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成長(cháng)的感悟優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-01-27 10:44:14 感悟 我要投稿

成長(cháng)的感悟優(yōu)秀作文

  在成長(cháng)的道路上,讓我明白了只要努力,多練習,才能成功,小編收集成長(cháng)的感悟作文,歡迎閱讀。
 

成長(cháng)的感悟優(yōu)秀作文

  第一篇:成長(cháng)的感悟

  成長(cháng)是快樂(lè )的,同時(shí)也隱藏著(zhù)讓我們難以忘懷的艱辛。就像大海不可能永遠五彩斑斕,令人憧憬,有時(shí)它也會(huì )變得怒發(fā)沖冠,令人感到毛骨悚然。雖然成長(cháng)的生活多么幸福,但它只能成為美麗的歷史;雖然它多么的艱辛,但它也耐人尋味。

  美麗的回憶總是令人回味。在五年級下學(xué)期考試中。我取得了數學(xué)第一名,英語(yǔ)第一名和全班總分第一的好成績(jì),也是全班唯一的雙百。同時(shí)我一向劣勢的語(yǔ)文成績(jì)也提高了,這一次考試令我難以忘懷。那是我從一年級以來(lái)的第一次取得這樣好的成績(jì)。這次考試前我把語(yǔ)文的詩(shī)句,數學(xué)的概念和英語(yǔ)的課文背得熟透了,還做了許多練習,積累了許多好詞好句,才使成績(jì)這樣的優(yōu)異。從這件事中,我懂得只有付出辛勤的汗水,就會(huì )有成功的快樂(lè )。

  成長(cháng)的道路不一定是那么的平坦,在這個(gè)路上也有一些荊刺。在一次校運會(huì )上,同學(xué)老師都推薦我去投實(shí)心球,我不好意思推辭,只好答應了,但在比賽中,我沒(méi)有發(fā)揮好,結果非但沒(méi)得到名次,還得了倒數第幾名,老師同學(xué)都很失望,我也一樣。我想應該是因為我太緊張,沒(méi)有經(jīng)歷這樣的比賽,而且平時(shí)也沒(méi)有鍛煉,所以我知道做某些事情想成功,就必須得多練。

  在成長(cháng)的道路上,讓我明白了只要努力,多練習,才能成功,而且在這個(gè)道路上,你會(huì )感受到生活是豐富多彩的。未來(lái)什么樣的生活是靠自己來(lái)把握的。

  第二篇:成長(cháng)的感悟

  今天上午第三節是體育課,大課間升完旗,我們班的同學(xué)都不約而同地沖往后操場(chǎng),嘴里還高喊著(zhù):“耶!太好了!”我也不例外,和好朋友一起“飛”往后操場(chǎng)。

  看到這兒,你一定會(huì )奇怪:你們班瘋了嗎?去后操場(chǎng)干什么呀?嘿!我們可不是去玩,而是去上體育課的。

  離上課還有一會(huì )兒時(shí)間,我們就抓緊時(shí)間玩會(huì )兒游戲。但是,剛開(kāi)始玩,討厭的上課鈴就響了起來(lái)。這就意味著(zhù),要開(kāi)始上體育課了?墒,有了上學(xué)期的經(jīng)驗,我們全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)去站隊的,因為上學(xué)期幾乎每節體育課老師都來(lái)得很晚,我們看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人站隊,于是,我們就繼續玩著(zhù)有趣的游戲。

  玩著(zhù)玩著(zhù),我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的腳步聲。咦?誰(shuí)呀?那么吵!正當我迷惑不解的時(shí)候,又聽(tīng)見(jiàn)有人扯著(zhù)嗓子大聲喊:“啊!體育老師來(lái)了!快跑呀!站隊了!”什么?體育老師來(lái)了?我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲,愣了0。001秒鐘,就趕快掃視了一下后操場(chǎng),呀!老師正威嚴地站在后操場(chǎng)的中間。我一個(gè)箭步?jīng)_出去,飛快地向體育老師跑去,一邊跑一邊喊:“體育老師來(lái)了!沖呀!”好朋友們也反應過(guò)來(lái),也趕緊追了過(guò)來(lái)。

  我很快跑到了隊伍中,站好,等著(zhù)人到齊后,看老師怎么安排這節課。等同學(xué)們都站好隊后,老師先讓我們跑了一圈,走了一圈,然后讓我們做了一下熱身運動(dòng)操,接著(zhù)帶我們開(kāi)始練習做完廣播操后怎么排好整齊的隊伍踏步回教室。

  體育老師先給我們講了一大堆要求,又帶著(zhù)我們練。只聽(tīng)老師用洪亮的聲音喊著(zhù):“起步——走。”同學(xué)們就開(kāi)始整整齊齊地來(lái)回踏步走。前幾次還行,可到了后幾次男生們就沉不住氣,開(kāi)始搗蛋了,有的人學(xué)大螃蟹橫著(zhù)走路,有的人學(xué)鴨子一搖一晃的,有的人瞪著(zhù)眼睛,吐著(zhù)舌頭,要嚇唬別人,還有的人學(xué)斗雞眼?粗(zhù)他們那一個(gè)個(gè)滑稽的樣子,我忍不住偷偷地笑了起來(lái)。

  我們女生練得很好,老師就讓我們先去玩,男生繼續站在那里練。“耶!太好了!”我們女生趕快三個(gè)一堆,五個(gè)一群地又開(kāi)始玩游戲了?墒歉鷦偛派险n的時(shí)候一樣,還沒(méi)玩幾分鐘,討厭的下課鈴聲又響了,這也太巧合了吧!我不由得從心里“贊嘆”道。恨得XXX非常生氣地說(shuō):“老師真討厭,我們又不是1歲小嬰兒了,還讓我們練走路。”我們聽(tīng)了都捧腹大笑。

  直到現在,我想起這節有趣的體育課,我還是忍不住哈哈大笑。

  第三篇:成長(cháng)的感悟

  人生途中,有些是無(wú)法逃避的,比如命運;有些是無(wú)法更改的,比如情緣;有些是難以磨滅的,比如記憶;有些是難以擱置的,比如愛(ài)戀……與其被動(dòng)地承受,不如勇敢地面對;與其鳥(niǎo)宿屋檐下,不如擊翅風(fēng)雨中;與其在沉默中孤寂,不如在抗爭中爆發(fā)……路越艱,阻越大,險越多,只要走過(guò)去,人生就會(huì )更精彩。

  青春時(shí)代是充滿(mǎn)幻想、激情和純真的時(shí)代,也是生命枝葉正旺盛地伸展、最需要精神光照的時(shí)代。讓我們仰望星空,拓展想象,沐浴人類(lèi)文明之光,在與無(wú)數學(xué)者的對話(huà)中探尋未來(lái)之路,逐步構建自己健全、充實(shí)、美好的精神家園。

  有些時(shí)候,我在想:幸福,到底是怎樣的?我想幸福應該是一種感覺(jué),一種發(fā)自?xún)刃牡母杏X(jué)……其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,就是有一個(gè)健康的身體,一份稱(chēng)心的工作,一個(gè)用深厚感情愛(ài)你的愛(ài)人和一群值得信賴(lài)的朋友。要學(xué)會(huì )快樂(lè ),遇事只要多往好處想想,就會(huì )快樂(lè ),就像如果我們掉進(jìn)溝里,我們都可以設想說(shuō)不定剛好有一條魚(yú)鉆進(jìn)自己的口袋。要學(xué)會(huì )交往,因為缺乏交往的生活是一種缺陷;但是也要學(xué)會(huì )獨處,缺乏獨處的能力,耐不住寂寞,離開(kāi)人就活不下去,也是一種災難。要學(xué)會(huì )用左手做一些事情,即使會(huì )遠遠不如自己的右手,因為左腦也需要休息,右腦也需要工作,二者融合,定能盡效其力,聚而博遠。有些時(shí)候,我們需要一種危機,來(lái)激發(fā)我們的潛能,喚醒我們的內心深處掩藏的人生激情,來(lái)實(shí)現人生的最大價(jià)值。

  人的平庸,多數不是因為自身能力不夠,而是因為安于現狀,不思進(jìn)取,沒(méi)有激發(fā)自己的潛能,在平淡機械的生活中埋沒(méi)了自己,不要害怕,要勇于拼搏。如果能夠用享受寂寞的態(tài)度考慮事情,在寂寞的沉淀中反省自己的人生,真實(shí)的面對自己,就可以在生活中找到更廣闊的天空,包括對理想的堅持,對生命的熱愛(ài),和一些對生活的感悟。一個(gè)人能走多遠,要看他與誰(shuí)同行;一個(gè)人有多優(yōu)秀,要看他有誰(shuí)指點(diǎn);一個(gè)人有多成功,要看他有誰(shuí)相伴。一個(gè)人的成就,不是以金錢(qián)衡量,而是一生中,你善待過(guò)多少人,有多少人懷念你。人們總是尋找真愛(ài),卻往往擦肩而去,不是這個(gè)時(shí)代遠離了愛(ài)情,而是人們一開(kāi)始就沒(méi)有想過(guò)用一顆心去堅定的溫暖另一顆心,不是愛(ài)情不再永恒,而是浮躁和易變的心。

  每天晚上疲勞地坐到椅子上時(shí),才感覺(jué)真真切切地過(guò)了一天。人生最重要的并不是努力,而是方向。壓力不是有人比你努力,而是比你厲害幾倍的人依然比你努力,即使看不到未來(lái),即使看不到希望,也依然相信,自己錯不了,自己選的人錯不了,自己選的人生錯不了。第二天叫醒我的不是鬧鐘,其實(shí),那是夢(mèng)想。

  第四篇:成長(cháng)的感悟

  青春,一個(gè)疼痛與憂(yōu)傷氤氳的字眼。那寫(xiě)關(guān)于青春的疼痛與憂(yōu)傷,那些青春的心事,那些顫動(dòng)人心的情愫。終會(huì )在某個(gè)偶然的時(shí)刻靜靜的綻放出驚艷的花朵。那些悲傷的人,那些疼痛的事以及那些憂(yōu)傷的文字,終會(huì )在某年某月某天,爆發(fā)出積蓄已久的能量,那些會(huì )因憂(yōu)傷而美輪美奐的能量。

  成長(cháng)是一件痛苦的事。它讓我知道我所做的錯事,讓我后悔,讓我感傷。卻吝惜的連改過(guò)的機會(huì )都不給我。成長(cháng)又是件漫長(cháng)的事,他讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經(jīng)歷太多的磨難與艱辛,才知道人生的無(wú)奈,命運的多桀。它還要我經(jīng)歷失敗的痛苦,又讓我感受成功的喜悅后,才給我向前沖的信心,永不言棄的決心。

  在某個(gè)無(wú)聊的夜晚,靜靜的看著(zhù)手中的日記本,懷念著(zhù)過(guò)去。眼睜睜的看著(zhù)記憶被慢慢沉淀下來(lái),回憶著(zhù)以前。抬頭,看著(zhù)透明的天空,幻想著(zhù)上海交大的;照降慕坏轿沂种。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“沒(méi)有失敗,成功又怎么能使人振奮與激昂”……明白了這些老生常談的道理,我會(huì )一直向前走,一直努力,決不放棄。

  青春年華,就像空中色彩繽紛的煙火,轉眼即逝。黃昏再美,終要天黑。很快很快,我就已經(jīng)長(cháng)大了,或許現在的我,什么也不懂,還只是無(wú)知的未成年人。

  但我已明白再美的花也會(huì )凋謝。對自己說(shuō)每天不要在猶豫,每天不要不開(kāi)心,畢竟身邊還是有很多的人陪著(zhù)你、關(guān)心著(zhù)你。她們一直都再原地等你,一直都在。我也不會(huì )一度的幻想未來(lái)卻丟了現在,F在的我,已經(jīng)有了自己明確的目標,已經(jīng)學(xué)會(huì )冷靜的看待身邊的一切,不在迷惘,不會(huì )只侵在回憶里了。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。南山雖不見(jiàn),其樂(lè )也陶陶。我會(huì )好好的,會(huì )很快樂(lè )的度過(guò)幸福的每一天。

  后記:時(shí)間是無(wú)情上午機器,它帶給我快樂(lè ),也帶給我很多的憂(yōu)傷。成長(cháng)中的我開(kāi)始慢慢成熟,成長(cháng)中的我痛并快樂(lè )著(zhù)。我會(huì )在成長(cháng)中幸福的長(cháng)大,堅強的長(cháng)大,長(cháng)大后的我會(huì )因成長(cháng)而更加珍惜眼前的一切。十七樓的幻想——上海交大。終有一天,我會(huì )將幻想實(shí)現。

  漫步在幽靜的院落里,夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過(guò),碧綠的瓜葉也隨之輕輕跳躍,隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間,我驚詫于如此肥碩的瓜果,何以懸于如此纖弱的藤蔓之上,還這樣茁壯地成長(cháng)?走過(guò)了,我看到了盤(pán)結在瓜身上的堅韌的青藤,還有瓜身上一道道的被青藤勒出的傷痕。在感嘆瓜果如此虧待自己的同時(shí),惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開(kāi)青藤,當最后一根青藤離開(kāi)瓜身時(shí),我聽(tīng)到的卻是瓜墜入土中的一聲悶響。我愣住了:原以為青藤是瓜們成長(cháng)的束縛,卻不知它原來(lái)是生命的支柱;原以為那是瓜們無(wú)知的自虐,卻不料那才是對自己的善待。

  常常會(huì )反感于生活中的種種規矩、原則,以為它們是追求自由的桎梏,是扼殺創(chuàng )造力的元兇。然而,離開(kāi)它們,生活真是那么美好嗎?恐怕不盡然。果真如此,我們很容易從放松滑向放縱,最初的欣喜將會(huì )被隨歲月而漸次累積的茫然所取代。徘徊于人生岔路口時(shí),我們仍然希望找回曾經(jīng)的那些規矩和原則。如果不顧那些規矩和原則,扭曲自己的人生,就不是對自己的善待。

  瓜果尚且知道為了成長(cháng)寧愿被青藤勒住,那我們這些自命有超群智慧的人類(lèi)又該如何呢?我想,善待自己不是簡(jiǎn)單地拋卻原則,而應適當地堅持原則,尋找一些能有助于自身成長(cháng)的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良誘惑時(shí),及時(shí)地懸岸勒馬;能讓我們在風(fēng)雨飄搖中,堅定自己的理想信念;能讓我們在茫然無(wú)措時(shí),仍然擁有強大的精神支柱……這些“青藤”,可以是你的處世原則,可以是你生活中的道德準則,可以是你不懈追求的理想……

  當然,被“青藤”勒住,難免會(huì )不舒服,不自在,有時(shí)甚至會(huì )感到傷痛,會(huì )留下永不磨滅的傷痕。但為了成長(cháng),付出這些代價(jià)又何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松,而是為了得到永遠的快樂(lè )。

  我走向瓜藤邊。從松軟的泥土中拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜,不覺(jué)間竟有些為自己的頓悟而欣喜。

  善待自己,就讓自己勒著(zhù)青藤成長(cháng)。那道道被勒出的傷痕決不是你晦暗的痛苦記錄,而是你光輝的青春舞步。

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