初中生活感悟優(yōu)秀作文

　　1初中生活感悟

　　眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習生涯。

　　比起小學(xué)來(lái)，初中的任務(wù)與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負擔�；貞浧鹦�學(xué)的輕松悠閑，想象中學(xué)的學(xué)習及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂(yōu)，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂(lè )趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號與八號。一號與三號呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀!難怪大人們常說(shuō)：“要是能回到小時(shí)候就好!”

　　想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現得淋漓盡致啊!在寢室中，同伴們都說(shuō)：“三年可真長(cháng)啊!”可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長(cháng)么？在我所度過(guò)的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對兒孫滿(mǎn)堂，想哭，因為他的一生都是在“盼”中度過(guò)的�，F在，生命就差不多到頭了，還沒(méi)嘗過(guò)一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對終要完結的生命，讓我們好好體驗一下生命的快意吧!

　　家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀!而今，我卻要離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)和諧，美麗與團結的世界，到外面去“闖下”了。說(shuō)實(shí)話(huà)，在第一周，我有哭過(guò)一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級年級組組長(cháng)的發(fā)言：“……我知道，你們(指全年級)中的有些人想家，想哭，難受!但是你們想過(guò)沒(méi)有：你們的父母，比你們難受一千倍!”我聽(tīng)了，轉念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見(jiàn)到的!現在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習，為以后的幸福生活打基礎�！毕氲竭@兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái)，心中的陰影也云消霧散了。

　　在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細說(shuō)了。

　　總之，在來(lái)廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內，在新環(huán)境中學(xué)習的兩周之內，我學(xué)到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(cháng)，我請回了自信!

　　小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò)，隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽(yáng)光燦爛的美好明天。

　　2初中三年生活感悟

　　歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說(shuō)只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線(xiàn)；時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下

　　——題記

　　時(shí)光飛逝，轉眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們三年的故事也已經(jīng)在末尾畫(huà)上了一個(gè)句號，雖每當憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過(guò)去，不能再回首……只能珍惜現在擁有的一切！

　　時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！

　　三年的生活，有歡聲和笑語(yǔ)，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái)，回想過(guò)去，卻不知該如何下筆，那么長(cháng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。

　　閉上雙眸，似乎又聽(tīng)到運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音，操場(chǎng)上整齊響亮的口號，仿佛又回到烈日下的軍訓生活，實(shí)驗基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨天，如不是親身經(jīng)歷過(guò)，又怎能信這時(shí)間速度之快……

　　抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來(lái)，總感覺(jué)到一份溫暖！

　　雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流，無(wú)法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì )幸�？鞓�(lè )！

　　三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！

　　仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì )更堅強，快樂(lè )

　　祝福每一個(gè)人！

　　3感悟初中生活

　　時(shí)光飛逝，猶如白駒過(guò)隙，一去不復返。中考在即，我們即將離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方，開(kāi)始我們新的征程�；叵脒@三年的時(shí)光，就像一杯白開(kāi)水，雖然沒(méi)有可樂(lè )的爽口，果汁的甜蜜，卻也是晶瑩剔透，如同我們純真而不含雜質(zhì)的情誼，也如同一碗白米飯，雖然沒(méi)有誘人的色彩，難忘的滋味，但是每一粒都散發(fā)著(zhù)獨特的清香。三年的初中生活，雖然平淡，卻充滿(mǎn)了許多小小的感動(dòng)……

　　再次漫步在清晨的操場(chǎng)上，望著(zhù)東方漸漸泛紅的天空，期待著(zhù)新日的生起，如同期待著(zhù)我們的未來(lái)。想起三年前第一來(lái)到這里，我也是對著(zhù)天空傻傻地笑。三年前的時(shí)光竟然如此短暫，一眨眼，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了。在這三年中，我改變了很多很多，我收獲了很多很多。我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩蛻變成了一個(gè)自信活潑女生。我不僅學(xué)會(huì )很多知識，收獲了老師和同學(xué)們的關(guān)心，更重要的是我懂得了做人的道理和生命的意義。

　　很感激老天讓我來(lái)到三班，一個(gè)讓我有愛(ài)有恨的地方。在這個(gè)小小的集體中，我哭過(guò)，笑過(guò)，也瘋過(guò)。在這里，每個(gè)人都這樣或那樣的記憶，都見(jiàn)證了這三年來(lái)彼此的成長(cháng)與蛻變。如今我們就要離開(kāi)了，離開(kāi)這充滿(mǎn)了我們歡聲笑語(yǔ)的地方，離開(kāi)我們班的同學(xué)和我們敬愛(ài)的班sir，但是我堅信三班的每一個(gè)成員都不會(huì )忘記這個(gè)充滿(mǎn)活力的集體，因為它永遠會(huì )是我們每個(gè)人心靈的港灣。

　　三年的初中生活就這樣在我們的嬉笑中悄然溜走。三年來(lái)，每天我都在“家”與“學(xué)�！边@兩點(diǎn)一線(xiàn)來(lái)回，匆匆的腳步碩大的書(shū)包是我生活的真實(shí)寫(xiě)照。悄悄地，我們這群青瓜豆子也漸漸長(cháng)大，籃球板下有我們跳躍的身影，日記本上記錄了我們的酸甜苦辣。如今，站在中考的路口，回首望去才發(fā)現原來(lái)我們走過(guò)的路已經(jīng)那么長(cháng)了。雖然我們的腳步深淺不一，雖然我們也曾為路邊的風(fēng)景駐足不前，但我們依舊沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，直到這最后的堅持。

　　中考已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)，我即將離開(kāi)這里去書(shū)寫(xiě)人生的新篇章；我將會(huì )永遠銘記這三年的美好生活，帶著(zhù)它重新出發(fā)。

　　4感悟初中生活

　　告別小學(xué)六年的生活也即將對這小學(xué)最后一個(gè)暑假說(shuō)“拜拜”了，面對我們的是初中三年中緊張而有趣的學(xué)習生活。

　　初中三年我想應該沒(méi)有小學(xué)六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習氛圍中度過(guò)的。

　　就快上初中了，預想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的，但是也應該有些緊張的吧，因為我現在面對的是個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，那有那一張張陌生的臉孔，他們在我面前左右晃蕩，讓我心里不自覺(jué)產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。

　　鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒(méi)做，靜靜地等待著(zhù)那素未蒙面的新老師走上講臺。也許每個(gè)人都會(huì )有不同的感覺(jué)，而我此時(shí)的感覺(jué)就是空白里填充著(zhù)一些緊張。當然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會(huì )只有一種感受，它會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。

　　我想象著(zhù)上課時(shí)，老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫(xiě)字的速度，嘴巴不聽(tīng)閂動(dòng)著(zhù)的聲音，還有同學(xué)們坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)的神情，仿佛時(shí)間就在此刻凝固了。

　　想象著(zhù)快放學(xué)時(shí)，老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫(xiě)個(gè)不停，而同學(xué)們再也不是一動(dòng)不動(dòng)了，有些有點(diǎn)心不在焉了，抬頭看看窗外，又低頭看看手表，好象在說(shuō)：“老師啊，停下您的粉筆吧，今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動(dòng)畫(huà)片呢！”也是，老師好象看穿了同學(xué)們的心思，手終于慢慢地垂了下了，就快放學(xué)了�？粗�(zhù)老師布置的作業(yè)，那如小山般的作業(yè)又不知要何時(shí)才做得完……

　　初中的生活更應該是快樂(lè )無(wú)比的。

　　上體育課時(shí)，同學(xué)們一反其他課的常態(tài)，開(kāi)開(kāi)心心地痛玩著(zhù)，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂(lè )，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，自由自在，多好��！

　　當然快樂(lè )并不只局限與此，在上課時(shí)學(xué)習到了從前沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的知識，不也是一種快樂(lè )嗎？在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂(lè )嗎！

　　初中的生活雖然沒(méi)有小學(xué)輕松，但是卻能得到更多知識，這樣才是最完美的，不是嗎？

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