感悟作文【精品】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的感悟作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟作文 篇1
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，絲絲清涼讓我清醒過(guò)來(lái)又讓我感絲絲寒意�？粗�(zhù)那雨點(diǎn)落下，我又陷入另一篇聯(lián)想中。
窗外的雨就像一個(gè)客觀(guān)的人，站在某個(gè)明智的天空下，“冷眼看人間恩怨”。我想，這淅瀝的雨就是他對人類(lèi)的一種警告。警告人類(lèi)不文明的習慣，如亂丟垃圾，使用不文明用語(yǔ)，不尊老愛(ài)幼，不積極參與公益活動(dòng)等。而他，就用洪水的泛濫、炎日的照耀、泥石的滾落、海浪的咆哮來(lái)懲罰我們。
想著(zhù)想著(zhù)，那雨漸漸變大，仿佛響徹各地，就像一個(gè)積蓄怒氣的人，最后將怒氣爆發(fā)出來(lái)。那是因為在他懲罰了我們之后，我們不改正錯誤，反而變本加厲，再農村大建工廠(chǎng)，在城市興建樓房。由于經(jīng)濟發(fā)展的需要，亂砍亂伐，將土地開(kāi)發(fā)到極致，所以，現況就是：原來(lái)的森林變成了沙漠，原來(lái)的'叢林、草地變成了工廠(chǎng)、樓房。這一切的一切，都是由于我們——人類(lèi)，引起的。他再也看不慣了，于是就用了自毀的“程序”——全球變暖，與人類(lèi)共亡。
想到這兒，我不禁打起了寒顫，主人公的那句話(huà)，也許不會(huì )實(shí)現了。
但是，現在冒出了一個(gè)政策：呼吁全球保護環(huán)境，提倡綠色低碳。全球的惡化得到了有效控制，如洪水少次泛濫，干旱、海嘯的次數減少，都說(shuō)明了惡化得到了控制。而國家也提出退耕還林的政策，并呼吁人們從自我做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。
各位，讓我們?yōu)榱俗约旱募覉@而努力吧！
感悟作文 篇2
“加油!加油!......”操場(chǎng)上正舉行著(zhù)一年一度的運動(dòng)會(huì )，雖然已經(jīng)入冬了，但同學(xué)們仍然熱情不減，奮力為運動(dòng)員加油。
”請參加八百米初賽的同學(xué)到指定地點(diǎn)報名�！皬V播里傳出了老師的聲音。八百米賽跑先進(jìn)行女子的，再進(jìn)行男子的。
隨著(zhù)裁判員一聲槍響，運動(dòng)員們都奮力開(kāi)始了追奔�！边�，你看，那個(gè)穿紅色衣服的女生跑得好慢。明顯追趕不上其他人嘛!“ 聽(tīng)小萱這么一說(shuō)，許多人都轉過(guò)頭來(lái)看那位女生。果然如小萱所說(shuō)，距離在一點(diǎn)一點(diǎn)拉大，而她根本不可能趕上其他同學(xué)，明知道不可能追上，還那么拼命干嘛?
一個(gè)閃神，比賽接近尾聲了。前面兩個(gè)女生的追逐成了最大的看點(diǎn)，一時(shí)之間同學(xué)們都在為她們加油。隨著(zhù)一陣歡呼，第一名分曉出來(lái)了。終點(diǎn)處圍著(zhù)一群學(xué)生在接應運動(dòng)員。
忽然掠過(guò)一個(gè)紅色的身影，她還在跑!她與前面的`同學(xué)相差了整整半圈，可她還在堅持。
幾乎所有的人說(shuō)她跑不到終點(diǎn)了，也有人指著(zhù)已經(jīng)開(kāi)跑得男生，開(kāi)玩笑說(shuō)：”你說(shuō)男生會(huì )不會(huì )反超她?“
就當所有人認為他不行時(shí)，她似乎是鼓足了力氣向終點(diǎn)跑去，沒(méi)有人再笑話(huà)她。
當她沖到終點(diǎn)的一瞬間，我忽然明白過(guò)來(lái)，她成功了，當她不言敗并堅持到最后的時(shí)候，她成功了。也許她是最差的運動(dòng)員，也許老師并沒(méi)有為她記下成績(jì)，但是她成功了，因為她的堅持。
當你堅持并走到最后時(shí)，你就成功了。
感悟作文 篇3
一晃，在學(xué)校的軍訓時(shí)光過(guò)去了，給我留下滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。其實(shí)軍訓是充實(shí)的，美好的，并不是我們所想的那么艱苦。軍訓，也成為了我人生成長(cháng)中的一段重要經(jīng)歷。
在軍訓的這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多。首先，我學(xué)到了可以一個(gè)人獨自生活，不再依賴(lài)自己的爸爸媽媽。然后我學(xué)到了當一名軍人應該會(huì )的一些基本知識；其次，我學(xué)會(huì )團結、堅強和堅持。在齊步走和跑步走的時(shí)候，我們應該團結一致，不能光顧自己，要顧到整個(gè)團體才行，堅強，在我們每天早晨都會(huì )跑早操，一跑就是20xx米，跑到最后兩圈的時(shí)候我們都很累，有些同學(xué)堅持不住，可是大部分同學(xué)都在堅持，我也很想放棄，可是我想那么多同學(xué)都可以做到為什么我不可以？于是，我也堅持跑完了。
在那幾天，所有人都在為了軍訓匯報表演而努力。
操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們的歌聲，一聽(tīng)，便知道了，原來(lái)是我們在唱軍歌。軍歌沒(méi)有那么優(yōu)美的旋律，但它有豪邁的氣勢，更加強了我們的愛(ài)國情懷。
軍訓不僅讓我學(xué)會(huì )了很多，還懂得了許多道理，軍訓在我的記憶中又翻過(guò)了一頁(yè)，使我永遠忘記不了這次的`軍訓。
走入軍訓，才深刻體會(huì )到到軍營(yíng)中嚴明的紀律和軍人的風(fēng)格，才了解到那應用挺拔的身姿是在這點(diǎn)點(diǎn)的汗水中磨練出來(lái)的。操場(chǎng)上教官?lài)烂C的口號聲，同學(xué)的整齊的走步聲和嘹亮的軍歌聲，不正式在演繹我們如夢(mèng)的青春么在軍訓期間，校長(cháng)和教官、總教官們經(jīng)常對我們說(shuō)這樣一句話(huà)：掉皮，掉肉，不掉隊。流血，流汗，不流淚！
是軍訓，讓我們擁有戰勝困難的勇氣；是軍訓，讓我們懂得團結互助；是軍訓，開(kāi)啟了我們輝煌的青春。
感悟作文 篇4
我們家的大花盆里栽了一株無(wú)花果，很壯，可是很丑。
它不似仙人掌那樣，咋咋�；�，令人生畏，也不似含羞草那樣羞羞答答，令人憐惜；更不似牡丹`玫瑰那樣嬌艷欲滴，明艷動(dòng)人。聲它被人冷落在一旁，無(wú)聲無(wú)息地生長(cháng)著(zhù)……
冬天到了，無(wú)花果的葉子被風(fēng)無(wú)情的抽打掉了，露出粗壯難看的枝身，光禿禿的樣子著(zhù)實(shí)令人反感，來(lái)客人了，客道：“這是什么花？”回答道：“無(wú)花果�！薄班�，養它干什么，瞧，真難看，光禿禿的'，粗壯壯的，還不如養盆文竹呢，冬天也綠油油，拿來(lái)裝點(diǎn)屋子顯得生機勃勃呢�！蔽蚁�，是啊，還不如養盆文竹呢。
春天到了，萬(wàn)物復蘇，一片生機。無(wú)花果也開(kāi)始“蘇醒”了，鉆出了小小的芽?jì)�，煞是可�?ài)，可仍難掩它難看的枝身。來(lái)客人了，問(wèn)道：“這是什么花？”答道：“無(wú)花果�！薄班�，養它干什么，瞧，真難看，要花沒(méi)花，要葉沒(méi)葉，還不如養盆迎春呢。
夏天到了，綠意盎然，生機勃勃。無(wú)花果也長(cháng)出了綠油油的葉子，隨風(fēng)飄舞，那粗糙的葉子更襯得那枝身難看。來(lái)客人了，問(wèn)道：“這是什么花�！被卮鸬溃骸盁o(wú)花果�！薄班�，養它干什么，瞧，真難看，粗枝大葉，還不如養盆君子蘭呢，這時(shí)候早已芳香四溢，惹人喜歡了�！蔽蚁�，是啊，還不如養盆君子蘭呢。
秋天到了，無(wú)花果的枝身上冒出了小小的“點(diǎn)”兒。我沒(méi)太在意，那難看粗糙的樣子著(zhù)實(shí)讓人看了不舒心。來(lái)客人了，說(shuō)道：“你家也養無(wú)花果啊�！被卮鸬溃骸梆B那東西沒(méi)用，不想養了�！笨腿松衩匾恍Γ骸斑�是好好養著(zhù)吧，它會(huì )給你驚喜的�！笔菃�？我將信將疑。
果然，不久后，無(wú)花果結出了果實(shí)。唉，我就納悶了，怎么會(huì )結果實(shí)呢？哦，明白了，無(wú)花果，無(wú)花果，不開(kāi)花就結果實(shí)。我欣喜的摘一顆來(lái)嘗，哇，真香真甜�？梢幌伦佑钟X(jué)得沒(méi)味了，想起自己對無(wú)花果的偏見(jiàn)，我的臉紅得緊……
無(wú)花果不畏流言，有“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”之意。頑強的默默生長(cháng)著(zhù)，它堅韌，它不屈，它呈現了生命的可貴，那么我們人呢？看見(jiàn)紅日開(kāi)起，我感悟到朝氣蓬勃的生命力；看見(jiàn)樹(shù)葉落下，我感悟到生命的短暫，應珍惜�？匆�(jiàn)頑強的無(wú)花果，我感悟到不應“以貌取物”，要注重內涵修養。無(wú)花果尚且如此，我們更應如此。
這是我在無(wú)花果身上看到的，那么你呢？
感悟作文 篇5
那是一個(gè)夏天的長(cháng)得不能再長(cháng)的下午，在印第安那州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著(zhù)看書(shū)，忽然發(fā)現湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色的纖維，大團大團的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。我當時(shí)沒(méi)有十分注意，只當是偶然風(fēng)起所帶來(lái)的。
可是，漸漸地，我發(fā)現情況簡(jiǎn)直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。第二天的情形完全一樣，我感到詫異和震憾。
其實(shí)，小學(xué)的.時(shí)候就知道有一類(lèi)種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的，但也只是知道一道測驗題的答案而已。那幾天真的看到了，滿(mǎn)心所感到的是一種折服，一種無(wú)以名狀的敬畏。我幾乎是第一次遇見(jiàn)過(guò)生命——雖然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底強烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹(shù)，但造物者樂(lè )于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。
我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹(shù)。至少，我知道有一顆已經(jīng)成長(cháng)。那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地，在一個(gè)過(guò)客的心之峽谷里，蔚然成蔭，教會(huì )她怎樣敬畏生命。
[推薦人語(yǔ)：大自然原本就是這樣壯觀(guān)：為了一份收獲，便要付出十份，甚至成百上千份努力。想想我們自己吧，付出一分，就要索取一份，十份，乃至更多。我們難道還不如一棵樹(shù)嗎？]
感悟作文 篇6
灼熱的大地，火辣的太陽(yáng)，這是我對大學(xué)軍訓的的第一印象，身穿迷彩服的我們儼然是學(xué)校里一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，軍訓已過(guò)兩天，這兩天我們也學(xué)會(huì )了很多。就像站軍姿，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻要教官煞費苦心的講解與教導，實(shí)踐出真知，站軍姿是展現一個(gè)軍人堅強不屈的標志，更是展現出我們國人永不言敗，屹立不倒的信念，即便真的很苦，很累，練轉身，踢正步，這些都讓我們身體疲憊，但同時(shí)，也給予了我們更加健康的機會(huì )，給予我們鍛煉堅韌意志的機會(huì )。
令我無(wú)比感動(dòng)的是我們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們不僅為我們送來(lái)水，還將杯子一一倒滿(mǎn)，放回我們原地，這一舉動(dòng)讓我深深體會(huì )到什么是大家庭，什么是集體的溫暖，真的感謝！同時(shí)我們的教官并沒(méi)有想象中的嚴厲，他也會(huì )給予我們鼓勵，會(huì )在熱烈的.太陽(yáng)照射下給我們鼓勵，會(huì )讓我們去陰涼地乘涼休息。
軍訓教會(huì )我們的不僅僅是吃苦耐勞，更教會(huì )我們團結，教會(huì )我們迎接挑戰，教會(huì )我們要時(shí)刻存有凝聚意識和集體意識，我們要有一顆不怕苦，能吃苦的決心，在未來(lái)的幾天軍訓時(shí)光里更加積極，認真的做好每一個(gè)動(dòng)作，認真的履行每一個(gè)指令。
有位哲人曾言：“無(wú)法回味的感覺(jué)是最美妙的感覺(jué)�！笔前�！軍訓真的讓我們有一種無(wú)法言傳智能意會(huì )之感，所以說(shuō)，我更加要好好的把握未來(lái)幾天，認認真真進(jìn)行。
加油！
感悟作文 篇7
自然地力量是神奇而偉大的，在茫茫的大地間，你是否感受到了呢？萬(wàn)物之間的各種小生靈，我們都要與極大的愛(ài)和無(wú)無(wú)限的感激才是。朋友們，難道不是嗎？我們的吃穿住行，都是大自然給予我們人類(lèi)最美好的禮物，
往往最美好的東西，才是人們最值得追求的'，那我們，在現在的社會(huì )中，應該追求生命呢？不同的人，有不同的看法，不同的想法，不同的做法，我們每天被生活中的瑣碎和無(wú)意的事情搞得神志恍惚，麻木不仁，無(wú)所事事。
難道我們就沒(méi)有為自己考慮了嗎？這樣的問(wèn)題，好多人都會(huì )回答，我每天都在為自己打算，為自己謀劃。然而，謀劃和打算的事情是什么呢？不言而喻，就是要得到……
畢業(yè)已經(jīng)幾年了，每次和老同學(xué)見(jiàn)面，他們就會(huì )問(wèn)你，結婚了嗎？生孩子了嗎？是男孩還是女孩呢？現在是副職還是正職？現在買(mǎi)的房子是多少平米的呢？開(kāi)什么樣的車(chē)呢？等等一系列的問(wèn)題就會(huì )劈頭蓋臉的向你砸來(lái)，讓你無(wú)所不從，不知怎樣回答？偶爾聽(tīng)到某某同學(xué)已近是幾百萬(wàn)的家產(chǎn)，已近開(kāi)起來(lái)幾十萬(wàn)的車(chē)等等，這樣的問(wèn)題經(jīng)常會(huì )發(fā)生在你的周?chē)�，讓我只能保持沉默，淡定，祝�！?/p>
生活是什么呢？我們應該給自己一個(gè)發(fā)自心靈的答案，那答案應該向大自然中去尋找才是？
感悟作文 篇8
給學(xué)生布置作文題，一直發(fā)現學(xué)生“假大空”，隔靴撓癢，無(wú)病呻吟，矯揉造作，矯情虛飾，甚至“滿(mǎn)紙荒唐言”。我把這種現象歸結為兩個(gè)原因，第一，學(xué)生的問(wèn)題。讀書(shū)少，思想單��；社會(huì )閱歷少，看問(wèn)題膚淺。第二，命題人跟學(xué)生有代溝，命題人感興趣的問(wèn)題未必是學(xué)生產(chǎn)生共鳴的事情。而且學(xué)生感興趣的事情都很直接，太表面化，都是生活中的“熱點(diǎn)”，“熱點(diǎn)”問(wèn)題往往又是高考作文盡量回避的。
于是，我的結論就是：你別期望考試作文題目會(huì )讓你一眼看上去心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，文思泉涌，下筆千言。你遇到的'作文題目一定讓你啃不動(dòng)，無(wú)滋味，無(wú)話(huà)說(shuō)，無(wú)情緒。所以，為了寫(xiě)好作文，你一定練好這個(gè)本事：哪怕題目是一塊石頭，你也得把它暖熱，你也得讓它把你的腦袋敲出火花。于是，我就反反復復講解操練：如何打開(kāi)思維的大閘。
前幾天做練習，發(fā)現作文題目實(shí)在太爛，就隨意編了兩個(gè)題目：說(shuō)“忙”/說(shuō)“敢”。然后給學(xué)生簡(jiǎn)單地談了談命題的初衷。
“忙”這個(gè)字拆開(kāi)來(lái)看，一個(gè)是“心”，一個(gè)是“亡”，也可讀作“無(wú)”。你不去看朋友，不去看老人，不去參加集體活動(dòng)，常常以“忙”為借口，其實(shí)就是“你心里頭已經(jīng)沒(méi)有了”，也就是說(shuō)對方在你看來(lái)已經(jīng)不重要了。我舉了一個(gè)例子：縣城里有我一個(gè)高中是很好的同學(xué)，年輕時(shí)在一起曾經(jīng)天昏地暗，但每次回故鄉，想到去他家里看看，轉念一想，這幾天太忙，以后有的是機會(huì )。就這樣一次又一次錯過(guò)，知道前年冬天，他患病突然離世……
這個(gè)“忙”，又可以理解為“無(wú)心”，就是做事不專(zhuān)注，不經(jīng)心，無(wú)計劃，無(wú)條理，頭疼顧頭，腳冷顧腳，像無(wú)頭蒼蠅，手忙腳亂。
關(guān)于“敢”，我講了網(wǎng)絡(luò )上報道幾個(gè)實(shí)例：其一，幾個(gè)在美國讀書(shū)的中國女孩子，圍毆另一個(gè)女孩，被法院審判，卻在法庭上嬉笑自若，但如果罪名成立，以及美國法律，有可能重判十幾年徒刑。其二，一個(gè)在美留學(xué)的中學(xué)生，跟外籍學(xué)生沖突，拿水果刀對著(zhù)人家比劃；被叫到辦公室，踢桌子打板凳，“驚嚇了老師”，學(xué)校報警，直接開(kāi)除遣返回國。其三，《中國青年報》的報道：中國粒子加速器之父謝家麟回國后接受任務(wù)，研制加速器。譚老說(shuō)，當時(shí)他們一無(wú)所有，一無(wú)所知，就上馬了。譚老笑稱(chēng)：自己就是膽子大。
結果卷子交上來(lái)，我一讀作文，發(fā)現滿(mǎn)眼都是錦繡佳作，有些感情真摯，講因“忙”錯過(guò)的親情友情，讀來(lái)讓人鼻酸眼熱；有的講“敢為天下先”的種種壯烈，讀來(lái)讓人熱血沸騰。
于是予有嘆焉：命題人也能找到與學(xué)生的共鳴點(diǎn)，契合點(diǎn)。
于是我又想，下次再找什么樣的契合點(diǎn)呢？有了，就問(wèn)一問(wèn)：出了理想事業(yè)，你有沒(méi)有安放你的心靈，讓你魂牽夢(mèng)繞的精神家園？
感悟作文 篇9
“熟能生巧，總剪，手都有準頭了”的理解：
這句話(huà)是姥姥在回答“我”挑剔時(shí)說(shuō)的。聯(lián)系下文可知，姥姥對“喜鵲登枝”非常熟悉，而且剪得多，剪得時(shí)間也很長(cháng)，所以“手都有準頭了”，這“準頭”就來(lái)自長(cháng)年累月的練習，即長(cháng)期的'剪紙實(shí)踐。正如常言所說(shuō)“拳不離手，曲不離口”，只有長(cháng)期地進(jìn)行實(shí)踐才會(huì )使技藝嫻熟。比如，我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，由于對畫(huà)板不熟悉，對畫(huà)筆也不熟練，所以畫(huà)一幅畫(huà)要很長(cháng)時(shí)間，而且畫(huà)的也不怎么樣。后來(lái)，經(jīng)過(guò)反復刻苦練習畫(huà)畫(huà)，每天都不間斷，終于可以畫(huà)的很好了，這不就是長(cháng)期實(shí)踐的結果嗎？
只有長(cháng)期堅持做一樣事，才能技藝嫻熟。
感悟作文 篇10
我從小便和書(shū)法有了不解之緣。四年級時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)習書(shū)法，也許是因為我的字很不好看，也許是因為那一條條優(yōu)雅的線(xiàn)條打動(dòng)了我。
書(shū)法從那時(shí)開(kāi)始便成了我生活中的一部分，只要我一有時(shí)間就會(huì )好好地練練書(shū)法，書(shū)法的世界，墨香悠悠，令人陶醉。
在書(shū)法世界里，我感受到了堅持。我敬佩王羲之寫(xiě)完那八缸墨水，幫別人寫(xiě)作品只為換取一些鵝，我就學(xué)習他，在鵝身上尋找漢字的形態(tài)，可是我找不到。也許只有王羲之那樣將寫(xiě)字放在任何事的第一位的人，才能做到吧。
我還佩服于王羲之寫(xiě)字的筆法。我第一次看見(jiàn)王羲之的作品——《蘭亭序》時(shí)，是在語(yǔ)文書(shū)上。我驚嘆，原來(lái)世間真的有寫(xiě)字如此好看的人！那時(shí)我就發(fā)誓：一定要和王羲之寫(xiě)的一樣好看。
長(cháng)大后我才發(fā)現，我寫(xiě)毛筆字的風(fēng)格和王羲之的完全不一樣，他的字如濤濤江水，蒼勁有力；我的字如無(wú)骨花朵。清秀雅觀(guān)。于是，我從《曹全碑》換到了《雁塔圣教序》，寫(xiě)更符合我風(fēng)格的字。
不知不覺(jué)間，我的書(shū)法道路已過(guò)了兩年有余了。在這兩年與書(shū)法為伴的.日子里，我認真地寫(xiě)好每一筆每一畫(huà)，努力盡自己的所有能力去提高自己的水平，以前我的字不好看，寫(xiě)得亂七八糟，讓老師一看就心煩�，F在字好看了。成績(jì)提高了，我真想謝謝王羲之！
我會(huì )像王羲之一樣，堅持不懈地去追求我的書(shū)法夢(mèng)，實(shí)現一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)不太可能的夢(mèng)想。
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