描寫(xiě)感悟的作文合集六篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)感悟的作文6篇,希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)感悟的作文 篇1
轉眼間一個(gè)學(xué)期將過(guò),回想起進(jìn)入這個(gè)新集體的這段時(shí)光,一霎時(shí),我感到了我正在成長(cháng)。
我本應該像小學(xué)一樣是平平靜靜、默默無(wú)聞的成為初中這個(gè)班集體的一份子,可生活卻變得不一樣起來(lái)。軍訓后開(kāi)學(xué)的第一天,就出現了翻天覆地的變化,莫不相識的同學(xué)都認識了我,我不可思議的被選做班長(cháng)。以前只當過(guò)衛生委員的我,一下子就當上了班長(cháng),萬(wàn)分的不適應。一開(kāi)始,班里有我在與沒(méi)我在都一樣,都是吵吵鬧鬧。初次面對吵鬧的班級,我只能不知所措地站著(zhù),各種思想在腦海之中亂七八糟的糾結起來(lái),愣了半天,才意識到我是班長(cháng),只好對同學(xué)硬生生的叫了聲“安靜”。這句“安靜” 成為當班長(cháng)的第一個(gè)開(kāi)端,接下來(lái)的班長(cháng)生涯,就在這句“安靜”中打開(kāi)。沒(méi)有當班長(cháng)的經(jīng)驗,我被別人稱(chēng)作最差的班長(cháng),我認真負責的管理,卻沒(méi)有多少人認可。除了失望,我更加的努力為班級服務(wù)。從中,我懂得了奉獻不需回報。雖然馬上要重選班干部了,但我從為班級服務(wù)的這段時(shí)期中成長(cháng)了,能否再選上班長(cháng)我都不太介意了。
初中生活,我還學(xué)會(huì )了很多。從一開(kāi)始連一句“起立”都會(huì )忘了喊,再到后來(lái)能脆生生、響亮的喊出“起立”這個(gè)簡(jiǎn)單但又有力的詞語(yǔ),我明白了要大方;從一開(kāi)始成績(jì)的起伏不定到,再到后來(lái)的平穩,我學(xué)會(huì )了保持;從一開(kāi)始被選為當配角,再到后來(lái)請求試當主角,我學(xué)會(huì )了爭;從一開(kāi)始看到運動(dòng)會(huì )要報名項目而望而卻步,再到后來(lái)報了無(wú)人愿跑的一千五百米,我學(xué)會(huì )了嘗試······
初中,我踏上了成長(cháng)的道路。
描寫(xiě)感悟的作文 篇2
聰明的人利用時(shí)間,愚蠢的人消磨時(shí)間。你愿意做那種人?
時(shí)間一閃而過(guò),它悄悄的從我們身邊溜走。讓人想挽留都不不行。在六年級時(shí),我、嬌、花三人是好朋友,在一起可以說(shuō)是形影不離。在學(xué)習上,我們不知道的一起討論,在困難面前,我們一起克服,在友情面前,我們開(kāi)開(kāi)心心的玩著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”我和花她終有一天會(huì )分開(kāi)。在六年級上冊時(shí),我們每天在一起開(kāi)心的聊著(zhù),什么秘密都告訴對方?蛇@樣的日子畢竟不多了,因為花要回四川了,在一節課上,老師說(shuō)到這,問(wèn)花,她下期還會(huì )不會(huì )在這里讀書(shū),她說(shuō):“不會(huì )了。爸爸要她回四川!甭(tīng)到這,我和嬌哭了。為什么花要回四川呢?我們的友誼會(huì )不會(huì )在這結束呢?一個(gè)個(gè)疑問(wèn)使我的眼淚順著(zhù)臉頰流下。我們三個(gè)在課上,哭的眼睛通紅。
現在我和嬌都讀初一了。但老天不眷顧我們,有把我們分成兩半,把她分到了183,而我分到了184,就這樣我們的又要漸漸淡了,而嬌真的變了,她現在對上網(wǎng)有癮了,學(xué)習也退步了。本來(lái)我們讀六年級的時(shí)候,我們兩個(gè)人都得了第一?涩F在她退得比以前在小學(xué)的成績(jì)都不如了。站在學(xué)校,我回憶起,我們三個(gè)在在一起的日子。多么開(kāi)心,現在,老天把我們分成三半了。再也合不起來(lái)了。因為我們的友誼以走了。在我們三個(gè)人中間只要有一個(gè)人傷心,別的兩個(gè)一定會(huì )來(lái)安慰,現在,就算你有多難過(guò),也不會(huì )有別的'兩個(gè)來(lái)安慰了。幾次我還和嬌吵起來(lái)了,就為了一件小事,還是為了男生。她要我打我們班上的男生,我沒(méi)打,她就發(fā)脾氣。難道真的是我錯了嗎?
在184班,我交了許多好朋友,我現在懂得珍惜了。我覺(jué)得我現在好幸福,在184班,有這么多好朋友,雖然有些男生幾次惹我哭、惹我生氣。但在一個(gè)班上這是在正常的了。我們應該不要浪費時(shí)間,不要有太多的抱怨,如果你實(shí)在在學(xué)習方面沒(méi)天賦,你也可以學(xué)別的啊?梢韵騽e的方面發(fā)展。在遇到困難時(shí),記住我說(shuō)的2句話(huà)!拔易孕,我出色,我努力,我成功!薄皼](méi)有你做不到的,只有你不想做的”
描寫(xiě)感悟的作文 篇3
很多人都以為眼淚是咸的,其實(shí)不然。在不同的心境之下,眼淚是會(huì )有不同的味道的。當你快樂(lè )的時(shí)候,眼淚是甜的;當你憂(yōu)愁的時(shí)候,眼淚是苦的;當你……
我曾經(jīng)就有過(guò)這樣的體驗……
有一年暑假,我隨父母去南京玩。中途突然生變,原因是我媽帶我去復查眼睛(前幾年在南京做的手術(shù)),發(fā)現需要重新做手術(shù),于是,只好改變原計劃。那段時(shí)間,我可真有種“集眾寵于一身”的感覺(jué)。所有的人(我南京的親戚)都來(lái)醫院看我。堂妹不僅經(jīng)常帶東西給我吃,每天還在醫院陪我到很晚。因為我的眼睛是被布蒙起來(lái)的,所以白天黑夜在我眼里一個(gè)樣。于是,我便會(huì )覺(jué)得,孤獨就像是一顆流星,稍縱即逝。過(guò)了一段時(shí)間,我出院了。望著(zhù)那似曾相識的醫院,我的眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái),這淚,是酸酸甜甜的。
有時(shí)候,眼淚也是苦的……
記得有一次月考,我的數學(xué)成績(jì)出忽意料的考了有史以來(lái)的最低分。我心里很難受,就算我數學(xué)成績(jì)不好,有偏科現象,也不至于考這么差吧。老師還在報分數,我卻聽(tīng)不下去了。趴在桌上輕輕地哭,我感到心在隱隱作痛。不一會(huì )兒,淚水沾濕了大半片衣服。那淚,是苦澀的。
眼淚,是酸甜苦辣咸,五味俱全的;眼淚,是生命價(jià)值的體現。在生活中,我們需要眼淚來(lái)澆灌成功之花,只有這樣,你才會(huì )感悟到生命的真諦!
描寫(xiě)感悟的作文 篇4
在我腦海里,有許許多多的感動(dòng)的事,但其中有一件事最令我難忘。
黑夜因為有了明月的襯托而更美麗,小溪因為有了鵝卵石的存在而更清澈,鮮花因為有了綠葉的環(huán)繞而更嬌艷,人間因為有了感動(dòng)而更美好。生活中有一件小事給我留下了深刻的印象,爺爺那濃濃的愛(ài),暖暖地環(huán)繞著(zhù)我。也許在我的記憶中,隨著(zhù)時(shí)光的流逝,別的事都已慢慢褪色,但這件事將永遠銘記在我心中。
記得那一次,我的胃不知怎么,連續疼了好幾天,特別難受。我什么也吃不下,只是捏著(zhù)鼻子吃藥。爺爺奶奶看我一天天瘦下去,心里很不是滋味,每天變著(zhù)樣給我做好吃的。一天晚上,天下著(zhù)瓢潑大雨,我突然間想吃桔子,就隨口叨咕:“要是有個(gè)甜甜的桔子該多好!”我只是隨口一說(shuō),心想爺爺明天一定會(huì )給我買(mǎi)桔子的。誰(shuí)知,爺爺在地上轉了兩圈,說(shuō):“單位有點(diǎn)事,我得去看看!闭f(shuō)完,不顧我和奶奶的強烈抗議,拿起雨傘,以迅雷不及掩耳之勢沖向雨中。
我心里默默祈禱,爺爺可千萬(wàn)別被淋濕呀!七點(diǎn)、八點(diǎn)、九點(diǎn)??時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我迷迷糊糊快睡著(zhù)了,隱隱約約聽(tīng)到了敲門(mén)聲。呀!爺爺回來(lái)了。我一個(gè)箭步?jīng)_了出去,打開(kāi)門(mén)一看,爺爺的衣服全濕了,水珠順著(zhù)衣領(lǐng)、褲腳滴成了幾條細細的雨線(xiàn),鞋子里也灌滿(mǎn)了水,看上去像一只落湯雞。爺爺不顧滿(mǎn)身泥水對我說(shuō):“快吃吧,擱酸了就不好吃了!笨粗(zhù)黃燦燦的桔子,我不僅鼻子一酸,淚水在眼眶里打轉,各種想法涌上心頭。這么晚,又下著(zhù)大雨,附近的水果店都關(guān)門(mén)了,為了這幾個(gè)桔子,爺爺得繞出很遠的路。頓時(shí),一股暖暖的愛(ài)瞬間將我包圍。我的感悟作文500字
如今,這件事雖然過(guò)去很久了,但我還是記憶猶新。它將會(huì )成為我記憶天空里最亮的一顆星星。
描寫(xiě)感悟的作文 篇5
白雪飄飛,如一片片潔白的羽毛從天而降。如一個(gè)個(gè)純潔不諧世事的小精靈,在寒風(fēng)中歡呼著(zhù)下落。身在教室中的我們,看見(jiàn)那漫天的白色變的興趣盎然。紛紛奔了出去,如一只只脫離了籠子的小鳥(niǎo)。在自由的天地中飛翔。
秋去了,將天地這個(gè)大且唯美的舞臺留給了冬天。寒風(fēng)呼嘯,雪身為冬的代言人在這個(gè)舞臺上盡情的展示著(zhù)自己。風(fēng)冷得刺骨,但雪還是來(lái)了,揮舞著(zhù)自己瘦弱的身軀,將自己最美的瞬間留給了人們,留給了這個(gè)她舍不得但必將離去的舞臺。
雪真的不怕寒風(fēng)嗎?不,她怕。那呼嘯而至的寒風(fēng)侵襲著(zhù)她的身體,甚至將她吹離開(kāi)自己選則的路。雪真的不怕雨滴嗎?不,她怕。那從天而降和自己同根的輕靈的液體慢慢的腐蝕著(zhù)她的心,直到她的心也如雨滴一樣的冰冷;雪真的不怕陽(yáng)光嗎?不,她怕。陽(yáng)光雖然溫暖但卻消磨掉了她的生命;雪真的不怕人們嗎?她也怕,人們踐踏著(zhù)她的靈魂,將那些惡意的話(huà)語(yǔ)毫不留情的潑在她純凈的心里。
雖有阻力,雖然很困難,但她仍舊堅持了下來(lái),在生命的舞臺上為自己譜寫(xiě)了最美的篇章。她有理想,就有希望。她怕寒風(fēng)呼嘯,但她知道,沒(méi)有阻力就沒(méi)有進(jìn)取,當失去了寒風(fēng)的力量,她還能不能在空中翱翔?她怕雨滴腐蝕,但她知道,理想就在前方,她的心總會(huì )回航。她怕陽(yáng)光晾曬,但她知道,她要勇敢,只有勇敢才能緊握住手中的溫暖。她也怕惡意和不解,她同樣知道,面對不解和疑惑,除了證明自己外,她別無(wú)選擇。
雪在無(wú)數的詩(shī)人舞臺上,扮演著(zhù)不好的角色。她從沒(méi)有抱怨,那些詩(shī)人給她的劇本中將她描寫(xiě)成了寒冷,悲傷,殘酷的樣子。她知道,她擁有著(zhù)最為純潔,高潔的品質(zhì)。不怕被人說(shuō),清者自清,濁者自濁,她從來(lái)不會(huì )去解釋什么。只做好自己,守著(zhù)自己的使命,一次一次奮不顧身的沖下世間。任憑別人如何玷污,踩踏,她的心如水中的一泓明月。即使水面再臟,玷污的也只能是她的影子罷了。
雪的生命雖然很短很短,只有一瞬間的生命。但她好好利用了,將自己最美的時(shí)刻奉獻給了天地的舞臺。她無(wú)悔!
站在雪中,看著(zhù)那漫天的小精靈,我感觸良多,那絲伴隨冬的氣息而來(lái)的寒意已經(jīng)消失殆盡,手中的雪花仿佛給了我無(wú)窮的力量。隨即我走回了教室,看著(zhù)窗外的雪花淡淡的笑了。伴隨著(zhù)雪花感受著(zhù)人生的含義。
描寫(xiě)感悟的作文 篇6
春天,一個(gè)生機盎然、萬(wàn)物復蘇的代名詞。那花園里還未吐蕾的花兒中,蘊藏著(zhù)多少充滿(mǎn)渴望的生命?它們渴望水分,它們不斷汲取著(zhù)營(yíng)養;它們渴望陽(yáng)光,它們不斷刷新著(zhù)理想。它們等待了整整一個(gè)冬天,只為在這時(shí)迸射出光芒!那璀璨耀眼的光!那藏匿已久的生命之光!“成功的花,人們只驚慕她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì)航噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!币恢晷〔,是憑任一種怎樣的毅力,鉆出那堅實(shí)的大地,享受著(zhù)陽(yáng)光的普照?是激情還是希望?是堅韌還是倔強?那是憑借著(zhù)一種崇拜生命的力量!
一只蟬,沉睡了多久才換回了一次短暫的蘇醒?它興奮地鳴叫,鳴叫了整整一個(gè)夏天。它在編織著(zhù)一個(gè)夢(mèng),一針一線(xiàn),奮力地編織著(zhù)……。然而,當秋天臨近時(shí),針落了,線(xiàn)斷了,可那短暫的生命,能說(shuō)是毫無(wú)意義的嗎?人怎樣才能體會(huì ),那看似卑微的一小段生命的旅途,給予了一只蟬怎樣大的快樂(lè )?又怎樣才能像一只蟬一樣,熱切地追求生命、體驗生命、歌頌生命。
秋風(fēng)乍起,落葉滿(mǎn)地。那金黃的稻谷,雪白的棉花,火紅的高粱,裝點(diǎn)了世界。藤架上,一個(gè)個(gè)綠色、黃色的小南瓜睡在吊籃里,仿佛是躺在搖籃里的嬰兒。滿(mǎn)園秋色,暗藏著(zhù)一種生命的力量,它需要用心去聆聽(tīng),去見(jiàn)證。那是一種無(wú)形的力量,它又是那么的強大:稻谷因為它黃了,棉花因為它白了,高粱因為它紅了,南瓜也因為它睡醒了。生命,在這一刻變得成熟起來(lái)。
冬,把雪花拋灑下來(lái),像一位可敬而嚴厲的老師。如堅冰一般,越握越暖,默默地給掌心以嚴峻的考驗,打磨出多少不畏艱難險阻的強者。冬天就是這樣:既有粗獷的外表,又有內在的秀巧,嚴寒過(guò)后仿佛在告訴我們:生命之舟,只有經(jīng)歷風(fēng)浪的挑戰,才會(huì )抵達最美好的彼岸。
春天,我們迎接了生命;夏天,我們綻放了生命;秋天,我們收獲了生命;冬天,我們包裝了生命。春夏秋冬,多少次重復,勾勒著(zhù)一個(gè)生命的主題。在這里,你可以延伸追求;在這里,你可以放飛理想。他們在重復中綻放出奪目的光彩!
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