感悟成長(cháng)的作文(通用49篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的感悟成長(cháng)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟成長(cháng)的作文 1
時(shí)光荏苒,轉眼間我的初中生活即將走到了盡頭。驀然回首,仿佛這些年的初中生活依舊剛剛開(kāi)始一樣。還記得不舍小學(xué)的那場(chǎng)別離,也記得剛入中學(xué)大門(mén)的那份好奇,但是一切的一切終究成了回不去的夢(mèng),我的青春慢慢地在時(shí)間的年輪中一步步地成長(cháng)著(zhù)。
以前我有些膽小,而且怕狗。走在路上見(jiàn)到跑著(zhù)的`狗,我就嚇得心尖兒發(fā)顫,兩腿發(fā)軟,生怕那狗向我跑來(lái)。
但是有一次,卻不一樣了。有一天表弟來(lái)玩。我就帶她到外面吃飯,回到小區發(fā)現在回家的必經(jīng)之路上有一只兇神惡煞的土狗,那只死死地盯著(zhù)我,尾巴豎了起來(lái),我身子一抖,只覺(jué)得脊背發(fā)涼。那只狗“嗚嗚”叫了兩聲,又猛地狂吠起來(lái),把背弓著(zhù),似乎蓄勢待發(fā)要向我和弟弟撲過(guò)來(lái)!敖憬阄液ε!”弟弟往我身后縮了縮。我也很害怕!雖然小區里有幾只狗和我混得算熟,可這只土狗我不認識,而且它好兇,可不向那幾只金毛犬那樣好惹!該怎么辦?如果我拔腿就跑,狗好不好來(lái)咬我?那我弟弟又怎么辦呢?“姐姐……”弟弟扯扯我的衣角。驚慌地看著(zhù)我。弟弟比我矮兩個(gè)頭,才上幼兒園大班。那只土狗還在叫,一瞬間我感到責任的重大,我們兩個(gè)人中我最大,我也保護弟弟!于是我鼓足了勇氣,拾起一根樹(shù)枝邊向狗跑叫:“你這只死狗,叫什么叫!快走開(kāi)!”那只狗往前跑了兩步,我閉著(zhù)眼把樹(shù)枝往它那兒丟,尖叫一聲。那一刻我覺(jué)得我好像不一樣了,我所以的害怕都沒(méi)有了。
那只狗就向后幾步,掉頭走了。天哪,我打跑了一只狗!弟弟拍手高興地說(shuō):“姐姐算了不起!好厲害!我要告訴老師我姐姐打了一條狗!”我心中充滿(mǎn)了自豪感,我長(cháng)大了,我不怕了。我昂著(zhù)頭說(shuō):“我是你姐姐,當然有保護你!”
時(shí)間給我們每個(gè)人都帶來(lái)了一份禮物,而那份禮物就是成長(cháng)。不管我們愿不愿意成長(cháng),但是我們終究還是敗給了時(shí)間。我們學(xué)會(huì )了成長(cháng),我們感悟著(zhù)成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )。直到最后的最后,我們才發(fā)現原來(lái)自己已經(jīng)慢慢地成長(cháng)著(zhù)了。
感悟成長(cháng)的作文 2
從我呱呱落地到現在,我在不停地成長(cháng),每一次的成長(cháng)經(jīng)歷都使我有不同的感悟。
有一天,我媽媽的腳扭傷了,只能在家休養,因為一只腳打著(zhù)石膏,所以她只能拿著(zhù)一張椅子撐著(zhù)走,看上去很累,我讓媽媽一只手搭在我的肩膀上,我一只手抱著(zhù)媽媽的腰,這樣走起來(lái)就輕松了許多,“你是媽媽的小拐杖!”媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。因為媽媽的房間在我家二樓,每次上下樓都很不方便,得撐著(zhù)樓梯上下,每次看到媽媽這樣,我都馬上沖上去扶媽媽上下樓。由于行動(dòng)不便,我又成了媽媽的手,媽媽一有需要,我就會(huì )飛也似的沖上樓,滿(mǎn)足媽媽的需要,有一次,我看見(jiàn)媽媽的眼中含著(zhù)瑩瑩的淚珠,她說(shuō):“孩子,你長(cháng)大了!”成長(cháng)告訴我,它需要愛(ài),愛(ài)你的父母,愛(ài)你的老師,愛(ài)你的朋友,愛(ài)你身邊的所有人。
我不知為什么不喜歡跑步,當我頂著(zhù)太陽(yáng)或蒙蒙細雨奔跑時(shí),我好幾次想停下來(lái)休息一下,但是堅強使我堅持住,不再懼怕跑步了。成長(cháng)告訴我,它需要堅強,堅強面對生活中的每一次挫折,因為不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。
當我考試失敗時(shí),我總是傷心極了,但我樂(lè )觀(guān)的'性格使我從失落中解脫出來(lái),迎接下一次的考試。成長(cháng)告訴我,它需要樂(lè )觀(guān),樂(lè )觀(guān)能使我們從絕望中解脫,對一切有信心。
每天我還沒(méi)睜開(kāi)眼睛時(shí),錄音機中的英語(yǔ)聲將我叫醒,上學(xué)的路上媽媽車(chē)上CD傳出的英語(yǔ)聲與沿途的風(fēng)景將我送到學(xué)校,晚上,也是英語(yǔ)聲伴我入睡。成長(cháng)告訴我,它需要勤奮,勤奮能補拙,勤奮能出成果,勤奮是通往成功的階梯。
大自然也在成長(cháng)呀,小草并沒(méi)有因為暴雨的吹打而低頭,魚(yú)兒并沒(méi)有因為海浪的拍打而流浪,云兒并沒(méi)有因為狂風(fēng)的吹襲而消散,因為,這是它們成長(cháng)所必須經(jīng)歷的,我也在進(jìn)行著(zhù)這些經(jīng)歷,并在這些經(jīng)歷中茁壯成長(cháng)。
感悟成長(cháng)的作文 3
成長(cháng),是一個(gè)美麗的詞語(yǔ),它改變著(zhù)我們每個(gè)人,讓我們不斷蛻變,從輕狂到成熟,從成熟到懂事,從一棵棵小樹(shù)長(cháng)成枝繁葉茂的大樹(shù),足夠遮擋一片陽(yáng)光。
成長(cháng)路上,有困難,有挫折,或面對,或退縮,每一種選擇都決定了自己的成敗。
黑暗籠罩大地,深秋微涼的風(fēng)從半掩的窗口“呼呼”地沖進(jìn)了屋子里,吹起了桌子上空白的試卷和翻開(kāi)的練習冊,發(fā)出“呼啦啦”的聲音,在寂靜的房間里顯得格外刺耳。
我坐在床上,“聚精會(huì )神”地玩著(zhù)手機,風(fēng)吹起了我的頭發(fā),吹涼了我不斷急擊手機的手,而我卻像木偶一般,機械地重復著(zhù)滑動(dòng)手機的動(dòng)作。
我漫無(wú)目的地翻看著(zhù)視頻,一條條訊息從我眼前“乍”過(guò),或許會(huì )引起我的注意,但都如過(guò)眼云煙一般,很快地消散在我的腦海中,不留有一絲痕跡。我在這信息的海洋中,迷失了自我,荒廢了時(shí)間,無(wú)法自拔。
一連幾個(gè)視頻,都記錄著(zhù)幾個(gè)年輕人美好的生活,這引起了我潮水般的羨慕“我想要像他們一樣,有那樣美好的.人生”。心中的聲音不斷清晰起來(lái),不斷重復這句話(huà),一字一字地敲擊在我的心上,讓我的心顫動(dòng)著(zhù),思想動(dòng)搖著(zhù)。放下手機,我陷入自我反思中。
我討厭學(xué)習,無(wú)理由地討厭,當我還在七年級的時(shí)候,根本沒(méi)學(xué)習過(guò),仗著(zhù)自己還小,還有大把時(shí)間可以揮霍,渾渾噩噩過(guò)了一日又一日,養出了一身壞習慣。而我現在已經(jīng)初三了,前兩個(gè)月的時(shí)間如流水一般讓我急切地想要抓住,卻無(wú)能為力。我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間可以浪費了。我有理想,有追求,有那么多愛(ài)我,支持我的親人,朋友,又憑什么不去奮斗,有什么資格在這虛度光陰,只是羨慕那些有美好生活的人們,卻什么都不做,有什么用,怎么得到自己想要的!就像馬云說(shuō)過(guò)的:“當你不去旅行,不去冒險,不去拼一份獎學(xué)金,不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活,整天掛著(zhù)QQ,刷著(zhù)微博,逛著(zhù)淘寶,玩著(zhù)網(wǎng)游,干著(zhù)我18歲都能干的事,你要青春干嘛?”
起身,我走向書(shū)桌,執筆,為理想奮斗,繪出未來(lái)的藍圖,書(shū)寫(xiě)人生錦翊篇章,不斷成長(cháng)著(zhù),做最好的自己!
感悟成長(cháng)的作文 4
當我遠離故土,遠離家人,開(kāi)始高中學(xué)習生涯時(shí),我才發(fā)現自己長(cháng)大了。
當我與同學(xué)們辯論時(shí)事,暢談通貨膨脹時(shí),我發(fā)現自己長(cháng)大了。
在那動(dòng)稚的頑童時(shí)代,上課總是左顧右盼,像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo),不知道珍惜世間的美好時(shí)光,常常受老師的批評、呵責。剎那間,我即將告別難忘的初中生活,步入新的起點(diǎn),這讓我覺(jué)得,三年的初中時(shí)光一晃而過(guò),我又開(kāi)始了人生的旅途。我曾開(kāi)心地歡笑,酣暢地流淚,也曾無(wú)奈地嘆息,但這一切的一切都已過(guò)去,已成為歷史。曾因中考的失敗讓我沉陷于痛苦、就像湛藍湛藍的.天空中突然出現了無(wú)數朵黑云。但在成長(cháng)的里程中,我覺(jué)悟到了應該超 越這種痛苦,面對現實(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨,也知道今天為何而來(lái),明天將為何而去,也知道自己不再是襁褓中的嬰兒,而是一只將要展翅飛翔的雄鷹;我已告別那段痛苦的生活,踏上一段具有挑戰性的征途,來(lái)勉勵自己,激發(fā)自己。不管前面有多少坎坷,多么泥濘,我都要堅強的走下來(lái),我這時(shí)才體會(huì )到成長(cháng)后的感悟可讓你到達成功的彼岸。
在這殘酷的戰爭中,我每天沉思著(zhù),考慮著(zhù)、計劃著(zhù),因為只有今天的埋頭,才有明天的高揚;只有注重細節,才能追求完美。我該知道如何肩負起成長(cháng)的責任。我從那曾經(jīng)不為自己的前途著(zhù)想,只顧貪玩的兒童時(shí)代到現在人生的又一次選擇,我才知道,世間的一切,都需要在成長(cháng)中感悟;在成長(cháng)中覺(jué)醒;在成長(cháng)中找回自我。
現在,我終于能清醒地校正人生航標。理智地駕驅思想和行動(dòng)。曾因瞥見(jiàn)了社會(huì )陰暗而迷惘惆悵。如今卻能用政治的觸角,首先的眼光來(lái)感知世界。成長(cháng)后的覺(jué)悟,使我開(kāi)始認真打量社會(huì ),品味人生;開(kāi)始建立人生新的坐標,并付諸努力。
成長(cháng)中的覺(jué)悟,是不必再為和男生說(shuō)話(huà)結結巴巴心有余悸;不再為過(guò)年過(guò)節穿啥吃啥而傷筋;不必再為一點(diǎn)小事和同學(xué)發(fā)生沖突;不必再為自己穿著(zhù)不如其他同學(xué)時(shí)髦而流淚。成長(cháng)并不意味著(zhù)失去童年時(shí)代的純真,不意味著(zhù)每天老氣橫秋。只是多了一份自信,多了一份成熟,也多了一份智慧和勇氣,更加多了一份拼搏和頑強的意志。
總而言之,在成長(cháng)的道路上。我經(jīng)歷了無(wú)數次的風(fēng)吹雨打,也經(jīng)歷了一次次的人生考驗,也經(jīng)歷了兒時(shí)的貪玩,少時(shí)的幼稚,直到一步步走向成熟,走向美好而又充滿(mǎn)生機的未來(lái)。
感悟成長(cháng)的作文 5
我喜歡讀一本書(shū)--《感悟成長(cháng)的108個(gè)故事》,每一次閱讀,都會(huì )給予我深深的啟示。其中有一個(gè)故事,叫做《購買(mǎi)上帝的男孩》,這個(gè)故事我最感興趣。
故事講的是一個(gè)從小沒(méi)有父母的小男孩,由他的叔叔撫養。不幸的是,他的叔叔從建筑工地上摔下樓,昏迷不醒,醫生說(shuō)只有“上帝”才能救他。于是小男孩拿著(zhù)他僅有的1美元,跑到大街上,一家一家商店地詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有“上帝”可以購買(mǎi),可是迎接他的是恥笑和喝罵。但是小男孩深信“上帝”是一種奇妙的東西,叔叔吃了就會(huì )醒來(lái),他執著(zhù)地挨家挨戶(hù)詢(xún)問(wèn)。他不折不撓的舉動(dòng)感動(dòng)了一個(gè)富有愛(ài)心的富翁老頭,賣(mài)給小男孩一瓶“上帝之吻”牌飲料,并且請來(lái)專(zhuān)家醫療小組,使用最先進(jìn)的醫療技術(shù),治好了小男孩叔叔的傷。
小男孩用他的愛(ài)心感動(dòng)了“上帝”,感動(dòng)了富翁老頭,用他的愛(ài)心治愈了叔叔,這是一個(gè)奇跡,一個(gè)愛(ài)的奇跡。
讀完了這個(gè)故事,小男孩執著(zhù)的愛(ài)心使我感到了羞愧:我愛(ài)我的親人嗎?我會(huì )執著(zhù)地去做一件“愛(ài)”的事情嗎?
我曾經(jīng)為了一個(gè)玩具,逼著(zhù)爸爸上街給我買(mǎi)來(lái),不顧爸爸剛下班的勞累;曾經(jīng)為了不喜歡吃的早餐,對著(zhù)媽媽大發(fā)脾氣,不顧媽媽早起的辛勞;曾經(jīng)為了偷懶少練小提琴,為了玩,跟爸爸媽媽大吵大鬧……我和故事中的小男孩相比,我真的感到羞愧。我問(wèn)爸爸:愛(ài)心可以買(mǎi)嗎?爸爸說(shuō):不能!愛(ài)心是給予,不是索要。
故事中的小男孩給予他叔叔愛(ài)心,富翁老頭給予了小男孩愛(ài)心。生活中我的'親人給了我無(wú)私的關(guān)愛(ài),我該給我的親人怎么樣的愛(ài)呢?我應該用行動(dòng)來(lái)表達我對親人的愛(ài)。努力學(xué)習,用更好的成績(jì)來(lái)表達;不提不合理的要求,多幫親人做些力所能及的事情,少讓親人煩心……
我相信,像“購買(mǎi)上帝”的男孩那樣,愛(ài)心永遠能夠創(chuàng )造最美的奇跡。
感悟成長(cháng)的作文 6
從呱呱落地到今天,我已經(jīng)經(jīng)歷了十個(gè)春去春回。在成長(cháng)的歷程中,我從無(wú)知到有知,從天真到懂事,有煩惱,也有快樂(lè ),煩惱中我嘗到了快樂(lè ),快樂(lè )中我學(xué)會(huì )了感恩。
成長(cháng)中我最煩惱的事就是不能和伙伴們一起盡情地玩耍,因為我每天必須抽出一定的時(shí)間練鋼琴。從幼兒園開(kāi)始,我每周都要到鄭州學(xué)鋼琴,到現在已經(jīng)五年了。為了學(xué)好鋼琴,媽媽一直陪伴著(zhù)我,無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是嚴寒酷暑,我們一直堅持著(zhù)。盡管很辛苦,但是,我的鋼琴彈奏進(jìn)步很大。每當我完整地彈奏完一首名曲,那優(yōu)美的弦律總能給我帶來(lái)無(wú)限的.快樂(lè )!我也從中體會(huì )到了先苦后甜。
幫媽媽做家務(wù)是我生活中最快樂(lè )的事。暑假里,我幫媽媽做了很多家務(wù)勞動(dòng),如:做飯、涮碗、洗衣服、整理房間……勞動(dòng)過(guò)程中,我學(xué)到了很多技巧。如整理房間要先歸類(lèi),洗衣服不能把退色的放在一起一塊洗,做飯時(shí)注意安全,不要燒著(zhù)碰著(zhù)……當然,也吃了不苦頭。有一次,我幫媽媽給奶奶端飯,當時(shí),接過(guò)飯沒(méi)端穩,誰(shuí)知一下子扣倒在我的手上,飯很燙,手被燒了個(gè)大泡,疼得我直掉眼淚,害得我不能寫(xiě)字,不能練琴,也不能見(jiàn)水。這個(gè)沉痛的教訓告訴我,干家務(wù)活一定要特別小心,安全才是第一。在媽媽的幫助、指導和鼓勵下,我學(xué)會(huì )了做很多家務(wù)活。比如:煎雞蛋、搟面皮、包餃子等。雖然很累,但是我覺(jué)得能幫媽媽做點(diǎn)事,心里比吃了蜜還甜呢!現在我長(cháng)大了,可是媽媽老了許多,我看見(jiàn)媽媽頭頂上又增添了不少白發(fā),媽媽為我們這個(gè)家付出得太多了,是媽媽給了我這個(gè)溫馨、幸福的家!我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)視?huì )為家里做很多事來(lái)減少他們的辛苦,讓他們每天過(guò)得輕松、愉快、健康、快樂(lè )!
成長(cháng)是艱辛的,成長(cháng)是快樂(lè )的,成長(cháng)讓我懂得珍惜,成長(cháng)讓我明白,什么是幸福。下面,我用《成長(cháng)故事》里的一首詩(shī)來(lái)結束我們的成長(cháng)感悟:
每一次成長(cháng),都包含了希望,
每一次成長(cháng),都散發(fā)著(zhù)光芒。
生活給了我們希望,生活讓我們成長(cháng),
成長(cháng)路上有太多的遭遇。
只要有愛(ài),就一有沖破重重圍墻。
讓我們傾聽(tīng)心靈的呼喚,一起共同成長(cháng)。
感悟成長(cháng)的作文 7
近段時(shí)間除了緊張有序的學(xué)習,我和全班同學(xué)做的最多的一件事情就是通背三字經(jīng)。因為學(xué)校將要舉行一次《 誦經(jīng)典古文,做少年君子》的誦讀比賽,哪怕是課間十分鐘也有同學(xué)在勤奮的背誦。我常常被同學(xué)們的集體榮譽(yù)感而感動(dòng)著(zhù),我是前面伴舞的,也不甘示弱,練習再練習······不知道什么時(shí)間膝蓋竟跪得青一塊紫一塊。
經(jīng)過(guò)勤奮、認真的排練,轉眼間期待已久比賽的日子就在眼前,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌決心為班級爭得第一名的好成績(jì)。
下午第一節課的下課鈴聲未落,男生們便一個(gè)箭步?jīng)_出教室,我們女生也按耐不住心中的激動(dòng)也跟著(zhù)這群激動(dòng)的要發(fā)狂的男生一起跑出教室,看這陣勢大概同學(xué)們第一節課上的效率都不高,因為心不在課堂上!老地點(diǎn)我們在新四樓樓下集合排隊,同學(xué)們發(fā)狂歸發(fā)狂,一旦排好隊伍我們就像整裝待發(fā)的士兵個(gè)個(gè)精神抖擻,安靜、嚴肅下來(lái)。今天是我們五年級的`比賽,所以看見(jiàn)其他班的同學(xué)我們都暗暗較著(zhù)一股勁,賽場(chǎng)上又散發(fā)著(zhù)一股濃烈的火藥味!
大概過(guò)了有二十分鐘比賽正式開(kāi)始了,我們班是最后一個(gè)出場(chǎng),前幾個(gè)班級有誦讀《弟子規》、《千字文》、《三字經(jīng)》,同學(xué)們看著(zhù)其他班級出色的表演,心里開(kāi)始沒(méi)底了,信心也一落千丈,有個(gè)同學(xué)垂頭喪氣的說(shuō):“完了!我覺(jué)得我們班沒(méi)希望了!”我卻不這么認為,我覺(jué)得我們才是壓軸的好戲,我用鼓勵的口氣說(shuō):“只要我們團結一心,前三名一定有我們!我覺(jué)得我們比他們出色!”
突然發(fā)現等待是一件消耗信心的事情,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢像被冰凍住了一樣。終于輪到我們班上場(chǎng)了,我做了一個(gè)緊握拳頭的動(dòng)作,為自己暗暗加油,到了舞臺上心中的小兔子七上八下“突突”的跳個(gè)不停。音樂(lè )響起,和著(zhù)美妙的音樂(lè )領(lǐng)讀張樂(lè )樂(lè )進(jìn)入狀態(tài),開(kāi)始了有感情的誦讀:“人之初,性本善······”我和祝嘉欣、韓淑凡等十二個(gè)同學(xué)開(kāi)始緊跟誦讀舞動(dòng)起來(lái),身后全體同學(xué)合讀,我們在舞臺上悠然自得的表演,一時(shí)間竟忘記這是舞臺,仿佛舞臺下空空如也沒(méi)有觀(guān)眾······當然我們的出色表演迎來(lái)了臺下雷鳴般的掌聲······那掌聲久久回蕩在會(huì )場(chǎng)!
第二名,雖然有點(diǎn)小失望,但更多的是喜悅!我被同學(xué)們團結一心的集體榮譽(yù)感深深感動(dòng)!感覺(jué)大家在一次次歷練中長(cháng)大了!
感悟成長(cháng)的作文 8
每個(gè)人一生中都必須要走的一條路是什么?不是社會(huì )的路,也不是金錢(qián)的路,而是成長(cháng)的路。在這條既有鮮花也有荊棘的路上,我們都會(huì )滋生各種各樣的感悟。
一直以來(lái),我都慶幸,我的成長(cháng)之路是美麗的,是陽(yáng)光燦爛的。因為我有父母為我保駕護航,還有一個(gè)樂(lè )天派的.哥哥一如既往的支持和鼓勵。
記得還在我四歲的時(shí)候,媽媽開(kāi)始教我自己穿衣服。那一天早上,她把所有事情都拋開(kāi),就坐在床延邊一遍又一遍地教我?墒,又笨又胖的我完全沒(méi)把心思放在這上面,所以,無(wú)論媽媽不厭其煩地教了我多少遍,我都始終沒(méi)開(kāi)竅,不是套不進(jìn)袖子,就是分不清褲子正反面。
“你自己在屋子里摸索,穿不好就不用起床了!”媽媽走出門(mén),我也沒(méi)有掉淚。哼,穿就穿。下定決心,我一個(gè)人在屋子里搗鼓著(zhù),哪怕失敗了很多次也不放棄,取下衣服又重新嘗試……最后,我終于成功套上了衣服。由此,我就明白了:有時(shí)候,手把手地教不一定有效果,一個(gè)人的摸索有時(shí)候也能成功。
長(cháng)大了,我進(jìn)入了小學(xué)。剛開(kāi)始的學(xué)習,我還能勉勉強強應付過(guò)來(lái),每科考試也都在九十幾分左右?呻S著(zhù)學(xué)習壓力的增加和作業(yè)的增多,我越來(lái)越感到力不從心。尤其是數學(xué),簡(jiǎn)直到了無(wú)可救藥的地步,最差的時(shí)候才考七十多分。
就在我絕望至極的時(shí)候,樂(lè )天派哥哥來(lái)到我身邊開(kāi)導我。他的笑聲依舊是我熟悉的爽朗和灑脫。我瞪他一眼:“你笑什么?”“我是要告訴你:笑對試題!闭f(shuō)著(zhù),哥哥坐下來(lái),翻開(kāi)試卷,拿起筆,一道題一道題地演算給我看。這個(gè)過(guò)程中,他沒(méi)有多余的話(huà),就是在用他的行動(dòng)告訴我解題的每一個(gè)步驟。
經(jīng)過(guò)了哥哥的幾周魔鬼訓練,我逐漸有了些心得,也恢復了學(xué)數學(xué)的興趣。這,也是我成長(cháng)路上的一大步!
回顧這條路,其實(shí)還有很多我未曾提及的感動(dòng)與小美好。但,我都無(wú)法一一列舉了,那就讓它們永遠沉淀在我的心上,永遠激勵我前行吧!
感悟成長(cháng)的作文 9
在我成長(cháng)的過(guò)程中,有一件心酸的事一直在我的腦海中揮之不去,就是那次競選班干部。
記得那天下午最后一節課,老師對我們說(shuō)明天競選班干部,叫我們做好準備。我聽(tīng)了以后十分激動(dòng),心想:我成績(jì)這么好,就競選學(xué)習委員吧,同學(xué)們一定會(huì )選我的。
放學(xué)回家后,我跟爸爸說(shuō)明了情況,并且信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)我一定會(huì )選上。爸爸聽(tīng)了我的想法以后,建議我去寫(xiě)一份競選稿,為明天的競選做準備。我覺(jué)得爸爸的建議不錯,于是就回到房間里寫(xiě)了起來(lái)。就這樣,我終于在晚飯后寫(xiě)完了這份競選稿,還反復修改了幾次,修改后,我又讀了好幾遍,心想:我做了這么充足的準備,一定會(huì )當選的,于是,便心滿(mǎn)意足地去睡覺(jué)了。
第二天上午競選班干部時(shí),我發(fā)現加上我一共有七個(gè)人競選學(xué)習委員。當前面六位投票結束后,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿出了我的競選稿給同學(xué)們讀了一遍,然后讓同學(xué)們給我投票,可結果卻讓我大吃一驚:我的'票數是最少的一個(gè)。最后,票數最多的人理所當然地當上了學(xué)習委員,而我卻十分傷心,甚至在下課后哭了一場(chǎng)。我心想:為什么我這么優(yōu)秀,做了這么多的準備,同學(xué)們卻不投我,一點(diǎn)也不公平!就這樣,我揣著(zhù)一肚子的委屈一直熬到了放學(xué)。
回到家后,我二話(huà)不說(shuō)就沖進(jìn)房間里哭了起來(lái)!霸趺戳?”爸爸走過(guò)來(lái),摸摸我的頭,“是不是沒(méi)有競選上?”“我……我……我落選了!薄芭,原來(lái)是這樣!卑职址路鹬懒耸裁,“那你有沒(méi)有想過(guò)同學(xué)們?yōu)槭裁床唤o你投票呢?”說(shuō)到這里,我頓時(shí)回想起了有一次對同學(xué)不遵守約定的事,心中不由得感到一陣心酸!拔摇蚁脒^(guò)了,我可能知道原因了……”“知道了就好,下次一定要改正自己身上的缺點(diǎn)!闭f(shuō)完,爸爸就離開(kāi)了房間。爸爸走后,我也不哭了,心中想著(zhù)如何一點(diǎn)點(diǎn)把自己的缺點(diǎn)改過(guò)來(lái)……
的確,從自己眼里看到的自己也許是虛幻的;只有從別人眼里看到的自己才是真實(shí)的。所以做人要懂得換位思考,你怎樣對待別人,別人也怎樣對待你。從這件心酸的事當中,我可真是獲益匪淺!
感悟成長(cháng)的作文 10
是她在我成長(cháng)的路上點(diǎn)亮了一盞燈!
小時(shí)候不是很自信,總覺(jué)得自己不如別人。然而,她的話(huà)徹底改變了我…
那次數學(xué)考試成績(jì)出來(lái)了,同學(xué)都考得不錯,我只考了79分。得知父母對我寄予厚望,我很難過(guò),也很失望,因為我不想傷害他們。
但我終究還是要面對。我不想因此欺騙他們。兩害相權取其輕。
“媽媽?zhuān)一貋?lái)了!蔽彝崎_(kāi)門(mén)走了進(jìn)去!芭。敏敏,回來(lái)!”我媽聽(tīng)了,就回答。我進(jìn)了房間,把書(shū)包放在板凳上,從書(shū)包里拿出卷子,盯著(zhù)卷子上大大的“79”分!79”正鄙夷地看著(zhù)我。我回過(guò)神來(lái),對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@次數學(xué)考試,我……”聲音逐漸降低,好像有什么東西堵住了我的嘴,所以讓我說(shuō)不。心就像鉛塊。我拿著(zhù)試卷,遞給媽媽。我媽拿著(zhù)我手里的試卷。當她看到“79”的分數時(shí),她仔細看了看我做的錯題,溫柔地對我說(shuō):“敏敏,你做了這些錯題,你本來(lái)會(huì )做的,但是因為粗心而錯了!彼檬贮c(diǎn)錯題目說(shuō)。我很慚愧:“媽媽?zhuān)瑢Σ黄,下次我不?huì )再這么粗心了,我會(huì )仔細檢查的!薄班,難道就這樣?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn):“下次數學(xué)考多少錢(qián)?”“嗯……”我想了想說(shuō):“85分可以嗎?”手在抖,不知道媽媽怎么想的!90分!”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。我聽(tīng)了之后,猶豫了很久,還是沒(méi)有同意?吹竭@,我媽媽說(shuō):“敏敏,你太棒了!你要對自己有信心!”“嗯!90分就是90分!我會(huì )加油!”在媽媽的鼓勵下,我對自己充滿(mǎn)了信心。
之后努力學(xué)習,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的迎接下一次數學(xué)考試…
“數學(xué)考試成績(jì)出來(lái)了!”一個(gè)同學(xué)大喊:“這次考試成績(jì)不理想!”聽(tīng)到這個(gè)消息,我快步走到成績(jì)欄,很快找到了我的`名字“李玟94分”。我高興得跳了三英尺高;丶液,她告訴了媽媽這個(gè)好消息,她很開(kāi)心。
每個(gè)人都有潛力,所以你要相信自己才能成功!
當每個(gè)人都在成長(cháng)的時(shí)候,有人會(huì )幫你點(diǎn)亮照亮前路的燈。而她是我成長(cháng)路上的一盞燈!
感悟成長(cháng)的作文 11
是什么來(lái)得悄無(wú)聲熄,走得不留痕跡,卻激起了所有色彩的輕舞飛揚;是什么,走得不留痕跡,卻留下了釋放綠色的青春活力;是什么,輕輕地結束了,又悄悄地走了,在告別的季節留下希望的橙色;是什么悄悄地來(lái)了,又輕輕地走了,為綠色的大地綻放出白色的夢(mèng)。
是花季的真情,我們成長(cháng)中的真情如彩虹般炫目。
十三歲——編織白色的夢(mèng)
快樂(lè )的童年時(shí)光過(guò)去了,這代表我們成長(cháng)了。
剛剛踏入初中生活的我,對一事物都充滿(mǎn)好奇。 記得那時(shí),我和同捉經(jīng)常因為書(shū)桌上的界線(xiàn)而爭吵,卻又在彼此困難時(shí)給予幫助;還記得我們常常因為習題答案的對與錯而爭論不休,卻又在彼此獲獎時(shí)給予最真摯的祝!覀円黄鸹孟胪(huà)故事中美好的事情降臨在我們身上,一起編織一個(gè)又一個(gè)白色的夢(mèng),而這些不斷涌現的友情不如白色敗圣潔嗎?
十五歲——釋放綠色的青春
成長(cháng)的時(shí)光總是在不中悄悄地度過(guò)。 進(jìn)入初中階段的我少了幾分膽怯,多了幾分活力。
我們習慣在操場(chǎng)上奔跑,享受青春的飛揚。還記得運動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)矯健如飛的影子,還記得文藝匯演中那一段段優(yōu)美的旋律,還記得國旗下那一次次激情澎湃的演講……最令我難忘的是考試失敗后同學(xué)們眼中那辛酸的'淚珠,但我們依然奮發(fā)向前。浪花只有在撞擊下才能常開(kāi)不謝,青春只有在奮斗中才能煥發(fā)光彩,而這些舞動(dòng)的青春不正如綠色般鮮活嗎?
十七歲——放飛橙色的夢(mèng)
漸漸地,我們走向了人生的第一個(gè)交叉口,有了自己的追求,于是我們嘗到了“刻苦”的滋味。雖然整日投身于學(xué)習中,但卻明白今日所做的一切都是為了明日的夢(mèng)想。于是,我們沒(méi)有退縮,我們像翱翔在天空中的雄鷹,沖破風(fēng),驕傲地飛向太空。如今,我們即將告別三年的同窗,告別那些甜蜜清澀的夢(mèng)想,但我們不曾后悔,因為飛揚的青春必定向著(zhù)旭日揚帆遠航,在那橙色的天空中尋一輪火紅的太陽(yáng),而這些燃燒的激情不正如橙色般充滿(mǎn)希望嗎?
成長(cháng)就像一條彩虹,唯其完美璀璨與五彩斑斕方可成就其絢麗與多彩……
感悟成長(cháng)的作文 12
轉眼間,那時(shí)候還趴在父母親懷中嗷嗷待哺的我們現在已經(jīng)長(cháng)成的一個(gè)即將步入高三的學(xué)生;那時(shí)候,我們哭泣,父母親會(huì )想盡一切辦法哄我們開(kāi)心;那時(shí)候我們和小伙伴打架,但沒(méi)過(guò)多久,又玩成了一團,就像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣那時(shí)候的回憶被我們塵封在了記憶的深處,但卻從沒(méi)有遺忘過(guò)。
翻了記憶的書(shū)篇,里面有著(zhù)“歡樂(lè )”、“遺憾”、“疼苦”這些回憶充滿(mǎn)了“笑臉”、“傷心”、“淚水”
還記得第一天到幼兒園時(shí)的場(chǎng)景么?當父母將我們送到幼兒園之后將離開(kāi)時(shí),我們就會(huì )開(kāi)始哭喊,叫父母“不要走”或“帶我一起走”,那時(shí)候的我們是多么的粘父母,那時(shí)候我們說(shuō)的話(huà),當我們現在想起來(lái)的時(shí)候覺(jué)得好好笑。
沒(méi)過(guò)多久,我們就步入了小學(xué),不像幼兒園那樣,我們身邊開(kāi)始出現許許多多稱(chēng)兄道弟的伙伴;經(jīng)常在一起上學(xué),一起回家,一起吃零食;但小學(xué)畢業(yè)之后,各自去了不同的學(xué)校,相互間的聯(lián)系少了之后,都變得陌生了,再相見(jiàn)時(shí)可能只有打個(gè)招呼,話(huà)也少了,不再像那時(shí)候一起打鬧啦!
中學(xué),我們開(kāi)始有點(diǎn)叛逆,那時(shí)候非常不順從父母的話(huà),總想著(zhù)怎么跟父母親作對,想著(zhù)怎么樣脫離他們的手掌心;然后,作了一些違反校規的事情,最后父母被叫到學(xué)校,解決那些我們所犯下的錯誤,被領(lǐng)回去之后,還不知道悔改,過(guò)不了多久就會(huì )有犯了。那時(shí)候我們覺(jué)得自己作的都是對的;從來(lái)沒(méi)有認為說(shuō)哪里是錯,不該去錯,F在回想起來(lái),不由得覺(jué)得很對不起父母親,他們?yōu)槲覀兯赶碌腻e誤,承擔了太多太多。
現在,我們來(lái)到了高中之中,開(kāi)始認識到了我們的責任,也明白了父母的苦,我們開(kāi)始為了我們的.夢(mèng)想而奮斗;為了父母的期待而奮斗。
成長(cháng)的路上,許許多多的回憶我們都不會(huì )忘記,等到我們老的那天;當從記憶中翻出來(lái)的時(shí)候,我們會(huì )自己笑自己那很傻很天真。
感悟成長(cháng)的作文 13
我明明知道自己在走;我也看清楚了,別人在走。我沒(méi)興趣,也不想知道為什么離開(kāi)。只是走著(zhù),漫無(wú)目的,不知所措。
也許路是黑暗的,是夜晚的饋贈;也許路是明亮的,天使把光環(huán)放在路中間;也許路上霧很大,但是白云累了,停下來(lái)休息一下?赡苁莿e的原因。
我看到了身邊的人。但它們正在消失,消失在微笑中,消失在光明中。就因為知道自己要走另一條路,就留下了深深的渴望?释裁?渴望快步,跑步,跑出這一層,走的比別人快。也許,這就是走路的目標。在那些模糊的面孔中,也許我學(xué)到了更多關(guān)于競爭的東西。
會(huì )走路的人可能會(huì )認為自己白如雪,純潔如水,有些人可能已經(jīng)被渲染成黑色了。走路不容易,沒(méi)有任何保護很容易受傷。這肯定會(huì )發(fā)生在每個(gè)人身上。這是現實(shí)。接受不接受是唯一的結果:一個(gè)個(gè)努力,一個(gè)個(gè)證明,一個(gè)個(gè)成長(cháng)。唯一的辦法,不再愿意,也沒(méi)用,這就是命運,成功人士背后的辛酸。如果受不了這樣的挫折,成功又有什么用?
每個(gè)人都知道成功是成長(cháng)的禮物。他徒勞地追求成功,卻從不考慮成長(cháng)。這樣的人不是粗心,而是貪婪,不需要鼓勵。只有當他自己發(fā)現時(shí),他才能真正成功。失敗中受傷是必然的,但失敗不是錯誤,而是結果,但這個(gè)結果不是所有人都能接受的。但是你想想,當你成功了,有多少人嘗到了失敗的苦果,到時(shí)候你會(huì )怎么樣?
這時(shí)候你就可以發(fā)現,成功不一定是好事,失敗就不一樣了,很多人會(huì )一邊失敗一邊成長(cháng)。于是,“失敗是成功之母”這句話(huà)應運而生。很流行,但不知道它的美。它只是用來(lái)填補失敗的.傷口。很難過(guò)吧?但是沒(méi)辦法。這是每個(gè)人成長(cháng)都要經(jīng)歷的過(guò)程?,笑,這些本質(zhì)的東西本來(lái)就是它的一部分,沒(méi)必要掩蓋,它們是成長(cháng)的證明。
成長(cháng)的路真的很長(cháng),但真的很黑嗎?沒(méi)有!不,那是一條承載你喜怒哀樂(lè )的光明大道。所以,成長(cháng)沒(méi)有捷徑。一步步積累,一次次失敗。
感悟成長(cháng)的作文 14
我長(cháng)得越來(lái)越像女孩子了。一個(gè)醫學(xué)上的專(zhuān)用詞“發(fā)育”,非常完整的詮釋著(zhù)一切變化。以前,同學(xué)們贈送的什么假小子呀,瘋丫頭呀,無(wú)性別呀之類(lèi)的帽子統統丟一邊去,本姑娘的臉上已泛起羞澀的感覺(jué),這些帽子就免戴了。
對男生的'好感不再是純哥們兒義氣地非性別結盟,初中,老師向家長(cháng)告狀頻率最高。無(wú)疑就是“你女兒要注意呢,老長(cháng)不大,不知道把握與男孩子交往的分寸”。例證當然有很多,喜歡明目張膽地和男生玩。與自己情趣想投的男生肩并肩走路。寧可得罪全班女生也不舍棄一個(gè)哥們兒……
我不得不坦白,那都是真的。和男生一起玩,有女生不能給予的快樂(lè )。感覺(jué)做半大女生挺傻,心里怎么想,行動(dòng)上就怎么表現,一點(diǎn)點(diǎn)掩飾都沒(méi)有。也許現象上看起來(lái)太出格。沒(méi)有淑女那種“安分守己”的樣子。但不得不聲明,我們骨子里還挺正,沒(méi)有性別差異的壞想。老師畢竟是大人,心里分析就不那么簡(jiǎn)單了,總把事情想的很復雜。我卻沒(méi)心沒(méi)肺,又無(wú)邪有淘氣。完全稱(chēng)得上四肢發(fā)達頭腦簡(jiǎn)單,從沒(méi)想那么多。與男生交好,就三個(gè)理由,說(shuō)的來(lái),玩得起,關(guān)系鐵。在我眼里,男生都是去掉猶豫的野豬。天塌下來(lái)直著(zhù)脖子頂著(zhù),樹(shù)絆著(zhù)了敢用牙啃斷。相比之下,女生就很軟了,斯文的小貓,喵喵的,不開(kāi)心了就抹抹淚,繞個(gè)道兒,從兇悍面前走開(kāi)。
現在,我長(cháng)得有些退宿,不再和男生毫無(wú)顧忌地相處。已用不著(zhù)老師密切監視,大人磨耳朵的提醒,我自己心里已明白,自己是女孩子,與長(cháng)出胡須的男生嚴重有別。
男女有別,時(shí)時(shí)上心;氐郊,換個(gè)衣服,先沖客廳里的老爸喊:我換衣服,你可別進(jìn)來(lái)!老爸嘟噥了幾句:小屁孩,裝的跟大人似的。我依賴(lài)爸爸的時(shí)代似乎已經(jīng)過(guò)去,開(kāi)始和媽媽挽臂搭肩地出門(mén)去,逛超市啊,買(mǎi)衣服啊,參加大姐姐的婚禮啊,老爸成了“空巢老人”但我心里還是有老爸的,每次回來(lái),不忘給老爸買(mǎi)些可口的小菜,加上一瓶他愛(ài)喝的小酒,算是親情的補償啦。
我自己有些小感動(dòng),我是不是長(cháng)大了?
感悟成長(cháng)的作文 15
時(shí)間過(guò)去了,不知不覺(jué)間,我已經(jīng)跨進(jìn)了初中的大門(mén),成為了一名初中生。
回首,13年的征程,如細絲,將成長(cháng)的足跡一一串連,再打磨雕琢成一件藝術(shù)品,置于心中最廣闊的樂(lè )園。聽(tīng)媽媽的話(huà),我從小就喜歡讀書(shū)。因為認識字比較早,所以一直對寫(xiě)作有著(zhù)濃厚的興趣。我每天最大的愛(ài)好就是去書(shū)店,然后我就像拿著(zhù)無(wú)價(jià)之寶一樣拿著(zhù)一本繪本。我年紀大了,我喜歡童話(huà),我喜歡提著(zhù)竹籃的小紅帽,我喜歡“灰秋”里的丑小鴨,我喜歡沉魚(yú)和大雁的.白雪公主,我喜歡。男孩拿著(zhù)一個(gè)空花盆。小紅帽給了我勇氣,丑小鴨給了我信心,白雪公主向我展示了人性的善惡,誠實(shí)的小男孩告訴了我做人最基本的原則……童話(huà)時(shí)代之后,我開(kāi)始走進(jìn)繪本的世界。我看的第一套繪本自然是《不一樣的卡梅拉》。第一次看圖,第二次看故事,這本書(shū)一般看了五六遍。平淡的意思,常常被卡門(mén)的聰明所欽佩,被卡梅利多的勇敢所欽佩,被貝里奧的忠心所震撼……然后我打開(kāi)了《神奇校車(chē)》系列,神秘的宇宙,復雜的人體,還有夢(mèng)想的海底,巨大的恐龍,美妙的水世界,都從書(shū)中蹦出來(lái),展現在我的眼前……有了更多的識字后,我開(kāi)始接觸小說(shuō)。起初,最讓我著(zhù)迷的是沉世希叔叔的系列動(dòng)物小說(shuō)。
讀了一篇又一篇,才明白動(dòng)物世界里會(huì )有善惡、情感、思想。世界有了更多的理解。十三年,有笑有淚。在慢慢成長(cháng)的同時(shí),生活也給了我一本最無(wú)私、最慷慨的朋友——書(shū)。它們可能有精美的封面或破爛的包裝,但它們所包含的字體無(wú)疑是世界上最美麗的語(yǔ)言。他們教會(huì )我勇敢,他們教會(huì )我自信,他們教會(huì )我善良,他們教會(huì )我永遠保持我的信仰。也許我們不需要任何重大成就。一杯茶或一本書(shū)可以豐富整個(gè)下午。但盡管你取得了成就,也不能放松對知識的需求和向往。翻開(kāi)一本書(shū),往往先聞到一股淡淡的墨香。這種香味不同于香水,是一種精神上的滿(mǎn)足。這種特殊的香味一直留在我的成長(cháng)足跡中,我相信它會(huì )永遠陪伴我。
感悟成長(cháng)的作文 16
成長(cháng),這個(gè)詞我們并不陌生,因為我們每個(gè)人都有過(guò)成長(cháng)的經(jīng)歷。在這些經(jīng)歷中有歡樂(lè ),當然也會(huì )有淚水。但這些經(jīng)歷無(wú)論是甜蜜的還是苦澀的,它們都是我們人生中最寶貴的財富。
回想一下過(guò)去的時(shí)光,無(wú)不布滿(mǎn)了我們成長(cháng)的足跡。當我們第一次會(huì )走路、第一次會(huì )做飯、第一次會(huì )關(guān)心別人時(shí)都是在成長(cháng)。
還記得上小學(xué)的時(shí)候,當我們看到那么多陌生的面孔與環(huán)境時(shí),心里多少會(huì )有一點(diǎn)兒恐懼感,但更多的是對未知世界的好奇。
我們漸漸融入到學(xué)習的環(huán)境中,會(huì )和同學(xué)一起游戲一起學(xué)習。慢慢地我們變得懂事了,我們不再需要父母把米飯吹涼,不會(huì )再虐待小動(dòng)物,也不會(huì )再把鄰居家的花園弄得枝折花落。
隨著(zhù)我們的年齡一點(diǎn)點(diǎn)的增長(cháng)和年級的增高,我們的知識閱歷也就越加豐富。與此同時(shí)學(xué)習的壓力也就越大,每天都有做不完的作業(yè),每當一張張白花花的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)心理總會(huì )充滿(mǎn)期待,而當宣布成績(jì)時(shí),老師那皺著(zhù)眉頭嚴肅的臉以及試卷上鮮紅的叉叉總讓我們無(wú)比失望和難過(guò)。
進(jìn)入了初中后,學(xué)習的科目增多了,休息的時(shí)間少了,學(xué)習的壓力也比以前小學(xué)時(shí)更大了,與此同時(shí)我們也步入了青春期。
青春是美好的,它充滿(mǎn)了激情與動(dòng)力,它就像是一面理想的`旗幟,奔跑在風(fēng)中的一面旗幟,激勵著(zhù)我們去追求理想和目標。
有時(shí)候,青春期又是充滿(mǎn)矛盾的,我們會(huì )覺(jué)得父母很?chē)Z叨,會(huì )和父母爭鋒相對,不愿意和他們交流,有事甚至會(huì )產(chǎn)生一種逆反心理。
其實(shí)青春就像一條山路,它時(shí)而展現青春盎然的圖景、時(shí)而滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草,它會(huì )為你指引一個(gè)光明的前景讓你奮斗,也會(huì )設下一道妖艷的陷阱讓你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫哪怕荊棘深澗,只要你把握好前進(jìn)的目標,頭頂的陽(yáng)光一定是燦爛的。
從天真燦漫孩童到朝氣蓬勃的少年,我們成長(cháng)了太多太多,今后我們還會(huì )繼續成長(cháng),不管成長(cháng)是苦還是甜的,但對我們來(lái)說(shuō)成長(cháng)都是幸福的。朋友們,讓我們一起去體驗成長(cháng)的快樂(lè )吧!
感悟成長(cháng)的作文 17
幫助家里做些力所能及的家務(wù)事。 不管何時(shí)何地,不管大家、小家,我們都要講文明禮儀。你來(lái),我來(lái),大家動(dòng)員起來(lái),“文明禮儀”之花將會(huì )開(kāi)遍東西南北,我們的社會(huì )將會(huì )更加美好,我們的生活將會(huì )更加幸福!
我國是文明之邦,幾千年來(lái)的文明禮儀是我們的優(yōu)秀傳統,我們怎么能丟失呢!我從小爸爸媽媽就夸我是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。見(jiàn)了熟人我總是能大大方方的問(wèn)聲好,親朋好友、左鄰右舍都夸我懂禮貌。學(xué)校里我更是禮儀標兵,老師要求同學(xué)們都向我“看齊”。
我覺(jué)得只要你是一個(gè)講文明的人,打架斗毆、罵臟話(huà)的事就會(huì )遠離你。因為只要我錯了,那一句句情真意切的“對不起”就像火上澆水,不會(huì )讓對方怒火沖天的。別人幫助了我,我總要道聲“謝謝”,別人對我的歉意我都能說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”,與別人有意見(jiàn)分歧時(shí)我總是站在對方的立場(chǎng)想一想,覺(jué)得對方的意見(jiàn)也有道理。在文明的“空氣中”生活,生活好美!可是就有人玷污文明,與文明作對。信步在校園或街頭、小巷,滿(mǎn)眼竟是隨處丟棄的食品包裝袋,飲料瓶,化肥袋,農藥瓶。樹(shù)上掛滿(mǎn)了各色的塑料袋,風(fēng)一吹,呼啦啦作響,多不和諧的景觀(guān)!“這是我的”,本一句很好的話(huà)語(yǔ),可有人不知是生氣了,還是口頭禪,總說(shuō)成“這是老子的”多么難聽(tīng),滿(mǎn)嘴臟話(huà),讓人聽(tīng)著(zhù)多別扭啊,校園的臺階上,廁所墻上總有閑不住的手,又涂又畫(huà),還寫(xiě)些不好的話(huà)。文明的`天空被污染了,說(shuō)臟話(huà)惹人討厭,又傷人,難道說(shuō)點(diǎn)文明的話(huà)語(yǔ)就那么難嗎?
不要亂扔垃圾,難道舉手之勞丟在垃圾箱里也很難嗎?其實(shí)文明離我們只有一步之遙,我們向前再跨一步就是一個(gè)文明的人,同學(xué)們,文明是人素質(zhì)的體現,他不是與生俱來(lái)的,是我們在后天的生活中一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的,讓我們行動(dòng)起來(lái),做一位人見(jiàn)人愛(ài)的文明人吧!
感悟成長(cháng)的作文 18
每個(gè)人都有歡樂(lè )與頂峰,當然也有煩惱和低谷。我覺(jué)得有的時(shí)候,煩惱也不一定是壞事,他可以豐富我們的人生,讓我們的人生更加的豐富多彩。
我在學(xué)校是個(gè)懂事的乖乖子,從不給老師搗亂,也很少惹老師生氣?墒窃诩依,我可是有那么一點(diǎn)小叛逆哦!所以我的煩惱啊,就是父母的“超級無(wú)敵緊箍咒”般的嘮叨吧。
“哎呀,我知道啦,我又不是小屁孩,這我還不懂!”“呵,你懂!你懂還把題目做成這樣啊!馬上又要數學(xué)測驗了,你要是考不好,看我怎么收拾你!”“我知道嘞,煩死了!”“你還說(shuō)我煩,你…你個(gè)小兔崽子啊~”
完了,我沒(méi)考好,怎么辦呢?這可要讓我爸爸知道了,非把我耳朵說(shuō)出老繭不可!皟鹤,考的怎么樣啊?”“這個(gè)…這個(gè),不好,85分!薄鞍言嚲斫o我!”哎,我無(wú)可奈何地將試卷遞到爸爸手上!斑@么簡(jiǎn)單的題目都能寫(xiě)錯啊!你看看你,你這毛病什么時(shí)候能改啊?”“我又不是不想考好!”這時(shí),媽媽插話(huà)了:“叫你不要打電腦,你就是不聽(tīng)話(huà),考個(gè)85分還有臉回來(lái)啊?”在他們兩的嘮叨聲中,我是說(shuō)不出什么話(huà)來(lái),只有活活聽(tīng)著(zhù)的份。我把被子蓋在了頭上,迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
深夜,萬(wàn)籟俱寂,月光灑進(jìn)家里,顯得無(wú)比平靜,或許此時(shí),那貓頭鷹都睡了。我起來(lái)上廁所,卻聽(tīng)到了一陣熟悉的聲音!皟鹤影,你說(shuō)你多可惜啊,要是那一題做對了,不就能上90了嗎!边@令我徹底無(wú)語(yǔ)了,“老爸啊,你精神可真充沛啊!蔽铱嘈χ(zhù)說(shuō)!斑B我上廁所的時(shí)間你都不放過(guò)我啊!”
爸,媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才能理解我心中打煩惱啊?讓人心煩的'嘮叨是不可以讓我進(jìn)步的。最重要的是鼓勵啊!只有鼓勵我,才可以讓我向前進(jìn),嘮叨是解決不了問(wèn)題的。
我希望父母可以理解我,解決我的這個(gè)煩惱吧!讓屬于我的陽(yáng)光充滿(mǎn)光彩與溫暖!
感悟成長(cháng)的作文 19
一個(gè)人的一生中有許多人會(huì )幫助你、愛(ài)著(zhù)你,值得你去感謝。在我12年的生涯中,就有許多人愛(ài)著(zhù)我,但外婆對我的影響最大。
我從小就沒(méi)有奶奶,奶奶去世時(shí),當時(shí)還沒(méi)有我。當我懂事后,看著(zhù)那些有爺爺奶奶寵著(zhù)的孫子孫女,誰(shuí)能知道我心里有多羨慕,多嫉妒。媽媽怕沒(méi)人照顧我,把我送到了外婆家。外婆看到我,很開(kāi)心,因為家里十幾年沒(méi)有小孩子的蹤影了。而我對這個(gè)陌生的地方很不適應,常常會(huì )被夢(mèng)嚇醒,外婆知道我不喜歡這里,就打算過(guò)幾天讓媽媽來(lái)接我……晚上,我一個(gè)人在廚房頂上看著(zhù)月亮,再看看廚房里的外婆,她的眼角流出了淚花,眼睛紅紅的,我猜出了外婆的心思。媽媽來(lái)的那天,我便做出了決定,我不走了,我要在這兒上學(xué),好好的跟外婆在一起。
我要上學(xué)了,外婆快忙死了,農活不管,全忙我的事,一點(diǎn)一滴的愛(ài),就像一瓶香水,當你噴灑出的時(shí)候,里面便全是芬芳。開(kāi)學(xué)第一天早上,外婆為我梳著(zhù)頭,我問(wèn)道:“奶奶,你覺(jué)得我漂亮嗎?”外婆的手停了下來(lái),結結巴巴的說(shuō):“你,你叫我什么?”
“奶奶呀!”
我知道這么做有點(diǎn)胡來(lái),但外婆讓我體會(huì )到了有奶奶的`滋味。我這一叫就是三年。三年里有快樂(lè ),有難忘,有感動(dòng)。感謝外婆春天給我烤的紅薯;感謝外婆夏天用那愛(ài)意的扇子,為我送來(lái)清涼;感謝外婆秋天帶我去享受大自然,給我們的禮物;感謝外婆冬天冒著(zhù)大雪背著(zhù)我去上……“天下沒(méi)有不散的宴席”,一天我終于離開(kāi)了外婆。而這之后,我們只通過(guò)一次電話(huà),我怕我接過(guò)電話(huà)雙方都會(huì )很難過(guò)。本來(lái)今年過(guò)年我想去看望外婆的,可爺爺要過(guò)80大壽了,我實(shí)在走不開(kāi)。我想明年過(guò)年,我一定會(huì )去,并且帶著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)去,讓外婆高興高興。外婆,謝謝您的烤紅薯……謝謝您給了我有奶奶的感覺(jué)。外婆——我愛(ài)您。
感悟成長(cháng)的作文 20
小時(shí)候總是愛(ài)看奧特曼,看奧特曼PK大怪獸,看奧特曼在PK大怪獸的過(guò)程中漸漸成長(cháng)起來(lái),奧特曼家族每個(gè)人都具有強悍的實(shí)力,是在一次次與大怪獸PK中不斷訓練得到的實(shí)力,所以?shī)W特曼才會(huì )成為每個(gè)人心中的光,成為地球的守護者,成為我們追求的夢(mèng)想。
人生中有多少次PK,這個(gè)答案,我不知道PK帶給我們什么,答案就是成長(cháng)。記得有一次去學(xué)校舉行接力賽跑,我們班派出了最強陣容,準備取得好成績(jì),可是事與愿違,我們發(fā)揮的不太好,跑了個(gè)倒數,第二比賽結束后,大家無(wú)精打采的回到了教室,有的女同學(xué)還傷心的哭了,真的'是好心酸哪,訓練了這么久卻因為失誤得到了倒數第二的成績(jì),有些男同學(xué)雖然很堅強沒(méi)有哭出聲來(lái),但是大家都知道沒(méi)哭的同學(xué)都是忍著(zhù)眼淚的,要知道這段時(shí)間我們班每一個(gè)人都是放學(xué)后都是努力訓練到天黑才回家。那段時(shí)間我們每個(gè)人辛勤的汗水都灑在了操場(chǎng)上面,沒(méi)想到它卻換不來(lái)我們想要的成績(jì)。
雖然那次跑步PK賽我們失敗了,但我們也明白了,付出努力不一定會(huì )有成果……但一定會(huì )有收獲。也許我們的努力不太夠吧。時(shí)間如水一般流逝在眼前,轉眼間我們已經(jīng)到了六年級,當初稚嫩的我們再也找不回影子,但那次失敗的PK比賽仍然留在我們的記憶當中,如此的清晰仿佛歷歷在目。學(xué)校又要舉行運動(dòng)會(huì )了,相信我們會(huì )所參加的項目做好準備,每天早上早早起床訓練,放學(xué)后也訓練到夕陽(yáng)落山之后才回家,我們相信這一次的付出肯定會(huì )有巨大的回報。
運動(dòng)會(huì )終于來(lái)了,這一次我們成功了,我們班得了年級排名第一,這一次的努力汗水是最好的見(jiàn)證,努力是最好的見(jiàn)證,同學(xué)們又是最好的見(jiàn)證,青春又是最好的見(jiàn)證,我們明白了,成功總是會(huì )到來(lái)的,但只要你堅定信念,永不放棄,你努力了不一定會(huì )成功,但是你不努力,那成功就會(huì )離你越來(lái)越遠,甚至沒(méi)有可能會(huì )得到勝利。
人生中的每一次PK總能給我們帶來(lái)不同的感受,每一次的感受都深入人心,還能告訴我們一些大道理,一些書(shū)本上沒(méi)有的大道理……
感悟成長(cháng)的作文 21
“滴水之恩,當涌泉相報!庇洸坏眠@是哪位人士說(shuō)過(guò)的話(huà)了,只知道,這的確是句名言。世界因生命而精彩,生命因感恩而永久。從小到大,這們受過(guò)多少別人的恩惠:父母的養育之恩,老師的教導之恩,同學(xué)的幫助之情……這一切都是我們成長(cháng)道少呢?說(shuō)到這里,很多人都會(huì )支支吾吾,而我在感恩長(cháng)!”我學(xué)會(huì )感恩是在一年級,而我感恩的第一個(gè)人是我媽媽?zhuān)沂莻(gè)細心的.女孩。也很文靜,休息日只是在家看看書(shū),寫(xiě)寫(xiě)字。一天,我在家看書(shū)。突然,一句話(huà)吸引了我“子女的生日,父母的難日!蔽乙婚_(kāi)始不懂,后來(lái)往下繼續看,終于明白了其中的道理。那一天,我都在家體會(huì ),于是,一個(gè)小小的愿望種子便在我心中萌發(fā)了。
以后的每天早晨,我都會(huì )從買(mǎi)早餐的錢(qián)中省下一元,因為在等待某一天的到來(lái),終于在我每天的數錢(qián)聲中,盼來(lái)了那個(gè)日子,我媽媽過(guò)生日,我用平日節省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)小蛋糕和一份賀卡,上面寫(xiě)著(zhù):“媽媽?zhuān)湛鞓?lè )。永遠愛(ài)你的女兒——肖莉!碑斘疫f上禮物時(shí),媽媽先是驚訝,隨后便含著(zhù)眼淚抱起了我。那一天媽媽很幸福。漸漸地,我長(cháng)大了,卻依然不會(huì )記記感恩。給父母捶背,給奶奶講故事,甚至還會(huì )幫扶一個(gè)個(gè)陌生人。這對我來(lái)說(shuō),已經(jīng)成為一種習慣,或者說(shuō)是一種責任。
有時(shí)候,媽媽會(huì )跟我開(kāi)玩笑說(shuō):‘你呀,遲早要嫁人。俗話(huà)說(shuō),嫁出去的女兒潑出去的水,哪還見(jiàn)得有我這個(gè)媽呀!”每當這時(shí),我就會(huì )笑著(zhù)說(shuō):“那能!”我就這么一個(gè)媽?zhuān)瑢?lái)一定用個(gè)繩拴在身邊,要不,我就不嫁,在家陪媽!薄吧蹬畠!”媽媽總是挨著(zhù)我的頭意味深長(cháng)地說(shuō)。
感恩,顧名思義,就是感謝別的恩情。但這一點(diǎn)又有多少人做到了叱?要么轉身就走,有的甚至還恩將仇報,這樣的事例屢見(jiàn)不鮮。作為青少年,我們抱負著(zhù)發(fā)展祖國的重任,更應該學(xué)會(huì )感恩。
“感恩的心,感謝有你,讓我一生有勇氣做我自己”……感恩,從成長(cháng)中每一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起,從身邊的每一件小事開(kāi)始做起。
感悟成長(cháng)的作文 22
像所有的春天一樣,有風(fēng)拂過(guò)心頭,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑下斑駁的光影。而那些依時(shí)開(kāi)放的月季花,則在陽(yáng)光下盡情地綻放著(zhù)屬于自我的美麗,灑下一地的芬芳。
這樣的季節,我又想那一個(gè)鏡頭。
十二歲,我上初一,這是一個(gè)如花如夢(mèng)的年齡。天是藍的,我的心境也被染成淡藍色。
有一次,我在做作業(yè)的時(shí)候,一道數學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣,放下筆,心里默默想,不就一道數學(xué)題嘛!明天抄同學(xué)的,用不了多久,于是我抬起頭,開(kāi)始觀(guān)賞那碧藍的天空。這時(shí),天空的遠處飄來(lái)一縷淡淡的白云,遮住了天空的.笑臉,它似乎在對我說(shuō):“你不能這樣放棄,雖然這只是一道題,像一粒沙子一樣渺小,但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來(lái)的嗎盡管你只放棄了一粒沙子,但你敢保證以后不再會(huì )放棄了嗎難道你期望自我就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎
我恍然大悟,立刻拿起筆,埋頭在與這道題的斗爭之中……“太棒了,我最終做出來(lái)了!”雖然比抄慢了一點(diǎn),但這畢竟是我筆下汗水的結晶啊!
我放下筆,抬起頭,用感恩的目光尋找那縷白云,這時(shí),只見(jiàn)天空露出了它的笑臉,似乎在向我祝賀。卻看不見(jiàn)那縷白云。
正是這一點(diǎn)點(diǎn)的提高,一點(diǎn)點(diǎn)的汗水,激勵著(zhù)我成長(cháng),激勵著(zhù)我前進(jìn)。
成長(cháng),似一曲唱不盡的民歌,一杯品不透的茶茗。
成長(cháng)是生命中不可跳過(guò)的階段,當發(fā)現一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)高,當似覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟,成長(cháng)要我們告別純真的彼岸。成長(cháng)是學(xué)會(huì )一種關(guān)懷,當因關(guān)懷打破人與人的隔閡,當因關(guān)懷為我們創(chuàng )造了雙贏(yíng),成長(cháng)催我們告別純真的彼岸。成長(cháng)是一種美麗的疼痛,當身心已承載不了成長(cháng)之重,當成長(cháng)之痛帶來(lái)深刻的凄美,成長(cháng)扶我們告別純真的彼岸。成長(cháng)中我們漸漸揮別天真,成長(cháng)中我們緩緩走向復雜,純真的彼岸,消失身后卻縈繞腦際。所要應對的是成長(cháng)的彼岸,踏上它,應對另外一個(gè)世界。
感悟成長(cháng)的作文 23
在每個(gè)人的成長(cháng)道路上,總有許許多多的波折,又甜蜜,有煩惱,有辛酸,有痛苦……在我的成長(cháng)道路上總投爸爸媽媽陪伴著(zhù)我。
人們都說(shuō)父母是每個(gè)孩子的第一任老師,我的父母當然也不例外。小時(shí)候的我喜愛(ài)吃糖,收集那些花花綠綠的.糖紙,但媽媽總是阻止我說(shuō):“不行,不行,小孩子不能吃糖,牙齒會(huì )蛀掉的!蔽冶銜(huì )一臉沮喪的躺在沙發(fā)上看電視,這是,爸爸我叫到了他的身邊所:“孩子,你媽媽說(shuō)的對,但一天吃一兩顆糖大沒(méi)什么大問(wèn)題。這樣吧,想吃糖可依,但你得每天下樓去拿報紙,年齡兩則新聞給我聽(tīng)。我才獎勵你吃?xún)深w糖!
從此,小樓拿報紙,念報紙和查字典成了我每天必做的功課,這樣一來(lái),我既得到了美味的糖果,又增加了自身的詞匯量。長(cháng)大一點(diǎn)后,媽媽常常帶我去小區花園玩,我?吹阶≡诟浇拇蟾绺,大姐姐們在那里跳繩,我心生羨慕之情。纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗涛姨K。于是,我們便興沖沖的去商場(chǎng)里買(mǎi)了一條繩子,每天吃完晚飯,到樓下練習跳繩。
一開(kāi)始我對跳繩充滿(mǎn)了興趣和好奇,但總臉不起來(lái)。久而久之,我就對跳繩失去了剛開(kāi)始的那股勁。我的態(tài)度不久酒杯媽媽察覺(jué)出來(lái)了,他對我說(shuō):“孩子,做事不能三分鐘熱度,要堅持到底。要不我陪你一起練習跳繩?看看誰(shuí)跳得多!蔽掖饝聛(lái),今后媽媽就一直陪我練習,我的跳繩技術(shù)終于有了提高,不但能連續起來(lái),連速度也提升了不少。而今,面對學(xué)習的種種困難,父母總在我身邊默默支持著(zhù)我,鼓勵著(zhù)我。
每天放學(xué)回家,都有媽媽為我準備可口的點(diǎn)心,又爸爸為我指導數學(xué)上的難題。在我考試失利時(shí),我擔心,擔心媽媽的失望,爸爸的數落。在我生病時(shí),父母擔心,擔心我的病情及落下的學(xué)業(yè)。在我生日時(shí),我高興,高興父母為我準備的禮物與蛋糕。當我學(xué)會(huì )為父母削蘋(píng)果,做家務(wù)時(shí),他們高興,高興我長(cháng)大了,懂得為他們著(zhù)想了……成長(cháng)的味道有酸甜苦辣,但又我的爸爸媽媽為我遮風(fēng)擋雨,他們不求回報,默默地為我付出一切,所以我要感謝他們。
感悟成長(cháng)的作文 24
我是一只游戲水中的魚(yú)。游呀,游呀……這似乎是我所能重復的動(dòng)作,也似乎是我所知道應該要做的動(dòng)作。我不住地呼吸著(zhù),呼吸著(zhù)——,每一個(gè)氣泡都帶著(zhù)一個(gè)“?”——我的目的地在哪兒?
我原本是在一片無(wú)憂(yōu)無(wú)怨的湖里誕生并成長(cháng)的魚(yú)。但我不安現狀,執意要遠航。終于,我帶著(zhù)父母的祝愿和“?”踏上征途。
我游呀,游呀……來(lái)到了一條小溪。溪水清爽極了,兩岸的樹(shù)木更顯得繁陰。在這里我遇到了許多小魚(yú)兒,我們嬉戲,打鬧,不亦樂(lè )乎。小溪的石子記下了我們的友誼。但我依舊要走,不愿在此徘徊。心里有著(zhù)萬(wàn)般不舍,但依舊選擇了遠方,因此我只能將背影留給小溪。再一次,我帶著(zhù)小溪的石子和“?”踏上征途。
我游呀,游呀……來(lái)到了一條江河。正當我忘情于“山色有無(wú)中”時(shí),一股急流欲將我推向未知的前方。我漸漸地發(fā)現前方便是瀑布?謶峙c驚慌迫使我快速的吞著(zhù)氣泡,快速地擺動(dòng)尾巴。我的努力似乎見(jiàn)了成效,我正遠離瀑布,但我也仿佛在靠近出發(fā)點(diǎn)。不!我不要重返原地,因為我還有我的“?”。接著(zhù),我似有萬(wàn)夫不當之勇,向瀑布沖去。我不知道我的下場(chǎng)會(huì )怎樣,畢竟我只是一條小小的魚(yú)。而前方,前方卻是百丈高的瀑布。我可能會(huì )粉身碎骨?不,我會(huì )成功!終于在瀑布的沖擊之下我飛向了天空,好棒的感覺(jué),接著(zhù)便是重重地一個(gè)伏沖。我昏了過(guò)去,不久鳥(niǎo)語(yǔ)便使我重新聞到花香——我成功了。我離“!”不遠了。
我游呀,游呀……這時(shí)太陽(yáng)剛露出半邊臉,我身上也似乎披上了彩衣?纯此闹,是不計其數的同類(lèi),瞧瞧自己,已成為一只健壯的大魚(yú)。我到了大海了?是的',我到達了目的地。我繼續游向前方,游向大海的深處,盡情接受來(lái)自成功的洗禮。
我的“?”已解開(kāi),它是“!”,是我理想中的大海!
感悟成長(cháng)的作文 25
時(shí)間在堆積,成長(cháng)在繼續。每一分每一秒,時(shí)間都在你匆匆的筆尖流過(guò),轉眼,初中的第一個(gè)學(xué)期都已度過(guò);叵肫饎側氤踔械臅r(shí)候,仍然歷歷在目,仿佛如昨天所發(fā)生的事一般。
成長(cháng)了,也煩了父母的嘮叨,成長(cháng)了,也玩不慣那幼稚的游戲了?傄詾樽约洪L(cháng)大了,長(cháng)大了嗎?誰(shuí)也不知道,誰(shuí)也不知道成長(cháng)是什么?對于孩子,他們總是希望長(cháng)大能夠實(shí)現童年的愿望,而長(cháng)大后,才發(fā)現大人們的世界枯燥無(wú)比,而童年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)總是在他們的腦畔里,成為一個(gè)幼稚可笑的愿望。
成長(cháng)了,煩惱在一層層疊加,負擔在一層層加厚,想要卸掉包裹,也沒(méi)那么容易,總是搭著(zhù)腮,咬著(zhù)筆頭,望著(zhù)窗外的藍天,呆呆的想:時(shí)間可以停止就好了。瞧一瞧鐘,才知道時(shí)間,一天一天的過(guò)去,一分一分的過(guò)去,一秒一秒的過(guò)去,無(wú)數次地浪費時(shí)間,只是覺(jué)得時(shí)間不值錢(qián),但也買(mǎi)不到,想和時(shí)間賽跑,但總是摸不著(zhù),看不見(jiàn)。
把鐘的電池下掉,鐘停了,你就認為時(shí)間停了,自己長(cháng)不大了。但到底時(shí)間是否走著(zhù),誰(shuí)也不知道。
風(fēng)靜靜的吹著(zhù),聽(tīng)不見(jiàn),摸不著(zhù),也許風(fēng)可以和時(shí)間賽跑。想著(zhù)想著(zhù),喚起了困意,閉起眼,伸個(gè)懶腰,想著(zhù)明天再和時(shí)間玩耍,殊不知調皮的時(shí)間早就從睡眼惺朧的眼皮下悄悄地溜走了。
時(shí)間是個(gè)魔術(shù)師,他讓時(shí)間將你變了另一副摸樣,你在欣喜,自己長(cháng)大了,可以穿上西裝了,但年輕的'你依舊懷著(zhù)許多幼稚的思想。握起拳頭,對自己說(shuō),從現在起我是一個(gè)成年人,我要闖出一番天地來(lái)。
到了中年,生活美滿(mǎn),自己當年的那股沖勁沒(méi)有了,只是認為可笑,可能自己早就認為成熟了,早就已經(jīng)成長(cháng)了,但還會(huì )成長(cháng)嗎?自己真的成熟了嗎?誰(shuí)也不知道。
老年了,拄著(zhù)拐杖,一步一步地走著(zhù),自己心里知道,自己的每一步都是成長(cháng),這時(shí),你長(cháng)大了嗎?是的!你長(cháng)大了,但是喜悅并未延續太久,或根本沒(méi)有感覺(jué)到,時(shí)間就全部被鎖進(jìn)黑暗中,生命之火就熄滅了。
醒了,才發(fā)現自己長(cháng)大了。
感悟成長(cháng)的作文 26
我們從一個(gè)哇哇大哭的小孩成長(cháng)為一個(gè)懂事聰明的學(xué)生,成長(cháng)中,經(jīng)歷了成功、失敗、歡樂(lè ),這一次次經(jīng)歷,就是一個(gè)個(gè)故事,為我們的人生添上絢麗的一筆。
那是不久前的一個(gè)故事。一天,教師說(shuō)有一個(gè)作文競賽,每個(gè)班派出實(shí)力最強的選手。同學(xué)們極力推薦我,我有些飄飄然,在教師和同學(xué)的推薦下,我被選為班上的.代表,去參加作文競賽。這些天來(lái),同學(xué)們明白我要參加作文競賽,紛紛借給我作文書(shū)看,拍著(zhù)我的肩,滿(mǎn)懷期望地說(shuō):“你必須要加油啊!我們的期望都寄托在你身上了!
“我會(huì )盡力的!蔽椅⑿χ(zhù)回答。教師也常常點(diǎn)評并修改我的作文,看著(zhù)教師和同學(xué)期待的目光,我更有干勁了,天天埋頭苦干,想得個(gè)好名次,為班級爭光,不想讓同學(xué)們期望的目光黯淡下去。
臨近作文競賽的那幾天,我既興奮又緊張。我害怕我落選,讓教師們和同學(xué)們失望,我也無(wú)顏應對他們。這個(gè)想法像一塊石頭,一向壓抑在心里。然而,這種擔心不是剩余的。我,落選了!我走在路上,目光呆滯,嘴角也不自主地抽動(dòng),我似乎在自嘲。我的腦海中又浮現出同學(xué)們信任的目光,教師期望的笑容,耳邊還久久回響著(zhù)他們鼓勵的話(huà)語(yǔ)。而我卻讓他們的期望成為了泡沫,隨著(zhù)我的失敗而消失。
我不知不覺(jué)走入了一片樹(shù)林,這時(shí),不遠處傳來(lái)一聲清脆的鳥(niǎo)鳴。我聞聲望去,只見(jiàn)一只弱不禁風(fēng)的小鳥(niǎo)趴在地上,似乎想振翅高飛,卻失去了力氣,無(wú)法起來(lái)。我想幫它,它看見(jiàn)我,似乎有些害怕,烏黑的雙眸不停地轉動(dòng),我只好躲在樹(shù)后,觀(guān)察它的動(dòng)靜。小鳥(niǎo)吃力地扇動(dòng)翅膀,在空中搖搖晃晃地飛了一圈后,又重重地摔在地上。它仍然堅持著(zhù),最終在試飛三次后,它飛向了湛藍的天空。我被這一幕震撼了,人生有許多次經(jīng)歷,失敗了沒(méi)關(guān)系,只要你在原先摔倒的地方重新站起來(lái),經(jīng)過(guò)一次次的嘗試,你終會(huì )成功。
成長(cháng)是一個(gè)磨練的過(guò)程,沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,你本是一株樹(shù)苗,成長(cháng)后就變成參天大樹(shù),我們要正確應對成長(cháng)中的點(diǎn)滴,做一個(gè)成功的人!
感悟成長(cháng)的作文 27
上集說(shuō)到諸葛亮他們?yōu)榱送瓿蓹C械工程師茜茜交給他這個(gè)去發(fā)明室拿NONO的任務(wù),卻到了不知明的室。他們在那里玩耍,突然一個(gè)黑影閃過(guò)他們的背后,然后他們就好奇地追著(zhù)那個(gè)黑影。請看捉拿黑影。他們邊走邊說(shuō):“那個(gè)黑影是什么?這到底是什么室?”忽然,從背后傳來(lái)一個(gè)聲音:“前面那個(gè)小賽爾,請不要走,過(guò)來(lái)一下!敝T葛亮聽(tīng)了,立刻跑過(guò)去問(wèn):“請問(wèn)你是誰(shuí)?”他說(shuō):“我叫派特,是這個(gè)賽爾號的精靈研究專(zhuān)家!敝T葛亮又問(wèn):“哦,那這個(gè)究竟是什么室?”他說(shuō):“這個(gè)就是研究室,專(zhuān)門(mén)研究精靈的`!敝T葛亮恍然大悟,又說(shuō):“博士,我剛剛看到了一個(gè)黑影在背后閃過(guò),不知是什么東西?”他說(shuō):“我也不知道,但我聽(tīng)其他賽爾說(shuō)是昨晚入侵賽爾號的,為了防止那個(gè)黑影傷害賽爾,我決定派你立刻捉拿黑影!敝T葛亮說(shuō):“是,長(cháng)官!敝T葛亮拼命的追,但它的速度太快,很難追上去。
當路過(guò)機械室的時(shí)候,聽(tīng)一個(gè)賽爾說(shuō):“套銀翼獵手的速度非常的快,就像急速沖刺一樣!敝T葛亮聽(tīng)了,不問(wèn)價(jià)錢(qián)就買(mǎi)了,穿上了這套衣服。手握銀翼雙劍,腳踏銀翼重靴,頭戴銀翼頭盔,腰箍銀翼腰帶。像一陣風(fēng)似的追上來(lái),最終捉住了黑影。一看,原來(lái)是水系精靈尼布,只見(jiàn)它身上傷痕累累,諸葛亮問(wèn):“你怎么啦!彼f(shuō):“有人追殺我!焙鋈,聽(tīng)見(jiàn)了一陣笑聲,笑后說(shuō):“尼布,跟我回去吧!敝T葛亮說(shuō):“他為什么要跟你回去?”。他說(shuō):“沒(méi)為什么!敝T葛亮說(shuō):“那我不能讓他回去了!彼麆傁牒椭T葛亮打一場(chǎng),突然想到怕驚動(dòng)了賽爾號的士兵然后說(shuō):“如果你讓我帶捉它,我就請你吃超級棒棒糖,怎么樣?”諸葛亮說(shuō):“一根超級棒棒糖就想收買(mǎi)我,你以我是《豬豬俠》里的小呆呆呀!彼终f(shuō):“十萬(wàn)賽爾豆加五萬(wàn)金豆呢?”諸葛亮:“這些錢(qián)就想收買(mǎi)我,你以為我是《果寶特攻》里的菠蘿吹雪呀!彼荒蜔┱f(shuō):“你這個(gè)小東西,拿精靈出來(lái)開(kāi)戰吧!蹦莻(gè)神秘人究竟是誰(shuí)?他為什么要捉尼不?和諸葛亮開(kāi)戰是誰(shuí)贏(yíng)呢?請看下集。
感悟成長(cháng)的作文 28
在感恩中成長(cháng)微弱的燈光,冰冷的木椅,一盆“溫”水,我的媽媽......以前總是媽媽倒水給我洗腳,今天反過(guò)來(lái)讓我給媽媽洗腳,還真有些不適應,一開(kāi)始我想:要不是老師布置的特殊“作業(yè)”,我才不......
我漫不經(jīng)心得倒了一盆水——一盆溫水,甚至有些涼,我心里想,完成老師的任務(wù)就行了。我叫了一聲“媽?zhuān)^(guò)來(lái),我要給你洗腳!眿寢屄(tīng)后很驚訝,但卻滿(mǎn)臉的高興。是的,她很高興,也很激動(dòng)。我看得出,她的手在顫抖,她搓了一下剛才還在做家務(wù)的手,接下來(lái)就坐在一把木椅上。我是低著(zhù)頭,閉著(zhù)眼睛給媽媽脫下襪子的。我把媽媽的腳按進(jìn)水里,用指尖。啊,水有些涼,可能是時(shí)間過(guò)得太快,太久了吧。我覺(jué)出媽媽的腳在顫抖,難道她感到冷了嗎?我依舊閉著(zhù)眼睛,低著(zhù)頭,用手撩起水來(lái),用指尖搓著(zhù)媽媽的`腳,突然她抽搐了一下,把腳從水中抽了出來(lái),濺的水花到處都是,我惱怒的抬頭望了一眼媽媽?zhuān)灰?jiàn)一層細汗從她的額頭滲出。我又低頭看,才發(fā)現媽媽的腳上有大大小小的紅褐色的傷痕!澳氵@腳是怎么了?”“沒(méi)什么,是凍瘡!薄斑@是怎么搞的?”
過(guò)了一會(huì )兒,媽媽才平靜的說(shuō):“小時(shí)候給你洗腳,你不老實(shí),一腳把剛倒上開(kāi)水的盆子給踢翻了,燙在我的腳上。第二天正趕上下大雪,抱你去上班,腳就生了凍瘡,以后每年冬天都......我愕然無(wú)語(yǔ)。媽媽接下來(lái)的話(huà),一句也沒(méi)聽(tīng)清,只覺(jué)得心里被什么東西給猛擊一下,頓時(shí)眼角有些潮濕。我默默地端起那盆涼得已不能在涼洗腳水,倒掉并換上一盆溫熱的水,放在沙發(fā)前,把媽媽請到沙發(fā)上,抱起媽媽的腳,輕輕的、慢慢的替她洗,給她搓,水花夾雜著(zhù)淚花在飛濺......這世界變得好靜,仿佛只剩下了我和媽媽......
“感恩”這個(gè)詞藏在我內心最柔軟的地方,媽媽?zhuān)憧芍,是我對你的感恩之情鼓舞?zhù)我前進(jìn)啊。你把所有的愛(ài)都給了我,我將永遠感激你。
感悟成長(cháng)的作文 29
不知從什么時(shí)候起,緊抓著(zhù)父母衣角的小手放開(kāi)了;不知從什么時(shí)候起,在自己心靈的周?chē)鹆撕窈竦膲。騎在父親肩上,看花燈的小小身影已然不見(jiàn);偎在母親懷里撒嬌的小腦袋也已消失。我將房門(mén)緊閉,享受自己獨立的"空間"。
把音樂(lè )調輕些,呆呆在望著(zhù)窗外,那天空是如此之藍,卻又有一種淡淡的悲傷在心頭涌上。
孩子大了,正如羽翼剛豐的小鳥(niǎo)需要藍天,我也需要一個(gè)容納自己的空間,不用很大。把自己鎖在空間里,隔著(zhù)墻,我看不見(jiàn)童年質(zhì)樸的笑臉,那笑臉后是對世界的好奇,對生活的渴望;隔著(zhù)墻,我聽(tīng)不清童年的笑聲,那銀鈴般的歡快笑聲后是父母一聲一聲的叮囑;隔著(zhù)墻,我忘記了父母的贊揚,忘記了我也曾是他們的驕傲……
以為自己長(cháng)大了,我極力想只屬于自己的空間,只屬于我一個(gè)人。靜靜地聽(tīng)歌,看書(shū),寫(xiě)心情,我希望在這一刻,我是世界上唯一存在的事物。此刻,我的心飛到了內蒙古一望無(wú)垠的大草原,躺在碧草上,仰望藍天。我發(fā)現了不同尋常的美,那干凈的天空里有我尋覓的幸福。那白云,飄忽不定,就像,就像是少女多變的情緒;那綠綠的大草原,雖說(shuō)沒(méi)有藍天的飄逸,沒(méi)有白云的神秘,卻也讓人為之動(dòng)容,令人心馳神往。
超級喜歡一個(gè)人獨處的.時(shí)光,離開(kāi)了周?chē)鷩痰氖澜,仿佛我成為了生活在世外桃源的幸運兒。獨自享受著(zhù)那種安靜的生活,與心靈對話(huà),與情感交談。我發(fā)現了特立獨行的自己,會(huì )一個(gè)人邊看書(shū)邊流淚,毫不在意別人的說(shuō)法;也會(huì )一個(gè)人悄悄地量馬路。那種感覺(jué)我不知該用怎樣的語(yǔ)言描述才合適,總之很喜歡,很愜意。
18歲,我真的長(cháng)大了。以后的日子是該繼續如此走下去,還是改變一種方式?我問(wèn)自己,卻始終沒(méi)有答案。
生活,仍在繼續;希望,還在路上。好好成長(cháng),好好生活,按照自己的方式堅定地走下去,未來(lái)是美好的,相信前途也會(huì )更加光明,懵懂年少不會(huì )是永遠,我,要長(cháng)大了!
感悟成長(cháng)的作文 30
有個(gè)小品:一個(gè)小學(xué)生在學(xué)校吃午飯。當他興高采烈地打開(kāi)媽媽精心準備的飯盒時(shí),他叫了一聲“哇”。原因是幫他剝了十幾年蛋的媽媽這次忘了給他剝了。他想讓同學(xué)幫他削,但是同學(xué)不愿意.
巧合的是,我在報紙上看到了一個(gè)現實(shí)版。中國科技大學(xué)初三班有一個(gè)學(xué)生,成績(jì)很優(yōu)秀。但是因為他不能獨立生活,他的基本日常生活離不開(kāi)父母的照顧。他先是失敗,然后輟學(xué)?上н@個(gè)人才。
這是一個(gè)諷刺的場(chǎng)景。如果素描稍微夸張一點(diǎn),現實(shí)生活中不是有很多人和科技大的'學(xué)生一樣嗎?很多大學(xué)生上大學(xué),父母幫忙鋪床,掛賬單,有的甚至陪著(zhù)。這是快樂(lè )還是悲傷?
說(shuō)實(shí)話(huà),我以前也是這樣的人。我不會(huì )洗衣服、鋪床或做飯。我也是一個(gè)伸手拿衣服,張口拿食物的小皇帝。但是,從我十多歲開(kāi)始,媽媽就一本正經(jīng)地對我說(shuō):“你長(cháng)大了,要學(xué)會(huì )獨立,做好自己的事!痹趮寢尩南ば闹笇,我學(xué)到了很多。
我學(xué)會(huì )了洗自己的鞋襪,穿自己洗的鞋襪。我心里很高興,也知道怎么額外照顧他們,怕弄臟。我媽也為我高興,說(shuō):“孩子,你的手以前像假手一樣不小心,現在變得靈巧多了。是的,我媽媽為你高興!
我學(xué)會(huì )了做飯。那天,我也舉手了。我父母都去上班了。我做完作業(yè)后,就沒(méi)事做了。我想:我父母工作很努力。今天,我想讓他們放松一下。我找了個(gè)菜籃子,看了看冰箱,做了三種菜,白菜,綠豆芽,西紅柿炒雞蛋。當他們回來(lái)看到我的杰作時(shí),媽媽流下了幸福的眼淚,爸爸一遍又一遍地表?yè)P我。
我學(xué)會(huì )了整理我的房間。我房間里的桌子和床都很整齊。每當我媽媽的朋友來(lái)我家看我的房間時(shí),他們都會(huì )忍不住大聲驚呼:太整潔了。這個(gè)時(shí)候我媽總是笑著(zhù)看我。我知道,這是我媽對我的敬佩。
學(xué)會(huì )獨立,遇到困難不要絕望,相信自己能處理好;學(xué)會(huì )獨立,面對挑戰不退縮,相信自己能在挑戰中取勝。獨立是一個(gè)人走向社會(huì ),立足社會(huì )的關(guān)鍵。
感悟成長(cháng)的作文 31
我出生在鄉下。出生前,屋后的那條小路就已經(jīng)有了,我出生后,它已經(jīng)經(jīng)歷了歲月的滄桑,無(wú)數次的風(fēng)吹雨打,已經(jīng)崎嶇不平了,就像經(jīng)歷歲月磨合的老人的臉。即使是這樣坑坑洼洼的小路,也給我帶來(lái)了許多快樂(lè )的記憶。晴天的時(shí)候,喜歡和小伙伴們在路上打鬧,路很窄,時(shí)常使來(lái)往的行人無(wú)路可走。這時(shí),他們就會(huì )嚷嚷:“為什么還不修路?”下雨天,我們還是喜歡在小路上玩,即使鞋子上會(huì )沾滿(mǎn)泥巴怎么甩也甩不掉,也不管大人的責備,我們還是會(huì )玩得很開(kāi)心!
后來(lái),修路隊來(lái)了,大人成天討論著(zhù)這件事,說(shuō)如何如何的好?伤麄儾欢菞l泥濘的小路帶給我們的快樂(lè )也會(huì )因此而被掩蓋。我們依然可以在磚頭路上玩耍,但已經(jīng)找不到童年的那份純真,那份快樂(lè )!躺在家里的床上,聽(tīng)著(zhù)修路隊的嘈雜聲,心里不免多了些傷感。
路修好了,爺爺常常會(huì )用自行車(chē)載著(zhù)我去鎮上,以前的那條小路自行車(chē)都不好騎,走到鎮上要用二、三個(gè)小時(shí),現在好了,不到一個(gè)小時(shí)就可以到鎮上,那份小小的傷感也隨著(zhù)時(shí)間的'流逝漸漸淡化了、模糊了……
到了上中學(xué)的時(shí)候,由于種種原因,離開(kāi)了家鄉,搬到了縣城。城里的馬路又寬又廣,路兩邊的花池長(cháng)滿(mǎn)了花花草草,川流不息的車(chē)子來(lái)來(lái)往往,給整個(gè)馬路帶來(lái)了生機。因為學(xué)習的原因,好長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有回家。那一年的暑假,爸帶我回家,到了村里,以前紅色的磚頭路變成了青色的柏油路,路也變寬了好多,村里也有好多的人家蓋上了樓房。以前的小村莊已不復存在,村里身強體壯的年輕人都出去打工了,柏油路打開(kāi)了村民的心鎖,把他們帶出了農村,帶到了城市。柏油路打開(kāi)了外面的世界,讓農村人也能夠發(fā)揮自己的才能。
路的變化,見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)。
路的變化,也見(jiàn)證著(zhù)祖國在發(fā)展。
發(fā)展中的祖國,不僅僅是這一點(diǎn)點(diǎn)的變化,發(fā)展中的祖國有著(zhù)翻天覆地的變化,祖國將會(huì )繼續發(fā)展,祖國會(huì )讓全國人民更歡心、更融合、更團結、更幸福。祖國的明天會(huì )變得更美好。
感悟成長(cháng)的作文 32
在二十一世紀這個(gè)時(shí)代里,書(shū)已成為一個(gè)不可缺少的生活成長(cháng)伙伴。書(shū)里的字熱得像燒紅的鐵,它有一種神奇的本領(lǐng)——知識,引領(lǐng)著(zhù)我們成長(cháng)。
書(shū),可以豐富知識,陶冶情操,啟迪智慧。書(shū)是我一星期,不,一年,不,一生的營(yíng)養品,看見(jiàn)書(shū)就如同饑餓的人撲在面包上一樣,狼吞虎咽!吨腥A上下五千年》是我喜愛(ài)的書(shū)之一!吨腥A上下五千年》是一本記載了歷史一本名書(shū),它讓現代的孩子了解歷史。比如有什么朝代﹔有什么皇帝﹔有什么大臣﹔有什么著(zhù)名的建筑﹔有什么……我的`心情會(huì )時(shí)起時(shí)伏。當我讀到高興處,我會(huì )情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著(zhù)欣喜的神情﹔讀到悲傷處,我便為主人公的不幸而傷心不已,流下同情的眼淚﹔讀到幽默風(fēng)趣處時(shí),我常常禁不住開(kāi)懷大笑,覺(jué)得真是妙不可言﹔讀到……
有一回,我因為一個(gè)同學(xué)在唱歌是不用正眼看我,我以為她歧視我,終于忍不住了,眼眶里的淚水像斷了線(xiàn)的珠兒往下落,一顆顆小“金豆豆”滾下來(lái)。我越哭越氣,于是那起東西,一賭氣走出了教室,可我心中那熊熊的怒火就是不滅!下課了,我被老師“修理”了一番;丶液,我想起老師對我說(shuō)的話(huà):“做人要懂得寬容!笔刮蚁肫鹆恕吨腥A上下五千年》中記載的一個(gè)故事——韓信胯下受辱。故事的內容是這樣子的。有一天,韓信身配長(cháng)劍來(lái)到一個(gè)集市,一群青年要與他比武,不比就要從胯下過(guò)。韓信想,我要殺了他,簡(jiǎn)直易如反掌,但是殺了這樣一個(gè)無(wú)賴(lài)不但不能證明我的才能,反而有損清白,殺了會(huì )被他同伙追,還會(huì )被官府抓,著(zhù)輩子就完了,不能與他一般見(jiàn)識,和他斗這口氣。想到這里,就往那人胯下過(guò)去,人們哄堂大笑。我想起這故事,便不再生氣了。
好書(shū)伴隨我們快樂(lè )地成長(cháng),讓我們在書(shū)中自由自在地遨游,我相信,知識就是力量。
感悟成長(cháng)的作文 33
再過(guò)一個(gè)月,我就十三歲了,我站在青春的門(mén)檻前,一邊是少年的清純,一邊是成人的滄桑,我茫然不知所措。
長(cháng)大吧!但是長(cháng)大了就務(wù)必關(guān)心許多以前從未關(guān)心的事,在乎許多以前從未在乎的人,務(wù)必要堅強,勇敢,樂(lè )觀(guān)。不能再做小孩子做的幼稚的事,不能再肆無(wú)忌彈的說(shuō)些所謂“童言無(wú)忌”的話(huà),不能再無(wú)所謂生活中的點(diǎn)滴,能表現出的,只有成熟、深沉、風(fēng)燭殘年、暮色沉沉,我真的.不愿這樣。
那就不長(cháng)大吧!在一個(gè)藍色琉璃般純真的世界里,抱著(zhù)洋娃娃,腦子里想著(zhù)白雪公主,灰姑娘、丑小鴨……沒(méi)有學(xué)習的壓力,沒(méi)有成長(cháng)的煩惱,沒(méi)有難熬的寂寞,更沒(méi)有因為夢(mèng)想和現實(shí)的差距而流淚。不想長(cháng)大,因為,我真的不期望成長(cháng)的意思,就是受委屈了不再將苦水一股腦得倒出來(lái),而是咽進(jìn)去。但無(wú)論如何,我還是會(huì )在不經(jīng)意間發(fā)現,我依舊走在成長(cháng)的路上,漸漸失去些什么,又得到些什么,或許很長(cháng)時(shí)間以后,才會(huì )驀然發(fā)現,童年早已化作蝴蝶蹁躚飛舞,不見(jiàn)在天的盡頭了。
原先成長(cháng),不是我想象中的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在。
過(guò)去,我總是以回憶的眼光去懷念以前,我的童年,我的幼兒園,我的小學(xué),我的一切一切,我的生命已經(jīng)匆匆的走過(guò)了十三年,這十三年來(lái),我一向都是開(kāi)心、快樂(lè )的度過(guò)的,不是嗎?
我又回到青春的門(mén)檻前,凝望著(zhù)它,有多少人被它絆倒,拍拍身上的塵土,力不從心地跨過(guò)那道檻兒,就這樣莫名其妙卻又無(wú)可奈何的長(cháng)大了呢?
過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在提醒我,其實(shí)我已經(jīng)經(jīng)歷了很多,過(guò)去的快樂(lè )傷悲,過(guò)去的歡樂(lè )淚水,就讓他們永久塵封在回憶中吧!夢(mèng)想和現實(shí)并駕齊驅也好,背道而馳也罷,我都會(huì )快樂(lè )的成長(cháng),十三歲的我,能夠不成熟,但不能不思考。
“快樂(lè )地成長(cháng)”?我真的選取了成長(cháng),而且是快樂(lè )的嗎?
是的?鞓(lè )地成長(cháng)。
感悟成長(cháng)的作文 34
在成長(cháng)中,難免有被別人誤會(huì )或誤會(huì )了別人的經(jīng)歷。我記憶中最深刻的那次誤會(huì )經(jīng)歷,十分美好。
那是半年前的一個(gè)星期天,我趁著(zhù)天氣晴朗,去外面散步。在走到小區外的一個(gè)花壇時(shí),我因疲憊,就坐在花壇上休息一會(huì ),那時(shí)正是夏季初期,花壇里早已百花盛開(kāi),有紅色的、黃色的、白色的.……五彩繽紛。正當我欣賞花景時(shí),一個(gè)小女孩從花壇對面的一個(gè)陰森森的巷子里沖了出來(lái)。她跑到花壇外,東張西望,看見(jiàn)沒(méi)人注意她時(shí),立刻伸出手,向花壇中開(kāi)得最盛、顏色最艷的一朵大紅玫瑰花抓去!芭尽钡囊宦,玫瑰花應聲而落,只留下一個(gè)光禿禿的枝。我一看見(jiàn),登時(shí)火冒三丈,抓住小女孩的手,責備道:“你怎么能為了自身的利益來(lái)摘花呢?這是公共財產(chǎn),又不是你家的花壇,你這算是偷竊!”她顯然被我的話(huà)嚇住了,呆呆地站在那,不知道要說(shuō)什么。我認為她是做賊心虛,忙乘勝追擊:“你這么小就懂得偷,長(cháng)大肯定敢偷錢(qián)。這是令人討厭的行為,你必須要把花交給警察,然后認錯!彼ν撕髱撞,眼里已有淚水在打轉。這時(shí),一位叔叔走了過(guò)來(lái),親切地問(wèn)我們發(fā)生了什么事。我搶著(zhù)答道:“她偷了花壇里的花!”叔叔聽(tīng)完之后,扭過(guò)頭問(wèn)小女孩:“怎么啦?”她嗚咽了一下,哭道:“我不該拿花!”叔叔聽(tīng)后,沒(méi)有同我一樣責備她,而是繼續親切地問(wèn):“你為什么要摘花呢?”小女孩哭泣道:“今天是奶奶的生日,我爸爸媽媽都去外面打工去了,奶奶一人把我扶養大,我想送支花給奶奶,可是,我沒(méi)錢(qián),只能……”原來(lái)是為了給奶奶過(guò)生日,我心里一驚。叔叔笑著(zhù)對小女孩說(shuō):“多么有孝心的孩子啊!”接著(zhù)對我說(shuō):“如果事情是這樣,就不能用偷這個(gè)字了!蔽业哪橆D時(shí)紅了。叔叔給了小女孩十塊錢(qián),說(shuō):“還是把買(mǎi)的花給你奶奶更好一點(diǎn),你拿著(zhù)這錢(qián)去買(mǎi)花吧!毙∨⑵铺闉樾,點(diǎn)了點(diǎn)頭,放下手中的花,跑向了花店。
這件事雖已過(guò)去了半年,但那朵大紅玫瑰還是永久地存在了我的心頭。
感悟成長(cháng)的作文 35
不知從何時(shí)起,成長(cháng)的煩惱組合了起來(lái),對于有著(zhù)許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō):“少年不識愁滋味”;蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展,把越來(lái)越多的煩惱,統統留給了我們。
這是一部美國的生活劇。講的是美國的一個(gè)普通家庭的故事。他們的爸爸叫杰生,媽媽叫麥琪,大兒子叫邁克,女兒叫卡羅爾,弟弟叫本恩,三個(gè)孩子在父母的關(guān)心下成長(cháng)的故事。他們一家的生活充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )和智慧。
邁克去打工,弄到了送報員這份工作,每天50美元?筛闪藥滋,邁克不想干了,便讓他弟弟本恩去送報。他聲稱(chēng)只讓本恩只干一半的活,給25美元,其實(shí)是把報紙全部給他了。本恩干了幾天也不想干了,便用了同樣的方法給了蓋利。最后,這項工作被蓋利的朋友臭蛋接受下來(lái),但他只拿到了1美元。有一次,他們幾個(gè)人在一起就餐,互相說(shuō)出了真相,他們用飯菜作武器打了起來(lái)。臭蛋、蓋利的父母都把狀告到了邁克的家里。邁克的父母希弗夫婦批評了邁克,但邁克還是強詞奪理,說(shuō)這是美國人的'風(fēng)格。他的父母當天并沒(méi)有發(fā)怒,第二天,邁克送報時(shí)發(fā)現自己汽車(chē)發(fā)動(dòng)不起來(lái)了,只好向爸爸媽媽借,可是希弗夫婦以牙還牙,向邁克索要100美元,并說(shuō)這就是美國人的風(fēng)格。邁克意識到自己錯了,不得不向父母道歉。自己只好騎著(zhù)單車(chē)送報去了。
我看完了這個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理。一個(gè)人犯了錯,用大道理教育他會(huì )很難讓人接受,只有通過(guò)事實(shí)讓他意識到錯誤,他才心甘情愿地改正錯誤。
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光,但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年,會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習,來(lái)自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
感悟成長(cháng)的作文 36
每到“3.12”植樹(shù)節,我都會(huì )去小區樓下的一棵樹(shù)旁仔細地挑除雜草,然后許下一個(gè)愿望。這是一棵我親自栽的樹(shù),栽它的場(chǎng)景還令我記憶猶新。 那是一個(gè)植物節,那年我才上小學(xué)三年級,我在那天隨著(zhù)爸爸去樓下小區植樹(shù)。我在之前就聽(tīng)別人說(shuō)過(guò):“一般的小樹(shù)苗栽下后的一年是危險期,是一道‘鬼門(mén)關(guān)’,稍不注意小樹(shù)就會(huì )死掉。這讓興奮的我不免有些緊張的擔憂(yōu)。爸爸一手提著(zhù)樹(shù)苗,一手拉著(zhù)一大袋植樹(shù)工具,領(lǐng)著(zhù)我到空地上植樹(shù)。我和爸爸奮力地鏟下鐵鍬,然后使勁一翻,泥土瞬間就被鏟了出來(lái)。接著(zhù),又重復幾次,一個(gè)小坑就出現在我們面前。
我將小樹(shù)苗,小心翼翼地放進(jìn)去,用我那只小小的手,一手一手地將泥土捧起來(lái),撲到樹(shù)根旁,然后再輕輕地拍拍泥土,生怕折斷了它那細小的根。然后再用水壺在它的周?chē)鷿采纤,在它的?shù)干上掛了一個(gè)小“身份證”,并許了個(gè)愿:我一定要仔細呵護,它讓它度過(guò)第一年的鬼門(mén)關(guān)!就這樣,這個(gè)小小的愿望伴隨著(zhù)那嬌小的樹(shù)苗栽入了土中。 此后的'我幾乎每天放學(xué)都會(huì )去給它澆水,施肥,并一次次地重復那個(gè)愿望,一次次地測量它有沒(méi)有長(cháng)高。終于,我的樹(shù)苗果然沒(méi)有辜負我對它的期望,它熬過(guò)了那漫長(cháng)的一年!
隨著(zhù)小樹(shù)苗逐漸將它嬌小的腰板挺直,我也逐漸脫離了幼稚,走向成熟。我的那個(gè)愿望如今已經(jīng)改變,我要讓它長(cháng)成參天大樹(shù),讓它能夠在這里投下一片陰影,為小區的人們遮風(fēng)擋雨! 我的心智也在慢慢成長(cháng),我對一些事物有了獨到的見(jiàn)解,我的以前那一個(gè)個(gè)看起來(lái)十分幼稚的夢(mèng)想已漸漸變得更加高大。我看著(zhù)矮矮的小樹(shù)長(cháng)高了,看著(zhù)原來(lái)它那稀疏的葉子如今已長(cháng)得十分茂盛,看著(zhù)它那弱不禁風(fēng)的枝干變粗了不少。
我不禁為它而自豪,感到一陣陣喜悅,因為它再過(guò)幾年就可以長(cháng)成參天大樹(shù)了,到了那時(shí),我也就圓夢(mèng)了?粗(zhù)我的那棵樹(shù)茁壯成長(cháng)的樣子,我的心里仿佛也栽下了這么一棵充滿(mǎn)生機的樹(shù)。 我相信:在不久后的將來(lái),我的那棵樹(shù),一定會(huì )變得十分強壯,我也會(huì )與它一起成長(cháng)!
感悟成長(cháng)的作文 37
從小學(xué)到初中,我讀過(guò)作文,寫(xiě)過(guò)作文,讀優(yōu)秀作文讓我快樂(lè ),寫(xiě)優(yōu)秀作文讓我欣喜,在作文中多多少少有些啟示,讓我成長(cháng),但給我最多的不是優(yōu)秀作文,而是我表弟一個(gè)五年級老師眼中的劣等生寫(xiě)的。
我想許多人會(huì )問(wèn)一個(gè)劣等生的作文有何可看,只不過(guò)是浪費時(shí)間罷了,但他的'作文卻觸動(dòng)了我的心。
他的作文題是《我想住在哥哥家》,文題平淡無(wú)奇,語(yǔ)言也不優(yōu)美,讀起來(lái)如同嚼蠟一般無(wú)味,但我從他那稚嫩的語(yǔ)言中品嘗到了我是多么幸福,愛(ài)是多么珍貴。他寫(xiě)了一次來(lái)我家的經(jīng)歷,由于父母離異,他母親去外地做生意了,他不得不來(lái)我家,他在文中寫(xiě)道:這次來(lái)哥哥家有些害怕,害怕哥哥的爸爸對我不滿(mǎn),但又無(wú)能為力……是啊,我在家就是這樣,讀到后面他寫(xiě)到:原來(lái)哥哥家這么幸福,我坐在哥哥的椅子上做作業(yè),有時(shí)看看書(shū),哥哥的爸爸給我安排得井井有條,被管著(zhù)真快樂(lè )。我這是充滿(mǎn)了問(wèn)號,我在家里這么痛苦巴不得出去,他怎么還認為好呢?后來(lái)仔細品味才發(fā)現其中的含義,那時(shí)我的心靈收到了打擊。
我想了又想可忽略了根本,弟弟生活在一個(gè)單親家庭,他母親為了生計每天奔波著(zhù),他每每一個(gè)人在家無(wú)不想媽媽?zhuān)胫?zhù)她的管教,我再也不敢往下看了,剛才還有些滑稽的文字變成一把把利劍刺著(zhù)我的心,心在滴血,淚在流。我以前竟然嘲笑他是垃圾,但現在的我沒(méi)有資格去笑,只是笑自己的愚蠢罷了。他在我這里生活了一天便體會(huì )了這么多,我在這生活了十三年卻是抱怨父母的管教,我發(fā)覺(jué)自己的渺小、愚昧、無(wú)知。我強忍著(zhù)淚水讀完這作文,這時(shí)我體會(huì )到了愛(ài)與幸福,我真想對父母說(shuō)一聲“對不起!蔽也粦摫г,只有努力學(xué)習才能彌補。
當我讀完這篇作文時(shí),我發(fā)現我長(cháng)大了,我懂得了愛(ài)與幸福,懂得了真誠與尊敬,人無(wú)優(yōu)劣之分,只有明白與不明白,我在作文中成長(cháng),明白了人之道,體會(huì )了人之心。
感悟成長(cháng)的作文 38
兒時(shí)的理想非常簡(jiǎn)單,期待自身能快快長(cháng)大,看一下這五彩繽紛的全球。童年的心是清澈光亮的,感情是簡(jiǎn)易天真的,是父母、教師教會(huì )我真心實(shí)意挑明、英勇頑強……為我的人生添上第一筆顏色。從我落地式,傳出第一聲哭鬧到現在,現有9年了,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(cháng)著(zhù)?匆(jiàn)藍藍的天空,看見(jiàn)小鳥(niǎo)自由的飛翔,我的內心深處尤其期盼成長(cháng),期盼自身快點(diǎn)兒成長(cháng)。春去春來(lái),花開(kāi)花謝,我快樂(lè )地成長(cháng),像新生的太陽(yáng)光冉冉上升。
成長(cháng)如同一個(gè)水瓶座,里邊裝著(zhù)各種各樣味兒,里邊放滿(mǎn)了甜酸。成長(cháng)也是“甜”的,在我成長(cháng)的道路上我了解了很多為我遮風(fēng)擋雨的好友,我們一起手牽手,在成長(cháng)的道路上互相幫助一起成長(cháng)。一想起是我這么多的好友,我的心里就甜絲絲的`。
但成長(cháng)也是“酸”的。有時(shí)候日常生活也不是一帆風(fēng)順的,無(wú)論是學(xué)習培訓,或是友情,或是真情,或許會(huì )由于學(xué)習上的艱難而膽怯,或許會(huì )由于朋友之間的小誤解而消沉,或許會(huì )由于父母的指責而悄悄傷心落淚。由于這種內心有時(shí)候會(huì )泛起一陣怪味?闯砷L(cháng)是多滋百味的。
成長(cháng)要我經(jīng)歷了一次次開(kāi)心,一次次憂(yōu)傷,一個(gè)個(gè)愉悅,一個(gè)個(gè)苦惱,正由于擁有他們的加盟代理,才使我的成長(cháng)越來(lái)越更為更有意義。那挫敗時(shí)的悲傷,取得成功后的愉悅;那絮絮叨叨的責怪,綿綿不絕于口的夸贊,全是我成長(cháng)道路上悅動(dòng)著(zhù)的一個(gè)個(gè)漂亮的音樂(lè )符號,我的感悟也因而而沉重的。我回過(guò)頭望,一路上的一點(diǎn)一滴,好似沙灘上的足印,切切實(shí)實(shí)地刻在心中,時(shí)刻提示著(zhù)我:我們在成長(cháng)。
生活就是那樣,簡(jiǎn)直有趣。我仰頭凝視著(zhù)窗前,猛然心里奔涌著(zhù)無(wú)盡的感嘆,好像感受了我成長(cháng)的最高境界――有酸有甜,有笑有淚,喜憂(yōu)參半……
一縷溫和的太陽(yáng)通過(guò)窗子射進(jìn)來(lái),一陣輕風(fēng)輕輕地劃過(guò)我的發(fā)尾,一朵花朵悄悄地落在了我的手心……昨日帶上追憶悄悄地遠去;今日船漿把握在自身的手上;明日正閃耀著(zhù)輝煌希望著(zhù)成長(cháng)產(chǎn)生的開(kāi)心與愉悅!
感悟成長(cháng)的作文 39
不斷增長(cháng)的愛(ài)
只要每個(gè)人都給予一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì )成為一個(gè)完美的明天。
柔軟的春天
我父母的愛(ài)像春風(fēng)一樣沐浴著(zhù)我。當我在小學(xué)的時(shí)候,我總是太喜歡玩。跑和跳是不可避免的。我記得有一次,我不加注意地掉進(jìn)坑里,全身都被血麻痹了。當我沖回家的時(shí)候,媽媽看到我的傷口在尖叫,就叫爸爸幫忙。"你看,你只是不服從我。請小心!"我這次摔倒了!"媽媽和爸爸低聲說(shuō)著(zhù),臉上帶著(zhù)痛苦…
美麗的夏天
老師的`愛(ài)就像夏天的太陽(yáng)一樣熾熱。幼兒園:“孩子們,老師給你們講故事!”小學(xué):“學(xué)生,你明白嗎?”初中:“學(xué)生們,讓我們再做一些問(wèn)題吧!”詩(shī)在濃濃的短詞中慢慢透露,幼兒園老師帶我們去參觀(guān)開(kāi)心,小學(xué)老師教我們做事,初中老師帶我漫游海洋的話(huà)題。辛勤的園丁,你辛苦了!
純凈的秋天
我朋友的愛(ài)像秋風(fēng)一樣吹著(zhù)我。進(jìn)入初中后,許多方面都有所改善,問(wèn)題也增多了。一天,我在解一道數學(xué)題。前面的基本問(wèn)題分為三、五和二。最后一個(gè)全面的問(wèn)題就像一座山,阻止了我走,“叮咚……”當門(mén)鈴響了,在我的痛苦,我匆忙打開(kāi)了門(mén)。是我的好朋友我匆忙地請她到房間里來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,答案一下子變成了文字。
美麗的冬天
陌生人的愛(ài)溫暖我,就像冬天的太陽(yáng)。一天,在放學(xué)的路上下了大雨,我趕緊上了公共汽車(chē)!熬驮谧詈,怎么突然下雨了……”我凝視著(zhù)窗外。雨一點(diǎn)意思也沒(méi)有,但是越來(lái)越重了。是時(shí)候停止了,哈!阿沖!我一頭扎進(jìn)雨里,沖了回家。"同學(xué),同學(xué)!"有人喊道。一把傘遮住了我。我回頭一看,一個(gè)我不認識的姐姐朝我笑了笑。"我的房子也往這邊走。讓我們一起去!"
讓愛(ài)的成長(cháng)使我們的生活更加輝煌!讓世界更愛(ài)!
感悟成長(cháng)的作文 40
成長(cháng)的路上,美麗就如路邊的野花,在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳,在轟隆隆的夏雷中綻放,在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開(kāi),在白皚皚的冬雪里傲立枝頭。用心體會(huì )成長(cháng),在驚喜中發(fā)現,美麗就在成長(cháng)的道路上,就在我們的身旁。
在“小荷才露尖尖角”的'春天里,我帶著(zhù)被同學(xué)誤解的憂(yōu)愁向家里走出去,一個(gè)剛剛搬過(guò)來(lái)的阿姨輕聲叫住我:“我買(mǎi)了太多的東西,你能幫我拿一些嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,她便感激地對我微笑,我心中的憂(yōu)愁轉眼就消失了。我幫助了她,也快樂(lè )了自己。于是,受到感動(dòng)的我發(fā)現:美麗就在付出與回報里,在每天的微笑里——微笑就在身旁。
在“映日荷花別樣紅”的夏天里,我打開(kāi)了一本破舊的《古詩(shī)詞選集》,默默口讀,細細體會(huì ),感動(dòng)不已。書(shū)里有著(zhù)激昂奔放的詩(shī)意,有著(zhù)豪壯悲憤的詞情。從此我便愛(ài)上了唐詩(shī)宋詞,愛(ài)她的豪壯,愛(ài)她的婉約,于是,我發(fā)現:美麗就在詞句里——詩(shī)詞就在身旁,美麗在身旁。
在“霜葉紅于二月花”的秋天里,憂(yōu)郁的我在家收拾書(shū)本,不經(jīng)意間發(fā)現了夾在本子里的楓葉,也不知它們在黑暗里呆了多少日子,只是知道,很久以前,我曾在地上拾起了一片楓葉。然而他們依舊平整美麗。鮮紅的葉面紅得發(fā)亮,像一盞燈,一直照到我的心底。我興奮地發(fā)現:美麗就在片片楓葉里,在不屈不撓,充滿(mǎn)希望的精神里——楓葉在身旁,美麗就在身旁。
在“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬天里,我總會(huì )期待著(zhù)下一場(chǎng)雪的到來(lái),那潔白的顏色總會(huì )讓我想到純潔,純凈恬淡的幾朵云,純凈無(wú)私的白衣天使……于是,鐘愛(ài)潔白的我發(fā)現,美麗就在純潔的白色里——白色在身旁,美麗就在身旁。
我想,成長(cháng)的道路上,一點(diǎn)一滴都是美麗的結晶。唯有用心品味,精心收藏,才會(huì )發(fā)現美麗就在我們身旁,在裝點(diǎn)著(zhù)成長(cháng)的清晨與夜晚……
感悟成長(cháng)的作文 41
2014,是一個(gè)多么普通而又神圣的數字,不知讓多少中國人熱血沸騰,心情激動(dòng)也許你會(huì )問(wèn)這是為什么呢?南京將在2014年8月中旬舉辦第2屆青奧會(huì )!笆澜缃o南京一次機會(huì ),南京還世界一個(gè)精彩!”那時(shí),世界的目光,全國的目光,將會(huì )齊聚在這個(gè)光榮而又神圣的南京,而南京,也將以東道主人的身份,迎接四面八方的來(lái)賓。展現出她最美麗的一面。
我與青奧同在!當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)心情非常激動(dòng),面對著(zhù)千載難逢的機會(huì ),作為南京的一名學(xué)生,我要和青奧共成長(cháng),從現在開(kāi)始,我要以身做責我要講文明,懂禮貌,自覺(jué)遵守紀律,愛(ài)護公物,努力學(xué)習,積極的宣傳青奧知識,用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧,迎接青奧,為這場(chǎng)偉大的盛會(huì ),貢獻出自己一份小小的力量。
我與青奧同在!申請青奧的成功,對于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō),有一種幸福,有一種自豪,而對于南京來(lái)說(shuō),這代表了中國人民有能力舉行這次青奧會(huì )。
我與青奧同在!我覺(jué)得,青奧會(huì )就像一個(gè)大舞臺,需要我們大家一起來(lái)參與,我們不但可以在這個(gè)舞臺上展示我們美麗的一面,我們還可以在這個(gè)舞臺上展示我們南京城市面貌和悠久的文化,讓全世界都知道南京,了解南京,熱愛(ài)南京,想念南京。
我與青奧同在!青奧會(huì ),首先重視的是周?chē)沫h(huán)境衛生。如果我丟一片垃圾,你丟一片垃圾。那么這個(gè)繁華美麗的'街道上將會(huì )是什么樣。如果你看見(jiàn)滿(mǎn)地的垃圾時(shí),你的心里會(huì )怎樣想。是不是很骯臟。如果我們在丟垃圾的時(shí)候這么想你就不會(huì )忍心去破壞它,而且你還會(huì )想盡一切辦法來(lái)保護它,愛(ài)撫它。
我與青奧同在!我期待等到青奧開(kāi)幕那天,我們美麗的南京城,天空,將會(huì )是甚藍甚藍的,地面,將會(huì )碧綠碧綠的,湖水,將會(huì )清澈見(jiàn)底,鮮花,將會(huì )鮮艷無(wú)比,空氣,將會(huì )更清新,交通,一定會(huì )暢通無(wú)阻。那時(shí)的南京才是我們想要的,才不會(huì )給中國丟臉。
支持青奧,讓我們每個(gè)人從小事做起,從我做起。我愛(ài)青奧,我與青奧共成長(cháng)!此處填寫(xiě)內容
感悟成長(cháng)的作文 42
經(jīng)過(guò)了一周的學(xué)習,我自問(wèn),我進(jìn)步了嗎?我成長(cháng)了嗎?我們已經(jīng)邁入初二階段,我不想再渾渾噩噩地過(guò)日子,我不想再浪費時(shí)間,我不想再不寫(xiě)作業(yè),我也不想再閑話(huà)連篇,我更不想給同學(xué)老師留下不好的印象。雖然我以前在大家的眼中是渺小的,但是我努力后,發(fā)現,一個(gè)人的進(jìn)步與成長(cháng)是如此的美好,如夢(mèng)初醒一般,我要努力,我要進(jìn)步,一切才剛剛開(kāi)始,我要為自己綻放一次。
身體棒學(xué)習棒:
我以前是個(gè)野小子并且還被稱(chēng)為"野蠻人",因為我以前經(jīng)常吃麻辣、方便面,不吃飯,因此肚子餓,沒(méi)心聽(tīng)講,那時(shí)的我骨瘦如柴,只有68斤,如今的我早已不吃垃圾食品了,我認認真真吃飯,能吃一碗或二碗,肚子不餓,上課也認真了,學(xué)習進(jìn)步了不少,我要成為一棵高聳挺立的大樹(shù),無(wú)論刮風(fēng)下雨都阻擋不了我對生命與成長(cháng)的渴望。
閱讀書(shū)籍,擴大視野:
我以前不愛(ài)讀書(shū),每次老師問(wèn)到一些關(guān)于名著(zhù)的內容,我只能用迷茫的眼神望著(zhù)她,但如今的我已不是從前的我,我已蛻變,我開(kāi)始閱讀,每天睡覺(jué)前讀半個(gè)小時(shí)課外書(shū)籍,日積月累,F在老師說(shuō)的一些關(guān)于課外書(shū)的內容,我大概知道一二,并且作文水平也提高了不少。我要做一只蜜蜂,一只勤勞的蜜蜂,昆蟲(chóng)都知道努力,何況我是智慧的人呢?
努力著(zhù)收獲著(zhù):
我以前特別喜歡說(shuō)閑話(huà),并且還被光榮地封為"閑話(huà)3大王",所以成績(jì)總是落后,英語(yǔ)成績(jì)常停留在六七十幾分,但如今的我早已努力,該背的背,該記得記,在最近考試中考了97分,進(jìn)步了二三十幾分;我的.數學(xué)也有大飛躍,我在本周的考試中考了全班第三,我是如此的喜悅、歡呼!我努力著(zhù),也收獲著(zhù)。
我要像竹子一樣堅定,正所謂"咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬(wàn)擊還艱進(jìn),任爾東西南北風(fēng)。"。
我的老繭化為塵埃,我在人群中昂首闊步,不會(huì )有人認出我來(lái),因為我不在是過(guò)去的自己,我已擁有新的生活。
感悟成長(cháng)的作文 43
我的成長(cháng)就像一條充滿(mǎn)迷霧,筆直的路?床磺迩胺街荒芟蚯白呷,在路途上有著(zhù)許多物品,一無(wú)所有的我只能去獲得,最初的快樂(lè )漸漸變?yōu)榱藟毫,責任?/p>
我總是不發(fā)表自己的意見(jiàn),而是去認同,同意老師的話(huà)語(yǔ),父母的話(huà)語(yǔ)?赡苄闹杏凶约旱南敕,認為別人是錯的,但我卻不去發(fā)表,狠下心來(lái)說(shuō)出時(shí),機會(huì )卻已經(jīng)離我而去。這都是因為以前的我和父母交流,說(shuō)出自己看法時(shí)總會(huì )被反駁,一次次的反駁,一次次被強行改變看法。我變得沉默。后來(lái)發(fā)現父母是對的,我便會(huì )去強制自己去理解去認同。
隨著(zhù)成長(cháng),知道的`多了,我的膽量也變小了。從開(kāi)始的舉手發(fā)言到后來(lái)的等待,自己心中已經(jīng)有了答案卻還是去等待,等待第一個(gè)人的嘗試,只有這樣我才會(huì )去發(fā)言。用別人的做法去修改自己,不愿去做那第一個(gè)吃螃蟹的人,不去自己探索,嘗試。
我不喜歡現在的我,想去改變但到事情發(fā)生時(shí)我還是會(huì )猶豫不決。想起以前的自己是多么單純,樂(lè )觀(guān),每天快樂(lè )無(wú)比。只有現在才能看出以前的好,簡(jiǎn)單的生活縱然簡(jiǎn)單快樂(lè )卻無(wú)法獲得更多。復雜時(shí),獲得的多了,世上的東西都能去選擇時(shí)卻丟掉了快樂(lè ),F在,我便是如此,可能我不想變得復雜,但周?chē)沫h(huán)境卻讓我變復雜?赡茉谀骋惶,腦海中想得更多了,但同時(shí)快樂(lè )也悄悄溜走。那第一次吃糖時(shí)的快樂(lè ),第一次騎木馬的快樂(lè )都一去不復返,永遠找不回來(lái)了。
我知道只有改變自己,改變自己對事物的看法。直到有一天能勇敢的面對生活中的一切,我才算是真正成長(cháng)了。到那時(shí)無(wú)論簡(jiǎn)單還是復雜,我都能用同樣的態(tài)度去面對,不再讓環(huán)境影響自己。
現在的我仿佛在一次沉睡中不去醒來(lái),看到的是一個(gè)個(gè)別人的世界,不能讓自己去看世界,沒(méi)有自己的東西,但我相信總有一天我能睜開(kāi)眼睛,不再去受別人的干擾看到自己獨有的世界。
感悟成長(cháng)的作文 44
我的家鄉在鄂爾多斯東勝區,是一個(gè)美麗而富饒的城市。我在五歲時(shí)來(lái)到這里時(shí),我還是一個(gè)不懂事的孩子,什么也不想,只知道玩,但記得那時(shí)這里說(shuō)只是一個(gè)不大的城市,到處都是低矮的平房,環(huán)境也不好,居民的生活水平也很低。街上的柏油馬路只有十幾條,大多都有些陳舊,而且只是單行線(xiàn),街上的車(chē)輛也遠不如今天這樣多,每當媽媽帶我出去時(shí),我常常被陳舊的路絆倒清楚地記得,當時(shí)全東勝最高的樓是一座七八層的酒店,而當時(shí)的鐵西區也是荒涼一片,過(guò)了火車(chē)道后,連一棟房屋也看不到。
我到了六七歲時(shí),我上了幼兒園。這時(shí)的東勝已不像原來(lái)的模樣,到處都有翻天覆地的變化,一幢幢二十多層的樓房拔地而起,街上的工具設施煥然一新,單行線(xiàn)變成了雙車(chē)道、四車(chē)道,路上的車(chē)輛已是車(chē)水馬龍。
到今天,我所在的八完小前是一片鬧市區,寬闊的馬路上好車(chē)如林,尤其是鐵西區新區發(fā)生了翻天覆地的變化,創(chuàng )造了世界奇跡——昔日的荒山已不見(jiàn)蹤影,變成了一條條寬闊的街道,一棟棟高聳入云的的大廈,一個(gè)個(gè)美麗、干凈的公園······再加上二期工程的加緊建設,是這里能與繁華的大都市相媲美。
如今,百姓得到的實(shí)惠越來(lái)越多,生活也越來(lái)越好,幸福指數也大幅增加。在我們乘坐著(zhù)舒適的.公交車(chē)時(shí),每次只需話(huà)三毛即可。在清潔工人的打掃下,東勝變的美麗又整潔,使人們非常舒心,在警察叔叔的管理下,使人們安全感日益增強······
在社會(huì )開(kāi)展的活動(dòng)時(shí),也是我們的生活豐富多彩,可以下下象棋、跳一跳舞、打一打牌,練練太極等活動(dòng),豐富我們的生活。隨著(zhù)廣場(chǎng)和公園的日益增加,人們的活動(dòng)場(chǎng)所也越來(lái)越廣······
這一切都在展示著(zhù)東勝的變化。而我也有我成長(cháng)的變化。我也要好好學(xué)習,長(cháng)大加入建設東勝的大家庭之一,讓我與東勝共成長(cháng)吧!
感悟成長(cháng)的作文 45
小時(shí)候的天是藍的,風(fēng)箏是會(huì )飛的很高的,迷路會(huì )碰上好心阿姨的,鄰居的哥哥姐姐有好吃的會(huì )一起分享的。小時(shí)候沒(méi)有重大責任要背負,小時(shí)候只要乖乖地吃飯睡覺(jué)不給媽媽惹麻煩就會(huì )得到夸獎,小時(shí)候作業(yè)工工整整得到老師表?yè)P會(huì )樂(lè )上半天。 清楚地記得,小時(shí)的我是那么淘氣,那么貪玩。
夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著(zhù)腳丫,在大地這架大琴盤(pán)上,與雨滴一起擊奏歡樂(lè )的節拍。冬天,縱然天寒地凍,千里冰封,我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人,鼻尖凍得通紅,嘴里哈著(zhù)熱氣,臉上溢滿(mǎn)快樂(lè )。那時(shí)的生活雖然有些艱活,所以我覺(jué)得我更應該快樂(lè )。與他們相比,我不用承擔生活的艱辛,卻可以享受生活的快樂(lè ),他們的微笑時(shí)時(shí)感染著(zhù)我,讓我體會(huì )著(zhù)生活的美好與甜蜜。于是,微笑著(zhù),真誠地,在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè )的童年。而我也在這時(shí)找到了這一現象的解釋?zhuān)幸粋(gè)好聽(tīng)的名字,叫成長(cháng)。時(shí)間老人慢慢地老去,但他沒(méi)有忘記把我的.身體拉長(cháng),沒(méi)有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘,探索人生的真諦,擷取奮斗的樂(lè )趣,體驗成長(cháng)的滋味。
可是生活的風(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳,傷心的時(shí)候,我真想趴下,永遠不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴慈的目光。于是,我就像一棵生長(cháng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù),雖左右搖擺但絕不倒下,一旦雨過(guò)天晴,我依然追求燦爛的陽(yáng)光。所以,我得到了,得到了一筆可觀(guān)的財富,有幸福童年,樂(lè )觀(guān),堅強,奮斗不息。面對上帝的賜與,我不會(huì )拋棄痛苦,逃避坎坷,因為那也是我的財富。有了這些坎坷與痛苦,我的人生才會(huì )真正豐富而充實(shí)!曾經(jīng),有一筆可觀(guān)的財富擺在我面前,我珍惜了,并感謝了生活,于是財富滾滾而來(lái):一元錢(qián)可以買(mǎi)天下所有的商品;一本書(shū)可閱遍精神世界;一輩子可以享受生活……我的成長(cháng)也在這炫彩般的世界中繼續著(zhù)。
感悟成長(cháng)的作文 46
窗外的風(fēng)愈發(fā)地冷了。立秋早已過(guò)去,再過(guò)幾天,葉子怕是都要落了。一年又過(guò)了大半,草木一輪枯榮之間,我不只一次感受到心靈成長(cháng)的疼痛,成長(cháng)從來(lái)不是甜蜜的。
就在這個(gè)暑假,二姑全家千里迢迢從濟南過(guò)來(lái)看我。表妹長(cháng)高了不少,我總模模糊糊地從她身上找到我的影子。二姑是我除母親外最親近的女人,當年上幼兒園的我不知在她的大學(xué)寢室中度過(guò)了多少個(gè)夜晚。我在她懷中聽(tīng)匹諾曹的故事,在她懷中入睡。她待我一直如同自己的親生女兒。
現在二姑來(lái)了,玩了三天又走了。我像白白度過(guò)了三天,只顧趕作業(yè),一點(diǎn)也不記得我和二姑到底聊了什么。但二姑走的那一幕這幾日一直在我腦海中盤(pán)桓。
二姑上車(chē),系上安全帶后和我說(shuō)了一句“以后常聯(lián)系”,隨即關(guān)上車(chē)門(mén),黑色吉普車(chē)緩緩離去,依稀還能看到他們回頭招手的影子。
過(guò)去熟悉的感覺(jué)就在這一刻襲上心頭:二姑在黑暗中摟著(zhù)我,低聲朝我耳語(yǔ):“匹諾曹對老爺爺說(shuō),‘我太餓了呀!’老爺爺就說(shuō):‘這兒什么也沒(méi)有,只有一個(gè)梨,你把梨吃了吧!
再也不能從車(chē)流里將他們的車(chē)找出來(lái)了,我的眼淚在這一刻再也忍不住了。爸爸只是將紙巾遞給我,自己也紅了眼眶——他在長(cháng)春兩年沒(méi)回過(guò)老家了。
日子一直都把我包在一個(gè)溫暖的繭中,過(guò)去的日子一層層陳舊,新的日子卻一層層包上來(lái)。忽然在哪一天,我發(fā)現舊繭早已破碎,寒風(fēng)透過(guò)新繭直打在我身上,我哭泣,我恐懼,卻無(wú)可奈何。過(guò)去的`好時(shí)光早已成為回憶,而我只能掛著(zhù)過(guò)去的碎片,被時(shí)間推著(zhù)成長(cháng)下去。何時(shí)羽化成蝶,或是否能羽化成蝶,我不知道。
父母過(guò)去總埋怨我不夠重視親情,我卻讀到話(huà)背后更令我恐慌的含義。我的心一直是熱的,不然熱淚如何流淌?雖未曾到嘴邊,親情在我心頭一日重過(guò)一日。尤其在別離之后,我感受到那種說(shuō)不清道不明的令我驚訝的成長(cháng)。
再過(guò)兩個(gè)月,冬天就到了,種子又到了在凍土下成長(cháng)、等待著(zhù)發(fā)芽的時(shí)候了。
感悟成長(cháng)的作文 47
信念,是夸父逐日時(shí)不停的腳步,信念是雨中航行時(shí)對岸不不滅的燈塔,信念是狂風(fēng)肆虐蒼鷹不停地身姿。擁有信念,一葉小小的扁舟,可以驚動(dòng)一片海洋。
下課了,同學(xué)們紛紛的沖出了教室去上體育課,我趕到操場(chǎng),太陽(yáng)烤著(zhù)大地,風(fēng)中夾著(zhù)熱氣,體育老師說(shuō)我們今天跑步測試,同學(xué)們頓時(shí)就垂頭喪氣的走到跑道附近,剛開(kāi)始是女同學(xué)先跑――隨著(zhù)一聲尖銳的哨聲,女同學(xué)們如脫韁的野馬,一下就沖了出去,看著(zhù)他們跑的很輕松,我緊張的'信也就放松了一點(diǎn)。該我們男同學(xué)了。我們排成一行站在跑道上。
尖銳的哨聲居然想起,我好似離弦的箭,一下就飛奔出去,第一圈,趙龍行一馬當先的跑在最前面,而我緊跟其后。我的旁邊是張池明,他跟我一起沖著(zhù)。跑完一圈后,張池明已經(jīng)被落下了,看著(zhù)幫我們數圈數的同學(xué),手指全是張開(kāi)的。還有五圈!天呀!我的體力已經(jīng)快不行了,竟然還有五圈。我氣喘如牛,怎么喘也覺(jué)得空氣不夠用,怎么辦?我心中一振,想;上次我跑一千米才用了四分五十八秒,我想這次一定要超過(guò)上次,于是我準備在沖一次,我教學(xué)法力向前沖刺,但是風(fēng)好像和我做對一樣,它呼呼的吹著(zhù),把我本來(lái)的一點(diǎn)力氣也吹沒(méi)了,我只好慢下來(lái),我已經(jīng)把同學(xué)落下一圈了,但我發(fā)現趙龍行已經(jīng)超了我半圈,但是我已經(jīng)雙腳發(fā)軟,腳上像灌滿(mǎn)了鉛似得,一點(diǎn)力氣也用不上了,最后看見(jiàn)終點(diǎn)就在眼前,但是腿一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚,最后還差100米左右的時(shí)候,心中想著(zhù),拼了,我一定要堅持到終點(diǎn),于是腳上使出我最后一點(diǎn)力氣想終點(diǎn)跑去了。終于跑到了終點(diǎn),我只用了4分45秒,比上次整整快了13秒,心中充滿(mǎn)了快樂(lè )。附近的同學(xué)也都為我們歡呼。終于腿支持不住了,我一下坐在地上,我的呼吸漸漸平穩了,這是跑在前面的同學(xué)給跑在后面的同學(xué)鼓勵,跑在后面的同學(xué)給跑在前面的同學(xué)祝賀。
感悟成長(cháng)的作文 48
努力可以決定一個(gè)人的一生;努力可以決定一個(gè)人的快樂(lè );努力可以改變命運。成長(cháng)的路上要有努力才會(huì )有希望。
那天上午,天氣陰沉沉的,烏云密布,操場(chǎng)上空無(wú)一人,仿佛預兆著(zhù)今天是一個(gè)糟糕的日子。當老師給我們發(fā)下了測試卷,我才知道我的預感是真的。不管怎樣,我還是在拿到卷子后認真地做了起來(lái)。
“鈴鈴鈴”,下課鈴聲響了,老師扶了扶眼鏡,催著(zhù)我們下課。我匆匆寫(xiě)完最后一題,走上講臺交了卷子。第二節課,老師抱著(zhù)一沓卷子來(lái)到教室,此時(shí)我的心中像萬(wàn)馬奔騰,難以平復。我多么希望考神相助,得到一個(gè)好分數。我想,其他同學(xué)也和我一樣希望自己考個(gè)理想的好分數吧。卷子一發(fā)下來(lái),我的心一下子涼了半截兒,八十一。我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)低于九十的分數?粗(zhù)周?chē)瑢W(xué)開(kāi)心地炫耀著(zhù)自己的成績(jì)時(shí),我的心全涼了。
放學(xué)路上,天氣好像捉弄我一般下起了傾盆大雨。一路上我垂頭喪氣,像極了一個(gè)可憐的落湯雞;氐郊,媽媽得知我沒(méi)有考好而傷心,于是指著(zhù)樓道上的`蜘蛛網(wǎng),說(shuō):“你看這個(gè)蜘蛛網(wǎng)很堅固,可以捉住蟲(chóng)子,可是你知道嗎?蜘蛛在織這個(gè)網(wǎng)是經(jīng)歷了一次次的失敗,可是他不氣餒,而是繼續努力,最后他成功了。學(xué)習也是如此!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我茅塞頓開(kāi),進(jìn)了房間努力復習起來(lái)。這時(shí),再看看窗外,天氣變得晴朗起來(lái),陽(yáng)光照在我的臉上,我笑了笑,又埋頭努力復習著(zhù)。
功夫不負有心人啊,在下一次的測試中,我取得了滿(mǎn)分,同學(xué)們七嘴八舌的問(wèn)我
“你怎么考的?”
“這道題這么難,你竟然滿(mǎn)分?”
“上次你沒(méi)考好,這次怎么回事?作弊了吧?”
我笑而不語(yǔ),我心想,因為努力我才會(huì )這樣。只要你不努力,木頭也可以變成房屋,鋼鐵也就變成寶劍,種子就可以變成稻穗。
成長(cháng)路上,努力可以決定一個(gè)人的一生,使人快樂(lè ),也能改變命運。所以成長(cháng)路上我們必須努力。
感悟成長(cháng)的作文 49
“媽媽?zhuān)阏f(shuō)我要什么時(shí)候才能長(cháng)到這顆小樟樹(shù)這么高?”窗外,是一棵樹(shù)
葉茂密,枝干卻還纖細的樟樹(shù)。媽媽摸了摸我的小腦瓜指著(zhù)樟樹(shù)說(shuō):“那你就
快快長(cháng)大,長(cháng)得和它一樣高吧!”隨后,母親與我一起笑了起來(lái)。
望著(zhù)窗外,天氣很糟糕。烏云密布,雨滴仿佛成了簾幕,將外面的世界與我隔了開(kāi)來(lái)。樟樹(shù)的葉子上盛滿(mǎn)了雨水,隨后傾落!皠e發(fā)呆了,快寫(xiě)作業(yè)!”媽媽催促著(zhù),“待會(huì )吃完飯還要去上課……”那棵樟樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得很高,很高了,我仍舊追不上它。而我也已經(jīng)不是那個(gè)梳著(zhù)娃娃頭的小女孩,我有了一頭毛毛躁躁的短發(fā)。母親也已不復當年,她的嗓音又尖又高,頭發(fā)不怎么打理。真看不出她當年的`樣子!我常常和她爭執,以關(guān)門(mén)聲來(lái)抗拒她的教導。我相信我骨子里透出來(lái)的冷漠定讓他們寒心。
上完課,母親來(lái)接我。她歪歪的打著(zhù)傘,因為風(fēng)大得讓她直不起腰,我看見(jiàn)她的褲管濕了,頭發(fā)被吹得粘到了臉上。我接過(guò)傘,與她走在一起,驚訝的發(fā)現我已經(jīng)比母親高了半個(gè)頭,母親微駝的背脊與我形成了鮮明的對比,但我仍舊什么也沒(méi)說(shuō)。
回到家,我放下書(shū)包,盯著(zhù)窗外那棵,不知什么時(shí)候已經(jīng)長(cháng)那么大的樟樹(shù)胡思亂想著(zhù)。猛地回頭,發(fā)現母親在廚房昏暗的燈光下,用力的拖著(zhù)地板。她甚至來(lái)不及換身衣服,燈光顯她臉上的皺紋與色斑更明顯……我好像懂了點(diǎn)什么。再回頭看看鏡子里的我,已經(jīng)脫去了稚嫩的嬰兒肥,個(gè)子也長(cháng)高了。這,算是成長(cháng)么?突然間,我開(kāi)始恨我自己。既然你已經(jīng)成長(cháng),又為何不能體諒母親!既然你已經(jīng)成長(cháng),又為何不能關(guān)心母親!既然你已經(jīng)成長(cháng),又為何一意孤行,使得一直疼愛(ài)你的母親為你操碎了心!
眼角,一滴淚落下。我只記得,我快步奔向廚房,與母親擁抱在一起。
畢竟,我還需要再成長(cháng)啊!
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