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(實(shí)用)自己的感悟作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的自己的感悟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自己的感悟作文1
《遇見(jiàn)未知的自己》是教師閱讀推薦書(shū)目中唯一的一本小說(shuō)，可以把它當做一本有趣的小說(shuō)讀，也可以當做一本生活指南細細品味。
歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)就像和許多高尚的人談話(huà)�！� 事實(shí)的確是這樣，好書(shū)猶如一泓清泉，不僅清澈明凈，而且沁人心脾。讀這本書(shū)的時(shí)候會(huì )讓人聯(lián)想到自己的經(jīng)歷，聯(lián)系到自己的困惑深入思考下去，對自己尋找未來(lái)的路徑有一些啟迪。細看封三美女張德芬的照片，你會(huì )相信這是一個(gè)45歲的女人嗎？簡(jiǎn)直就是一個(gè)剛剛走出校門(mén)的小女生。這時(shí)你也許會(huì )相信改變自己的心態(tài)，輕松地去活可以抗拒歲月對一個(gè)人，特別是一個(gè)女人容顏的改變，進(jìn)而改變一個(gè)人的氣質(zhì)，活出別樣的自己。
全書(shū)以冬天的雨夜，在荒郊野外的山區，一個(gè)沒(méi)有手機、沒(méi)有汽油的孤單白領(lǐng)階層的女性，在自怨自艾時(shí)恰逢老人為故事的開(kāi)始。隨即引出老人的提問(wèn)：“你是誰(shuí)？”讓人逐步地去理解“小我”與“真我”。
是啊，現在有多少人不知道“真我”是誰(shuí)？總是把外在的條件，或者自己的一個(gè)身份，一個(gè)理解的角度等一些外在的只是表示自己的東西理解為自己。為去追求我們所定義的某個(gè)身份，總是在不知某個(gè)時(shí)候失落了真是的自己。為什么我們總是不快樂(lè )？為什么我們不能擁有想要的生活？我們總是在做我們自己思想的奴隸。就像書(shū)上說(shuō)的警示的句子“我們人所有受苦的根源就是來(lái)自于不清楚自己是誰(shuí)，而盲目地去攀附追求那些不能代表的東西”；“你不是你的工作，你不是你的表現，你不是你的成功。也不是你的失敗。這些外在的東西絲毫動(dòng)搖不到那個(gè)內在的真我，看清小我的虛假認同”“痛苦是你創(chuàng )造出來(lái)的，應為那個(gè)是你對事情的解釋”。
我是誰(shuí)呢？我們可以通過(guò)比較“快樂(lè )”與“喜悅”有所發(fā)現�？鞓�(lè )是短暫的“快之樂(lè )”，稍縱即逝，我們尋找快樂(lè )往往是向外界去尋覓，比如有人喜歡購物逛街，滿(mǎn)足自己的物欲，但這種快樂(lè )是短暫的，欲望滿(mǎn)足了又有新的欲望膨脹，正所謂欲壑難填。有人喜歡聚在一起搓麻將、打撲克，玩的時(shí)候是興奮，不過(guò)這只是短暫的精神醫學(xué)專(zhuān)用，曲終人散后是更多的.孤寂與空虛。所以我們要尋找喜悅要向內去尋覓，去關(guān)注自己的內心，關(guān)注自己的靈魂。從內心發(fā)出歡喜心，微笑著(zhù)面對生活中的人和事，以感恩的心態(tài)面對生命的每一天，那么你會(huì )倍感輕松。向內尋找你會(huì )逐漸地了解我是誰(shuí)，我想要的到底是什么，我離我的真我到底有多遠的距離，我真正渴求的是什么。
愛(ài)過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)之后，學(xué)會(huì )臣服當下。這話(huà)好像是對我說(shuō)的，要試著(zhù)活在當下，臣服所有已經(jīng)發(fā)生的事情。就像書(shū)中的那句“凡是你所抗拒的，都會(huì )持續”事實(shí)擺在那里我們所有的抗拒都是徒勞，同時(shí)還要臣服我們對事件衍生的負面情緒。就像老人的那句“這些負面的情緒就像黑暗一樣，你驅散不走他們的。你唯一可以做的就是帶進(jìn)光來(lái)，光出現了，黑暗就消融了，這是千古不變的定律�！钡肝覀兌枷翊盒Q破繭而出。開(kāi)始就是未來(lái)！我的同事對我說(shuō)：“不完美才是人生”。過(guò)分追求完美，事事苛求完美，受傷的必然是自己。我們必須適應社會(huì )，不可能讓社會(huì )來(lái)適應你。我們首先要做好自己能做的事情，對于可能改變的事情嘗試著(zhù)去努力。做到做不到那是另外一回事。
最喜歡書(shū)中的一段話(huà)：“記得，每個(gè)發(fā)生在你身上的事件都是一個(gè)禮物，只是有的禮物包裝得很難看，讓我們心懷怨憤或是心存恐懼。所以，它可以是一個(gè)災難，也可以是一個(gè)禮物。如果你能帶著(zhù)信心，給它一點(diǎn)時(shí)間，耐心細心地拆開(kāi)這個(gè)慘不忍睹的外殼包裝，你會(huì )享受到它內在蘊含著(zhù)豐盛美好，而且是精心為你量身打造的禮物。所以，雖然現在我們正在低谷，請你開(kāi)始感恩，因為我們已經(jīng)開(kāi)始拆開(kāi)那個(gè)禮物了，請讓我們繼續勇敢的、樂(lè )觀(guān)的去面對，我們會(huì )看到那個(gè)不一樣的驚喜！”
自己的感悟作文2
暑假里，我從圖書(shū)館借了好多書(shū)，其中一本的書(shū)名叫做《我能管好我自己》，我覺(jué)得挺好玩，就看了起來(lái)。
這本書(shū)講的是：小男孩樸天佑在網(wǎng)上認識了一個(gè)叫露西艾拉的魔女，因為媽媽去美國探望生病的姥姥，他過(guò)上了無(wú)人管束的生活。他肆意地吃零食、玩網(wǎng)絡(luò )游戲，還因為身心俱疲，暈倒住院。小魔女露西艾拉很不忍心，于是送給他了一個(gè)自控力指南針，他漸漸懂得了自控力的重要性，開(kāi)始嘗試改變自己……
通過(guò)讀了這本書(shū)，我懂得了自控力的重要性，自控帶來(lái)的小小喜悅會(huì )讓你非常幸福。我們經(jīng)�？吹缴磉吥切┳钥亓姷娜�，能理智地控制自己的欲望，處在危險和緊張狀態(tài)時(shí)，也不輕易為激情和沖動(dòng)所支配。他們常常忍耐克己，勇于接受磨礪和挑戰，一步一步實(shí)現自己的夢(mèng)想。其實(shí)，人類(lèi)的天性不僅包括想即時(shí)滿(mǎn)足的自我，也包括目標遠大的自我，我們要選擇自己真正想要的.是什么。
所以，不要在誘惑前迷失了前進(jìn)的方向，永遠要把握住最好的自己。雖然在追求長(cháng)遠快樂(lè )的路途中，有時(shí)必須要忍受一定的痛苦，但那個(gè)真正的自我能幫你克服困難，抵擋誘惑，實(shí)現最重要的目標。
自己的感悟作文3
我讀了成功從改變自己開(kāi)始之后，第一個(gè)想到的就是如何改變自己，就像唐俊說(shuō)的“性格是能夠改變的，并要在自己的生活和工作中常常給人感動(dòng)”，我必須要用自己良好的心態(tài)去面對學(xué)習，面對生活。雖然性格是成功的關(guān)鍵，但不是只要改變自己的性格就好了，還需要全心身的。
唐俊文章中他說(shuō)：“成功需要具備下列素質(zhì)：一是轉化，學(xué)會(huì )將自己所學(xué)的東西轉化到現實(shí)之中；二是機遇，要不斷爭取機遇；三是勤奮，要有持久的勤奮精神；四是激情，激情不是沖動(dòng)，而是一種執著(zhù)和對待工作的態(tài)度�！彼姆N種反映都是你所做到了的嗎？種種反映你聽(tīng)了之后有沒(méi)有什么啟發(fā)呢？他說(shuō)的，在學(xué)校，在家，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻受到教育者的提醒。但是時(shí)間過(guò)長(cháng)了，你會(huì )覺(jué)得這種提醒，已經(jīng)煩厭，所以心態(tài)應該調整好。
創(chuàng )新，不能忽視理念。說(shuō)起創(chuàng )新，不但要新穎，而且還需要新奇。這真是一件很困難的事情��！我們現在還小，不需要像那一些科學(xué)家一樣發(fā)明什么電燈、電腦等等。我們現在需要的不是要一個(gè)能創(chuàng )新，能發(fā)明的一個(gè)腦袋。我們現在要的是一個(gè)清醒的大腦來(lái)面臨升學(xué)考試。
現在真是我們勵志的時(shí)候，我們需要的是良好的態(tài)度�，F的態(tài)度在就已經(jīng)的決定了你的成績(jì)，你的未來(lái)了。我們就應該從小就勵志，從小就有遠大的`夢(mèng)想�，F在我們的性格就好比是電腦的軟件成分和系統，是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，它包含了正直、向上、樂(lè )觀(guān)、寬容、友善等所有良好的素質(zhì)。
同學(xué)們你們最大的敵人其實(shí)不是另外的人，而是你自己。做到從小勵志，做一個(gè)有用處的人。
自己的感悟作文4
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！不要管別人說(shuō)什么，我們都不要放棄夢(mèng)想。這就是我讀了《建一所自己的大學(xué)》后所想到的。
這篇文章講了：高考前，納巴克老師讓學(xué)生寫(xiě)一篇名為《我向往的大學(xué)》的作文。弗朗西斯在作文中寫(xiě)道，他向往自己建的大學(xué)。納巴克老師給這篇文章判了不及格，還批評他好高騖遠，并讓他重寫(xiě)一篇�？墒歉ダ饰魉箾](méi)有重寫(xiě)，又把原文交了上去。后來(lái)，他考上了建筑設計大學(xué)，并如愿以?xún)�，建了�?zhù)名的查爾斯頓大學(xué)。
讀完文章，我感受頗深。假如在納巴克老師批評弗朗西斯的夢(mèng)想不切實(shí)際，讓他放棄時(shí)，他真的放棄了，那么他還能建查爾斯頓大學(xué)嗎？每個(gè)人在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，都會(huì )遇到各種各樣的`挫折，比如不被人認可等。有些人不怕挫折，不怕嘲笑，最后實(shí)現了夢(mèng)想。而更多的人害怕譏諷，喪失了信心，最后放棄了夢(mèng)想。我國優(yōu)秀的乒乓球運動(dòng)員鄧亞萍就屬于第一類(lèi)人。
鄧亞萍從小立志做一名優(yōu)秀的乒乓球運動(dòng)員。但是她的個(gè)子太矮了，而且手腳短粗，去體校面試，都被拒絕了。體校老師對她說(shuō)：“你的個(gè)子太矮了，沒(méi)有任何打乒乓球的天賦，還是別練體育了�！边�有人說(shuō)：“你長(cháng)這么矮，還練體育？”但是，年幼的鄧亞萍并沒(méi)有因別人的勸阻、譏諷而改變她的夢(mèng)想，跟父親學(xué)起了打乒乓球。她每天練完體能后，還要做100個(gè)接發(fā)球動(dòng)作。腿腫了、手磨破了是家常便飯。終于，鄧亞萍進(jìn)入了國家隊。她沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，不懈地追求。幾年后，鄧亞萍就奪取了世界冠軍。她用自己輝煌的成績(jì)證實(shí)了夢(mèng)想可以成真。
通往理想的路是曲折的，在這條路上，會(huì )有許多困難。我們要像弗朗西斯好鄧亞萍一樣，不怕困難、不怕嘲笑，最終才能摘取到理想之樹(shù)的果實(shí)。
自己的感悟作文5
“年輕人！有一天你會(huì )發(fā)覺(jué)，總是跑在你前面，被你同學(xué)稱(chēng)為“不累的機器人”的父親，居然會(huì )跟在你身后狂喘；有一天你會(huì )發(fā)現別人買(mǎi)你的面子，卻不再買(mǎi)你父母的交情；有一天你會(huì )發(fā)現總是拉你一把，那強有力的大手，居然孱弱而顫抖地伸出來(lái)，請求你的扶持；有一天你心中永不衰頹的老人，可能寫(xiě)出最后兩個(gè)，已經(jīng)難以辨認的字：“救我！”
年輕人！扶你的祖母一把！在外出時(shí)，為她探看前面的路，預警每一塊不平的地面，并為她推開(kāi)厚重的門(mén)，說(shuō)：“小心！別輾了手！該帶的東西帶了嗎？”如同老人家以前對你說(shuō)的一般。
這樣，你就真正地成熟了。而且老一輩也便可以安然地離去，因為留在你心中的，是他們不朽的精神形象，而非暫時(shí)的肉體衰逝！”——《超越自己》劉墉
看到這里，我心里很酸。從小就被父母關(guān)愛(ài)，甚至是溺愛(ài)！不會(huì )說(shuō)話(huà)，不和男孩有交往，不和外向的女孩一起玩，自己從來(lái)不會(huì )自己買(mǎi)東西，甚至不敢去買(mǎi)，不會(huì )買(mǎi)。喜歡唱歌，但不敢唱，自認為自己唱的不好，體弱多病，花了家里很多錢(qián)，也讓父母操了很多心，所以很聽(tīng)父母的話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)，父母說(shuō)什么都是對的.！
是的，父母說(shuō)什么都是對的。但長(cháng)大后，才知道，父母是處處為我著(zhù)想，但在社會(huì )時(shí)時(shí)刻刻都在變，觀(guān)念也要更新！上了大學(xué)，走出家門(mén)，才知道，不管家里多好，我都要開(kāi)始自己獨立，以后的路還是要自己走！從小父親就告訴我“天上不會(huì )掉餡餅”，那我想，如果要餡餅，就得自己做！別人可以給你，但得不長(cháng)，只有自己會(huì )做了，才會(huì )有更多更好的。我們能依賴(lài)的人是有限的，時(shí)間也是有限的。唯一無(wú)限的，只有自己。而且，我們還要讓關(guān)愛(ài)我們的人以后依賴(lài)我們！
現在就開(kāi)始努力，自立，獨立！雖然家人不理解（家里很好，有吃有穿）雖然朋友不理解（父母可以幫你安排）但一定要堅持自己，并做出個(gè)樣子來(lái)！為父母，老有所依，為未來(lái)的子女，有所榜樣，為自己的幸福，非凡自由！我曾有一個(gè)夢(mèng)想“媽媽?zhuān)任议L(cháng)大后，我會(huì )帶你坐飛機”我沒(méi)有忘！我有一個(gè)夢(mèng)想“我長(cháng)大后要成為大歌星”我沒(méi)有忘，我有一個(gè)夢(mèng)想“我要去西藏大草原騎馬，養藏獒”我沒(méi)有忘！我相信我能做到，我一直在為此努力！不要在否認別人，凡是會(huì )否認別人的人，在生活中一定有人否認過(guò)你！但我不會(huì )認輸！因為“我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現！”
自己的感悟作文6
今天，我讀了一篇叫《自己的花是讓別人看的》課文后，使我感受到了德國人愛(ài)花之真切。
這篇課文主要講了德國人愛(ài)花的特點(diǎn)。家家戶(hù)戶(hù)都在養花，他們都把花種到臨街窗外，讓花朵向外開(kāi)。大約過(guò)了四。五年，作者再次來(lái)到了德國，發(fā)現德國人愛(ài)美之心還在。
在我們的日常生活中，我們也見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的情景，就像班上創(chuàng )立圖書(shū)角，如果我們每一個(gè)人都捐一本書(shū)，那你就可一看到幾十本書(shū)了。這是一種人人為我，我為人人的體現；如果班上每一個(gè)同學(xué)都輪流打掃課室，我們一進(jìn)到教室，就是一塵不染的了。這就是一種人人為我，我為人人的精神。
讀了這一篇《自己的花是讓別人看的》課文后，德國人給我留下一個(gè)懂為人著(zhù)想，無(wú)私地付出這種好印象。他們人與人之間懂得互相幫助，互利互惠這種美好的`境界。我還懂得了只要心中有他人，有社會(huì )道德，用實(shí)際行動(dòng)為大眾著(zhù)想，世界就會(huì )更美好。只要“我為人人”盡到了自己的責任和義務(wù)，才可以實(shí)現“人人為我”這個(gè)美好的愿望。
自己的感悟作文7
周末看張德芬《遇見(jiàn)未知的自己》，一本淺顯易懂的書(shū)，并且很實(shí)用，這書(shū)拿在手里一口氣看完，凌晨才睡去，今天的臉色居然還是那樣的溫順，
喜歡這本書(shū)，是因為，大多數人都會(huì )面臨情緒的困擾，這本書(shū)里告訴了我們通向喜悅的途徑，是喜悅不是簡(jiǎn)單的快樂(lè )，快樂(lè )是外向的索取，是有依托的，必須有外在的存在引起內心快樂(lè )，喜悅是真正內心能量的實(shí)現。通過(guò)心靈的修正，獲得平和。
我們的內心與外界被許多許多的'不應該包裹著(zhù)，習慣，角色扮演，自我保護，旁人的眼光，逃避，欺騙，其實(shí)這一切都是內心的映射，都是大腦給我們的信息，大腦篩選的信息有多半以上是受潛意識影響的，支配行為的很多指令未必就是正確的，而我們都享受在這些指令下，隨從這些指令。事實(shí)最大，所以要面對一切，接收一切發(fā)生的，每件你遇到的事情都是你必修的功課，磨練你，不要去壓抑，要學(xué)會(huì )能量的轉換，因為情緒會(huì )來(lái)，也會(huì )走，我體會(huì )了很多自己內心的磨練。都沒(méi)有順應。
一直以來(lái)對很多事情，如果認為是不對的，就去排斥，不能接收別人的錯誤，更不能接受自己的錯誤，讓自己內心有格局，從來(lái)都不是個(gè)溫婉的人。曾經(jīng)有段時(shí)間，自己無(wú)法接受現實(shí)，無(wú)法放棄現實(shí)，前進(jìn)不得，后退不了，只有在事件中挨著(zhù)，不接受發(fā)生的一切，一門(mén)心思的，追求自己內心的答案，其實(shí)那沒(méi)有答案，像是面前有堵墻，非要穿越，后來(lái)無(wú)奈了，因為事件帶來(lái)的困擾，讓我無(wú)法再撐下去了，被周遭包圍了，你無(wú)處可逃了，無(wú)奈心一橫，就那樣吧，放棄了所有外在眼光的標準，認為那都不重要，反而有解脫之感。
自己的感悟作文8
今天我看了一本是叫《加油!你不可以輸給自己》只要講了：
Oh，my God!這是真的嗎?
樂(lè )多多小學(xué)出現了一名搶劫小學(xué)生的罪犯嫌疑人，他就是五(3)班“臭名昭著(zhù)”的'張博愛(ài)同學(xué)。這千真萬(wàn)確!
作為懲罰，學(xué)校對其進(jìn)行勸退處理。奶奶護孫心切，請求校長(cháng)再給張博愛(ài)一次機會(huì )。這個(gè)時(shí)候，胡小鬧挺身而出，信誓旦旦地向校長(cháng)保證，“所有的同學(xué)都希望張博愛(ài)留下”。
胡小鬧為什么會(huì )做出如此的保證，他能夠兌現自己的承諾嗎?最后胡小鬧成功的兌現了他的承諾。
這個(gè)故事告訴我們，知錯就改還是好孩子。
自己的感悟作文9
小學(xué)六年的學(xué)習，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語(yǔ)文學(xué)習。
我以前十分厭惡寫(xiě)作文。每個(gè)雙休日寫(xiě)周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說(shuō)我了，拖到不能再拖時(shí)，我才硬著(zhù)頭皮去寫(xiě)。后來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了許多作文書(shū)，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說(shuō)白了就是抄，但又怕老師發(fā)現后批評，還怕遭到同學(xué)們的笑話(huà)和鄙視，就把書(shū)扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jì)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級時(shí)，我得了一個(gè)優(yōu)五角星，當時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后，我又開(kāi)始在借鑒那些作文書(shū)了，不過(guò)上次是抄，這次是學(xué)習文章的寫(xiě)作方法、句型句式與好詞，終于我的作文好了很多，我的周記本上也出現了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預習。以往預習，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時(shí)還偷工減料。但到了四年級，我開(kāi)始完善我的預習，我開(kāi)始把詞語(yǔ)手冊上的詞意抄到書(shū)本上去，開(kāi)始從教材全解中抄下主要內容、層次列表、概括題意和課后問(wèn)題的.答案，開(kāi)始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jì)不上九十分，成績(jì)永遠在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經(jīng)�？季攀旨耙陨系娜肆�。
語(yǔ)文學(xué)習上，我積累了許許多多的經(jīng)驗與文學(xué)知識，感受最深的是“一分耕耘，一分收獲”我做到了！如果你做到了，你也能學(xué)好語(yǔ)文。
自己的感悟作文10
今天晚飯后，偶然從一本書(shū)中看到了這篇文章——<<用自己的話(huà)來(lái)作文>>，就聯(lián)想到了媽媽平時(shí)對我說(shuō)的，看書(shū)時(shí)要多準備幾個(gè)小本子，看到書(shū)中對事物的精彩描寫(xiě)，就要多記一記，見(jiàn)到好的詞語(yǔ)和段落就要把它們記下來(lái)，對寫(xiě)作文有好處。
這樣的.小本子確實(shí)對我們有幫助，我們經(jīng)�？梢詮闹姓浺恍┖迷~好句好段，把它們編成自己的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，用到自己的作文里，這樣一來(lái)，作文就更加精彩了。
但是我們也不能整篇整篇的抄，因為一個(gè)真正有出息的人，應該有自己的思想，寫(xiě)文章當然也應該用自己的話(huà)來(lái)寫(xiě)。
自己的感悟作文11
這本書(shū)是我在暑假里讀的第一本書(shū)，是它教我們要學(xué)會(huì )自信。自信，就是先為自己加油。
本書(shū)的主人公是一個(gè)叫做吳志飛的小男孩，他原本是一個(gè)缺乏自信的孩子，有一次班上要選出參加學(xué)校鈴鼓旗隊的隊員，心想自己一定不會(huì )選上的志飛，沒(méi)想到卻意外中選了。一次，志飛的舅舅心臟病突發(fā)，他去醫院看舅舅，來(lái)到醫院時(shí)，志飛看到一張不怎么起眼的海報，上面寫(xiě)道：“今天下午三點(diǎn)，本院有‘愛(ài)加倍表演坊’的'演出，歡迎大家蒞臨欣賞！”在這一次偶然的機會(huì )中，志飛認識了校長(cháng)的女兒林小潔。在小潔的鼓勵下，志飛漸漸找回了自己的自信心，并發(fā)現了自己不是一個(gè)一無(wú)是處的人，在這次“愛(ài)加倍表演坊”志飛知道了要助人為樂(lè )，別人開(kāi)心，自己也會(huì )快樂(lè )。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都要助人為樂(lè )，關(guān)心別人，不要小看自己的能力，不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難我們都能克服。
想一想我學(xué)的數學(xué)、古箏，我相信，只要通過(guò)努力，我就一定能學(xué)好。
自己的感悟作文12
在讀這本書(shū)之前，我在高中課本中讀過(guò)片段，有感于文章中那寧靜溫潤的環(huán)境，以及人與人之間純樸赤誠的關(guān)系，我在課后找來(lái)全本閱讀。
一條小溪，一只方頭渡船，一座白色小塔，一只黃狗。就可以是農村山城人家的一生!
農村山城是一幅活動(dòng)的圖畫(huà)。畫(huà)中的一切都是鮮活的生命，千年萬(wàn)年時(shí)刻變更，生活于里面的人叫畫(huà)中人。他們生存在所謂的世外桃源，承載著(zhù)圖畫(huà)的完美與歷史的厚重。他們無(wú)法掌控命運的快速旋轉，只能任它擺布——這潛在流動(dòng)的悲劇!
一位慈祥質(zhì)樸的老人，一條忠實(shí)可愛(ài)的小狗，再加上一位天真活潑的小女孩，還有里面許許多多的水鄉村民，筑成了一方讓作者沈從文先生為之沉醉的土地。這片樂(lè )土也許是作者一心向往的，是夢(mèng)的起航。
《邊城》里的沉重古老永遠讓我覺(jué)得是悲劇發(fā)生的前兆，事實(shí)也正是如此�？萏倮蠘�(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬的悲涼的意境總是存在于茶峒人家的一角一落。(百團大戰讀后感)
當然故事的主要情節還是翠翠、大佬和二佬之間的感情糾葛。翠翠的母親與一個(gè)軍官私生下她早死去了，父親從她剛誕生就遠去。從小相伴翠翠的是黃狗，爺爺，渡船，渡口以及對母親依稀回憶。成年累月感受的是臨溪石頭，天光日月。雖然翠翠和二佬兩情相悅，但夾雜在他們之間的，有兄弟之義，有習俗的束縛，也有翠翠羞澀的少女情懷的阻隔，這些都是他倆感情的無(wú)法避免的不確定因素;雖然翠翠有愛(ài)她、尊重她的爺爺，但爺爺太過(guò)以翠翠的意愿為重，而情竇初開(kāi)的翠翠把心中情愫一直小心翼翼地收藏著(zhù)，不對任何人提起，甚至是她至親的爺爺，少女的羞澀使翠翠在面對二佬時(shí)更多的是出奇的冷漠，這便為翠翠的親事埋下禍根;雖然儺送很愛(ài)翠翠，但哥哥對翠翠的心意，由于翠翠刻意的冷漠而產(chǎn)生的不確定感，以及后來(lái)哥哥的死，致使儺送只要渡船不要碾坊的決心也變得不再堅定如初，加上家人的反對，他毅然離家闖天下，沒(méi)有人知道他什么時(shí)候會(huì )回來(lái)。
翠翠在風(fēng)日里長(cháng)養著(zhù)，把皮膚變的黑黑。觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶。自然既長(cháng)養她且教育她，為人天真活潑，處處儼然一只小動(dòng)物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣……儼然圖景中一道風(fēng)景。風(fēng)和晴朗的天氣無(wú)人過(guò)渡，鎮日長(cháng)閑。祖父同翠翠便坐在門(mén)前大巖石上曬太陽(yáng);或把一段木頭從高處往水中拋去，鏃的使身邊的黃狗自巖石高處躍下把木頭銜回來(lái);或翠翠與黃狗張著(zhù)耳朵聽(tīng)祖父講城里很多年前的戰爭故事;或祖父同翠翠兩人各把小竹做成的豎笛含嘴里吹迎親送女的曲子……
遇到過(guò)渡的是新娘。翠翠必爭著(zhù)做渡船夫。站在船頭，懶懶的攀緣纜索讓船緩緩過(guò)去�；ㄞI到岸拉，翠翠必戰在小山頭，目送這些遠去，方回轉船上，把船靠近近家的岸邊。獨自哼唱或采一把野花束在頭上裝扮新娘子……
平靜，古老而祥和，自然樸實(shí)。
然而翠翠的內心卻是孤寂的。自幼的父母雙亡，讓她從小就深感孤獨。雖然有外公無(wú)微不至地照顧自己，但是并不能真正理解她作為一個(gè)青春少女的情懷。她“看著(zhù)天上的紅云，聽(tīng)著(zhù)渡口飄來(lái)鄉生意人的雜亂聲音，心中有些薄薄的凄涼”。沒(méi)有人能體會(huì )一個(gè)思春少女的感情，所以她感到“這日子成為痛苦的東西了”。她為這無(wú)奈的.生活而痛哭，外公不能明白她內心的哀痛，只能哄勸她說(shuō)：“不許哭，做一個(gè)大人，不管有什么事都不許哭。要硬扎一點(diǎn)，結實(shí)一點(diǎn)，才配活到這塊土地上!”對于一個(gè)花季少女，這樣的話(huà)太不切實(shí)際了。天保和儺送為了她唱歌“決斗”，她卻毫不知情，只能在夢(mèng)中希望愛(ài)情的實(shí)現，現實(shí)好像總和她擦肩而過(guò)。最后天保闖灘而死，翠翠還不知情就背上了莫須有的罪名。儺送卻因為內心的愧疚與家庭的阻力而離家出走。翠翠的愛(ài)情自此破滅。外公為她的婚事憂(yōu)愁而亡，她卻并不能了解這一切的前因后果，只能凄涼地守著(zhù)渡船，等待著(zhù)心上人的歸來(lái)。
到了冬天，那個(gè)坍塌了的白塔又重新修好�？墒悄莻�(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回茶峒……“這個(gè)人也許永遠不回來(lái)了，也許明天回來(lái)!”她不知道自己要孤獨地等到什么時(shí)候。
第一次的相見(jiàn)，卻是生生世世的一場(chǎng)宿命。
《邊城》這本書(shū)給我的整體感覺(jué)除了是一個(gè)凄美動(dòng)人的愛(ài)情故事之外，也夾雜了兄弟之間的情義(天保與儺送兩兄弟在得知雙方心怡的是同一個(gè)少女之后，都是光明磊落地采取走馬路的方式，在碧溪岨對溪高崖上唱歌，最終由翠翠做決定)，朋友之間的義氣(船總順順、楊馬兵在老船夫死后對翠翠周全照顧)，還有對感情的忠誠(翠翠在二佬走后堅定地一邊渡船，一邊等著(zhù)他歸來(lái))，以及全文所縈繞的淡淡的憂(yōu)傷給以人的浸染。
毋庸置疑的，《邊城》是以悲劇結尾的，大佬死了，老船夫死了，二佬走了，翠翠至此只能無(wú)盡地等待，不過(guò)全篇還是不時(shí)會(huì )透露出溫馨的感覺(jué)，包括老船夫渡船的規矩，順順船總對老船夫和翠翠的照顧，以及老船夫死后，順順船長(cháng)和楊馬兵對翠翠周到的照顧。這些無(wú)疑會(huì )讓人在面對悲劇時(shí)有所慰藉，不至于太過(guò)傷感。
另外，我總覺(jué)得翠翠的母親也是一個(gè)特別重要的角色，雖然沒(méi)有太多有關(guān)于她的描述，但她的影子縈繞全文，無(wú)論是老船夫是由于翠翠母親的緣故，才會(huì )至始至終的太過(guò)尊重翠翠的意愿，致使在處理求親之事時(shí)遭到誤會(huì )，一定程度上直接破壞了翠翠的幸福，還是翠翠母親與其生父的相戀過(guò)程，以及她的結局，無(wú)一不暗示著(zhù)翠翠的不幸結局。
全文我印象最為深刻的便是結尾“到了冬天，那個(gè)圮坍了的白塔，又重新修好了�？墒悄莻�(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人，還不曾回到茶峒來(lái)……這個(gè)人也許永遠不回來(lái)了，也許明天回來(lái)!”或許有許多人會(huì )和我一樣，把這句話(huà)當做祝福的依據和憑證，想象著(zhù)，儺送二佬回來(lái)了，順順船總為他們舉行了婚禮，他們平靜地守著(zhù)渡船，過(guò)著(zhù)悠閑和幸福的生活。無(wú)論我們的幻想是否成真，但不妨讓我們這樣想著(zhù)，只為心頭的那份希冀。
遍讀全文，字里行間充溢著(zhù)濃濃湘西鄉土味、鄉土情，透析著(zhù)醇厚的鄉土風(fēng)。他們身上滲著(zhù)自然的氣息，在茶峒這一小城里，人們過(guò)著(zhù)，樂(lè )著(zhù)，從不為世事而揪心，不為名利而爭斗。他們遠離喧囂，保持著(zhù)淳樸自然、真摯善良的人性美和人情美。他們誠實(shí)勇敢、樂(lè )善好施、熱情豪爽、輕利重義、守信自約，“凡事只求個(gè)心安理得”，如老船家在拒絕過(guò)渡人的錢(qián)時(shí)理直氣壯地說(shuō)： “我有了口量，三斗米，七百錢(qián)，夠了。誰(shuí)要這個(gè)!”
茶峒，這個(gè)美麗的小城，有著(zhù)深厚的鄉土文化，故事中多次寫(xiě)到人們熟知的端午節、中秋節。端午這天，人們總會(huì )有很多流傳久遠的節日“小曲調”，如賽龍舟、趕鴨子等。據說(shuō)趕鴨子是當地官員為更好地與民同樂(lè )而舉行的活動(dòng)。那天，當地的婦女小孩子莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫(huà)了個(gè)王字以映襯節日的氣氛。而茶峒人是饒有情趣的，當地的婦女在自己心屬的男人外出行船時(shí)總免不了癡癡的等待，用作者的話(huà)說(shuō)就是“做夢(mèng)時(shí)，就總常常夢(mèng)船攏了岸，一個(gè)人搖搖蕩蕩的從船跳板到了岸上，直向身邊跑來(lái)。邊城讀后感3000字邊城讀后感3000字�；蛉罩杏辛艘尚�，則夢(mèng)里必見(jiàn)男子在桅上向另一方面唱歌，卻不理會(huì )自己”。是啊，在一片風(fēng)俗淳樸的土地上，人能很容易地忘卻摯真的那份情嗎?
最令人揪心的當然是翠翠了。對于翠翠，作者憐由心生。翠翠，這位十六七歲的純真的小女孩，秉著(zhù)對純真愛(ài)情的憧憬，一心愛(ài)上年少果敢的儺送。純正的鄉土氣息始終縈繞著(zhù)她，自小與爺爺相依為命。但這個(gè)正值花季的少女，不可幸免地步上她母親的后塵，擺脫不了愛(ài)情的困擾，過(guò)早地陷入愛(ài)情的泥潭而不能自拔。她和男主人公儺送之間自小就結下不解之緣，他愛(ài)她，她也愛(ài)他。但不幸的是儺送的大哥天保也對翠翠這個(gè)純真少女一見(jiàn)鐘情，他們三個(gè)就這樣備受愛(ài)情的困擾，不能相讓?zhuān)膊荒芟鄽�。故事最終以天保的殉情，爺爺的溘然長(cháng)逝，和儺送的音信杳無(wú)結束。
雖然故事的結局是個(gè)悲劇，但充溢其間的人性之美，世事之滄桑，情節之撲朔迷離，是值得深思的�，F在我們生在這個(gè)物質(zhì)充裕的時(shí)代里，追求著(zhù)實(shí)質(zhì)的東西，而忘了把虛的但最能讓人滿(mǎn)足的情感找回來(lái)，把人性的美好一面找回來(lái)，使內心得到充盈。
一方水土一方人，沈從文筆下的湘西有一種不為世俗所沾染的淳樸自然美。茶峒人也具有最原始的自然淳樸的品格。面對無(wú)法抗拒的春水上漲的考驗，茶峒人或安之若素，或從大水中救人救物。這正是作者一如向往的美好的淳樸的生活。
自己的感悟作文13
理財，是我們中華民族高奧的一種文化，它讓我們合理規劃自己的經(jīng)濟活動(dòng)，管理好自己的資金流進(jìn)、流出，用來(lái)保障自己和家庭的基本生活，甚至實(shí)現自己理想生活的追求，從而獲得健康、快樂(lè )、幸福，繼而去詮釋一個(gè)有價(jià)值的人生。
古人曰：吃不窮，穿不窮，不會(huì )劃算一世窮。此言何意?它的內涵就是從小學(xué)會(huì )理財，從而道出了理財的重要性。由此讓我得到啟迪：我雖時(shí)值童年，但一定要學(xué)會(huì )理財。
每日，奶奶會(huì )給我5元錢(qián)，為我上學(xué)和放學(xué)坐公交車(chē)開(kāi)支，我只用去4元，剩下1元放在書(shū)包里，10元為一份，存放在家里的口袋中。每周，奶奶還會(huì )給我5元的零花錢(qián)，將買(mǎi)學(xué)具后的余錢(qián)也存起來(lái)。每年春節，我的壓歲錢(qián)大約有2、3千元之多。我只留下200元為買(mǎi)課外書(shū)的費用，我把剩余的所有錢(qián)一侓存進(jìn)郵政銀行里。爺還教我做個(gè)小會(huì )計，買(mǎi)來(lái)賬本，設置好科目，把親人給我的錢(qián)記為贊助金科目中，把我取得優(yōu)異成績(jì)獲得獎勵的那些錢(qián)記為獎學(xué)金科目中。必要開(kāi)支的.錢(qián)分類(lèi)記賬，做到收支兩條線(xiàn)，每年終，看賬上結存與銀行賬上的余額是否相同，這樣做到心中有數。就這樣，每年如此，存到我上大學(xué)需要用錢(qián)的時(shí)候。而那時(shí)，存進(jìn)銀行里的錢(qián)又生了“錢(qián)”，真是大錢(qián)生“小錢(qián)”啊!一筆可觀(guān)的收入怎不叫我眉開(kāi)眼笑!
學(xué)會(huì )了理財，自然會(huì )有計劃、打算、安排，非盲目從事，在生活中注重開(kāi)源節流、精打細算。這樣不僅提高了我的理財能力，也為我長(cháng)大后能為國理好財則強，為集體理好財則昌，為家理好財則福，為己理好財則樂(lè )。而今學(xué)會(huì )了理財，將來(lái)終身受益，何樂(lè )而不為之?
自己的感悟作文14
今天，我讀了一篇文章——《自己是自己的鏡子》，給我了很大的啟示。
這篇文章是這樣寫(xiě)的:愛(ài)因斯坦16歲那年，整日和一些調皮貪玩的人玩，致使門(mén)門(mén)功課都不及格，父親就語(yǔ)重心長(cháng)地跟愛(ài)因斯坦講了一個(gè)故事:有兩只貓不小心悼進(jìn)了煙囪，當它們爬起來(lái)時(shí)，有一只干凈的一只臟的，臟的貓看見(jiàn)了干凈的貓就以為自已干凈，就大搖大擺地上大街，而干凈的.貓就看見(jiàn)那只貓很臟就去洗臉。愛(ài)因斯坦聽(tīng)完很羞愧，就開(kāi)始認真學(xué)習。自己要當自己的鏡子。
記得有一次，我從小新星英語(yǔ)培訓班放學(xué)回外婆家，看見(jiàn)哥哥沒(méi)在家中看電視，我想:嗯，他肯定在玩電腦，我小心翼翼地上樓，果然被我猜中了，我飛快地加入進(jìn)去，玩得那是沒(méi)完沒(méi)了，可不知不覺(jué)中，到了吃飯時(shí)間，爸爸大聲地叫我下來(lái)，我極不情愿地下來(lái)了，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“你為什么玩這么久？你知道玩多了會(huì )下降學(xué)學(xué)習的�！薄澳歉绺邕�不是在玩嘛，你為什么不叫他下來(lái)？”我生氣地說(shuō)道�！澳阕约菏悄阕砸�，不能和別人比！”父親嚴厲地說(shuō)，我紅了臉，乖乖地坐在沙發(fā)上靜靜地看著(zhù)書(shū)，今后我都不玩電腦了。
自己是自己的鏡子，不要拿別人作自己的鏡子。今后，我一定要照出自己璀璨的光茫！
自己的感悟作文15
記得曾讀過(guò)這樣一則小故事，讀后有很多感悟。
在唐代，有一位叫慧宗禪師的高僧，他十分喜愛(ài)蘭花，在寺院栽植了數十盆蘭花。
有一次，他要到外地云游，臨行前吩咐弟子要看護好寺院里的蘭花。
弟子們深知蘭花在禪師心里的重要性，所以十分殷勤地侍弄蘭花。
但有一天深夜，狂風(fēng)大作，暴雨如注，偏偏弟子在當晚因為疏忽，將蘭花遺忘在了戶(hù)外。
結果等第二天清晨一看，弟子們傻眼了，只見(jiàn)遍地狼藉，棵棵蘭花生還無(wú)望，他們提心吊膽地等待著(zhù)師傅回來(lái)責罰。
幾天后，慧宗禪師回來(lái)了，看到那些衰敗的蘭花，他泰然自若，沒(méi)有所以責怪弟子們，而是寬慰他們說(shuō)：“當初，我不是為了生氣而種蘭花的�！�
就這么一句平淡無(wú)奇的話(huà)，在場(chǎng)的弟子們聽(tīng)后，個(gè)個(gè)肅然起敬，頓時(shí)大徹大悟。
這個(gè)故事告訴我們：要學(xué)會(huì )理解生活給予我們的一切，不要自尋煩惱。
因為人生不如意事十之八九，無(wú)論發(fā)生了什么事都不要埋怨，更不必生氣，不要和自己過(guò)不去。
我們要懂得珍惜，懂得應對，懂得自制，把不如意的'事看成是人生的一種歷練。
畢竟，幸�？墒鞘侨松囊粋�(gè)驛站，而痛苦才是人生的整個(gè)過(guò)程。
與其不停抱怨，郁郁寡歡，倒不如放下一切不良的情緒，反躬自省，調整心態(tài)。
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