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我的感悟作文【推薦】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的感悟作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的感悟作文1
把握是力量和信心的表現，你多一分努力，就會(huì )多一分成功的把握。
把握又是一種積極的行為，你把握今天，就會(huì )擁有燦爛的明天。
你把握自我，就會(huì )擁有美好的人生，人生時(shí)時(shí)處處需要把握。
是的，人生必修也要懂這些人生大哲理，我覺(jué)得我現實(shí)的一切都不懂得去把握，卻去白白浪費了美好的時(shí)光。要記住當你荒廢了時(shí)間，時(shí)間是小氣的，也會(huì )把你荒廢。浪費了時(shí)間也就是浪費了人生的時(shí)光。沒(méi)有信心和沒(méi)有把握就沒(méi)有了人生的目標；沒(méi)有了向往的道路，就會(huì )原地踏步或許將你倒退。被時(shí)間所倒退就沒(méi)有了一切；沒(méi)有了面對的信心；沒(méi)有了價(jià)值；沒(méi)有了人生活著(zhù)的意義。人生想擁有（獲得）價(jià)值就必須要付出真心的努力，付出無(wú)限的汗水，汗水可測量一切。
我在人生的道路上也不懂得去把握了。我也把一切都放棄了，荒廢了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間。我也不知道所做的一切是為了什么：為了自己還是為了別人；為了家庭還是為了親人。到底是為什么不去把握一切的時(shí)光；一切的機會(huì )；一切的命運；一切的辛�！譃楹尾粸闉樽约旱膶W(xué)習著(zhù)想一下呢？
唉~~~！我啊是多么的不開(kāi)心，又有誰(shuí)能知道呢，我的內心還有無(wú)數的“沉重”，還有無(wú)數的“Idon’tknow”。我每天都當成一個(gè)開(kāi)心的學(xué)生到學(xué)校學(xué)習，實(shí)在難受，我也受不了這樣的環(huán)境，又有誰(shuí)來(lái)理解過(guò)我呢！每天我在家里的一個(gè)角落里想起這些都是被淚珠朦朧了一切的地方，朦朧了我“要向往的道理”。
我要做個(gè)聽(tīng)話(huà)的懂事的孩子。就在我荒廢了這一切，我才懂得了把握，將以前的一切都忘記吧！要從新的開(kāi)端起。
我會(huì )把握好以后的生活；以后的學(xué)習；以后的人生，人生是沒(méi)有第二次的。我會(huì )用智慧開(kāi)掘今天的寶藏，用汗水澆灌今天的生活。
我的感悟作文2
埋藏在心里的話(huà)太多了，這也是我內心無(wú)法觸及的一個(gè)點(diǎn)。但也教會(huì )了我很多。放出來(lái)，心里會(huì )好受一點(diǎn)，也會(huì )開(kāi)心一點(diǎn)！
珍惜，每個(gè)人都應該太珍惜。每天晚上迷迷糊糊的時(shí)候，我總會(huì )想：媽媽?zhuān)职�，姐姐，親戚為我做了那么多，我要報答他們太多了……如果有一天，他們走了，我會(huì )怎么樣？我的心總是在微微顫抖。我總覺(jué)得，如果有一天，我和我的好朋友分開(kāi)了，友誼也沒(méi)了，我心里總會(huì )覺(jué)得遺憾�？偸窍肟�，卻哭不出來(lái)，總是告訴自己：用微笑和快樂(lè )去面對生活，生活會(huì )給你快樂(lè )和微笑。我相信我是對的。有時(shí)候，窮人呢；富人呢？沒(méi)有人會(huì )知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，珍惜現在，讓生活更充實(shí)，生活更精彩！是最真實(shí)的！
人們會(huì )想念，想念，關(guān)心。但是方式不一樣，所以請你知道，那些百般呵護自己的人，才是最?lèi)?ài)你的人，而那些讓你獨立成長(cháng)，自己做事的人，才是更愛(ài)你的人。如果大家都少溺愛(ài)，多鍛煉，就會(huì )越來(lái)越強。
每個(gè)人都有哭的時(shí)候，但是哭不能解決問(wèn)題。不要時(shí)不時(shí)的哭鬧，這不是一個(gè)好習慣。人總是靠自己，只有靠自己，得到的才是最甜的；有自己的汗水是真的。用樂(lè )觀(guān)、勇氣和力量鋪就你人生的光明之路。忘掉那些糾纏你的東西，尋找屬于自己的絲光。告訴自己：我什么都能做好，即使不成功，嘗試也是成功。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，有時(shí)候，還是要放棄的�；蛟S，退一步說(shuō)。在正確的時(shí)刻做出正確的選擇，爬上正確的軌跡，過(guò)上正確的生活。
“羨慕嫉妒恨”是每個(gè)人都不應該有的。羨慕別人有什么用？不是你的。讓你的腦海里沒(méi)有“羨慕嫉妒恨”這幾個(gè)字。他們就像“毒品”，從羨慕到嫉妒，最后徹底仇恨，讓自己“犯罪”。不要炫耀自己擁有的，也不要別人擁有的。其實(shí)我擁有的是最好的，但還是控制不住自己。我想要。想要就要珍惜，不要放棄。
去除壞的，歡迎好的；拋舊迎新，換來(lái)真實(shí)美好！
不要忘記曾經(jīng)擁有的，珍惜得不到的，不要放棄自己擁有的，把失去的當做回憶保留！
我的感悟作文3
只要積極面對困難，困難就不在話(huà)下。我想大家都應該有克服困難的時(shí)候。我就來(lái)講講我是怎么克服困難的。
事情是這樣的，這個(gè)學(xué)期周末，媽媽給我報的補習班非常多。我每天都奔波在上補習班的路上。天氣很熱，補習班離家又很遠。報數學(xué)補習班的時(shí)候，我很不情愿。我對媽媽說(shuō)：“不想去，報的班太多，學(xué)不過(guò)來(lái)�！�
可在爸爸媽媽的苦口婆心下，我還是一步三退地走進(jìn)了數學(xué)教室。沒(méi)有學(xué)過(guò)奧數的我坐在教室里不知道做點(diǎn)什么的時(shí)候，老師給我發(fā)了整整四頁(yè)的卷子，當我看到卷子那一刻，心想：這么多，我肯定做不完！這時(shí)老師似乎看出了我的心思，鼓勵我：“溫嘉碩同學(xué)，認真做，一定能完成�！本驮诶蠋煹墓膭詈驼佌伣陶d下，第一天的課終于結束了。放學(xué)后，我迫不及待地想要快點(diǎn)回家。
到了第二周，一想到那么多的卷子，我又開(kāi)始情不自禁害怕起來(lái)，但到了教室，看到老師，我好像又沒(méi)有那么緊張害怕了，認認真真完成了卷子。就這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)月的緊張補課，我慢慢地覺(jué)得上補習班沒(méi)有那么困難了。我第一次感覺(jué)到了輕松和愉快。也喜歡上了補習班的同學(xué)和老師。
我終于戰勝了這個(gè)困難，還在心里默默地對自己說(shuō)：“這也沒(méi)什么好怕的�！�
或許你們要說(shuō)，這算是什么困難？但是你們不知道，對于一個(gè)不怎么熱愛(ài)學(xué)習的我來(lái)說(shuō)，在平時(shí)的課程之外，再多上輔導課，對于我來(lái)說(shuō)，就是難上加難！克服上輔導班的恐懼，對我來(lái)說(shuō)，就是一種勝利。
困難是可以被征服的。如果你不征服它，他會(huì )永遠留在你身邊；如果你害怕它，它永遠會(huì )嚇唬你；如果你總是逃避他，他會(huì )一直追著(zhù)你。所以我們要把困難當一件小事去完成，不要把它當成做不到的事情。這就是我的一點(diǎn)感悟。
我的感悟作文4
我是周聰逸，在我剛進(jìn)入初中時(shí)，由于小時(shí)候的不懂事，導致脾氣非常的不好，有些浮躁，有時(shí)候甚至不聽(tīng)別人說(shuō)什么，還常常和別人吵架，就差沒(méi)打起來(lái)了，而且還特別的倔強，一定堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，不管是對是錯，一定要和別人爭論到底，一定要得到教訓才知道什么是好什么是壞。
有時(shí)候連老師的意見(jiàn)都不聽(tīng)，依然我行我素，還會(huì )和老師吵架，有的時(shí)候犯錯還會(huì )不承認，一定要老師揭了底才會(huì )承認，不然打死都不承認，就像之前往樓下丟牛奶盒，然后老師知道是我后還使死不承認，直到老師告訴我他查了監控看到是我后我才承認，所以我才承認最后德育積分扣了五分，還賠了牛奶才結束了這場(chǎng)鬧劇。
當然壞脾氣不是一種好的品質(zhì)，它并不能給我帶來(lái)成長(cháng)，反而是我成長(cháng)路上的一個(gè)阻力，它會(huì )妨礙我的成長(cháng)，所以我開(kāi)始反思，我能不能做的更好？可不可以把浮躁的心給沉下去？能不能夠把自己的情緒給控制��？然后我的情緒控制能力開(kāi)始改善，之前的我只要聽(tīng)到誰(shuí)教訓我就會(huì )生氣，然后說(shuō)回去，從八年級開(kāi)始。
我已經(jīng)沒(méi)有那么的浮躁，能夠把別人的意見(jiàn)聽(tīng)進(jìn)去，雖然有時(shí)候還是會(huì )吵起來(lái)，但是情況已經(jīng)開(kāi)始改善，沒(méi)有像以前一樣什么都聽(tīng)不進(jìn)去，什么都不能接受了，也從原本的浮躁慢慢的開(kāi)始朝平靜發(fā)展，在周末時(shí)和家長(cháng)的吵架也開(kāi)始減少。
沒(méi)有像之前一樣總是意見(jiàn)不合就開(kāi)始不耐煩，然后吵架，然后鬧得兩個(gè)人都不好，都非常的生氣�，F在意見(jiàn)不合會(huì )就會(huì )商量，看看那個(gè)好，那個(gè)壞，也沒(méi)有像之前一樣兩個(gè)人吵得不可開(kāi)交，而是會(huì )分析哪個(gè)好那個(gè)壞，然后再做決定。同時(shí)，在學(xué)校也沒(méi)有一犯錯就不承認，然后一定要老師拿出確定的證據，而是會(huì )自己承認錯誤，然后改正。
對于我來(lái)說(shuō)，這樣的變化是好的，因為這樣我才會(huì )聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，而不是一意孤行；因為這樣，我才會(huì )知道老師和家長(cháng)對我的好；同時(shí)也因為這樣，我的思維才會(huì )成長(cháng)。
我的感悟作文5
時(shí)間如流水匆匆，一轉眼一年就過(guò)去了。打開(kāi)記憶的大門(mén)，回憶這一年點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣咸，味味俱之�；匚稛o(wú)窮……
生活就像出海冒險，有得或有失，全在一念之間。（哎呀，我是不是說(shuō)的很奇怪呀？）這是我的領(lǐng)悟。它讓我這一年變得有意義，這一年我也算沒(méi)有白過(guò)。
其實(shí)，這些跟運氣也有關(guān)系，做任何事都一樣：比如說(shuō)一個(gè)人很努力學(xué)習，想取得優(yōu)異的成績(jì)，但總不能如愿；然而，另一個(gè)人無(wú)心學(xué)習，無(wú)所謂取不取得好成績(jì)，但勝利的女神卻總是眷顧他，這是為何？我不解。但隨著(zhù)光陰的流逝，我漸漸懂了：每個(gè)人的“運氣”是不定式的，它不可能幫助你一輩子。只有肯下苦功夫，才有可能取得成功。
我要向水學(xué)習，俗話(huà)說(shuō)：水往低處流；那么，雨水不是水嗎？雨水當然是水，它“努力，上進(jìn)，敢于拼搏”，所以才能打破常理——水往低處流，蒸發(fā)成水蒸氣再液化成水。（真棒）連小小的水都懂的道理，我們人又何嘗會(huì )不知道呢？因為我們的顧慮太多了，我們不敢嘗試新的方法，我們怕會(huì )輸得“一文不值”。但，我們忽略了一點(diǎn)——敢拼才會(huì )贏(yíng)；其實(shí)，“輸”，“贏(yíng)”，并不代表一切，重要的是你能否從中獲得教訓或經(jīng)驗。
年輕是我們的資本，同樣是我們的動(dòng)力和希望。趁年輕，去拼搏吧，去努力吧，去爭取吧！不要留下遺憾，到“老大徒傷悲”時(shí)，就太晚了。珍惜光陰，珍惜青春，珍惜美好的回憶，它能使你的人生更加絢麗多彩！
一粒種子，可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉，也可以長(cháng)成參天的大樹(shù)；一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。怎么選擇，全在我們的一念之間，但，走錯一步，便再也無(wú)法會(huì )頭。
這是我在這一年里得到的領(lǐng)悟，也因它，這一年的度過(guò)才有意義，它對我來(lái)說(shuō)是寶貴的，我永遠不會(huì )忘記！
我的感悟作文6
在小學(xué)時(shí)，一聽(tīng)到五年級的同學(xué)要去軍訓這個(gè)消息，班里的同學(xué)們都議論起來(lái)，別提有多高興。
軍訓這天終于來(lái)了，同學(xué)們拎著(zhù)大包小包的行李在走廊上一一排好隊，起初在樓梯口還好一些，但在下樓梯時(shí)已經(jīng)沒(méi)有“紀律”可言了，簡(jiǎn)直就是一鍋粥了。我拎著(zhù)行李掉隊了，一方面我的行李重的要命，另一方面我的腳受傷了，成了隊伍的后腿。
到了操場(chǎng)上，大家都圍在車(chē)子旁邊你擠我搡地將行李放進(jìn)車(chē)廂里，我好不容易擠到前頭，又被人擠到后頭。最后，總算將行李放進(jìn)車(chē)廂里，真是累死我了。到了車(chē)上，同學(xué)們一點(diǎn)兒睡意也沒(méi)有，屁股怎么也坐不住。嘻嘻……
到了軍訓基地，我們先分批拿取了迷彩服和皮帶，之后便來(lái)到宿舍。一來(lái)到宿舍，舍長(cháng)和副舍長(cháng)就幫我們分配床位并安頓下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，教官吹響了軍哨通知集合，我們有序地來(lái)到走廊上排隊，一層一層地來(lái)到操場(chǎng)集合，教官先帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到多功能實(shí)驗大樓第二層參加了入營(yíng)儀式，等儀式結束后，徐教官對我們講解了一些規矩……
一到食堂，便聞到了一股香味，我似乎被香味引誘到自己的座位上坐了下來(lái)，在教官的指揮下安靜的開(kāi)飯。
第一天，我們進(jìn)行了軍訓。第二天，我們進(jìn)行了軍訓會(huì )操。第三天，我們征服了紫帽山。第四天，我們舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì )。第五天，我們進(jìn)行了閉營(yíng)儀式。第五天下午就回家了。只有在食堂吃最后一餐，大部分同學(xué)因不舍得這里的一切而放聲大哭。最后懷著(zhù)戀戀不舍的心情離開(kāi)了基地。
軍訓的這段時(shí)光，我怎會(huì )忘記呢？
我的感悟作文7
很小的時(shí)候，就聽(tīng)大人說(shuō)過(guò),圣誕老人會(huì )在圣誕節那天趕著(zhù)馴鹿，拉著(zhù)裝滿(mǎn)玩具和禮物的雪橇挨家挨戶(hù)給孩子們送禮物，但是我從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)來(lái)自圣誕老人的禮物，今年，我有一個(gè)心愿：想得到一個(gè)圣誕禮物--一只和馬良的神筆一樣的神筆。
馬良的神筆畫(huà)什么就能得到什么，他經(jīng)常去幫助那些需要幫助的人。我也想擁有這只神筆。如果我真的得到了這只神筆，我要做許許多多的事情。
圣誕節到了，我想用這只神筆給在今年5月12日汶川大地震失去了家的朋友們送去圣誕節的問(wèn)候：給他們畫(huà)出又厚又暖的棉衣棉被，讓他們過(guò)冬時(shí)不會(huì )挨冷受凍；給那些失學(xué)的同學(xué)們畫(huà)出一所所寬敞明亮的校舍，讓他們和我們一樣在溫馨舒適的環(huán)境下學(xué)習；給那些失去親人的朋友們送去體貼入微的祝福，讓他們能夠感受到我們與他們同在；給那些失去媽媽的小弟弟小妹妹們畫(huà)出一個(gè)溫柔美麗的媽媽?zhuān)屗麄冎匦赂惺艿綗o(wú)微不至的母愛(ài)，感受到家的溫暖······
我還想用這只神筆寫(xiě)下一副藥方，用這副藥方來(lái)醫治我爺爺的病，因為我的爺爺有非常嚴重的氣管炎，聽(tīng)爸爸說(shuō)爺爺的病是年輕時(shí)落下的病根，已經(jīng)有40多年了。不是冬季的時(shí)候，爺爺上樓時(shí)就會(huì )大口大口地喘氣，就是上兩層樓他都要在中途歇個(gè)兩三次。每當冬天來(lái)臨的時(shí)候，爺爺走路的時(shí)候都會(huì )喘不過(guò)氣來(lái)，呼吸困難，更別說(shuō)上樓下樓了，他每周都要吸兩大瓶氧氣�？吹綘敔斶@么痛苦的樣子，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)當醫生的姑姑爺爺的病能不能醫治得好，姑姑告訴我爺爺的兩個(gè)肺已經(jīng)石化了，幾乎就沒(méi)什么用處了。所以，我想用這只神筆給爺爺寫(xiě)一副治好病的藥方--讓他吃了以后，有一個(gè)健康的身體，這樣爺爺上樓下樓時(shí)就不用這樣大喘氣了。
我會(huì )在圣誕節的晚上把這個(gè)心愿裝進(jìn)掛在窗前的襪子里，圣誕老人，你能完成我的心愿嗎?
1要取得勝利，光有自信心是不夠的，自己必須比對手付出加倍的努力！
2對自己有能力做到的事情，就必須盡力做的最好。
我的感悟作文8
灰蒙蒙的天不知為何在偷偷地陰笑著(zhù)，我一屁股跌坐在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的嫩綠的草坪上，手里擺弄著(zhù)一棵剛剛扯下來(lái)還沒(méi)來(lái)得及枯死的太陽(yáng)草，還是那個(gè)熟悉的四邊形，我知道明天又是個(gè)好天。
有光的地方就有影，我坐在一棵枝繁葉茂的樹(shù)下，身上滿(mǎn)是從樹(shù)葉的空隙間漏下來(lái)的一點(diǎn)一點(diǎn)班駁的黑影，把我映得活象只金錢(qián)豹。我到覺(jué)得當只豹子也不錯，每日為了生存奔波，不必去想那許許多多的人情冷暖`，世態(tài)炎涼。什么成功與失敗啊，活下來(lái)就是成功，餓死了就得認命。
我前面是一條日夜奔流的大河，足以讓孔子再感嘆一次“逝者如斯夫！”但就是這樣的大河也擺脫不了冬日里斷流的悲慘命運。其實(shí)我不想選擇這條河，因為冬日里會(huì )讓尸骨重見(jiàn)天日。我想選擇一條不會(huì )斷流的河去做我一生最壯觀(guān)的一次試驗，但沒(méi)辦法，在我的城市里它是唯一的。誰(shuí)叫物以稀為貴呢？
現在不過(guò)早晨八九點(diǎn)鐘，我還想再坐會(huì )，沒(méi)有人的地方總是顯得好美。在我的周?chē)泻枚嗥压⒛�，他們繞著(zhù)我飛舞，仿佛我是這個(gè)世界的花的頭兒，可以享受這個(gè)有風(fēng)的早晨而不必有一丁點(diǎn)兒的付出。
蒲公英！我突然想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：每個(gè)蒲公英都帶著(zhù)一個(gè)小小的種子，到了合適的地方就會(huì )生根，但如果環(huán)境不適合，如果果干或者過(guò)濕，過(guò)熱或者過(guò)冷，它都不會(huì )長(cháng)大。天，那么多如果，蒲公英還沒(méi)有絕種嗎么？
我環(huán)顧四周，發(fā)現目所能及的地方都能看見(jiàn)它們在微風(fēng)中輕擺，像母親送著(zhù)自己的孩子去遠征！那么纖細，卻那么堅強！
原來(lái)，生命并不是脆弱的！
原來(lái)，生命可以直面挫折！
我的感悟作文9
落葉飄散，意味著(zhù)又是一個(gè)秋天了。不久，秋天便過(guò)去了。大雪紛飛，它給大地鋪上了一層又厚又結實(shí)的大被子，深冬時(shí)節到了，又在不知不覺(jué)中，便可見(jiàn)百花爭放，流水潺潺，這不又到了春天嗎在我的世界中，我經(jīng)歷了十幾個(gè)這樣的春秋了，而在我的書(shū)法世界里，我也感悟了好幾載了。
那是一年盛夏，那一天的太陽(yáng)照在我身上，暖暖和和的，感覺(jué)不到夏日的炎熱。那是我第一次寫(xiě)毛筆字，我有點(diǎn)兒害怕，但又有些小激動(dòng)。害怕的是那黑乎乎的墨汁濺到我身上，激動(dòng)的是第一次練書(shū)法不免有點(diǎn)兒感到神奇。從今以后，我便開(kāi)始了我的書(shū)法之路。不論酷暑還是嚴冬，我的爸爸媽媽都不辭辛苦地送我上課。
夏天，豆大的汗珠從我們的額頭上流下，為的是改進(jìn)我的書(shū)法作品；冬天，一片一片的小雪花落在我們的頭上、肩上，為的是寫(xiě)一副好的春聯(lián)貼在家門(mén)口。過(guò)了六個(gè)這樣的冬夏，我在這六個(gè)年頭里，學(xué)到的不僅是如何擺放好這方塊字，如何運用筆鋒，更多的是讓我在書(shū)法世界中感受到了濃濃的親情。每到面臨重大比賽的時(shí)刻，我總是一次又一次地練習著(zhù)我的作品。每當我面對著(zhù)那些失敗的作品時(shí)，總覺(jué)得在我的世界里已經(jīng)失去了陽(yáng)光。在我灰頭土臉時(shí)，我的老師總激勵著(zhù)我讓我不要放棄。我抬頭眺望窗外，找到了一片綠色，找到了一絲希望，我仿佛在天空中又重新見(jiàn)到了那片熟悉的紅色，那原來(lái)是太陽(yáng)散發(fā)的耀眼的光芒。老師教我的一筆一畫(huà)不僅充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)法的古典韻味，還蘊含著(zhù)他對我的關(guān)心。于是，在書(shū)法的世界中，我感受到了師生情誼。如今的楓葉早已落下，染得地下鮮紅一片�？吹窖矍斑@番熟悉的景象，我仿佛又感悟了許多、許多……
我的感悟作文10
窗外浙浙瀝瀝地下著(zhù)小雨。屋內父親約了幾個(gè)朋友在一起吃飯。大家都很高興，談著(zhù)各人得意的事�？墒菐妆葡露呛�，話(huà)題忽然轉了。一位長(cháng)臉叔叔首先嘆道:“我家那一位，‘下崗’在家里這些天，既沒(méi)心思吃，也沒(méi)心思睡，家務(wù)也徽得做，成天在家指雞罵狗的，把家里搞得不得安寧。唉!我真煩死了……“父親提起酒瓶，給他斟了一杯道:“你就在這兒多快活會(huì )兒吧�！绷硪粋�(gè)圓臉叔叔，滿(mǎn)臉玩世不恭的神態(tài):“世道還不都是一個(gè)樣兒，現在滿(mǎn)大街都是編錢(qián)的勾當!”顯然他把話(huà)題扯遠了。我覺(jué)得滿(mǎn)心無(wú)聊，總覺(jué)得大人們的話(huà)似乎不對，可又無(wú)從反駁。
母親又上了一道菜，那位圓臉叔叔起身向父親敬了一杯，父親一仰脖子喝了。
那圓臉叔叔再一次開(kāi)腔了:“你們看見(jiàn)報紙上登的沒(méi)有，某廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng)因貪污罪被扣起來(lái)，他的后任又立馬兒也進(jìn)去了!”長(cháng)臉叔叔瞪大了眼:“殺雞怎么嚇不住猴?“圓臉叔叔眼一瞇:“都這樣兒�！蔽覒嵟�，紅若臉、粗著(zhù)脖子道:“你們怎么一棒子打翻一船人?你們忘了孔繁森?”滿(mǎn)桌人都笑了:“你還小得很呢!”我一賭氣，去了鄰居何清家。
雨更大了。
何清正和一個(gè)同學(xué)下棋，我沒(méi)好氣地把剛才聽(tīng)來(lái)的全說(shuō)了出來(lái)。何清笑了:“你覺(jué)得怎么樣?”“……我說(shuō)不出�！焙吻逭侀_(kāi)口道:“你是不是覺(jué)得他們太丑陋了?”“我……“其實(shí)，大人們固然比我們經(jīng)歷得多些，然而他們的世界觀(guān)有時(shí)也是支離破碎的，不完全正確。他們有時(shí)抱怨社會(huì )，似乎也有一些客觀(guān)原因，可不值得我們學(xué)習、效仿。我們應該有自己的世界觀(guān)，嶄新的向上的世界觀(guān)。世界既不全美，也不全丑。有些丑陌是暫時(shí)的，我們應該多看到一些美的，多學(xué)一些美的。真普美是我們的追求……”
雨停了，很好的太陽(yáng)。我似乎感悟到了什么……
我的感悟作文11
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”這句至理名言想必大家都很熟悉了，但你有沒(méi)有真真正正的體會(huì )過(guò)這句名言，它又給你帶來(lái)怎樣的改變了呢？我自己對這句話(huà)深有體會(huì )。
記得上幼兒園時(shí)，說(shuō)我不愛(ài)讀書(shū)也不太確切，因為我只愛(ài)讀繪本類(lèi)的圖書(shū)，色彩艷麗的`圖畫(huà)，以及搞笑的劇情片段對我的吸引力特別大。名義上我是讀了很多書(shū)，但知識量的積累卻很少。媽媽給我買(mǎi)的書(shū)只要是文字稍多一點(diǎn)兒的，我就把它放到角落里讓它靜靜“吃灰”。媽媽的各種引導，對我的作用都不大……
后來(lái)有一天，媽媽興高采烈把我叫到身邊，故作神秘的從包里掏出兩本書(shū)，一本是繪本《格林童話(huà)》，一本是拼音版的《格林童話(huà)》，媽媽抱著(zhù)我，給我繪聲繪色的朗讀了書(shū)中的兩個(gè)故事，然后對我說(shuō)：“媽媽該去做飯了，你自己先讀吧�！眿寢屪吆�，我拿起繪本開(kāi)始讀起來(lái)，“咦？好奇怪，跟媽媽講的故事很像，但又不太像，原本精彩的故事情節只用了三行字就講完了，完全沒(méi)有媽媽講的精彩�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。這時(shí)，色彩艷麗的圖畫(huà)再也吸引不了我了，我趕緊拿起媽媽讀的那本書(shū)，認真的讀起來(lái)。就這樣，不知不覺(jué)中，我的閱讀就上升了一個(gè)臺階，知識積累量也在無(wú)形的增加。上小學(xué)以來(lái)，我的成績(jì)一直名列前茅，再也不是那個(gè)笨笨的，不起眼的小男孩。我想，這和我平時(shí)讀的書(shū)是脫不了干系的。
閱讀是人一生的轉折，更是人提高和進(jìn)步的源動(dòng)力，愛(ài)閱讀的人一定是一個(gè)積極向上的人，他不一定很聰明，但一定很博學(xué)。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”這句名言。同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，一起讀書(shū)吧！
我的感悟作文12
我今年14歲。這天我獨自在家。
突然，“叮鈴，叮鈴”的電話(huà)聲音傳入我的耳朵，我急急忙忙跑去接聽(tīng)。
“喂，你好！請問(wèn)你是哪位？”
一個(gè)清脆的聲音從那電話(huà)筒里傳出來(lái)：“HEIIO！請問(wèn)這里是小迪家嗎？”
我很驚訝：“是啊，我并不認識你，你怎么會(huì )認識我呢，請問(wèn)你是誰(shuí)？”
那個(gè)聲音消失半秒后又響了起來(lái)：“我是大迪，今年24歲，其實(shí)我就是十年之后的你呀！”
我的嘴巴張得比雞蛋還大，，連忙問(wèn)：“我家的電話(huà)號碼是12345，你呢？”
“我家的電話(huà)號碼是123456�！�
我嚇了一跳，真見(jiàn)鬼了，不過(guò)我馬上改口問(wèn)：“你現在在哪里，做什么工作��？”
“我啊，是院長(cháng)��！”語(yǔ)氣里似乎帶著(zhù)嘲諷，帶著(zhù)驕傲。
放下電話(huà)后，我覺(jué)得世界真有些奇怪。
打從接到這個(gè)秘密電話(huà)開(kāi)始，我就放棄了努力，我想，不努力有什么關(guān)系，反正長(cháng)大后也是要當院長(cháng)的。
就這樣，我糊里糊涂地過(guò)了一個(gè)學(xué)期，學(xué)習成績(jì)不但沒(méi)有上升反而還下降了好幾十名。第一次我對那個(gè)深信不疑的電話(huà)產(chǎn)生了動(dòng)搖。
于是，我懷著(zhù)半信半疑的心理?yè)艽蛄四莻�(gè)電話(huà)，等了好久，才有人來(lái)接。
我說(shuō)：“請問(wèn)是大迪家嗎？你現在過(guò)得怎么樣？”
“差死了，昨天被人打斷了腿，今天又出了車(chē)禍，而且連職位也丟了�！彼f(shuō)。
“你不是院長(cháng)嗎？”
“是啊，小時(shí)候，朋友們在一個(gè)院子里玩，封我為院長(cháng)的……”
我恍然大悟，話(huà)筒無(wú)聲息地滑落下來(lái)。
兩次電話(huà)，截然不同的事實(shí)，不同的觀(guān)念。我有些懵了，但是事實(shí)讓我漸漸明白，原來(lái)學(xué)習與虛擬的世界一樣是需要人努力的，而不應該坐享其成，只有努力后才能學(xué)到知識，磨練后才能有所進(jìn)步。噢，真諦就在我們眼前，道路就在我們自己的腳下。
我的感悟作文13
我的感悟就是：每一個(gè)人都想知道山那邊是什么，其實(shí)那邊并沒(méi)有什么。當爬上去時(shí)，才覺(jué)得原來(lái)還是這邊比較好。
平凡，是生活的本色。我們每一個(gè)人，對于這個(gè)浩緲的世界來(lái)說(shuō)，都十分渺小、脆弱、微不足道。這個(gè)世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，于歷史的長(cháng)河來(lái)說(shuō)，無(wú)非是些平凡事。對于平凡，我素來(lái)都是這樣認為的，直到讀了一本書(shū)——《平凡的世界》，這才恍然大悟。
這一部偉大的巨著(zhù)，為我們解說(shuō)了平凡和苦難，闡釋了生活的意義。書(shū)中為我們描述的是一個(gè)平凡的世界，一個(gè)黃土地上的世界。這里生活著(zhù)一群世世代代面朝黃土北朝天的普通人，他們演繹著(zhù)一幕幕生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏、世事變更的戲劇。是喜��？悲��？正��？也許都有一點(diǎn)。在這本書(shū)里，沒(méi)有華麗的辭藻、沒(méi)有驚險離奇的情節，沒(méi)有驚天動(dòng)地的場(chǎng)面，有的只是平凡的人，平凡的生活，平凡的感情，平凡的故事。
關(guān)于苦難的哲學(xué)，書(shū)中這樣表達……是的，他是在社會(huì )的最底層掙扎，為了幾個(gè)錢(qián)而受盡折磨；但是他已經(jīng)不僅僅將此看作是謀生、活命……他現在倒很“熱愛(ài)”自己的苦難。通過(guò)這一段血火般的洗禮，他相信，自己經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦而釀造出來(lái)的生活之蜜，肯定比輕而易舉拿來(lái)的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認識叫做‘關(guān)于苦難的學(xué)說(shuō)’……
對于勞動(dòng)的認識，書(shū)中這樣寫(xiě)道：“一個(gè)人精神是否充實(shí)，或者說(shuō)活得有無(wú)意義，主要取決于他對勞動(dòng)的態(tài)度�！�
我們生活在一個(gè)平凡的年代，沒(méi)有坎坷，也沒(méi)有激情。我們每天都重復著(zhù)同樣的生活，同樣的事，這平凡的生活組成了我們的一生。我們要仔細尋找，用心去感悟，讓這個(gè)平凡的世界變的不在平凡。
我的感悟作文14
我從來(lái)沒(méi)有刻意地追求過(guò)幸福，也未曾對幸福的內涵冥思苦想過(guò)。因為我知道，只要我用心去感悟，生活中處處都有幸福。
——題記
幸福在哪里？
每個(gè)人都曾發(fā)出過(guò)這樣的感慨和疑問(wèn)，很多人也都為了追尋自己心中的幸福而不懈努力，而在我看來(lái)，幸福是如此簡(jiǎn)單，它就在于我生活和成長(cháng)的每時(shí)每刻，我愿用心去體會(huì )，去感受。
擁有青春就是幸福。
青春是一本書(shū)，是一本朝氣蓬勃的書(shū)，是一本生活四射的書(shū)，是一本強人奮進(jìn)的書(shū)。十四歲，花一樣的年齡。年少的我有寬裕的時(shí)間、充沛的精力去閱讀這本青春之書(shū)，擁有青春就可以盡情地暢想、擁有青春就可以對未來(lái)充滿(mǎn)希望，青春的季節型，我不甘寂寞，帶著(zhù)羞澀，帶著(zhù)執著(zhù)、帶著(zhù)沖動(dòng)、帶著(zhù)拼搏，昂首向前。我要在青春的季節里播下幸福的種子。
遭遇挫折也是幸福。
“亞圣”孟子曾說(shuō)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！彼哉f(shuō)遭遇挫折并不是什么壞事。其實(shí)，對于今天的我們來(lái)說(shuō)，挫折就是一塊試金石，面對挫折，要咬緊牙關(guān)，在失意中振作，在彷徨中奮起，自信地點(diǎn)燃希望之火。戰勝挫折，走出痛苦的陰影，你會(huì )看到蔚藍的天空，你會(huì )發(fā)現，挫折會(huì )帶給你意想不到的收獲。
不懈追求最為幸福。留一份幼稚給童年，留一份天真給少年，帶著(zhù)成熟、帶著(zhù)信心，我已踏上追求之路，做一個(gè)善于思考的行人，做一個(gè)精于計算的建筑師，做一個(gè)推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的科學(xué)家——我相信，不久的將來(lái)，我會(huì )在追求中實(shí)現自己的理想，不懈追求是幸福的，幸福也應該是我不懈追求的最終回報。
感悟幸福，
讓青春的歲月刻下快樂(lè )，讓受挫的心靈堅強起來(lái)，讓追求的道路寫(xiě)滿(mǎn)成功，讓幸福的感悟永遠伴你左右。
我的感悟作文15
大千世界，世態(tài)變遷。每一種事物的存在都有著(zhù)它本身的意義。年少的我們以為，只有自己的一生才是珍貴的，而忽視了那些我們未曾留心去感悟的真理。哪里知道，在感悟之后連心都會(huì )變的高貴起來(lái)。
在生命的旅途中，每一個(gè)人都需要路過(guò)和經(jīng)歷著(zhù)各種事物，遇到各種人。久而久之，當閱歷多了就會(huì )自覺(jué)的形成一種認識。認識到人生命本身的意義；認識到，整個(gè)社會(huì )甚至連每一句話(huà)，每一個(gè)人不同的處事方法和態(tài)度，都會(huì )給予我們以感悟。
兒時(shí)，是我們感悟最階層的時(shí)候，我們明白，人的出生如日出，輝煌而美麗，卻如一張白紙單純而充滿(mǎn)希望；我們感悟自然與生命，每一個(gè)生靈都有他們生存的權利，和整個(gè)自然的和諧創(chuàng )造了這般寧靜；我們感悟，只有不斷的努力，才能取得最大的進(jìn)步……
似乎，平凡的心在這一瞬間的頓悟中明朗了起來(lái)，高貴了起來(lái)。
每每經(jīng)歷了一段時(shí)間，再回首過(guò)去，有的人看到的是一地的狼籍，認為他們毫無(wú)借鑒意義，不可一視，沒(méi)有一點(diǎn)用處。于是，他依舊顧自的向前邁去。而我們，回首看到過(guò)去，細細梳理和回味，發(fā)掘出因與果，果與因的關(guān)系，明白事物發(fā)展的道理，進(jìn)而看清了事物的本質(zhì)從而更加明確而又堅定的向前大邁步！
一切似乎再也不平凡，只因心變的高貴，只因那點(diǎn)滴的感悟。
浮華世間，每一個(gè)看似平凡的人都有著(zhù)不平凡的命運，每一座建筑都蘊涵著(zhù)它所獨有的意義，每一種進(jìn)步都有它的不懈努力，而每一個(gè)朝代的興衰都源于每個(gè)帝王的感悟。學(xué)會(huì )在細微的事物中感悟大道理，學(xué)會(huì )在感悟之后總結和陳設未來(lái)的框架和擺設。那么，當自己的心高貴之時(shí)則是世界高貴只時(shí)。
曾幾度不經(jīng)意間的那種頓悟驚動(dòng)了心弦，觸動(dòng)了心智，點(diǎn)亮了前程。不同的感悟指引我攀上不同的階梯。一切事與人與自然，仿佛置身在至高點(diǎn)。觀(guān)摩著(zhù)那些點(diǎn)滴的背后，也仿覺(jué)在繁華焦慮的都市上空，也擁有了一種與眾不同的感受。
我已明白--感悟，使我的心因此而變的高貴，變的不平凡。
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