【熱門(mén)】感悟清明作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的感悟清明作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟清明作文1
六年二期，要復習的知識明顯增多。寫(xiě)了一陣，感覺(jué)有些疲憊。放下筆，仰望天空，不知怎的，想起了幾位老祖宗。這才猛然記起——清明到了。
火急火燎地趕完作業(yè)，快馬加鞭地趕回老家。
今年的清明跟往年有些不同，風(fēng)和日麗的，遠不像杜牧筆下的“清明時(shí)節雨紛紛”，路也出奇的好走，沒(méi)有出現被刺扎到，腳底打滑而摔一跤的尷尬事情�？磥�(lái)今年老祖宗心情不錯啊，不想刁難我們，等下要多許幾個(gè)愿!來(lái)到老祖宗“家門(mén)前”磕了幾個(gè)頭后便四處轉起來(lái)。卻在老祖宗家“后院”發(fā)現了一條小溪，里面有幾尾紅鱗魚(yú)在游動(dòng)，我大喜，立即捉了一條篡在手心，仔細觀(guān)察。不料被爺爺發(fā)現了，他大聲說(shuō)道：“快，把老祖宗的東西放回去，死人的東西不吉利!”我哪舍得，眼珠子咕嚕一轉，走到老祖宗“門(mén)”前，鞠了一躬：“謝謝老祖宗賜寶�！睜敔敋鈮牧�，我見(jiàn)情況不妙，接著(zhù)說(shuō)“不過(guò)，晚輩可使不起�！闭f(shuō)完，便把魚(yú)放了回去。爺爺搖搖頭：“我長(cháng)這么大，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)比他還皮的孩子�！�
拜完了二叔公、太奶奶、太婆婆、太公公……一大堆墓地之后，終于走到一座新墳前。
那是奶奶的墳，她在去年的時(shí)候，被發(fā)現患了白血病，不久便去了。我現在還記得當時(shí)的情景：我和爸爸、媽媽十萬(wàn)火急地趕回家中，可惜還是晚了，站在奶奶的遺體前，看著(zhù)她，她已經(jīng)安詳地閉上了眼睛，臉上有一絲笑容，可眉頭仍然緊皺，像是在等待某個(gè)人，這時(shí)姨奶奶沖了進(jìn)來(lái)，緊緊抓住我的手，含著(zhù)淚，激動(dòng)的說(shuō)：“我的好姐姐，她到死都在念叨著(zhù)她的大孫子!”我的心狠狠地揪了一下……“呀——”一只鳥(niǎo)從墳頭的那棵杏花樹(shù)上飛了出來(lái)，驚落了一地杏花，也打破了我的回憶，看著(zhù)遍地杏花，一滴淚落下來(lái)，啪。我苦笑了一下，自打五年級以來(lái)，今天好像是陪著(zhù)奶奶時(shí)間最長(cháng)的一次。我站起來(lái)，輕輕的說(shuō)：“奶奶，明年大孫子再來(lái)看您……”
愛(ài)，不能遲到，別讓清明成為一生的遺憾!
感悟清明作文2
時(shí)光總是靜靜地流去，年復一年，清明節就像家門(mén)口的鳥(niǎo)兒，春去春又回來(lái)。每年三月，在這個(gè)多雨的季節里，總是那么令人傷感和懷念。
依稀記得孩童時(shí)，“清明”這個(gè)熟悉的字眼就在腦海中刻下深深的烙印。如今更增添幾分辛酸�？粗�(zhù)自己在逐漸長(cháng)大，大人慢慢老去，總是那么無(wú)奈，就如花開(kāi)花落。惟有躺在墓中的人，還是依然如故，似乎總在酣睡。只不過(guò)墓碑上的文字隨著(zhù)年輪增長(cháng)，結滿(mǎn)青苔，不再是像往日那樣清晰�？粗�(zhù)墓穴周?chē)那嗖菘萦謽s，榮又枯，免不又勾起活著(zhù)的人的哀思和酸痛。
“每逢佳節倍思親”，說(shuō)得是異地相隔，互相思念的人，雖然遙遠，但彼此牽掛，千里傳音，心心相印。而清明節思念的卻是陰陽(yáng)相隔的人，活著(zhù)的人再也無(wú)法用雙手去擁抱死者，心不通亦不可及，只能用語(yǔ)言面對墓中的去默默地傾訴。等待到這個(gè)特定的日子里，踏上泥濘的山路，匆匆揣上那幾束清幽的香菊和幾疊厚厚的紙錢(qián)，為死者的亡靈送去一份祭奠和懷念。
來(lái)者匆匆，去者也匆匆，那蹣跚的腳步，伴隨著(zhù)曾經(jīng)縈繞著(zhù)一串串親切的叮嚀和熟悉的身影，把墓中的你們和我緊緊地聯(lián)系在一起，如今已被記憶的風(fēng)帶走�；畹臅r(shí)候，有血有肉；死的時(shí)候，煙消云散。佇立墳頭，低垂頭顱，惟能做的是為你們插上紙標，拔除你們周?chē)碾s草，就權當是一種孝心和回報。
逝者如斯，風(fēng)云歲月悠悠飄逝、黃天厚土片片冰涼。透過(guò)蒙蒙的雨簾，陡然一句“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”躍進(jìn)腦海，似雨又似淚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，倍感凄涼孤寂。生命總是那樣的短暫，不斷輪回，就如流星一閃而過(guò)：幾年、幾十年、幾百年……。轉瞬即逝。人類(lèi)與生命同在，可嘆的是面對生死病老、面對時(shí)光的流逝，卻表現出那么無(wú)奈和迷惘。每個(gè)人有一天似乎總會(huì )到歇腳的時(shí)候，都會(huì )來(lái)到這青草叢生的荒塋中挨家落戶(hù)。只有這里，才是永久的“家”；只有這里，才有永久的懷念。
捧上一掊黃土，為那些沒(méi)有生命的靈魂送上籍慰和祝福。倒上一杯清涼的烈酒，讓死者去慢慢詮釋生命的真諦：活者必須從容面對每一天，開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天，珍惜每一刻時(shí)光；活者必須熱情奔放，擁有更多的幸福和美麗；活者必須讓生命變得更有意義，充滿(mǎn)活力，流光溢彩。
感悟清明作文3
我們步履匆匆的走進(jìn)了四月，又迎來(lái)了一年一度的清明節�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的，它充分表達了詩(shī)人的沉重心情，也表達了我們此時(shí)此刻的心情。
今天又逢清明節，我們學(xué)校組織四年級全體師生去烈士陵園掃墓。天空灰蒙蒙的，沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有陽(yáng)光。一路上我們非常沉默，到烈士陵園門(mén)口，我們個(gè)個(gè)神情更加嚴肅，因為我們聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)烈士陵園是一個(gè)神圣的地方，這里埋葬著(zhù)許多英烈的靈柩。
一進(jìn)大門(mén)一座高大約十四米的石碑映入眼簾，上面寫(xiě)著(zhù)“人民英雄永垂不朽”這八個(gè)大字。舉行完莊嚴的掃墓儀式后老師讓我們自由參觀(guān)陵園，參觀(guān)完后在紀念碑前集合。同學(xué)們都把小白花交給我和另外兩個(gè)同學(xué)組成的一個(gè)三人小組，由我們三人代表大家去祭奠那些英烈，來(lái)到烈士墓前我們在每個(gè)烈士碑前都獻上一朵小白花，我們在心里對英烈們說(shuō)安息吧！
心里面感想萬(wàn)千很矛盾，也很糾結，想想這些英烈，他們把愛(ài)獻給了安康兒女，把生命獻給了安康的建設發(fā)展，可又有誰(shuí)記得他們的英雄故事呢？希望安康的兒女都不要忘記，不要忘記我們今天的幸福是他們用鮮血和生命換來(lái)的，我們要加倍珍惜！
最后我們還發(fā)現有一些墳位上沒(méi)有墓碑，陵園的管理人員告訴我們原來(lái)這些長(cháng)眠于此的無(wú)名烈士們都是一九八三年安康突發(fā)洪災時(shí)參加抗洪搶險而遇難的區的解放軍戰士，他們都被埋葬在異地他鄉再也不能回到生他們養他們的故鄉，一想到這里我們幾個(gè)男生都熱淚盈眶，情不自禁得深深的向這些無(wú)名英雄們三鞠躬，表達我們的敬仰和哀思。雖然這里沒(méi)有留下他們的姓名，可覺(jué)得他們是我心中最偉大的人、最親近的人、最可敬的人，他們是為我們的幸福生活而犧牲的，我要記住他，以后每年的清明節我都會(huì )來(lái)祭拜他們，讓他們在天之靈得到安慰，感到幸福！
此時(shí)，天空飄飛著(zhù)細雨，我的眼里飽含著(zhù)淚滴。那句“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”又在我耳邊響起，這可能是對清明節最好的詮釋吧！
感悟清明作文4
油菜花開(kāi)了，每當那油菜花開(kāi)出一片片嫩黃色的花兒時(shí)，我就知道，清明節又到了。
年年清明，歲歲清明，每年清明都要陪母親去給外婆上墳，今年母親卻去不了了。母親已年過(guò)七旬，近年來(lái)身體每況愈下，行動(dòng)諸多不便，母親交代我，“今年你一個(gè)人去吧，去看看你外婆”。外婆早已作古，老人家獨自一人靜靜地長(cháng)眠在徽州大山里那片故鄉的熱土中。
徽州的油菜花開(kāi)的似乎格外的黃，黃的刺眼、黃的揪心、黃的幾乎讓人不忍去面對。我站在四周被油菜花包圍著(zhù)的外婆墳前，邊燒著(zhù)母親用剪刀剪出的串串紙錢(qián)，邊看著(zhù)那從山腰、山腳、一直連綿延續至山?jīng)_田畈里的一片片黃色的花兒，心里就會(huì )生出幾多癡想：這是什么樣的黃花喲，像是一幅幅巨大的黃色挽幛，在這令人傷感的時(shí)節，祭給清明、祭給那些去了另一個(gè)世界的亡靈們。
從山腳下放蜂人蜂箱里飛出的蜜蜂，不知疲憊的振著(zhù)翅，嗡嗡的四處飛舞著(zhù)。落在油菜花上，吸著(zhù)花蕊里的粉和汁，然后，又飛回蜂箱，拼命地去擠出蜜，來(lái)將功補過(guò)。擠盡了蜜的蜂，不久就會(huì )死去，蜂的生命是及其短暫的。與蜂的壽命相比，人已是享受了多么大的奢侈？然而，在這個(gè)萬(wàn)物共存、生命輪回的世界里，其實(shí)人和蜂都一樣。完成了各自的使命，然后回歸自然，再去以另一種物質(zhì)形態(tài)生存。萬(wàn)物皆如此，本質(zhì)上并沒(méi)有太大的區別。
過(guò)了清明，油菜花就要凋謝了。原先開(kāi)花的枝上會(huì )結出莢，莢里孕育著(zhù)籽。倘若將這些籽撒在地里，來(lái)年，它又會(huì )破土而出，依舊開(kāi)出一片片黃色的花來(lái)。黃花依舊，人卻不能依舊，人去了，則永遠的去了，從某種意義上來(lái)說(shuō)，人不如花�；蛟S，這就是傷感所在；或許，這就是清明時(shí)節那些活著(zhù)的人們?yōu)樗廊サ耐鲮`祭掃時(shí)的嗚咽低泣所在。
不遠處山腳下的村子，粉墻黛瓦，一縷縷炊煙順著(zhù)那高聳著(zhù)的馬頭墻繚繚而上，順風(fēng)飄過(guò)來(lái)。和著(zhù)墓前點(diǎn)燃的紙錢(qián)青煙交織在一起，彌漫在大片大片油菜花的上空，久久不愿散去。我在想，這不正是生與死的交融嗎？生與死之間究竟有多大距離？在這葬著(zhù)很多亡靈的墓地前，生生死死竟顯得那么近，以至于近得只是一塊墓碑之隔。人生的豐華與精彩，被這塊碑隔成兩個(gè)世界，隔得那般的蒼白和無(wú)奈。于是，我看到了幾多的傷感依依、淚眼婆娑；聽(tīng)到了幾多的怨人生苦短、詛天公不道。
感悟清明作文5
今年的清明節給我感受最大的就是人多車(chē)多。清明節這一天，大家非常繁忙，大街小巷，人來(lái)人往，車(chē)輛川流不息，把一個(gè)本來(lái)不大的小山城堵個(gè)水泄不通，上山的路上竟然到處都堵車(chē).....掃墓、上墳，這是大家懷念故人、傳遞愛(ài)心的傳統文化習俗。但清明節好象超過(guò)春節的熱鬧程度，不得不讓人有點(diǎn)想法了。
清明節上墳時(shí)還發(fā)現一個(gè)有趣的現象，就是上墳的人哭著(zhù)臉的少，面帶恬淡微笑的人多。唐代杜牧“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的詩(shī)句，是說(shuō)上墳的人心情是悲痛和沉重的。但現在上墳的人流中有大部分以上的人是面帶微笑的，這與早晚上下班的人流緊張與疲憊的神情形成了鮮明的對比。
當然，墓地上也有哭泣的，但那都是些剛剛失去親人沒(méi)多久的，哭泣大多都是很短暫的，也許這就是現代人的觀(guān)念。畢竟“人死如燈滅”，生生死死的自然法則是不可抗拒的，大家已經(jīng)把死亡看的很淡、很淡，所以即便是在墓地，也不覺(jué)得這就是悲傷之地。在上墳祭祖掃墓的人流中，一群群一對對的親朋好友聚在一起，他們或是微笑著(zhù)打著(zhù)招呼，或是微笑著(zhù)邊走邊交談，全然沒(méi)有為地下之人悲傷的心情，他們首先由校長(cháng)講話(huà)，然后由大隊干部代表發(fā)言，再由輔導員帶我們宣誓最后為革命先烈默哀。在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng )造出來(lái)的，也是血紅的鮮血換來(lái)的。于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習，努力成為建設國家的棟梁。
到了中隊的主題隊會(huì )，同學(xué)們先后背誦了烈士生前寫(xiě)的詩(shī)，由我和陶彭昊念了一首現代詩(shī)，贊美了革命先烈的偉大。到了烈士墓前，我行了個(gè)隊禮，雙手把白花獻給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說(shuō)：“安息吧，先烈們。祖國和人民永遠懷念你�！蔽覀冏哌M(jìn)紀念館，見(jiàn)到了烈士生前用過(guò)的東西，有模型、字跡、圖片等。
我們要珍惜這金色的童年，這來(lái)之不易的美好生活。我們要好好學(xué)習，天天向上。讓九泉之下的烈士安息，如果他們看見(jiàn)了，會(huì )欣慰的說(shuō)：“我的努力沒(méi)有白費!”
感悟清明作文6
清明，我初次接觸和的時(shí)候，是在很小的時(shí)候。那年的清明節的前幾天，我的同桌她沒(méi)來(lái)上課，班主任在點(diǎn)名時(shí)說(shuō)一句，清明節到，她去給媽媽過(guò)清明，那一周前后，總有同學(xué)請假過(guò)清明。當時(shí)的我就怎么也不理解，什么是“清明”，怎樣過(guò)“清明節”。為什么沒(méi)見(jiàn)家家包餃子，也不見(jiàn)誰(shuí)添置新衣服和新鞋子，為什么我家沒(méi)有過(guò)“清明”，一連串的問(wèn)題裝在心里。偶爾有一天又想起。問(wèn)的同桌傷心的哭個(gè)不停，還挨老師一頓訓，我是一頭霧水。但從同桌的淚水里，隱隱約約感到“清明”的感傷�！扒迕鳌本瓦@樣存入我的記憶。
“清明”，我再次接觸的時(shí)候，我已經(jīng)九歲。我們北方的雪，在清明前后才能融化完，那年清明在泥濘的小路上，總是看到路邊一小堆燒過(guò)的紙灰，還有殘留的半片圓紙，有的被風(fēng)吹落在枯草中，有的吹進(jìn)低凹處，有一天吹在我放學(xué)的路上，我忍不住拾起來(lái)，拿在手上琢磨，到家后還細細地尋問(wèn)祖母，才知道清明與死亡緊緊相連。這也是我平生第一次發(fā)現老祖母的憂(yōu)傷。我摟著(zhù)祖母天真地說(shuō)我不要清明，我家也永遠也不要過(guò)清明，老祖母笑。
我第三次感悟的時(shí)候，是給祖母過(guò)的第一個(gè)清明。清明節沒(méi)到，父母就開(kāi)始計劃。當時(shí)物資非常緊缺，有孝心的母親教我們用薄薄的白紙，做成朵朵各種各樣白色的菊花，放在祖母的墓碑旁。那個(gè)清明，要數祖母的那塊園地最鮮亮，惹眼。在做花時(shí)，想起祖母給我講清明時(shí)的語(yǔ)氣和流露出的哀傷，一種隱隱的痛，咸咸的傷堵在心里。從那以后，每到清明前后，就有許多人到我家討要紙做的花，也讓我體悟到清明與思念，清明與孝道，清明與感恩，清明與生命的種種聯(lián)系。
20xx年，母親突然去世，當我再次感悟“清明”時(shí)，體會(huì )到再深沉的祭奠，也不抵不過(guò)親人在世時(shí)，那持之以恒的小小關(guān)愛(ài)作。在悲痛之余，考慮最多得是怎樣讓老父親健康、幸福地生活，讓我們再無(wú)遺憾。每每清明，我總以老父親過(guò)的很幸福，我們過(guò)得開(kāi)心，告慰母親的在天之靈，這也是母親辛勞一生的目標，在殷殷的火焰中，我能感悟到母親的微笑。
感悟清明作文7
又到了一個(gè)細雨紛紛，引起人愁思的四月。
我們一家人坐車(chē)去山上給爺爺掃墓。大地像是被一塊青灰色的幕布覆蓋了，小小的雨滴敲打在地上，敲打在車(chē)窗上，勾起人們對已故親人的哀思與懷念。
我們來(lái)到爺爺墓前，爸爸點(diǎn)上一炷香插在墳前，然后我和爸爸開(kāi)始給爺爺燒紙錢(qián)。起風(fēng)了，紙錢(qián)燃燒后煙和灰都吹向我，我側著(zhù)身子躲著(zhù)，可它們就是青睞我，嗆得我直咳嗽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這肯定是爺爺在逗你哩！”我不禁也笑了。我站起來(lái)輕輕撫摸著(zhù)爺爺的墓碑，心中默念著(zhù)：“爺爺，你的孫子我又長(cháng)高了！我們一家人都很好！您不要掛念我們，在天堂好好享福吧！”眼前浮現出爺爺慈愛(ài)的臉龐，不禁有些心酸。爺爺生前最疼我這個(gè)孫子，可是我還沒(méi)能力回報爺爺，他就早早地離開(kāi)了我們。
我常常在夢(mèng)中和爺爺一起散步，說(shuō)著(zhù)話(huà)，每每醒來(lái)時(shí)總想起爺爺的新房子——墓地，想到他一個(gè)人在那荒山野地里的孤單。我想，這種牽掛懷念，就叫做血脈親情吧！離開(kāi)墓地時(shí)，我回頭朝爺爺的墓地張望了好幾次，心中充滿(mǎn)莫名的酸楚。
回去的路上，我看到油菜花已經(jīng)謝了，長(cháng)出了飽滿(mǎn)的綠莢，在孕育著(zhù)它的種子。櫻桃樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)上掛滿(mǎn)了青青的小櫻桃果。那漫山遍野的映山紅開(kāi)得紅艷艷。河邊，春意正燦爛地洋溢著(zhù)：一排排的垂柳搖擺著(zhù)嫩綠的柳條，似碧綠的長(cháng)發(fā)，伸向水面，柳絮迎風(fēng)四處飄飛，撒播著(zhù)它的種子。這四月的暮春景致還真有不一樣的美��！看到這幅美不勝收的“暮春圖”，我心中那些酸楚早已被一掃而光，咦！山的那邊，春光還在閃動(dòng)，��！橋的那頭，春景還要飽滿(mǎn)！春天在招呼，春天在呼喚！
清明本是緬懷生命的時(shí)節，卻有無(wú)數其它的生命在盡情綻放著(zhù)，盡情洋溢著(zhù)�；蛟S古人把生命之美這般炫耀的時(shí)節，定義為緬懷先人的清明節，正是用心良苦，是為了提醒后人珍惜生命，珍惜這美好春光的吧？仿佛一下子，此時(shí)清明的節奏不再沉重，變得歡快起來(lái)。
不知不覺(jué)中，雨停，陽(yáng)光又閃耀在天空中，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心靈……
感悟清明作文8
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇质且荒昵迕鞴潄�(lái)了，我跟著(zhù)爸爸去鄉下拜祭已經(jīng)死去三年的爺爺。
我們到達鄉下時(shí)，是清明節的前兩天。正好碰上趕集時(shí)間，我隨爸爸到水果攤前買(mǎi)了水果去奶奶住的地方，奶奶見(jiàn)我們到來(lái)，非常高興，給我們做了一桌鄉村小菜。
在靜謐又下著(zhù)雨的夜晚，我回想著(zhù)和爺爺的過(guò)去一起生活的情景。
我記得我那時(shí)剛進(jìn)入五年級的第一天，爺爺為了鼓勵我在五年級能夠取得好成績(jì)，給我做了一頓非常使我難忘的飯菜。他告訴我這道菜的由來(lái)，說(shuō)是以前本村的一個(gè)青年，去京考試的時(shí)候，因家里非常的貧窮，母親只好給他做了一道她最拿手的菜，后來(lái)這位青年憑借著(zhù)自己的才華考上了狀元，并且后來(lái)在朝廷上做了大官。后來(lái)為了紀念他就流傳下來(lái)這道菜，取名為“狀元紅”。爺爺又說(shuō)希望我能夠向這位狀元學(xué)習，考到一個(gè)好大學(xué)，走好自己的人生。
五年級暑假我跟隨爺爺去漆樹(shù)林取漆樹(shù)上的漆油，()我跟隨爺爺后面，給他提采漆的工具，回來(lái)時(shí)我不知怎么了，得了一種病，臉上生滿(mǎn)了許多紅腫，感覺(jué)很癢，看了醫生還是沒(méi)好，后來(lái)一個(gè)老人家說(shuō)：“這是你感染了漆樹(shù)上的一種病菌，要用一種樹(shù)根燒水洗澡才能好�！睜敔敹�(huà)不說(shuō)，馬上拿著(zhù)砍柴用的刀去山上砍取這種樹(shù)的樹(shù)根，后來(lái)真的好了。我回想著(zhù)與爺爺一起生活過(guò)的時(shí)光，我心中祝愿爺爺能夠在天堂快樂(lè )。
不知是清明時(shí)節的天氣經(jīng)常都是這樣的。下著(zhù)小雨的鄉間小路更是不好走了，并且不能阻擋我們的行路。來(lái)到爺爺的墳前。我的心終于不能受我自己控制了，臉上流出了淚水，立馬跪在爺爺的墳前，嘴上說(shuō)著(zhù)：“爺爺，我來(lái)看您了，您還過(guò)得好嗎？孫子已經(jīng)幾年沒(méi)回來(lái)了，你怪罪我這個(gè)不孝孫子嗎？”父親見(jiàn)我如此激動(dòng)，把我從這個(gè)地方扯上來(lái)對我說(shuō)：“爺爺不會(huì )怪你的，爺爺還是要你不要哭，說(shuō)他在另一個(gè)地方關(guān)注你，希望你人生前程似錦�！卑菁劳曛笥捎跁r(shí)間關(guān)系我和父親坐上了去岳陽(yáng)的火車(chē)，我在心中暗暗地說(shuō)：“爺爺，您放心，下一個(gè)清明節我還回來(lái)看您的�！�
又是一年清明時(shí)，照樣是下著(zhù)小雨的天氣，下一個(gè)清明又有地下的人在等待親人去看望呢？
感悟清明作文9
星期六，我們全家去老家為祖先掃墓。
到了祖墳所在的山坡上時(shí)，我就拿起掃把，把祖墳周?chē)穆淙~等垃圾掃得干干凈凈。接著(zhù)又拿起抹布，沾上清水，仔仔細細地擦著(zhù)墓碑。經(jīng)過(guò)一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的'一樣一塵不染，光亮如新。沒(méi)多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。
吃完香噴噴的午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：清明節是個(gè)祭拜祖先的節日，是我們大家應該做的，掃墓的我們要表?yè)P，想來(lái)卻不能來(lái)的也要給予表?yè)P。但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)掃墓的人應該受到批評與譴責！大家有沒(méi)有想過(guò)，祖先功勞有多大？祖先為我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……大家有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有祖先，就沒(méi)有我們，祖先的功勞不可沒(méi)��！而現在有些人到了清明節，卻絲毫沒(méi)有掃墓的想法，把已過(guò)世的祖先冷落一旁，任憑野草長(cháng)滿(mǎn)墳墓。這樣的人難道不應受到人們的譴責嗎？
又是一個(gè)清明節，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
篇二：清明節有感
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節氣，我們都會(huì )在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達我們對先人的思念之情。
這一天，我們會(huì )來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂(lè )地生活著(zhù)。此時(shí)，我們不禁會(huì )想起他們曾經(jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長(cháng)了出來(lái)，到處是一片春意盎然、萬(wàn)物復蘇的景象，這是一個(gè)充滿(mǎn)期望和祝福的季節。清明時(shí)節，讓我們在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們在緬懷過(guò)去的同時(shí)，也要對未來(lái)充滿(mǎn)希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對生命有一個(gè)重新的認識，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì )不讓自己遺憾，并且對得起他人。
感悟清明作文10
你還記得一首詩(shī)嗎？“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”沒(méi)錯，就是《清明》，這首詩(shī)形容的清明時(shí)，大家都在掃墓，但同時(shí)，你有沒(méi)有想起在抗戰時(shí)期為國家犧牲而長(cháng)眠于地下的戰士們呢？
你記得在各種大戰役中嗎？例如在九一八事變中，在1931年9月18日，日本人故意炸鐵道，嫁禍給中國軍隊，中國軍隊不服，隨后在深夜占領(lǐng)沈陽(yáng)，短短4個(gè)月內，128萬(wàn)平方公里，相當于日本田地3。5倍的中國東北全部倫陷，3000多萬(wàn)父老成了亡國奴，這就是震驚中化的“九一八”事變。
你還記得死去的英雄嗎？董存瑞、劉胡蘭、狼芽山五壯士、黃繼光，還有一些無(wú)民的英雄……。他們，為了全中國，為了祖國，他們已經(jīng)長(cháng)眠于地下，獻出了寶貴的生命。
你還記得在各種抗日電視劇中日本人對中國人民慘不忍睹嗎？一聲聲地尖叫，那是多么撕心裂肺。有的人被割去手、腳，有人被千刀萬(wàn)剮，還有咬舌自盡，更有人被侵略者挖去心臟，只是為了看看中國人的心臟是不是紅的，是不是熱的……種種這些，就是日本帶給我們的災難。但有的共產(chǎn)黨員，受盡極端酷刑；但他們沒(méi)有泄露國家的機密，最終還是被日本殺害。他們以死來(lái)報答祖國對自己的深恩。他們死了，但他們的靈魂還在，他們對祖國的熱愛(ài)還在，他們對日本人的仇恨更在。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，你還記得他們嗎？如今，我們大家都過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的日子，日子快樂(lè )而又和諧。在美好日子之余，你是否想起抗戰英雄？你有沒(méi)有為他們獻過(guò)一束花？今天這安定，是他們用生命換來(lái)的。
如今，清明節到了，有很多地方在給自己的祖輩掃墓。但那些無(wú)名英雄呢？他們就沒(méi)有嗎？所以，在弱京的人民英雄紀念碑，許多市民自發(fā)來(lái)到人民英雄紀念碑前，送上一束鮮花，深深地鞠一躬，來(lái)表達對英雄的敬意。
我們要向英雄們學(xué)習，學(xué)習他們百折不撓，堅持不懈的精神。在學(xué)習上，就需要這種精神。
清明節，這個(gè)特殊的節日，讓我們向英雄們學(xué)習。
感悟清明作文11
清明不是一個(gè)法定的節假日，但是在人們的心目中，卻是都想著(zhù)回家祭祀，給自己的逝去的親人上墳，回到自己的故鄉與家鄉的人相聚。這一天，除一些人的確必須要堅守崗位之外，很多人都離開(kāi)自己的工作崗位，單位的領(lǐng)導也不例外，考勤是很馬虎的一天，大家都心照不宣。甚至人大也有人提意把清明節定作法定的節日。清明祭祖，是民族的傳統，每個(gè)人都有自己的祖先，在這一天表達對自己祖先的崇敬和懷念，也是人之常情。
早有杜枚的古詩(shī)為證：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。這首詩(shī)最能表達清明時(shí)節人們的心情了。雨是很能表現人的心情的東西，人在心情復雜的時(shí)候很多時(shí)候就用雨來(lái)表現人的沉靜與哀思。細雨紛紛揚揚，人的思念也綿長(cháng)。在這個(gè)春暖花開(kāi)的美好時(shí)節，在這個(gè)太平和諧盛世，親人卻因各種各樣的原因離開(kāi)我們而去，很多親人給我們留下了很多難以忘懷的記憶和思念，怎么能不讓祭祀先祖的人們在思念他們的路上魂牽夢(mèng)縈？無(wú)論貧窮或者富有，都會(huì )在這一天花上對自己來(lái)說(shuō)力所能及能拿出的錢(qián)，給自己先人買(mǎi)上祭品，立上碑文，或獻上鮮花，或燒上紙錢(qián)，燃起編炮，給逝去的親人的墳頭添上新土，寄托哀思。
結束了一切祭祀的工作，就到了人們抒發(fā)情感，互吐衷腸的時(shí)候，于是酒就成了一個(gè)少不了的媒體。借問(wèn)酒家何處有的時(shí)代是早就過(guò)去了，現在家家戶(hù)戶(hù)都有酒，很少見(jiàn)面的同鄉都聚在一起，聊一些往事，掏一些知心話(huà)，說(shuō)一些開(kāi)心話(huà)，酒中滿(mǎn)是思念情，醉里都是鄉情親情，在一個(gè)特別的時(shí)候，都有一種特別的心情，自然是一種異樣的感受。從我懂事時(shí)的每一年的清明節，都是隨長(cháng)輩們一起去上祖墳，拜祭祖先。而當我真正理解了清明節的含義時(shí)，我就是時(shí)常在心中經(jīng)常懷念先祖們。有時(shí)候心里好難過(guò)，想想先祖，心中向先祖的神靈訴說(shuō)；有時(shí)候也會(huì )默默的向先祖們立下發(fā)奮圖強的誓言。在無(wú)意識里總感覺(jué)在我身邊有很多雙關(guān)懷的眼睛注視著(zhù)我，那是一種被關(guān)懷的感覺(jué)，是孤獨時(shí)的寄托，是一種安全的依靠。
感悟清明作文12
在二十四節氣中，清明是我最喜歡的。
光“清明”這個(gè)名字就讓人喜歡�！扒逵置鳌�，清亮明凈，說(shuō)出來(lái)，聽(tīng)上去就有種讓人耳目一新、精神為之一爽之感。是呀，在這樣的日子里，放眼望去，翠綠如海，繁花如潮，到處是鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，行走的人們也都是充滿(mǎn)活力的，怎能不叫人神清氣爽、心曠神怡呢？
清明是祭祖的日子。清明那天，我和家人一起去祭拜祖先，以此抒發(fā)對先人的懷念之情和深切的哀思。當然，也少不了帶上些傳統食品，清明的傳統食品，表達的是一種紀念，是一種對豐收年景的期盼和祝福，也是對自然的一種尊重。農耕文明給人們留下的情感就是這樣的真誠和淳樸。
來(lái)到我家祖先的墳前，化點(diǎn)紙錢(qián)，擺上一束鮮花，陳列幾樣祭品，在墳前站立一陣，與祖先進(jìn)行久別后的無(wú)聲交流，默默地祈禱祖先們能保佑我們身體健康、萬(wàn)事順心。當然，這時(shí)，我們難免傷感，但是卻一點(diǎn)兒也不頹喪，相反，讓我們更珍惜生命，并且賦予清明這一明亮的日子一份沉重，使它變得沉甸甸的，更有豐富的內涵。
在這初春的時(shí)節，因為上墳的人紛紛走出戶(hù)外，所以隨時(shí)都可以看到抱著(zhù)柳枝，捧著(zhù)鮮花，提著(zhù)祭品的人們，他們三五成群地行走在散發(fā)著(zhù)野花、野草香氣的小徑上，沿路都是他們祖先的墳墓。呼吸著(zhù)散發(fā)著(zhù)草春芳香的空氣，與大自然融合在一起，顯得那樣的和諧。
走在路上的人們都禁不住這樣想：清明上墳，會(huì )不會(huì )讓人走出戶(hù)外，去感受春天的用意呢？我感覺(jué)到了我們祖先那份濃烈的熱愛(ài)大自然的情感。我們是一個(gè)熱愛(ài)大自然的民族。能把過(guò)去的人和現在的人、人類(lèi)和自然緊密地聯(lián)系在一起的，只有我們的民族，我們的民族是獨一無(wú)二的。
清明，春雨綿綿，拜祭先祖；清明，麥苗青青，農人忙碌。清明正是一個(gè)美好希望的開(kāi)始。
感悟清明作文13
又是一年清明，懷念已故親人的日子。
所有節日中，唯獨清明，令人傷感。三、四月，正是萬(wàn)物復蘇，植物萌生新芽，動(dòng)物結束漫長(cháng)冬眠的時(shí)候。陽(yáng)光和煦，寒風(fēng)凜冽。這種天氣最糟糕，早上還暖和，下午一下就變了天。晚上更是沒(méi)得說(shuō)，風(fēng)大，又冷，在外面通常呆不住。
我又在想，在南山，姥爺奶奶又是如何承受四季的變化？他們不冷，不餓，不孤獨嗎？那時(shí)候媽媽總是拍拍我的頭，說(shuō)：“孩子，別想太多了。他們在另一個(gè)世界一定會(huì )過(guò)得很好的�！�
掰指算算，他們離開(kāi)我將近八年了。我早已從稚氣的孩童變成懂事的少女。我漸漸開(kāi)始忘記，走出悲傷。
中國的清明節，在我眼里，極為非凡。沒(méi)有親人間的團聚與把酒言歡；沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)和張燈結彩；更沒(méi)有喜慶的氣氛……甚至哭泣與沉默更多。每每去上墳，我都告誡自己不要哭�？墒�，又有幾次忍住了？忍不住的，是對親人的思念。
姥爺很是喜歡菊花，甚至可以說(shuō)愛(ài)，大約從記事起，姥爺的生活中就有菊了。不論是練字還是畫(huà)國畫(huà)，字里行間都透露著(zhù)對菊花的無(wú)限熱衷�！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！蔽艺J為，姥爺就像菊花一樣，潔凈，不卑不亢……他永遠是那樣平易近人。奶奶則像百合，散發(fā)著(zhù)沁人的幽香。如同她的性格，總是開(kāi)朗的。生活中笑聲不斷。
清明，花也同樣是寄托了生者對故人的思念。見(jiàn)花如見(jiàn)人。年年掃墓，家人只拿這兩種花去看姥爺奶奶，我總是認認真真地擦墓碑，直至一塵不染。再小心翼翼地將花擺到墓前，仿佛懷中是不可侵犯的圣物。對啊，那本來(lái)就是代表姥爺奶奶的花，神圣而高貴，怎么可能答應別人隨便玩弄。
清明，誰(shuí)說(shuō)是流淚、安寂的日子？我們在世界另一邊的親人，正在面帶微笑看著(zhù)我們，看我們的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合、同時(shí)也為我們默默祈禱：在那邊，一定要平安、幸福、快樂(lè )！
感悟清明作文14
清明，我初次接觸和的時(shí)候，是在很小的時(shí)候，那年的清明節的前幾天，我的同桌她沒(méi)來(lái)上課，班主任在點(diǎn)名時(shí)說(shuō)了一句，清明節到了，她去給媽媽過(guò)清明了，那一周前后，總有同學(xué)請假過(guò)清明。當時(shí)的我就怎么也不理解，什么是“清明”，怎樣過(guò)“清明節”。為什么沒(méi)見(jiàn)家家包餃子，也不見(jiàn)誰(shuí)添置新衣服和新鞋子，為什么我家沒(méi)有過(guò)“清明”，一連串的問(wèn)題裝在心里。偶爾有一天又想起。問(wèn)的同桌傷心的哭個(gè)不停，還挨了老師一頓訓，我是一頭霧水。但從同桌的淚水里，隱隱約約感到“清明”的感傷�！扒迕鳌本瓦@樣存入我的記憶。
“清明”，我再次接觸的時(shí)候，我已經(jīng)九歲。我們北方的雪，在清明前后才能融化完，那年清明在泥濘的小路上，總是看到路邊一小堆燒過(guò)的紙灰，還有殘留的半片圓紙，有的被風(fēng)吹落在枯草中，有的吹進(jìn)低凹處，有一天吹在我放學(xué)的路上，我忍不住拾了起來(lái)，拿在手上琢磨，到家后還細細地尋問(wèn)了祖母，才知道清明與死亡緊緊相連。這也是我平生第一次發(fā)現了老祖母的憂(yōu)傷。我摟著(zhù)祖母天真地說(shuō)我不要清明，我家也永遠也不要過(guò)清明，老祖母笑了。
我第三次感悟的時(shí)候，是給祖母過(guò)的第一個(gè)清明，清明節沒(méi)到，父母就開(kāi)始計劃了。當時(shí)物資非常緊缺，有孝心的母親教我們用薄薄的白紙，做成朵朵各種各樣白色的菊花，放在祖母的墓碑旁。那個(gè)清明，要數祖母的那塊園地最鮮亮，惹眼。在做花時(shí)，想起祖母給我講清明時(shí)的語(yǔ)氣和流露出的哀傷，一種隱隱的痛，咸咸的傷堵在心里。從那以后，每到清明前后，就有許多人到我家討要紙做的花，也讓我體悟到了清明與思念，清明與孝道，清明與感恩，清明與生命的種種聯(lián)系。
20xx年，母親突然去世，當我再次感悟“清明”時(shí)，體會(huì )到再深沉的祭奠，也不抵不過(guò)親人在世時(shí)，那持之以恒的小小關(guān)愛(ài)。在悲痛之余，考慮最多得是怎樣讓老父親健康、幸福地生活，讓我們再無(wú)遺憾。每每清明，我總以老父親過(guò)的很幸福，我們過(guò)得開(kāi)心，告慰母親的在天之靈，這也是母親辛勞一生的目標，在殷殷的火焰中，我能感悟到母親的微笑。
感悟清明作文15
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@是兒女們再祭拜祖先之時(shí)最真切的感受。
罩著(zhù)蒙蒙細雨，踩著(zhù)松軟的黃泥人們祭祖的急切心情打破了這座陵園長(cháng)久以來(lái)的寂靜。在進(jìn)入這里的時(shí)候，我看到了許多從未見(jiàn)過(guò)的生面孔。聽(tīng)爺爺說(shuō)他們都是在外地或打工或出差的人，最遠的在北京呢。這次不遠千里趕時(shí)間回來(lái)不為別的，只想回來(lái)給自己的先祖們上個(gè)墳磕個(gè)頭。這件事令我感到很欣慰，因為這說(shuō)明他們沒(méi)有忘記自己的先輩，沒(méi)有忘記這片曾經(jīng)養育過(guò)自己的土地。
抬頭間望見(jiàn)一個(gè)正在碧色麥田上放風(fēng)箏的小孩，那一瞬間我仿佛覺(jué)得那個(gè)不斷向上飛的風(fēng)箏就是那些在外漂泊的游子，無(wú)論它飛得有多高飛得有多遠也無(wú)法離開(kāi)那根細細的風(fēng)箏線(xiàn)，因為他是兒女與先輩之間深深的羈絆啊。這根細細的線(xiàn)將會(huì )永遠縈繞在游子們的心頭，讓他們記住自己的根在哪里。
但反觀(guān)現在的青少年，他們有的不愿意冒雨上墳，有的甚至連今天是什么日子都不知道�！宦�(tīng)得老師一聲放假，不論何假，皆有鍵盤(pán)齊響手機全亮者，為學(xué)生也’，這就是我對現代學(xué)生的評價(jià)。
那天我一個(gè)朋友來(lái)我家玩兒，給我講了好多歷史人物有東方的也有西方的。我當時(shí)就納悶兒了，他什么時(shí)候把歷史學(xué)的這么好了。但后來(lái)我就聽(tīng)出問(wèn)題了，因為他總說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)好，誰(shuí)比誰(shuí)傷害高，細問(wèn)之下才知道，原來(lái)這是個(gè)游戲。他說(shuō)了這么長(cháng)時(shí)間我都沒(méi)發(fā)現，看來(lái)是我‘落后’了。上網(wǎng)一查才知道，原來(lái)有這么多游戲，而且有不少人為了她將大把的money扔了進(jìn)去，而且90％是中小學(xué)生。
太可怕了，真的是太可怕了。這樣的青少年竟然敢自稱(chēng)21世紀接班人，當真令我感到恐懼。如果真的讓他們接手了中國，那就不要說(shuō)要如何發(fā)展了，在未來(lái)世界上有沒(méi)有中國這個(gè)名字都會(huì )是一個(gè)未知數。也許在將來(lái)，中國會(huì )被編入教科書(shū)作為反面教材告誡人們要做好青少年的思想工作，不再讓歷史重演。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了我們自己，也為了我們的祖國，請你放下手機忘記游戲和你們的家人在清明節這天去外面，去烈士陵園，去你家墳頭看一看吧�？纯茨隳芨形虻绞裁�。如果你感悟到了，請將它記下來(lái)，因為它是可以讓你受用一生的真理。
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