感悟的作文精華【9篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的感悟的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感悟的作文 篇1
寵辱不驚，任庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，看天上云卷云舒。大自然給我們無(wú)限的啟迪與感悟。
麥穗——謙虛忍讓
秋天到了，走在田間的小路上，時(shí)常從草堆中蹦出幾只螞蚱。幾只蝴蝶從身邊飛過(guò)，飛到田間路邊飄落的枯葉上。田野里映入眼簾的是一片金黃，原來(lái)是麥子成熟了。成熟的麥穗低下頭來(lái)，這是在教我們學(xué)會(huì )謙虛。成熟了就懂事了，不再像年少時(shí)那樣張揚，畢竟年少無(wú)知還不懂什么叫忍讓。學(xué)會(huì )謙虛，學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢⒆约旱匿h芒隱藏起來(lái)。不再驕傲自滿(mǎn)，不再盛氣凌人，不再為一件小事?tīng)幍拿婕t耳赤。那樣你的生活將會(huì )增添許多樂(lè )趣，你會(huì )感到更加輕松。
泉水——堅持不懈
樹(shù)林深處傳來(lái)“滴答，滴答”的聲音，順著(zhù)幽深的小徑前行，看到泉水從石澗中落下，石縫里有幾點(diǎn)泉水順著(zhù)縫隙滴下。一滴，兩滴，讓我震驚的不是泉水的秀美，而是這泉水滴落的石頭上有一個(gè)小孔。這顯然是水滴將它穿透的，我不知道需要多少時(shí)間才會(huì )用水將石頭穿透。十年，百年，千年，沒(méi)有泉水的堅持不懈怎么會(huì )將堅硬的石頭穿透，這種堅持不懈不是我們應該學(xué)習的嗎？在追求成功的道路上，沒(méi)有堅持不懈的恒心和毅力，怎么去克服困難？怎么去實(shí)現自己的夢(mèng)想？泉水的堅持不懈不正是我們所缺乏的嗎？
梅花——高潔堅韌
春天，百花齊放中尋不到它的蹤跡；夏天，百花爭妍中聞不到它的芳香。它只綻放在冬季，將一身傲骨與冰雪相伴，將一樹(shù)芳香在冬天綻放。歲寒三友中有它，花中四君子有它，文人雅客的心中始終留有它的一席之地。陸游的'“零落成泥碾作塵，只有香如故”一語(yǔ)道出了它的高潔堅貞。寒冬臘月無(wú)人陪伴，只有漫天飛雪隨風(fēng)飄舞，它屹立在雪中，似一位孤芳自賞的君子。它從不羨慕那些躲在溫室中嬌弱的花兒，它在滿(mǎn)天飛雪中用一身傲骨譜寫(xiě)了一曲屬于自己的傳奇！
成熟的麥穗低下頭來(lái)是在教我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)蝗┩甘^是在教我們堅持；寒冬里綻放的臘梅是在教我們堅韌。大自然用它獨有的方式給我們無(wú)限的啟迪與感悟。經(jīng)過(guò)幾年、幾十年甚至幾百年才會(huì )造就這奇妙的景色。這山、這水、這石全是大自然給我們帶來(lái)的。我們在感悟大自然的同時(shí)，記得別忘了保護大自然，回報大自然！
感悟的作文 篇2
我以前就喜歡發(fā)牢騷，因為不知怎么回事對于生活就是有一些無(wú)法正常理解的問(wèn)題，所以不知不覺(jué)就會(huì )有一些牢騷。但是有的時(shí)候同樣就會(huì )又一次發(fā)出感慨，有的時(shí)候是在那里感嘆生活，有的時(shí)候就是為了紀念生活的意義！
我在這幾日一直就在農村土地上干農活，而且是竭盡全力的干農活，我在這里沒(méi)有如同往日那樣保存實(shí)力，因為我的力氣早已經(jīng)到了最后，可是即使如此我還是不得不繼續干農活，因為這就是生活，這就是作為農民的生活！這就好像作為一名學(xué)生，他們每一天的工作就是在那里埋頭苦學(xué)，這就是作為學(xué)生的生活！
我們每一個(gè)人都是在社會(huì )這里不知為什么生活著(zhù)，可能只有少數的人才知道自己未來(lái)的目標是什么，我們大多數的.人就是為了生活而生活，我們每一天學(xué)習都在那里得過(guò)且過(guò)，都是在那里消磨時(shí)間，即使面對高考，也不會(huì )有什么意外，這就是一名麻木的學(xué)生在學(xué)習！這些人不知道自己學(xué)習是什么原因，也不知道自己除了學(xué)習可以干什么，所以只能在那里學(xué)習！
所以我們不得不使得這樣的生活發(fā)生改變，因為這樣的生活實(shí)在是沒(méi)有什么意思了，所以我這個(gè)麻木的學(xué)生就開(kāi)始了寫(xiě)，為的也就是打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間！
感悟的作文 篇3
春她總是悄悄的來(lái)，匆匆的走。寒冷的冬天在大地上猖狂，春總是默默的，悄悄的躲進(jìn)草地里，花苞中，等待寒冬的離去。那時(shí)候世界是屬于她的。春揮一揮手，花兒變成彩色，春輕輕一吹，小草穿上綠衣裳。如今魔術(shù)師春姑娘等待著(zhù)夏的交班。
夏奶奶拄著(zhù)拐杖，來(lái)到我身邊。她在我耳邊吹一口氣，小樹(shù)就茁壯成長(cháng)，離開(kāi)媽媽的懷抱，長(cháng)成一個(gè)高大挺秀的帥氣小伙子。就這樣春慢慢的，隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )離開(kāi)了。啊，春的氣息還在校園。你看，經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉的小燕子們，正和春姑娘打招呼。有些懶懶的小草，還剛剛睜開(kāi)沉睡的眼睛，好奇的望著(zhù)這陌生的世界�；▋簜冋澚搜�，和春姑娘說(shuō)再見(jiàn)�，F在風(fēng)，柔柔的吹；枝頭，悠悠地閃。明媚的春光，灑在身上，暖在心里。爛熳的花兒，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，透露出春的'生機，這都是純的功勞。這四月，這春光，洋溢著(zhù)的是一束束朝氣蓬勃的青春和希望之光，比霞光更燦爛，比鮮花更迷人。
走進(jìn)校園里，到處都生激勃勃，到處都洋溢著(zhù)春的氣息；走進(jìn)校園里，仿佛感到春的存在，感到了春的節奏；走進(jìn)校園里，一陣陣宜人而又淡雅的香氣頓時(shí)沁人心脾，使人陶醉。同學(xué)們，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。讓我們好好利用這人大好春光，學(xué)習更多知識。
春天隨著(zhù)落花走了，夏披著(zhù)一身綠也而在暖風(fēng)里蹦跳著(zhù)走來(lái)了。
感悟的作文 篇4
在我成長(cháng)的道路上，受到了這么多的關(guān)心，我不禁感慨萬(wàn)分！
首先我要謝謝的是老師，是她對猶如一張白紙的我進(jìn)行教導，教我寫(xiě)字做人，在我的成長(cháng)中付出了多少的辛苦��！
其次是爸爸媽媽?zhuān)麄円彩亲詈玫睦蠋�，給我做出榜樣，并且還教我很多做人的道理，讓我把這些道理深深地印到腦子里，運用到生活中……
我感覺(jué)世界上對我友好的人太多了，我一定要好好學(xué)習，不辜負他們對我的希望！
人生快事，莫如讀書(shū)。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書(shū)是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書(shū)結下了不解之緣，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養。從閱讀中養成愛(ài)好讀書(shū)的習慣，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，學(xué)習和掌握一些讀書(shū)的方法，這不是人生的第一大快事嗎？
我們的生命傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命，孝敬父母是為人之本。
父母從小就教孩子尊老愛(ài)幼，真誠以待，懂得感謝別人。教育孩子是我們應要的責任和義務(wù)，指引孩子在以后人生道路上走得更出色，更有創(chuàng )造力......就是感謝和感激社會(huì ).老師.長(cháng)輩給以的一切。
生活不是永遠美好的，
你走在人生道路上，就要經(jīng)歷挫折，
才能獲得美好的生活。
把你的挫折看平淡點(diǎn)吧，
讓它們化作生活中的一點(diǎn)一滴，
讓它們添加生命的色彩。
而不是讓你失去信心，
走吧，往前走吧，勇敢地走吧，
走過(guò)人生苦澀的.一點(diǎn)一滴，
走進(jìn)美好的生活。
學(xué)會(huì )理解，因為只有理解別人，才會(huì )被別人理解。
學(xué)會(huì )忍耐，因為事已成現實(shí)自己無(wú)法改變。
學(xué)會(huì )寬容，因為人生在世誰(shuí)能無(wú)過(guò)呢，人無(wú)完人。
學(xué)會(huì )沉默，因為沉默是金。
學(xué)會(huì )說(shuō)不，因為做不到的事不要強求，做自已力所能及的事
枚枚凝聚著(zhù)深情的郵票，一封封散發(fā)著(zhù)溫馨的信箋，都是這比精神財富的內容。 歲月盡可以象落葉一樣飄逝，但這筆財富永存。在你迢迢的人生旅途中，它會(huì )永遠陪伴著(zhù)你，給你綿綿不絕的溫馨和取之不竭的力量。
感悟自然,有天空廣闊無(wú)邊的胸襟,有大海波濤澎湃的神勇,有陡峰壁立千仞的鋼毅，這方為日之正氣.
感悟自然,有落葉隨風(fēng)飄蕩的思念,有小草外柔內鋼的青翠,有細雨情意綿綿的柔和，這便是月之靈氣.
讓我們懷著(zhù)一顆感悟的心,放下一切雜念,懷著(zhù)一份淳樸,帶著(zhù)一份純真,去走進(jìn)自然,感悟自然吧!你會(huì )發(fā)現,自然中的一切竟如此美好,如此神奇.,
感悟的作文 篇5
還記得剛進(jìn)草原時(shí)的情景。
這一片綠色，宛若從仙界抖落的繡錦，無(wú)邊無(wú)際的在這里延展開(kāi)去，而這繡錦之上，又星星點(diǎn)點(diǎn)散布著(zhù)幾群低頭吃草的牛羊，時(shí)而有匹俊美的野馬疾弛過(guò)眼前，組成草原上活的色彩。天空像一塊清透的藍水晶，絲絲浮云悠然掠過(guò)，散發(fā)著(zhù)純潔而又原始的光芒。
這種神圣而自然的美麗，用世間任何一種文字形容顯得這么蒼白無(wú)力。眼前的一切將我震懾，我跪倒在這一片綠茵上，伸開(kāi)雙臂，讓陽(yáng)光照透我的全身，讓微風(fēng)撫過(guò)我的臉，我的發(fā)，這是一種纏綿而微妙的觸覺(jué)，這一刻，全身得到放松。
四周靜謐的如地球初生之時(shí)，草坡上長(cháng)滿(mǎn)鮮花，淡淡的香氣與青草的芬芳，還有天空與陽(yáng)光純凈的氣息，匯合成一種這里才有的神秘的味道，它是自然之神的香水。我癡癡地望著(zhù)，心中一陣感動(dòng)，感動(dòng)得幾乎落淚，原來(lái)世間還有如此壯美絕倫的畫(huà)面。慢慢的，覺(jué)得身體被這潤澤的綠色溶化，化成一滴雨、一朵云、一陣風(fēng)，只留下我的靈魂，長(cháng)久的依戀著(zhù)這里，縈系著(zhù)這里。只有在如此寬曠的天地，人們才會(huì )發(fā)現自身的“我”已不復存在，因為它太渺小，在最原始的生命面前，我愿溶為它的一份子，讓生命的歡騰與雀躍浸透我的全身。這一刻，整個(gè)心靈被升華，在陽(yáng)光的照射下通澈透明。這里沒(méi)有塵世的喧囂，有的`只是生命跟最純樸的自然。
我盡情地奔跑，力竭時(shí)倒在香軟的草上，舒展四肢，讓身體的每一寸肌膚貼緊大地，草原柔柔的向我涌來(lái)，攬我人懷。我閉上眼，用心去傾聽(tīng)、去體會(huì )。我聽(tīng)到蟋蟀的低吟，我聽(tīng)到花草的細語(yǔ)，我聽(tīng)到白云的呢喃，我聽(tīng)到草原的歡笑，我感受到心中對自然的呼喚與渴望。在這里，生命以它特有的方式延續，它不因誰(shuí)的到來(lái)而改變，反而用這圣潔的力量使你肅然起敬，這是自然的力量。每種生命是偉大的，它是大自然千錘百煉的結果。
自然是神奇的。它以萬(wàn)變的形象呈現于人們面前，以風(fēng)雨雷電打造著(zhù)這個(gè)世界，這是眾生必要接受的洗禮，洗去身上的塵埃，擦亮眼睛重新審視這個(gè)世界，才會(huì )發(fā)現自然這不經(jīng)雕琢的美。
自然的美是廉價(jià)的，但也正是如此，它的美時(shí)常被人們忽視。陽(yáng)光、雨露、清風(fēng)、白云、藍天、綠水曾是多少文人墨客寄物抒懷的自然恩賜，而當夭空不再藍，河水不再綠時(shí)，人們不由想起這些令人懷念的清麗景致，于是人們去這些沒(méi)有被污染的地方來(lái)告訴自己的孩子真正的自然是什么樣子。這是人類(lèi)的悲哀，多么無(wú)奈，但確實(shí)無(wú)奈。人們何時(shí)才可以體會(huì )到自然的真諦？
我凝視著(zhù)天邊，自然沉默不語(yǔ)，千百年來(lái)，它靜靜存在，注視著(zhù)滄海桑田的變遷。它在等著(zhù)人們去感受，去領(lǐng)悟。
感悟的作文 篇6
新學(xué)期來(lái)了，我背著(zhù)新書(shū)包，穿著(zhù)新衣服，快快樂(lè )樂(lè )地走進(jìn)學(xué)校。第一眼看到的是那棵陪伴我五年多的大樟樹(shù)，它的葉子似乎更綠了，枝干似乎更大了�；▔锏男〔萃ζ鹆搜�，頭上頂著(zhù)珍珠般的露水，好像在向我們招手，歡迎我們再次回到美麗的.校園來(lái)。
這真是一個(gè)美麗的地方——桂花依舊那么香，大樹(shù)依舊那么綠，花兒依舊那么紅；親切的老師帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)前班的小朋友們走進(jìn)了他們的課室，教給了他們學(xué)習的方法、生活的樂(lè )趣、做人的道理……
一張張新面孔、舊面孔，一起映入了我的眼睛里。同學(xué)們嘻嘻哈哈地述說(shuō)著(zhù)暑假的種種樂(lè )趣，回味著(zhù)、陶醉著(zhù)、期待著(zhù)……校長(cháng)換了，數學(xué)老師換了，語(yǔ)文老師換了，英語(yǔ)老師也換了……一切又都是新的了。我依舊是一名學(xué)生，帶著(zhù)“神圣的使命”，踏進(jìn)了這片充滿(mǎn)樂(lè )趣的學(xué)習圣地�，F在唯一能做的就是保持好的成績(jì)，不斷努力。因為我明白：在學(xué)習上沒(méi)有永遠的第一，只有不斷超越。
我愛(ài)我美麗的校園——孩子們的第二個(gè)家。我一定會(huì )讓它成為我努力、拼搏的見(jiàn)證人。
感悟的作文 篇7
在這個(gè)本該陽(yáng)光明媚的上午，在這個(gè)樹(shù)木蔥蘢的湖邊，我就那么直接地流著(zhù)淚，那么直接地遇到了它們。
它們是一群鵝，生活在一貫冷清的殯儀館旁，聆聽(tīng)著(zhù)種種悲傷。十二歲的時(shí)候，我便遇見(jiàn)了它們。那時(shí)它們是幾只白鵝，常常昂首流連于湖邊，靜觀(guān)著(zhù)岸上人們的竊竊私語(yǔ)。我忍不住放輕腳步，隔著(zhù)欄桿遠遠地望著(zhù)它們，潔白的雙翅，優(yōu)美的曲線(xiàn)，好像象征著(zhù)美好的人間。只是在這個(gè)充滿(mǎn)悲傷的.地方，有誰(shuí)會(huì )欣賞這抹白色呢？岸上的人也許是倦煩了，紛紛離去，只剩下我還站在這里。
水里的一只白鵝似是感覺(jué)到了我的注意，抬頭望了望，又撲棱著(zhù)雙翅飛到另一邊去了。興許是太過(guò)難受，我竟在那鵝的眼神中捕捉到了振作的神色。此時(shí)耳旁的廣播早已喊了一遍又一遍，催促著(zhù)家屬去拿親人的骨灰。我自嘲地笑了笑，仍站在那里。它們也不煩躁，任我觀(guān)賞，廣播又響起來(lái)了，這次喊出的卻是一個(gè)默念了千萬(wàn)遍的名字，明明是輕輕的一聲，卻重重地插進(jìn)了我的心臟。痛楚使我明白過(guò)來(lái)，在人生這條路上，已經(jīng)有三位老人離開(kāi)，不能陪我一起生活下去了。壓抑了許久的淚水終于流出來(lái)，我再次看著(zhù)那些白鵝，仿佛又抓到了些什么。它們生活于此，見(jiàn)過(guò)無(wú)數呼喊大哭，恐怕早已熟視無(wú)睹了吧，但它們還待在這里，安寧、平靜地生活著(zhù)。寂寞的人兒與歡快的它們，或許都會(huì )有一個(gè)圓滿(mǎn)的結局。
眼淚慢慢止住了，再次看著(zhù)它們時(shí)，忽然覺(jué)得這是一群偉大的白鵝。歲月的痕跡沒(méi)有在它們身上留下滄桑，它們還是那樣驕傲地昂著(zhù)頭，靜靜地觀(guān)看著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)悲歡離合。只是人們從來(lái)沒(méi)有意識到，它們一直從容地安撫著(zhù)一顆顆失落的心，一直真誠地迎接著(zhù)生命的失落與消失。
感謝在這個(gè)上午，讓我遇見(jiàn)了它們，
讓我遇見(jiàn)了一群這么好這么好的白鵝！
感悟的作文 篇8
我感受到了親情的溫暖
如果我是綠葉，親情就是供我源源不斷養分的枝干；如果我是帆船，親情就是那推我不斷前進(jìn)直到勝利彼岸的勁風(fēng)；如果我是夜行者，親情就是那照我尋找方向的北斗。
亮白的燈光照在課本上。十點(diǎn)了，我仍然埋頭在題海，心情愈加煩燥，突然把筆往桌上一扔。媽媽聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，走了進(jìn)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”“煩！”我用手捂住了臉，深深地嘆了口氣。媽媽靜靜地看著(zhù)我說(shuō)：“煩了就不寫(xiě)了，洗洗睡吧！”“不行！”我跺了一下腳，“如果不好好復習，考試別人超過(guò)我了！”媽媽摸了一下我的頭，說(shuō)“你是個(gè)好強的孩子，但要勞逸結合�！闭f(shuō)完拉起我的手，說(shuō)：“來(lái)，媽媽陪你去陽(yáng)臺轉轉�！贝蜷_(kāi)窗，深吸一口沁涼的空氣，麻木的頭腦輕松了不少。媽媽的大手握著(zhù)我的小手，暖暖的感覺(jué)從手心傳到我的內心，煩躁一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。
焦煩苦惱時(shí)，有媽媽的陪伴，神清氣爽。
“媽?zhuān)院笪也幌雲⒓娱L(cháng)跑比賽了�！币贿M(jìn)門(mén)，我氣呼呼地和媽媽說(shuō)，“媽媽你看！”我挽起褲腿，露出磕得紅彤彤的膝蓋。媽媽蹲下身子，用心疼的`眼神打量了半天，跑到屋里拿來(lái)蘆薈膏，小心翼翼地涂抹在膝蓋上，溫柔地說(shuō)：“這次摔傷是不是長(cháng)時(shí)間沒(méi)鍛煉，跑起來(lái)腿發(fā)軟，以后還要堅持鍛煉��！”聽(tīng)著(zhù)媽媽的叮囑，享受著(zhù)媽媽手指留在皮膚上的溫暖，心中涌起熱流。
受傷疼痛時(shí)，有媽媽的撫慰，溫暖心房。
媽媽?zhuān)颐悦o(wú)措時(shí)，是你那嚴厲的聲音，給我指明了前進(jìn)的方向；我狂傲自負時(shí)，是你那響亮的呵斥，修正了我人生的道路；心浮虛榮時(shí)，你那犀利警醒的眼神，安撫了我狂亂的心靈。在成長(cháng)的道路上，媽媽?zhuān)悄屛腋惺艿接H情的溫暖。
高山，在無(wú)聲中訴說(shuō)威峻；江河，在無(wú)聲中書(shū)寫(xiě)恢宏；藍天，在無(wú)聲中袒露曠遠；親情，在無(wú)聲中傳遞溫暖，滋潤心田。
感悟的作文 篇9
我們想成為年輕人，永遠是新鮮和憤怒的。在現實(shí)生活中，我們到處碰壁，碰到南墻就再也不回頭了。如果年齡是一條河，那么我們就是拒絕跨過(guò)江東的年輕英雄。
今年，我們從二樓搬到操場(chǎng)的這邊，在18歲之前進(jìn)入了最后一個(gè)戰場(chǎng)。我們把自己想象成一名軍人，期待著(zhù)“頑強拼搏”、“慷慨犧牲”和“背水一戰”，卻貪圖享樂(lè )、歡笑和敷衍生活。
直到我們遇到真正的戰士。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，當他們被綠色輕輕地揉成繭時(shí)，他們似乎充滿(mǎn)了電，穿著(zhù)正規的迷彩服，嘴里的密碼清晰明亮。隨著(zhù)“一、二、一”和“跑”的聲音，我們的背慢慢伸直，右眼變得堅定有力——我們學(xué)會(huì )了如何成為一名在“戰場(chǎng)”上馳騁的戰士。
在第一個(gè)軍事訓練日，這一天是訓練日。在教官的嚴格要求和改進(jìn)下，一些簡(jiǎn)單的命令也有點(diǎn)繁瑣。接近40度的高溫，大家的汗水在臉上和身上緊緊地壓著(zhù)，沿著(zhù)手臂的肌肉曲線(xiàn)落到了地上。做完報告后，我隨手抹了一把防曬霜在臉上，頭暈。這種尷尬并不影響休息時(shí)唱軍歌的輕松心情——“聽(tīng)新征程號角，強悍的軍歌在召喚前方”，每個(gè)人都在努力超越其他班級的聲音。校園里無(wú)調的轟鳴聲此起彼伏，回音飄蕩。
晚上，我們肩并肩在紅色的塑料跑道上跑步，光線(xiàn)很弱，路面有點(diǎn)暗，天空中有大大小小的星星。根據傳說(shuō)，每個(gè)人都有自己的明星。我們頭頂的星空靜靜地搖曳著(zhù)，仿佛從不擔心墜落。其中一個(gè)屬于我，加上每一個(gè)，組成我們在這美麗的星空下喊口號。
第二天的軍訓并不像周歷上那句含糊不清的“按軍訓時(shí)間表”那么簡(jiǎn)單。十五公里的練習讓人想退卻。然而，真正的戰士是不畏艱難險阻，勇往直前。他要知道山上有老虎，去老虎山！那天一大早，我們就準備出發(fā)了。一支龐大的隊伍站在隊里看不見(jiàn)它的頭和尾。這就像是從紅軍長(cháng)征中走出來(lái)。隊伍向三分之一的地方行進(jìn)。太陽(yáng)已經(jīng)爬到了天空的東方。太陽(yáng)是耀眼的，像挑釁，但更像是激勵我們！走在這樣一條鄉間小路上，視野里充滿(mǎn)了深淺的綠色，它們完美地融合在一起：盛開(kāi)的夏蓮、樟樹(shù)、路邊的灌木、磚頭上的青苔，所有的`綠色仿佛瞬間都有了生命，而且流淌著(zhù)惡意。
有的落在隊伍的尾部，有的一瘸一拐，幾乎撐不住，有的感覺(jué)下一秒就要暈倒，但大家都不愿意離開(kāi)隊伍。為什么？可能是因為隊伍前面有人舉著(zhù)紅旗，有人唱了一首歌，有人把紅旗放在他身邊，指導員用很強的聲音喊道：“堅持住，勝利在望”，然后瘦弱的身體咬著(zhù)牙，一言不發(fā)地繼續往前走。那時(shí)她的影子很高，遮住了烈日，帶領(lǐng)所有的人向前走。
“等等！勝利
除了僅存的一公里毅力，還有未完成的現代史、總是錯誤的幾何問(wèn)題、寫(xiě)不出來(lái)的散文等等。但是，堅持��！勝利！因為我們都是穿著(zhù)新鮮衣服的年輕人，我們有一個(gè)年輕，輕浮和滿(mǎn)足的好時(shí)光。在18歲之前，我們想成為一名真正的戰士。即使我們在現實(shí)生活中遇到困難，我們最終還是選擇了有一天過(guò)河。至少我們毫無(wú)畏懼地向全世界展示了我們的鮮血。
在老河之前，我們都是青少年。
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