感悟作文3篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的感悟作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感悟作文 篇1
人類(lèi)是大自然的一部分，自然界蘊涵著(zhù)生活的法則。大自然中蘊涵著(zhù)世間萬(wàn)物�？墒悄阒绬�？大自然以往的風(fēng)光為何消逝呢？尊嚴還在嗎？也許在我們的身邊已經(jīng)不再有大自然的足跡。春天的腳步已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡了。整個(gè)地球變得更加黯然失色。
看著(zhù)一棵棵古樹(shù)被那無(wú)知的人們無(wú)情的砍伐，我們漠然了。大自然給予我們恩賜，但同時(shí)也對我們無(wú)知的行為敲響了警鐘。警鐘？究竟會(huì )不會(huì )真正喚醒人們的意識呢？望著(zhù)大自然一天天的逝去，感覺(jué)到可惜。
我踏著(zhù)隨風(fēng)飄凌的落葉，望著(zhù)風(fēng)中旋轉的落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入了沉思之中……近幾年的沙漠化顯為嚴重，小鳥(niǎo)的蹤影也無(wú)去無(wú)從。只留下那殘花敗柳在映襯著(zhù)無(wú)精打采的霞光。人們從此也會(huì )在這灰暗的世界里度過(guò)每一天，人生缺少了無(wú)限光輝。
馬霞說(shuō)過(guò)：“大自然不僅向我們昭示著(zhù)奇異，還蘊育著(zhù)真理與力量。自然是有聲的。它沒(méi)有流瀉的'音符，沒(méi)有動(dòng)人的節拍，而自然本身便有著(zhù)一種天籟之音�！笨墒聦�(shí)上，我們已缺少了那一份感悟自然的情懷與心境。心已經(jīng)不再靜如止水了。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見(jiàn)金錢(qián)與權力，而沒(méi)有了心遠，何來(lái)地偏？
大自然賦予人們豐富的資源，但也會(huì )因人類(lèi)的無(wú)知行為而報復人類(lèi)。印度洋大海嘯，奪走的不僅是數以萬(wàn)計的人的生命，還從某種程度上打擊了人類(lèi)征服大自然的信心。從人類(lèi)歷史上看，每當遇到人類(lèi)力不可拒的天災，總會(huì )有人彷徨無(wú)措。資深環(huán)保作第一代環(huán)�；顒�(dòng)家唐錫陽(yáng)先生曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“人類(lèi)要謙虛一些、慎重一些、節制一些，……倡導生態(tài)文明的關(guān)鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現實(shí)，擺正“人”在大自然中的位置�！叭恕弊脂F在寫(xiě)得太大了，應該寫(xiě)小些，小些，更小些，把“人”寫(xiě)在應有的位置上�！�
人們應與大自然與諧相處，只有這樣人類(lèi)才能享受大自然個(gè)人類(lèi)帶來(lái)的一切。如果你不合理利用自然界的資源，那么大自然終將使你得到應有的懲罰。朋友，使我們一起去傾聽(tīng)大自然的心聲，感受大自然的真諦吧！
感悟作文 篇2
“我的幸福生活在前方不遠處，向前沖吧，義無(wú)反顧！
不管道路多艱苦，
總可以站在終點(diǎn)，笑望來(lái)時(shí)的路�！�
——這是文理分班時(shí)，一位好友的贈言。整個(gè)高三我曾無(wú)數次在心底把它默念。如今讀著(zhù)，心里依舊會(huì )漾起那種親切的感覺(jué)。是的，高三就像那樣一條路，沉積著(zhù)無(wú)數歡愉與坎坷、希望與挫折，靜靜地守候在你人生的路口，等待你去經(jīng)歷，等待你去跋涉。
一年前，我像所有同齡人一樣，打點(diǎn)好行裝，帶著(zhù)無(wú)數希冀與渴望——當然，也有些許茫然與緊張地踏上這條路。我常常告訴自己：雖然這條路會(huì )走得很苦、很累，但絕不能讓自己麻木，因為我要享受這次“旅行”，不錯過(guò)這條路上的每一處風(fēng)景，不辜負自己的十八歲。
懷著(zhù)這樣的“野心”，我虔誠地面對每一次日出，坦然地經(jīng)歷每一次挫折。于是，那些大大小小的考試，那些伏案苦讀的'夜晚，也成了一種特別的美麗。每一個(gè)屬于高三的細節，我都自己用心收集，用心品味。漸漸地，在磕磕絆絆中，我慢慢融入了那個(gè)“趕路人”的角色，——在忙碌中學(xué)會(huì )充實(shí)，在逆境中尋找坦然，在困難里不斷超越。也正是在高三的那段日子里我學(xué)會(huì )了用心感恩與珍惜。我知道自己不是一個(gè)人在跋涉，在我身邊有同學(xué)，有老師，有家人……是高三讓我覺(jué)得生活如此真實(shí)而感人。
還記得傍晚時(shí)，常和最好的朋友一起爬上教學(xué)樓頂層看夕陽(yáng)，暮色中的個(gè)舊美得安詳，美得讓人心醉。望著(zhù)萬(wàn)家燈火，好友不由自主地說(shuō)：“你看那些窗后，不知有多少人和我們一起經(jīng)歷著(zhù)高三�！蔽艺f(shuō)：“是啊，那每一個(gè)屋頂下，都有人在為自己的人生而奮斗�！薄拔覀儾灰彩菃�？”好友笑著(zhù)說(shuō)。
是的，高三中一個(gè)為幸福奮斗的過(guò)程。常常，我們匆忙的腳步與急切的心讓我們忽視了這一過(guò)程本身的意義，而太多地感到壓力與不安。其實(shí)當你試著(zhù)靜下心來(lái)，用心去體味，你會(huì )發(fā)現：可以?shī)^斗、可以感受，這追求幸福的過(guò)程，本身就是一種莫大的幸福，想到這一點(diǎn)，高三又何嘗還是一段人生最值得珍惜的經(jīng)歷��！那是一種成長(cháng)，一種蛻變。
所以，從現在起，做一個(gè)幸福的趕路人，用心去體味吧！懷著(zhù)一顆感恩的心，面對高三，面對生活，面對腳下的路。你的人生會(huì )因為曾經(jīng)的高三而美麗。
感悟作文 篇3
為期三天的軍訓結束了，在檢閱典禮上，我看見(jiàn)大家的臉上都堆滿(mǎn)了疲倦但又激動(dòng)的表情。在操場(chǎng)上，一群小學(xué)生頂著(zhù)炎炎烈日，在教官的吹哨聲中邁著(zhù)整齊的步伐一遍又一遍的練習著(zhù)。這是我們這三天軍訓的真實(shí)寫(xiě)照。三天軍訓，對我們這些生活在優(yōu)越的環(huán)境，在蜜罐里泡大的孩子來(lái)說(shuō)，是苦不堪言的。每天都要早早的來(lái)到學(xué)校，跟隨著(zhù)教官到操場(chǎng)訓練。由于每天的訓練內容差不多，有時(shí)，就是為了做到某個(gè)標準的動(dòng)作，練習不下幾十次，可能足足要練上一個(gè)上午。練得不好時(shí)，還要接受懲罰，所以，我們一回到家，就會(huì )倒在床上不愿意動(dòng)了。有很多人都覺(jué)得很辛苦，無(wú)數次想要當逃兵，但是，當我們想到真正軍人的軍訓要比我們辛苦得多，他們能堅持下去，我們也應該能堅持下去的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得有無(wú)窮無(wú)盡的力量涌現出來(lái)，使我用之不盡，從而讓我堅持下去。三天的軍訓雖苦，但就是這種苦磨練了我們的意志，增強了我們的體魄。面對軍訓的勞累，沒(méi)有一個(gè)人退縮，沒(méi)有一個(gè)人害怕，大家都勇敢的接受它的洗禮，這為以后可能要面對的種種困難打下了一個(gè)深深的`基礎。我們在以后的人生道路上，要讓我們記得當年我們吃過(guò)苦，但也熬過(guò)了，所以再遇到困難時(shí)，我們就會(huì )有勇氣去戰勝它。通過(guò)這次軍訓，我不但了解到軍人在軍訓時(shí)是非常辛苦的，還受到了啟發(fā)：在面對困難時(shí)不要懼怕它，要堅持下去，勇敢的戰勝它。學(xué)習不是也是一個(gè)軍訓嗎？我們在這次軍訓中沒(méi)有當逃兵，在學(xué)習上也不能當逃兵。我們一定要好好學(xué)習，爭取取的更好的成績(jì)。
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