨，大雨珠敲打著(zhù)地面，奏著(zhù)好聽(tīng)的音樂(lè )。不過(guò)，我可沒(méi)閑心欣賞，因為，我正發(fā)愁呢。別的同學(xué)要不有家長(cháng)來(lái)接，要不本身就帶了傘，只有我，可憐地站在傳達室里望著(zhù)屋外的雨簾發(fā)呆。我呀，既沒(méi)有帶傘，爸爸媽媽又在上班，不能來(lái)接。我等了好一會(huì )兒，也沒(méi)見(jiàn)雨小，一狠心，我沖進(jìn)了大雨中。
好不容易沖進(jìn)了樓道，我渾身已經(jīng)找不到一處干爽的地方了，衣服濕漉漉地貼在身上。這時(shí)候，楊老師打著(zhù)傘也回來(lái)了，那時(shí)，楊老師看著(zhù)濕漉漉的我，大吃一驚，連忙叫我去她家，我趕快說(shuō)：“不用了，不用了，謝謝老師�！睏罾蠋熤�(zhù)急地說(shuō)：“這怎么行，你這么小，又淋雨了，感冒了可怎么辦？，走，去我家，把頭發(fā)衣服弄弄干，再回家。再說(shuō)，爸爸媽媽還沒(méi)回家呢，你一個(gè)人不行！”說(shuō)完，就拉著(zhù)我去她家。沒(méi)辦法，我只好乖乖地跟著(zhù)楊老師上了樓。到了家，楊老師張羅著(zhù)，幫我用毛巾擦干了頭發(fā)，幫我把衣服吹干。突然心里特別溫暖。我仔細環(huán)視四周，一切都被收拾的井井有條干干凈凈�？粗�(zhù)老師忙來(lái)忙去，心里感到暖暖的。楊老師對我很好，在學(xué)校也是�，F在就像我的家人。
媽媽下班回到了家，我也要回家了，我依依不舍地下了樓。突然聽(tīng)到楊老師也下來(lái)了，我奇怪地問(wèn)：“楊老師，您怎么也出來(lái)了？”楊老師笑著(zhù)說(shuō)：“哦，我要去給一個(gè)學(xué)生補課，去晚了，就來(lái)不及了。呀，你怎么還沒(méi)回家呀，媽媽該急了！好了，我要去補課了，趕快回家，別讓媽媽著(zhù)急！”說(shuō)著(zhù)，就下了樓。我站在窗口邊，目送著(zhù)老師走進(jìn)了大雨中。那時(shí)候，就在那一瞬間，我覺(jué)得老師的身影是那樣高大。
她就像家人一樣關(guān)心我，讓我感受到陽(yáng)光。謝謝我六年級的啟蒙老師，是她，在我無(wú)助的時(shí)候幫助我。感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇32
感謝那個(gè)為我提燈的人，是你在茫茫星夜中，點(diǎn)亮我前行的燈路。感謝那個(gè)為我提燈的人，你是在我疲憊勞累時(shí)，余音裊裊的一曲古箏；感謝我的提燈人，你是在冰天寒地里，給我取暖的萬(wàn)家燈火；感謝我的提燈人，你是在我傷心失意時(shí)，一雙強壯有力的臂彎；感謝我的提燈人，你是在熙熙攘攘的人流之中，拉住我的一雙手；感謝我的提燈人，是你在我取得好成績(jì)時(shí)的一句不要驕傲；感謝我的提燈人……
感謝那個(gè)為我提燈的人，因為有你的存在，我的世界才會(huì )充滿(mǎn)溫暖和美好，充滿(mǎn)希望和期翼，一次次的崩塌瓦解，一次次的痛心輾轉，是你給予我安慰與擁抱。
感謝那個(gè)為我提燈的人，你就像春天的第一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心窩，溫暖我的心房；你就像夏日里解暑的一碗綠豆湯，讓我回味無(wú)窮；你就像秋天里盛開(kāi)的，芳香四溢的鮮花，安身立命如菊，活潑如向日葵，安然自若勝牡丹，爭奇斗艷如玫瑰；你就像冬日里的萬(wàn)家燈火，沿河十里，從古至今，長(cháng)長(cháng)久久。
感謝那個(gè)為我提燈的人，是你在我攻克難題時(shí)的一句貼心指導，你是我久別重逢時(shí)的慈祥溫和。
感謝那個(gè)為我提燈的人，你是我小時(shí)候的玩伴，也是我人生中第一個(gè)摯友。你是一個(gè)心胸寬廣的人，我也曾問(wèn)過(guò)你，那些人那樣欺負你，你不會(huì )生氣嗎？她總是笑笑回答，氣有什么用呢，別人又不會(huì )受太大影響。
感謝那個(gè)為我提燈的人，感謝你的無(wú)私奉獻與付出，感謝你的包容與理解，感謝你不離不棄的呵護與陪伴。我是一個(gè)脾氣沖動(dòng)，比較內向的女生，要求身邊的一切事物都盡善盡美，可能因為我是處女座吧，但是你寬廣的胸懷包容了我的一切，所以感謝你。
感謝那個(gè)為我提燈的人，希望你被簇擁包圍，走過(guò)的路要繁華似錦，要人聲鼎沸，旁邊是人山人海，身后是明明亮亮的燈火。
感謝那個(gè)為我提燈的人，我們倆個(gè)追星族呆在一起，從這個(gè)明星聊到那個(gè)明星，仿佛有說(shuō)不完的話(huà)題，感謝你出現在我的生命中，就像一顆小向日葵一樣照耀我。
感謝所有為我提燈的人，謝謝你們包容我。感謝你們在人生路上給我指引，讓我不再迷路，能撥開(kāi)云霧見(jiàn)光明，不懼黑暗。
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇33
燭火依稀，明明滅滅;前路坎坷，彎彎折折。你持燈在前，天地微明，你伴我前行，長(cháng)路漸平。
——題記
屋中音樂(lè )繞梁不絕，我輕哼著(zhù)歌，筆跡愈漸潦草。音樂(lè )戛然而止，我看著(zhù)突然出現的你，先是一愣，緊接著(zhù)伸手去恢復你關(guān)掉的音樂(lè )。你攔下我的手，面帶慍色：“開(kāi)著(zhù)音樂(lè )怎么好好寫(xiě)作業(yè)!”你重重的拍了幾下我的自己潦草的作業(yè)，“一次考的好你就自我滿(mǎn)足了嗎?”你強壓下怒火使語(yǔ)氣盡量平靜，“孩子，越是成熟的麥穗，越懂得彎腰啊�！蹦阏Z(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)化為一聲嘆息，撤回攔著(zhù)我的手，轉身離去，留我一人思考。我欲打開(kāi)音樂(lè )的手中終究是無(wú)力的垂了下來(lái)，盯著(zhù)你離開(kāi)的方向若有所思……
那一場(chǎng)短暫的驕傲如迷霧般掩了我的路，迷了我的眼，我在原地不斷徘徊，繞不開(kāi)，直到你掌燈而來(lái)，散了一場(chǎng)虛浮的夢(mèng)……
轉眼，綠葉爬上新墻。時(shí)光匆匆，還來(lái)不及告別，初四已悄然而至。幾次考試下來(lái)，我本引以為傲的數學(xué)卻接連失利。連綿的陰雨一寸寸打濕了我的信心。當夜色如漆，我獨坐桌前，一道道并不復雜的數學(xué)題我卻絲毫里不出頭緒。時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù)，心不斷的墜著(zhù)，墜著(zhù)……也許是在墜入谷底的前一刻，你推門(mén)而至。我向你訴說(shuō)的初四學(xué)習的不順，你聲音溫柔，一點(diǎn)點(diǎn)安撫著(zhù)我浮躁的心�！斑@世上哪里有攀不過(guò)的險峰呢?你你要懷揣信心，勇往直前，我相信你一定可以�！蹦穷w心似乎不在下追，你在一旁靜靜地，驅了一室流火，那煩躁的心漸漸安定……
那一時(shí)的黑暗亂了我的心，感謝你執燈而來(lái)，映前路依稀……
那天我正準備睡覺(jué)，推開(kāi)門(mén)發(fā)現你靠在沙發(fā)上淺眠。我走近才驚覺(jué)，細紋已漸漸爬上你的臉，黑發(fā)中參雜的銀絲，在燈光的映照下，晃得我的眼生疼。我憶起你精心準備的早餐，不厭其煩地叮囑，我迷茫時(shí)的開(kāi)導，我失意時(shí)的陪伴……低頭不由得開(kāi)始泛酸。
猶記每一次在夜路中徘徊，迷茫而驚懼，直到你提燈走向我，那柔美的光暈輕輕拂去心上微塵，安了那顆浮躁的心。感謝你持燈與我同行，伴我走在成長(cháng)之路。你的諄諄教導，讓我漸漸懂得，得意時(shí)勿忘謙遜，困難前勿失信心。我漸漸與人謙遜有禮，漸漸做到直面困難，漸漸不再彷徨退縮……我仿佛看見(jiàn)你提燈在前，而那路，燈火通明。
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇34
我總是會(huì )迷茫，在黑暗中迷失自我，但總有那么一束光，輕柔的為我指明方向。
我天生就容易摔跤，可能是因為生了一對“鴨腳板”的原因，就是腳底的弧度要平些，為此，我吃過(guò)不少苦頭。爸媽也總是笑著(zhù)說(shuō)：“生了鴨腳板，小時(shí)候走一步摔一跤，搞得你爸在后面天天盯著(zhù)�！币彩�，從小到達都是這樣。
“其實(shí)我內心是拒絕的�！闭驹谘┑乩锸肿銦o(wú)措的了我內心只有一個(gè)感慨。本來(lái)我是可以窩在家，看著(zhù)電視，抱著(zhù)暖爐的�？墒�，今天晚上得去外公家吃飯，所以，我站在這兒�！霸趺崔k，誰(shuí)能來(lái)救救我，蒼天啊，在雪地里摔一跤，那是真的爬不起來(lái)了，還可以體驗一把透心涼心飛揚啊�！被仡^望了望正在拿東西的爸媽?zhuān)蟀“囊欢�，頓時(shí)世界黑暗了�！翱偛荒芤恢贝@兒�！边@樣想著(zhù)，顫顫的邁出第一步，“我的天�！闭麄�(gè)人摔在了雪地里刺骨的寒氣拼命地鉆進(jìn)衣服里，真冷。剛想爬起來(lái)，就被一雙大手扶起，還有那么微弱的一束光，“快點(diǎn)兒起來(lái)，抓住老爸的手，別再摔了。孩子啊，老爸現在可以扶你，但你要學(xué)會(huì )成長(cháng)�！碑敃r(shí)，就只有這么一句話(huà)在耳畔回響。
我天生就容易摔跤，而且特別愛(ài)鉆牛角尖，常常一摔便爬不起來(lái)了。
“最后幾次的考試，真的是一次比一次糟糕，我努力了，可為什么還是這樣�！蔽揖瓦@樣陷入了沉思，連著(zhù)幾天都是面容憔悴的樣子，坐在車(chē)上也是望向窗外，不知在想些什么。爸爸常常通過(guò)后視鏡看著(zhù)，只是嘆著(zhù)氣，常找一些話(huà)題或讓我自己靜靜。
又過(guò)了幾天，爸爸把我叫到房間。跟我講了他小時(shí)候的事，也說(shuō)了自己因為年輕氣盛不愿補考的事。再具體的就不記得了。只記的當時(shí)爸爸說(shuō)了這么一段話(huà)：“孩子，你的路還長(cháng)，其中肯定不是一條平坦的大道，有不少的坑洼需要你獨自走過(guò)，但也不要以為自己的時(shí)間還很長(cháng)，更不能在一個(gè)地方摔了，便停下不走。我知道，我的孩子容易摔跤，但老爸不能每次都扶你，盯著(zhù)你，你要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大�！�
真的，那時(shí)候又是一束光照進(jìn)了我的心房。
就這樣，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，總有一個(gè)提燈的人，用他一雙大手為我指明方向，讓我在黑暗中不再迷茫。我要感謝這個(gè)為我提燈的人！
感謝那個(gè)為我提燈的人初二作文750字 篇35
昏黃的燈光幽暗著(zhù)淺淺的憂(yōu)郁，慵懶的蜷在沙發(fā)的一角，暖暖的，軟軟的，仿佛有暖陽(yáng)熨貼在肌膚上，一本落滿(mǎn)塵埃的詩(shī)集，輕輕翻開(kāi)，抖落一地散落的時(shí)光，似乎有她的笑靨如花。
她是我記憶中最美的風(fēng)景。那年初夏，蟬鳴聲入耳，我因上一個(gè)英語(yǔ)補習老師的離去而成為了她的補習學(xué)生。那時(shí)我的英語(yǔ)成績(jì)就似一副亂糟糟的涂鴉畫(huà)，老是趕不上來(lái)。我早就見(jiàn)過(guò)她，記住了她明亮而又灑滿(mǎn)陽(yáng)光的眸子，她開(kāi)始為我補習英語(yǔ)，起初，我還為她的嚴格與不解人意而埋怨過(guò)她，到后來(lái)我才明白，那是我與她的時(shí)光夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光。
她像一陣清風(fēng)，又似一場(chǎng)大雨，吹綠了我的原野，洗凈了我的四季。在后來(lái)的交往中，我和她越來(lái)越熟絡(luò )，她教給我的東西也不僅僅局限于英語(yǔ)。在那個(gè)雨季，我因為一些自己處理不好的關(guān)系而迷茫，又因一些接踵而來(lái)的煩惱而憂(yōu)愁。我很難過(guò)，又不知怎的難過(guò)，心中像打了個(gè)結似的，把所有難過(guò)的情緒纏繞其中。不知她是不是看出了我的煩惱，在我上課時(shí)偶然說(shuō)出一句“最近好煩”時(shí)問(wèn)我緣由，她似乎有那種力量，明亮的眸子竟讓我在不知不覺(jué)中道出了自己所有的苦惱與心事，頓時(shí)感覺(jué)心中輕松無(wú)比。她并沒(méi)有把這當作一個(gè)小孩子的幼稚心事，而是認真的，非常認真地對我說(shuō)：“在你們這個(gè)年齡，重要的不僅僅是學(xué)習，性格的形成以及心智的培養才更重要。女孩子一定要善良，不要在乎別人的眼光，做自己就好，你不是人民幣，做不到人人愛(ài)�！甭�(tīng)完她對我的話(huà)后，我似有一股暖流在心中流過(guò)，又似乎懂了許多。
她在最后成了我的牽掛。從那以后，我一有煩惱便向她訴苦，而她總是不厭其煩的為我解開(kāi)心中的結。她會(huì )提前半個(gè)小時(shí)來(lái)與我談心。在她的指引下，我漸漸有了一種內在的與她一樣的品質(zhì)。而她對我的英語(yǔ)也有很大的幫助，讓我一直堅守自己上游的位置�？伤懈玫淖非�，她去了一個(gè)更大的教育機構，去了那個(gè)更大的城市。我很難過(guò)，但我知道，她會(huì )有更大的舞臺。稚嫩的淺淺笑顏，是我對她的留念。
那年夏天，我以為抓住那只蟬，便能抓住整個(gè)夏天，就像我以為牽過(guò)她的手，她就會(huì )永遠陪著(zhù)我。但我想，我與她是在一起的，就像她為我提燈的日子一樣讓我難忘，而未來(lái)的遇見(jiàn)，必然是更好的我和她。
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