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感悟的作文

時(shí)間:2021-12-01 16:31:25 感悟 我要投稿

【熱】關(guān)于感悟的作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于感悟的作文,歡迎閱讀與收藏。

【熱】關(guān)于感悟的作文

關(guān)于感悟的作文1

  茫茫人海,人海茫茫。人一生中也有許多個(gè)朋友。但真正屬于知己的,卻是唯一的。

  那時(shí)我和她還處于冷戰的時(shí)期。雖來(lái)回一塊走,但昔日的歡歌笑語(yǔ)在我倆之間已蕩然無(wú)存,往日的勾肩搭背

  也被現在的各自所取代。吃飯時(shí),也不再是商量著(zhù)買(mǎi)什么吃,而是各買(mǎi)各的,走路時(shí),一前一后,不再是以往的追逐打鬧。

  一天中午,我倆都回到了宿舍,但宿舍里其他人都還未回來(lái),所以只有我倆在宿舍里,除去我倆的吃飯聲,宿舍里顯的很安靜、冷清。于是我以最快的速度吃完了飯,然后提起暖瓶下樓打水去了。宿舍里只留下了一個(gè)吃飯的她。

  我慢滕滕的打好水,然后力不從心的上了樓,推開(kāi)宿舍門(mén),本以為其他人都回來(lái)了呢。但出乎我意料的是除去她,

  連平日早歸的同學(xué)都還未回,她正在床上躺著(zhù)看書(shū),我看了她一眼,然后把暖瓶重重的放到地板上,本想轉身就走,沒(méi)想到只聽(tīng)“嘭”的一聲,暖瓶炸了,熱水嘩嘩地流了一地。我

  嚇了一地,我嚇了一跳,一時(shí)間束手無(wú)策。情急之下趕忙用手收拾碎片,她也趕忙起來(lái),疾步走來(lái)幫我收拾。我什么也沒(méi)說(shuō),只覺(jué)得當時(shí)臉很燙。忙亂中,我被玻璃片劃破了手,鮮血順著(zhù)手指流了下來(lái)。她看見(jiàn)了,慌忙掏出她那潔白的手帕,要給我包扎。我突然記起她給我說(shuō)過(guò),那是她最心愛(ài)的手帕,她自己都舍不得用。如今,她卻用它來(lái)給我包扎,況且又是在我倆正“打冷戰”時(shí)期。這讓我怎能安心呢?于是我趕忙推辭著(zhù)說(shuō):“沒(méi),沒(méi)事,一會(huì )兒就會(huì )好的!

  她不動(dòng)了,眼睛直直看著(zhù)我,我趕忙低下了頭。接著(zhù)她固執地用那潔白的手帕鄭重其事地幫我包扎起傷口來(lái)。最后用命令的口吻讓我到床上坐著(zhù),隨后,她自己便去收拾那些玻璃片了。

  當時(shí),我只覺(jué)得心頭一熱,鼻子一酸,那不爭氣的眼淚便流了下來(lái),看著(zhù)她送玻璃碎片遠去的身影,我恍然大悟,我懂了明白了,頃刻間我發(fā)現了她那顆美好而善良的心靈,發(fā)現了知己就在我身邊,那就是她!

關(guān)于感悟的作文2

  三月時(shí)節,嚴寒還在大地上肆虐,狂風(fēng)也還在呼嘯,生機無(wú)處可尋。說(shuō)冷不冷,要暖不暖天氣,令人煩躁不安。望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的細雨,我想起了花,不禁冷笑,這樣的天氣,它又怎能生長(cháng)呢?不寧的心緒爬上了心頭。

  盡管如此,我仍決定回家鄉看看那脆弱、依賴(lài)陽(yáng)光與溫暖的花,尋找它們的足跡。

  來(lái)到了爺爺經(jīng)常帶我來(lái)的小山坡,小草已經(jīng)露出了小腦袋,一片稀稀疏疏的綠,不至于是一片死氣沉沉的土灰?墒,花?一到嚴寒酷暑就不見(jiàn)了蹤影,又哪來(lái)的花呢?

  邁步前進(jìn),突然一抹淡紫色映入我的眼簾,我停下腳步,蹲下身子,用手輕輕撥開(kāi)草芽,紅橙黃綠青藍紫。原來(lái)在小草的遮蔽下,在如此惡劣的環(huán)境下,在我的心里,花海遍野。漫延到了每一個(gè)角落不寧的心緒散盡了。

  猛然想起自己剛才并沒(méi)有看見(jiàn)花呀,回顧身后,在綠草襯托下,嬌小的花骨朵展現眼前,我的心不禁怦然一震:原來(lái)是我忽略了。頓時(shí)嘴角竟不自覺(jué)地舒展開(kāi)來(lái),勾出一個(gè)好看的弧度。

  在驅車(chē)返回時(shí),我特意讓爸爸緩速行駛,以便我更好的欣賞道路兩旁的風(fēng)景?聪虻缆纷筮,幸福的童顏、好聽(tīng)的童聲令我為之顫動(dòng),在這寒冷的季節里他們不是窩在家里避寒,不是在打游戲機,而是盡情地享受著(zhù)冬日的美好。鮮艷的色彩在我眼前跳動(dòng),多美的“春”!

  再看農田里的農民們,也開(kāi)始準備耕作了,動(dòng)作整齊劃一地拿著(zhù)鋤頭開(kāi)墾。臉上滲出了冬日難得一見(jiàn)的汗珠,滴在農田里,滋潤著(zhù)土地。勤勞的“春”!

  冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?人生的冬天來(lái)了,誰(shuí)能保護自己,也唯有自己,迎頭向前、不懼嚴寒,穩步前進(jìn),你會(huì )發(fā)現冬天的人生路上,兩旁盡是美麗的風(fēng)景。細細感受冬天的寒冷吧,堅信冬天的嚴寒過(guò)后,生機盎然的春天就到了。

  冬天,不也美好嗎?

關(guān)于感悟的作文3

  人生旅途,五彩紛呈,人總是在追求自己想要的生活!钡拇_,每個(gè)人都有自己的追求,我厭倦了這分數教育的學(xué)習生活,所以我追求的是你們所謂的墮一落吧!既然寫(xiě)了,我就不會(huì )在意你們的評價(jià),所謂的分數。哳}記

  窗外,陽(yáng)光那么的刺眼,教室,卻靜的出奇。拉不緊的窗戶(hù)被風(fēng)吹的“呼一呼”響,偶爾從縫隙鉆進(jìn)一絲清風(fēng),帶來(lái)的是一陣涼意。

  手握筆的動(dòng)作有些僵硬,寫(xiě)出的字符顯得有些呆板,然而筆尖摩一擦紙面的聲音及飄來(lái)的那油墨氣息還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的熟悉。每個(gè)人都在勾勒自己的未來(lái)宏圖吧!我,獨自在墮一落的角落里徘徊,每天沒(méi)有時(shí)間概念的貪玩,每天在吃與玩的選擇中選擇。自己選擇了,何必要固執的去更改,假如真的會(huì )后悔,就讓自己找一個(gè)沒(méi)人的角落哭去吧!

  每天機械化的上課下課,沒(méi)有了以前上課老師的束縛,沒(méi)有了學(xué)習成績(jì)老師父母的雙重壓力,靜靜的,一個(gè)人走完剩下的一個(gè)月。父母總是對我的想好無(wú)奈的搖搖頭卻無(wú)能為力,很難想象,一個(gè)以前老師夸獎,同學(xué)羨慕的孩子而今卻會(huì )如此墮一落。用知識武裝自己,我懂。

  既然你們可以把追求學(xué)業(yè)的成功作為一種選擇,為何我不能把追求自己的選擇作為一種選擇?沒(méi)有人理解我,我也不需要那所謂的理解!滾一動(dòng)的金屬圓珠帶著(zhù)黑色*油墨印在了所謂的答題紙上,沒(méi)有一絲憂(yōu)郁。學(xué)習上的墮一落并不代表我永遠墮一落,我只是沒(méi)有和你們走同樣的路線(xiàn),所以,不要用異樣的眼光看我。金榜題名的道路即使再平坦,但走的人那么多,不覺(jué)的很擁擠嗎?尚若我選擇的道路布滿(mǎn)荊棘,走過(guò)后,身上劃滿(mǎn)傷口,我也會(huì )毫不思索的沖過(guò)去!受傷的肌膚可以愈合,但是違背意愿的選擇不覺(jué)得很累嗎?

  放下的窗簾擋住了射進(jìn)來(lái)的太陽(yáng),只有那一個(gè)個(gè)小孔透過(guò)幾絲光線(xiàn)在課桌上形成一個(gè)個(gè)小亮點(diǎn),顯得有些淘氣。墮一落的黑色*字符布滿(mǎn)了蒼白的試卷。我,淡然一笑。

  神經(jīng)支配手指一松,筆,應聲而倒!一揉一了一揉一酸澀的手,折起試卷,期盼鈴聲響起!

關(guān)于感悟的作文4

  書(shū)是大家進(jìn)步的階梯,是大家精神的食量!}記

  書(shū),像一片廣闊無(wú)邊的海洋,我愿做一只自由無(wú)帆的小船;書(shū),像一棵枝繁葉茂的的大樹(shù),我向往是一位在樹(shù)下乘涼的老人;書(shū),像一類(lèi)上等的藥品,我寧愿做一位呻吟的病人。

  讀書(shū),給了我太多的樂(lè )趣。

  清楚地記得一次,同學(xué)向我推薦一本叫做《麥田里的守望者》的名著(zhù),由于我對讀書(shū)太感興趣,所以我就特別想買(mǎi)一本屬于我自己的書(shū)?墒,當我向父母討錢(qián)準備要買(mǎi)時(shí),他們卻拒絕了我,我倍感失望。于是,我暗自下決心自己攢錢(qián)。幾天下來(lái),我舍棄了喜歡吃零食的嗜好,積攢了零零散散的幾十塊錢(qián)。但當我高高興興的走到書(shū)店門(mén)口時(shí),我停住了邁進(jìn)門(mén)檻的腳步,在門(mén)口踱來(lái)踱去,徘徊了一會(huì )兒,心想:我既然攢了這些錢(qián),那為什么不拿出來(lái)買(mǎi)書(shū)呢?當我去書(shū)架上拿上書(shū),捧著(zhù)書(shū)來(lái)到柜臺前,心里的一種喜悅感涌上心頭。!這是屬于我的書(shū),還沒(méi)出書(shū)店門(mén)口,我就迫不及待的翻開(kāi)書(shū),如饑似渴的讀起來(lái)。

  書(shū),還是我精神上的頂梁柱。有一段時(shí)間,我對生活十分不滿(mǎn),從早到晚機械式的生活使我感到無(wú)聊之極。但是,我沒(méi)有灰心,沒(méi)有一直這樣下去,當我失去生活信心的時(shí)候,我就想起池田大作的《青春寄語(yǔ)》里邊的一句話(huà):“今天的失敗,意味著(zhù)明天的成功”。當我感到煩惱的時(shí)候,我會(huì )想起斯佳麗的一句話(huà):“今天享受快樂(lè )的事,其他的事往后再說(shuō)”。

  讀書(shū),與我產(chǎn)生了不解之緣。我的枕邊時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )擺放著(zhù)幾本勵志的書(shū),只要一有時(shí)間,我就像一只小小的書(shū)蟲(chóng),拼命地允吸書(shū)里面的滋養,汲取書(shū)里面的真理,感悟書(shū)里面的真諦。它們教會(huì )我怎樣變得堅強,讓我懂得了什么是愛(ài),怎樣愛(ài)!

  “三人行,必有我師焉”。是的,不讀書(shū)又能做什么,我們生活在齊魯大地,我們是炎黃子孫,孔子就是我們的學(xué)習榜樣。

  書(shū)是我永恒的朋友,讀書(shū),真好!

關(guān)于感悟的作文5

  一日,我踏上了前往市區中心的公交車(chē),蜂擁而至的人群頓時(shí)將車(chē)內擠得水泄不通,唯有一紅色的座椅空著(zhù),四面圍站的人們垂首頓足,面面相覷。汽車(chē)停停走走,乘客絡(luò )繹不絕,始終無(wú)人入座。偶見(jiàn)一男青年急步上車(chē)迅速就坐了上去,大家都屏住呼吸觀(guān)注著(zhù)將要發(fā)生的一切。幾站后,男青年卻安然無(wú)恙地下了車(chē)。我納悶之余定睛細看,原來(lái)是一灘酷似血跡的紅油漆。

  這看似尷尬而荒唐的生活瑣事使人生百態(tài)展顯得淋漓盡致。一類(lèi)人,自己沒(méi)勇氣做第一吃螃蟹者,與其尷尬不如隨遇而安罷了;一類(lèi)人,“退居其后,靜觀(guān)其變”。將自己定格為“觀(guān)望者”,笑看眾生;再類(lèi),如男青年者,屬進(jìn)步開(kāi)拓人物,以“初生牛犢不怕虎”之勢,敢于嘗試,大膽挑戰,事實(shí)證明了他的成功,其免受了長(cháng)站之苦,悠然到達目的地。其實(shí),座位對于每位乘客來(lái)說(shuō)都是一種機遇,而機遇對待每個(gè)善待生命的人都是公平的。

  當機遇來(lái)臨時(shí),有時(shí)我們卻沒(méi)有勇氣和膽識邁出沉重的步履,固步自封,唯唯諾諾,瞻前顧后,或以“局外人”自居,全然忘卻了“賽翁失馬,焉知非!钡捏鹧,看著(zhù)他人奮斗的艱辛和苦澀而洋洋自得,孤芳自賞。最終導致機遇與已擦肩而過(guò),卻茫然不知或悔之晚矣,甚而仰天長(cháng)嘆命運的不公。

  換言之,不是所有幸運的光環(huán)都永遠伴隨著(zhù)我們,在夜闌人靜之時(shí)應叩首自問(wèn):自己是否為之奮斗和爭取過(guò)?有些人,養尊處優(yōu),得天獨厚,可他生活得并不快樂(lè ),垂手而得的一切使他喪失了前進(jìn)的斗志,迷失了人生的方向,終日郁郁寡歡,碌碌無(wú)為,怨聲載道;而一些人,出生貧賤,自強不息,奮斗不止,可他卻生活得很充實(shí)和富有,日日朝氣蓬勃,樂(lè )觀(guān)向上,成績(jì)卓著(zhù)。這是兩種截然不同的人生境界,后者也許沒(méi)有前者富足,但他或許幸福得多,因為他飽嘗了“經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)彩虹”之后的驚喜和快樂(lè ),始終心懷坦然去挑戰一切。其實(shí),拼搏的過(guò)程也是一筆豐厚的精神財富,經(jīng)奮斗所得的機遇和幸福永遠值得我們一生去珍惜和體味。

  熱愛(ài)生活的人,往往把人生比做如白駒過(guò)隙般短暫和脆弱,因此在我們有限的生命里,應積極創(chuàng )造和把握機遇,勇敢撐起命運的風(fēng)帆,在奮斗中完善自我,蓄勢待發(fā),必將擁有一個(gè)燦爛而美好的明天!

關(guān)于感悟的作文6

  清晨,一個(gè)人走在秋天里,井場(chǎng)上冷颼颼的海風(fēng)迎面吹來(lái),我的心不禁沉沉的跌落無(wú)底的深淵,裹緊了單薄的工裝,習慣性的抱住了自己日漸削瘦的肩膀,茫然空靈身姿默默地領(lǐng)略著(zhù)秋季如刀的殺氣!澳啦幌,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!蔽易允菬o(wú)法寫(xiě)出易安居士的傳誦千古的佳句,但那份凄清寂寥的深秋懷人如此相通!在秋天晨曦的縫隙里,我唯有沉默,靜寂的可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳,微弱卻又清晰。秋天只過(guò)去了一半,冬天卻仿佛早早的來(lái)臨。

  我常常在秋天里留連,心里煎熬著(zhù)對追逐的依戀和不舍。知道自己賭氣說(shuō)出離開(kāi)國企那四個(gè)字,對生活的不甘用自己的隱忍來(lái)掩飾。當自己默念發(fā)誓要結束漂泊時(shí),卻早已潸然淚下;钤诋斚,不應該放棄追逐陽(yáng)光,不應該放棄追逐人生的愿望,不應該放棄追逐人生的歡樂(lè ),但是無(wú)論自己怎樣的默念千萬(wàn)個(gè)不應該,最終還是不能放棄漂泊,情愿留下自己臃懶失魂的軀體。

  驀然回首,在國企的那段時(shí)光,回憶那段生機勃發(fā)的日子,有多少感動(dòng)永存心底,細數我點(diǎn)滴的快樂(lè )和痛苦,都是刻骨銘心的記憶。流逝的歲月,無(wú)情的光陰,追逐伴我日出日落,夜月晨昏。當我行走在中原100多公里的油區時(shí),當我游蕩在承載著(zhù)我失落情懷的黃河岸邊時(shí),才感覺(jué)到時(shí)間過(guò)的真快!有種思緒,不管你逃到哪里,它依然纏住你;有種情懷,不管你置身何地,它總是如影隨行,永遠揮之不去。歲月的碾痕已經(jīng)深深的銘刻在心里,溶入血液,匯成一體,無(wú)法回避,因為,一旦試圖回避,同樣也會(huì )丟棄了自己。我喜歡獨自在秋季貪婪的呼吸著(zhù)冀東海邊的空氣,尋求往日的氣息,回憶一個(gè)個(gè)與你的故事,回憶一次次揮霍沒(méi)有揮霍完的青春,然后一個(gè)個(gè)的拉下劇終的帷幕。我不是一個(gè)懼怕秋煞的人,但是今秋----卻漂白了我的黑發(fā),雕刻了我的淚顏。

  ??眼前的秋,蘆葦葉在風(fēng)中瑟瑟作響,偶有飄落,我的腳步竟躊躇不前,呆立許久,它把自己的生命以另外一種生存的形態(tài)在一個(gè)輪回中復活,永恒。而我,突然的豁達,在這剎那間突然感悟:自己應該賦予秋季最真最純最韌的情感,因為當愛(ài)從身邊漸走漸遠,錯過(guò)的也許并不是她這個(gè)人,而是你一生的幸福......

關(guān)于感悟的作文7

  一直記得那柄傘,那柄已被我們往在角落的承載了兩代人之間的愛(ài)的傘。

  銀灰色的手柄上已略帶幾分銹意,天藍色的布上有這兩顆普通的心。傘雖不大,但它足以容納兩個(gè)人。

  那年的夏天,雨下的很大,我坐在教室中,望著(zhù)窗外灰黑的顏色,眉頭皺了皺!霸懔,早上出門(mén)時(shí)懷著(zhù)僥幸心理,以為今天不會(huì )下雨就沒(méi)帶傘!蔽倚闹邢胫(zhù)“該怎么回家呢?”隨著(zhù)那歡快的鈴聲響起,帶傘的同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)激動(dòng)的笑。他們瘋狂往外涌,而我則慢慢低頭整理著(zhù)。不久。教室里只剩下我一個(gè)。我在走廊上走來(lái)走去不時(shí)的看著(zhù)外面,那豆大的雨滴瘋狂的下落,耳邊只聽(tīng)得見(jiàn)雨滴拍打地面的“啪,啪”聲,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“唦,唦”作響。一股涼意襲上心頭。我等著(zhù),媽媽是醫生,要到五點(diǎn)才下班!皼_吧”我想“不行”不要走幾步就會(huì )變成落湯雞的還是等等吧;侍觳回撚行娜,終于,穿過(guò)那層層的雨,我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是她!媽媽真匆匆趕來(lái),走近了,看的更清楚了,她的臉上露出一絲笑容。

  我和媽媽一起撐著(zhù)那柄傘,我們慢慢走著(zhù),靠在一起,頓時(shí)我感覺(jué)暖了許多;氐郊,偶然間往媽看了一眼,突然發(fā)現媽的右肩上濕了一大片……

  時(shí)隔三年,又是另一個(gè)下雨天,我在家中望著(zhù)窗外那會(huì )黑色的天空,不禁露出幾絲擔憂(yōu)。媽還沒(méi)回來(lái),這時(shí)電話(huà)響起,我拿起電話(huà),里面傳來(lái)媽的聲音,她說(shuō)她現在還在車(chē)站,雨太大不能回來(lái),我聽(tīng)后拿起那柄傘就往門(mén)外跑去。雨滴不時(shí)落在我腳邊的水塘,綻開(kāi)一朵朵“花”,耳邊只有雨打在傘上的沉重的聲音。我撐著(zhù)傘,在車(chē)站四處尋找,一個(gè)個(gè)的人從我身旁走過(guò),但就是沒(méi)發(fā)現她。我焦急萬(wàn)分。終于我在角落中找到了她。媽媽看到我,她臉上露出一絲笑容。我和媽媽一同撐一把傘回家,不經(jīng)意間,我把傘移向了她。等到家時(shí),我的左肩濕透了,媽媽問(wèn)我,我只是說(shuō)了句沒(méi)什么,只是被雨淋到了而已。突然想起三年前的那天,竟這般相似。我微笑著(zhù),她也微笑著(zhù),這時(shí)仿佛天變晴了。

  傘雖普通,但它承載了兩代人的愛(ài)!

關(guān)于感悟的作文8

  生命,多么熟悉的字眼,有多少人渴望理解她的意義,我也在思索……

  我認為我們的生命就要像海!納百川的海將一切都糅合,無(wú)論在路上有多少澎湃的江河,海都以平常的心態(tài)去理解,理解江河激情的力量擁起海浪。海就是這樣——人們給予的全不要,它留下該留下的,成就了偉大的孤獨!

  但我們的生命并非孤單,理解自我的潛質(zhì)和視野有限,需要和別人交流經(jīng)驗,交換能量,豐富自我和別人的生命。生命是互動(dòng)的,一個(gè)人的生命有一份快樂(lè ),兩個(gè)人的生命能共同分享快樂(lè ),分擔痛苦,路也能越走越遠,越走越好。

  在我們的生命里,總有一樣東西,決定著(zhù)我們一生的命運,那就是“理想”。讓我們去敲擊理想的門(mén),一扇接著(zhù)一扇,為著(zhù)那跌宕起伏的理想,去追逐陽(yáng)光的味道,走了很久很久,在命運的海洋里漂泊,看它偶爾泛起漣漪,用感悟做翅,靈犀指路,依舊尋找那最脆弱的記憶,最堅定的時(shí)刻,一路追隨。

  當然,其中一定有著(zhù)緣分,緣起緣滅,緣濃緣淡,這不是我們能夠控制的。我們能做到的是在這因緣而起的時(shí)候好好珍惜那短暫的時(shí)光。

  沒(méi)有理想的人,他的生活如荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有人煙;沒(méi)有理想的人,他的生活如無(wú)舵的船,顛顛簸簸,沒(méi)有方向;沒(méi)有理想的人,他的生活如漫漫黑夜,昏昏暗暗,沒(méi)有光亮;沒(méi)有理想的人,他的生活如斷線(xiàn)的風(fēng)箏,搖搖擺擺,不知歸宿。

  不要孤影對陣,不要謝絕藏在四季背后的春,不要用蒼老的眼眸,看夢(mèng)里每一道遙遠的風(fēng)景。在生命里沒(méi)有打死結的青春,不要捆死自己的靈魂,他會(huì )變得蒼白、絕望,不要為自己掘一個(gè)墳墓來(lái)埋葬真心。

  啊!我感嘆到了!原來(lái)我與生命的緣分如此淺,我與生命的緣分就像波紋,隨蕩開(kāi)來(lái),漸次散盡,生命就這樣沖破我的視線(xiàn),消失在湛藍的顏色里!

關(guān)于感悟的作文9

  新的環(huán)境,新的面孔,新的校園生活,一切都是嶄新的,固然也要有一個(gè)新的氣象和煥然一新的學(xué)習態(tài)度。躊躇滿(mǎn)志的我總是在事情過(guò)后才對自已所做的事有所認知,《莊子。逍遙游》:“君驚怖其言,猶何漢而無(wú)極也;大有徑庭,不近人情焉!蔽液线m(何時(shí))才能縮短與優(yōu)等生的差距!就像我這放大厥詞的文章也在那出類(lèi)拔萃、脫穎而出的大塊文章的競爭下銷(xiāo)聲匿跡了。原因十分的易答:我這人對事物的看待只是“不過(guò)爾爾”。絲毫沒(méi)有“道高一尺,魔高一丈”的思想。

  自我進(jìn)初中以來(lái),時(shí)間久十分的密不可徹,如今,我已從一個(gè)目不識丁的小男孩轉眼間變成學(xué)校的“三朝元老”。面對即將來(lái)臨的中考,心中自是暗自歡喜而又令人心悸。真可謂是“人有悲歡離合,月有陰晴陽(yáng)缺,此事古難全,千里共嬋娟!”今年是我三年心血堆砌的關(guān)鍵,說(shuō)明白些,就是成功與失敗只在這“一線(xiàn)”之間,發(fā)揮余地還不遲,我還有近一年的時(shí)間來(lái)將功補過(guò),你部我驕矜狂妄的自大思想。春花滿(mǎn)園離不開(kāi)原定的辛勤種植。人才濟濟,我們的成功力不及愛(ài)老師的精心撫育。言傳身教的老師總是以身作則教誨我們要“學(xué)而不厭,溫故而知新!蔽覄t是這話(huà)的反證者,對于得魚(yú)忘筌的我來(lái)說(shuō),好學(xué)不倦這個(gè)成語(yǔ)從來(lái)都不會(huì )用來(lái)描述自己,也許正因如此,我做事的能力也是德薄能鮮。

  哎……!晉。陶淵明《歸去來(lái)兮辭》曰:“實(shí)迷途其未遠,覺(jué)今是;而昨非!闭f(shuō)的就是我吧!舊話(huà)重提又有何用呢?曾在宋代名聞遐邇的朱熹說(shuō)過(guò):“博學(xué)之、審問(wèn)之、明辨之、慎思之、篤行之!弊x書(shū)最注重的則是觸類(lèi)旁通,要有獨具只眼的領(lǐng)悟!叭收咭(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”。人生若如朝露,我必須用有限的生命來(lái)學(xué)習無(wú)限的知識。不錯,正如朱熹在了《朱子全書(shū)。學(xué)三》中提出:“舉一反三,聞一而知十,乃學(xué)者用功之深,窮理之熟,然后能融會(huì )貫通,以至于此!弊鍪乱蛴械姆攀,有條不紊,這樣才能使之不盲目頭腦。我堅信,只要知過(guò)必改、知難而進(jìn),我的成績(jì)“一定會(huì )更上一層樓”愿我在中考能有個(gè)好成績(jì)!

關(guān)于感悟的作文10

  《西游記》,一篇舉世聞名的長(cháng)篇巨作,告訴了我們對人生的感悟與對長(cháng)久的堅持。

  書(shū)中講到:唐僧收服了孫悟空、豬八戒、沙和尚為徙,降妖伏魔。經(jīng)歷了九九八十一難終于修成正果。小說(shuō)中的孫悟空,正義大膽,本領(lǐng)高超,是所有妖怪的克星,而豬八戒則是好吃懶做,貪財好色,不過(guò),卻又令人哭笑不得,至于沙和尚,便是心地善良,安于天命。這三個(gè)徒弟各有特長(cháng),人物對比十分鮮明。

  而在這四個(gè)人物中,最讓我敬佩的還是師傅——唐僧。雖然在小說(shuō)中,唐僧似乎是一個(gè)不能分辨是非,總是誤會(huì )孫悟空,動(dòng)不動(dòng)就念“緊箍咒”來(lái)壓迫孫悟空。特別是在“三打白骨精”和“真假孫悟空”,讓我心中不得有點(diǎn)僧恨唐僧,不過(guò)他的執著(zhù)堅毅,一心向佛,為了取得真經(jīng)而放棄學(xué)業(yè)的精神,又令我佩服極了。一個(gè)文儒書(shū)生,為了取得真經(jīng),在路上經(jīng)歷的磨難與辛苦,又會(huì )有誰(shuí)知道,雖然他每次被妖怪捉走的時(shí)候,總是“悟空,救我!”的叫喊,一點(diǎn)兒也沒(méi)有男子漢氣概,取經(jīng)路上總是一副“老大”的樣子,肩不能扛,出門(mén)有“寶馬”的?墒,換位思考一下,如果你遇到了危險,第一個(gè)念頭當然也是喊“救命”啦!而在舊社會(huì )的影響下,唐僧等同于父親,而兒女為父親所做的一切,當然也是理所當然。

  讀了《西游記》,真是讓我對這四個(gè)人的勇氣佩服得五體投地。再想想自己總是“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”,連一點(diǎn)兒苦頭也受不住。我不禁慚愧呀,他們師徒四人取經(jīng)路上的艱辛是如此之多,而我面對的挫折卻又遠遠不如他們,還總是因為一點(diǎn)兒小小的絆腳石而再也不想“爬起來(lái)”,這又該如何取得人生的“真經(jīng)”呢?我相信,只要我不怕困難,堅持到底,相信我離成功就又進(jìn)了一步,F在進(jìn)入初中,我相信,將有更多的困難正等待我去挑戰,而我,也會(huì )平靜、坦然、勇敢地面對各種挑戰,駛向成功的彼岸的。

  小樹(shù)要成長(cháng),需要烈日的考驗;老鷹要展翅高飛,需要的無(wú)邊;人要成長(cháng),需要挫折和堅持到底的毅力。只要我們每個(gè)人對學(xué)習有堅定的決心,不管成功還是失敗,只要有付出,就會(huì )成功的。

關(guān)于感悟的作文11

  春天的頌歌在那小小的花蕾里響起,忽地草地里有了一片晃眼的色彩,溫柔地旋開(kāi)細嫩的花瓣,在春天里微微地顫動(dòng),草地一下子燦爛起來(lái)。哦!那是迎春花。季節的日歷則翻到春天,它們就熱鬧起來(lái)。

  當天空披上黑裙,當光明又驅走黑暗,每次經(jīng)過(guò)那片草地,我都能看到那一片燦爛。每到那時(shí),我的心情就像鍍上了一層歡樂(lè ),所有的郁悶和悲傷都統統拋之腦后,消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  當時(shí)間年輪轉了一圈又一圈,當我再次尋找那一片燦爛,卻發(fā)現它們已經(jīng)凋零,那片金黃已經(jīng)不復存在。我心里涌起難以名狀的悲哀。我多想把失落的心情掛在枝頭,讓它的晶瑩,讓它的清幽,凝成昨日滿(mǎn)眼的燦爛,綴染在心靈梢頭。我多想把那些往日的歡樂(lè )掛在枝頭。

  可是,它們已經(jīng)凋謝,化作碾作塵的香如故。

  我徘徊在心靈街頭,我多想乘著(zhù)那股寒風(fēng)去尋找那插上翅膀花朵,可是那股清風(fēng)哪里載得動(dòng)這許多愁呢?

  街頭那昏暗的燈光照亮我前進(jìn)的道路,月的慘白讓我不禁打了一個(gè)寒顫。我望著(zhù)那滿(mǎn)天星斗的夜空早已沒(méi)有白日里鳥(niǎo)兒的蹤影。我心想:它們也都歸巢了吧!

  這時(shí),我想起了泰戈爾的一句話(huà):“天空沒(méi)有留下我的痕跡,但我已飛過(guò)!

  仔細品位這句話(huà),我終于恍然大悟,發(fā)現自己竟是如此愚昧。

  花朵謝了,并不值得遺憾,因為它已留了最美好的時(shí)刻在人間。它以經(jīng)擁有了那一段燦爛而美好的回憶。也正如人生,那是一首短暫而精煉的'詩(shī)!

  絢麗的煙花,一觸即逝;劃過(guò)夜空的流星,只留下一道白光?墒撬鼈儾⒉桓械竭z憾,因為它們曾經(jīng)存在,曾經(jīng)演繹過(guò)一場(chǎng)精彩的演出。

  此時(shí)此刻,雖然我再也無(wú)法看到花兒那甜甜的笑靨,但是我不再悲哀。

  在人生的道路上走著(zhù),我不再徘徊。我堅信,路的盡頭有那一片燦爛,而我,也會(huì )成為一片燦爛!

關(guān)于感悟的作文12

  人生充滿(mǎn)著(zhù)春風(fēng)秋雨,悲歡苦樂(lè )。每個(gè)人的人生都有獨一無(wú)二的經(jīng)歷,人生的每時(shí)每刻也都充滿(mǎn)著(zhù)期待,驚奇和感動(dòng)。人生如一杯醇醪,只有細細品味,才能體會(huì )它的真正含義。

  人生是一首歌,讓我們高唱它。每個(gè)人的人生都是有起有伏的,人生中的曲折和坎坷就是一段段必不可少的插曲,快樂(lè )和希望是美妙的音符,這樣所組成的才是完整的人生。英雄和勞模的人生是壯麗的,我們應該歌頌它們,這樣我們就能時(shí)刻記得怎樣的人生才是有價(jià)值的,我們就會(huì )懂得如何去譜寫(xiě)自己的人生之歌。歌唱人生,使我們的生命更加豐富;歌唱人生,使我們時(shí)刻把握住前進(jìn)的方向。

  人生是一輪不息的太陽(yáng),讓我們燃燒它。在燃燒中獲得再生,傾盡自己的熱力點(diǎn)燃萬(wàn)物,人生因此而得到延長(cháng)。凡高的《向日葵》就是他描繪的燃燒的生命,他的生命在燃燒著(zhù),他的作品也在燃燒著(zhù),燃燒是離不開(kāi)氧氣的,而理想和信念就是燃燒的火種。當古羅馬的軍隊偷襲敘拉古王國,75歲的大科學(xué)家阿基米德徹夜未眠,正在地上畫(huà)他的幾何圖形?吹奖羌馍系睦麆,白發(fā)老人才從數學(xué)的迷夢(mèng)中驚醒。他從容不迫地對羅馬士兵說(shuō):“等一下殺我,再給我一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,讓我把這條幾何定律證明完,我不能給后人留下一道沒(méi)有求解出來(lái)的難題!”殘暴的士兵不理解他的話(huà),一刀砍下科學(xué)家的頭。阿基米德沒(méi)有死,因為燃燒的生命是不朽的。肉體的生命消失了,但燃燒的精神是長(cháng)久的。阿基米德燃燒自己的人生,給后人點(diǎn)亮了一盞科學(xué)前進(jìn)道路上的燈。

  人生更是一座富有的金礦,讓我們發(fā)掘它。人生既有昂貴的金子和鉆石,又有普通的煤和鐵。這一切都埋藏在堅硬的地表下面。開(kāi)采它,挖掘它,就需要時(shí)間和精力。每個(gè)人的人生都是富有而美好的,只是我們不善于發(fā)現。我們應當找尋自己的潛力,發(fā)掘自己優(yōu)秀的品質(zhì),體現自己的才能,實(shí)現自己的人生價(jià)值。不要讓人生中的美好事物被埋沒(méi)。理想、希望和信念,都藏在人生的富礦中,善于發(fā)掘人生的人,才是善于把握機遇和理想的人。

  人生中的一幕幕閃過(guò),沉淀下來(lái)的,惟有當初我們用心去唱過(guò)、發(fā)掘過(guò),用生命去燃燒過(guò)的一切。人生的佳釀值得我們再一次用心去品嘗。

關(guān)于感悟的作文13

  多少人走著(zhù)卻困在原地。多少人活著(zhù)卻如同死去。多少人愛(ài)著(zhù)卻好似分離。多少人笑著(zhù)卻滿(mǎn)含淚滴。誰(shuí)知道我們該去向何處?誰(shuí)明白生命已均為何物?

  生命的意義。一只美麗的蝴蝶,被繭搏束著(zhù),當繭破出了一個(gè)小孔,當它在痛苦的脫離繭的搏束時(shí),一把鋒利剪刀,將這個(gè)繭剪開(kāi)。它出來(lái)了,但是,他并沒(méi)有展翅飛,而是拖著(zhù)臃腫的身體、萎縮的翅膀哆嗦蠕動(dòng)著(zhù),等待著(zhù)死亡的來(lái)臨。

  或許,那把剪刀是善良的,想幫蝴蝶早一點(diǎn)脫離繭的搏束,可是,那一刀,卻斷送了蝶兒美麗的生命,因為,自然設計的每一步都有其生命的意義。在蝴蝶破繭掙扎中,他會(huì )把身體的多余水分擠到翅膀里,這樣,當它終于自由的那一刻,才能擁有輕盈的雙翅。飛向美麗的藍天。

  我望著(zhù)花園中飛舞的蝴蝶,明白,為什么有人說(shuō)痛苦的磨練往往是生命中不可缺少的一部分。

  鷹是世界上壽命最長(cháng)的鳥(niǎo)類(lèi),它一生的年齡可達70歲。要活那么長(cháng)的壽命,它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。這時(shí),它的喙變得又長(cháng)又彎,幾乎碰到胸脯。它的爪子開(kāi)始老化,無(wú)法有效地捕捉獵物。它的羽毛長(cháng)得又濃又厚,翅膀變得十分沉重,使得飛翔十分吃力。

  此時(shí)的鷹只有兩種選擇:要么等死,要么經(jīng)過(guò)一個(gè)十分痛苦的更新過(guò)程——150天漫長(cháng)的蛻變。它必須很努力地飛到山頂,在懸崖上筑巢,并停留在那里,不得飛翔。

  鷹首先用它的喙擊打巖石,直到其完全脫落,然后靜靜地等待新的喙長(cháng)出來(lái)。鷹會(huì )用新長(cháng)出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉,鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長(cháng)出來(lái)后,鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個(gè)月以后,新的羽毛長(cháng)出來(lái)了,鷹重新開(kāi)始飛翔,重新再度過(guò)30年的歲月!

  “不經(jīng)一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香?”“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”不錯。在這一百五十天中,在鷹看來(lái),是一個(gè)漫長(cháng)的歲月,在這一百五十天中,鷹,全身被“繭”包裹著(zhù),生命在無(wú)比痛苦的磨練下,終于“破繭而出”完成艱難的蛻變。一只威武的雄鷹又盤(pán)旋于高空!

  感悟生命,生命是可貴的,生命是需要磨練的,生命在接受“破繭而出”的洗禮后,它將變得堅硬,強大。飛向高高的藍天,低頭俯視一片如花似海的春天!

關(guān)于感悟的作文14

  那個(gè)大雨傾盆的夜晚,那深夜苦苦尋找我的母親,那撕心裂肺的痛哭,使我懂得了愛(ài)母親,理解母親,體諒母親,感受親情。那個(gè)夜晚我忽如一夜間長(cháng)大,懂得了親情……

  那時(shí)的我那樣無(wú)知,那樣幼稚。

  同母親約好,今晚出去和同學(xué)玩,一番討價(jià)還價(jià),我最后以三寸不爛之舌說(shuō)服母親—我在九點(diǎn)半準時(shí)到家。勝利的我欣喜地大步邁出家門(mén),淅淅瀝瀝的小雨打在臉上涼沁沁的,卻絲毫不覺(jué)涼涼的秋意。只覺(jué)陣陣凄凄的莫名傷感隨蝶一般的枯樹(shù)葉旋轉落下。

  雖然窗外寒風(fēng)已陣陣刮起,咄咄逼人,秋雨也不覺(jué)中下成了傾盆,但大家仍然聚在一齊熱火朝天的說(shuō)笑,打鬧,抬頭看表,不覺(jué)中已過(guò)了幾個(gè)小時(shí)—九點(diǎn)半了。但同學(xué)們的勃勃興致絲毫沒(méi)有退去,我陷入了一個(gè)進(jìn)退兩難的境地:一邊是在家等候的母親,另一邊是難分難舍的同學(xué),我艱難的抉擇,我要留下來(lái),想:反正這頓揍是挨定了,多等一會(huì )又何妨?可就是這一念之差,不知給母親帶來(lái)了多少焦急和擔心。母親穿著(zhù)單薄的衣服,打著(zhù)一把被狂風(fēng)卷的東倒西歪的雨傘是如何在大雨中行走,會(huì )是多么的艱難?我從來(lái)也沒(méi)想過(guò),也從來(lái)不敢想。

  將近十點(diǎn),我踏進(jìn)家門(mén),屋里是一片黑暗的死寂,沒(méi)有人?媽媽會(huì )去哪里?樓道里響起陣陣熟悉的腳步聲,我起身開(kāi)門(mén),她走了進(jìn)來(lái),濕透的衣服滴滴答答地滴水,蓬亂的頭發(fā)被雨水打成了縷,她一言不發(fā),但她回頭的那一霎那,我看到了一滴晶瑩的淚珠掉了下來(lái),打到我的心里,冰冷入骨。我慌了,隨即,是撕心裂肺的痛哭,媽媽為我付出那么多,我為什么從來(lái)都不懂?稍谀穷w淚珠打到我心里的時(shí)候,我明白了,也懂得了如何去感受。

  那夜,我徹夜未眠,輾轉反復,我懂得了太多太多……

  親情,是這世界最難懂的東西,可在那一刻我學(xué)會(huì )了如何去感受……

關(guān)于感悟的作文15

  人生是什么?是一杯烈酒,是一碗清茶,是一條靜靜流淌的小溪?不知道,這的確是一道令人難以回答的問(wèn)題;蛟S只有真正讀懂人生真諦的人才會(huì )明白人生究竟是什么。

  我們不要因為自己的失敗而嘆息,不要因為身處逆境而喪失勇氣,更不要因為自己的不幸而哀嘆命運不公。張海迪面對自己高位截癱的身軀,沒(méi)有自暴自棄,沒(méi)有放棄理想,依然面帶微笑地把我著(zhù)自己的生命之舵,開(kāi)辟了一個(gè)屬于自己的航線(xiàn)。

  沒(méi)有人聽(tīng)到她的嘆息怨恨之聲,沒(méi)有人看到她為自己的不幸而落淚,聽(tīng)到的是她那充滿(mǎn)希望的話(huà)語(yǔ),看到的是她洋溢著(zhù)青春的笑臉。

  生命原本是慘烈的,你赤手空拳而來(lái),背負著(zhù)傷痛和遺憾走完孤獨的人生之旅,再空拳赤手而去。然而,生活仍然必須去奮斗,悲慘才回變成悲壯,才會(huì )搏擊出生命的美麗。

  只有善待人生,熱愛(ài)生命,才不會(huì )站在春花爛漫的枝頭狂妄自大,虛度時(shí)光,才不會(huì )身處寒冷黑暗的荒原自暴自棄,走向絕望。唯有加倍珍愛(ài)才能讓我們原本憂(yōu)傷的生命變得悲壯而美麗。因為我們再也不能拿青春度明月了,我們賭不起,更輸不起。

  有的人一生默默無(wú)聞地奉獻,從書(shū)生意氣到兩鬢斑白,雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,但生命在他一生的奉獻中成就了永恒。

  就如老師,他們把畢生精力奉獻給了三尺講臺,奉獻給了數以千計的學(xué)生,他們沒(méi)有輝煌的瞬間,但誰(shuí)又能說(shuō)老師在我們心中沒(méi)有留下永恒的輝煌呢?

  有的人生命雖然短暫,但就是那瞬間的輝煌,一樣鑄就了人們心中的永恒。大地的兒子雷鋒,一生只有短短的23個(gè)春秋,但他就給我們的是巨大的財富,誰(shuí)又能說(shuō)他的生命不是永恒的呢?

  人生是一杯酒,人生是一聲號角,人生是進(jìn)軍的戰鼓。就是醇厚的,號角是嘹亮的,戰鼓是積極的;ㄇ霸孪,卿卿我我的人生缺少激情,游戲三味,超脫五行的人生更是消極。

  人生是一塊礁石,雖然海浪無(wú)情的摧殘,它依然屹立。而且長(cháng)年累月的沖擊使它更加堅強。我們在洶涌澎湃的大潮中,應該為自己的人生找一個(gè)支點(diǎn),這樣才會(huì )在歲月的洪流中站得更高,看得更遠。

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