有關(guān)感悟的話(huà)題作文600字
作文一：感悟讀書(shū)
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書(shū)是人生中指路的明燈，永不熄滅。讀書(shū)能陶冶人的心靈，如同鍛煉身體一般。
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣!”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一名名言。不錯，我每每手里拿著(zhù)一本好書(shū)，就會(huì )迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，先“鯨吞”幾個(gè)小時(shí)，再“牛食”幾分鐘，細細品味著(zhù)書(shū)中的含意。品著(zhù)品著(zhù)，不知不覺(jué)被書(shū)中的情節卷入其中，隨之卷動(dòng)，時(shí)常被文章里的歡樂(lè )氣氛感染，獨自笑起來(lái);有時(shí)看到緊張之處，那扣人心弦的情節促使我那顆心“怦怦”亂跳;有時(shí)又會(huì )為故事中主人公的悲慘遭遇而落淚……
在書(shū)的海洋中,在《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)里，我懂得了做任何事情都要有堅強的意志，不要知難而退，反要知難而上;在《心靈雞湯》里，又使我留下了對自己的信心，體會(huì )了人的真、善、美;在《水滸傳》、《三國演義》中，我結識了忠義寬厚的宋江，領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀……
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。在茫茫書(shū)海中，我感受到了天的高遠，地的廣漠，陽(yáng)光的燦爛，空氣的清新，自然的奧秘，宇宙的神奇……我在書(shū)的世界里流連，在書(shū)的世界中陶醉，在書(shū)的世界中靜聽(tīng)自己成長(cháng)的拔節聲。
一頁(yè)風(fēng)云散，變化了時(shí)空。只有書(shū)依舊，笑看秋月春風(fēng)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要學(xué)習挑山工那種精神，一步一個(gè)腳印，朝著(zhù)科學(xué)高峰堅持不懈地攀登。
作文二：人生的感悟
“人最寶貴的是生命。生命只屬于人一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭。”這段話(huà)出自尼個(gè)拉`奧斯特洛夫斯基創(chuàng )作的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這段話(huà)震撼了無(wú)數青年的心，我把他抄下來(lái)，當作人生的座右銘，激勵自己去創(chuàng )造生命的價(jià)值，去感悟人生。
作者出生于烏克蘭一個(gè)貧窮的工人家庭。他經(jīng)歷了第二次世界大戰和國民經(jīng)濟恢復時(shí)期，他曾幾次跌進(jìn)死神的懷抱，在幾次受傷全身癱瘓后，仍不放棄自己的人生，始終與病魔斗爭，寫(xiě)下了這篇著(zhù)作。
張海迪在輪椅上，自學(xué)了多國的語(yǔ)言，成為一個(gè)女學(xué)者。在艱難的情況下，仍對自己的人生不放棄以樂(lè )觀(guān)的精神面對生活，最終取得了成就。
奧斯特洛夫斯基和張海迪他們的堅定信念，頑強堅韌的意志，完美的精神操守永遠是激勵一代又一代有為青年向美向上的原動(dòng)力。
看完《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我對人生有了新的感悟，對生活的困難就把它當作是上帝和自己開(kāi)了一個(gè)玩笑，只要有堅強的意志就能挺過(guò)去，不認命于命運的安排。
學(xué)校中流傳過(guò)這樣一首詩(shī)：“不能做太陽(yáng)就做星星;不能做大樹(shù)就做小草。”這簡(jiǎn)直就是謬論�？戳恕朵撹F是怎樣煉成的》我認為這一首詩(shī)應該改成“不甘心做星星，就做太陽(yáng);不甘心做小草就大樹(shù)。”在現實(shí)社會(huì )中我們不要因為一些不幸而放棄自己的人生，要化悲痛為力量，努力做出一番事業(yè)。
作文三：生命的感悟
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。聰明的你，請告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”
---------朱自清
我不知道時(shí)間為什么那樣匆匆地流過(guò)，當早晨的太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，當傍晚的夕陽(yáng)落了的時(shí)候，我知道，生命的日歷中，又撤去了一頁(yè)。
我不知道生命有多么長(cháng)，和朋友談笑時(shí)，生命從笑容中飄過(guò);和同學(xué)玩樂(lè )時(shí)，生命在快樂(lè )中走過(guò);和老師研究時(shí)，生命在探索中流過(guò)。我知道，生命的日記中，有太多的喜怒哀樂(lè )!
我不知道生命有多么深沉，雪壓彎了松，松在雪中掙扎;雨中有小蟲(chóng)艱難地爬行，它要拼搏長(cháng)大;野火燒盡了草，第二年接著(zhù)又冒出芽苞。我知道，生命的課本中，講述了許多人生哲理。
生命一如春水，它向遠方流著(zhù)，那里有它瑰麗的夢(mèng)--------進(jìn)長(cháng)江，東入大海。而進(jìn)入大海的路去那樣艱辛苦和困難。礁石擋住了它的去路，它拼搏著(zhù)，奮勇前進(jìn)。它沖過(guò)了堅硬的礁石，奮勇地向前沖著(zhù);它誤入了泥濘的沼澤，沼澤貪婪地想將它擒拿，它一躍而起，戰勝它，向前沖……最終，它才進(jìn)入了大海。
生命如一朵花兒，在泥土中藏著(zhù)，小蟲(chóng)要來(lái)咬它，它堅強地防衛著(zhù)，鉆出泥土后，它努力地向上開(kāi)著(zhù)。剛長(cháng)出幾片嫩嫩的葉子，就被一個(gè)淘氣的孩子摘掉了。“不怕，現來(lái)……”終于，它開(kāi)出了最美的花朵。
每個(gè)人都有一個(gè)寶貴的生命。生命，這個(gè)飽含真理的詞語(yǔ)有太多太多珍貴的含意……
作文四：青春感悟
青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金;青春的所有者，也不能總是在高山麓、溪水旁談情話(huà)、看流云;青春的魅力，應當叫枯枝長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林;大膽的想望，不倦的思索，一往直前的行進(jìn)，這才是青春的美，青春的快樂(lè )，青春的本分。
青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋，高遠遼闊，富于幻想;青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原，像莽莽青山，充滿(mǎn)無(wú)限生機與活力;青春是紅色的，想燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望;青春是彩色的，像七色的彩虹，擁有了它，就擁有了輝煌的人生;青春是無(wú)色的，像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。放縱它，遺憾終生，駕馭它，乘風(fēng)破浪.....
青春要從沙粒變成珍珠，就必須從克服困難開(kāi)始的。雖然人總是要犯錯誤、受挫折、傷腦筋的，不過(guò)決不能停滯不前;應該完成的任務(wù)，即使為它犧牲生命，也要完成。社會(huì )之河的圣水就是因為被一股永不停滯的激流推動(dòng)向前才得以保持潔凈。這意味著(zhù)河岸偶爾也會(huì )被沖垮，短時(shí)間造成損失，可是如果怕河堤潰決，便設法永遠堵死這股激流......即使跌倒了，也不輕言放棄。從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)。
在青春的這段時(shí)間，你可能會(huì )叛逆，也可能乖巧，可能會(huì )努力學(xué)習，也可能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”不學(xué)習。要控制好這幾點(diǎn)，就要從凈化心靈開(kāi)始。我們必須理解要青春沒(méi)有遺憾，就只有好好地讀書(shū)，努力地學(xué)習，實(shí)現自己的理想。青春起是學(xué)習的黃金時(shí)期，智力發(fā)展的高峰期，是創(chuàng )造力發(fā)展的最佳時(shí)期，是人生的奠基時(shí)期。我們可以把學(xué)習當做一種樂(lè )趣而不是負擔。
青春無(wú)遺憾......
【感悟的話(huà)題作文600字】相關(guān)文章：
感悟話(huà)題作文09-20
感悟話(huà)題作文：愛(ài)的感悟08-14
感悟話(huà)題作文：感悟父愛(ài)08-02
生命的感悟_優(yōu)秀話(huà)題作文_話(huà)題作文03-25
感悟勞動(dòng)話(huà)題作文10-09
話(huà)題作文：感悟父愛(ài)12-04
話(huà)題作文：感悟同情09-04
生命的感悟話(huà)題作文12-11
人生感悟話(huà)題作文09-25