生命的感悟作文（通用21篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的生命的感悟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的感悟作文 篇1
一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是誠實(shí)守信，可以是擁有尊嚴……有意義的生命都會(huì )讓你的名字閃光。
一個(gè)人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進(jìn)的腳步。如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學(xué)習壓力……有人無(wú)法承受，匆匆的想放棄生命，離開(kāi)這個(gè)世界。但面對這些壓力困難時(shí)，我們何不想想那些堅強面對困難的人呢？就如運動(dòng)員桑蘭。她訓練時(shí)折斷脊椎骨，卻依然堅強的生活，考上了大學(xué)。人生正應該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。
一個(gè)人可以平庸無(wú)奇、碌碌無(wú)為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應該為別人奉獻，這才是有意義的生命。奉獻不在于獻出生命，而在于你為他人創(chuàng )造的價(jià)值�？谷諘r(shí)董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現，當炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。
人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒，完全由自己掌握。
生命的感悟作文 篇2
生命到底是什么？生命是單單指活著(zhù)嗎？但為什么每個(gè)人活得不同呢？有的精彩，有的平凡。
我的家鄉一位名人，她叫邰麗華。她是個(gè)聾啞人，她小的時(shí)候，因為發(fā)燒到醫院打針，醫生用藥過(guò)量，使她成為了一個(gè)聾啞人。
到了上學(xué)的年齡，她就被父母送到了聾啞學(xué)校。在那里受到特殊的教育。在一次律動(dòng)課上，老師利用對地板的敲擊讓她們感受節拍，使她印象特別深――她愛(ài)上了音樂(lè )，愛(ài)上了舞蹈，從此，在她無(wú)聲的世界里，她用舞蹈表現自己的喜怒哀樂(lè )。她的舞蹈老師，用特殊的方式教她，可以想象，她的舞蹈之路是多么的艱辛�？伤W(xué)和中學(xué)階段，一直都沒(méi)有放棄舞蹈學(xué)習，她喜歡舞蹈，她用舞蹈展示生活中的美麗。
大學(xué)時(shí)代，她進(jìn)入了武漢一所美術(shù)學(xué)院學(xué)習設計，但她還是積極參加學(xué)校的文藝活動(dòng)，繼續用舞蹈展示生命中的美好的一切。一個(gè)偶然的機會(huì )，她被中國殘疾人藝術(shù)團選為團員，從此，她真正開(kāi)始了她的舞蹈生涯。她刻苦用功，她表演的《雀之靈》等一系列舞蹈，都向人們展現了她對生命的感悟。她最讓全世界人民震驚的是舞蹈《千手觀(guān)音》。她用舞蹈的方式向全世界人民傳遞美的信息。
上帝在給她關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，又給她打開(kāi)了另一扇窗。其實(shí)，我們每一個(gè)人都可以像她那樣努力的做對自己有利，也對別人有利的事。事實(shí)上，我們卻不能象她那樣堅強，我們的生命相比之下，好象很脆弱，不過(guò)我相信只要我們堅強起來(lái)，就算再難的事都可以完成。
生命是美麗的，世界也是美麗的，讓我們一起感悟生命的真諦吧！
生命的感悟作文 篇3
樹(shù)，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)；懸崖上的松樹(shù)，干枯了還能再發(fā)芽。
一粒小小的種子，不需要施肥，也不需要人的灌溉，卻可以發(fā)芽并掀起壓在它上面的石塊，頑強地向上生長(cháng)著(zhù)……海倫凱勒說(shuō)過(guò)“我是一個(gè)盲人，但是光憑著(zhù)觸摸就能發(fā)現數以計百有趣的東西。我能摸出樹(shù)葉精巧的對稱(chēng)圖形�！毙恿肿右苍f(shuō)過(guò)“除了愛(ài)，我一無(wú)所有�！彼昧穗y治的類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎，全身關(guān)節大部分遭到損壞，致使她的腿不能行走，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉。小學(xué)畢業(yè)因病輟學(xué)在家。她想過(guò)放棄自己的生命，可是她經(jīng)過(guò)反復的心理斗爭，最終還是選擇勇敢地活下去。她死后還把遺體捐贈給了醫院，供醫院研究，找到治療這種病的有效療法。
想讓更多的人多看看這個(gè)美麗的世界。生命是寶貴的，也是美好的。磚縫中頑強生長(cháng)的小瓜苗，絕境中不放棄自己生命的飛蛾，花叢中觸摸春天的盲姑娘……這一幅幅畫(huà)面無(wú)不向我們展示著(zhù)他們對生命的熱愛(ài)。我也要熱愛(ài)我的生命，因為我也留戀這個(gè)世界的美好。
心路花語(yǔ)每個(gè)生命都不是獨立存在的，在人生這張蜘蛛網(wǎng)上，他人生命的善意與溫度時(shí)時(shí)影響著(zhù)我們，我們的也一樣。用自己的行為去影響別人，給人以?shī)^進(jìn)的力量，這是一種生命的召喚。要使生命越來(lái)越豐富，就要懂得給予。給予，是最大的回報。你所能給予別人的越多，你生命中所擁有的也就越多。這樣你才不會(huì )成為一個(gè)吝嗇而貧窮的人，才不會(huì )產(chǎn)生一種恐懼：“我或許會(huì )失去越來(lái)越貧瘠的生命�！�
生命的感悟作文 篇4
他，一個(gè)性格內向的男孩，總是一個(gè)人默默地學(xué)習著(zhù)，所以在班上并是引人注目的焦點(diǎn)�？勺詮哪且惶炱鹚裁匆矝](méi)有了：煩惱，愁緒，快樂(lè )，理想，幸福都隨著(zhù)波濤奔騰向大海。無(wú)情的大海將他的尸體浸泡著(zhù)，然后慢慢腐蝕，最后消失在了神秘了深藍色里。一個(gè)人就這樣沒(méi)了。一切都好象在瞬息間發(fā)生，結果，悄無(wú)聲息！
生命是脆弱與渺小的結合，仿佛滄海一粟。在生命的漫漫路途中，隨時(shí)都可能有戛然而止的時(shí)刻。而你的消失絲毫不會(huì )造成影響，這一切發(fā)生得太突然，似乎不容我們去留戀。所有的事物都沒(méi)有改變，只是單單地少一個(gè)生命，一個(gè)可能在人生舞臺上演繹輝煌的生命！
此刻，我拖著(zhù)手中沉重的筆在紙上續寫(xiě)我的人生，不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，也不知幾時(shí)會(huì )結束。我只希望在筆尖停止的那一刻，能夠為世界添上美麗的一筆，讓它載著(zhù)我的思想奔向需要它的地方！
生命短暫，它的生與死是平凡的化生，但這平凡中卻閃爍著(zhù)金的光輝�？v然軀殼不會(huì )太長(cháng)久，但思想精髓卻是永恒。我終于明白，生命不會(huì )消失，它只是從有形化作了無(wú)形，時(shí)刻包蘊了萬(wàn)物。我更加確信：世界末日將永不會(huì )來(lái)臨！
此為紀念一位逝去的同學(xué)而作，但愿他能在自己心中的天堂幸�？鞓�(lè )！
生命的感悟作文 篇5
與朋友出去游玩，不經(jīng)意間，我的目光落在了路邊的一抹鮮綠上，那上面有只螳螂。
我好奇地幾步上前，蹲下來(lái)想仔細地觀(guān)察一番。只見(jiàn)它仰面朝天，露出淡青色的腹部，尾巴隨著(zhù)身體的一次次扭動(dòng)、蜷曲而翹起，細長(cháng)的四條腿與那昔日為它增添威武之氣的兩柄“大刀”，此時(shí)正無(wú)助而慌亂地揮動(dòng)著(zhù)。很明顯，它遇到了些麻煩。
出于一種莫名的憐惜與同情，我用手將螳螂小心地翻轉過(guò)來(lái)。它大約是有些氣惱我這“襲擊”它，舉起“大刀”猛地揮向我的手指，緊緊鉗住，倒三角形的腦袋搖擺著(zhù)，明亮的綠色大眼睛閃著(zhù)憤怒的光，猶如兩團碧色的火焰。我痛得驚呼一聲，條件反射抓住它那鋒利如匕首的前腳，想讓它松開(kāi)。
不料它更是激動(dòng)，抓著(zhù)我的手指死死不放，身子如蛇般劇烈地扭動(dòng)起來(lái)，后腿也來(lái)回地踢打著(zhù)。
終于，有些體力不支的螳螂放開(kāi)了它的鉗子。我托著(zhù)它小小的身軀，把它放回地面。它帶著(zhù)兩條傷腿，艱難的用腳向前跛行。
它一次次跌倒、爬起，它繼續緩慢而搖晃地走著(zhù)，直到它的身影消失在一片碧草之中。
我不禁暗嘆到連一只受傷的螳螂都能如此堅強的保護自己，防范來(lái)襲的“敵人”。
我們更應該在生活中遇到任何的難題，或是在生命中遇到任何的危難時(shí)刻，不放棄，堅強勇敢地面對。
生命的感悟作文 篇6
夜幕降臨，獨自一個(gè)人靜靜地站在窗邊，雖然沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)出一句話(huà)，心里卻在期待著(zhù)一首能夠飄在風(fēng)里雨里的歌：歌唱著(zhù)青春，歌唱著(zhù)年少，歌唱著(zhù)心里汨汨流淌的生命。夜幕降臨，獨自一個(gè)人默默地敲打著(zhù)書(shū)桌，雖然敲打不出十八相送，手指卻在譜寫(xiě)一曲誰(shuí)唱誰(shuí)哭、誰(shuí)哭誰(shuí)唱的幽怨之曲；沒(méi)有枝頭鳥(niǎo)兒的歡樂(lè )，只有林蔭小道上的停滯的片刻永恒。
盼望著(zhù)惠風(fēng)和暢抒我激情，卻總也見(jiàn)不到湖邊垂柳依依；深夜里，盼望著(zhù)煙波浩淼任我游蕩，在面前呈現的卻總是那般清澈和恬靜，縱是海闊天空任我遨游也顯得那么孤獨疲憊。
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，似是在嘲笑我的懦弱。
于是在這深夜里，我像一頭被激怒的公牛，朝著(zhù)門(mén)外沖去，渴望穿過(guò)這小小的阻隔，渴望消除這人為的距離，渴望棲落于那片溫柔的林中，期待有人來(lái)?yè)崞轿覂刃乃械臏嫔：桶С睢?/p>
可是我一敗涂地，門(mén)外，只有那似乎永遠下不完的雨，我無(wú)奈地“仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈“憤怒使我痛苦，痛苦讓我沉默�？墒俏业男睦飬s不斷地吶喊著(zhù)，對著(zhù)茫茫夜空中的星星：我的生命之花為你綻放，我的熱血之驅為你折戟！我呼喚！我吶喊！只為你，生命！
許久許久，夜空還是那么靜寂，沒(méi)有一絲一毫的回音。終于，到了天明，東邊地平線(xiàn)上空的片片朝霞，排著(zhù)整齊的隊形，等待著(zhù)太陽(yáng)的檢閱。早起的鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢唧唧喳喳的叫著(zhù)，那是在討論該怎樣開(kāi)始一天的飛行。地面上成片的帶著(zhù)晨露的草兒，在初升的陽(yáng)光里波光鱗鱗。天地間萬(wàn)物在晨風(fēng)輕撫中渾然一體，給人們無(wú)限美好的遐想。勤勞的人們又開(kāi)始了新一天的勞作：農民牽著(zhù)水牛在田野里吆喝著(zhù)，那一聲聲的吆喝里包含著(zhù)風(fēng)調雨順的祈盼，寄予著(zhù)五谷豐登的希望；精明的小商販肩挑著(zhù)擔子在大街小巷里吆喝著(zhù)，那一聲聲的吆喝里包含著(zhù)生意興隆的祈盼，寄予著(zhù)財源茂盛的希望；村邊的小河里，牧童揮舞著(zhù)竹鞭，對著(zhù)水面上成群結隊的鴨子和大白鵝高唱，那激昂的歌聲里飽含了生命激情，充滿(mǎn)了對生活的向往。學(xué)生在學(xué)堂朗誦，那彼此起伏的書(shū)聲，譜寫(xiě)著(zhù)祖國的未來(lái)！
經(jīng)過(guò)一夜痛苦的沉淪和思考，生命之歌如流水般洶涌而來(lái)，我跪在蒼茫的大地上面對著(zhù)浩瀚的蒼天，發(fā)出了我最真誠的呼喊：我的生命屬于我，但我的生命還屬于給我陽(yáng)光給我雨露的天空，還屬于哺我成長(cháng)讓我絢麗的大地。此時(shí)抬頭仰望，陰云散去，出現的是一片靚麗的天空。生命經(jīng)歷了痛苦的煎熬和洗禮之后變得如此美好，就象雨后的彩虹美麗得澄澈如初；生命在痛苦中脫胎換骨，從此再也不會(huì )在消極的等待中沉溺，將會(huì )創(chuàng )造出無(wú)比偉大的奇跡！
生命的感悟作文 篇7
在我們的日常生活中，人們往往會(huì )覺(jué)得，人的一生中，有很多個(gè)“一天”，卻把平常的日子當做沒(méi)有用的廢紙丟掉而不珍惜。轉眼間，到自己老了的時(shí)候，后悔也已經(jīng)來(lái)不及了。而如果一個(gè)人有目標，并不斷逼迫著(zhù)自己向目標前進(jìn)，就會(huì )把自身強大的潛能發(fā)揮出來(lái)。
西楚霸王項羽當年僅帶領(lǐng)手下的兩千余人參加巨鹿之戰，渡江后，便把所有的鍋砸了，把所有的船沉了，每個(gè)人只帶著(zhù)3天的干糧，即所謂的“破釜沉舟”！這時(shí)，正因為所有人都沒(méi)有退路了，所以大家心里只有一個(gè)念頭：在三天之內打敗敵軍。而敵軍有兩萬(wàn)人之眾，這也不足以擊垮項羽和他手下將士的信念。最終，項羽帶領(lǐng)兵將們奮勇殺敵，戰勝了兵力雄厚的秦軍，創(chuàng )造了歷史上的奇跡。
這個(gè)故事也足以說(shuō)明一個(gè)道理：只要你心無(wú)雜念，讓自己沒(méi)有后路，就可以成功。
我們的生活并非演習，而是實(shí)戰！也沒(méi)有草稿可以打，所以，我們一定要珍惜現在的每一天，腳踏實(shí)地地做好每一件事，只有這樣，才能有所成就。
生命的感悟作文 篇8
生命是什么?生命是不屈的信念，是鮮艷的花朵。生命應該是精彩的，有意義的。
生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。生命可以很脆弱，必須學(xué)會(huì )保護生命，在保護自己生命的同時(shí)，也應該善待他人的生命。生命也可以很堅強，因為有不屈的信念和頑強的意志。
當小草開(kāi)始萌芽，你就會(huì )發(fā)現，那是一個(gè)多么脆弱的生命。也許你不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，就能捻碎它。小草在地面吐芽，那是遼闊的大地上一抹不起眼的綠，一抹脆弱的綠。如果只愛(ài)護人類(lèi)自己的生命，那無(wú)疑是一個(gè)很自私的行為。我們人類(lèi)和其他的動(dòng)植物一同生長(cháng)，同是地球的兒女。摘下眼鏡，用心去感受生命的氣息，你會(huì )發(fā)現，大家都是一樣的，沒(méi)有誰(shuí)更高貴，誰(shuí)更卑賤。
生命有時(shí)也是堅強的，不屈的信念和頑強的意志是延續生命的根本。
有兩名礦工下井巡查，不料遭遇塌方。他們四下找尋不到出口，便決定等待救援。他們互相鼓勵，憑借堅強的意志，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，終于在九天八夜后獲救。
一個(gè)人不吃不喝可以存活七天，而他們卻奇跡似的活了九天八夜。所以說(shuō)：生命可以很脆弱，但也可以很堅強，只要有不屈的信念。
生命的感悟作文 篇9
雨過(guò)天晴，小苗從磚縫中頑強地鉆出；燈火跳動(dòng)，飛蛾在絕境中奮力求生；花香四溢，盲姑娘在陽(yáng)光下感受春的氣息……此刻，我們懂得生命的可愛(ài)和可貴。若將萬(wàn)物比作夜晚的銀河，那生命就是群星中最珍貴的一顆，也是閃得最耀眼的一顆。讓我們在生機盎然的四月，在充滿(mǎn)人文氣息的一中校園一起感悟青春，感悟生命。
生命如同清晨的露珠，不僅晶瑩剔透，更意味著(zhù)要讓一縷縷晨光盡情地灑向自己，飛向朝陽(yáng)。只有充實(shí)地度過(guò)每一天，才能感受到生命的價(jià)值。林清玄曾說(shuō)：“我們要以全心來(lái)綻放，以花的姿態(tài)去證明自己的存在�！痹谛@的我們，學(xué)習，生活……分分秒秒，蛻下的是心中的幼稚和迷茫，肩負起的是對青春的責任和夢(mèng)想。我們阻擋不了年華在指尖中流走，青春在漫步中離去，但如果我們不將曾經(jīng)的拼搏看作一段泛黃的回憶，而看作我們內心一種永不言敗，積極進(jìn)取的態(tài)度，那么它可以與我們相伴終生。歲月讓每一個(gè)生命都無(wú)法永葆青春，但正是它賦予了我們彰顯自己生命價(jià)值的機會(huì )�！凹t日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰洲，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶……青春永不褪色，生命永不褪色。
生命是美好的，但人生不是完美的，每個(gè)人都有著(zhù)不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是你如何看待和對待不幸，如果你熱愛(ài)生命，你就無(wú)須抱怨命運的不濟。黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥，肢體失去平衡感，手足常會(huì )亂動(dòng)，口里的詞句含糊不清，甚至模樣還十分怪異。但她靠著(zhù)手中的畫(huà)筆和很好的聽(tīng)力來(lái)抒發(fā)自己的情感，并獲得加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。當有人疑惑地問(wèn)她：“你是如何看待自己的不幸的？”她坦然地在黑板上寫(xiě)上幾行字：一、我好可愛(ài)。二、我的腿很長(cháng)很美。三、爸爸媽媽那么愛(ài)我。四、我會(huì )畫(huà)畫(huà)，我會(huì )寫(xiě)稿。五、我有一只可愛(ài)的小貓。
最后，她以一句話(huà)總結：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的。勁草感謝疾風(fēng)，因為疾風(fēng)賦予它更頑強的生命力；落花感謝流水，因為流水讓它看到了更加美麗的大千世界。我們要感謝不幸，因為不幸鍛煉了我們的精神，讓我們的生命如切割后的鉆石一樣絢麗！
與黃美廉相比，我們很幸運。生命只有一次，所以我們才要讓自己活得更加光彩。無(wú)論上帝有多么的不公平，不管前進(jìn)的路上有多少次坎坷和挫折，我們都要熱愛(ài)生命。要向殘疾青年馬陸那樣，有一顆堅定熾熱的心，將心安放在雄鷹的雙翼之上，去征服名山大川，去搏擊長(cháng)空巨浪。相信自己會(huì )在天地遼闊的地平線(xiàn)上觀(guān)賞到自己獨有的人生曙光，那是生命最美的風(fēng)景。
感悟青春。感悟生命。感受小鳥(niǎo)每一聲囀鳴的婉轉，感悟每一片落葉的靜美和淡然，感恩每一天的陽(yáng)光和雨露……擁抱我們的生命，擁抱我們的青春……
生命的感悟作文 篇10
世界上最寶貴的莫過(guò)于生命，但我們只能擁有一次，所以我們應珍惜生命，好好把握這僅有的一次。
世間萬(wàn)物皆有生命。植物有生命，所以它們會(huì )春榮秋枯。器物有生命，桌椅破損不堪用，它的生命就到頭了；美麗的魚(yú)缸在碎裂的一剎那生命消失了。動(dòng)物和人有生命，所以才會(huì )有生老病死的歷程。但所有的生命都只有一次，所以讓我們熱愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)惜身邊的鍋碗瓢盆，更要愛(ài)惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，因為那就是我們的生命！
奶奶這一輩子沒(méi)怎么享福。她因家境貧寒很小就被賣(mài)到那時(shí)是地主的爺爺家做童養媳。爺爺性格暴躁，奶奶很是受苦。解放后分田地斗地主，爺爺家首當其沖。接著(zhù)又是三年自然災害、文/革，爺爺受不了命運的百般折磨撒手而去，奶奶獨自支撐著(zhù)有二男一女的家。當爸爸他們終于過(guò)上好日子時(shí)，奶奶又中風(fēng)在床。爸爸每次提到奶奶便忍不住落淚，我想生命是等于受苦嗎不，生命應該是苦難面前的抗爭。奶奶這么困難都挺過(guò)來(lái)了，這才是生命的意義呀！
我是一朵盛開(kāi)的鮮花。我知道我可能會(huì )遭遇雨橫風(fēng)狂，也知道當繁華過(guò)盡，我將會(huì )凋零滿(mǎn)地，但我并不悲傷，因為我憔悴的花瓣將是我所盛開(kāi)枝頭的植物的最好的花肥，來(lái)年它將會(huì )開(kāi)出更美的花，那將是我的新生。龔自珍不是說(shuō)過(guò)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”嗎
林黛玉死后魂歸離恨天，又成了那株仙草，神瑛侍者（賈寶玉的前生）仍然日日以甘露澆灌。此時(shí)的兩“人”是對面不相識，黛玉幾經(jīng)努力，想讓神瑛侍者記起二人在凡間的一段情緣，但都失敗了。仙草終于枯萎了，而神瑛侍者還在念念不忘凡間的林妹妹。
生命的感悟作文 篇11
人的一生是漫長(cháng)而又短暫的，每一種生物都在用自己的方式詮釋著(zhù)生命的含義。
讓我們看看周?chē)闹参�，他們�?huì )告訴我們答案。小草是大地上最平凡的生命，因為它隨處可見(jiàn)，很不起眼，但它并不平庸。面對烈日，他們沒(méi)有彎下腰，而是挺直了腰板，無(wú)懼驕陽(yáng)炙烤。當狂風(fēng)暴雨來(lái)襲時(shí)，它也只是暫時(shí)被雨點(diǎn)打倒彎下了腰，當天空晴朗之時(shí)，它又挺起了胸膛。即使大雪來(lái)臨，雪花把它埋了起來(lái)，可是當春天到來(lái)之時(shí)它又發(fā)出了新芽，風(fēng)采依舊。仙人掌生活在沙漠里，那里泥土干旱，水源貧乏，環(huán)境惡劣。但仙人掌懂得“適者生存”的道理，把葉子變成“針”，這樣減少了水份的蒸發(fā)，成為了沙漠里的英雄！蜘蛛也是如此，它每天都在辛苦的編織它的夢(mèng)想。當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，雨點(diǎn)把它織的網(wǎng)淋透淋破，它也絲毫不抱怨，依然無(wú)怨無(wú)悔地編織著(zhù)蛛網(wǎng)，編織著(zhù)自己的夢(mèng)。
這時(shí)再看看我們自己，行為舉止告訴我們答案。公交車(chē)上，一些年輕人占著(zhù)那些老弱病殘者的座位，自己卻帶著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，看著(zhù)窗外美景。當老人走過(guò)來(lái)時(shí)，他們熟視無(wú)睹，覺(jué)得這是理所當然的，沒(méi)有一點(diǎn)的責任感。再看看那些旅游景點(diǎn)，有的人只顧自己拍照，隨意踐踏草坪，再美的鮮花他們也毫不憐惜，那些行為真是讓人鄙視。我們身邊，又有多少人能做到像小草那樣頑強不屈呢？學(xué)習上，有些同學(xué)遇到一點(diǎn)難題，不去思考就向題目“投降”了，有的問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�有的甚至去查手機，抄答案，缺少著(zhù)迎難而上的決心和勇氣。還有些自私的人，絲毫不考慮別人的感受。我不禁思考：為什么不能像動(dòng)植物們一樣用自己看似弱小的生命，書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的精彩呢？
因此，我要說(shuō)：“生命的真諦在于奉獻，在于堅持不懈，在于頑強拼搏，那樣才會(huì )獲得最大的快樂(lè )與幸福�！�
生命的感悟作文 篇12
“生命的感悟”看到這個(gè)題目，讓我不由得陷入了沉思，想到了那個(gè)冬天的早晨……
那天早晨，我正在吃早飯，媽媽出去了一下�；貋�(lái)時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽手里多出了一只瑟瑟發(fā)抖的小麻雀。媽媽說(shuō)：“這只小麻雀應該是因為太冷了，才從樹(shù)上掉了下來(lái)�！蔽铱粗�(zhù)小麻雀瑟瑟發(fā)抖的樣子，立刻去找了些棉花，放在一個(gè)小盒子里，給它做了個(gè)家。安置好小麻雀后，我又去拿了一些大米放在里面讓小麻雀吃。突然我想到了，小鳥(niǎo)的窩都有樹(shù)枝，它們是不是都是用樹(shù)枝取暖？我想了想便出去找樹(shù)枝。終于，我發(fā)現一顆光禿禿的樹(shù)上，有一個(gè)很小的鳥(niǎo)窩，我高興的想：這個(gè)小鳥(niǎo)巢是小燕子的吧？我先拿去用一下吧？等到小鳥(niǎo)找到它的媽媽后，再拿回來(lái)……
一天，兩天……小鳥(niǎo)漸漸的好了起來(lái)，天氣也慢慢變暖和了，我便把小鳥(niǎo)巢拿出去，讓小鳥(niǎo)在天空中飛，可小鳥(niǎo)卻看著(zhù)一動(dòng)也不動(dòng)。我只好把小鳥(niǎo)扔了出去，便跑走了。
我躲在角落里，看到小鳥(niǎo)在原地轉了一圈，歡快地飛走了。在這一個(gè)寒假，為了照顧小鳥(niǎo)，我的計劃全部泡湯了，可我并不感到遺憾。因為我從救小鳥(niǎo)的過(guò)程中學(xué)到了許多道理：動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，是大自然中的一員，我們應該和它們和諧的相處。
雖然這件事過(guò)去了好長(cháng)時(shí)間了，但它將永遠在我的心中，因為它讓我感覺(jué)到了生命的珍貴。
生命的感悟作文 篇13
曾經(jīng)我總是感覺(jué)“生命就是一場(chǎng)游戲，在這場(chǎng)屬于自己的游戲中，無(wú)非是輸輸贏(yíng)贏(yíng)”�？墒�，當我靜下心來(lái)感悟大自然中的生物，我才悄然發(fā)現，原來(lái)生命似乎并不是我想的那樣……
生命的意義，在暴雨傾盆的時(shí)候，在雨像鞭子一樣無(wú)情的敲打著(zhù)周?chē)囊磺�，那條小路的四周，已不見(jiàn)當日鮮花盛開(kāi)的情景，那一朵朵嬌艷的花，如今已被風(fēng)雨敲打的遍體鱗傷，只剩幾片花瓣在流著(zhù)淚。而那一叢并不起眼的小草，卻依然在暴風(fēng)雨中傲立，原先的淡漠已被風(fēng)雨沖刷為絢麗的光芒，或許這風(fēng)雨并不是小草的劫難，而是給了小草越挫越勇的毅力。
生命的意義，在無(wú)人問(wèn)津之時(shí)，我驚奇的發(fā)現那早已被我遺忘的小魚(yú)仍在那自由自在的游著(zhù)，我早以?xún)扇齻�(gè)月，不去問(wèn)候它，可是，沒(méi)有新鮮的水，沒(méi)有維持生命的食物，是什么支持它活到現在呢？我望著(zhù)那條小魚(yú)，明白，生命不是別人給的，而是，靠自己的毅力、頑強爭取來(lái)的。
生命的意義，在全身癱瘓之時(shí)，她——張海迪并沒(méi)有自暴自棄，她奮發(fā)學(xué)習，以自己的勤奮的堅毅不拔的精神經(jīng)受了嚴峻的磨難，她學(xué)習德語(yǔ)、英語(yǔ)……她不服輸，她不甘心于接受命運的安排，最后，她，成功了。
生命是公平的。
她短暫而漫長(cháng)，只要你想，你就會(huì )緊緊抓住她的手。
她脆弱而堅強，只要你肯努力，弱者也會(huì )化身為強者。
讓我們堅強，做生命的主宰。
生命的感悟作文 篇14
我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)了一片海，它與天接壤，淡藍與深藍的交界處形成一道唯美的天際線(xiàn)。陽(yáng)光直射下來(lái)，雖然強烈，但感覺(jué)不到一絲炎熱。沙灘上除了我，只有被海水沖刷上來(lái)的貝殼，我拾起那貝殼，想象著(zhù)，這貝殼中，也曾保護著(zhù)一個(gè)弱小的生命。我坐下了，任那想象馳騁。
大海，生命起源的地方。從最初的微小的細胞，變成了現在的飛禽走獸，這中間少不了的，是苦痛。從呱呱墜地那時(shí)起，嬰兒便會(huì )因為肺泡的脹起而大哭，這意味著(zhù)什么？這意味著(zhù)一個(gè)新個(gè)體的誕生，一個(gè)新傳奇的開(kāi)始，這哭聲，是活著(zhù)的證明。
人類(lèi)，生活在這旋轉的熔巖薄殼上，從與猛獸為伴，到統治世界，很奇妙。人類(lèi)的體型沒(méi)有大象龐大，他們沒(méi)有飛翔的翅膀，沒(méi)有猛虎的利齒，跑得沒(méi)有馬快，人類(lèi)舍棄了這所有利器，得到了什么？得到了智慧，這一選擇，史無(wú)前例！
也許只有敢于突破界限，才能得到生命的升華。棉羊如果不跳出柵欄，它將永遠失去自由；鳥(niǎo)兒如果不學(xué)會(huì )飛翔，它將永遠無(wú)法享受天空；蝌蚪如果沒(méi)有跳上岸的勇氣，他也就不能看見(jiàn)蒼茫大地�；蛟S，亞當違背神的意愿吞下智慧果的一瞬間，就是決定他不凡的一瞬間。
眼前的大海消失了，沙灘也消失了，在我眼前的只有潔白的天花板。這夢(mèng)，似長(cháng)非長(cháng)，似短非短，它可能是一個(gè)轉折，也可能是一個(gè)新的起點(diǎn)。
現在，我要去為了我的生命而忙碌了。
生命的感悟作文 篇15
什么是生命？我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？
關(guān)于生命，每個(gè)人都有自己的獨道見(jiàn)解，母親帶我們來(lái)到這個(gè)世界上，而生命讓我們在世上生存，并給予我們每個(gè)階段獨特的任務(wù)。
每個(gè)人都在兒時(shí)被哺育，幼時(shí)上學(xué)，青年時(shí)有了自己的想法，成年后工作、養家，老了被贍養。
人的一生大概就是做這些事，上學(xué)、上班、學(xué)習、賺錢(qián)、養家、繁衍后代。但卻有人追求理想、有人追求知識和愛(ài)情等，一旦追求這些與常人不同的.事物，他們便活出了自己的風(fēng)采。每個(gè)人心中都有一個(gè)“小自己”，沒(méi)事兒的時(shí)候都可以和它溝通溝通、談?wù)撜務(wù)摗?/p>
每個(gè)人活在這個(gè)世界上總要有個(gè)目標、信念，這些目標或信念或許就會(huì )成為一個(gè)人心中的最后一個(gè)稻草，在必要時(shí)會(huì )幫你一把。所以我們要牢牢抓緊，因為一旦失掉就很可能會(huì )再也找不回來(lái)了。
余華在《在細雨中呼喊》中寫(xiě)到：“我不再裝模作樣的有很多朋友，而是回到孤獨之中”。你品，你細品，這人生漫漫，會(huì )遇到很多人。有的只會(huì )是你生命的一個(gè)過(guò)客，有的則足以讓你銘記一生。無(wú)論如何，這僅有一次的生命都值得被珍惜，不是嗎？
生命的感悟作文 篇16
清代的錢(qián)鶴灘作過(guò)這樣一首詩(shī)歌：明日復明日，明日何其多！
我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看東流水，暮看日西墜，百年明日能幾何，請君聽(tīng)我明日歌。這首詩(shī)的意思是：明天一個(gè)一個(gè)的過(guò)去了，是何等的多呀！
如果我們什么事情都要等明天去做，那么只會(huì )空度時(shí)日，一事無(wú)成。如果人苦于被明日所牽累，早晨看著(zhù)河水向東流逝，傍晚看太陽(yáng)西墜，人的一生能有多少個(gè)明天，請您聽(tīng)聽(tīng)我的《明日歌》吧！
這首詩(shī)給了我們多么好的規勸呀，它告訴我們日子一去不復返，每過(guò)去一天，我們的生命就少了一天。每個(gè)人的生命都是有限的，有的人在短暫的一生中做出了輝煌的成就，如錢(qián)學(xué)森、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦……它們成功的秘籍很簡(jiǎn)單，就是珍惜時(shí)光，每一刻都在不停的工作，而有些人卻庸庸碌碌、無(wú)所作為，空耗了生命。這樣的生命又有何意義？讓我們記住保爾柯察金的一斷名言吧：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應該這樣度過(guò)：:當他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！鄙暮x是——珍惜時(shí)間。
生命的感悟作文 篇17
父親節已是今天了，多少人都會(huì )趁著(zhù)今天跟自己的父親問(wèn)好。而我卻一個(gè)人靜靜地聽(tīng)著(zhù)筷子兄弟的一首老歌《老男孩》。是啊，相比較我是一個(gè)大男孩，而父親已經(jīng)成為了一個(gè)“老男孩”。
也許人即便身體會(huì )衰老，可是心志依舊像個(gè)小孩。那些成年以后的大人們也許也始終保留著(zhù)一顆童心，那些看似嚴肅拘謹的老人也可以依舊記著(zhù)年輕時(shí)候的夢(mèng)想。只是青春流逝太快，歲月無(wú)情，匆匆行進(jìn)，帶走了我們身上的青春氣息，留下了無(wú)數遺憾。
一首歌唱出了很多人的心聲，咱們都是來(lái)到這個(gè)星球上的精靈。在這個(gè)星球上馳騁一遭都將如隕星一樣消散，而是隕星總會(huì )在短暫的生命時(shí)光當中發(fā)出光彩。人生不恰如此嗎，生命何其短暫，生命的精彩就在于在有限時(shí)光當中發(fā)光發(fā)彩，給人這個(gè)世界帶來(lái)很多的輝煌與光彩�；叵氘斈�，我的父親在我面前雖然是一副嚴肅、嚴厲的面孔，可是我深深知道他的心是希望我成才，能夠實(shí)現他一生當中無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想。我相信世界上的很多父親也是如此，都渴望孩子延續自己的生命，給孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，讓孩子的生命過(guò)得精彩，變得輝煌。
生命的感悟作文 篇18
生命非常脆弱，但是，生命也是頑強的。
環(huán)保，全稱(chēng)環(huán)境保護。是指人類(lèi)為解決現實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟、社會(huì )的持續發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。
一天，媽媽為我買(mǎi)了一堆植物，有美麗的玫瑰、漂亮的月季、可愛(ài)甘甜的芍藥……其中還有一盆丑陋的仙人球。過(guò)了幾天，由于我實(shí)在太懶惰了，導致好多盆鮮艷美麗的花兒們全部都枯了。我傷心極了，一盆一盆地為它們澆著(zhù)已經(jīng)無(wú)用的水，可是，突然，我發(fā)現了那盆仙人球，并沒(méi)有枯�？赊D念心想這么難看，活著(zhù)也沒(méi)有什么用了。我只是為它毫不在意的澆了一些水，就沒(méi)有再管它。
半個(gè)月后，在幫媽媽拿東西時(shí)，我偶然看見(jiàn)那個(gè)仙人球，居然頑強地活著(zhù)。并且頭上長(cháng)出了更嫩更綠的小球。我驚嘆了“這么丑的東西，怎么會(huì )這么頑強呢？”我急忙好好照料那盆仙人球，為它澆水、松土、拔雜草。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，仙人球頭頂竟長(cháng)出了一朵美麗至極的黃花，它比任何花都要好看一千倍、一萬(wàn)倍。這不就是生命嗎？雖弱，但也強！
生命的感悟作文 篇19
生命是短暫的，生命是幼稚的，生命是可愛(ài)的，生命是精彩的……
當蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)溫潤的花瓣時(shí)，當嬰兒在產(chǎn)房以響亮的哭聲向人世報到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著(zhù)，歡笑也不能挽留他的腳步。
當枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當垂危的老人以留戀的目光掃視周?chē)奶斓貢r(shí)，他還是沉著(zhù)而又默默地走著(zhù)，嘆息也不能使他停步。
大自然中有一種不起眼的植物——草，草是處處可見(jiàn)，但這種不起眼的小草卻有著(zhù)頑強的生命，比方說(shuō)你踩了它一腳，過(guò)了幾天它又會(huì )自信的毅力起來(lái)，他不像某些人生活環(huán)境差，就要尋死，那你真是浪費糧食，就算死也要回報社會(huì )，你看草給人類(lèi)做了貢獻草進(jìn)化空氣，調節氣候，防止水土流失，這還是一個(gè)常常被人輕視的植物�；ㄩ_(kāi)不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此!
巴斯德說(shuō)：“生命在最危險的環(huán)境中，才是真正的生命”。小草生長(cháng)在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩;蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩;駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命的感悟作文 篇20
生命是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡陌僬鄄粨�；生命是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡臒o(wú)私奉獻；生命是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡暮狼閴阎�。
那么，小動(dòng)物的生命你關(guān)注過(guò)嗎？蜘蛛織網(wǎng)，人人皆知。但大多數人認為，這不過(guò)只是一種單純的捕獵方式。然而，卻很少有人知道，這一張看似普通的蜘蛛網(wǎng)背后，隱藏著(zhù)多少艱辛和無(wú)數個(gè)日夜的不懈努力。
蜘蛛網(wǎng)在生活中并不少見(jiàn)。蜘蛛通常將網(wǎng)織在屋角里、樹(shù)叢間、角落里甚至懸崖上。為了織成一張薄如蟬翼的網(wǎng)，可謂是費勁了九牛二虎之力。在選定地點(diǎn)后，蜘蛛便用它那渺小的身軀吐出一條條絲線(xiàn)，想織出一張美麗的網(wǎng)�？煽椌W(wǎng)又怎會(huì )容易，在它顫抖著(zhù)身軀快要成功時(shí)，有可能會(huì )因為一些突發(fā)變故而導致功虧一簣。在屋外，更會(huì )因為那變化莫測的天氣而不斷的因失敗而重復著(zhù)�？伞盎侍觳回撚行娜恕痹跓o(wú)數次嘗試后，堅持不懈的精神帶著(zhù)它終于走向了成功。
一張網(wǎng)背后所經(jīng)歷的艱難險阻，正如同人生中所經(jīng)歷的挫折。蜘蛛堅持不懈、努力的精神感動(dòng)了我，也讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！彼N含的意義。
生命的感悟作文 篇21
草燒了能夠重生，樹(shù)枝斷了樹(shù)還在生長(cháng)。在缺乏陽(yáng)光、水、土壤貧瘠的情況下。一粒種子仍然能頑強的生長(cháng)，我家紅豆杉也是如此。
在爺爺的家門(mén)前種了一顆紅豆杉，一株芭蕉樹(shù)。春天降臨，芭蕉樹(shù)很快的抽出鮮綠的枝條，顯得生機盎然，夏天的時(shí)候芭蕉樹(shù)儼然已成了一把大的芭蕉扇，我時(shí)常找我的小伙伴在芭蕉樹(shù)下玩。這個(gè)時(shí)候紅豆杉才發(fā)芽，我便不理睬它了。秋天的時(shí)候芭蕉樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃，冬天逐漸枯萎，它也淡出了我的視線(xiàn)，是因為我不曾想到紅豆杉這個(gè)時(shí)候卻長(cháng)得枝葉蔥蘢，在冬天里，成了一道亮麗的風(fēng)景，不覺(jué)中，我又喜歡上了紅豆杉。
幾年過(guò)去了芭蕉樹(shù)好像已耗盡生命的能量，像一位風(fēng)燭殘年的老人，盡顯滄桑。但是起初長(cháng)得很慢的紅豆杉，如今卻生機勃勃，沖滿(mǎn)了無(wú)限生機！
面對著(zhù)這棵紅豆杉，我慨嘆它對生命的堅持，它不與芭蕉樹(shù)相比，向竹子一樣在前幾年努力扎根，積蓄力量。而等到該發(fā)揮作用時(shí)才展現才華。像一把寶劍，在沒(méi)出鞘前保持的不是怨氣而是銳氣！我們做人也是一樣的，學(xué)習紅豆杉，學(xué)會(huì )積蓄力量，在關(guān)鍵的時(shí)刻爆發(fā)出驚人的力量。
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