【精華】感悟作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的感悟作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感悟作文 篇1
我讀過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)連老師都懷疑有多動(dòng)癥的小男孩，在母親的鼓勵和欣賞之下，最終考上了清華大學(xué)。
讀完這篇文章后，我不禁熱淚盈眶，發(fā)覺(jué)母愛(ài)就是天底下最樸素、最真摯的感情了。
比爾·蓋茨曾經(jīng)在母親節的時(shí)候，寄了一張卡片給母親，上面寫(xiě)道：“媽媽?zhuān)腋兄x你，是你常常發(fā)掘的我的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵我前進(jìn)，使我有了今天的成就……”
是��！欣賞，一個(gè)對常人來(lái)說(shuō)可有可無(wú)的詞，竟可以使一位母親培養了一位清華學(xué)子，可以使比爾·蓋茨的母親造就了一代微軟大亨！欣賞的魅力竟如此令人折服！
我在小學(xué)四年級時(shí)，我的數學(xué)考了全班第一，心里很是高興，回家跟媽媽說(shuō)后，她也很高興，贊賞的摸了摸我的頭。到開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄蠋熣f(shuō)什么了？”媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)你進(jìn)步很大，以后要更加努力！”可是以后我才知道，其實(shí)那次老師什么也沒(méi)有說(shuō)。媽媽那樣說(shuō)只是為了給我自信，讓我再接再厲。
因此，那些關(guān)注自己自己孩子成長(cháng)的父母們，請求你們把那種“望子成龍，望女成鳳”的心情全部扔在一旁，換為一種欣賞的眼光來(lái)對待自己的孩子，發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)，提高他們的自信。
換種方式試試看，或許，父母可能會(huì )擁有一番意想不到的收獲。作文
感悟作文 篇2
女兒最近剛學(xué)會(huì )下五子棋，總讓人陪她玩。晚飯后，女兒做完作業(yè)，走到正在看書(shū)的姥爺身邊說(shuō)：“姥爺，陪我玩會(huì )兒五子棋吧�！�
我閑來(lái)無(wú)事，也就坐下看棋。老少二人，你長(cháng)一步，我擋一遭；我長(cháng)一子，你堵一下，下得全神貫注。一會(huì )兒，女兒下出兩條線(xiàn)上各兩個(gè)棋子的“優(yōu)勢”，如果在相交點(diǎn)上再放一子的話(huà)，那兩條線(xiàn)上就都是三個(gè)棋子，父親要輸了。不知父親是否看到了這關(guān)鍵的一步。我剛想提醒，女兒發(fā)話(huà)了：“觀(guān)棋不語(yǔ)真君子�！�
我只好作罷。父親看著(zhù)棋，思考了一會(huì )兒，走了另一步棋。女兒搶著(zhù)把那關(guān)鍵的一步棋子放上，高興地說(shuō)：“姥爺，您輸了。您看我兩條線(xiàn)上都是三個(gè)子，您堵我哪條，我另一條都能成為五個(gè)子�！迸畠赫f(shuō)著(zhù)就想重開(kāi)一局。父親趕緊攔住了女兒：“你這不是兩條線(xiàn)都才三個(gè)子，還沒(méi)連成五個(gè)嗎？我再看看，還有沒(méi)有挽救的可能�！�
父親說(shuō)著(zhù)長(cháng)了一步三個(gè)子，因為已經(jīng)是四個(gè)棋子了，女兒先擋了步。父親又長(cháng)了一步三子，女兒又堵了一下，如此反復了幾次，父親終于下出先成五子的局面，反敗為勝�？粗�(zhù)本來(lái)要贏(yíng)的棋結果輸了，女兒撅起小嘴不高興了，“明明該我贏(yíng)的棋，怎么會(huì )是這樣！”
父親摸著(zhù)女兒的頭說(shuō)：“你就是太急于求勝，沒(méi)有注意到對方，這可不行。其實(shí)很多事也像下棋。只在意自己，不了解對手，肯定要吃虧的。不要自己取得一點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜，也許就在這時(shí)，別人已經(jīng)趕上來(lái)了。反過(guò)來(lái)，當遇到困難時(shí)，只要堅持一下，勝利就在前面�！�
感悟作文 篇3
母愛(ài)如水，溫柔細膩，母愛(ài)是這個(gè)世界上最無(wú)私的一種感情，母愛(ài)如同晨曦的甘露，滋潤著(zhù)一棵棵生命的幼苗，為我們遮風(fēng)擋雨，給予我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
母親對我們的關(guān)愛(ài)，表現在日常生活中的一點(diǎn)一滴的小事上。只要我們留心觀(guān)察、留心體會(huì )，你就會(huì )感受到母親對我們的愛(ài)是多么的無(wú)私，多么的無(wú)微不至，多么的偉大啊。
早晨，剛開(kāi)始還是毛毛細雨，過(guò)了一會(huì )兒，就下起了傾盆大雨，雨就像瓢潑一樣，拍打著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)出“啪啪”的聲音。這一天，媽媽領(lǐng)我去姥姥家，她竟忘帶雨傘了，她把大衣披在我身上，頓時(shí)，好像有一股暖流涌進(jìn)我的心田，這是什么？是媽媽對我無(wú)微不至的愛(ài)。
還有一次，寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，下起了鵝毛般的大雪，我背著(zhù)書(shū)包，向學(xué)校走去。而媽媽呢？媽媽嫌我穿得少，特意給我拿了一件毛衣，在后面追趕著(zhù)我�！皨寢�?zhuān)銉龅蒙l(fā)抖的，就不必管我了，”我對媽媽說(shuō)。媽媽則笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，我冷點(diǎn)倒無(wú)所謂，可我就怕你著(zhù)涼感冒��！”聽(tīng)了這話(huà)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣流了下來(lái)，淚水已模糊了我的視線(xiàn)，這時(shí)，我已淚流滿(mǎn)面。我感激地接過(guò)媽媽給我的衣服，對她說(shuō)：“謝謝您”。媽媽則說(shuō)：“看你這孩子說(shuō)的什么話(huà)？”。
還有一次，我得了肺炎，高燒39度，媽媽一直守在我的身旁，給我吃藥，搓酒，夜與燈都睡了，可我的母親還在值班。我控制不住自己——哭了。淚水像小車(chē)，載著(zhù)我，奔跑在母愛(ài)的跑道上。
這一幕幕在我的腦海里久久不能忘卻，對于一位母親來(lái)說(shuō)，子女是她的全部，對于我來(lái)說(shuō)，父母同樣是我生命中不可或缺的，假如沒(méi)有了父母的愛(ài)，我的生活就如同遙遠的夜幕下沒(méi)有了閃耀的星辰，就如同干涸的沙漠中沒(méi)有了甘甜的泉水。
如果母親是天空，我就是自由飛翔在天空上的小鳥(niǎo)，如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花，如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星，母親像冬天的火，溫暖著(zhù)我的心。母愛(ài)多么偉大��！
感悟作文 篇4
其實(shí)，我上小學(xué)那會(huì )兒，教育領(lǐng)域已經(jīng)打響了“培養德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生”的口號。然而，何為全面發(fā)展，我以及同齡孩子并不知道。
也許是應試教育的滲透力過(guò)于強大吧。以至于當時(shí)的小學(xué)語(yǔ)文老師在課堂上提到當前我們處于什么教育模式里的時(shí)候，班里大部分人都異口同聲應試教育。對啊，學(xué)習不就是為了考試嗎？然后，我們班就被強行洗 腦，老師面色嚴肅的說(shuō)，同學(xué)們要記住，咱們現在是素質(zhì)教育。然后又說(shuō)了說(shuō)，只看重學(xué)習是不夠的。評價(jià)一個(gè)學(xué)生如何，要從很多方面考慮。我們不知所以。但是，我們心里都清楚，每次評獎評優(yōu)，看的可是那張地道的成績(jì)單。學(xué)校里依舊把各個(gè)學(xué)科的課程拍的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
學(xué)校教師人數有限，通常會(huì )有身兼數職的情況出現。比如我們的語(yǔ)文老師，同時(shí)使我們自然課的老師，并且還偶爾讓我們上一節體育課。那時(shí)，體育課絕對是最受歡迎的學(xué)科，卻也是最不受重視的學(xué)科。
可是，我們并不考慮那么多。只想好好珍惜這來(lái)之不易的體育課，極盡所能的嬉戲。
對于小學(xué)體育課的印象已經(jīng)有些模糊了。但是一些細節仍然清晰地出現在我的回憶里�？赡苁窃谝荒昙壍臅r(shí)候吧，還有老師帶著(zhù)我們游戲，教我們玩一些小游戲。像“什么老鷹捉小雞”啊，“丟手絹”啊，“三個(gè)字”的游戲最受孩子們喜愛(ài)。因為，這種游戲，一來(lái)不需要準備什么道具，二來(lái)不受人數的限制。三四個(gè)也好，七八個(gè)也好，都可以玩成一片。后來(lái)呢，體育課便成了自由活動(dòng)的時(shí)間段。這樣反而更讓我們有一種獲得自由的'體驗。老師們是無(wú)暇看管我們的，而我們那時(shí)也已經(jīng)漸漸長(cháng)大，不必日日緊盯了。這時(shí)候我們便自己組成小團體，玩游戲。那時(shí)候，無(wú)人指導，但我們總能突發(fā)奇想，自得其樂(lè )。我們把家里自己縫制的毽子帶來(lái)，是用好多小布片裝滿(mǎn)小谷粒然后串聯(lián)縫在一起。這種毽子很容易踢中，可能是它體積較大，受力面積也大吧。反而是那中標準的雞毛毽子不太流行。我們能把一個(gè)游戲完成好幾種花樣，而這種創(chuàng )新有些甚至國語(yǔ)出色，還會(huì )沿襲到低年級去。
只是后來(lái)，升入六年級后，我們日日與試卷打交道。體育課便徹底化作烏有。
感悟作文 篇5
我只希望何時(shí)能放縱一下自己，發(fā)泄一下自己。我有了一個(gè)愿望，便是在初中畢業(yè)時(shí)，自己獨自一人去一個(gè)美好的地方旅行……
不知何時(shí)我們都變了，我也變了，變得那么虛偽。我們活的那樣的累，在也不似小時(shí)候的那樣天真。不知何時(shí)早熟的我，已看透了紅塵，看透了世間的情感，把一切都看透了。我何時(shí)做事都需為別人想，卻從沒(méi)有好好的照料自己，對自己好一點(diǎn)。任何事都想著(zhù)別人的感受，不在把真實(shí)的自己展現給別人。任何事只是自己埋葬在心中，要顧慮好多。
這樣的我真的好累好累，真想去學(xué)壞。去做自己想做的事。其實(shí)壞孩子的世界里，真的是放縱，沉迷嗎？還是他人無(wú)法想象的美好，誰(shuí)又會(huì )知道？有時(shí)真想去學(xué)壞，只是自己真的不能，因為身上背負了太多的期望，不敢讓家人失望。身上的壓力太大，雖爸媽說(shuō)不會(huì )給我太多壓力。但誰(shuí)有知道他們的話(huà)語(yǔ)，也給了我太多的壓力。讓我茍延殘喘。
爸媽何時(shí)也不相信我了，懷疑我早戀了。但誰(shuí)有知道早熟的我，早也不相信了愛(ài)情，見(jiàn)過(guò)了太多的分離，愛(ài)情又能算得了什么。
感悟作文 篇6
沙的是我的包衣之地，是我的父老鄉親常年耕耘、繁衍生息的地方，是我的祖先建立的村寨，是綠春縣大黑山鄉搬布村委會(huì )沙的村民小組。
為了求學(xué)，我很少回家，所以，家鄉的發(fā)展只之不多，變化更不曉得�；氐郊亦l時(shí)，看到家鄉人和事業(yè)。家鄉變了，山秀了，水美了，充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了活力；家鄉變了，變化如此之大；家鄉發(fā)展了，發(fā)展得如此的好。我陶醉了。
過(guò)去，村子里的大部份家都住著(zhù)茅草屋，這茅屋不是人們說(shuō)的土墻木架屋，而是用籬笆和草圍成的茅草屋。熱天清風(fēng)徐徐，夜晚睡在屋里覺(jué)得涼爽，好睡覺(jué)；到了十冬臘月，從間縫中吹進(jìn)的寒風(fēng)鉆身刺骨，無(wú)法入睡。
由于村里多數人家的房屋都是低矮的草房，人們無(wú)論怎樣注意防火，到了天干物燥的季節，還是防不勝防。我記得，從我記事起，我們村子發(fā)生了一次火災，全村被淹沒(méi)在火海之中，所有的房屋幾乎被燒得一干二凈，人們無(wú)家可歸，無(wú)糧可食，那狀況慘不忍睹，十分凄慘。
如今，隨著(zhù)改革開(kāi)發(fā)的步伐不斷深入，農民的收入不斷提高，居住條件不斷改善，全村人都住上了石棉瓦房，更可喜的是全村人近五分只一的人家都已住上了鋼筋水泥房。再也看不到茅草屋了，再也看不到發(fā)生火災的場(chǎng)景了�，F在民心定，人心定，過(guò)上了幸福的日子。
家鄉發(fā)生了如此大的變化，發(fā)展得如此快，我堅信未來(lái)的沙的--我的出生地，我可愛(ài)的家鄉，隨著(zhù)改革的步伐，一定回發(fā)展得更好更快，變化得更秀更美，有朝一日，沙的會(huì )實(shí)現農業(yè)生產(chǎn)化，農民現代化。
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