我的成長(cháng)感悟作文(通用8篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我的成長(cháng)感悟作文，歡迎大家分享。
我的成長(cháng)感悟作文1
小草破土而出，需要堅忍不拔，積極向上的力量，雄鷹展翅翱翔，需要鍥而不舍，頑強拼搏的力量，我們的成長(cháng)也需要力量，關(guān)愛(ài)的力量、榜樣的力量伴我成長(cháng)。
當我消沉低迷時(shí)，是榜樣的力量讓我重新振作走來(lái)。
我充滿(mǎn)敵意的目光掃射著(zhù)慘不忍睹的試卷，看著(zhù)看著(zhù)，第一次出現放棄的念頭，我想都沒(méi)想，一把抓起試卷，扯成一團扔進(jìn)垃圾桶里。上網(wǎng)時(shí)，無(wú)意打開(kāi)一個(gè)費德勒的紀錄片，視頻里不時(shí)地傳來(lái)振奮人心的話(huà)語(yǔ)，“當你不知該干什么的時(shí)候，努力就好了，努力一定不會(huì )讓你后悔�！薄跋嘈抛约�!相信自己即使現在平庸不起眼，在經(jīng)歷了千萬(wàn)次打磨之后，終會(huì )成為鉆石，發(fā)出耀眼的光芒�！�
我的心突然像是被什么擊中了一樣，腦中浮現出許多畫(huà)面，那個(gè)瑞士網(wǎng)球天王，不容置疑的史上最佳，一直以來(lái)都是我的榜樣，在他網(wǎng)球生涯低迷期時(shí)，他仍然不為外界輿論所動(dòng)，百折不撓，鍥而不舍。從低谷飛到巔峰的過(guò)程，只能說(shuō)明，逆風(fēng)中飛翔，也能創(chuàng )造奇跡……想著(zhù)想著(zhù)，我望向垃圾桶里的試卷，心里已經(jīng)知道該怎么做了。
我們都是平凡的，成長(cháng)路上，會(huì )萎靡不振，但榜樣給我力量，讓我在迷茫中找到前進(jìn)的方向。
當我不知所措時(shí)，是關(guān)愛(ài)的力量讓我勇往直前。
屋外夜色茫茫，屋內的我還在與數學(xué)題作戰，困意一次又一次襲來(lái)，眼睛也只是勉強睜開(kāi)�！爸ā眿寢尪酥�(zhù)一杯熱茶走過(guò)來(lái)，手撫我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)道：“還沒(méi)寫(xiě)完嗎?累了就歇會(huì )吧，喝口茶，提提神�！笨粗�(zhù)媽媽關(guān)愛(ài)的眼神和還在冒著(zhù)熱氣的茶，一股暖流涌上心頭，瞌睡蟲(chóng)也無(wú)影無(wú)蹤了，我又重振精神去攻克那一道道數學(xué)題。
我們都是平凡的，成長(cháng)路上，會(huì )有坎坷，但關(guān)愛(ài)給我力量，讓我在無(wú)助中擁有拼搏的動(dòng)力。
成長(cháng)路上，前方是未知的，迎接我們的，可能是鮮花、彩虹，也會(huì )是荊棘、沼澤。但有榜樣、關(guān)愛(ài)以及更多的力量支撐著(zhù)我，我不會(huì )彷徨，我會(huì )勇敢地走下去!
我的成長(cháng)感悟作文2
小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會(huì )見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會(huì )目睹費流橫下的壯觀(guān)。成長(cháng)，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會(huì )出現成功、幸福、希望。挫折是成長(cháng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠也不會(huì )面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。
在我的成長(cháng)中也經(jīng)歷過(guò)不少的錯誤和挫折。在我剛進(jìn)蘭田的那一年，
幾乎是一剎那間，父母對我的要求有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來(lái)越重。我象一個(gè)陀螺，整天被抽啊抽，無(wú)奈地轉啊轉。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì )打破我寧靜的生活。
那是預備期中考試，我信心十足地邁出了考場(chǎng)，等待著(zhù)令人激動(dòng)的消息。
不久，爸爸走來(lái)了，他說(shuō)我數學(xué)成績(jì)是93分，考得不錯。我露出了笑容，可我怎么都沒(méi)有想到，笑容終究不屬于我……
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又來(lái)了，他氣勢洶洶地來(lái)到我身邊。
“啪”，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張試卷，是語(yǔ)文試卷，課外古文零分，總分更是慘不忍睹。面對爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場(chǎng)災難即將來(lái)臨……
那次考試是我永遠的痛，自那以后，我想發(fā)憤讀書(shū)!可是總因為控制不住自己，老毛病又犯了，成績(jì)總是不理想。
老師和父母是站在同一戰線(xiàn)上的，說(shuō)著(zhù)同樣的話(huà)，我們手中的筆和試卷成了安慰他們的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè )，有時(shí)歡天喜地，有時(shí)愁容滿(mǎn)面。
秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹(shù)葉的優(yōu)美，我無(wú)權觀(guān)望;春光照耀一池清水的壯麗，我無(wú)權欣賞。兩條紅線(xiàn)交叉次數的減少是我的目標;分數的增多是我的追求。在“大的痛苦、小的歡樂(lè )”中，我只能選擇前者。
在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無(wú)際的黑暗。
錯誤和挫折使我們變得聰明起來(lái)，成長(cháng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因為經(jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
我的成長(cháng)感悟作文3
成長(cháng)是一個(gè)魔術(shù)師，給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣；成長(cháng)是一個(gè)調味瓶，酸甜苦辣咸，面面俱到；成長(cháng)是一個(gè)萬(wàn)花筒，顯出五彩繽紛；成長(cháng)就像一條小溪，發(fā)生在我成長(cháng)中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
我6歲的時(shí)候，一樣本領(lǐng)也不會(huì )，爸爸對我說(shuō)：“孩子，你不要整天呆在家里玩，該去學(xué)點(diǎn)東西了，要不你去學(xué)游泳吧？”我一聽(tīng)要去學(xué)游泳，樂(lè )得一蹦三尺高，馬上帶上游泳圈飛快地沖出家門(mén)，向小區的游泳池跑去。
來(lái)到游泳池，爸爸就在游泳興趣班里給我報了名。于是我和幾位一起報名的小朋友走進(jìn)游泳館，等待教練給我們上課。沒(méi)多久，一位胖乎乎的教練走到我們面前嚴肅地說(shuō)：“我就是你們的游泳教練，以后你們的游泳課就由我來(lái)上�！苯又�(zhù)教練就給我們講解蛙泳和潛水的動(dòng)作要領(lǐng)，并讓我們把反復地練習。到了第五節課時(shí)，教練走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天，脫下你們的游泳圈下水訓練�！蔽覀冾D時(shí)像孫悟空大鬧天宮――慌了神。我盯著(zhù)那深深的水馬上就慌了：“水那么深，我們不會(huì )被淹死吧？”正當我猶豫要不要下水時(shí)，我旁邊的小朋友們都紛紛撲通撲通地跳下水去了，就剩下我一個(gè)人在岸上搖擺不定。這時(shí)，教練向我走來(lái)，突然一把將我抱起，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他就把我往深水區一扔。我嚇得馬上哭起來(lái)，在水中不斷地掙扎，這時(shí)我突然想起教練教我們的動(dòng)作，于是我嘗試著(zhù)體驗了一下，慢慢的發(fā)現身子浮了起來(lái)，我不再哭喊，而是一鼓作氣，奮力向岸邊游去，終于游到游泳池邊的扶梯，這時(shí)我激動(dòng)不已：“我學(xué)會(huì )游泳了，我學(xué)會(huì )游泳了”。下課的時(shí)候，我雖然很累，但是我還是很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了游泳。
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(cháng)的足跡深深留下，驀然回首，長(cháng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著(zhù)歡樂(lè )，記載著(zhù)憂(yōu)傷，伴隨我一路走來(lái)，我要采擷那朵堅強勇不退縮的浪花，不斷磨練、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )，富有意義！
我的成長(cháng)感悟作文4
成長(cháng)之旅，就像是大海里的一條小船，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，跌宕起伏�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！比松y免會(huì )遇到挫折，但不言棄，努力前行，就會(huì )邁出成長(cháng)的一大步。
初中的一次考試讓我記憶猶新——我居然掛科了�？吹骄碜由蟽蓚�(gè)紅色的數字，瞬間感到一陣冷嗖嗖的風(fēng)吹向我的后背，吹涼了我的心�？吹狡綍r(shí)分數比我低的同學(xué)都考得比我高，看到卷上一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉，我暗暗地低下了頭，不敢發(fā)出一丁點(diǎn)聲響，注視著(zhù)算錯的數學(xué)題直發(fā)呆。心想著(zhù)：“完了，又該被批評一頓了�！�
果然不出所料，當晚我就被老師叫住。我心知肚明，是因為數學(xué)成績(jì)，以致我不敢看老師的臉，甚至恐懼那嚴厲的目光。老師問(wèn)我上一次的排名與成績(jì)，與這次對比，下降得很多。再加上老師那針針見(jiàn)血的話(huà)語(yǔ)，我啞口無(wú)言。
回到家，看著(zhù)試卷，心里像打翻的調味瓶，看簡(jiǎn)單的、難的，不該錯的都錯了，真有一種說(shuō)不出的滋味。這時(shí)，媽媽來(lái)了，我欲言又止，不知道怎么向她開(kāi)口不及格的事，也不知道她知不知道這件事，十分糾結。突然，媽媽開(kāi)口了，告訴我老師跟她說(shuō)我數學(xué)不及格的事了�！拔摇摇�，我下次一定會(huì )努力的�！蔽艺f(shuō)道。媽媽并沒(méi)有像其他家長(cháng)一樣，嚴厲的罵孩子，而是讓我要好好學(xué)習，認真的，努力點(diǎn)。雖然話(huà)不多，卻讓我從她的眼神中看到了無(wú)盡的失落。每個(gè)家長(cháng)都希望“望子成龍，望女成鳳”，看到子女的失敗，必是失望，恨鐵不成鋼啊!
這次的考試失利給了我前進(jìn)的動(dòng)力，燃起拼搏的火焰。為了不辜負媽媽的期望，接下來(lái)的一個(gè)月，我起早貪黑，上課認真聽(tīng)講，常常復習課文，更加努力的學(xué)習。功夫不負有心人，終于在下一次的月考中收獲一個(gè)好成績(jì)。的的確確，只要我們肯努力，挫折并不可怕。
成長(cháng)的道路并非一帆風(fēng)順，當我們的小船遇到?jīng)坝康娘L(fēng)浪，讓我們揚起帆，坦然面對，勇于抗爭，在一陣狂風(fēng)暴雨之后迎來(lái)美麗的彩虹，在平靜的海面，踏著(zhù)挫折，長(cháng)驅直行。
我的成長(cháng)感悟作文5
在人的一生中，沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，當我們遇到挫折時(shí)，我們就應該鼓起勇氣，去戰勝一切困難，學(xué)會(huì )在挫折中成長(cháng)。
學(xué)會(huì )在挫折中成長(cháng)，就應該有一顆不服輸的心。的發(fā)明家愛(ài)迪生，他為了發(fā)明電燈，一次又一次地做實(shí)驗，然而卻一次又一次的失敗，但他不氣餒，面對失敗的挫折，他一次又一次的總結、歸納，終于發(fā)明了電燈。電燈的發(fā)明，使人們在黑夜里可以更好地學(xué)習，使原本黑暗的世界變得更加明亮。
學(xué)會(huì )在挫折中成長(cháng)，就應該有相信自己的信心。方便面的產(chǎn)生讓人們覺(jué)得很方便，但他的發(fā)明者卻經(jīng)歷了種.種挫折。當時(shí)他想既然人們愛(ài)吃面，而要排著(zhù)很長(cháng)的隊才能吃到，就想到了做方便面。當時(shí)，他的想法提出就遭到家人們的反對，但他仍然固執地買(mǎi)來(lái)各種材料開(kāi)始自己的研究，但變出來(lái)的是一團面疙瘩。他并不灰心，因為他相信自己一定會(huì )做成功，他說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，這是前人沒(méi)有做過(guò)的事情，哪能一次就成功呢!”他還是繼續咬牙堅持下去。經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間，他終于研制出了一種能夠用熱水泡一下就可以吃的面，取名為“方便面”，公司開(kāi)張四個(gè)月就售出1300萬(wàn)份面。他的成功告訴我們要時(shí)刻相信自己的能力，就一定會(huì )成功的。
學(xué)會(huì )在挫折中成長(cháng)，就要學(xué)會(huì )依靠團隊的力量。我曾看到這樣一部電影，電影講述的是有一支棒球隊，他們隊里幾乎沒(méi)有人想要好好地打棒球，就連教練都比他們還要懶，只有一個(gè)把棒球當成夢(mèng)想的少年，積極地投入到訓練當中，可一個(gè)人大不了棒球，他就用它的智慧和行動(dòng)感動(dòng)了其他球員和教練，使他們都重新燃起了希望。但畢竟是新球隊，他們屢次受到挫折，甚至受到一些侮辱。但他們仍然堅持下來(lái)了。他們努力，他們團結，他們堅持，他們的球技也越來(lái)越好，在一場(chǎng)很重要的球賽中，我以為他們會(huì )贏(yíng)，但最后卻以一分之差落選了。他們并不氣餒，相信有一天他們一定會(huì )贏(yíng)，一定會(huì )在挫折中堅持下去。
在挫折中成長(cháng)，我們學(xué)會(huì )不服輸，學(xué)會(huì )不氣餒;學(xué)會(huì )相信自己，正視自己;學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )堅持……挫折，是人生寶貴的財富，是成長(cháng)路上的陪伴。
我的成長(cháng)感悟作文6
每一個(gè)人一生都會(huì )成長(cháng)，成長(cháng)中會(huì )有許許多多的體驗。正如一幅精美的圖畫(huà)，在它的背后，每一個(gè)畫(huà)家都會(huì )經(jīng)過(guò)深思熟慮后，再把最為合適的色彩潑畫(huà)到畫(huà)布上，才會(huì )沉現出它的精美。
體驗成長(cháng)要在競爭中體驗。
當我們真正邁入中學(xué)的大門(mén)，從那一刻起，意味著(zhù)我們將告別小學(xué)生活，也意味著(zhù)一段新的生活——中學(xué)生活開(kāi)始了。我們再也不是一名小學(xué)生了，現在，我們是一名中學(xué)生。這不僅僅是身體上的一次成長(cháng)，更是心靈上的一次成長(cháng)。上了中學(xué)后，我們的學(xué)習節奏的加快，學(xué)習壓力的變大，使我們不能再像小學(xué)生一樣無(wú)所事事了。中國有句話(huà)說(shuō)的好：逆水行舟，不進(jìn)則退。我們不但要在這強烈的競爭意識下讓自己名列前茅，更要讓自己學(xué)會(huì )發(fā)奮、自主的去學(xué)習。
體驗成長(cháng)要在快樂(lè )中體驗。
當我們面對繁重的學(xué)習壓力時(shí)，我們不能讓它去壓垮我們，所以在休息的時(shí)候，我們可以勞逸結合，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，運動(dòng)運動(dòng)，也或者看看書(shū)，畫(huà)一下畫(huà)�？傊褪亲鲎约合矚g的事情。讓自己在快樂(lè )的大海里暢游，緩解學(xué)習壓力，放松緊張的自我，在輕松中發(fā)掘自己的潛能，努力讓自己變得完美，成為一個(gè)全能學(xué)生。
體驗成長(cháng)要在壓力中體驗。
適當的壓力可以讓我們有學(xué)習的動(dòng)力。每當自己的一張張考卷發(fā)下后，看看自己的分數，再看著(zhù)別人的分數，頓時(shí)感覺(jué)自己不如別人，心里總會(huì )萌發(fā)一種壓力和失落感。有時(shí)候我會(huì )問(wèn)自己，為什么自己會(huì )比別人差?為什么自己就是考不高分呢?每當聽(tīng)到老師的訓斥，父母的嘮叨，頓時(shí)會(huì )感覺(jué)很自責。為什么相同的錯誤重復地犯。這時(shí)，心里萌生的壓力變成了學(xué)習的動(dòng)力，讓自己努力得學(xué)習。
體驗成長(cháng)要在付出中體驗。
沒(méi)有付出怎么會(huì )有收獲呢?要想學(xué)習好，就必須要有付出，只有付出就會(huì )有收獲。我曾經(jīng)看到過(guò)一句話(huà)：含淚播種的人一定會(huì )含笑收獲。從那一刻起，這一句話(huà)便刻在我的腦海里，因為這句話(huà)讓我知道懂得付出，就會(huì )有相應的回報。反之，如果你沒(méi)有任何付出，就別想有好的'回報。
成長(cháng)中許許多多的體驗，它是人生中的酸甜苦辣，只有真真正正地去體驗了，你才會(huì )走向完美。正如那精美的畫(huà)，只有經(jīng)過(guò)畫(huà)家深思熟慮涂上的顏色，才能為它迎來(lái)更多人的贊許。
我的成長(cháng)感悟作文7
每個(gè)人一生中都必須要走的一條路是什么？不是社會(huì )的路，也不是金錢(qián)的路，而是成長(cháng)的路。在這條既有鮮花也有荊棘的路上，我們都會(huì )滋生各種各樣的感悟。
一直以來(lái)，我都慶幸，我的成長(cháng)之路是美麗的，是陽(yáng)光燦爛的。因為我有父母為我保駕護航，還有一個(gè)樂(lè )天派的哥哥一如既往的支持和鼓勵。
記得還在我四歲的時(shí)候，媽媽開(kāi)始教我自己穿衣服。那一天早上，她把所有事情都拋開(kāi)，就坐在床延邊一遍又一遍地教我�？墒�，又笨又胖的我完全沒(méi)把心思放在這上面，所以，無(wú)論媽媽不厭其煩地教了我多少遍，我都始終沒(méi)開(kāi)竅，不是套不進(jìn)袖子，就是分不清褲子正反面。
“你自己在屋子里摸索，穿不好就不用起床了！”媽媽走出門(mén)，我也沒(méi)有掉淚。哼，穿就穿。下定決心，我一個(gè)人在屋子里搗鼓著(zhù)，哪怕失敗了很多次也不放棄，取下衣服又重新嘗試……最后，我終于成功套上了衣服。由此，我就明白了：有時(shí)候，手把手地教不一定有效果，一個(gè)人的摸索有時(shí)候也能成功。
長(cháng)大了，我進(jìn)入了小學(xué)。剛開(kāi)始的學(xué)習，我還能勉勉強強應付過(guò)來(lái)，每科考試也都在九十幾分左右�？呻S著(zhù)學(xué)習壓力的增加和作業(yè)的增多，我越來(lái)越感到力不從心。尤其是數學(xué)，簡(jiǎn)直到了無(wú)可救藥的地步，最差的時(shí)候才考七十多分。
就在我絕望至極的時(shí)候，樂(lè )天派哥哥來(lái)到我身邊開(kāi)導我。他的笑聲依舊是我熟悉的爽朗和灑脫。我瞪他一眼：“你笑什么？”“我是要告訴你：笑對試題�！闭f(shuō)著(zhù)，哥哥坐下來(lái)，翻開(kāi)試卷，拿起筆，一道題一道題地演算給我看。這個(gè)過(guò)程中，他沒(méi)有多余的話(huà)，就是在用他的行動(dòng)告訴我解題的每一個(gè)步驟。
經(jīng)過(guò)了哥哥的幾周魔鬼訓練，我逐漸有了些心得，也恢復了學(xué)數學(xué)的興趣。這，也是我成長(cháng)路上的一大步！
回顧這條路，其實(shí)還有很多我未曾提及的感動(dòng)與小美好。但，我都無(wú)法一一列舉了，那就讓它們永遠沉淀在我的心上，永遠激勵我前行吧！
我的成長(cháng)感悟作文8
我是周聰逸，在我剛進(jìn)入初中時(shí)，由于小時(shí)候的不懂事，導致脾氣非常的不好，有些浮躁，有時(shí)候甚至不聽(tīng)別人說(shuō)什么，還常常和別人吵架，就差沒(méi)打起來(lái)了，而且還特別的倔強，一定堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，不管是對是錯，一定要和別人爭論到底，一定要得到教訓才知道什么是好什么是壞。
有時(shí)候連老師的意見(jiàn)都不聽(tīng)，依然我行我素，還會(huì )和老師吵架，有的時(shí)候犯錯還會(huì )不承認，一定要老師揭了底才會(huì )承認，不然打死都不承認，就像之前往樓下丟牛奶盒，然后老師知道是我后還使死不承認，直到老師告訴我他查了監控看到是我后我才承認，所以我才承認最后德育積分扣了五分，還賠了牛奶才結束了這場(chǎng)鬧劇。
當然壞脾氣不是一種好的品質(zhì)，它并不能給我帶來(lái)成長(cháng)，反而是我成長(cháng)路上的一個(gè)阻力，它會(huì )妨礙我的成長(cháng)，所以我開(kāi)始反思，我能不能做的更好？可不可以把浮躁的心給沉下去？能不能夠把自己的情緒給控制��？然后我的情緒控制能力開(kāi)始改善，之前的我只要聽(tīng)到誰(shuí)教訓我就會(huì )生氣，然后說(shuō)回去，從八年級開(kāi)始。
我已經(jīng)沒(méi)有那么的浮躁，能夠把別人的意見(jiàn)聽(tīng)進(jìn)去，雖然有時(shí)候還是會(huì )吵起來(lái)，但是情況已經(jīng)開(kāi)始改善，沒(méi)有像以前一樣什么都聽(tīng)不進(jìn)去，什么都不能接受了，也從原本的浮躁慢慢的開(kāi)始朝平靜發(fā)展，在周末時(shí)和家長(cháng)的吵架也開(kāi)始減少。
沒(méi)有像之前一樣總是意見(jiàn)不合就開(kāi)始不耐煩，然后吵架，然后鬧得兩個(gè)人都不好，都非常的生氣�，F在意見(jiàn)不合會(huì )就會(huì )商量，看看那個(gè)好，那個(gè)壞，也沒(méi)有像之前一樣兩個(gè)人吵得不可開(kāi)交，而是會(huì )分析哪個(gè)好那個(gè)壞，然后再做決定。同時(shí)，在學(xué)校也沒(méi)有一犯錯就不承認，然后一定要老師拿出確定的證據，而是會(huì )自己承認錯誤，然后改正。
對于我來(lái)說(shuō)，這樣的變化是好的，因為這樣我才會(huì )聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，而不是一意孤行；因為這樣，我才會(huì )知道老師和家長(cháng)對我的好；同時(shí)也因為這樣，我的思維才會(huì )成長(cháng)。
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