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[優(yōu)]初三感悟作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的初三感悟作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初三感悟作文1
教室里鴉雀無(wú)聲,窗外,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上興奮地唱著(zhù)歌,樹(shù)葉在美妙的歌聲中翩翩起舞,甚為歡樂(lè )。此時(shí)的我,卻在座位上與一個(gè)頑固、狡猾的“敵人”在斗爭。
我已和一道數學(xué)題對抗了幾十分鐘,我們雙方已進(jìn)入白熱化階段,我實(shí)在沒(méi)辦法,只好去問(wèn)班上的學(xué)霸。學(xué)霸給我講解的和我的解題思路完全不同,他的方式一下子就解開(kāi)了難題,頓時(shí)心中一片感慨。
每個(gè)人學(xué)生時(shí)代時(shí)都會(huì )碰上這種煩惱。其實(shí)這種小事卻會(huì )給人一個(gè)大道理:任何事情,如果一昧愚昧地往牛角尖去鉆,最后一定會(huì )活活憋死在那個(gè)暗暗的,尖尖的.,全無(wú)退路的牛角里。然而,只要輕輕地轉個(gè)彎兒。燦爛陽(yáng)光,康莊大道,都在前方,等著(zhù)。
學(xué)生時(shí)代的煩惱還有很多,可不只做題時(shí)有,還有考試之后也有煩惱。我每次考完試,總會(huì )不受控制地去對成績(jì)好的同學(xué)的答案。但每次對完答案,心里都是陰沉沉的。當看到那刺眼的成績(jì)后,心里便添了一絲悲傷與自責,然后整天的心情都不好,父母又向我抱怨,然后心中便積累了許多壞情緒,便更加悲傷。
當身邊的好朋友察覺(jué)到我心情不好,便會(huì )問(wèn)清緣由,然后安慰我,可朋友越安慰我,我便越來(lái)越自責,然后眼淚便不受控制地流了下來(lái)。人就是這樣,遇到再大的事也自己扛,忍忍也就過(guò)去了,聽(tīng)到身邊的人一句安慰,就瞬間完敗。
我有時(shí)也會(huì )因為各種事情與父母吵架,吵的時(shí)候很生氣,很委屈,恨不得把心中所想到的所有不滿(mǎn)的事都發(fā)泄出來(lái),然后躲在自己房間里委屈地哭,但哭完后,腦子也清醒了不少,然后無(wú)限的自責情緒就會(huì )涌上心頭。然后感覺(jué)自己十分孤獨;蛟S就是這樣,我們才慢慢的長(cháng)大。
在學(xué)校中,不可能有人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪著(zhù)我們,那時(shí),我們是孤獨的。任何心靈的成熟,都必須經(jīng)過(guò)寂寞的洗禮和孤獨的磨練。人生是一場(chǎng)與他人無(wú)關(guān)的獨自修行,也是一條悲喜交集的道路。
成長(cháng)之路的確很難走,成長(cháng)就是讓浮躁的心歸于平靜,成長(cháng)中有喜也有悲,但只要在獨自修行中,找到一條適合自己的路,我們自然就會(huì )成就更好的人生。成長(cháng)路上的確有很多煩惱,但我們要做的,就是從中得到感悟,成為更好的自己!
初三感悟作文2
今天,我的心不知是一種偏見(jiàn),或是其他的一些什么思想作祟,我總是認為初三的學(xué)生的天空是鉛灰色的。記得那初一時(shí),望著(zhù)三樓里那一張張充滿(mǎn)活力的臉,我的心不由得感嘆。
時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)而停留,我們始終沒(méi)有拖住時(shí)間老人的腳步,我的年輪也墜入了初三的軌跡,帶著(zhù)興奮、恐懼,也有無(wú)奈的我,這才明白,初三,是整個(gè)初中生活色味俱生的大餐。無(wú)論如何,吃過(guò)的人才可以品評。
看著(zhù)黑板,上面清楚地寫(xiě)著(zhù)中考的倒計時(shí),每個(gè)同學(xué)看到那醒目的數字,都會(huì )皺皺眉頭,好似一只疲倦不堪的小鹿兒。呻吟一聲,繼續前進(jìn)。時(shí)間已經(jīng)不多了,就要走近所謂的“猛力沖刺”的那種階段。不知什么原因,班里的同學(xué)一下子變得親如兄弟姐妹,那種氣氛,濃郁,熱烈,時(shí)常都充滿(mǎn)歡笑聲的班級,不過(guò)那氣氛好似有一種悲壯。也許是長(cháng)期潛伏的對友誼的.呼喚,也許意識到分離就在眼前,每個(gè)同學(xué)都三五成群地促膝長(cháng)談,留言?xún)陨系脑?huà)語(yǔ)親切又坦誠?吹矫總(gè)同學(xué)都踴躍地在我的留言本子里留下他們那親切的筆跡,我的心無(wú)比激動(dòng)?粗(zhù)每句祝福語(yǔ),我覺(jué)得我們此刻就要分離了,心中那份依依不舍的感情,憋在心中真的好難受。我相信,如果將中考改為留言的話(huà),同學(xué)們肯定能發(fā)揮出最高的水平!
誰(shuí)是最可愛(ài)的人?當然是高大峻拔的解放軍叔叔啦!哪是小學(xué)學(xué)過(guò)的一篇文章《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。但我覺(jué)得還是我們初三的老師們比較可愛(ài)。如果試沒(méi)有考好,任何人都不敢抬頭望老師,而是怕老師那明亮的眼睛變暗而帶有失望的眼神。一聲“下課”,同學(xué)們全部倒在桌上,老師輕輕地推著(zhù)我們:“別睡,出去活動(dòng)活動(dòng)一下!蹦锹曇,那音調,充滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)宛如父母一樣。
我不知道怎樣感激我的父母,對于他們,我欠下了一筆很大很大的債,恐怕我來(lái)生也還不完。每周星期回家,迎接我的不正是父母的笑臉和親切的問(wèn)候,還有那擺在桌子上豐盛的佳肴。伯父把電話(huà),告訴我今年招生人數又增多了,形勢比較好,重點(diǎn)高中招生人數約20xx多人。
初三的我,知道前面有一大堆的奇才,后面有無(wú)數的追兵。我不停地將老師最鐘愛(ài)的名言告誡自己:革命尚未成功,同志仍需努力。
讀初三,要從中讀出快樂(lè )、充實(shí),堅強地成長(cháng)。如果讀出這些,即使考不上重點(diǎn)高中,那也值得!
初三感悟作文3
又是一段美好卻也有淚水的人生之旅。我想我得把這段影片剪輯出來(lái),好好保存下來(lái)才行。嗯——多么美好的回憶,就像水底綠油油的招搖著(zhù)的水草。
三年,千多來(lái)天,有點(diǎn)長(cháng),但身處在這段平凡又曲折的時(shí)光里的時(shí)候,你卻絲毫感覺(jué)不到那“長(cháng)”的影子的存在。因為,這段時(shí)光里的你根本無(wú)暇去想像它的長(cháng)久,每天,都有新鮮的事物等著(zhù)你去發(fā)掘,和你的同學(xué)們、老師們;也有攪得人頭都大的煩惱等著(zhù)你去鎖眉,去抱怨,也同樣可以和你的同學(xué)們、老師們,甚至周遭的人一起鎖眉嘆氣。
畢竟,自享其樂(lè )與孤軍奮戰并不好受,如果有只小手在你有著(zhù)一大堆糖果的時(shí)候向你伸出,我想你也不會(huì )拒絕他這小小的請求,因為一起感受幸福的滋味真的非比尋常。再有一個(gè)“如果”就是當你面前站著(zhù)一大堆牛頭馬面的妖鬼時(shí),忽然有一雙雙大手伸過(guò)來(lái)安慰似地拍著(zhù)你傷痕累累的肩膀。雖然疼痛,但畢竟自己不再是一個(gè)人了。因為你身后站著(zhù)如此多的兄弟,個(gè)個(gè)肝膽相照,不畏生死。
一個(gè)人的戰斗是可怕的;一個(gè)人的童話(huà)是無(wú)聊的。
正因為有了如此多的喜怒哀樂(lè )與無(wú)常,你才會(huì )懂得珍惜這段時(shí)光,珍惜彼此間的友誼。不管以前依著(zhù)什么樣目光看對方,或手里拿著(zhù)怎樣的`兵刃刺傷過(guò)對方。只要記得以往的快樂(lè ),這些瑣事也無(wú)足輕重了。
真的很感謝上帝安排了如此多的人在我的周?chē)。這些令我感動(dòng)非常的人們。一個(gè)個(gè),手牽著(zhù)手,走過(guò)三年漫漫長(cháng)路,有悲歌,有歡笑,有落寞失意,也有豪言淺笑。
雖然三年的時(shí)光還未結束,但它卻不讓人不去想像它所發(fā)生的一切。我也開(kāi)始用第一人稱(chēng),拿起筆,記錄所有的歡言笑語(yǔ)、愁顏心酸、懦弱與勇氣。
讓還未沉淀的記憶散發(fā)它迷人的芬芳,搖曳它曼妙的身姿,滿(mǎn)足我們的隨意揮霍。
因此,我要感謝那些圍繞在我周?chē)娜藗,我希望幸福與你們同在,也同樣希望自己幸福。
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